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描写用双脚写字的句子整理80句

时间:2021-06-04 03:03

同学们是怎么样写一个人写作的动作的呢?我们可以一起看看下面的描写写字的动作句子,欢迎阅读哦!

描写写字的动作句子1

1.   他写字的时候每一笔都那么用力,笔尖在纸上戳出一个个小坑,像给小鸟尖尖的嘴巴密密麻麻地啄过一般。

2.   他握笔的手快速地动着,笔尖像是牵着一根连续不断的细线在纸上乱缠乱绕,一行行下去,一个字也分辨不出来写的是什么。

3.   他满脸愁容地翻开日记本写啊写,足足写了几个小时才停下笔,将心里的不愉快都倾泻出来了,脸上露出了笑容。

4.   他那支笔在他两根手指间像孙悟空的金箍棒一般,神气地转了几圈,突然,他将笔一倒,在纸上一勾一挑,然后好像完成了任务一般哗啦啦地合上书本。

5.   他喜欢把一捺拖得老长,活像一条长长的尾巴。

6.   她拿起一根树枝,在柔软的沙子上写了起来,神情专注,一群蜻蜓在她头顶上方飞来飞去,似乎很好奇她要写些什么。

7.   他一边写作业一边看电视,写出来的字歪歪扭扭,好像在扭秧歌似的,又像是摇摇摆摆走路不稳的婴儿。

8.   小男孩在路灯下聚精会神地写着,旁边的树木轻轻地摇曳着,那沙沙的声音细细的,生怕打扰了他似的`。

9.   同桌的一根手指在我背上游走,我稍微一凝神,顿时知道了她写的是什么,不由得“扑哧”一声笑了起来。

10.   我写作业的时候稍为一走神,手上用力不准,削尖的铅笔就“咔嚓”

11.   一声断了,仿佛在批评我似的。

12.   他写字十分认真,一撇一捺都规规矩矩的,力求完美,写出来的字既端正又精神,像一排排穿戴整齐的士兵在站岗。

13.   他手拿粉笔,踮起脚,勉强够得着黑板最上端,经过一番努力,终于将“天下无难事,只要肯攀登”写上去了。

14.   她认真听着老师讲课,一边听一边细致地在书上做笔记,密密麻麻的笔记将书上空白的地方都占满了,实在没有空白的地方,她便将字写得十分小,写在印刷字句的空隙里。她做笔记的时候十分认真,因此当老师讲完课的时候,她已经将新学的知识掌握得差不多了。

15.   她聚精会神地写着,脑海里现出许多美丽动人的画面,就像放电影似的连续不断,她的笔跟着她的思维在纸上写个不停。伴随着这些画面,她的脑海里还涌出许许多多的情思,好像永远也写不完似的。

16.   他从草稿本上撕下一页纸,沉思了好久才动笔写起来,写完了又很不满意,将纸揉成一团扔进了垃圾桶里。他就这样写了扔,扔了又写,一连写了十几页,还没写好。他觉得,写这张道歉的纸条,真比让他写一篇千字的作文还要难。

17.   他可能太累了,眼睛一睁一闭地打起了瞌睡,手上的笔还在断断续续地写着,不知过了多久,他醒了过来,不由瞪大眼睛,这写的是什么呀?分明就是一条条蚯蚓爬过的痕迹。他皱皱眉头,哗啦一声撕掉了那一页纸,在下一张崭新的纸上重新写了起来。

18.   他哗啦一声翻开本子,略一沉思,提笔默写起来,好像在跟谁比赛似的,没一会儿,已写了密密麻麻的一片,他长长舒了一口气,把笔一扔,在大家啧啧的赞叹声中将作业本交给了老师。

19.   她每一笔都写得那么轻,好像在细细地描,又好像是手上使不出力气似的,细细柔柔的笔画构成的字轻飘飘的,好像一口气吹过去就会不见了,又好像初春的田野上刚刚钻出来的青草嫩芽儿。

20.   他在桌上铺开一张大纸,左手撸起右手的袖子,右手拿起一支毛笔,蘸了一下墨,提笔在纸上龙飞凤舞,恣意泼洒,一行飘逸灵秀又不失刚劲的字呈现在纸上,我略懂草书,看得分明,那是“一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥”。路过的人都忍不住停下脚步,嘴里啧啧赞叹着。

21.   全楼都寂静下去,窗外也一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。

描写写字的动作句子2

她认真听着老师讲课,一边听一边细致地在书上做笔记,密密麻麻的笔记将书上空白的地方都占满了,实在没有空白的地方,她便将字写得十分小,写在印刷字句的空隙里。她做笔记的时候十分认真,因此当老师讲完课的时候,她已经将新学的知识掌握得差不多了。

她聚精会神地写着,脑海里现出许多美丽动人的画面,就像放电影似的连续不断,她的笔跟着她的思维在纸上写个不停。伴随着这些画面,她的脑海里还涌出许许多多的情思,好像永远也写不完似的。

他从草稿本上撕下一页纸,沉思了好久才动笔写起来,写完了又很不满意,将纸揉成一团扔进了垃圾桶里。他就这样写了扔,扔了又写,一连写了十几页,还没写好。他觉得,写这张道歉的纸条,真比让他写一篇千字的作文还要难。

他可能太累了,眼睛一睁一闭地打起了瞌睡,手上的笔还在断断续续地写着,不知过了多久,他醒了过来,不由瞪大眼睛,这写的是什么呀?分明就是一条条蚯蚓爬过的痕迹。他皱皱眉头,哗啦一声撕掉了那一页纸,在下一张崭新的纸上重新写了起来。

他哗啦一声翻开本子,略一沉思,提笔默写起来,好像在跟谁比赛似的,没一会儿,已写了密密麻麻的一片,他长长舒了一口气,把笔一扔,在大家啧啧的赞叹声中将作业本交给了老师。

她每一笔都写得那么轻,好像在细细地描,又好像是手上使不出力气似的,细细柔柔的笔画构成的字轻飘飘的,好像一口气吹过去就会不见了,又好像初春的田野上刚刚钻出来的青草嫩芽儿。

他在桌上铺开一张大纸,左手撸起右手的袖子,右手拿起一支毛笔,蘸了一下墨,提笔在纸上龙飞凤舞,恣意泼洒,一行飘逸灵秀又不失刚劲的字呈现在纸上,我略懂草书,看得分明,那是“一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥”。路过的人都忍不住停下脚步,嘴里啧啧赞叹着。

常言道:字如其人。所以在我们平时练字的过程中,一定要刻苦。下面是形容练字刻苦的句子,喜欢就收藏吧。

1.他以池洗砚,今池水如墨矣,终成一代书法大家!

2.他冬练三九,夏练三伏,在练坏了一百支笔后,终于练出一手好字.

3.只有下苦功,才能写出下笔如有神的境界。

4.要想练好字,得下大决心,刻苦努力,坚持到底!

5.她坚持每天抽一个小时时间练字,寒暑不断,这样的毅力坚持下来,终于很快有了小成了!

6.做任何一件事,只要不断进取,努力奋斗,凭借顽强的毅力、刻苦的精神,就一定会获得成功,练字也一样!

7.懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会对自己隐瞒懒惰,其实,只要刻苦,练得一手好字不是件困难的事。

8.练字得好好打下基础,过程中不能太急切,好好的练下去才会有所成就!

9.成功和失败仿佛是两个不同的音符,练字不好好坚持下去,就很容易会导致失败!

10.所有成功都离不开汗水,离不开勤奋,就像练字,无论是否拥有天赋,勤奋永远都是不可缺少的一部分。

11.勤能补拙是良训,一分辛劳一分才,练字尤其要刻苦,不努力是取不得好成绩的!

12.成功来自勤奋,只要你真正勤奋努力,练字就一定会得到理想的硕果。

13.如果说梦想是成功的起跑线,决心是起步时的枪声,那么勤奋则如起跑者全力的奔驰,惟有坚持到最后一秒的,方能获得成功的锦标,练字更是如此!

14.练字一定要记住:勤奋是走向成功的唯一途径,没有它,天才也会变成呆子。

15.真正的'勤奋是耐得住寂寞,练字刻苦是最重要的,在寂寞中苦苦坚持才能取得成就。

16.练字能取得成功的秘诀就是:勤奋是笔,写出人生之光;勤奋是光,照亮黑暗的街;勤奋是街,走出自己的路;勤奋是路,带你走向成功。

17.练字一定要刻苦,只有勤奋努力,才能赢得成功与认可。

18.懒惰会毁灭人的才智,练字不刻苦是难取得好成绩的。

19.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随,练字贵在坚持,贵在刻苦。

20.练字者一定要学会抓紧时间,如果懒惰消磨时间肯定难有好成就!

No.1 他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

No.2 我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。

No.3 她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

No.4 那声音又细又尖,好像从远处传来,打着嘟噜,好像微弱的电铃声,时断时续的。

No.5 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

No.6 小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想,一会儿又抿着嘴画几笔,真像一个进入创作意境的小画家。

No.7 我倒了盆水,先用毛巾湿湿脸,再打上香皂,用劲地抓呀搓呀,不一会儿就满脸香皂沫了。

No.8 老师正专注地唱着,她的歌声真美,小朋友没有一个不认真听的。

No.9 小辰穿着一双钉子鞋,在离沙坑十几步远的地方停了下来。他注视着前面高高的横竿深深地吸了一口气,然后迈出坚定有力的步子。

No.10 又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我像小泥鳅似的,在水里追来追去,又喊又叫,真有说不出的惬意。

No.11 他用两手攀着上面,两脚再向上缩。他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

No.12 想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,像脚下生了风,三步并作两步往回跑。

No.13 我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了奔腾的湘江,像小泥鳅似的游了起来。

No.14 我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。

No.15 看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头身和腿。

No.16 一张张活泼的儿童的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。

No.17 那亲切柔和的话语,听了那么舒坦,如同坐在剧场,听柔情蜜意的歌唱。

No.18 她一跳起皮筋来,就像疯了似的。只见她愈跳愈快,愈跳愈高,时而劈腿,时而倒踢,五花八门,恰如一只蹦蹦跳跳的小猴,使你眼花缭乱。

No.19 他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

No.20 听着老师这亲切的话语,就像听了柔怀蜜意的歌唱,又像久旱的禾苗适了甘露,心里舒坦极了。

No.21 我倒了盆水,先用毛巾湿湿脸,再打上香皂,用劲地抓呀搓呀,不一会儿就满脸香皂沫了。

No.22 他空咽一口唾液,再选一粒来咬。这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。

No.23 突然一只雪球从右前方向我飞来,说时迟,那时快,我猛地卧倒在雪地,雪球擦过右肩,在离我不远的地上“啪”地粉碎了。

No.24 我立刻兴奋起来,不管三七二十一,从妈妈手里抢过救生圈,光着脚,欢呼着奔向大海的怀抱。

No.25 她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。

No.26 一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

No.27 我将搭在背上的书包拽下来,低着头,一步半寸地挪到老师跟前,头不抬,眼皮不跳,气呼呼地站着。

No.28 轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

No.29 她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。

No.30 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

No.31 我找来一块布,把它沿边剪了一个口子,一手抓住一边,用力一撕,“吱”地一声撕开了。

No.32 她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

No.33 一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来。

No.34 我向前冲了几步,有力地一跳,那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着,又迅速落入了水中。

No.35 文丽把脚使劲往雪地上一蹬,她那一头就翘在空中,我借助惯力,曲着双腿,往下一压,我这一头就伏下来。

No.36 她的身子摇得很厉害,几乎无法站稳。忽然,她重重地栽了下去,倒在花草丛里,手被草刺划破了一条口子,鲜血流了下来。

No.37 鼓手把奔放激越的豪情,完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。

No.38 我的双脚冻得冰冷,简直快麻木了,双脚不停地跺着。

No.39 我们站在操场上,骄傲自豪地看着败者,活似一个个打了大胜仗的'威武大将军,高兴极了。

No.40 我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

No.41 狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

No.42 宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

No.43 我站起来,脚跟立不稳,只觉得天旋地转,身子不由自主地转着,好像脚下踩了个陀螺。

No.44 踢毽子的女同学手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。

No.45 海涛找到了麻雀窝后,就把电筒往腰里一别,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。

No.46 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。

No.47 录音机里传出杨钰莹柔美甜润的歌声,娇娇坐在沙发上细心地听着,她一动不动,边听边想,听得心驰神往,简直入了迷。

No.48 中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。

No.49 我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬,用手拨,总算啃掉了半个鱼头,一点鱼肉都没吃到。

No.50 我再没有他的情况下度过了漫长可怕的两个月。不过我很快就去南极亚拉,很快就会飞到那里,可能就在今天夜里,我感到今天夜里就能实现。

No.51 她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

No.52 他双手捧着气球,腮帮子一会儿鼓起来,像扣上去半个皮球,一会儿瘪下去,像塌下去的深坑,眼睛睁得滚圆,像要裂开似的。

No.53 我点了点头,像个小地鼠似的钻进了西瓜地。

No.54 他屏住气,猫着腰,蹑手蹑脚地向小杜鹃靠近。他把两只手拢成半圆形,一下扑过去!

No.55 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

No.56 他趁小丽不注意,偷偷把她的凳子抽了出来,然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。

No.57 徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔,在黑板上认真地一笔一画地写着,我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。

No.58 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。

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