1、几首特殊的诗句：
（1）诗经·采薇 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
（2）《三字经》（南宋）
人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢（zhuo），不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
（3）节气歌 春雨惊春清谷天，夏满冬雪雪冬小大寒。芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，
（4）七步诗 曹植 （三国·魏）
煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急?
（5）敕勒歌（南北朝）
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
2、唐代的诗句：
（1）李白的诗:
①静夜思 窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
②赠汪伦 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ③望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ④望天门山 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 ⑤黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际留。
⑥独坐敬亭山 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。
（2）杜甫的诗：
①绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
②江畔独步寻花 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ③闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
④春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
（3）王维的诗：
①《画》远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
②九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ④鸟鸣涧 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（4）白居易的诗：
①草 篱篱原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
②忆江南 江南好风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
（5）刘禹锡的诗：
①望洞庭 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ②浪淘沙 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（6）贺知章的'诗：
①回乡偶书 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 ②咏柳 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（7）孟浩然
①春晓 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
②过故人庄 故人具鸡黍(shǔ)，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜(xiá)。
开轩面场圃(pǔ)，把酒话桑麻。 待到重阳日，还(huán)来就菊花。
（8） 山行 【唐】 杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
（9）《咏鹅》【唐】 骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
（10）悯农（一）【唐】 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（11）乞巧 【唐】 林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（12）嫦娥 【唐】 李商隐
云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
（13）游子吟 【唐】 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
（14）渔歌子 【唐】 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
（15）芙蓉楼送辛渐 【唐】 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（16）出塞 【唐】 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（17）马诗 【唐】 李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快步踏清秋。
（18）牧童 【唐】 吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
（19）天竺寺八月十五夜桂子 【唐】 皮日休
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
（20）小儿垂钓 【唐】 胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
（21）张籍 秋思 （唐） 张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
3、宋代的诗句：
（1）苏轼
①饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空濛余亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ②题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ③赠刘景文 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 ④浣（huàn）溪沙 游蕲（qí）水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再(shào）？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
（2）杨万里
①小池 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
小学语文,人教班,古诗词,复习资料
②宿新市徐公店 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 ③舟过安仁 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
（3）辛弃疾 ①清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
②西江月 夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（4）范成大《四时田园杂兴》
昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（5）王安石 泊船瓜洲
京口瓜舟一水间（jiān），钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（6）翁卷 乡村四月
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
（7）叶绍翁 夜书所见
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
（8）朱熹 春日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（9）王观 卜算子①.送鲍浩然之浙东②
水是眼波横，③山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去！若到江南赶上春，千万和春住。
（10）王安石 元日
爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
4、元代的诗句： 天净沙①·秋 【元】 白朴
孤村落日残霞②，轻烟老树寒鸦③，一点飞鸿④影下⑤。青山绿水，白草红叶黄花。
5、明代的诗句：
（1）唐寅《画鸡》头上红冠不用裁，浑身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千户万门开。
（2）于谦 石灰吟千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
6、清代的诗句：
（1）高鼎 村居 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（2）袁枚 所见 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（3）郑燮 竹石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
（4）乙亥杂词 （清） 龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（5）纳兰性德 长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
7、描写各类不同事物的诗句：
（1）描写大自然景色的诗句：
①明月松间照，清泉石上流。（王维）
②江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）
③千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）
⑤水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
（2）描写大自然景物（景观动物）的诗句：
①万壑（he）树参天，千山响杜鹃。（王维）
②漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
③雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
④传话蛱（jia）蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
⑤池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
（3）描写天气景色的诗句
①大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）
②几行红叶树，无数夕阳山。（王士稹）
③落木千山天远大，澄（chéng）江一道月分明。（黄庭坚）
④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
（4）描写田园风光的诗句
①采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊（yuān）明）
②人闲桂花落，夜静春山空。（王维）
③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭闲置。（苏轼（shì））
④黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）
⑤鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）
⑥独出门望前田野，月明荞麦花如雪。（白居易）
（5）表示朋友情谊的诗句：
①海内存知己，天涯若比邻。（王勃）
②海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
③久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）
④岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）
⑤千里送鹅毛，礼轻人意重。（邢俊臣）
（6）古代诗人描写思乡的六句诗词：
①悠悠天宇广，切切故乡情。（张九龄） ②浮云终日行，游子旧不至。（杜甫）
③落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴） ④明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚） ⑤家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）
⑥江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）
（7）从自然风光中有关哲理的诗句：
①落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）
②造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）
③今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）
④此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）
⑤卧看满天云不动，不知云与我俱动。（陈与义）
⑥不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹（zhěn））
（8）描写山水花鸟长江黄河月亮四季数字的古诗词
①诗中山
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋?陆游《游山西村》）
2.绿树村边合，青山郭外斜。（唐?孟浩然《过故人庄》）
3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（宋?苏轼《题西林壁》）
4.会当凌绝顶，一览众山小。（唐?杜甫《望岳》）
②诗中水 1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐?李 白《望天门山》）
2.黄河之水天上来，奔流到海不复回。——唐?李白《将进酒》）
3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——唐?李白《赠汪伦》
③诗中花： 1.待到重阳日，还来就菊花。——唐?孟浩然《过故人庄》
2.正是江南好风景，落花时节又逢君。——唐?杜甫《江南逢李龟年》
3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋?杨万里《晓出净慈寺送林子方》
4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——唐?李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
④诗中鸟： 1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐?王维《鸟鸣涧》
2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐?孟浩然《春晓》
3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐?柳宗元《江雪》
4.鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐?贾岛《题李凝幽居》
⑤诗中长江： 1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——宋? 苏轼《念奴娇赤壁怀古》
2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ——唐?杜甫《登高》
3.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ——唐. ?李白《送孟浩然至广陵》
⑥诗中黄河： 1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——唐? 王之涣《凉州词》
2.大漠孤烟直，长河落日圆。 ——唐?王维《使至塞上》
3.白日依山尽,黄河入海流 。——唐?
王之涣《登鹳雀楼》
⑦诗中月： 1.床前明月光，疑是地上霜。——唐?李白 《静夜思》
2.举头望明月，低头思故乡。——唐?李白《静夜思》
3.举杯邀明月，对影成三人。 ——唐?李白
4.长安一片月，万户捣衣声。——唐?李白 ⑧诗中春： 1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋?苏轼《惠崇春江晚景》
2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——唐?贺知章《咏柳》
3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 ——宋?叶绍翁《游园不值》
4.等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋?朱熹《春日》
⑨诗中夏： 1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——（宋??杨万里）
2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——（宋??杨万里《小池》）
3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——（宋?辛弃疾）
4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——（宋?辛弃疾） 5.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——（宋?赵师秀《约客》）
⑩诗中秋： 1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——（元
?马志远《天净沙-秋思》）
2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——（唐?杜牧《山行》）
3、空山新雨后，天气晚来秋。——（唐·王维《山居秋暝》）
4、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——（唐?白居易《暮江吟》）
5.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——（唐?张继《枫桥夜泊》）
⑾诗中冬： 1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐?岑参《白雪歌送武判官归京》
2.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。3.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻 。
4.山回路转不见君，雪上空留马行处。
5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——唐?杜甫《绝句》
⑿数字诗：
1.一去两三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。（宋?邵雍）
2.一片二片三四片，五片六片七八片。 九片十片无数片，飞入梅中都不见。（明?林和靖）
3. 一篙一橹一渔舟，一个渔翁一钓钩， 一俯一仰一场笑，一人独占一江秋．（清?纪晓岚）
8、对联：对联：俗称对子，它言简意深，对仗工整，是汉语言的一种独特艺术，对联的上下联声调和谐对应，在诵读是要表现出神奇的音韵美。
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是
国学经典诵读优秀作文1
星期三，我们穿着整齐的校服，来到学校参加古诗经典诵读比赛。
比赛前，陈老师让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张，眼睛要看前方，动作忘了，可以看小主持人怎么做。
比赛开始了，我们一个个精神抖擞，“刷”地站了起来。此时，我的心像一只小兔子“扑通扑通”地跳着，但是想到陈老师的叮咛，我挺直胸膛，目视前方，跟随音乐节拍，用最洪亮的声音，最浓厚的感情唱完了《相思》。小主持人领读后，我们一边做动作，一边一字一句，抑扬顿挫，很有感情地诵读了《清明》和《游子吟》。
比赛结束后，我心里那块大石头终于落地了，心想：我们得了第几名？当陈老师告诉我们得了一等奖，我兴奋得一蹦三尺高。通过这次比赛，我明白了一个道理：做什么事情都要认认真真地对待，付出辛勤的努力就会有好的回报。这次诵读的成功，正是陈老师和同学们努力的结果。
国学经典诵读优秀作文2
10月10日的下午，学校在多媒
我是代表三（2）班来参加这次的比赛，心中充满了无比的骄傲和自豪，我相信只要我努力一定会取得好成绩，不会辜负老师、同学对我的期望。
比赛开始了，看着那些大哥哥、大姐姐的精彩朗诵，我也迫不及待的想冲上去朗诵，可是班长抽到34号才上场，而且又是倒数第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等啊！等啊！终于轮到我出场了，当主持人说：请三（2）班的同学做好准备，我激动万分、信心十足的走上了朗诵台，我向领导、老师、同学们行了队礼。开始朗诵了，我有感情朗诵对国旗的敬爱的诗篇，虽然不是很大声，但是我已经尽力了。朗诵完了，我轻轻地松了一口气。当主持人要公布分数时，我既紧张又害怕，主持人说：三（2）班最后得分9.44分，得了优秀奖。我听了很伤心，因为我没有获得前三名而感到遗憾。这时，老师鼓励我，妈妈安慰我，我的心情慢慢恢复了平静。
虽然这次我获得优秀奖，但我并不灰心，因为失败是成功之母嘛！我一定会努力的，请同学们相信我。
国学经典诵读优秀作文3
国学经典传承着悠悠古国几千年的灿烂文明，记载了神州大地上下五千年的知识精髓，它为炎黄子孙书写出最为骄傲的一笔。在我还对周围一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在我耳边经常诵道：“举头望明月，低头思故乡。”我稍懂事时，妈妈又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，从此以后我便深深地爱上了国学经典。
先前我是个慢性子的小女孩，每次做作业时不紧不慢的，甚至边做边玩，妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳，成为我学习、做作业必不可少的保留节目。那时的我不但没有改进，反而觉得非常反感。自从暑假妈妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读后，我才意识到自己以前错得多么的厉害。
《论语》里有一句：“学而不知则罔，思而不学则殆”，深深的触动了我，它告诉我学习固然重要，但如果没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步；而只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。只有两样具备，才能取得好成绩。现在我做作业时，刚想偷懒，就会想起《论语》的这句话，马上收起了玩心，专心做作业，它为我敲响学习的警钟，时刻萦绕在我耳边伴我成长。
“谁言寸草心，报得三春晖”，我尽可能的帮父母做点我力所能及的家务。放学后，我会给辛苦了一天的妈妈捶背……《三字经》里不是说过“香九岭，能温席。孝于亲，所当执。”吗！何况自从我得了“过敏性咳嗽”以来，妈妈每天晚上没睡几个小时，还怕咳嗽耽误了我的学习，每天晚上抽出时间给我辅导功课，并鼓励我注意身体和学习两不误，妈妈还要上班，虽然累，却没有一丝怨言。我的生命、智慧……都是父母给予的，难道我不应该孝顺他们吗助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要从身边的一些所谓“小事”做起，严格要求自己，培养良好的习惯。
国学经典，不但给我学习、生活带来了帮助，还让我知道了做人的道理，是我生命里一盏明亮的灯，照亮了我前行的路，未来的路就算再崎岖坎坷，我也会迎难而上！
国学经典诵读优秀作文4
在国学课上，老师教给我们很多的经典语句，让我感触最深的是“玉不琢，不成器;人不学，不知义”这句话。老师解释道：“土里挖出来的玉石并不珍贵，没有价值，也不讨人喜欢。要经过玉石匠人的雕琢打磨后，才能成为人人喜爱的美玉。人也一样，再聪明的人，如果不学习，或者学习不用功，就不会成为一个有用的人。而你们现在，就像一块块刚出土的玉石，正在接受家庭、学校和社会的打磨，将来才能成为有用之才。”
我每个星期都要去校外兴趣班学习民族舞。不管是寒冬还是酷暑，我一次都没有落下过。在寒冷的冬天，我冻得手脚都僵了也没有叫一声苦;在炎热的夏天，我热得汗流浃背，仍然坚持练功，接受老师严格的训练。有一次练习压腿，很多孩子因为怕疼当场哭叫起来了，轮到我了，我心里很紧张，老师帮我压的时候，疼得我眼泪都冒出来了，但是我咬牙没有哭出声音，并在心里暗暗对自己说：“我要坚持!只有持之以恒地用功，才能成为一块最美的玉。”
现在，我已将《国学经典》熟背于心了，其中这句“玉不琢,不成器。人不学，不知义”也被我当作座右铭端端正正地贴在书桌旁的墙上，它时刻提醒着我——勤奋好学，一定要从现在开始。
国学经典诵读优秀作文5
中国文化源远流长，先辈们为祖孙后代留下了许多国学经典，如：《唐诗》《宋词》《论语》等，都是我国文化中的瑰宝。
小时候，我住在老家时，爷爷也总是坐在竹椅上教我读《唐诗》和《三字经》。“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教……”这一老一小的声音总是从老家书房里传出。后来，在我四岁时，父母把我接回了城里。我在那里没有朋友，爸爸妈妈怕我寂寞，便给我买了很多少儿版的书籍。从此，书成了我童年时期的重要伙伴。随着年岁的增长，读书已成为我必不可少的生活习惯。我读过的书越来越多，逐渐也把书从少儿版变成原著。孔子曾说过“温故而知新，可以为师矣。”意思是读书要懂得复习，才能巩固所学知识，学习更深的知识。我小时不动这个道理，经常看书只是一看而过使我对这些知识映象并不深刻，但在看《论语》时明白了这个道理，让我从书中得到了不少东西。
《唐诗》是唐代的一部
每当夜晚我站在窗前，望着一轮明月，便会不禁念到“床前明月光，疑是地上霜。”再看看小路上散步的爷孙，孩童看到了月亮，大喊道“爷爷，快看快看！盘子跑到天上去了。”那位爷爷听了孙儿的话大笑了起来也不作解释。看到这一幕我也想起当年的我亦是如此。正如“小时不识月，呼作白玉盘……”大概每个小孩子小时候都会把月亮当作盘子吧。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这都是描写春天美丽景色的诗句。“好雨知时节，当春乃发生。”杜甫的《春夜喜雨》写出了春雨无私奉献的精神。“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”在白居易的笔下我们见到了江南春天花的红，水的'蓝。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这都是描写夏天荷花的诗句。
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”写出了洞庭湖的美丽。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”从诗中我们可以了解到秋天的枫林要比二月盛开的花朵还要红，还要艳。
“忽如一夜春天来，千树万树梨花开。”冬天树木的叶子已经落完，只剩下光秃秃的树枝，当一场飘飘洒洒的雪花落下来，那细小的雪花落在树枝上，仿佛是梨树一夜之间开满了雪白的梨花。
国学是进步的阶梯，使我得到明白道理，得到知识；国学是一杯香茗，让我品尝到知识的香甜；国学是一位良师，教会我做人的道理；国学是一本教科书，让我提高写作能力，开阔视野……
国学经典诵读优秀作文6
国学是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝，传承国学有利于提高民族的文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，接受教育，提升境界。
学习国学经典可以提高自己的素养，“修身、齐家、治国、平天下”。修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如：在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
学习国学经典让我学会感恩、子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是：孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。”
通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待对犯错的人应该以宽容的心去对待。
在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
总而言之，在古文经典中，古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们，我们颂读《经典》，能够聆听到圣贤的教诲，对我们是莫大的幸事。学贵力行，圣贤文化的学习，贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去，才能从中得到真实的利益。诵读国学经典潜移默化地塑造着我们的思想和行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。在今后的工作生活中，我们应遵循古圣先贤的教诲，落实到一言一行中。
国学是我国传统文化中的意识绚丽的奇葩，他的无穷魅力值得我们长久而深入的探究。
国学经典诵读优秀作文7
书籍，是记录上下五千年历史的文学形式，是每个人心头的情感咨询师，是人类艺术的一项瑰宝。我就是一个在经典书籍的沐浴下慢慢成长的美德少年。
上一二年级时，妈妈就开始陪着我读经典故事，一直坚持着。从《格林童话》中，我看到了王子和公主的美好爱情故事；从《安徒生童话》中，我认识了可怜的卖火柴的小女孩、无能的国王；从《中国神话故事》中，我领略了中国文化的博大精深……
随着年龄增长，我们开始背诵经典。从《三字经》、《弟子规》到《百家姓》、《千字文》，从《大学》到《中庸》，从《诗词启蒙》到《唐诗宋诗》。妈妈也会背经典，给我做榜样，现在我们正在背诵《论语》，挑战自我。
刚开始读经典时，我觉得读经典没有用，我心里很反感。妈妈告诉我:圣贤其实是内心强大的人；达则兼济天下，穷则独善其身的人；是无论身处顺境逆境，都能快乐幸福的人；是遇到什么困难，都有足够的智慧去应对的人；是无论遇到多么大的委屈磨难，都能从最合适的角度去看待的人；是无论到哪里，都能与人和谐相处的人；圣人，是无论做高官还是普通人，都能够幸福的人。这也是妈妈让你读经典最大的心愿,愿你今后可以做个幸福的人！幸福的人，是具备幸福力的人，幸福的人，是有教养的人，让他人感觉到舒服顺眼的人。虽然我对妈妈的这番话还是朦朦胧胧不太明白，但我明白了妈妈的良苦用心。
是呀，像爱国诗人屈原，他坚持自己的信念永不动摇。像李白和苏轼，他们虽然被贬官多次，但是他们仍然坚持创造诗词。他们的诗词既反应了时代的繁荣景象，也揭露了统治阶级的腐败。最让我感动的是他们性格豪迈，具有浪漫主义精神。他们根据人生境况，不断调整自己的心态，这种人生观非常了不起。读他们的诗词，让我常常心情大好。
最近，我正在读余秋雨的《文化苦旅》。这本书带着我穿越古今，走过诗经汉赋，走过四大名著，走过腐败清朝，停留在繁荣大中国。我在历史长河中徜徉，更是学习了余秋雨先生的批判精神。他居然否定了大思想家孟子“天时、地利、人和”的观点。余秋雨先生性格直爽，大胆思考。他总是把一个看上去简单的问题绕得很复杂，他的文章总是让我觉得多一字不可以，少一字也不行，我不得不佩服他的过人才华。
让我们接过圣贤手中的接力棒，传承中华文化，诵国学经典，做美德少年。
国学经典诵读优秀作文8
爸爸和妈妈都是老师，他们很喜欢读书。受到父母的影响，我也喜欢上了读书。
上三年级后，《国学经典诵读》这本书和我结下了不解之缘。课余时间，我便取出《国学经典诵读》来看。遇到不懂的地方，我便借助书上的插图和注释理解书中的文句。《国学经典诵读》中的“满招损，谦受益”给我留下了很深的印象。这句话出自《尚书大禹谟》，意思是“自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害，谦虚并时时感到自己的不足，能因此而得益。”这句话让我明白并改正了自己的不足。
因为我的数学成绩一直很好，我对班里的同学夸下海口：“学数学对我来说是小菜一碟。”于是我不再认真学习。当第一单元数学检测成绩出来后，我傻眼了，班里好多数学考到了95分以上，而我只得了83分。这一切都怪我太骄傲了！
从那以后，我开始认真听讲、认真做题了，我的成绩提高了一大截。我自己知道让我学习态度发生改变的是“满招损，谦受益”这句话，这句话让我明白了做人要谦虚的道理。
现在，《国学经典诵读》已成了我的良师益友。在和《国学经典诵读》相处的日子里，我的知识面渐渐拓宽了，明白了许多做人的道理。今后，我会更加用心领悟《国学经典诵读》中词句的内涵，让《国学经典诵读》伴我成长。
国学经典诵读优秀作文9
为传承和弘扬中华民族的优秀文化，营造经典文化的学习氛围，我校响应新密市教体局的号召，开展了丰富多彩的中华诗文经典诵读活动，并于10月14日、本周五下午接受了教体局领导的验收。
此次古诗文诵读活动共分为三个篇章。
第一篇章是我们全校师生共同诵读古诗《竹石》和《梅花》，我们雄壮豪迈的声音感染了所有人，赢得了领导的阵阵掌声。
第二篇章是由各个年级分别表演。首先是一二年级的小朋友朗诵《三字经》，他们童稚的声音听起来非常悦耳，并且个个摇头晃脑，就好像古代的学堂一样。这时我们中高年级的同学也没闲着：中年级负责打拍子，高年级则负责变成“2016”的队形。然后该中年级表演了：三年级朗诵了《弟子规》，四年级则朗诵了《千字文》。接着该高年级的同学背诵《论语》了，我们意气风发，气势磅礴。
第三篇章是由全体老师慷慨激昂的诵读我们学校自编自导的诗篇《我骄傲，我是二中专人》，随着老师的诵读，我们学生则配合着组成了新的队形----“二中专”字形。我们师生配合默契，赢得的大家的掌声。
诵读经典，可以擦亮眼睛，可以启迪智慧。让我们诵读经典，传承国学吧！让经典国学在我们二中专校园永远绽放。
国学经典诵读优秀作文10
中国乃四大文明古国之一，中华上下五千多年的文化自然是源远流长。可是有谁想过，为什么只有中国的文化从未间断过呢？这的确是个令人深思的问题。
答案很简单：国学。它好似一根线，把一切的一切都穿插起来，让人们更清楚地了解祖国的历史文化，思想传统。
当然，这只是从大的角度来说，而从我们中华少年的角度来讲，国学则是教育我们怎样修身做人，品悟出人生的道理。
“己所不欲，勿施于人”则教会我们尊重他人，平等待人；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”则告诉我们做事的道理；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”则告诉我们在寻找真理的路上，都应该拥有不屈不挠的精神。
老子曾说过“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？”这不正是做人的基本准则吗？每天都要想一想，今天你该做的事是否都做好了吗？对待朋友是否讲诚信了呢？老师传授的知识是否掌握了呢？
孔子也曾说过这样的一句话“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”这不也正是告诉我们该如何孝吗？俗话说“百善孝为先”而孝的基本又是从保护好自己，而不让父母担心开始。
人生的道路曲折漫长，路旁的风景有时温暖和煦，有时也会风雨交加。在此道路上，我们又该如何走向未知的前方。
强壮的体魄固然重要，健康的心灵也是人生的必备品。一些人用他们健康的心灵诠释着喧嚣中还有的一丝道德之美，给予我们满满的感动！然而社会上竞有一些人本可以凭借自己强壮的体魄去追求精神和心灵的健康，却不愿去做，甚为可惜。
让我们行动起来，品国学经典，完善心灵之美。
人生漫漫，道阻且长，让我们带上精神财富走出灿烂人生！
1、向往美好稳重的生活
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。幼稚的梦境，昨天的辉煌，纵然过去却也从容淡静，因为这些已经雕刻在美好的记忆之中，会伴随并丰富着今生。清点简单的生活，让生命更美好，让人生更简单，才能更有余地让心灵选择真正属于它的那块净土。进入这个年龄段，就有了一种成熟的心态去对待过去、现在和未来，行进的脚步变得和缓但更为稳健。有时我独自站在桥上，望着远方乳蓝交混的天，心如雾气一样混浊。而当看到阳光射过，天变得透明简单时，心底不由得产生了共鸣。生活在培养一个独一无二的灵魂，而这个独一无二的灵魂构成了生命，去完成它自己想要做的理想之事。这就是生活的意义，生命的本质所在。
生活中，心累通常是人为地在自己的思想上加压造成的，我们凡事太在意了，人生总会有烦心事。睁开两眼历历在目，闭上双眸空无一物，倘若凡事都记取，怎能不让人负重前行呢？透视琐事、忘却不幸、藐视挫折、清点生活，这何尝不是一种心灵的释荷，人生的升华呢！其实，人的生命也象自然界一样，同样有着春夏秋冬，四季鲜明的轮回。人在经历了童年的朦胧，青年的狂热，中年的沉稳后，自然而然地就进入了暮年的衰亡。不管你是达官贵人，还是普通百姓，不管你拥有无数钱财，还是一无所有，都会按照生命的定律，走完属于自己的人生历程。
生命的时钟不停地分割着生命的每一寸光阴。清点一下生活，多阅读一下自己，是对自己内心的拂拭，是对自身的再认识，更是人性的自觉。人到中年，生命的年轮已将我们带进了人生的金秋。面对着穿梭的光阴，思绪中忽然飘进了一种莫名其妙的念头，如同一杯无糖的咖啡，透着一缕苦涩，品味着一种幽香，那种感觉让人回味绵长而引人深思。尘世间，我们遇到了生活，生活也碰到了我们，生活总会在年华中留下痕迹，有的可以记住一辈子，有的可以影响一生。
生活如此精彩，喜怒哀乐、甜酸苦辣样样俱全。所以生活需要我们去清点，就如读书有时候纯粹是为了打发寂寞，安慰一下我们受伤的心灵一样。生活需要我们去清点一下。在不经意中，我们丢失了花季的年龄，跋涉了如歌的岁月。在时间竖起的明镜前，悄然地阅读自己，二十岁以前爱做梦，三十岁以前爱幻想，四十以后爱回忆。但是，我坚信午后斜阳依然会散射光芒，金秋季节仍然涌动着万千气象。在岁月里续写自己的故事，在平淡中享受美好的生活，也会“映日荷花别样红”，绚丽多姿也会从另一角度展现。俗话说，“金无赤足，人无完人”。同样，人生之路，也不可能完美，完美的人生只不过是一个追求的代名词。所谓“淡泊以明志，宁静已致远”，讲得非常有道理，告诉人们，只有拥有广阔胸怀的`人，才能拥有旷达、乐观的人生。
人生必须认真地阅读自己，及时清点生活！使人疲惫的往往不是远方的高山，而是你鞋里的沙子。现实生活中时常充满烦恼，要不断地清点，剔除生活中的琐屑，卸下心灵上的负担以一颗纯净的心去轻松地面对远方的高山。所以，前行途中必须及时倒出鞋子里影响你前行的沙子，或者垃圾的碎屑。我们会惊喜地发现，即使生命短暂，人类却可以化腐朽为神奇，让平淡的世界波光琉璃。也许，我们没有惊天地泣鬼神的故事留给后人评说，但我们可以跑龙套。前人创造了历史，历史因他们而精彩，我们续写着历史，后人会为我们的努力而喝彩，这就是生命的神奇。我们不抗拒自然法则，却可以浓墨重彩描绘自己的人生。“人的生命原本是单纯的，可是当下的生活让人们活得越来越累。”在开始在清点自己生活里有些不必要的事时，心开始变得小了，世界开始变得小了。
清点生活，不去招惹那些不必要的麻烦，时刻对安宁的过日子有所期待。生活中，如果不能经常地果断地舍弃一些不该投入精力的事情，其结果只会令自己失望。所以生活中要经常清点，清掉垃圾留下精华！“择其善者而从之，其不善者而改之。”在简单生活中的学习就像孔夫子说的这样。清点后的生活更简单，才能更从容地装下这些新知识、新感悟。大自然的规律不可抗拒，光阴如梭，时不待我，去学我想学的知识，去做我想做的事情，向往美好稳重的生活，让笑容更加灿烂。
2、美好生活
我记得顾城有一句诗，“我们站着，不说话，就十分美好。”很喜欢这种静谧的氛围，静静地站着，对望着，不需要任何言语，内心都是欢喜的，世界都是美好的。
早上起床，到外面去刷牙。天空很蓝，云朵似鳞片一样，蓝天白云组合在一起，给人澄澈的感觉。传来几声鸟叫，“喳喳”“咕咕”，我不知道后面那种声音是不是布谷鸟发出的，我看不到它们，却因为它们的叫声，发自内心的喜悦。不远处的树也是翠绿色，它在轻轻的摇动着。
这是早晨，今天的早晨，一切都那么美好。
我梳头的时候，看到镜子里那个穿粉色连衣裙的姑娘在微笑，我喜欢那个微笑的姑娘。
下午四点多，带莹莹去公园玩。路上看到一群老婆婆在树荫下纳凉，手中扇着蒲扇，闲话家常。远处有蹬着三轮车卖菜的农妇，悠悠的传来吆喝声，“黄瓜西红柿——。”还有卖豆腐的，吆喝声更为响亮，而且浑厚有力。“豆腐咧——。”但凡叫卖的，尾音总是拉得很长。有三三两两的儿童，大概是很调皮吧，嬉笑着学那悠长的叫卖声，“豆腐咧—，哈哈哈。”“你学得不像，看我的。豆腐咧——。”顽童们扯着嗓子，声音拉的一个比一个长。
老头们话不多，却集坐在石洞下，自行其乐。那石洞也算是有些年头了，是旧时的永平府，也是抗日战场，城墙上不知埋着多少枯骨。如今那石洞已是颓圮破败的模样，枝蔓丛生，完全失去了当年的光彩。可就这么个残破的石洞，却是人们避雨乘凉的好地方。老头们坐在石块上，有的听着收音机里放的戏曲，偶尔还随着哼唱几句；有的闭目养神，一动不动的，如果不是衣衫被风吹动，还以为他是尊佛像；还有的两三人凑到一起下棋，楚河汉界，每走一步，都像是在走人生路。
卢龙是孤竹古国，也就是伯夷叔齐生活过的地方，他们曾在首阳山采薇为食。公园门口有块大石头，就介绍了他们的故事。
我觉得人都应该像他们一样，有一种高洁傲岸的品格。孟子有句话我很喜欢，“是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”说的很对吧，人之初，性本善，世上之所以存在恶，就是因为人们在追逐欲望的时候丢弃了本心。
莹莹拉着我往里走，我们两个一大一小，欢蹦乱跳的。在公园里很轻松，所有的忧愁和烦恼在此刻都烟消云散。前方有聚在一起唱戏的老年人，依依呀呀的曲子，加上二胡等乐器伴奏，让我突然觉得它是那么悦耳。我坐下来听，莹莹却一直拉着我想让我走。拗不过她，只好陪她继续向前。
池塘里的荷花露出了小花苞，蜻蜓在旁边围绕。我对莹莹说，“你给我背一首描写荷花的诗。”结果旁边有个妇人，牵着孩子道，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我对那女人笑笑，同样的，她也对我报以微笑。
有孩子在追逐嬉戏，我领着莹莹走到跷跷板前，那些孩子们笑得好开心。莹莹坐在一边，我对另一边的孩子说，“小朋友你几岁了？”那个小妹妹说八岁了，我说你和她一样大，是属鸡的吧。我一边说着，一边指着笑的正欢的莹莹。
我看着她们两个，一边落下，另一边升起，力度大些就会被颠起来。两边的孩子都咯咯的笑，我也跟着笑，那时我觉得，也许我还保留着一颗童心呢。
走上石桥的时候，身边路过一对夫妻。男人和女人一样有微挺的肚子。女人是怀孕了，男人，可能是有些发福了吧。就在那瞬间，我觉得原来婚姻也很美满，原来男女之间也很和谐。呵呵，从前我一直认为婚姻是束缚，而男女之间，有的只是欲望。现在看来，是我的认识太片面了吧。
喜欢坐在桥上看下面波光粼粼的水，举起矿泉水瓶喝水。举得很高，如果此刻有月亮，我就会是那个月下独酌，对影成三的李白了。
有三个小女生走过去，其中一个把手中的塑料袋随手就扔到了水里，另一个用询问的语气说，“我也扔啦？”我赶紧说，“下面有垃圾桶”。女生好像没有听到，不过她没有扔，我笑着，不知道自己是不是在多管闲事。
和莹莹一起走鹅卵石路，听说那有按摩的功效。脱掉鞋子，拎在手里。脚心又扎又痒，我这么大的人，却一点都不顾形象，一边走一边摇摆，一边摇摆一边笑。莹莹把我的鞋抢过去，非要我把这段路走完再还给我。就这样往前走，凉亭里有个老婆婆，慈祥的对我说，“按摩呢吧，经常走走对脚有好处。”呵呵，我觉得人真好，不管是孩子，中年人，还是老人，闲暇的时候，都是那么的善良。
心里很静，应该说是恬适的感觉。前些天下雨，闷在家里，总是烦躁不安。今天出来散散心，换了个环境，就换了种心情。觉得天那么蓝，树那么绿，生活是那么的安宁和美丽。
生活很美好，我知道。
