开封作文 篇1
世事无常，天气变化更是让人措手不及。数天前我穿着单衣从深圳乘坐高铁到武汉，下车时赶紧加上随身携带的外套，依然感觉春寒料峭。可是，几天来中部的气温竟节节攀升，从十几度忽地飙至近30度，还是农历正月底，却如初夏般的燥热，许多人开始穿上单衣短袖的夏装了。有朋友邀我去开封、洛阳一带揽胜怀古。那些地方都是我早就想去游历的地方，只是以前总是俗务缠身，未能如愿。见此难得的温暖春天，又有闲暇，便欣然前往。
高铁穿过鄂豫交界的群山后（应是大别山西头余脉），眼前便是辽阔无垠的中原大地。从高铁车窗俯瞰中原，大地辽阔，仟陌纵横，村落有序，麦苗嫩绿，一望无际。好一派吉瑞祥和，春光无限的景致。一个多小时就从武汉到达郑州东站。没想到中原早春也是如此气候温馨怡人。接车的朋友电话告诉我，车就停在广场边上，白色的越野车，车牌尾数是**7。既是我喜爱的车型和颜色，更是我钟爱的**7这样熟悉的数字，于是“得来全不费工夫”，一眨眼便在茫茫车海中将那接我的车锁在视线之中了。
汽车一路驰骋，直扑我向往已久的这座号称七朝都会，曾经为世界最辉煌的都城——开封。
没想到，老天爷说变就就变，刚刚还是晴空万里，忽地却飞沙走石，黄尘蔽日，地暗天昏。气温也开始翻脸猛降，颇有些让人心惊。特别是这些天我所经历的气候变化，可谓转瞬历经数重天。从温暖如春眨眼到寒凉袭人，从艳阳高照忽地遭遇冷气相逼，仿佛春秋一梦，千年骤醒。友人说这样百年难遇的极端气候，不是谁都有幸遇上的。权把它当作人生的体验好好感受吧。
郑州东行70多公里就是开封。车上郑开大道，向开封进发，沿途与正在建设的郑徐高速铁路平行向前。据说郑徐高铁是国家铁路网规划中“四纵四横”之一的兰州至徐州铁路客运专线的组成部分。在郑州——开封之间，郑徐高铁与已经建成的东西横向交通大动脉陇海铁路、郑民高速，连霍高速同向平行，横跨纵向的京九铁路，京珠高速、大广高速、京杭大运河以及数条国道、省道后宛如一道长虹横空向东。空中地上交通立体交媾，高架桥凌空相错，火车呼啸而来，汽车匆匆而去，我坐在车上，听着CD机里正播放我异常熟悉的那首歌《鸿雁》，“鸿雁，北归还，带上我的思念，歌声远琴声扬.......”旋律悠扬动人，苍茫婉转。眼前风尘漫天，一片迷茫，心中感慨无限，思绪万千.....看着这样的天气，略微有些懊丧忧虑。甚至有些后悔在这样的季节，这样的气候，跑到这样的地方去追寻繁华早已远去的旧梦。
整个下午一直狂风大作,黄尘滚滚。汽车却迎着风沙，在狂风沙暴中咆哮前行。我从未见过如此铺天盖地，来势汹汹的沙尘暴，比我见过的所有让人摸不着头脑的任何雾霾都要来得凶猛，让我这“久经沙场”自以为还是驾车的高手也步步惊心，面色凝重。心中顿时想到黄朝霞《驱散心空的雾霾》那篇散文中的句子：“天空的雾霾要靠阳光驱散，心空的雾霾要用爱来驱散”。说来极巧，同一天我还收到戴宏才写的一首小诗，恰如其分的代我描述和抒发了这一刻的所见所思，诗曰：“蔽日黄沙呼啸来，祛霾逐雾亦堪哀。轮回噩梦驱不尽，长叹苍天眼未开！”（戴宏才 三月九日北京雾霾持续而沙尘暴又来有感而作）。好在夜来有微雨浥尘，天公作美，一场恰到好处的淅沥春雨洗去了沙尘暴扬起的漫天尘埃。翌日，天气竟有些出人意料地一如既往的晴朗，只是温度有所降低。漫步在开封的街头，踏在古老而又朴实的土地上，眼前的景象让人一时还没有回味过来，昔日的繁华犹在梦中，只能用想象和历史的碎片还原拼揍远去的辉煌。
开封作文 篇2
人人都知道开封的菊花最有名，下面让我来给大家做一个详细的介绍。
当金秋季节来到的时候，多数的花儿都枯萎了，但是在开封的菊花却竞相开放，绽放出美丽的花朵。和别的花比，它们虽然姗姗来迟，但却不同凡响。那一朵朵的菊花红得像火焰，白的似云朵，黄的似金子，粉的如朝霞。开封菊花的花瓣也是其它地方的菊花花瓣中最多样的，有的像绒球似的包裹着，有像烟火似的向外伸展，有的像龙爪似的卷曲着…….它们那别具一格的花瓣在翠绿的叶子衬托下，显得婀娜多姿，真是美极了。
菊花在我国已有3000多年的历史，开封菊花，源远流长。南北朝时代，开封就有种植菊花的记载。至宋代，东京开封菊花已驰名全国。暮秋时节，各地名菊荟萃于此，一比高低。《东京梦华录》载：“九月重阳，都下赏菊，无处无之，酒家皆以菊花缚成洞户”，“禁中与贵家皆早尝菊”，“士庶之家亦市一二株玩尝”。宫廷内外争插菊花枝，挂菊花灯，开菊花会，饮菊花酒。足见当时菊风之一斑。爱菊者众，遂孕育成为风气，又反过来推动养菊技术和赏菊水平的提高。当时东京已能培养出一株百数朵花的立菊，还能用小菊结成宝塔、门楼等艺术景观。更值得一提的是，当时已有许多菊花专著问世，如刘蒙泉的《菊谱》、史铸的《百菊集谱》、范成大的《范村菊谱》等。到了明清时代，开封养菊更风靡盛行。明代诗人李梦阳曾来赏菊，并写了一首诗：“万里游燕客，十年归此台。只今秋色里，忍为菊花来。”在禹王台公园的乾隆御碑中，至今还可看到“枫叶梧青落，霜花菊白堆”的诗句。
我喜开封菊花，喜欢它那美丽的身姿，芬芳的香味。
开封作文 篇3
开封是七朝古都，有很多名胜古迹。比如铁塔、龙亭。下面我就重点介绍一下大相国寺。大相国寺是闻名中外的佛教古刹。
步入寺院，第一个大殿是米勒佛，第二个大殿是大雄宝殿，第三个大殿是观音菩萨，第四个大殿是千手千眼观音。千手观音十分雄伟壮观，每天都有很多人向她顶礼膜拜一求富贵平安。千手观音还有一个美丽的传说，很久很久以前，有位国王，他有三个女儿，大女儿和二女儿都出嫁了，只有三女儿一心向佛。国王一气之下把三女儿赶出了王宫。不久国王得了重病，怎么治也治不好，有一位医生说，得挖掉你女儿的一只手和一只眼睛做药才能治好你的病。于是国王把大女儿和二女儿叫来，让她们献手献眼，可是她们都不干。这时三女儿知道了就献出了自己的一只手一只眼，才治好了国王的病。佛祖知道后，命令恢复三女儿全手全眼，但是手下的人听成千手千眼了，就给了三女儿千手千眼的金身，从那以后，三女儿就成了千手千眼观音了。
大相国寺里还有很多古建筑和许多美丽的传说。如果你有时间，我会带你旅游参观，欢迎你来我们美丽而古老的开封!
开封作文 篇4
第十届中国菊花展在河南开封龙亭举办。
这天上午，阳光明媚，姑姑带着我和妹妹坐车来到了开封龙亭，观看菊花展。刚一进入大门，我仿佛置身于花的.海洋，随处可见五彩缤纷的菊花。清风也为我们送来了一阵阵淡淡的花香，像一股暖流涌进了我们的心田。
大门的两边，整齐地排列着“苍天大树”，我走近一看，原来根本不是“苍天大树”，而是用绿色的菊花做成的人工“苍天大树”。
来到潘杨湖边，向湖上望去，有一艘用菊花做成的龙舟浮在湖面上，远远望去，就像一只真龙在湖面悠闲地散步，惟妙惟肖。
走到菊花展区的中心，这里的菊花可以说是姿态万千，各不相同。暴扣它们的名字都非常的可爱。比如说白球、黄球和碧玉珊瑚......
白球的名字应该和它的形状有关，因为它看起来就像一个白色的小皮球似的，圆乎乎的，非常可爱。
不过，我最爱的菊花就要数碧玉珊瑚了，它全身着绿装，好像一个热爱大自然的小精灵，记得老师曾经教过我们说：“人类一定要保护大自然，爱护身边的花草树木，如果我们不保护大自然，大自然就会惩罚我们人类，那么我们的家园也会不复存在。”所以我和妹妹特别喜爱碧玉珊瑚，还叫姑姑给我们和它照了几张合影。
菊花的姿态不一，各种各样。有的是两种颜色混合在一起的花瓣，就好像是一个小姑娘穿着花裙子在跳舞一样；有的形态各异，好像是一个人在不停的换POSE；有的粗细不同，长短也不同，好像是一些人，有些很瘦，有些却很胖。
快乐的时光总是过的很快，一眨眼的工夫，天快黑了，我们依依不舍地离开了龙亭，离开了开封，我心里想：“下一次菊花展我还要来看！”
开封作文 篇5
我的家乡住在开封，那是闻名中外的七朝古都。有许多名胜古迹，铁塔、繁塔、禹王台、延庆观等，最有名的古建筑还数龙亭。
今天我就给大家讲一下龙亭，传说龙亭是大宋朝皇帝赵匡胤登基的地方。已经经历了一千多年的风风雨雨，名扬天下，是开封的城市标志。每天都有很多人从世界各地来这里参观游览。龙亭大殿坐北朝南，坐落在高高的深红色基台上，雄伟高大。有许多台阶，上去一次要费很大劲，所以皇帝是骑马上去的，现在还有当年的马蹄印呢。站在龙亭大殿向前看，能看到开封市的全貌。
龙亭大门前有两个大湖，一个是杨家湖，一个是潘家湖。连接两个湖的是一座美丽的玉带桥，玉带桥上有雕刻精美的汉白玉栏杆，像彩虹横卧在波光潋滟的湖面上。
到了深秋季节，龙亭要举办一年一度的菊花花会，整个公园都成了菊花的海洋，只要你一进门就会陶醉在花香之中。
宋朝大画家张择端画的《清明上河图》，就是宋朝时龙亭大门口的这一条长长的大街，著名的开封市二师附小就在这条街上。
我爱龙亭，这个美丽、古老的龙亭。
专家点评:
这是一篇状物类习作。小作者紧紧抓住“中华古建筑——龙亭”的特征，细腻生动地描绘出龙亭的美丽，传达出作者的喜爱之情。多种修辞手法的使用，使得景物描写逼真传神，极富情趣。
从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语言的品评、赏析、感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的`崭新境界。
《大国手》原文
清朝末年，围棋界出现两大泰斗，一人姓施名恩，住上海;一人姓林名海，居京城。两人被誉为“南施北林”。
当时，林海生活没有着落，在段提督府邸做门客。一日，提督召见他说，有一队日本高手，自上海入境，打败施恩，一路北上，所向披靡。据说，领队的宛田，乃日本“第一棋士”。宛田进京，本帅想令你出阵，一试深浅。为了日本颜面，第一要输;第二要输得体面。达不到这两条，拿你全家是问。
林海思忖良久，只得应允。
数日后，宛田一行抵达京城。比赛地点设在提督府特别对局室。段提督亲自担任裁判长，施恩负责大盘讲解。
比赛那天，提督府门外人涌如潮，热闹非凡。经猜先，林海执黑先行。
林海的起手，下在了棋盘正中心。棋谚说，金角银边草包肚。棋下中腹的人，多为门外汉。宛田面露讥笑，果断将棋子落在一隅。林海略加思索，旋即镇头。
相传，唐宣宗年间，善棋的日本王子入朝进贡，皇帝曾令棋待诏顾师言与之对弈。师言曾用这招“镇神头”，令王子败得心悦诚服。
宛田对“镇”视若未见，继续贪占实地。林海针锋相对，依然高压夺势。很显然，林海一旦尽收腹地，宛田则必败无疑。宛田意识到问题严重，便申请暂时封盘。
宛田回到住所，与日方高手共商良策。皆说，果然高者在腹。面对林先生，唯有一拼，方可争胜 负。
宛田再下出的棋，便多了几分霸气，逼得林海频频长思。
到第三十天，林海下出一招妙手，白棋像被点了要穴，顿时动弹不得。宛田苦思冥想，不得其解，便称病不出，反复研讨。
不觉又是月余。宛田无奈之下，携厚礼密访施恩，许诺说，若能探得虚实，定有重金厚谢。
施恩对棋局本也迷茫，正想找林海讨教，便满口应承下来。
施恩见到林海，劝说，据我所知，林兄弟与提督早有协议。现在体面认输，实乃明智之举。
林海默然不决，说，你我兄弟，嗜棋如命，当知围棋起源中国。虽为游戏，却关乎大清国格，焉能不战而屈?
施恩羞红着脸，问，当前局面，如何应对?林海轻笑，说，思谋多日，偶得一招，唯鼻顶可解。
次日，宛田假作片刻思索，遂落子鼻顶。林海惊诧，微微摇头，只得另谋制敌良策。又数日激战，林海优势依然。
宛田绝望地想，林先生棋艺深不可测，即便认输，虽败犹荣。正举棋难定，适逢大雨，“咔嚓”一声霹雳，将他指间棋子惊落。
依照规则，宛田算“投子认输”了。段提督却惊呼，妙，妙不可言，
宛田仔细一瞧，竟然发现，滑落之子正断在黑棋筋上。有此一断，两边黑棋，必死一块。宛田确认后，一跃而起，冲向门外，站在雨里，又唱又跳。[来源:学|科|网]
林海对着棋盘，石佛般一动不动，直至封盘。
林海回到住处，饭也不吃，进了棋室。他交代夫人，任谁，也不要打搅我。
林海棋室的油灯，亮了一夜。拂晓，林海步出棋室，唤来妻子儿女，面色凝重地说，我离家之后，你们速速离京，越远越好。没有我的书信，万不可回。又嘱托夫人，凡我子孙，再莫学棋，切记!
夫人看到，林海一夜间竟白了大片头发，不禁失声痛哭。
林海走进棋室，神定气爽坐下，轻轻夹起一粒黑子，胸有成竹地落在底线上。这手棋，名曰“小尖”，看似笨拙，却像一把利刃，直指白棋软肋。
施恩初见棋谱，颇感怪异。揣摩良久，方才发现，此棋一石三鸟，解危倒悬，妙不可言。他亢奋地断言，黑方小胜，已成定局。
宛田木然坐着，喉结上下涌动，嘴唇越来越抖，一口鲜红的血，疾射在棋盘上。
段提督急步抢出，对外宣布说，棋赛至今，已满百日，永久封盘!呕心沥血的名局，必将永垂千古!
林海听着外面的欢呼，企图站起，却四肢无力，浑身酥软，仰面跌倒……
(选自《北京精短文学》2014年第12期，作者：白文玲)
《大国手》阅读题
14.(2分)用一句话概括小说故事情节。
答：
15.(2分)文中叙写唐宣宗年间的故事有什么作用?
答：
16.(2分)文中有两处写“雨”，请你任选一处，说说有什么作用。
答：
17.(3分)文中画线句子很有表现力，请你赏析。
18.(3分)施恩与林海同是围棋界泰斗，他们都可称作“大国手”吗?为什么?
答：
《大国手》阅读答案
14.(2分)围棋泰斗林海凭借高超的棋艺与高尚的人格与日本棋士宛田激战百日，最终取胜，保全了国格。(交待清人物、事件、结果即可，缺一项扣1分)
15.(2分)通过插叙师言甩“镇神头”赢得胜利的故事，侧面烘托出了林海棋艺超群。(答出表现林海棋艺超群即可。)
16.(2分)示例一：“正举棋难定，适逢大雨，‘咔嚓’一声霹雳，将他指间棋子惊落。”(1分)此处写雨，不仅渲染了紧张的氛围，更推动情节的发展，为下文宛田棋子滑落于黑棋筋上做铺垫。(1分，必须答出“推动情节发展”。)示例二：“宛田确认后，一跃而起，冲向门外，站在雨里，又唱又跳。”(1分)此处写雨，烘托了宛田欣喜若狂的心情。(1分)
17.(3分)此句美在运用动作、神态描写，(1分，答出一种描写方法即可)同时运用比喻的修辞手法，(1分)生动形象地写出林海超凡的棋艺。(1分)
18.(3分)示例：我认为施恩与林海虽同是围棋界泰斗，但只有林海才配“大国手”称号。(1分)因为首先施恩技不如人，被日本棋手打败，更重要的是，棋品如人品，不配“大国手”称号。(1分)林海不仅棋艺精湛，而且他力保国格，把个人安危置之度外，这样德艺双馨的人才配称“大国手”。(1分)(观点正确1分，对施恩分析正确1分，对林海分析正确1分。)
寻找妈妈的寻人启事
⑴
⑵同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事?面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。
⑶见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。
⑷大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑸老师说，性别。
⑹女。大家刷刷写下。
⑺丢失人年龄。老师的话音刚落，班里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。
⑻老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。
⑼……大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背土面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的.。
⑽同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好像是有的，但想不起来在哪儿了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧?可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗?
⑾同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。
⑿老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。
⒀班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了;最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。
⒁作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学能写完整、写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，而是大家对自己的母亲，根本就不关注不了解啊。
⒂天底下的爸爸和妈妈，那是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。
⒃每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情?让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。
1、请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。
______________________________________________________
2、第⑼段开头的“……”处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文，补写在下面。
______________________________________________________
3、
______________________________________________________
4、第⒁段中画横线的句子在文章结构上有什么作用?
______________________________________________________
5、说说第⒃段中画线句子的含义。
______________________________________________________
答案
1、作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。
2、示例：“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时问……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……”
3、“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对内己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。
4、过渡(承上启下)。收束前文的叙事部分，引起F文的议论、抒情部分。
5、委婉地批评了孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时回报父母。
