1、每当春天到来的时候，丁香花便露出了笑脸。那一朵朵白如雪、红似霞的丁香花开满枝头。远看，就好像丁香树的绿叶上浮起了一片片彩云。在教室里上课的时候，春风轻轻地吹进教室，夹杂着几丝丁香花的香气，给严肃的课堂带来了几丝温馨，使人又一种很舒畅的感觉。
2、当和煦的春风吹醒大地的时候，小鸟在枝头高歌。小草冒出了嫩绿的枝芽，丁香花也张开了笑脸。仿佛在迎接春姑娘的到来。
3、每年初夏，丁香就长出桃形的叶子，不久便长满了米粒大小的花骨朵，像一串串弯弯曲曲的小火柴棍。过不了几天，就开满了洁白的小花。近看，那层层叠叠的花穗是由一个个精致的小花组成的。每朵小花都有四个水滴形的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀，向空中伸展着，在绿叶的簇拥下显得俏丽、淡雅。
4、走来一看，它竟是那么小巧玲珑。它的颜色不像牡丹花的颜色多种多样，只有粉色和白色。它的花瓣很特别，有四瓣的，有五瓣的，六瓣的极其罕见。
5、秋天，丁香树的叶子慢慢变黄，伴着秋风飞旋着落下，就好像一只只枯叶蝶在空中翩翩起舞。这时，同学们便用落下来的叶子做成了一件件精美的叶贴画。还有的同学，踏着落叶练习长跑，脚边就好像激起了一朵朵金黄的浪花。
6、丁香花的叶子挨挨济济的，像一个个碧绿的小桃子，紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全都展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一个个大玉米棒子。
7、远远望去，在稀疏的绿叶丛中，时隐时现的丁香花好像在和我捉迷藏。微风吹来，那朵朵艳丽的丁香花摇动着自己美丽的身躯，多么像一个个害羞的小泵娘在翩翩起舞呀！
8、丁香不象牡丹雍容华贵，不象玉兰亭亭玉立，不象迎春灿烂夺目，但它在我心中永远是那么美丽。
9、这么多的紫丁香花，一朵有一朵的姿势，看起来像一幅很美的画。
10、丁香是优雅的、安静的、美丽的。丁香就象一个正在看书的小泵娘，头上别着好多沁人心脾的花朵和心型的叶片。好多人天天闻着丁香花中幽香的气息，却忽视了它的存在，它那么小却散发出那么浓郁的香气，是多么神奇呀！
11、这花有多香呢，坐在三楼教室里上课，就能感到馥郁的花香一阵阵的指望鼻子里钻，使人心旷神怡，如醉如痴。这花有多美呢？他们一朵紧挨着一朵，就像许多穿紫裙的小姐妹紧紧的拥抱在一起，一团团，一簇簇，清风吹来，远远望去，就像一片子运载飘动。那一对对桃形的叶子，鲜绿鲜绿的，纵横交错在花间。花香夹杂着绿叶的气息，弥漫在校园里，使人感到多舒畅啊！
12、夏天，丁香花慢慢凋谢了。这时，绿绿的叶子下的树阴便成了我们休闲的好场所。上完体育课，我们便坐在树阴里的蓝凳子上聊天，常常是到打了上课铃才回班。课间，常常有一些淘气的小男孩爬上树，摇着树干让树叶落下来，一边说：“天女散花啦，天女散花啦！”
13、丁香花已经开了不少了。丁香花的叶子挨挨济济的，像一个个碧绿的小桃子，紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全都展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一个个大玉米棒子。
14、走到里面，我看见了一棵丁香树，远远望去，就像一株株落满晶莹雪花的`圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每一朵小花有四个水滴形的花瓣，两个一组就像一对可爱的翅膀，在绿叶的衬托下显得更美丽、淡雅。
15、我爱丁香，爱它的优雅，爱它的美丽，爱它的安静，爱它沁人心脾的幽幽香气，更爱丁香团结的精神。
16、在那一片不大的空地上，却开满了丁香花，它那香味沁人心脾。今人一醉不已。不禁使我想起了王冕的诗句：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”
17、冬天，下雪了，丁香树的叶子已全部落下，光秃秃的树枝上盖着的白雪显得格外耀眼。晶莹的雪花在阳光的照射下闪闪发光。远看，那一片片似云的雪宛如丁香花在开放。
18、再看那丁香树，远远看去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每朵小花有四个水滴型的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀向天空伸展着，又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦一样的香海中。风一吹，那幽香被送得很远很远……
19、看，褐色的老枝，繁多而茂盛微微变曲，向四面伸展，约有一人高。老枝上抽出一些浅绿的新枝，缀着一朵朵紫巍巍的小花。每朵花有四篇花瓣，里卖抱着一根白色的花蕊，真想一根精致的绣花针。这话有多少呢？看他的花名吧，“丁香花”。
20、几十年风霜雨雪的洗礼，这棵丁香已长有三米来高。它面南而立，浓荫如盖，显得古朴端庄，苍劲健秀，蕴含着一种特殊的魔力。那绿油油、水生生、鲜嫩嫩的叶片，在阳光下泛着金光。微风乍起，沙沙作响。
1、月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。
2、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
3、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。
4、每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
5、粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。
6、满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。
7、石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！
8、喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。
9、田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
10、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
11、一簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，白色的是那样洁白无瑕，它们相互簇拥着，在微风吹动下，像一个花的摇篮。
12、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
13、高处，木兰花轻轻地摇曳着它的花蕾，宛若一只只象牙香炉，散发出一阵阵比教堂里焚点的植香更为优雅的芬芳来。
14、迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。
15、有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。
16、夕阳下，山丹丹花晶亮晶亮的朵朵红花闪耀人眼，红得似乎要从里淌出血来，俏艳无比。
17、在柔嫩的枝条上，茉莉花从层叠的绿叶中露出娇羞的小脸，雪白的花瓣在清风中微微颤抖着，使空气中弥漫起淡淡的清香。
18、绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。
19、荷花开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是含苞待放，看起来饱胀得马上要破裂似的。
20、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。
21、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。
22、那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！
23、总是风风火火开满枝桠间，红得那样决绝，不要叶子的陪伴。可不是它骄傲、轻狂，这是一种美的极致。想尽显张扬个性，所需的不止勇气，还要智慧。
24、每花开季节，树上挂满了一串串白雪似的槐花，地上落着厚厚的一层槐花雪。
25、一场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。近一点儿看去，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。
26、
27、牡丹花，所以被人尊为花中之王，是因为它富丽、华贵；水仙花，虽无花王之尊，然而它却以它的纯洁、芬芳，使人陶醉。
28、有的菊花全开了。露出鹅黄的花蕊，有的菊花半开着。像位害羞的小姑娘。尤其是含苞欲放的花骨朵儿。在绿叶的衬托下。显得格外娇美。
29、梅花有五片花瓣，有单瓣的，也有双瓣的，它的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。
30、米兰四季常青，开花时各飘十里；那油绿清新、芬芳馥郁的米兰，谁能不爱它呢？
31、看！那绽放着笑脸的山茶花。几十片心形的花瓣叠叠层层，开得芬芳馥郁，开得欢快舒畅。她们有的缀在枝头"荡秋千"，犹如一位正在表演精彩舞蹈的`少女；有的挂在枝腰，张着大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到来；有的嵌在树叉间，仿佛在积蓄力量，迎接挑战；还有的用绿叶遮住半边脸，显得很害羞，又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里，小花瓣中都藏着浅黄色的花蕊，显得十分清雅。
32、小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花；鲜红的天蓝的淡紫的—一真像一只只彩色的小喇叭花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。
33、清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。
34、美丽的樱花，有雪白的、粉红的，在微风中，时而相拥；时而在低声吟唱；时而又低头窃窃私语；时而又昂头哈哈大笑，这美丽的情景，触动着每一个人的神经，他们在观赏的同时，不停的拿出手机、相机拍照，摆出各种poss，把这开心又美丽的镜头留下美好回忆！
35、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展。两根细细的花蕊高高地翘起。淡黄色的蕊头微微晃动。多像翩翩起舞的小蝴蝶
36、啊，牵牛花开了。六角形的花，像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。
37、迎春花。它的色彩没有玫瑰娇艳。它的芳香没有牡丹浓郁。可它不畏严寒。第一个用生命向人们报告了春天的来临
38、一朵纤尘不染的白莲，从水中钻出来，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝翠叶与波光水影之间。
39、林里的桃花开了，粉红粉红的花团，像片片火烧云，远远望去，美极了。
40、漫天的樱花纷纷扬扬地洒落，飘舞到地上，留下一地的粉色。阳光为樱花镀上温柔的金色。好一地的绚烂，在那零落的绝美的舞步中，我看到她们在笑。我的心在那一刻被揪起，才发现微扬的嘴角在颤抖。
41、一片轻柔的樱花瓣，轻轻地飘入你温柔的掌心，淡淡的妃色，带着个美妙的生命。一阵清风掠过，携着掌心的花瓣，带着飘落的花瓣，卷起地下的花瓣，在空中飞舞，如粉红的丝绸带，如淡粉色的烟雨，在这朦胧的季节飘向属于它们的天空。
42、雨中的桃花，那么娇嫩，那么可爱，仿佛刚刚从睡梦中醒过来的小女孩，稚气地望着你；那些湿润的小花蕾，好象婴儿们的小嘴唇，红艳艳地咧开着。
43、蝴蝶花的叶子长而宽，又是那样多，颜色是深绿色的，面上有不明显的叶脉，叶子的边缘是波浪形的。蝴蝶花有的才展开两片花瓣，有的花瓣全展开了，露出淡黄色的小花蕊。花朵是黄色的，一朵花有四片花瓣，两片大两片小，每一片花瓣上都有黑黑的大圆点，只有两片花瓣上的黑点是爱心形的，组成了蝴蝶形，蝴蝶花因此而得名。如果有一只蝴蝶飞到上面，就会分不出哪个是花哪个是蝴蝶了！有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要爆裂似的。
44、在那浓密的绿叶丛中，盛开着一簇簇娇小的丁香花，它们互相偎依，竞相开放，细嫩的柄托着五六片浅绿色的花瓣，片片都小巧纤细，尽力向外舒展，时而露出了星星点点的花蕊。从远处看，这些小花就像在碧空中的一颗颗星，它们挨挨挤挤，闪烁着亮光。要是在远处看，夜丁香的花五颜六色，一丛丛，一簇簇，真像一位高明的画家用各种颜色画出来漂亮的画。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那样浓郁刺鼻，也不像喇叭花那样清淡无味，而是香中带有甜味。
45、昙花开了！在海带状的绿叶上，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。那白玉般的花苞，渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，一片、两片、三片……美丽的昙花，以惊人的速度奇迹般地怒放了，悄悄散发着清香。
46、喇叭花的花冠美极了。它的花蕊有六根左右，很细，像大头针一样。它的花瓣像喇叭，它的顶端像五角星，下面是白色的，上面是紫色的，中间是粉红的，它像支架一样托着喇叭口。它的叶子绿绿的、薄薄的，形状跟桃心似的。它的茎是浅绿色的，弯弯曲曲，像电话线一样，緾绕在护栏上，骄傲的擎着花冠，微风吹来，它的花冠左右摇动，好像在吹喇叭似的。
47、美人蕉的叶子渐渐地由绿带白，变成了浓绿，浓得几乎要流下来。美人蕉的顶端更增添了异彩，成串的花蕊像蜡烛，像火炬，越长越大，抿嘴欲笑。要开放了，要开放了……一天早晨，花终于盛开了，那鲜艳的花朵似红莲映水，红得耀眼。微风吹来，片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，简直醉了我的心。一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷。牵牛花的果，像盏盏小灯，向下垂着，好像在寻找适宜的地方，然后把种子弹落，让它在繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿。一片片的叶儿一闪一闪，就像一张张少女的脸。嫩叶上残留着一两滴雨露，泪珠一样晶莹。
48、我喜欢菊花的高风亮节，赞美它的不畏严寒，欣赏它那顶风冒雪怒放的精神。敢于百花争艳，敢于风霜搏斗，它的勇气更令我深深折服。
49、彼岸花开，如血染残虹，爱成空，今非昨，回眸长望，难舍千般情。汤饮尽，长桥绝，来生，可否寻见回家的路？
50、望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。
文本分析
本文是一篇散文，作者用清新淡雅的语言描写了不同地方的丁香，从色彩、形貌、气味、姿态多个方面细致地刻画了丁香娇俏灵动、可爱芬芳、鲜润妩媚的形象，并由古人有关丁香结的诗句联想到了丁香结的来历，感悟到人生中的愁怨和不顺心的事就是“结”，得到了生命需要“结”的认识，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。本文语言优美，很适合朗读。教师在教学时要引导学生反复诵读，并展开联想和想象，进入课文描写的情境当中。教师在具体的教学中要尊重学生的主体地位，引导学生质疑探究，理解课文内容，体会作者的情感，并联系生活实际发表自己的看法。
教学目标
1、会写8个生字，重点理解“幽雅、浑浊、笨拙、参差、愁怨”等词语。
2、准确、流利、有感情地朗读课文，感受丁香的特点。
3、联系自身的生活经验来理解、感悟丁香结的象征意义和作者由丁香结生发的有关人生的感悟。
4、品味、积累文章优美而富有哲理的语言，学习多角度描写事物的方法。
教学重点
品读优美的句子，学会多角度描写事物的.方法；理解丁香结的象征意义，体会作者由丁香结生发的有关人生的感悟。
教学难点
深入理解课文内容，领会作者由事物引发联想，进而阐述自己独特感受的写法。
课时安排
2课时
第一课时
教学目标
1、会写“缀、幽、雅”等8个生字，能正确读写“宅院、幽雅、伏案”等词语。
2、初读课文，了解文章大意，划分层次，概括文章的主要内容。
3、有感情地朗读课文，初步感知丁香的特点。
教学难点
1、正确读写生字新词。
2、理清文章的层次，把握文章的主要内容。
教学过程：
一、导入新课，揭示课题。
1、教师出示花草树木及其象征意义的图片，学生仔细观看，交流感受，进入本课的学习。
导语：同学们，看到这些图片，你是否会浮想联翩？古往今来的文学作品中，许多花草树木都被赋予某种品格，如梅花象征高洁，牡丹代表富贵，菊花寓意坚贞等。今天，我们来学习课文——《丁香结》，去文中看一看作者又赋予了丁香结怎样的象征意义。
2、出示课题，理解课题。（板书：丁香结）
明确：“丁香结”表面指丁香的花蕾，实际指人生中的很多问题。以此为题，寓意深刻，易引起学生探究文本的兴趣。
二、初读课文，检测预习。
1、简单介绍作者及相关写作背景。
宗璞当代女作家，原名冯钟璞。1928年生于北京，著名哲学家冯友兰之女。她多年从事外国文学研究，吸取了中国传统文化与西方文化之精髓，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵；她的散文情深意长，隽永如水。主要作品有短篇小说《弦上的梦》《红豆》，长篇小说《野葫芦引》，散文《紫藤萝瀑布》等。
2、学生自读课文，遇到难读的词语、句子多读几遍，把课文读通顺。
3、检查字词预习情况。
（1）出示字词，指名认读，注意变色的字。教师纠正字音，学生识记生字和词语。
宅院缀满幽雅断断续续伏案浑浊笨拙眼帘
参差单薄照耀文思梦想迷蒙印象模糊恍然
愁怨顺心平淡
◆需注意的字音：
“缀”和“拙”是翘舌音；“薄”是多音字，在本课中读作bó；“恍”是后鼻音，注意不要读错。
◆需注意的字形：
“雅”右边是“隹”，不要写成“住”或“佳”；“薄”是上下结构，不要写成左右结构。
（2）理解词义。
学生四人一组，讨论交流不理解的词语。若是小组讨论无法解决的，提出来全班讨论。
预设：这一环节主要是让学生初读课文，自学生字新词，了解课文的主要内容。因为六年级的学生已经掌握了一些识记生字、理解词义的方法，所以教师可以让学生通过个人自学和小组讨论来完成对生字、新词的学习。
三、再读课文，整体感知。
1、学生自由练习朗读课文，理清文章的层次。
（1）给课文标上段序，小组合作，给课文划分层次，交流为什么这样划分，归纳出每一层主要写了什么。
（2）了解本文的内容主要分为两大主体，即描绘丁香的特点及阐述作者的独特感悟。
预设：采用不同的标准，可以将文章划分为不同的层次。只要有理有据，教师都应予以肯定和鼓励。
◆结构梳理：
第一部分（第1—3自然段）：分别从生长环境、开放姿态、花的气味、花的形貌、花的颜色等方面描写了丁香。（主体写丁香花。）
第二部分（第4—6自然段）：分别从古诗中的丁香结、作者提出的疑问、作者的感悟三个方面描写了丁香结。最后以一个反问句作为总结，点明中心，告诉了读者要以豁达的胸怀面对人生中的“结”。（主体写作者由丁香结生发的感悟。）
2、指名朗读第1—3自然段，初步感知丁香花的特点。
（1）提出问题，小组合作探究，再全班交流。
思考：这三个自然段分别写了哪些地方的丁香，它们有什么特点？找出你喜欢的描写丁香花的句子。
交流预设：
生1：第一自然段描写了城里街旁、宅院里的丁香；第二自然段描写了城外校园里的丁香；第三自然段描写了斗室外的三棵白丁香。
生2：我知道作者从视觉、触觉、嗅觉等角度具体描写了丁香花的色彩、形貌、姿态和气味这四个方面的内容。如结合“雪白”“半树银妆”“星星般的小花缀满枝头”“淡淡的幽雅的甜香”等词可以分析出来。
生3：我知道作者赋予了丁香花灵动幽雅、纯洁无瑕、可爱芬芳的特点。
（2）教师指导朗读。
过渡：谁说草木无情？它们也各有自己的品性与精神，宗璞笔下的丁香就是如此。作者从多角度展现了丁香的形象，丰富了丁香的内涵，不禁让我们喜欢上了这一簇簇的可爱的丁香花。这是一篇清新雅致的散文，你喜欢作者笔下的丁香吗？让我们再次读一读这三个自然段。
四、课堂回顾，交流收获。
1、教师适当总结本课时教学内容，留下悬念。
过渡：今天这节课，我们主要学习了生字新词，朗读了课文，还概括了文章的主要内容，划分了文章的层次。学完这节课，大家是不是也喜欢上了作者笔下的丁香？那么，作者是怎样具体描写丁香花的？作者又从丁香结中生发了怎样独特的感悟？下节课，我们将继续探究。
2、引导学生交流收获。
（1）自主交流并积累学习方法。
（2）摘抄、积累文中自己喜欢的词语和句子。
五、作业设计，巩固提高。
完成本课对应训练。
