1、一个人独自笑的时候，那就是真心的笑了。
2、一无所有就是拼搏的理由。
3、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。
4、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
5、不要总期待有奇迹，奇迹的另一个名字是努力。
6、不高不矮不胖不瘦不三不四，没前没后没脸没皮没心没肺。
7、世界是真的，付出都是值得的。
8、互联网是四乘一百米接力赛，你再厉害，只能跑一棒，应该把机会给年轻人。
9、人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。
10、人生不是你想要什么就得什么的，是你的永远是你的，不可能被别人抢走，不是你的永远也不是你的，你不可能妄想得到。
11、人生在世，需要不断地为心灵除尘，自省、自责、自悟、自重……
12、人生就是，需要的人得不到，得到的人又不需要。
13、人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处
14、人生的烦恼，多在于知道的太多，而做的太少。
15、人生，因为有竞争，人们才有动力；人生，因为有奋斗，人们才追求卓越。
16、什么是团队呢？团队就是不要让另外一个人失败，不要让团队任何一个人失败。
17、低头不是认输，是要看清自己的路；仰头不是骄傲，是要看见自己的天空。
18、你必须成功，因为你不能失败。
19、你要知道，当你去坚定地完成一件事情时，这本身就需要莫大的勇气。
20、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。
21、再炽热滚烫的热水终究会变成冰水，更何况你不断往杯子里加冰。
22、别怕，你肯定能行！
23、勇敢点，別担心。反正我们谁也別想活着离开这个世界。
24、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的战略。
25、只有比别人更早、更勤奋地努力，才可尝到成功的滋味。
26、名字是父母给的，人生是自己走的。
27、因为物以类聚，你会吸引你喜欢或想要的东西。
28、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
29、天下事岂能尽如人意，失败一次又何妨。
30、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天。
31、如果你觉得此刻走的辛苦，那就证明你在走上坡路。
32、学不出彩，玩不痛快、一辈子庸庸碌碌。
33、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
34、山顶对我们半山腰的人来说并不遥远。
35、幸福的人生往往是相同的，不幸的人生各有各的不幸。
36、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
37、得理要饶人，理直气要和。
38、快乐，来自于以感激的心情去接受眼前的生活。
39、想象力比知识更重要。
40、成功最重要的是努力和汗水，而不是小聪明。
41、我一个人走，即使再伤再累，也不会回头。至少要让你看到我的倔强。
42、我们的心底永远都有一个不为人知的角落，不愿被人揭起的伤疤。
43、我的青春还在继续，再多荆棘也要向前奔跑。
44、扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦；吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。
45、改变别人，不如先改变自己。
46、无论是谁都会在不经意间失去什么。
47、星光依旧灿烂，激-情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。
48、有一天你将破茧而出，成长得比人们期待的还要美丽。
49、有时候你把什么放下了，不是因为突然就舍得了，而是因为期限到了，任性够了，成熟多了，也就知道这一页该翻过去了。
50、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？
51、每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙，没人支持的日子。
52、汗水能浇出成功的鲜花，拼搏能赢来胜利的喜悦。
53、没有百分之百的把握，就不要抱百分之百的'希望。
54、爬上去也许需要几年、几十年、甚至一辈子，放弃却只需要一瞬间。
55、生命属于我们只有一次，我们应该把它打扮得更加光彩。
56、生活最大的悲剧不是失败，而是一个人已经习惯失败。
57、痛苦要有一个过程，痛苦是我们在等时间将这事慢慢沉淀，也让我们慢慢调整改变的过程。只是时间问题，所以不要担心。
58、真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。
59、立志难也，不在胜人，在自胜。
60、老了青春，走了岁月，不忘的是我们的友谊，一辈子的朋友。
61、自律可以帮助你做你不想做但又必须做的事情。
62、要不断的研究自己的目标和梦想，把自己变成拥有成功特质的人，把焦点放在自我修炼上，你的目标和梦想就会实现。
63、认识了你们，我灿烂了整个人生。感悟的说说心情短语
64、谁比同类跑的快，谁就能获得最终的胜利。
65、过去的，别再遗憾；未来的，无须忧虑；现在的，加倍珍惜。
66、那个人不喜欢你，你主动一千次也没有用，就像一个错误的密码，你登录一千次也不可能登得上。
67、青春代表着一团朝气与激情，无惧无畏。没有国难，没有艰阻，只有奋斗和热血。
68、骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。
69、你所选择的朋友，决定你的命运。
70、夸姣的生命理应充溢等候、欣喜和感谢感动。
71、当眼泪流尽的时候，留下的就应是坚强。
72、谁也不必再抱怨什么，毕竟自己的故事，终究要由自己去完成。
73、没人扶你的时候，自己站直，路还长，背影要美。
74、友谊的花朵需要联系来浇灌，感情的种子需要联络来营养，和谐的社会需要短信来慰问，淡定生活，促进和谐，活并快乐着！
75、如果为菱，当种于深处，如果为稻，当生于浅滩。
76、俗话说：宁可玉碎，不能瓦全；可俗话又说：留得青山在，不怕没柴烧！凡事见仁见智，愿你早日鱼鱼得水，功成名就。
77、你可以不懂我的选择，你可以不懂我的难过，因为我知道，
78、在时间上争分夺秒是上进，在金钱上斤斤计较是堕落。
79、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！
80、人生最大的痛苦不是失去，而是得到之后却不快乐。
导语：
一、看拼音写字（9分）
二、划去带点字的错误读音（3分）
烽火（fēng fōng ）
基础（chǔ chū）
诸侯（hòu hóu）
赐于（cì chì）
猝死（cù zù）
刑法（xíng xín）
三、查字典。（5分）
用部首查字法，“失”字应先查________，再查_______画，“失”字在字典里的解释有：①丢；②违背；③错误；④把握不住；⑤没有达到目的。请选择正确的解释条填在相应带点字后面的横线上。
失足：_______
失望：_______
失信：_______
四、根据提示组词填空。（6分）
1、在小组（ ）中，我们为了一个问题，（ ）得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关
2、水面上渐渐（ ），只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。四周（ ）极了，（ ）笼罩着这座水上城市。（提示：用“静”）
五、解释词语，并任选一个词造句（4分）
如临大敌：_________________________
故伎重演：_________________________
心急如焚：_________________________
造句：_____________________________
六、写出下列句子中加点词意思相近的词语（3分）
1、切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵。（ ）
2、第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。（ ）
3、电报、电话的出现，使信息传输比从前更快捷。（ ）
七、读读想想，在括号里填上恰当的关联词语。（6分）
1、（ ）多媒体电脑最大的特点是可以人机互动，（ ）人们坐在家里就可以制作有声有色的电子邮件。
2、（ ）网络作用很大，（ ）我们必须正确使用它，才不会误入歧途。
3、（ ）李姓人才辈出，（ ）我们感到非常自豪。
八、说说下列句子中引号的作用（2分）
1、我通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件，发给了远在美国的表姐。（ ）
2、计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（ ）
九、按要求写句子（6分）
1、“我们胜利了”的信息被菲迪皮茨传到了雅典。（改成“把”字句）
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2、网络能造就人才。（扩写句子）
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3、多媒体电脑，真神奇呀！（改成比喻句）
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十、填空（6分）
1、折花逢驿使，_________。
2、________，聊赠一枝春。
3、良药苦口______，忠言逆耳______。
4、从《因特网将世界连成一家》一文，我了解到从古至今信息传递形式主要经历是：古代________；近代________；现代________；当代________。
5、从《关于李姓的历史和现状的研究报告》一文，我了解到一份研究报告应包括：________、________、________和________四部分。
十一、阅读（7分＋13分）
（一）课内阅读（7分）
网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的'同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
1、文中画“——”的部分用了________修辞手法。（2分）
2、网络对于我们小学生来说，不利影响是什么？（3分）
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3、上网时，我们应具备什么样的良好心态？在你认为对的后面打“√”。（2分）
①好好利用网络资源，而不是被它所控制。（ ）
②分辨是非，不登陆不健康的网站，不接受不良信息。（ ）
③不沉迷网络游戏。（ ）
④不长时间上网。（ ）
（二）阅读短文，按要求作答。（13分）
一碗水
我们村后是密密的树林。
阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。数页卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”
有时候，我们会看见小松树来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。
你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”
山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。
哟，潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……
这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。
啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！
1、这篇短文围绕着什么来写的？都写了哪几方面的内容？（3分）
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2、体会体会，你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情？（3分）
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3、你喜欢这“一碗水”吗？为什么？（3分）
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4、作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。（2分）
5、文中写道：“潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想想一下，这些爪印会是那些动物的？（2分）
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十二、
1、班上要举行一个关于媒体运用的辩论会，请你在以下选题中选择一个，写一篇
（1）小学生应当多看电视/小学生应当少看电视。
（2）玩网络游戏好处多/玩网络游戏坏处多。
（3）上网聊天多交朋友/上网交友危险大。
（4）我相信媒体上的广告/媒体上的广告不可信。
2、通过“走进信息世界”的综合学习，你一定有许多感想与收获吧！把它写下来，与同学们共同分享学习的成果吧！题目自拟，要有真情实感。
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【教学目标】
1、学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。
2、理解文章表现的思乡这一主旨。
【教学重点】
1、品味文章的关键词语和句子。
2、体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色。
【课时安排】
一课时。
【教学步骤】
一、导人
(音乐《过新年》)这喜庆热闹的音乐声，仿佛把我们又带回了两个多月前春节。咱们南京今年的春节，因为部分地区烟花的解禁而显得格外热闹，相信同学们一定都度过了一个欢庆祥和的春节。那么，请同学们想一想，我们南京过年时有哪些习俗呢?(同学回答)同学们想不想知道20世纪初在浙江温州一带过年时有哪些风俗呢?今天让我们一起来学习琦君的散文《春酒》。
琦君，1918年出生，现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯。
代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括《烟愁》、《细纱灯》(获中山文艺创作奖)、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。
琦君的作品多以儿童文学为主，大半是以她的家乡──浙江温州为背景，作品中的风土人物勾画出一幅中国农村社会的朴实生活图景。
二、速读课文，找出文中你认为应该注意字音、字形的词语
教师提示要注意的词语：
枸杞(q?) 两颊(jiá) 挑剔(tī)
如法炮(páo)制 家醅(pēi)
三、默读课文，然后讨论：
文章主要记叙了哪几件事?
春酒之中凝聚了作者怎样的情感?
学生讨论后，明确：
三件事，分别是：喝春酒、喝会酒、炮制八宝酒。写出了家乡的风俗美、人情美，从而表达了作者思乡怀旧之情。
四、研读课文
找出本课中你喜欢的'段落或句子，可以是：
最能抒情的：________________________________________________
语言最好的：________________________________________________
描写最细腻的：______________________________________________
最能表现人物性格的：
___________________________________________________________
还可以是你似曾相识的：
___________________________________________________________
还可以是……：______________________________________________
总之，只要说出你喜欢的理由，读出你真挚的感情，你就是最棒的!
教师示范：
“母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!
评析：这段文字活泼生动，夸张中透着情趣，比喻中透着诙谐，字里行间流露出“我”对春酒的珍视。儿时的欢乐跃然纸上。
五、延伸阅读
千百年来，“乡情”一直是文人们不断吟咏的对象。那些漂泊在异地他乡的游子们，把他们的惆怅和思念家乡、亲人的愁苦寄寓于笔端。于是，这些篇章饱含深情，拨动着后人的心弦。
阅读《芦蒿》，完成后面练习：
芦 蒿
江南三月，雨润烟浓的郊野远村，正是各种野菜当令的时节。其中，最令人难忘的当数芦蒿了。
小的时候，最喜欢的蔬菜就是炒芦蒿了。记得每次都是站在炒锅边，看妈妈把那紫红弯曲的嫩茎在油锅里炒两下，撒点调料装入盘中，一双小手就紧紧捧着，急不可耐地跑向小餐桌，往自己面前一放，一次能吃大半。
芦蒿在南京是真正属于老百姓的，可算得上是“宁粹”了。芬芳温暖的春雨后，铺着青石条的小院，一张方桌几根条凳一碟芦蒿几个畅所欲言的人。然后宴毕，人散，只有芦蒿的清香如故。
在我眼中，芦蒿冰清玉洁，她水生于野，出淤泥而不染;她清新可人，一种独特蒿菊芳香，使她清香扑鼻;她优雅骨感，青翠欲滴，细嫩而长;她温柔体贴，可以清热降火，化痰止咳;她纯朴厚道，最简单的方法——清炒，就能烹制出清香质脆、色泽悦目的美味;她生命力极强，整个长江流域乃至日本、朝鲜、俄罗斯都有她的足迹。俗语说：“正月芦，二月蒿，三月四月当柴烧”，就算到老了，她也熊熊燃烧，发挥自己最后的一份光和热。
我离开南京已经多年了，今年春节，我意外地在一个朋友家看到了一盘精心烹制的芦蒿，依然是那青翠可人的模样，“吃芦蒿的感觉就像是春日坐在小河边闻到春水初涨的味道”。一霎时，记忆里飘满炒芦蒿的清香，也飘满了我的乡愁……
思考题：
1、在众多野菜之中，作者为什么最喜欢芦蒿?
2、文章以“芦蒿”为吟咏对象，寄寓了作者什么样的思想感情?
六、写作训练
在这位海外游子的心中，乡情是南京的芦蒿，它承载着作者浓浓的思乡之情;在叶圣陶的笔下，乡情是西湖的莼菜，它寄托着作者深深的追思之意;在王维的诗里，乡情是那南国的红豆，它象征着作者绵绵的相思之梦。那么，“乡情”在你的心里又是什么呢?
请同学们在下句的横线上填写你认为合适的词句，来抒发你读完本文后的感受。(写作功底较强的同学还可以据此为内容，写作一首小诗。)
乡情是________，它_________。
课堂交流。
七、教师总结(配乐朗诵)
小时侯
过年是一杯甜甜的春酒
酒中浸润着我的幸福与娇羞
长大后
回忆是一杯苦涩的春酒
酒杯载着我满满的情与愁
而如今
到哪里去找我家乡的春酒
清清的香香的 沾着母亲味道的
哪怕是一指甲缝的春酒
故乡的酒
过年的酒
游子心中醉人的酒哟
别忘了
出门在外
也给自己斟一杯人生的春酒
八、布置作业
收集积累以思乡之情为主题的诗歌或文章(至少三篇)。
