形容小孩子可爱的句子摘抄 1
NO.1：他的脸胖嘟嘟的，脸颊的肉将眼睛挤成了三角形，可他拼命吃的样子依旧那么让人陶醉，你看，他真在吮吸一支丙班，弄的满嘴都是冰奶。
NO.2：他有一张粉嘟嘟的小脸，和熟透的小苹果一样，泛着红晕，圆圆的，胖胖的，两条胳膊像两段粉嫩的莲藕，就喜欢他胖乎乎的样子。
NO.3：喜欢的他的机灵，虽然他经常因机灵而闯祸；喜欢他淘气的样子，虽然他有时候淘气的人人抓狂；喜欢他的幼稚，虽然他有事问一些傻乎乎的问题；就喜欢他理一个小平头的样子。
NO.4：他有一个典型的西瓜头，那对又黑又亮的大眼睛眨着眨着，在白嫩肌肤的映衬下对任何事物都有神奇感，那张说话漏风的小嘴吧，说什么都多感觉自己永远是对的。
NO.5：他的个子是矮矮的，他的头是圆滚滚的，他的眼睛是黑亮黑亮的，他总是一身沾满尘土，就连刚穿的新衣服也是满身是土，他眯着眼睛，上下眼皮打架的样子，好像在说一些什么！
NO.6：她有着匀称的身材，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，她有着胖嘟嘟的模样，却让人念念不舍。
NO.7：树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
NO.8：那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
形容小孩子可爱的句子摘抄 2
1. 但见她清秀绝俗，容色照人，实是一个绝丽的美人，她还只十六七岁年纪，身形婀娜。
2. 你是一尊象牙雕刻的女神，大方端庄温柔姻静，无一不使男人深深崇拜。
3. 你的明眸似一条清溪，我的眼睛似一泓碧水，让我们真诚地汇合在一起，共同浇灌幸福的生命之树。
4. 轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱。疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华。
5. 从你的举止面貌中看见你的清秀。
6. 此女只应天上有，人间能得几回闻。
7. 你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄好看。
8. 黄色绣着凤凰的碧霞罗，逶迤拖地粉红烟纱裙，手挽屺罗翠软纱，风髻雾鬓斜插一朵牡丹花还真有点：黛眉开娇横远岫，绿鬓淳浓染春烟的味道。
9. 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓，若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
10. 不知有多少歌颂您的诗，我已无需再读，在您身上，我已看到了灵魂的伟大;在您心中，我已体会到慈母般的爱。
11. 看她折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。
12. 你的美让所有的女孩都嫉妒，看着你我才知道，我其实也是很好色的，呵呵。
13. 花落满怀，暗香盈袖，淡淡欢喜淡淡愁。只想知道你是不是如我想你一样想我?
14. 美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁。
15. 一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。
16. 你绰约多姿婉约的风姿，娇艳俏丽的原样，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。
17. 你那阳光多姿的舞蹈，让我留恋忘返。你那天籁之音的歌声，让我痴迷如醉。你那雅致秀美的言行，让我过目难忘。
18. 东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短;著粉则太白，施朱则太赤。
19. 我觉得世界上就只有两种人能吸引人，一种是特漂亮的一种就是你这样的。
20. 她话声轻柔婉转，神态娇媚，加之明眸皓齿，肤色白腻，实是个出色的美人。
形容小孩子可爱的句子摘抄 3
1. 认识就够了，余生就算了。
2. 跟你说话，我才发现原来我是个高智商的人。
3. 你可以批评我做错的事情，但不要批评我的本人。
4. 阳光仍旧，却照不进那扇紧闭的窗。
5. 做梦梦见吃意大利面，早上醒来发现鞋带没了!
6. 我和你比起来，真是小可爱见大可爱。
7. 你不要用眼电我，因为我的眼镜是绝缘的。
8. 给你脸是客气，不给你脸是道理。
9. 抽自己抽上一个小时，抽多了，腮红也就有了。
10. 车马来往人不断，感情终归两相散。
11. 你是漂亮的女生，校园之中笑声闻。一双美丽大眼睛，光彩熠熠真动人。性格开朗又活泼，有你之处都是春。
12. 你可爱的酒窝让鲜花褪色，你俊俏的摸样让明月羞涩，你高超的'智商让天使汗颜，你迷人的微笑让男生心花灿烂。
13. 绝代有佳人，幽居在空谷。
14. 你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长;水汪汪的一对眼睛，那么明亮!
15. 只想对你说个字，你真美!
16. 请你不要经常出现在街上好吗?不然交通事故会增加的。
17. 你身着一件紫红色旗袍，真像一只美丽的蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。
18. 你是一幅丹青，清新淡雅;你是一首小诗，温婉隽永;你是一缕和风，体贴细腻;你是一朵春花，娇俏可爱。
19. 在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。
20. 白色的鸭舌帽把她那盘起的长发和半张脸都给遮住了，但能感觉出她一定很漂亮，惊人的漂亮!
形容小孩子可爱的句子摘抄 4
1. 感谢我的不完美，让我看清了真正对我好的人是谁。
2. 几十年了，只有绿箭没有涨价过。
3. 只要岁岁平安，即使生生不见。
4. 有时候平凡的生活，才是最如意的生活。
5. 我不是高傲不是胡闹，只是厌倦了所有依靠。
6. 一家之计在于和，一生之计在于勤。
7. 爱情这种东西，千万别玩，容易上瘾。
8. 我的脾气随人而定，你什么货色，我什么脸色?
9. 人靠衣裳马靠鞍，狗挂铃铛跑得欢。
10. 对不起，公共厕所没有适合你的性别。
11. 这不是痘痘，这是我可爱的冒泡。
12. 姐是文明人，所有脏话均已使用唾液消毒。
13. 为什么要叫你善良，因为你没有钱，又不漂亮。
14. 与你相见，是我最美的相遇。
15. 和你厮守一生，是我这辈子最大的愿望。
16. 时间不知不觉，我们后知后觉。
17. 世界那么大能认识你，我觉得好不幸。
18. 都说女人是衣服，姐是你们穿不起的牌子。
19. 不要错过最后一班车，和一个深爱你的人。
20. 不许哭，不许掉那些小珍珠。
形容小孩子可爱的句子摘抄 5
1. 吃货的人，注定幸福一生。
2. 情话是我学来的，但爱你的心是真的。
3. 我这野马不识归途，但你这小人我必须铲除。
4. 名花已有主，锄头却无情。
5. 你要活得通透，拎的轻轻重，辩的明是非。
6. 学了多年的对错，却发现社会只讲输赢。
7. 既然都要老，不如一起吧。
8. 只要你不跪着，这个世界没人比你高。
9. 都是第一次做人，我凭什么要让着你。
10. 每天演好一个情绪稳定的成年人。
11. 轻轻划起笔尖，脑子触碰到的全是有关你的。
12. 因为没人疼，又多了一条不哭的理由。
13. 好好鬼混，做个迷人的王八蛋。
14. 上帝欲使其灭亡，必先使其疯狂。
15. 我把你的话放到油锅里可以炸出油来，哈哈。
16. 我这辈子做得最好的事，就是找到你。
17. 别说弃旧投新太过可耻，难道死缠烂打就是坚持。
18. 你若是安好，便是晴天霹雳。
19. 男人因为孤独而优秀，女人因为优秀而孤独。
20. 不敢轻易许诺，因为诺言永远抵不过时间。
在我们平凡的日常里，许多人都写过
餐桌前的谈话作文1
暑假里，没有了平时上学的紧张，时间就比较宽裕，气氛也轻松了很多。在吃饭的餐桌上，也有了好多有趣的话题。
一天中午，妈妈做好了饭。就喊着：
“老帅，小帅，过来吃饭啦”！
（说明一下，这是我老妈封的。老帅是指老爸，小帅当然是我啦！有人会问：那你老妈叫什么？告诉你：我老妈是元帅。在我家，元帅统领和指挥着老帅和小帅。
我先跑过来，一看：
“哇，都是我爱吃的菜，有鱼香肉丝，鸡蛋辣椒，香葱木耳和醋溜土豆丝。”看着诱人菜，馋的我恨不得一下子吃完。我一屁股坐下来，就准备吃。老妈连忙推着我说：
“快去洗手！”
老爸在旁边说：“元帅发话啦，立即执行吧！”
我有些不情愿地站起来，去洗手。等我洗好手，爸爸和妈妈已经就座，开始吃饭了。吃着吃着，老爸开口了，说：“今天看新闻时，看到了一起交通事故。”
老妈忙说：“怎么回事啊？”
老爸说：“一辆大巴，行驶在高速公路上，由于天气炎热，结果车着火了，有很多人受伤，两人死亡。”
老妈难过的说：“天灾人祸，年年有啊！看来还是在家好！”
“好啦好啦，换一个话题！”老妈说。老妈扭头问我：“儿子，今天学萨克斯，情况怎么样啊？作业过得顺利吗？”
我自豪地说：“当然啦！老师还表扬了我呢！”
老妈说：“真的吗？奖励你！
我一听有奖励，忙说：“奖什么？”
老妈笑着说：“奖励你吃一大块鸡蛋！”
我有些失望地说：“就这呀！”
老爸说：“这还不行啊！男子汉要靠自己！等以后，你长大了，准备干什么呀？”
我自豪地说：“当一个科学家！”
老爸说：“好儿子，有志气！”
老妈说：“怎样能成为一名科学家呢？”
我说：“好好学习呀！”
老妈说：“科学家应该有善于发现的品质。你知道，瓦特是如何发明蒸汽机的吗？”
我好奇的说：“怎么发明的呀？”
老妈说：“好，你已经具备了科学家的另一个品质：好奇！”
我着急的说：“老妈，快说：瓦特是怎样发明蒸汽机的呀？”
老妈说：“在瓦特的故乡，家家户户都是生火烧水做饭。有一次，瓦特在厨房看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾，壶盖儿啪啪的作响，不停地往上跳动。瓦特观察了好半天，感到好奇怪，就问祖母：
“里面有什么东西吗？
祖母回答说：“水开了，就这样！
瓦特又问道：为什么水开了壶盖儿就跳动？是什么东西把它推开的吗？
祖母不耐烦的说：不知道，小孩问这么多干什么！”
然而，这一发现却激起了瓦特的好奇心，瓦特开始了认真的研究。原来是水蒸汽推动壶盖，后来又经过多次研究，于1792年，蒸汽机发明成功了。蒸汽机的发明使人类进入了蒸汽时代，为人类的前进，开辟了新的里程。”
我感慨地说：“瓦特这么厉害呀！”
老妈补充说：“瓦特十分重视学习和实践。学习，丰富了他的智慧；实践，结出了丰硕的成果！”
老爸说：“干什么事情都需要努力和付出！就像歌词唱的：没有人能随随便便成功！好啦，快吃饭吧！菜都凉啦！”
餐桌前的谈话作文2
在一个初春的夜晚，我们全家围坐在餐桌旁，在柔和的灯光下，大家谈笑风生，聊得非常起劲。望着她们脸上洋溢的幸福神情，我不禁想起来一个问题：在每个人的心中幸福都一样吗？
他们的幸福是什么呢？我刚把这个问题抛出去，大家都争先恐后地好的起来——当教师的妈妈第一个发言：“三尺讲台，三千桃李，我的幸福就是培养幸福的学生啊！”确实，我想这就是老师最大的心愿吧！爸爸、阿姨、姨父都在银行工作，所以他们非常有共同语言：“我们的幸福是让每个得到贷款的客户，都能发家致富！”
在证券公司的舅舅一向很幽默，他极其风趣地说：“我的幸福观有“大家”和“小家”。大家是站在股民客户群的角度，那是希望新一年——春风吹，战鼓擂，小牛大牛齐奔腾啊！至于小家嘛——下班回家，六岁的女儿一把搂住我说：爸爸，我爱你！”说着，摸了摸小妹妹的头，流露出浓浓的父爱。舅妈是开外贸公司的，她笑着说：“幸福其实对我来说，外国朋友买了东西觉得很满意，成了回头客啊！”把保险做得有声有色的外婆说：“我幸福的事是我们保险得到别人认可，都为自己买一份保险，买一份安呐。”“嗯亨！”
一直沉默的外公一声清咳，我们都把目光聚焦在他身上。莫非一向德高望重的外公的重要发言？突然，外公笑眯眯地说：“我的幸福就是远在他乡的儿女、儿孙都能够常来陪陪我们呀！”我们都高兴地笑了！我扫了一眼四周，发现那两个六岁的妹妹在一旁玩得热火朝天，我决定逗逗她们，问她们最开心的是什么。
一个妹妹一歪脑袋，咬着嘴唇想了片刻，大叫道：“是生日的时侯别人送给我好多的礼物！”另一个妹妹张了张嘴，仿佛也想说什么，可能又意见相同吧，于是在一旁一个劲地低头。是啊，每个人都有属于自己的幸福。大家知道我的幸福是什么吗？那就是得到老师的赞赏和鼓励。其实幸福很简单，只要你是知足常乐，你就会觉得你拥有许多幸福。比如——当你口渴难忍时，一杯香甜的牛奶递到你面前；当你被同伴孤立时，天上的星星不抛弃你，向你眨眼睛；当你最无助、最落魄的时候，一只手帮助了你......这些都是幸福！
啊，只要我们一个小家里的每个成员觉得幸福，就一定能建设成一个幸福中国！
餐桌前的谈话作文3
暑假时，我们全家都去青岛舅舅家，舅舅家一下子变得热闹极了，每天都在讨论吃什么，去哪里玩，这不餐桌前又是热闹非凡，大家在谈今天去哪儿呢。
爸爸首先发言：“去博物馆吧，里面有许多珍贵文物，值得看一看。”“博物馆有什么看透，再说，都去过好几遍了，还不如去爬山呢”妈妈的建议立即获得了表哥和姐姐的支持。大舅皱着眉头，不紧不慢地吸着烟，沉默着，一语不发。过了好一会儿，才慢慢悠悠地说到：“还是去海边吧，大热天的，去海边吹吹海风多好。”我听到大舅的想法和我一样，心里乐开了花。但看妈妈那犹豫的样子，我再也按耐不住了，说：“海边多好啊，就去海边吧。”边说边向表妹眨眼睛。
果然，表妹附和了我。随后，妈妈也改变了主意，决定带我们去海边。姐姐和表哥那两棵“墙头草”看妈妈改了主意，就连忙也改了想法。爸爸见我们都想去海边，也只能不情不愿地“投降”了。
讨论结束了，我们开始吃饭。我心里高兴极了，所以吃饭时脸上都带着笑。再看看爸爸那副委屈的样子，脸上都是不情不愿的表情，我突然有点可怜爸爸。
这顿晚餐并不太丰富，但却洋溢着浓浓的亲情。我希望它能时常出现。
餐桌前的谈话作文4
过年时，一家人在一起吃团圆饭，本应该是一件开心的事，可我们却因为洗碗进行了一次别开生面的谈话。
一位是爸爸，他的观点是自己不洗碗；另一位是妈妈，她的观点是爸爸洗碗。爸妈都希望我在中间主持公道。
“首先，由爸爸发言。”我坐到沙发上说道。
“我的观点是我不洗碗，因为我是一家的顶梁柱，同样也是一家之主，你们做什么都要听我的，所以我有理由自己不洗碗。”爸爸站在旁边理直气壮地说道。
“这就不对了，每天的饭是我一个人做的，菜是我一个人洗的，锅是我一个人刷的，你们爷俩，给我帮过啥忙？所以今天就不该是我洗碗了，也应该让我休息休息。”妈妈针锋相对地反驳道。
“嗯，妈妈说的确实有道理，以前我和爸爸也确实没有给你帮过什么忙。”我在一旁说道。
“儿子，你怎么能这样呢？你平时的衣服是不是我给你买的？你平时吃的是不是我给你买的？你平时玩的玩具是不是也是我给你买的？你说对不对。”爸爸在旁边给我絮絮叨叨的说着。
“爸爸，虽然你说得不错，但是我是一个清官，不能因为一点点好处，就偏向你，应该采用一种民主的办法来确定谁去洗碗。”
“对，儿子说得对，就应该按照儿子的办法，民主表决。”妈妈在一旁夸奖我。
“不如，我们用投票的方式，谁的`票数多谁就不洗碗。”我提出建议。
“我先投我自己一票。”爸爸在一旁迫不及待地说着。
“我也投我自己。”妈妈举手说道。
爸爸妈妈的目光不由自主的看向了我，我十分惊奇的问：“看我干吗？”“还有你的一票啊！”爸爸和妈妈说道。我心想：投给爸爸，妈妈不高兴；投给妈妈，爸爸又不高兴。真是“清官难断家务案”呀！最后我想了一个两全其美的办法，既不伤和气，也能把碗洗了。
“我来洗吧。”我在一旁不紧不慢地说道，“我既不想伤了妈妈，也不想伤了爸爸。”
爸爸和妈妈一脸惊讶地看着我，但很快，他们脸上笑开了花，同声说道：“我们儿子长大了。”
谈话结束了，随即，我们上了满满一桌菜，吃得津津有味，吃出了喜气洋洋的年味。
餐桌前的谈话作文5
“砰!”这是玻璃碗碰击木桌子的声音，这是我最喜欢听也是我听得最清楚的声音，这声音告诉我一件事—开饭啦!我便以迅雷不及掩耳之势，从卧室冲向客厅。又是一个宁静的夜晚。窗外黑了，冬天的晚上很冷，但是在亮着灯的小房间里，一切都充满了温暖，我家也不例外。几盏暖光吊灯挂在餐桌上方，照在妈妈煲的西红柿鸡蛋汤里，照在碗里的米饭上，照在小菜和主菜上……
丰盛的晚餐让我心情愉悦。我入座后，看着这饭菜，口水都要“飞流直下三千尺”了。我拿起筷子，夹了一块牛肉，放进嘴里嚼，太香了!突然!我发现妈妈盯着我，问：“你是不是忘了什么呀，儿子?”“什么?”我疑惑不解。可话音刚落，我便恍然大悟，扔下筷子跳了起来!我赶紧把爸爸从卧室请了出来，笑着说：“长辈不入座，我怎敢轻易动筷子呢?”爸爸笑了，妈妈竖起了大拇指。
我也暗暗告诉自己：不要再忘啦!妈妈拿起筷子也坐下来，一家人都齐了。我把汤浇在米饭上，一边夹菜，一边一勺一勺地吃着米饭，吃得那叫一个香啊!电视上正在播放新闻联播，讲了许多社会新闻。这时，一条时政新闻“胡塞武装袭击了沙特阿拉伯首都机场，导弹在空中被拦截。”我感到十分惊讶，心里想：这也太恐怖了!不由自主地说：“这些地方真是太危险了!”妈妈说：“是啊!这些国家的战乱让人民陷入了危险的境地，那些反政府武装组织真是太可恶了!”“政府已经没有反击能力，只能依靠联合国的维和部队。在中国不会发生这样的战乱，因为我们的祖国非常强大!”爸爸也很感叹。听完他们的话，我陷入了沉思。之后我们又谈论了我的学习问题，爸爸妈妈的鼓励和批评都让我受益匪浅。这种餐桌前的谈话在我们家是一个保留项目，都是对我人生的引导。
餐桌前的谈话作文6
自从我奥数比赛得奖后，爷爷一直是好话说不断，夸奖我的话如珠串一样从嘴里蹦出。这不，今天晚上又把我夸上天了。
开饭啦！爸爸高声喊道，话音未落，全家人就围满了餐桌。
还没等我坐稳，爷爷就给我夹了许多菜，笑眯眯地说：我家孙子可聪明啦！多吃点才有力气学习，将来出国！
这这什么意思，我哪有这本事啊？
那也能考个北大吧！爷爷仍对我充满信心。
我想了想自己的成绩，说：只是拿了个金奖，和其他优秀的人差远着呢！怎么就？把我当成仙
怎么说话的？爸爸顿了顿，意味深长地对我说：只要你努力，任何事都有可能，将自己看得厉害点！
是呀，只要你努力学习，爷爷说的怎么不可能？妈妈也附和道。
我顿时明白了，爷爷是寄予了我深深的希望啊！我一定要刻苦学习，再接再厉，更上一层楼
餐桌前的谈话作文7
除夕夜，窗外的鞭炮响了又响，烟花爆了又爆，满天空都是五颜六色的，家家户户都传来欢乐的笑声，好不热闹！
我们一家六口人坐在圆桌旁，谈论着以往过年时的情景。
爷爷似是怀念过去的时光，长叹了一口气，指着我说：“我像你这么大的时候，哪有电灯啊！年三十都只能只能点个煤油灯，黑漆漆的，一点也没有过年的气氛，只能干坐着聊天解闷儿，哪像现在！这么亮堂，还可以看看电视，欣赏一下节目！”
奶奶点点头，像是同意爷爷似的，说：“那时候除夕我都要去喂猪，有一次太黑了看不见路，我差点摔倒猪圈里去！”说着，大家都笑了，笑声回响在房子上方，久久不散去。奶奶又接着说：“那时我和娘还有三个妹妹都坐在煤油灯下干活，赶着给新年缝件新衣服。哪有好布料？都是硬梆梆的料子。”我笑嘻嘻地说：“那现在的衣服好看多了！又漂亮又暖和！”妈妈撇了撇嘴，说：“哪像你们这么好福气？那时候衣服都是大的穿完小的穿，没听说过么“新三年，旧三年，缝缝补补又三年！”
爸爸又指了指电视，说：“现在还有电视呢，我小时候哪里有？只有一个小小的收音机，天天抱着它听故事，多无聊啊！”“是啊是啊，当时村里放电影看，高兴得不行，吃完饭就端着椅子过去等着了，放的都是抗日战争的黑白电影，像什么《平型关战役》《百团大战》还有《上甘岭战役》《智取威虎山》这一类的。哪像现在这么五颜六色的！”妈妈说。
姐姐不等她说完，便道：“现在还可以在手机上抢红包呢！连压岁钱都可以直接从微信里发出去。还有一种手气红包，都是随机的。上次爸发了六十六块六六，我都抢了三十多！”我故作不高兴，说：“唉，我只抢了五毛，委屈。”全家人都哈哈大笑，我也跟着笑了。
要是没有科技，现在哪有这么热闹的年？科技的快速发展，带给我们许多便利、娱乐：电灯、电视、手机……感谢科技，给我们一个如此美好的生活，让我们生活在幸福美满、和谐愉快的社会中。
抬头看窗外，依旧是烟花的世界，天空各种烟花在不断绽放。而窗内，我们的欢声笑语也飘出窗户，在房子上方回荡……
餐桌前的谈话作文8
餐桌前的空气突然凝固，饭菜的香气还在飘散，雾气迷住了我的眼，我无视眼前包裹在雾气中的身影，把脖子往衣服里缩了缩，沉默着。
“女儿……”妈妈果真不适应这种“低压”环境，首先打破了沉默的坚冰。我眼睛眨了几下，故作经松地问：“怎么了？”“你真的没时间和我一起下乡吗？”妈妈略有些犹豫，咧了咧嘴干笑了几声。我顿时皱了眉头：“妈妈，我周末有一大堆作业，哪有什么时间下乡啊……”说着，我还一脸无奈地指了指沙发上的书包，书包十分饱满，像一座厚实的小山。
我在心中窃笑：下乡什么的，无聊！还不如写完作业听听歌打打游戏，我才不去呢。想着，我更加埋怨妈妈，嘟起嘴小声地嘀咕一句：“一心只想着你自己，从来不为我着想。”妈妈听见了，似乎有点生气，自言自语道：“我为谁着想？这个全天下人都知道。”我心中不免有些紧张，躲闪着她尖锐的目光。妈妈有些不悦，没好气地继续说：“我下乡是去看望你的太爷爷太奶奶，他们最近身体不好，我上次回去他们就问我你怎么没来。唉，你不去就算了，在家好好写作业，我尽量早些回家，你要自觉……”
妈妈的脸色缓和下来，语气也平稳了。又起身为我盛了一碗热腾腾的饭，我的心莫名地安静了。“吃吧！发什么愣呢！”妈妈静静地看着我吃，露出恬静的笑容：“中午我不在家，饭菜都放在冰箱里，只要拿出来热一下就行了哦！”我抬头望着她，几许愧疚爬上心头。
白白的雾气缓缓地飘悠着，妈妈头上的丝丝白发清晰可辨。仔细想想妈妈才是最辛苦的。早上，我还沉浸在睡梦里，她就先起来为我整理好要穿的衣服，然后又为我做营养丰富的早餐，再心疼地把我叫醒。有时，我还会把早起的怨气发泄到她身上，她却默默地承受。
不知怎么，眼前模糊了，我将头深深埋进臂弯里，久久说不出一个字，舌尖是苦涩的，我多想对妈妈说一句“对不起。”我抬起头，一字一顿地说：“妈妈，我陪你下乡。”妈妈惊讶地盯着我：“你不是要写作业吗？”“没关系，作业可以回来做，再说太爷爷太奶奶想我了嘛！”妈妈听了，慈爱地摸着我头，开心地笑了。
餐桌前的谈话作文9
我正坐在教室里翻看着一本课外书，忽然听见有人说：“还书了吗？”“还没呢！”这两句话唤醒了我脑海中的记忆……
那是一个较闷热的夏夜。我放学回家后，坐在书桌那儿，连作业本也没拿出来，只是习惯性地打开灯，然后望着窗外的街巷，听着外面的喧闹声。只听见一声“快洗洗手，吃饭了！”打断了我的思绪。
我慢吞吞地站起来去洗手，仿佛是在神游呢，水龙头还未打开，双手却在不停地搓揉。时间久了，我就出来坐在了餐桌前。我心不在焉地用筷子夹起一片肉放进口中，就这样，吃着吃着，我就为我的心不在焉付出了代价——被噎到了！
往日我应该是放学先写一会作业，吃饭时也会高兴的与父母聊天。妈妈似乎看出我今日的反常，桌子上“吧嗒”一声响，妈妈把筷子放下了，我也回过神来，爸爸也看着我。我忙问：“怎么了？怎么了？”只见妈妈皱起眉头问：“你是不是有什么心事？成绩考得不理想吗？”我慢慢地摇了一下头。她被我的沉默惹急了，催促道：“那发生了什么事？快说呀！”我不敢正视她，低头说：“我上个星期向同学借了一本带有作者签名的书，看完之后就随手放在书桌上了，最后却怎么都没找到，就一直没还给他。今天他跟我说以后也不会再借书给我了……”声音小得似乎只有我能听见。
窗外不知何时下起了雨，淅淅沥沥地滴打在地上，也打在我的心上。
我抬头看看爸爸，又看看妈妈，爸爸好脾气，一般不说我；而妈妈责怪我说：“你为什么不看完之后就赶快还给人家呢？为什么借了别人的东西却不能好好保管呢？”我狡辩道：“我只是忘了而已。”这个理由令妈妈更加生气，她强忍着怒火告诉我：“借别人的东西要按时归还，这是诚信。妥善保管所借物品，既是对别人的尊重，也是维护自己的尊严！这样吧，你今天把这本书贴好，写一封信给他，把你的愧疚与反思勇敢地表达出来……”我点点头，除了这样做，我哪还有别的办法呀。第二天，我照着妈妈说的做了，没想到同学竟原谅了我。
一次餐桌前的谈话，妈妈帮我重拾了友谊。我也明白了，诚信是做人的根本，尊重别人就是尊重自己。
外面的雨还在下着，可我的心却已放晴，天边渐渐升起一道彩虹……
餐桌前的谈话作文10
我们在日常神活中，经常不免会看到这样一场场景：吃饭时，一家人围着餐桌做着，桌上的饭菜热腾腾的冒着一股热气，但旁边的人却个个低头不语，眼睛直直注视着手上闪动的屏幕，如同着了魔一般深陷其中，自顾自吃着自己的饭，旁边坐着亲朋好友，但却一字未言……
这就是现在我们家庭中普遍重视的餐桌上的“谈话”，准确来说，是和手机的谈话。但是这种方式无疑扼制了家庭成员之间的情感交流，它让人们的朋友只限于手机之中，家人在一起却没有任何的语言和肢体交流，这和冷冰冰的陌路人又有什么不同呢？也就是因为这样，从前那种家庭里的温馨与和谐在当今这个社会中已经很难再见到了。
所以，别再让自己彼限于手机之中，多与家人，朋友交流，让那份餐桌前的温暖重新燃起。
随着现代科技的快速发展，已渗透入我们生活中的方方面面，可以说没有科技我们就难以生存。可是，就是再这样的条件下，有一些东西正在悄然散去，而那也就是家庭之间的那种情亲。现在许多儿童，就连成年人也在手机等影响下，逐渐失去了于他人的情感交流，所以现代孩子几乎都生活在一个缺爱的家庭里，而这其实已足够影响起一生。
曾看到过这样一篇报道，在江苏有一位老人在过年时，由于儿子女儿都带着孩子来看望他很是开心，但是却在吃年夜饭时，这位老人多次想和儿女和外唠唠家常，谈谈日常琐事，但得到的结果均是一个人低头玩手机不理他，最后这位老人便直接摔了桌子愤怒离去。
可见，家庭之间缺乏感情交流是多么可怕啊。虽然家人在旁但那位老人却感到前所未有的孤独，这实在是一种不幸。
其实我们有很多种方式可以陪家人，只需要花费一些时间，例如在餐桌上谈谈话，在闲余之时与父母散散步，虽然看起来很微不足道，但是它却能让家庭里的亲情长存。
所以，从现在开始放下你手上那无情冰冷的手机，去陪陪家人，享受那亲情的温暖，别让那餐桌上的“谈话”因此消散。
餐桌前的谈话作文11
问你一个问题，猜一下我家一天中最热闹的时候是什么时候？嘻嘻，没错！就是我们在餐桌前吃饭的时候了！这时候，也是我家气氛最浓烈的时候！
虽然古人说：“食不言，寝不语。”吃饭不言有助于消化。但在我们家，一吃饭，我们的嘴就开始“言”了。你看今天这顿饭：第一个张嘴的是老爸，他用筷子夹起一只虾，慢条斯理放进我的碗里，同时向我抛来一个问题：“一只虾，打一种人。你猜得出来吗？”我嘴里嚼着西兰花，嘟着嘴，马马虎虎想了想，又夹了口香喷喷的鸡蛋塞到嘴里，轻轻摇了摇头。老爸又从盘子里拿出一只虾，掐在手里：“盲人，因为瞎！”我眼睛一咪，头一歪，灵机一动也出了一题：“那么两个盲人呢？”“对虾！”这时，旁边的老妈也笑了，顺理成章的加入了这场猜谜游戏。
“四季如春，打一个地方名！”老妈略一思索，调高了一下难度。我脑子里跑过一个个城市名，结果老爸胸有成竹的一口来了个“长春！”“对喽，就是‘长春’，因为‘四季常春’嘛！”老妈一边在空中比划着，一边笑眯眯地对我说。
天呐，我竟然没答出来，不行，落后了！我得快速行动了。我脑子一动，眼珠一转，停下了筷子，开口就说：“为什么大多数佛教圣地都在北方？”我双目圆睁，然后眼珠子骨碌碌转了一圈，打趣地看着爸妈，他们眉头一皱，相视一看，竟然回答不上来！我仰天长笑，把虾夹到碗里，“因为‘南无阿弥陀佛’啊，哈哈哈！”老爸一拍腿，十分懊恼，把筷子一把按到碗上，又出了一题：“一口咬掉牛尾巴，打一字！”“莫急，等我想想……，是‘告’！牛尾巴没了，在下面加上个口！”
我几乎要从椅子上跳起来了，老爸砸吧砸吧嘴，说：“不错，不错，答对了！脑子果然转得快，学没有白上哈，哈哈哈！”正当我俩还准备互相出题时，“快吃饭，菜都凉了”妈妈给我和爸爸分别努努嘴！菜都凉了！差点都忘记我们是在吃饭了。哈哈哈！
瞧瞧我们的“食有言”，是不是无比有活力？嘿嘿，这就是我们家良好的家庭氛围啦！你也想要这样？那就好好与父母交流吧！让你们的心互相理解，让你们的情感碰撞，这样会让你的家越来越有活力，试试吧！
餐桌前的谈话作文12
在一个凉爽的夜晚，一道道精心制作、热气腾腾、营养丰富的饭菜依次摆在餐桌上，但是我一点胃口都没有，看着满桌丰盛的菜肴，我却只是在慢吞吞地嚼着米饭，心里一直在想那美味的意大利面。
奶奶看着我闷闷不乐的样子，也默默地吃着饭。一会儿，她语重心长的说：“唉，现在的这些孩子啊，要求都太高，像我们那时候，最苦的时候都吃过树叶，哪里还管好吃不好吃，填饱肚子就不错了。
在你爸爸小时候，也就像你这么大的时候，买什么都需要票，买粮食需要粮票，买肉需要肉票，买布要布票！哪像你们现在这些孩子，多幸福啊！”爷爷接过话茬说：“是啊，在那个年代，温饱的问题是解决了，但是吃的哪有你现在这么好啊！”爸爸接着说：“我小时候上小学和初中时，吃的都是玉米面饽饽和高粱米，家里并没有多少大米白面，无论刮风下雨，我都骑着自行车赶五六里乡间土路去上学，晴天一身土，雨天一身泥！当我上高中时，学校里每天的伙食都是定量，对于正在长身体的我们，根本就吃不饱，家里也没有多余的钱可供我买别的东西吃，挨饿的滋味不好受啊！你看现在饭菜这么好，你还不好好吃，你平时上学、放学也有人接，这真是身在福中不知福啊！”
我听了这些话，心里非常惭愧，面红耳赤地低下了头，默默的我狼吞虎咽地吃起了饭菜。
通过这次餐桌前的谈话，我明白了一个道理：虽然我现在过着衣食无忧的生活，但是也应该怀着感恩的心去感受平淡生活中的幸福，就是这种幸福，始终伴随着我成长！
餐桌前的谈话作文13
傍晚时分，夕阳的余晖逐渐散尽，餐厅的光线越来越暗。“阿方，去把灯打开，把碗拿出来准备吃饭了。”妈妈像往常那样说道，一切似乎都很平常。
“吃饭了！”我竖起筷子在桌子上顿挫了一下，对正在陪妹妹玩的爸爸说。当我们一家四口都来到餐桌前时，气氛却凝重了起来。这跟往常不大一样。我正准备把第一口饭送到嘴边，妈妈端着碗说：“隔壁的那个女孩儿考进私立学校了。”
我的手不由自主的停了下来，每当别人提起“私立”二字时，我的心都会微微一颤。无论是在亲戚眼里还是爸爸妈妈的眼里，我都是一个成绩优异听话懂事的好孩子。他们都觉得我一定一定会上私立学校，但我没有。连当初报考私立学校都没有参加。原因很简单，父母的收入支撑不起私立学校昂贵的学费。
“那女孩儿是真的努力，他爸爸妈妈虽然都是外地的，但为了这学费……”妈妈说到这儿，突然不说了。我知道因为什么。妈妈是很想让我上私立的，虽然爸爸也想，但一想到要借钱读书，爸爸毫不犹豫地一票否决了妈妈的提议。
爸爸听了妈妈的话后还是一声不吭吃着饭。我不敢吱声，怕又引发父母的一顿教育。突然，一双夹着虾的筷子，伸进了我的碗里，我抬头一看，竟然是爸爸！要知道从小到大，在我的记忆中，爸爸是从没有主动给我夹过菜的！我预感到思想教育课的时间到了。
“只要爱学习，好好学习，在哪儿学都一样。”爸爸还是不改从前，面无表情地说。妈妈有些无奈地应和着：“对，对，爱学习就好。”“嗯，嗯”我很是敷衍地点了点头，小心地回应了一句。
大家都默默吃饭，连年幼的妹妹都变得乖巧懂事，没有乱插一句嘴。
“不能早恋！”突然，空气中爆出一句爸爸的告诫。我脑子一时转不过弯，有些不知所措，更多的是尴尬。我本以为教育到这差不多结束了，结果爸爸又来了一句：
“最好也别有喜欢的人！”
我停住了吃饭的筷子，一抬头，发现爸爸正盯着我看。我心里突然不舒服起来，似乎有什么东西促使我憋着一股劲想要为自己挽回什么。
“为什么？”我终于还是说出来了。爸爸可能根本没料到我会提出疑问，显然没做好回答的准备。我又继续说了下去：“把自己喜欢的人当学习的动力都不行吗？你们天天叨叨‘学习除学习外的事都别做’，这样的我跟书呆子有什么区别？按你们所说的做，我还有什么情商可言？这样的人是健康的吗？”
爸爸和妈妈面面相觑，都一时语塞。他们可能从没有想到，那个乖巧听话的女儿还有这样不为他们所知的一面。
我感觉爸爸嘴里的那口饭自己都尴尬地不知道何去何从，长久地沉默之后，爸爸什么都没说，直接离开了餐桌。妈妈用温柔中夹杂着一丝陌生的目光注视着我，说：“你14岁了，有自己的独立想法很正常，可恋爱这事……”我直接打断了妈妈的话：“什么恋爱恋爱的，说了几次我不会恋爱，不会恋爱，你们就这么不相信我吗？有喜欢的人不是很正常吗？”我竟然有些愤怒。妈妈有些进退两难，沉默了很久，才说：“确实，你都14岁了，有些事情也应该你自己决定了……”妈妈没有再说下去，拿着抹布走向了洗碗池。
外面的天已经完全黑了，路灯也亮了起来。我走回了书房，呆呆地坐在桌前，回想刚刚餐桌上的那些对话，我有些困惑：我做错了吗？如果做错了，爸爸妈妈是不是还有一节大课在给我留着？不过，说出这些话后我感到整个人似乎轻松了很多呢……
月亮还是升上了天空，星星还是陪伴在月亮身边，一切似乎都没有变，但仔细想想，一切好像又跟从前不一样了。
餐桌前的谈话作文14
晚餐，家中空荡荡，只有我和母亲。
晚餐仍旧是与以前差不太多，都是一些我喜欢的菜，上面飘着热气，慢慢消失，窗外是漆黑的一片，漂渺，空虚。
我感到一阵寒冷，并随即害怕起来了，我想到一天时间又过去了，我的未来就像那热气一样，漂渺，无居，这影响了我的心情，似乎对一切都没有了兴趣。有一种无助的情感笼罩着我，产生了低气压，使我喘不过气来。
母亲似乎看出什么，说“怎么，在学校受人欺负了？”我当然知道没有，便否认了这一点，母亲开始有些疑惑了，她不明白我为什么会情绪低落，她让我讲明理由。我却也不知为什么，只是含糊地说：“没什么，我……我就感觉这时间过得好快，什么意义也没有，似乎空荡荡的……冷冷清清，嗯……就是这样。”
母亲觉得不可思议，她几乎是笑着说让我放宽心，接下去她说：
“只要自己觉得一天过得充实，过得快乐，而不是浑浑噩噩，傻傻地过上一天，纵使时光飞逝，又有什么关系呢？”
我回想起最近过去的几天时光，细细一想，任何有价值有意义的事也没有，都是一些平淡普通，没有长远价值的小事。不过我却觉得自己过得快乐，很充实。无论是好是坏，都是有价值的。我突然觉得平淡才是真，我有理想，有远大的追求，并且会为那目标而努力，可这并不代表我应该把所有事都做的伟大。我做不到，也没有必要做到，我只需要对目标奋力前进，其它一切便可以放轻松，轻装上阵。
我轻轻说了一声哦，照样吃着晚餐。我的心情舒畅了好多，看向窗外，远处的高楼上亮起了几盏灯，像是天上的星星，虽然稀疏，但是那光芒却照亮了我。
“人间有味是清欢。”在拥有了最重要的目标以后，应该平淡地面对其它小事，只有这样才不会让人觉得没有希望，不会像无头苍蝇一样到处乱撞，而是朝前那亮光，奋力向前。
我看前窗外的灯光，说了一声：
“不再漆黑一片了，真好。”
《渴望》阅读答案篇一：阅读答案
阅读答案
（四）一块625欧元的树皮
1． 克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？
① 小汽车当场报废
② 自己严重脑震荡。
③ 擦破树皮赔偿625欧元。
2 德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？
3 付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？
①树皮伤害费 受损树皮清理费 见习费 医药费② 看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。
4．下面对几个词语的分析，不正确的一项是（②）
① “郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。
② “鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。 ③ “匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。
5 读完短文，你有什么感想？
（五） 王元用数学知识买瓜
1．练习上下文，解释词语
十拿九稳：比喻很有把握 绝活儿：最拿手的本领
2． 王太太买西瓜想买小的，因为
3．普通人买西瓜，是凭感觉，王元先生是数学家，他主张买那个大的，有两个原因。
4 当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时，王太太是什么表现？魏师傅是什么表现？
① 王太太说：“头疼，我不算了。”② 魏师傅看得目瞪口呆
5 本文围绕写数学家王元在生活中的与众不同。
（六） 雕塑一般的姿势
1．先给带点字注音，再解释词语意思
猝发（ ） 突然发生
潸然（ ）流泪的样子
颓然（ ）形容败兴的样子 昭示（ ）明白地表示或宣布弥留（ ）病重快要死了
2.在文中找反义词
挺拔如松（颓然如泥）重于泰山（ 轻于鸿毛 ）
站有站相（坐有坐相）
3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”，为什么不用“母亲的姿势”
答：因为母亲的姿势可以有多种多样，但是火灾发生时，紧紧地蜷曲着上肢护着
怀抱中的孩子，没有爱是做不到的。
4. 短文说“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解？
5. 按照上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的 母亲的“姿势”则是 母爱的象征。
6.下面词语运用的分析，不正确的一项是（C ）
A ：“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。
B “义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。
C “潸然泪下“ 反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。
（七） 沙子和泥土
1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。
如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢
2.“沙里淘金”是一个成语，意思是 比喻从大量的材料中选取精华。
3.填写近义词
安逸（ 悠闲） 埋没（埋藏 ） 淘洗（ 清洗 ）
骄傲（ 狂妄 ） 告诫（劝诫） 感叹（ 感慨 ）
自高自大（ 自傲自大） 沙里淘金（浪里淘沙 ）
4.用横线划出表明本文中心的句子
孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了
5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（A）
A 你为什么埋没我呢？B 谁又能埋没你呢C 谁又能发现我呢
6.找出文中对应的句子。
一粒黯然无光的沙子 一颗闪光的金子
7.在括号里选择正确的答案，对的打上“√”
安逸（miǎn yì ） 狂（妄 忘）自大黯（hēi àn）然无光
告（诫 戒） 埋没（mòméi） (志 自)高自大
（八） 蜗牛与它的大海
1. 在文中找出下列词语的反义词
乐观（ 悲观 ）丧失（拥有 ）奔跑（爬行 ） 放弃（坚持）
2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是 （A ）
A 借出事物，扩大见闻 B 见闻，见识。
3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（ 微乎其微 ）
4.蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的
想法的一句是（ ABC）
A 大海一望无际，开拓了认得视野。
B 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。
C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪
5.蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了 后一次是为了 自我勉励
6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？
（九） 小牛和老骡子
1. 小牛两次装病，第一次是 因为耕作相当辛苦，为了得到休息第二次是为了偷懒 2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明
了什么？
“老家伙”指
一再询问，表明 小牛有点担心后果，心里布踏实
3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？
4. 老骡子和小牛的差距在哪里？
5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着
什么？
屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了，不要再偷懒，否则会被害了。
6.最后一句破折号的用处是
A 解释说明 B 话题突然转换C 声音延长
（十） 你杀死了贝多芬
1. 联系上下文，解释词语
健全： 叫屈： 怔住： 2. 为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?
3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“——”划出有关的句子。
想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女人怎么能承受得住！
4.女儿“建议她生下来”是 你觉得这个女儿是一个 善良 有爱心 的小孩。
5. “给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常
健康的孩子呢？”本句中的破折号的作用是（B）
A. 表示话题转移B 表示解释说明
（十一） 心底盛开一朵花
1.“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（ A ）种
A 等，等候 B 对待，招待 C 将，要
2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为
3. 一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“——“画出有关句子。
三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样
子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。
4. 老太太教“我“怎样还她一元钱？用” ”画出有关句子。
下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，
5. 本文实际写了三次投币；
三年前 好心的姑娘帮老太太投了一块钱 今天 好心的老太太为“我“投了一块钱 将来“我“要为像自己一样粗心的人投一块钱
（十二） 这个人重要不重要
1. 标题中的“这个人”指的是 所恨（讨厌）的人
2. “他”为什么选择离职？
答：因为他与同事交恶，到了水火不容的地步，所以选择离职。
3. 写老师将学生分组的故事，目的是什么？
目的是告诉我们不能因为一个人而离开
4. “恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子来说明吗？“他“与一个人交恶而放弃了很多喜欢的工作（或：因为一个讨厌的同学而离开十个”
蛮喜欢“的同学）
5. 读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择?要说明理由。 答：会留下来，因为文中所举学生分组的例子有说服力（本题可自由回答，但一
6. 根据意思找出相应的词语
A遇到一个不喜欢或讨厌的人 （水火不容）
B 形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。（ 芒刺在背 ）
C 两者对立，像水和火一样不相容。 （交恶）
（十三） 卖爆米花的少年
1.“堂堂正正”的近义词是
2.下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是（ D ）
A 仪表堂堂 B 堂堂大学C 堂堂教师 D 堂堂数学课
3.按照短文内容填空
① 少年很自卑，他害怕同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼，
，挨过难熬的中午时光。
② 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他怕碰
到熟人，往往 把头垂的很低很低
③ 班上的一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下头垂得更低了
④ 每当有同学过来时，他都 把草帽拉的低低的遮住自己的脸。
4.李明博把自己成功归于“母亲的教诲”。母亲的教诲主要是 靠自己的劳动赚钱，不
丢人；要昂起头挺直腰板来做生意。
5.李明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意”，这是因为 他知道自己做的是
堂堂正正的事情。
6. 这篇文章主要记叙李明博小小年纪帮助母亲干活养家，变得自信自豪。
（十四） 家乡的小河
1．用“~~~~”划出文中的一个比喻句。（1分）
2．用“——”划出文中的一个拟人句，并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。
3．用“‖”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。 定要说服理由）
《渴望》阅读答案篇二：2015上海中考
9. 下列不能体现核舟雕刻技艺精巧的一项是（）（6分）
A 覆盖在船舱上的箬篷清晰可见。 B 船舱有八扇窗，且都可启可闭。
C 能用直径一寸的材料刻成核舟。 D 左窗和右窗共刻有十六个文字。
（四）阅读下文，完成第10—12题（11分）
①②陆象山少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看，必是高手，
愿求教一局。”象山曰：“未也。”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视之
③④者两日，忽悟曰：“此《河图》数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某是
临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。
【注】①陆象山，南宋哲学家。 ②肆：店铺。 ③河图：介绍占卜等内容的书。 ④某：我。
10. 用现代汉语翻译下面句子（3分）
常坐临安市肆观棋
11. 对陆象山棋艺进步的原因，理解错误的两项是：（ ）（）（4分）
A 常找高手过招 B 观摩他人下棋
C 善于知识迁移 D 善于思考领悟
E 坚信天下无敌
12. 结尾“象山笑而去”，请写出“笑”的含义。（4分）
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第13—17题（18分）
①在世界美食文化的大餐桌上，有一种面食简单而平常，却风靡已久，这就是面条。 ②若问面条的问世时间，科学的定论为时尚早。有
③面条横跨亚欧，它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉，这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。有文字记载，当时阿拉伯商队长途báshè 穿越丝绸之路来到开封经商，能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。在经商途中，他们将干面条技术传播到了其他国家。后来，面条又以开封为起点，传播到蒙古、韩国、日本等国。商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。
④传说中世纪初期，阿拉伯人征服了意大利的西西里，于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里，促成了意大利面的诞生。20世纪60年代，一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹，不久，不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——“面迟”。有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读，也是两国文化交融的见证。可见，面条的发展与不同地域的文化融合有关。
⑤面条细长易煮，可干食，可汤食，适合东西方不同的烹饪方法，因而能够受到全世界人民的青睐，成为人见人爱的美食。如今，全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面，如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔，结果会怎么样呢？这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔！
⑥在面条普及和发展的过程中，人们赋予它丰富的象征意义。仅以亚洲为例：在日本，人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。在泰国，人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。在我们中国，生日吃面条的传统绵延千年，它象征着福如东海、寿比南山。细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。
⑦一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。它是一种“美味粘合剂”，内有不同寻常的意义。面条记录着人类几千年的历史，它在不同地域间传递文化，连接起全世界。
13. 根据拼音写汉字。（2分）
báshè （）
14. 第⑦段画线句在文中的意思是指
15. 面条的普及与发展有哪些原因？请概括。（6分）
16. 下列对本文内容理解正确的一项是：（ ）（3分）
A世界上最早的面条出现在新疆。 B阿拉伯人是最早发明干面条的。
C全球年消费方便面100亿块左右。 D人们经常在欢庆的日子里吃面条。
17. 下列这段文字可以放在本文哪一段末尾？请具体阐明理由。（5分）
在一幅欧洲中世纪时期的油画上，有一名妇女正在揉面，而另一名妇女正把又细又长的生面条挂在架子上准备晾干。这表明距今1000年前，面条又神秘地出现在地球的另一端——欧洲。
（二）阅读下文，完成第18—22题（20分）
①那年我上小学三年级。寒假前到学校拿学期成绩单。回家时我和六七个没带书包的好友同行。刚领的成绩单拿在手上，已经被我们折得皱巴巴了。
②“老师给你们什么评语？”阿益问。“还没看，不知道。”包括我，好几个人都这么说。反正不会是什么好话， 我心想。
③“来猜我的是什么。”阿益掀开成绩单一角，露出老师的评语的最后一个字：“马”。 ④“害群之马？”我说。
⑤“没那么糟！”阿益掀开成绩单。
⑥我刚刚看错了，是“焉”。“心不在焉”的确比“害群之马”好多了。
⑦“你的呢？”他们问。我也翻开一小角，露出评语最后两字：“用功”。“上一个字是‘不’吧！”大家起哄说，“不用功。”
⑧我再翻开一些，看到的字出乎意料，是“又”。聪明又用功？礼貌又用功？乖巧又用功？不管前面是什么，总之，是个好评语。我高兴又害羞，便把成绩单压着，不让同学看。直到走到家门口，才翻开看整句评语：活泼又用功。
⑨活泼，我当之无愧，但实在想不起自己哪里用功了？我上课时玩磁铁、涂鸦……老师看到我们，总是皱着眉头，怎么觉得我用功？难道老师在开玩笑？
⑩整个寒假期间，那句“活泼又用功”的评语，却在脑海中挥之不去，还自动变成歌词，配的是《无敌铁金刚》的旋律。我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心写作业。
?开学后，即使成绩单缴回给了老师，那句评语还是经常出现在脑海中。我开始专心上课、写作业，从进步奖领到前五名、前三名的奖状、还参加
?一学期过去了。放暑假的前一天，从老师手中接过成绩单时，也多了些期待。我翻开成绩单内页，右边是交错的“优”和“甲”，左边则是这学期的评语“努力进取”，就在上学期评语“活泼又用功”的旁边。
?回家的.路上，阿益接过我的成绩单，说：“我这学期的评语跟你上学期的一样！” ?“活泼又用功？”我有点惊讶。他挑起一边的眉毛，说：“活泼欠用功啦！”他厌恶我无意的挖苦，丢还我成绩单。
?我这才仔细看清楚，原来墨渍下那个“又”字其实是“欠”字。突然，脑海里伴着我整学期旋律变得荒腔走板。
?十多年后，我自己当了老师，在给学生写评语时，我用快干墨水工整书写，学生不必透过误解或猜测，就能直接感受善意和鼓励。
?学生也把对我的“评语”，写成节日小卡。我仔细读过以后，把它们收集在纪念品盒子里，也收藏在心里。跟我小学三年级的成绩单一起。
（删改自台湾王传明《评语》）
18. 本文按照时间顺序写了两部分内容，请概括（6分）
⑴小学三年级时，；
⑵十多年后， 。
19. 第⑧段画线句运用了句式。该句反映了我当时 和 心理。（3分）
20. 第?段画线句富有语言表现力。请选择一点简要分析。（4分）
21. 本文给我们多方面的启示，不恰当的一项是：（ ）（3分）
A 写字端正清楚很重要。 B 误会往往能助人进步。
C 经历是一笔人生财富。 D 鼓励欣赏会给人力量。
22. 本文标题“评语”不可以改为“误读”，请简述理由（6分）
三、综合运用（11分）
阅读下面材料，完成第23-25题（11分）
为宣传推广“上海弄堂游戏”，班级准备设计专题板报，请你完成相关任务。
材料一
一放学，宽敞的弄堂里就成了我们的乐园：男孩子们溜旱冰、踢小皮球，女孩子跳橡皮筋、造房子……那时我们玩的游戏，都是需要集体完成的，而且必有营垒相对的两方，且有输有赢，无形中让我们从小就习惯了凡事都有输赢。这局输了没关系，下局可以翻过来。最重要的是，让我们很小就培养了团队合作精神，以便争得赢局。
（节选自程乃珊《童年的弄堂游戏》）
材料二
弄堂曾是上海人最常见的生活空间。弄堂游戏种类繁多，有打弹子，滚铁圈，放鹞子（风筝），抽陀螺等。一般游戏需两人或两人以上完成。游戏道具大多可以自制。规则简单，易于开展。
材料三
【本报讯】日前，上海市市西邮政公司举办了《中国主题剪影弄堂游戏》的新邮首发仪式。该套邮票以独特的剪影方式表现主题，画面生动鲜活，是了解和宣传上海本土文化的载体。
23. 板报栏目一 弄堂游戏我介绍（4分）
弄堂游戏的特点：⑴；⑵ ；
⑶规则简单，易于开展。
弄堂游戏的益处：
24. 板报栏目二 赏邮看画我参与（3分）
请选择一枚邮票，描述邮票中的画面。要求35字左右，运用一种修辞方法。
25. 板报栏目三 献计献策我出力（4分）
以下是征集到的宣传推广“上海弄堂游戏”的活动策略，其中不合适的两项是
（）（）（4分）
A．组织社区小伙伴举行溜旱冰比赛。 B．开展弘扬上海乡土文化的征文活动。
C．校园网介绍“弄堂游戏”动漫作品。D．体育课程增设爱“弄堂游戏”教学内容。 E．穿着印有滚铁圈图案的T恤衫。 F．在弄堂里表演地方戏剧——沪剧。
四、写作（60分）
26. 题目：不止一次，我努力尝试
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
2015年上海中考语文参考答案：
一、文言文（39分）
（一）默写
1、晓驾炭车辗冰辙
2、盈盈一水间
3、晴川历历汉阳树
4、为伊消得人憔悴
5、得之心而寓于酒
（二）诗歌阅读
6、渴望建功立业；渴望登上泰山。
7、D
《渴望》阅读答案篇三：课外阅读专题训练参考答案
参考答案
（一）牵着母亲过马路
1、（1）看到儿子偕妻儿回家看望自己。（2）觉得儿子懂得了事理。
2、“我”看到一个熟悉的动作，便想起了小时候母亲牵我过马路的事。
3、（1）陪母亲买菜。（2）听母亲诉说。（3）牵母亲过马路。
4、对比手法。突出了母亲爱子的感情之深。
5、（1）母亲牵着“我”的小手过马路和“我”牵着母亲过马路这两次牵手。（2）要孝敬老人、父母，弘扬中华民族的传统美德。
（二）穷人的硬币
1、因为没有人为小乞丐作片刻停留，没有人为小乞丐作施舍
2、老乞丐给小乞丐一些硬币，并给予呵护、关怀和尊重。
3、如“连一个自己生存都有困难的人都知道同情、关爱弱者，而我呢？身体健全，不愁温饱，对他人尤其是身边的弱者只是冷漠的旁观。我的同情心呢？”
4、例：A用“可怜”和“单薄”极写小乞丐获得的施舍之少。B通过细致的动作刻画写出了老乞丐的善良与慷慨。
5、如富有同情心，善良，乐于助人，关心身边的人等就是精神上的富人。
（三）母亲给出的答案
1、面对孩子的提问，母亲终于给出满意的答案，孩子受到启示，终于走向成功。
2、因为母亲如果把真是情况告诉儿子，儿子的自尊心肯定会受到打击，学习的积极性也会降低。
3、你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。母亲用了一个恰当的比喻生动形象地说明勤出智慧、勤出成果。
4、有爱心，且懂教育的孩子。有自尊心、刻苦好学的人。5、略
（四）爱就一句话
1、按时吃药，每天三次。
2、第一段读了后觉得是一个泼辣、冷淡甚至无情的人，但后来越来越深切地感受到她对丈夫深深的爱，从她去世时的情景可以看出她也很受子女的敬重和爱戴。
3、（1）即使舅妈处于危急之中心里仍挂念着药物保存得好不好，从“先”、“然后”的顺序可以看出，她一直把自己的丈夫放在第一位，这些都表达了妻子对丈夫默默的关心和无尽的爱。
4、舅父虽然没有一句话，但那一把伤心的泪中既有悔恨又有难以割舍的爱，他攥着的药成了遗物，心里的忧伤全系在手心里了。
4、不可以。通过对比，强调舅妈离开人世太突然。
5、略
（五）距离
1． 3 不喜欢继父，且要和他保持距离。(答出一方面得2分：两方面都答到可得3分)
2． (1)非常爱我和愿意为我付出，也希望和我拉近距离。(2)非常感激继父和愧悔自己过去的行为，内心受到很大的震动。(答出前一点中“非常爱我和愿意为我付出”可以得2分，能答出“也希望和
我拉近距离”额外加1分；答出后一点中“非常感激继父和愧悔自己过去的行为”可得2分，能答出“内心受到很大的震动”的额外加1分。)
3． 善良、淳朴、富有爱心(具有牺牲精神)(每答出一点可得1分)
4． (1)衬托了我内心的“敌意”和冰冷的(痛苦的)的心境。
(2)①季节上变化的呼应：从寒冷的冬天到温暖的夏季；②对继父家的心理距离变化的呼应：由“那个家”变为“这个家”，或“有距离”变为 “没有距离”。(答出前一小题得2分；答后一小题时写出一方面的呼应可得2分，写出两方面呼应的额外加2分)
六《母亲的心》
14、因为久病初愈的我想吃螃蟹，母亲就去给我抓，母亲抓到一只母蟹，因不忍心有把它放了。
15．(3分)(1)母亲翻找螃蟹 (2)母亲发现螃蟹 (3)母亲放下螃蟹
16．(3分)久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。
17．(3分)表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。
1 8．(4分)(1)“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。
(2)母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。
19．(2分)一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。 七《盲道上的爱》
14、女儿的眼睛要失明，方老师决定把自己的眼睛给女儿，并因此做准备，适应盲人的生活。
15．(2分)没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。(或不明方老师搬车的原因和意图)
16．(4分)如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。(或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”)方老师的“决定”是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。
17．(3分)父女俩通过方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。
18．(3分)感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使我内心产生压力，促使我去更深切地体会盲人(残疾人)生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。 19．(2分)一种是母爱，一种是正常人对盲人(残疾人)的爱。
（八）《渴望》
1、（2分）文体是记叙文，揭示了本文的主要内容与主旨。
2、（3分）①踏滑板车像腾云驾雾一样地爽，像蜻蜓低回，像小鹰翱翔，更像战斗机翘首展翅准备升空；②比赛时滑得最快最溜，风驰电掣的那个，就是大家心中的英雄。
3、（3分）（详尽）描绘蹬滑板车的（愉快）感觉；（准确地）画出（一辆）滑板车的图形，呈上价格的调查表（清单）
4、（3分）心理：单明明渴望爸爸给他买滑板车，提醒爸爸别忘记这桩事。作用：反衬单明明后来失望、伤心的心情。
5、（2分）示例：爸爸，你少喝点酒，少吃点肉，不就可以给我买滑板车了吗？或：爸爸，你对儿子的合理要求为什么毫不理解呢？（合情合理即可）
6、（3分）对孩子合理的要求，父母要尽最大努力满足；如果做不到也要耐心解释。（开放题，合情合理即可）
（九）跪着工作却让站立者叹服
1、两个数字形成对比，表现了阮老师开学第一天到弄怀小学时的艰辛。2、 “挪动”、“爬”极力渲染了阮老师行动艰难的情景，突出他意志的顽强。3、 不矛盾（1分） 理解：“5个”是实写，“15个，50个……”是虚写，它表达了阮老师希望有更多的孩子能重返校园的心愿以及对未来充满信心的乐观精神。（2分）（意思对即可） 4、 承上启下（或“过渡”）（1分） 具体说明：由上文办学之初的艰难至初见成效，转入下文写如今的弄怀小学令人喜悦的现状（1分）5、示例：如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”等等。（能体现默默奉献、无怨无悔等方面的诗句即可）（有错字漏字添字扣1分）
（十）不肯死去的心
1、写出外婆的症状，为下文做铺垫。2、不认得自己同床共枕了50年的老伴。 2不认得自己现在的家，出门就不知道回来。3遗忘了从小一手带大的外孙外孙女们。 4对自己女儿的记忆停留在小时候（这点很多人会没注意到）3、（1）外婆当时的世界里只有女儿的记忆，看见她笑是因为看见了亲人舒心安心快乐的微笑。（2）外婆为别人没发现自己的行为感到窃喜，觉得没人发现自己是秘密。（3）那是外婆在宠爱自己的女儿，她想讲自己认为最好的东西留个女儿，偷偷的拿了桌上的“好东西”给自己的宝贝女儿吃。4、“弹”字写出外婆动作的急速，反应她急切的心情，表现她那不肯死去的母亲的心。5、女儿为母亲这种举动而感动了。即使母亲忘记了所有的人，但是唯独自己最挚爱的女儿仍然记得，而且把最美好的东西留给自己，表达了朋友对母亲爱女儿的感动，也突出了母爱的伟大
参考答案：
养一朵听话的云
15.内容上,交代了我刚刚辞职回家,还没有找到新的工作的那些日子的情况,为文章顶下了感情基调；结构上，为后文女儿的出场埋下伏笔，与结尾我的变化对比。
16.6分（1）给“我”带来的快乐与安慰。
（2）阳光的本义，即太阳发出的光。
（3）积极、乐观、坚强的情绪。
17.遭到灭顶之灾；颓废、疲惫、灰暗，甚至有些绝望。4分
18.女儿是一个纯洁无暇、善良无私、天真可爱的小女孩。 3分
19.（1）运用幽默诙谐的语言将小孩子的天真、活泼、可爱绘声绘色地描绘出来。如用汉语代替英语的发音“发得儿”，又用汉语英语中西合璧而成的“饭已OK”，还有汉语与日语杂交而成的“快来米西”组词成句，给沮丧的“我”带来了些许的快乐。4分
（2）将“云朵”和“阳光”分别比喻成生命中的不健康与健康的情绪，生动形象地告诉我们要调控好自己的情绪。
20.（略）3分
（二）石头里的春暖花开
8．原本就是家境贫困，6岁时父亲又患病离世，后来，母亲又因遭遇车祸而瘫痪。
评分标准：共3分。答对一点得1分。
9．“爱的秘密”指洛宁打算背瘫痪的母亲上学，为使自己能背得动八十六斤重的母亲，就用天天背石块的办法来训练自己的力量。
评分标准：共4分。意对即可。
10．⑴“簌簌”，象声词，形象地再现了母亲言及儿子境况时泪流满面的情景，突出了母亲因自己瘫痪而让儿子过早承受家务重担的内疚和伤感，同时也表现了母亲为有如此懂事的儿子而感动。 ⑵“剜”，意思是用刀子挖，十分形象地写出了洛宁看到母亲被烫伤后极度心疼和自责。
评分标准：共4分，每小点2分。意对即可。
11．示例：在刺骨的寒风中，在崎岖的山路上，衣衫单薄的洛宁，用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头在艰难地行走。顶着风雪，洛宁不怕刺痛；踏着山路，洛宁不畏路难。
评分标准：共4分。能突出洛宁背石块走山路的艰难，语句通顺即可。字数不足，酌情扣分。
（三）《那一堂课》
1．“我”因服装不合学校要求而多次受罚，米西微老师在她那节英国文学课上给了我自信，让我从此变得内心强大。
2．交待了二战期间特殊的历史背景及人们生活的艰难。为下文“我”因没有学校标准校服被罚作铺垫。3．拟人的修辞，形象生动地写出尽管“我”极力控制难过的情绪，但眼泪还是不争气地流了下来，表现了“我”内心的委屈。4．一是指米西微老师给我上的那节英国文学课；二是指在那节课上老师教会了我们人生道理，是人生中难忘的一堂课。5．米西微小姐的话，教给了我关于同情的一课，也给了我自信，让我受伤的心灵得到救治，从此再也没有懦弱过。
（四）门缝里的风景（参考答案及评分标准）17.（2分）“风景”一词，指的是他发现了母亲强忍腰疼艰难为他开门的令人心疼的场景（1分），也指母亲即使爱到无力但仍然全力表达出来的对孩子的感人至深的爱（1分）。
18.（3分）了解真相，心疼不已（1分）；闲聊趣事，兴致勃勃（1分）；展现厨艺，其乐融融（1分）（四字概括，意对即可）19.（3分）运用细节描写（或动作描写），细致地刻画出母亲因为腰疼起身开门的艰难和无助，表现了母爱的感人至深。（从动词的角度分析亦可）20.（3分）为母亲身体的衰弱多病而心痛；为自己误会父母对自己回家不够热忱而愧疚；为自己不经常回家看望父母、不够关心父母而自责悔恨。（每点一分，意对即可） 21.（3分）B （五）11.⑴践踏别人劳动成果、破坏美好和谐环境的行为。（1分）
⑵在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。（1分）
12.⑴运用比喻（1分），生动地表现了弄脏地面和擦抹地面的次数之多，时间之久，持续不间断地进行（1分）；“破坏与复原”、“让人心惊”表达了作者对这件小事有了深层次的认识，意识到这件小事反映了一些人的人格上的缺失，并意识到这是野蛮与文明的抗争（1分）。
⑵运用动作描写（1分），生动细腻地写出送水工人想进门又怕弄脏地板的心理（1分），表现了他爱护他人劳动成果和美好和谐环境的美德（1分）。【或写到“为下文写他脚套塑料袋进门的举止
作了铺垫”也可得1分】
13.⑴自己的脚弄脏了地面；⑵对女工的辛勤劳动故作视而不见。（4分，每点2分）
14．第①段中“修养’’的含义指有文化或有学识。第⑥段中“修养”的含义指养成的正确的待人处事的态度。(意思对即可，每点2分，共4分)
（2分）(1) 被“我”丢弃在屋旁的盆菊，一年后长出了一大丛菊花。 (2) 程爹在小区小径旁种菊，给人们带来温情。（每句1分，意近即可）
14．（3分）①表示菊花还没有死。②表示有活下去的信念/对生命的追求（答出一点得2分，答出两点得3分）。
15．（3分）①交代了菊花生长环境的恶劣；②烘托／衬托了菊花顽强的生命力；③为下文写老人种菊花作铺垫。（每点1分）
16．（4分）该句运用比喻和拟人的修辞手法（2分），生动形象地写出了菊花灿烂绽放／生机勃勃之态（1分）以及五彩缤纷之色（1分）。
17．（2分）①遇到困难的时候要有坚定的信念／只要有坚定的信念，总有出头之日；②面对荣誉，要有良好的心态／无论遭遇什么，安然相待，不急不躁；③人与人相处要有脉脉温情。（一点1分，答出任意两点即可）
用善良做底色
28． 文章开头第一段的环境描交待了故事发生的环境，为后文年轻人的出场作铺垫，同时天气的寒冷与人情的温暖形成对比，借以突显文章的主题。
29． “我”吃纯素馅蒸饺所觉得的“温暖而香甜”，完全是因为被这种人与人间纯洁的真情所感染，才会有这种感觉。30．这一家人真是太好了，既给吃的，又给穿的，却没有拿丝棉，我得为他们做点什么，不然对不住人家对我的关爱了。对了，这院子里有柴没有劈，我就帮他们吧，也算是一点回报。
31．年轻人不是讨饭的，如果不让他做，他心里会觉过意不去，让他做，虽然有些不妥，但让他心安。
32．这个世界之所以美好，就是因为有人与人之间无私的关爱，就如同文中的一家人一样，如果没有他们的善良，单纯得让人看了觉得耀眼的善良，就不会有这样一个美丽的故事。
8.文中叙述了两件事：详写了朋友如何知道母亲爱吃酱鸡翅，日后出去吃饭常多点一个带回家。略写了“我”去看生病的妈妈却不知道妈妈爱吃什么菜。
9． 这两个词语，从神态上描绘了母亲十分关注儿子爱吃什么菜，生动地描写了母亲对儿子深深的爱。
10． 用排比手法，详细地写出了母亲对儿子爱吃什么菜了解得非常清楚，增强了儿子自责的语气，表达了作者朋友对自己母亲深深的爱。
