1、 钱包就像是数学题里有进出口的水缸，辛辛苦苦的挣钱，仔仔细细的花钱，却总也填不满。数学的难题，人生的无奈，祝远离钱的烦恼，了享美好的人生！
2、 花钱容易赚钱难，物价飞涨不能拦，工资不高拼命攒，只盼满眼金钱灿。亲爱的朋友，愿你好运当头照，财运滚滚来。
3、 挣钱时你笑了，花钱时你也笑了。前面笑的是老板，后面笑的。。。。。。还是老板！嘿嘿祝不是老板的笑脸们挣挣日上！
4、 赚钱如行军打战，有时易攻难守，赚来不难但花光也容易；有时易守难攻，不轻易浪费但也不轻易赚取。愿你赚钱多多，易攻易守，财源广进。
5、 要正确看待金钱，要学会合理科学的运用金钱。让我们学会不依赖金钱，走创造美好祖国、建设祖国的道路吧！
6、 钱不在多，够花就行，钱不在少，够生活就行，祝你的小生活有滋有味，工作顺利，步步高升！
7、 赚钱时最宓谋泶铮海浚ㄗ了吗），？？（真赚了吗），！！！（赚大发啦）。花钱时最雷的`心情：…（省点），....（再省点），……（再多省点）。祝你发财之路，常有“濉毕玻花钱之路，“省”财有道。
8、 赚钱是为了生活，花钱也是为了生活，不过赚钱时辛苦节俭，花钱时恣意潇洒，两种状态，两种态度，却最终殊途同归，愿你无论赚钱多还是花钱多，只要最终生活过的快乐就好！
9、 赚钱赚的通宵达旦，手脚并用时刻不停闲，一月辛苦赚的几毛数。刷卡刷的龙飞凤舞，银行短信经常来催还钱，囊羞涩时刻想傍大款。祝你挣钱有道，花钱需思考，快乐的日子喜眉梢。
10、 我们贫穷，我们无钱，不应该感到悲哀；向富裕多赚钱才是初衷；嚣张冷酷狂躁冷漠，不是勤劳人用的字眼；坚强充实自由奋斗，与懒惰的人无缘。只有努力赚钱，才能改变自我！
11、 一条生活路，两侧荆棘满，“三寸”辛苦足，四方找钱赚，五指皆汗水，六味品人间，七彩好世界，处处要花钱，愿你钞票大把没烦恼，ｍｏｎｅｙ多多用不完！
12、 赚钱难，赚钱难于上青天，今天为了吃口饭，明天为了把衣穿，后天还得忙赚钱，但愿钱能生钱，永远花不完。
13、 赚钱难，难不倒勤劳的双手；花钱易，易不过善良的人心；有了双手的创造，有了真心的经营，生活才会越来越好；祝你在你的生活中不会为钱发愁！
14、 为钱劳神费心时是金钱的奴隶，花钱心安理得时是金钱的主人。愿你的钱袋时时胀满，随时听从你的调遣！
15、 赚钱要心安理得，不能心术不正；赚钱要心明眼亮，不能心不在焉；赚钱要心情舒畅，不能心灰意冷；花钱要心如止水，不能心比天高；花钱要心慈手软，不能心狠手辣；花钱要心中有数，不能心血来潮；祝你：赚钱令人心服口服，花钱让己心满意足！
16、 赚钱和花钱只能相减，存钱和赚钱可以相加，理财和存钱可以相乘，花钱和省钱可以想除，算好加减乘除，保你钱包鼓，偶尔图图好运，愿你财运也光临。
17、 多少钱为了别人，辛苦却只有自己，多少开心陪着别人，操劳却唯有自己，花钱可以分享，赚钱只有靠自己，所以请爱惜自己，多注意身体，愿你好运常光临，财源广进，身体健康。
18、 我挣得钱不多，用四分之一送你份健康；用四分之一送你份快乐；用四分之一送你温暖；用四分之一送你安康。简单的祝福，愿生活幸福！
19、 赚钱如度盛夏，没有空调电扇，满头大汗难熬；花钱如过春天，百花盛开怡人，春风得意洋洋。祝你财运降临如烈日，福运降临如阳春。
20、 辛苦一天又一天，一月到头就是干，领了工资交房款，交了房款交水电，辛苦一年又一年，到头来，未必能挣多少钱。锅是铁打的，钱要省着花，理财书多看，祝你越来越有钱。
21、 周末是轻松的，消费在周末，周一到五是辛苦的，赚钱在此刻，假期是潇洒的，花钱在假期，奔波和忙碌，坐车和停车，不如静静看看生活，愿你想想轻松，偶尔放松金钱纠缠，活出一份简简单单。
22、 赚钱为了自己，所以要不辞辛苦，花钱用了自己，所以要用心，莫要大大咧咧，存钱为了将来，所以要珍惜，合理使用，理财要有道，为了不缺钱，所以要有门道，愿你合理理财，轻松赚钱。
23、 花钱容易，赚钱难，万水千山只等钱，粉身碎骨都不怕，只怕有钱无处花。我把这首绝句，送给最爱的你，祝你工资大把赚，花钱你说算，快乐不间断，幸福一连串！
24、 赚钱要靠真本事，不义之财不可取。力所能及做慈善，千金散尽还复来。货币流通经济活，幸福指数节节高。
25、 赚钱赚的磨破了嘴，累断了腿，痛伤了颈椎，饿坏了肠胃，弄的自己劳累疲惫；花钱花的塞满了嘴，舒服了腿，填饱了肠胃，舒心了入睡，享受快乐幸福滋味；祝你：轻松赚钱成堆，快乐花钱欣慰！
26、 艰辛赚钱之路，潇洒花钱之手，路上风雨兼程，手中丁点钱财，想要卖玉送你，又恐囊中羞涩，只得短信送福，落落大方得体。祝你事业百花开，生活万事顺！
27、 赚钱苦，赚钱累，赚钱时候像只哈巴狗，花钱乐，花钱美，花钱时候像个暴发户，愿你，赚钱时候张弛有度，花钱时候节制有度，每天不为钱财愁，天天幸福乐哈哈！
28、 赚钱难，难如毛发倒立，花钱易，易如中取纸，追求两者颠倒是人类的共同的愿望，打造坐享其成是你我共想之事，愿这一天早日到临，愿这一生你幸福美满！
29、 干啥都得需要钱，吃饭穿衣挡风寒，花钱潇洒赚钱难，汗流浃背腿发软，不怕风雨忙赚钱，只为花钱似神仙，钱多好来钱多坏，只要够花就心安，抛开此等身外物，美好生活在眼前！朋友，享受美好生活，别只忙着赚钱！
30、 工资几时涨，持卡问老板，我欲找其理论，又恐被炒鱿鱼，我欲跳槽而去，又恐高处不胜任，慨叹一声赚钱不够花，囊中羞涩无奈中，但愿你发财，请我吃大餐。
31、 创业当老板赚钱，打工当职员赚钱；用手脚劳动赚钱，用头脑创意赚钱；自己动手丰衣足食，他人养活枉来人世。愿你生财有道，赚钱多多。
32、 是金子总有一天会发光，是银子总有一天会花光，祝愿收到短信的朋友。生活闪闪发光，银子永远花不光。
33、 我是一名小网赚，通过各种渠道来赚钱，一点一滴咱起来，不知不觉发现尽然有了不少钱，心心苦苦大半年终于老天开了眼，告诉大家点秘诀：建站第一，下线第二，调查投稿广告是第三，第四就是等收钱。祝大家都能像我一样赚点钱！
34、 要加班了，累死了，发工资了，活过来了，为了那点工资累得死去活来，赚钱不容易啊！衣服旧了，扔掉，发现喜欢的衣服，千金买之，为了一件衣服一掷千金，花钱好爽快啊！朋友，愿你平衡收支，早日实现财富自由，过上富足生活！
35、 留一点钱给自己，犒劳自己的辛苦，不要全花光，存一点钱给将来，告慰一下自己的身体，保持健康，调理一下自己的工资，合理理财，妥善处理钱财，做好赚钱花钱，过好自己的生活，完美自己的人生。
36、 钱多不用嚣张，都是赚来的，钱少不用郁闷，还可以赚来，花钱保持适当，辛苦得来的，存钱要有门道，合理生出新财。愿你保持开心，合理理财，早日发财，轻松自在。
37、 钱，多了便成为数字，没有其余作用；健康，多了便成为享受的资本，一直伴你至尽头。钱，够用就好；健康、快乐、幸福越多越好！愿你明白，愿你愉快！
38、 一元钱，想着怎么赚，出卖了体力和脑力，一分钱，想着怎么省，用尽了心思和脑筋，收入的不平衡，使你我陷入无限的尴尬，支出的高速度，让我们目瞪口呆，赚钱辛苦，花钱快，就用祝福显关怀，祝你天天发大财！
39、 赚钱，钱在哪里？花钱，钱在哪里？钱就在你口袋里，摸一摸，没有呀。一下惊醒，原来坐在公交车上做了个梦。赚钱花钱就像这个样，来得快，去得也快，只是心痛的感觉伤你永久永久。祝你今生不差钱。
40、 赚来的钱是为了花，花了的钱是为了更好的赚，没有赚来的钱哪来钱花，没有花钱又何来激情去赚，两者相辅相成，缺一不可，愿你能够好好的处理两者的关系，收支平衡，才能够没有月月光的麻烦，常有美滋滋的幸福！
41、 将辛苦转换财富，兑换略显失衡，将财富转换开支，财政出现赤字，将祝福化作友情，情意出现满溢，祝愿天下所有赚钱辛苦花钱容易的朋友们：天天快乐！
42、 人在江湖飘，处处得开销，用餐得花钱，如厕得交费，思念好朋友，问候也收费，挣钱真的好难，幸好祝福常在，祝你：天天好心情，日日发大财！
43、 忙早忙晚思来想去高叹花钱如流水，起早贪黑忙来忙去只因赚钱如登天，累死累活赚来赚去感叹钱包赚不满，爱钱恨钱想来想去何不轻松享人间？赚钱虽难，但别因此坏了心情荒了人生哦！祝你快乐！
44、 "天王盖地鼠,宝塔镇人妖，工作压人腰，玩乐美人心，赚钱苦哈哈，花钱美滋滋，手机短信发，祝福随心至，财源滚向你，好运萦绕你，幸福伴随你！"
45、 钱是兴奋，剂，人人向钱看。赚钱易受气，花钱自定义。祝你财源到，心情笑开花。愿天下有心人，事业有成，财源旺旺。
46、 赚钱与花钱有时就像是一种投资。所谓“小钱不出大钱不入”也许就是这个意思。可惜总觉得这个理论是错的吧！祝你能永远贯彻落实好这一“重要投资理论”！
47、 幸幸苦苦去赚钱，一次全部都花完；没了咱们再去赚，等到有了还花完；赚钱如爬楼，花钱如流水，望适度消费，节约开支。祝财源滚滚！
48、 物价上涨意味着工资比以前降低了，意味着花同样的生活费你的生活质量却是下降了。想摆脱这个困境？很简单，把1元当作2元用吧！或者直接买张彩票吧！在这先祝愿你中个头奖！
49、 挣钱是人生观，花钱是一种价值观；挣钱是一种态度，花钱是一种姿态；挣钱是一种报酬，花钱是一种享受。祝看淡人生，切莫钱锁玉心！
50、 赚钱犹如愚公移山，花钱犹如顺流之水。赚钱的过程日积月累，花钱的过程转瞬即逝。愿大家多想想赚钱的辛苦，忘记花钱的潇洒无奈，拥有一个好心态，把握财富机遇此不我待。
1、 风儿吹过，铃儿叮当。月儿照过，我变月光。门外潇洒，门内凄惶。三餐不济，四大皆空。同事朋友，江湖救急，爸爸妈妈，给点零花。
2、 月底未到钱包瘪，工资未发已外借，信用卡片已到期，再不还贷背高息，月光生活很无奈，也想轻松身无债，可惜生活在当代，月光也是种表态。
3、 月光光，照四方，风高月夜月最亮普照黑暗。月光族，穷四壁，工资月光月花费破除饥荒。
4、 月光月光，月月精光，吃饭穿衣，住宿出行，少了一样，生活不行，什么都涨，工资不涨，月光生活，何时是头！
5、 月光小姐真美丽，每月都要买靓衣；只要漂亮心情好，其它都要一边去；月光男儿更潇洒，慷慨大度陪伴你；大吃大喝讨好你，父母家人无法顾及；月光人儿请注意，学会理财有意义。
6、 前半月：逛街挎着ＬＶ的包，出门坐着ＴＡＸ跑，没事常在酒吧里泡，有事用钞票开道。后半月：上班走路下班挤公交，一包方便面分两次泡，肚子饿了睡大觉，饿到迷糊再睡一觉。月光一族好不好？关键还得看疗效。
7、 说起月底光，心里闷得慌；有对流浪狗，专对穷人嚷；每月头几天，它会和我狂；到了中下旬，对我冒绿光；月底到来时，怒冲我叫嚷。月月不变样，弄得好迷茫；经过仔细想，发现是这样；月底钱用光，形象很沮丧，狗眼是色盲，当然冲我嚷；连狗都这样，能不囧得慌？
8、 月光族的心里话：领到工资笑哈哈，忙为消费做计划；节俭志向刚立下，忽闻铃声接电话；逛街吃饭去酒吧，请哥约妹忙应下；回头看看工资卡，为了交际没办法；庆幸工资此时发，否则无以应尴尬；漂亮衣服橱窗挂，定睛看去神焕发；狠心要把它买下，毫不犹豫把卡刷；赞叹银行作用大，赤字照样把钱花；短信提示让我傻，上月帐单已寄达；看着数字令我怕，东拼西凑还清啦；月末几天咬紧牙，期盼工资早日发；困难休想把我压，实在不行找老妈！
9、 月光族，小时候借着党的红太阳发光，中学时靠着父辈辛勤积蓄发光，工作后赚了薪水月月花光，到如今每晚生活顶着月光。
10、 月光一族：有钱的时候花钱如一溜鞭光，没钱的时候见钱就一扫而光，最后盯着残缺的一抹月光，有一分热，发一分光，力争存活为见到下个月的一丝春光。
11、 月光月光，物价月月涨，薪水就几张；月光月光，社会大变样，梦想在远方；月光月光，时间都溜光，生活还忙乱；月光月光，月月都花光，幸福在何方？
12、 站在海边，我决定往下跳，早以生无所恋，老婆说你再月光下去，孩子和我就得喝西北风去了，生活压力大，无奈到网上写写短信，总是不给金币，生亦何欢，死亦何惧啊。
13、 葡萄美酒月光杯，月薪月光无人追，借问存款哪里去，给了房租和水费。美女美女你别吹，哥是月光不用催！月光族，这个月你光了吗？
14、 工资能为你月光，赚钱兴致不可挡，你说我一贫如洗，我却想为你月光到底，你说我弯腰驼背，结婚后我对你鞠躬尽瘁，你说我身材矮小，我却想爱你到天荒地老。
15、 一个高级月光族，光就要光的彻底，一天怎么也得万儿八千的吧，什么零钱啊，毛票啊，硬币啊统统都不剩下，要是身上剩下个八毛一块的，你都不好意思开口说你是月光族，你说像这样的月光族最少多长时间花完工资？我觉得怎么也得两天吧。两天？那是最低级的，12小时以内！把钱花完的感觉那叫一个痛快，什么叫月光族你知道吗，月光族就是花钱从来不关心钱花到哪了，所以月光族的口号就是：不求花钱最多但求最光最快。
16、 月光、月光，每月光光，不到月末，钱包光光，物价上涨，工作不涨为了生活，不得不光。
17、 上联：月光月光工资一月到底花的精光颗粒不存无奈下联：心伤心伤工作一心到头终究伤心时不利我可叹横批：月光心伤
18、 月光一族，千年未见，今朝始现。 望华夏内外，月光频出；举国上下，物价飞涨。 房价车价，菜价药价，欲与天公试比高！ 须晴日，看买家卖家，分外妖娆。 生活如此多彩，引无数英雄竞折腰。 惜投资一族，略输气势；储蓄一族，稍逊风骚。 一代新宠，酷抠一族，只知抠钱不舍花。 俱往矣，数风流人物，还看月光一族！
19、 你希望或不希望，你都是月光一族，不会改变。你待见或不待见，月光都会时刻陪伴着你，一刻不曾远离。
20、 前半月风光乐逍遥，大把的钞票把妞泡，只为博得佳人一笑。后半月生病吃不起药，小妞转身就跑掉，剩下你个大傻冒，孤身一人骂“我靠”！月光好不好？谁光谁知道！
21、 干净的`月光让你心情沮丧，那曾经的澡堂，悦耳的歌房，漂亮的姑娘，仍在你脑海徜徉，一月的打拼，半月的放荡，全在那刻泡了汤。你悔，你丧，全怪鬼迷心窍穷大方。
22、 发工资很美，但比不上美女的妩媚；省分钱很美，但比不上朋友的美味；夜晚的月亮很美，但比不上旅游的陶醉，月光族很美，那是因为再也没有理由找事。
23、 购物车里永远堆的满满，钱包永远扁扁的，月初我吃什么狗吃什么，月末狗吃什么我吃什么，每个月总有那么三十几天缺钱哦。
24、 我们大家是月光，几天时间很风光，月底快餐要赊账，搭个公交也紧张，生个小病更彷徨，想来也有点荒唐，神马也会被溜光，不知未来会怎样。
25、 月光一族有风险，没有储蓄没有钱，生病住院都困难，经济崩溃的边缘，活在当下很风光，未来其实很迷茫，奉劝大家算清帐，早日告别白月光。
26、 月光族周末真难捱：不花钱吧，浑身不自在；花钱吧，兜里没几块；逛街吧，不好意思光看不买；不逛吧，寂寞的感觉太怪；看电影吧，还不如看电视实在；自己下厨吧，又舍不得买菜。哥们儿，建议你到小溪边坐坐，去草坪上跑跑，和清风跳个舞，和阳光做个伴，周末走进大自然，不花钱也能很愉快！
27、 亲爱的“月光族”朋友，即使周末不见，我也有良言相劝，周末开心最关键，免费度过更划算：粗茶淡饭，营养丰富胜过快餐；朴素装扮，穿着感觉舒适更添；家庭影院，窝在沙发红酒相伴；杂志大观，美容时尚指尖流转。最后一条，疯狂攒钱，目的只有一个，请我吃大餐！
28、 葡萄美酒月光杯，畅饮无忧乐逍遥，月薪花得月光光，酒不醉人人自醉，今朝有钱今朝花，明日无钱明日赚，人生得意须尽欢，管他东西南北中。
29、 一月工资不剩叫月光，月月工资不剩会心伤，房子车子妻子和儿子，都随月月光一扫而光，提起精神抚慰心灵伤，努力奋斗赢回我新娘。
30、 一月只有那么多点钱，刚发工资荷包圆鼓鼓，谁知交完房租水电费，已经所剩没有多少了，美食靓衣都需花钱的，不知不觉步入月光族！
31、 月光一族最潇洒，钱多苏烟来抒怀，钱紧抽抽红塔山，真到月底钱包瘪，翻腾烟缸找烟蒂，挡不住的潇洒，吹不尽的云气。
32、 月光，月光，犹如晚上的月光，天天流光！月光，月光，犹如东去的流水，一去不返！月光，月光，犹如清晨的露珠，遇阳便化！
33、 月光月光心里慌，钱包空空响当当，愧对孩子和爹娘，无言以对泪两行，妻子体谅更难当，男儿本应顾家郎，如今潦倒心自伤，期盼一日风生起，妻儿笑颜慰爹娘。
34、 月光一族心理应该是这样的：在我存和不存钱的选择上，看到物价飞涨，如果存在银行一月后贬值50%，如果痛快消费，疯狂购物，一月后，同等物品价格将飞涨100%。所以我理所当然的从保值角度出发，让我的工资月月飞涨100%，于是我就当个铁杆的月光族。
35、 每月吃一包榨菜，说明你是小资生活；每月吃两包榨菜，说明你温饱保证；每月吃三包榨菜，说明你能成功进入月光族了。月光族，无私劳动最光荣！
36、 一分明月一分光，一月工资一月忙，一不小心显个富，只见月来只见光。每次月光很彷徨，每次都想抢银行，不想人家有警察，只好梦里恋上床。
37、 妈妈：我发现你男友有问题？女儿：啥问题？妈妈：每到月初他就兴高采烈，给你买这买那，月末就无精打采，几天也不请你吃饭!女儿：妈，他是月光族！
38、 月月月光月月光，月月愁在月尾上，月月月头不记事，月月放纵去嚣张。月月内心自思量，月月矛盾己彷徨，月月必须成但是，月月又成月月光。
39、 辛辛苦苦几十天，几天回到解放前，月光总是难改变，留住钞票是关键，为了不致太难堪，精打细算有底线，做好理财多存钱，脱离月光早实现。
40、 没有存款，朋友借钱不怕啦；拉动内需，货币流通加快啦；月末负债，朋友经常惦记啦！花今天的钱，享明天的福，是时髦活法。月光族真潇洒！
慈母情深教学设计1
一、理解“深”这个题眼
在此“慈母情深”而非“慈母情”，足见这个“深”字的分量。大爱无言、春风化雨，是为母爱之深远。擦亮了“深”这个题眼，必将进一步擦亮整个文本的言说意图和人文意蕴。
读题目：生：（齐读）慈母情深，师：读得不错。请注意这个“深”字的读法，我们再读一遍！
生：（齐读）慈母情深（“深”字读成了重音）
二、品尝“鼻子一酸”的味道
请大家带着这些问题，我们先来做一道课堂练习。
我一直想买《青年近卫军》，想得整天（）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（）。我发现母亲极其瘦弱，当知道我想要一元五角钱买书，母亲用（）的手将钱塞给我，立刻又陷入了忙碌。我鼻子一酸，（）着钱跑了出去。
师：不准看书！请大家凭着自己在预习课文时留下的印象，在括号里填上课文中出现过的词语。好，现在开始！
生1：（朗读这段文字，注意“龟裂”的读法）
生2：（齐读）攥！
三、分析句子
句1：（朗读）“七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。”
环境描写：震耳欲聋
句2：（朗读）背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
动作、神态描写：……我的母亲，……我的母亲，……我的母亲
句3：（朗读）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
动作描写：立刻……立刻……立刻……立刻……
句：4母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”
细节描写：“塞”字饱含深情
孩子们，我们已经读懂了《慈母情深》的四个重要画面。母亲的工作环境，那是一个广角镜头；母亲瘦弱而憔悴的神情，那是一个慢镜头；母亲工作的忙碌和疲惫，那是一个快镜头；母亲塞钱给儿子，那又是一个特写镜头。
四、写感受
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去，我在心里一遍又一遍地对母亲说：？
就这样，我鼻子一酸，攥着钱，攥着母亲的辛劳和血汗，更攥着母亲那伟大而无私的爱，跑了出去。此刻，此景，作为母亲的儿子，作为她的亲生骨肉，我有多少话要对母亲说、有多少情要对母亲倾诉啊！
五、听歌曲深化
为文中的母亲、为我们的母亲、为普天之下所有平凡而高贵的母亲，献上一首《懂你》的心曲吧！
慈母情深教学设计2
教学目标
知识与技能
1、认识“陷、碌、攥”3个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”3个词语的意思。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
过程与方法
放手让学生自主阅读，自主感悟，合作交流获得独特的感受和体验，升华情感，提高阅读能力。
情感态度与价值
体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感情。
教学重点与难点
母亲给钱让我买书这一部分是文章重点，通过对描写母亲外貌、动作、语言的重点句段的品析，学会如何欣赏和分析人物，并体会母亲的伟大及伟大的母爱和“我”对的感激与热爱之情这是文章的难点。
教学方法与手段
引导学生，让学生自主阅读，自主感悟，合作交流获得独特的感受和体验，升华情感，提高阅读能力。
使用教材构想
由本组的主题导入新课，在读通课文的基础上，让学生默读课文，理清作者的思路，勾画出描写的句子，体会课文是怎样表现母亲深情地。让后组织学生交流自己读懂了什么，有哪些感受和体会，从学生中发现问题并加以解决。然后适当地设计当堂检测题，另外布置适量的课外作业以更好地达到学
教学课时
1课时
教学流程
—、导入新课
1、同学们，长这么大你知道父母亲为我们的成长付出了多少艰辛吗？著名小说家梁晓声在他15岁时，为了买《青年近卫军》这本小说，向他的母亲要了一元五角钱。现在我们向家长要一元五角钱，大多数家长马上就会给你，因为一元五角钱，对许多家庭来说，实在算不了什么，对于家庭的日常开销来说，根本派不了大用场。但是，作者15岁的时候，处于我们国家的60年代，当时国家资源贫乏，经济萧条，普通劳动者辛辛苦苦从早干到晚，一天的工资只有４角，５角。
因此，你别小看这一元五角，在当时能买10多斤大米或者5斤最大的带鱼，已经够一个家庭一个月的伙食开销了。就是在这样的情况下，母亲给了梁晓声一元五角钱买《青年近卫军》这本书。作者在长大后，仍然难以忘怀向母亲要一元五角钱的这件事，写下了一篇文章。板书：慈母情深
（这个导入激起学生学习下文的兴趣，为学生理解课文难点打基础。）
二、初读课文
（一）同学们，这是一篇独立阅读的课文，我们在初读课文的时候，力争把生字读准，把课文读通顺。
（二）这篇课文的生字词不多，老师就不单独检查了。通过刚才的朗读，你觉得这一元五角钱对我家来说重要吗？你来说……你说……你还有……指多名学生说。
（三）是啊，这一元五角钱对于我的家庭来说，是一笔不小的钱，可母亲却舍得给我买书。你能体会到什么？（慈母情深……）指多名学生说。
（初读课文让学生对文章有个整体印象）
三、再读课文
（一）我们初读课文，知道了这买书的一元五角钱对于我这个贫寒的家庭来说，是一笔不小的开支；母亲挣这一元五角钱容易吗？请同学们再读读课文，到课文的字里行间去寻找答案，去细细品味，把你体会最深的句子用波浪线画下来。小组讨论交流感受。
“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸”。
（1）一个极其瘦弱的脊背弯曲着。（母亲的工作非常辛苦。）板书：辛苦
（2）头和缝纫机挨得很近。（忙于工作。工作辛苦、忙碌，顾不得抬头。）
这一元五角得来不易啊，这句话中还从哪儿你能体会到？
（3）周围几只灯泡的热量烤着我的脸。（烤说明灯泡很烫，工作环境恶劣。）
A是啊，我只是站那一会儿，就感受到了灯泡的灼热，可是母亲要在烤脸的灯下，引读：一个极其瘦弱……挨得很近。母亲的工作是多么（艰辛）啊。我要的一元五角就是这样得来的啊，引读：我穿过……
B母亲的工作，仅仅是弯曲极其瘦弱的背，头和缝纫机挨得很近，忍受着灯泡的炙烤吗？母亲工作的时候还要忍受着什么？（七八十台缝纫机发出的震耳欲聋的噪声。）震耳欲聋是什么意思？如果你听到这样的声音，你会……（难过、厌烦、马上走）自始至终，妈妈工作的地方七八十台缝纫机发出的震耳欲聋的噪声，没有停过。可是，母亲却要在这震耳欲聋的噪声中，在烤人脸的灯下，弯曲着极其瘦弱的脊背，头和缝纫机挨得很近，一刻不停地工作着，我买书的一元五角钱就是这样来的。
C指名学生读我穿过……烤着我的脸。
（二）母亲给我的一元五角就是这样挣的呀！你还从哪儿体会到了？
“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”
四个“立刻”能看出母亲忙于工作，顾不上和我多说话母亲给我的一元五角买书钱，就是母亲这样机械、枯燥、繁忙地工作挣来的。谁再来读？（学生朗读。老师：你读到位了。再一学生读。老师：你读懂了）。
母亲的工作是忙碌的，引读：母亲说完，立刻……立刻……立刻……立刻……
此情次景，不仅刺痛了儿子的心，也深深刺痛了我们的心哪！引导学生读两遍。
（三）母亲给我的一元五角就是这样付出的，你还从哪儿体会到了？
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”
一心想着工作，没想到我会来，所以吃惊地望着我。工作劳累，眼神疲惫。褐色的口罩，工作环境差。
背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲劳的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……我的母亲，这是儿子对你的深深呼唤哪！这就是我的母亲，母亲给我的一元五角买书钱就是这样得来的，读……（学生齐读。）
（四）谁还要来说一说？
“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”
学生：母亲工作辛苦，手指都龟裂了。（多音字指导）若学生没有解释龟裂，老师问：龟裂是什么意思？
这是一双龟裂的手，这更是一双劳苦工作的手，母亲就是因为艰辛、忙碌地工作所以手都龟裂了。虽然，母亲的手龟裂了，但是她仍在艰辛、忙碌地工作着。
小结：母亲给我的一元五角钱，就是这样得来的，引读句子，一句一句出示：
“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。”
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”
“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”
在作者的《母亲》中，有这样一段话：出示学生读“母亲是一位临时工，父亲去遥远的大西北工作，我们5个孩子，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资27元，她每天不吃早饭，悄无声息地离开家，每天回家总在七点半左右。”—节选自梁晓声《母亲》
母亲用这辛苦挣来的血汗钱，给孩子买书，你眼前出现了一位怎样的母亲？
（辛苦、通情达理、爱孩子、伟大……）
（这一环节让学生抓住细节描写在读中悟、读中品，真正达到以读为主，以生为本。）
四、又读课文。
（一）是啊，从这一元五角钱中，我们感受到了母亲的艰辛、忙碌、勤劳，更感受到了这是一位慈祥、爱护孩子、伟大的母亲。这真是（指板书，齐读：慈母情深）。这慈母情深作者体会到了吗？你从哪儿能读出？
学生读找
1省略号，喊不声来。老师：看到母亲这样辛苦，他难过啊。
2母亲却已将钱塞在我手心里了……老师：母亲多么不容易啊，他觉得不应该要。
3我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……老师：母子连心哪！
4用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。老师：因为那一天我第一次觉得自己长大了，应该是大人了，他想让辛勤、劳苦的妈妈补一补。
（二）母亲看我把买书的钱买了水果罐头，数落完，又给了我一元五角钱，虽然她要为这一元五角钱，付出很多很多。我从母亲龟裂的手中接过这一元五角，我想我没有权利用那钱买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。就这样，我有了第一本长篇小说。此时，我想对母亲说什么呢？请同学们打开本子，把你最想说的话写上去
（这一环节从“我”怜惜、体贴母亲的句子中再次感受深深的母爱）
五、总结：
就这样，我有了第一本长篇小说。作者梁晓声的童年是艰辛的，然而他却一直沉浸在深深的母爱之中，浓浓的关怀之下，因此，他有了第二本小说，第三本，第四本……请同学们快速读读梁晓声的成就，你体会到了什么？
慈母情深教学设计3
设计理念
《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的故事。根据本文特点，结合新的课程理念。本设计注重以人为本，以读为本。大胆放手，让学生在自主学习，自主感悟，合作交流中获得独特的感受和体验，升华情感。
教学目标
１、认识３个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂、数落”。
２、有感情地朗读课文。
３、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，理解课文内容，体会作者的思想感情，感受母爱，唤起爱母情感。
教学重难点
体会作者的思想感情，感受母爱，唤起爱母情感。
课前准备
自制课件、《孝敬父母》歌曲视频
教学课时
一课时
教学过程
一、诵读诗句，创设情境
1、课件出示诗句（设计意图：以音乐烘托情感，创设情境。）
2、背景音乐中，老师深情诵读（设计意图：教师语言激情，点出主题，为学习课文做好情感铺垫。）
世界上有一种人
和你在一起的时候
总是千万次地叮嘱你要多穿件衣服
要注意自己的安全
你觉得很烦
却也觉得很窝心
缺钱的时候
她总会说些赚钱不易之类的话来训你
边教训
边塞钱给你
这种人叫作（）。
过渡：这种人叫作母亲！今天，就让我们一起走进课文《慈母情深》，去感受一位普通母亲那博大的慈母情怀。
3、板书课题：慈母情深
二、自读课文，整体感知
速读课文。
1、出示词语：失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 数落
读准词语，并尝试用上述词语概括课文主要内容。（设计意图：略读课文应训练学生搜集信息和概括文章的能力，这一环节以填空的形式既让学生掌握了文中的生字词，又了解了文章的主要内容，可谓是一举两得。）
2、用一个词或一句话说说自己的.感受。
（设计意图：“以读为本”是阅读教学的基本特征，让学生凭语言的直觉感知，自由自在地读出初步感受来，为学习慈母情深做好铺垫。）
三、细读课文，锁定形象
1、体会“失魂落魄”：哪些语句说明我想的“失魂落魄”？（设计意图：感知买书愿望的强烈，为后文埋下伏笔。）
过渡：对于我们而言，买一本一元五角的书容易实现吗？可对于当年的作者来说，买这么一本书容易吗？请你读读课文的１～４自然段，从哪些语句可看出买这么一本书不是件容易的事？
2、感知家贫（设计意图：家庭的贫困就为我要钱时的内疚，母亲给钱时的伟大做了铺垫。）
3、感知母亲形象
过渡：我太想拥有这样一本书了，于是我来到了妈妈工作的地方，看到了妈妈工作的环境，给我印象最深的是这样一个词语——震耳欲聋！
⑴找出体现妈妈工作环境差的语句。（设计意图：结合自己的生活实际，感悟母亲工作环境的恶劣，初步体会母亲工作的艰辛。）
⑵根据“提示”要求，自悟母亲形象。
画出描写母亲外貌、语言、动作等语句，联系上下文，说说这是一位＿＿＿的母亲。（设计意图：抓住关键词句体会母亲形象和对我深深的爱，让学生在深入阅读、充分感悟中品味文字，习得语感，领悟文章遣词造句之妙。）
⑶学生发表自己的见解，教师作适当点拨。读中再现情境，读中体会感情。（设计意图：大胆放手，让学生在自主学习，自主感悟，合作交流中获得独特的感受和体验，升华情感。）如：“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”——瘦弱疲惫的母亲
过渡：面对如此瘦弱疲惫的母亲，我却来向她要钱，要她辛辛苦苦挣来的血汗钱，要她累死累活一天也挣不来的一元多钱。我犹豫了。
课件出示：母亲大声问：“你来干什么？”“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”“要钱干什么？” “买书……”“多少钱？”“一元五角……”
课件出示：（设计意图：适时补充课外资料，进行拓展阅读就使学生更深一步体会这一元五角的不容易。也初步感受了母亲的艰辛。）
父亲去遥远的大西北工作，我们５个孩子，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资２７元，她每天不吃早饭，带上半饭盒生高梁米或大饼子，悄无声息地离开家，每天回家总在七点半左右。……母亲上班的地方离家很远，没有就近的公共汽车可乘，即便有，母亲也必舍不得花五分钱一毛钱乘车。
——节选自梁晓声《母亲》
过渡：家境如此艰难，母亲会给我钱吗？
课件出示：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”——贫苦的母亲
过渡：母亲生病了，她舍不得买药；母亲衣服旧了，她舍不得换件新的；母亲手指龟裂了，她舍不得添双手套。这是一位多么贫苦的母亲哪！可是今天，我要钱买书时——
课件出示：“母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说‘我挺高兴他爱看书的！’”——通情达理的母亲
课件出示：（引读）
“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”——辛劳的母亲
过渡：当我第一次亲眼目睹了瘦弱的母亲、贫苦的母亲、辛劳的母亲、通情达理的母亲后，我才明白了这一元多钱不是普通的钱，它是（）。
于是，“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”“我”的鼻子为什么酸了？“我”攥着钱跑出去会做什么？（设计意图：读写结合是语文教学实践的一种重要方式，在此安排口语练习让学生根据自己的理解表达出作者的心声，从而体会作者对母亲的爱。）
四、课外延伸，升华情感（设计意图：借助文本的补充，丰富学生的感知，读出文章的“味”来。）
1、深情朗读：“忘不了我的小说第一次被印成铅字时的情景，我避开人群躲在一个地方哭了，那一刻，我最想我的母亲。”
过渡：母亲的那句话，时时在我心头萦绕，时时在我耳畔回旋，时时给我力量，催我奋进，终于我成了大作家。
2、课件出示：梁晓声简介
1979年九月于《新港》杂志发表第一篇小说。代表作有《那是一片神奇的土地》、《今夜有暴风雪》、《雪城》、《年轮》等，其作品被译为英、日、法、俄等国文字。他的名字被收入到英、美、澳三国“世界名人录”。
3、深情读课题
五、联系自我，真情告白
过渡：正像一首歌中所说——你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦……同学们，母爱的伟大就在这点滴的细节中，让我们静静回忆，讲述自己妈妈的故事。
1、讲述妈妈的故事（设计意图：由人及己，感受身边母爱。）
过渡：拿起手中的笔，把你们心里想对母亲说的话写下来。
2、妈妈，我想对您说……（设计意图：交流中唤起爱母情感。）
3、深情读课题
过渡：关于母爱，有一首脍炙人口的诗——《游子吟》
六、学习积累，感情升华
游子吟
唐孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
过渡：是啊！“谁言寸草心，报得三春晖。”所以，我们应该《孝敬父母》。
七、欣赏视频，感恩父母
过渡：慈母情深，今天，请做好这三项作业——
八、今日作业（设计意图：课堂延伸，接近生活。）
１、将课堂上写给妈妈的话说给妈妈听。
２、摸摸妈妈的手。
３、为妈妈洗一次脚。
