那里是一片荒芜的戈壁，
是一片干涸的死亡之海，
鸟禽飞不到它的尽头，
就像蝴蝶飞不过沧海。
那里埋藏着一个古老的国度，
静夜，会有一双灿如明月的眸子，
逐着夜风寻遍苍凉角落，
吹不尽的尘埃，
落满百年的忧伤终是无奈。
荒凉的戈壁，
沙和卵石铺成广袤世界。
没有生命迹象，
满目苍凉。地表热浪推涌，
晃动出似水的虚幻与缥缈。
隔壁就这样赤身裸体，
面对苍天，始终保持着坦荡、
沉寂和冷峻。
它像是在对人类暗示着一个真理，
人类永远都无法同这里沟通。
而我，就是这被人称作，
“生命的禁区”的罗布泊中的一棵胡杨。
当罗布泊的莫风停止咆哮，
浪沙平息时，我陷入了旷古的沉思中。
远处，地表中钻出一根根笋尖，
地面被掀翻了似的，
出现一片翠绿的帷屋；
几叶扁舟，在那水榭楼台间穿梭往来，
眼前的一切，像是天上的仙境。
当我凝视舟上渔家女的倩影，
几乎目睹到他黛眉下清纯的面孔时，
一缕缕缕炊烟遮挡了我的视线。
一瞬间，落日栖霞在缥缈幻化中隐去。
莫非这是我对罗布泊昔日美丽风光的眷恋，
莫非是我在沉思历史的不幸？
不，我是胡杨，临风枯立的胡杨！
我属于罗布泊，
我在湖畔不朽地伫立了千余年，
遥望着进入罗布泊的最后村庄——底坎尔。
人类总是把生存与生命浑浊。
严格地说，当我们成片地枯死时，
才感悟到生存的短暂。
我们却用另一种形式延续生命的存在，
这又是多么壮观。
生存不包蕴生命的全部意义，
生命既然开始，
就将把生存交给死亡去延续。
死而不灭，祖先说，
那本身就是一种风景。
我不悔。在这儿，
我可以欣赏：
“大漠孤烟直长河落日圆”的美景；
在这儿，我可以，
“宠辱不惊看庭前花开花落”；
去留无意，望天上云卷云舒。
林清玄说：人的路上，
并不是你在哪里放一个门框，
哪里就是唯一的出口，
你可以向左向右转个弯，
去寻找生命的出口。
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
”我不悔，是的，
愿做罗布泊的一棵枯立的胡杨，
笑看风景，体味生命的.真谛。
走在古老而干涸的河道，
夕阳映照下的罗布泊，
丘陵密布，沟壑相连，
岸边，轰然倒塌的古胡杨，
倾斜着千年执着，
却留不住那只夜啼的寒鸦，
最终飞离它的枝桠。
罗布泊的离去让胡杨失去了生存的信心，
独立千年的雄姿也难捱风砂的侵蚀，
三千年的漫长，
有多少蹉跎的岁月，
与那一潭湖水渐逝渐远，
终有一天，
它也会走向真正的枯竭，
与风沙埋首在这块没有生命的土地。
偎在胡杨下，风沙迷离着目光，
对罗布泊的向往如几世纪的漫长，
渴望在胡杨下许下千年诺言亦被岁月渐渐风干，
当它如一片红叶轻放在沙掩半身的枝上，
荒凉的罗布泊，风沙漫天，
却抵不过十指相扣的温暖。
教学目的
1．培养学生搜集
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和引用数据的方法。
2．深入理解作品传达的强烈的忧患意识。
教学时数：一课时。
教学过程
一、预习
1．给下列加点字注音。
萧瑟(se4) 和煦(xu4) 干涸(he2) 吞喽(shi4)
裸索(luo3) 戈壁滩(ge1)无垠(yin1) 边缘(yuan2)
2．解释下列词语。
萧瑟：形容风吹树木的声音。
和煦：温暖。
干涸：河道、池塘等没有水了。
裸露：没有东西遮盖。
戈壁：蒙古人称沙漠地区，这种地区尽是沙子和石块，地面上缺水，植物较少。
沧海桑田：大海里的一颗谷粒。
无限：辽阔无边。
边缘：沿边的部分。
二、导人
位于新疆维吾尔自治区东南部的罗布泊，曾为我国第二大内陆河，因地处塔里木盆地东部的古“丝绸之路”要冲而闻名于世。昔日的罗布泊是牛马成群、绿林环绕、河水清澈的生命绿洲，而今却变成了一望无际的茫茫戈壁滩，是谁造成了这样的悲剧?
实物投影展示学生收集的罗布泊、青海湖、月牙泉的资料、图片。
图片1：西北地区地图；指导学生查找新疆维吾尔自治区、塔克拉玛干沙漠、塔里木河、罗布泊的地理位置。
图片2：“茫茫大戈壁”“龟裂大地”。
图片3：“青海湖”“月牙泉”。
资料投影：“昔日碧波荡漾，如今举国荒凉罗布泊变故谁能评说”(新华社乌鲁木齐1月4日电。)
资料投影：“探险乐园罗布泊”(摘自1998年1月5日《南方日报》)
三、阅读课文，整体感知
学生从文中找出自己发现的问题，并记在学习笔记本上。
四、学习课文内容
(一)提问：在文中划出阐述罗布泊消逝的主要原因的句子。
明确：
问题主要出在近30年时间里。塔里木河两岸人口激增，各种需求也跟着增加。耕地需要水，采矿需要水，人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万立方米。
盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水，盲目掘堤引水，盲目建泵
站抽水。“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于把塔里木河抽干了。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸以后，周边生态环境马上恶化，草木植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠迅速向湖中推进，罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。罗布泊消失了。
(二)理解作者强烈的忧患意识。
1。找一位学生读课文的最后三段。(要求读出感情)
2．组织学习思考、回答问题：
(1)青海湖、月牙泉正在上演怎样的悲剧?(训练复述能力)
(2)作者引用了具体数据，告诉人们同样的悲剧仍在继续，呼吁人类行动起来，制止生态恶化。引导学生把数据整理出来并体会作者的思想感情。
3．要
学生讨论交流，进一步明确作者充满了忧患意识。
(三)学习对比的写法。
组织学生讨论。
1．作者采用这种对比手法有什么作用?
2．课文中还有类似的对比吗?请找出来。
明确：
过去的罗布泊：‘‘在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……”
现在的罗布泊：“那奇形怪状的枯枝，那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨树在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是在向谁伸出求救之手!”
“……荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，敞出自己的肌肤筋骨。”
五、探究活动
提问：
假如你是一位世纪老人，见证了罗布泊的百年沧桑，你将向人们诉说什么?
学生讨论交流。
明确：
1．我与罗布泊同龄，共百岁。
2．我的`成长史就是罗布泊的坎坷史。
3．从出生～20岁(从斯文•赫定发现仙湖，想像要丰富、拟人化、有情调。)
从20岁～60岁(扣两次改道、“四盲”危害，重点讲人类对罗布泊的破坏。)
从60岁～100岁(扣我的少年、青年时代的美好记忆，寻找回来的世界，思念、牵挂、魂牵梦绕的故乡山水。展开联想，恳求上苍再赐我一百年，前一百年罗布泊养育了我，后一百年，我要回报罗布泊。)
六、拓展学习
课文最后提到青海湖和月牙泉濒临干涸的两个例子，说明悲剧仍在继续。你还知道哪些类似的例子?试写一封公开信，呼吁人们行动起来，制止生态的恶化。
七、小结
这篇课文是从一篇报告文学中节选下来的。罗布泊在20世纪70年代以前还曾经是一片美丽的仙湖，但现在却成了令人恐怖的沙漠，吞噬了无数的生命。是什么原因造成了这种状况?作者通过翔实的资料说明，人对自然贪婪和盲目的索取是造成这一悲剧主要原因。课文最后，作者发出了拯救生态环境的呼吁。
课文全篇充满了强烈的忧患意识和痛惜之情，为罗布泊生态之恶化而痛苦，为人们索取之盲目而痛惜。为了表达这种感情，作者运用了各种表现手法，一是拿罗布泊过去的繁华与现在的破败对比；二是运用拟人手法，以事物自身的诉说引起人内心的震动，如“站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”一句所描写的罗布泊的惨状，实在让人痛心疾首；三是运用数据客观说明。这些在教学中都要引导学生仔细体会。
八、布置作业
1．研讨与练习二。
2．选用课时作业优化设计。
关于罗布泊的公开信一
还在破坏环境的人们：
你们好！、金灿灿的麦浪波动在同样金灿灿的阳光下，清澈的水波倒映着同样清澈的天空以及变化无穷的白云，小山丘和大片胡杨林将翠绿大块大块的铺盖在我们的视野里。
这是曾经的罗布泊。后来，人类介入进来，摧毁了美丽而脆弱的罗布泊。
金黄色麦浪消失了，取而代之的是同样金黄色的干燥的大沙漠，水不曾再有过一滴，清澈的天空也随之变的浑浊，云彩的形态不再有人去品味，因为那些东西都已变的灰色而黯淡，枯死的胡杨如同从监狱的铁栅栏中伸出的枯瘦的手，他们这些无辜的囚犯将要被有罪的人类处以死刑。
楼兰消失了，青海湖、月牙泉也即将消失。
现在，你们正肆无忌惮的砍伐森林，捕杀动物。
你们让河流、海洋排放工业废水、废渣和垃圾，严重地污染了水源。
你们排放废气，严重地破坏了臭氧层。
你们这样做不仅污染了地球，也影响了你们自己的健康。
现在的地球已经伤痕累累，如果再这样下去，会亲手毁灭我们赖以生存的地球啊！请不要再破坏环境，让我们共同携手来保护大自然，保护我们的家园吧！
关于罗布泊的公开信二
我们是居住在火星上的加佳漫人。
请你们立即停止对地球的污染，否则我们家会联合居住在水星、木星、土星等14个的人们对你们地球人发动一次彻底的攻击，到时候你们的损失将是无法计算的。
我们知道如果让你们强制执行，或许会有许多人反抗，因此我们决定告诉你们一个发生在宇宙中真实的故事。在20万年前，有一颗绿色的星球叫卡塔星，上面能源充沛，环境是所有星球中最美的。
卡塔星人也以此为荣。
但是他们只知道开采能源，而不懂得保护能源，所以使卡塔星几度陷入能源短缺得危机。
可这并没有使卡塔星人醒悟，反而还加大了开采的速度。
他们大量捕杀动物，砍伐森林，把废水排入河流，把废渣、垃圾丢到正被砍得光秃秃的旷野上。
清澈的河流变成了黑水河，发出了令人恶心的臭气。
动物们随着树木的死去而灭亡。
绿色的外衣渐渐被黑色的外壳所取代，最后留下一个没有作用的空壳。
当卡塔星人醒悟过来，一切都晚了，卡塔星爆炸了。
卡塔星人随着他们的星球消失在宇宙中。
其实我们加佳漫人原来并不是生活在火星上而是生活在加佳漫星上，我们和塔卡星人一样原来不懂得什么是保护环境，只知道开采。
还好我们及时醒悟迁移到火星上来，否则结果就和卡塔星人一样。
现在加佳漫星球正处于恢复过程中，我们暂时居住在火星上，大家都很爱护这里的环境，不想让他成为第二颗塔卡星。
当然，我们也希望地球不会。可是你们地球人正肆无忌惮的砍伐森林，捕杀动物。
你们想河流、海洋排放工业废水、废渣和垃圾，严重地污染了水源。
你们排放废气，严重地破坏了臭氧层。
你们这样做不仅污染了地球，也影响了了你们自己的健康。
现在的地球已经伤痕累累，如果再这样下去，我们真担心你们会重蹈我们和塔卡星人的覆辙，重演卡塔星人的悲剧，亲手毁灭你们赖以生存的`地球啊！所以14个星球的人们联手起来制止你们对地球的破坏，进攻你们地球人并不是我们的本意，但是如果你们知道这些后仍然执迷不悟，进攻就是我们制止你们破坏地球的唯一办法。
我们代表14个星球的人民诚恳地希望地球这颗蓝色的星球永远美丽，而且更加美丽，成为宇宙中最美丽的星球。
关于罗布泊的公开信三
绿洲，仙湖，这就组成了过去的罗布泊；沙漠，神秘，这乃现在的罗布泊。
罗布泊，由美丽的仙湖变成恐怖的险湖，这又是谁造成的呢？是人类啊！如果你是罗布泊的一员，你会怎样？
假如我是罗布泊最后一条小溪，那往日的美姿，干净将会消逝，而会成了肮脏丑陋的巫婆样。
那样的话，会有一天比一天多的生物死在我乌黑的长头发上，多么残忍啊！
假如我是罗布泊最后一条小溪，那往日的淙淙流水，叮叮当当的悦耳声将会消灭，成了干巴巴的老太婆，那样的话，会有一天比一天多的皱纹爬上我的脸。
这是为什么呀？还不是人类盲目地用水、引水、抽水而造就的丰功伟绩！多么伟大啊！
假如我是罗布泊的最后一条小溪，我会努力地制造线索，让未来人和未来物知道我们都是怎样消逝的，让它们为我们报仇。
但如果人类听我们的劝告，那将会两全其美：“人类啊，带上你们的盲镜吧！看清楚你们是在做什么啊！你们在破坏生态平衡，在污染环境，在毁灭你们自己的家园啊！快住手吧！”多么真诚啊！
是啊，让我们共同携手来保卫大自然，保卫我们的家园吧！
