2、尽心尽力，无怨无悔。
3、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
5、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、志不强者智不达，言不信者行不果。
9、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
10、捧着一颗心来，不带半根草去。
11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
12、独物之教风，以尽匹夫之责。
13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
14、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
15、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
16、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
17、踏踏实实工作，认认真真育人。
18、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
19、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
20、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
21、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
22、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
23、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
24、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
25、用爱打开学生心灵的窗户。
26、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
29、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
30、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
31、好笋出好竹，好师出好徒。
32、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
33、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
34、“差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。
35、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
36、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
37、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
38、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
39、用真情教书，用真心育人。
40、教书育人，功德无量。
41、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
42、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
43、意识是成功教育的基矗。
44、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
45、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
46、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
47、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
48、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
49、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
50、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
51、最有价值的知识是关于方法的知识。
52、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
53、教着，感受着；走着，快乐着。
54、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
55、学如逆水行舟，不进则退。
56、大家齐努力，科技教育盛开花。
57、多一份赏识，就多一份成功的希望。
58、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
59、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
60、遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。
61、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
62、播种希望，收获明天！
63、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
64、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
65、宽容别人等于善待自己。
66、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
67、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
68、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
69、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
70、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
71、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
72、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
73、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
74、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。
75、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
76、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
77、德者业治本，业者德之着。
78、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
79、倾听童声，学会微笑，善待学生。
80、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
81、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
82、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。
83、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
84、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
85、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
86、严格是真正的爱护。
87、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
88、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
89、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
90、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
91、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
92、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
93、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
94、德无常师，主善为师。
95、学生的需求，咱们不懈的追求。
96、一位好老师，胜过万卷书。
97、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
98、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
99、为学生的一切，一切为学生。
100、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
101、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
102、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
103、孩子成功教育从好习惯培养开始。
104、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
105、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
106、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
107、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
108、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。
109、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
110、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。
111、怎样的老师造就了怎样的学生。
112、教育是石，撞击生命的火花。教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的路。教育是路，引领人类走向黎明。因为有教育，一切才都那么美好，因为有教育，人类才有无穷的希望。
113、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
114、学生没有教师，就象生活没有阳光。
115、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
116、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自我的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
117、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
118、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。
119、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
120、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
121、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
122、习于智长，优与心成。
123、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
124、十年树木，百年育人。
125、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
126、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
127、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
128、尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。
129、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
130、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。
131、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
132、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
133、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
134、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
135、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
136、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
137、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
138、爱己之心爱人，律人之心律己。
139、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
140、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
141、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
142、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
143、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
144、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
145、我最期盼的是学生的点滴进步。
146、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
147、你想营造一个愉快、和谐、轻松的育人环境吗？那么请你学会宽容，学会服务，学会微笑，学会赞扬吧。
148、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
149、教学相长，成功快乐。
150、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
1、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
2、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
3、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐!
4、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
5、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
6、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
7、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
8、恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：“恩师!”是我们真诚的谢语。多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
9、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
10、因为有了您，生活才如此精彩纷呈。因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您教师节快乐!
11、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
12、园丁 崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您桃李满天下，春晖遍四方!
13、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!
14、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
15、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!
16、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!
17、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
18、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
19、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
20、老师，是人类灵魂的工程师;老师，是人类文明的传播者;老师，是人人都尊敬的圣人……
21、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
22、多么敬业的李老师啊!她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担心我们，不放心我们。我要认真写作，认真听课，不负老师的期望，这也是对李老师最好的感谢。
23、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
24、有一种形象，叫和蔼可亲;有一种大爱，叫博施济众;有一种教育，叫毫无保留;这就是你可敬的老师!教师节到了，学生祝你快乐开心!
25、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
26、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
27、老师，您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
28、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
29、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
30、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
31、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
32、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
33、恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!节日快乐!幸福永远!恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!节日快乐!幸福永远!
34、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
35、师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界，也从未想过自己的工作有多伟大。然而，她就是这样做了：用爱来教会孩子做人，完善人格发展;用爱来教会孩子学习，推动社会进步。
36、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
37、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
38、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
39、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
40、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季寒暑，五更鸡啼，六艺兼修，七步之才，八方桃李，九州子弟，十分可敬。老师，教师节到了，祝您节日快乐!
41、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
42、老师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪，老师是树，在你长途跋涉时，为你遮阳蔽雨，老师是惊雷，在你面临绝壁时喝，为你悬崖勒马，老师是为你洗去尘埃的春雨。
43、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
44、高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。
45、老师，是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;老师，是舍己为人的红烛，燃烧自己，照亮他人;老师，是灵魂的工程师，为打造出祖国的栋梁，奉献出自己宝贵的青春。
46、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
47、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
48、老师就像是园丁，无微不至地照顾着我们这些温室里的花草，老师就像蔚蓝的天空，我们就像是在蓝天下自由飞翔的小鸟，老师就像是默默无闻的春蚕，无怨无悔的为我们付出，老师我爱您!
49、老师才是时代的英雄社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。
50、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
（一）讲话的生动：惟妙惟肖 津津有味 绘声绘色 娓娓动听 妙语连珠 滔滔不绝 余音袅袅 活神活现 出口成章 行云流水
（二）内容的精彩：引人入胜 如痴如醉 思绪万千 身临其境 字字珠玑 一字千金 精彩绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一波三折 文不加点 回肠荡气 文采飞扬 妙趣横生 辞采华美
语文老师：他个他中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖!此时无声甚有声。
（三）数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。
老师在那备课。读书时他在哪写写画画，涂抹勾勒;思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。
今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课3.4自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟.气壮山河，怀着最大的.激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜!李老师的感情也随着文章变化着.起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等···
讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊?”学生转过头来傻呆呆的望着，“这里是游乐场?”“没听到钟声啊?”“简直太不象话!”一个学生突然站起来说：“老师，他尿裤子了。”这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：“老师，他是怕你才......”话音未落，老师立马接过话茬儿，说“什么怕呀怕的，他怕谁呀?”“刚才还那么闹，现在就怕了?”“去去去，班长帮忙处理一下，”“我们开始上课了。”大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生......
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
