才兼文武：意思是指人具有文武两方面的才能。
文武之道，一张一弛：文、武：指和。意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
文武双全：文：文才；武：武艺。意思是能文能武，文才和武艺都很出众。
圣神文武：意思是称颂帝王或杰出人物之词。
文武差事：意思是喻明劫暗偷。
文武兼备：同时具有文才和武才，文武双全。亦作“文武兼济”、“文武兼全”。
文武全才：意思是文才与武功同时具备的人才。
扩展阅读：赞美老师的成语
教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。
循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。
文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的`崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。
呕心沥血：形容费尽心思。
春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
名师出高徒：指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。
亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。
三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。
1、练拳不练把，等于胡乱打。
2、一寸长一寸强，硬劈硬进人难防。
3、落步如钢钉，进步快如风。
4、出手如飞回如箭，火烧指头还嫌慢。
5、刀如猛虎，剑如飞凰，枪似游龙。
6、打拳不活腰，到老艺不高。
7、理字不多重，万人担不动，武夫不讲理，艺高难服众。
8、手到眼不到，尽是瞎胡闹。
9、打得宽不如交得宽。
10、师访徒三年，徒访师三年。
11、冬练劲，夏练筋。
12、艺不轻传，不妄泄。
13、一力降十会，一巧破百拙。
14、经不起风吹雨打，算不得英雄好汉。
15、练拳先练桩，大顶增力量。
16、单刀看手，双刀看走，大刀看顶手。
17、疾上更加疾，打上还嫌迟。
18、冬练三九，夏练三伏。
19、眼要清，脚要清，动身进步似猫形。
20、打拳不练功，到老一场空。
21、冬练劲，夏练筋。
22、武人相敬相倾。
23、宁叫筋长一寸，莫叫肉厚一分。
24、低头探腰，学艺不高。
25、十个把九个吹，剩下一个还胡勒。
26、以无法为有法，以无限为有限，是为武术最高境界。
27、八极加劈挂，神鬼都不怕。
28、少练三体式，老来浑圆桩。
29、拳打力不开，力打劲不开。
30、运用之妙，存乎一心。
31、七分蹲子，三分过。
32、武德比山重，名利草芥轻。
33、低头猫腰，传授不高。
34、教师身，贵如金，沾住四两还半斤。
35、力不打拳，拳不打功。
36、五心须相印，子午宜相对。
37、意到气到力到。
38、只求神意足，不求形骸似。
39、松在出气之中，紧在吸气之上。
40、大怕瓣腰，小怕揪梢，大胖子就怕三转摇。
41、功夫者，工夫也。
42、行走坐卧，不离这个。
43、眉动心必动，乍膀全力发。
44、枣子练的精，打人占上风。
45、真人不露相，露相不真人。
46、平时练武技，危急能防身。
47、酸加痛减麻停。
48、朝练寅，夕练西。
49、内练一口气外练筋骨皮。
50、教师一伸手，就知有没有。
51、火大没湿柴，功到事不难。
52、手足原无异态，拳术可必分门，少林武当终归于拳，内家外家总是一家。
53、先看一步走，再看一伸手。
54、两膀活如扇，法由手中出。
55、圈内招连招，圈外环转步。
56、枪不扎石拱，镖不喊铜城。
57、习武者当立志，人无志事不成。
58、教师见教师，手快打手迟。
59、小心天下去得，莽撞寸步难行。
60、连环步，往前攻，巧打飞踢占上风。
61、行遍天下路，把势是一家。
62、同是江湖客，不识也相亲。
63、心正则拳正，心邪则拳邪。
64、文以凭心，武以观德。
65、举手不留情，留情不落名。
66、招没绝，功夫有绝。
67、不明经络，举手便错。
68、松者自逸，紧者自掣。
69、长拳即短打，短打即长拳。
70、单擒随手转，双擒捏带擎，单拿手腕肘，双拿肩腾走。
71、紧了崩，慢了松，不紧不慢才出功。
72、强中自有强中手，莫在人前自夸口。
73、铁棒磨绣针，功到自然成。
74、前打天庭盖，后打紫金冠。
75、拳禅如下，力爱不二，主守从攻，戒除杀念。
76、练武先修德，德高艺更高。
77、缺一寸劲一根，过一尺跑不了。
78、手齐脚不齐，必是偷来艺。
79、出手指中线，打轮不折点。
80、手法便利，脚法轻固。
81、拳要好，三正里面找。
82、慢拉架子，快打拳，急打招。
83、步为架，手为势。
84、治劲有三策，一导二分三乱堵。
85、宁练筋长三分，不练肉厚一寸。
86、短见长不用忙，长见短不容缓。
87、三拳不如一肘，三肘不如一指头。
88、要练惊人艺，须下苦功夫。
89、人外有人，天外有天。
90、文讲八法，武讲八势。
91、一寸小一寸巧，闪战腾挪人难找。
92、内五行要动，外五形要随。
93、外讲手眼身法步，内练精神意念足。
94、三军可以夺帅，匹夫不可以夺志。
95、拳以德立，无德无拳。
96、未曾学艺先学礼，未曾习武先习德。
97、手到脚亦到，方为得玄妙。
98、入门先找形，练功不忘形。
99、六合不相连，必是学艺浅。
100、手后一尺，天下无敌。
武功作文300字 篇1
我们全家一来到武功山，就做好了爬山的准备，因为山高1918.3米，武功山不仅高，而且还有很多神秘的地方。
从山脚坐游览车到半山腰，大约需要40分钟，这四十分钟里我尽情的欣赏美景，突然看见一个大瀑布，水从高处很快的落下来，我就想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，山上偶尔有山鸡、母鸡还有小鸡散步和找虫子吃。
半山腰终于到了，我们还要爬三个小时的山路才能到山顶。我一边说着，一边攀爬。经过一番努力，我终于登山了山顶。山顶上有一座庙，非常古怪，那里有一股泉水，不管有多少人来舀水，那水都不会干枯，如果你生病了，据说只要一喝里面的水，病立刻好了，被称为“神仙水”。
在山顶上更有趣的是，有时云雾缭绕，好像活在仙境一般。有时晴空万里，真正感受到一览众山小，有时彩云满天，有些云像是神仙路过此地，有些彩云像八仙下凡，晚上坐在屋外，还可以看见满天的星星，像在对你眨眼睛。山上没有大树，全是小草，牛羊也不敢去吃。传说是神仙居住的地方，真是仙境。
江西武功山高耸入云，是一个充满神秘的地方，真可与桂林的`山相媲美。
武功作文300字 篇2
“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿？”去壮观的武功山找。我听爸爸说那儿有迷人的风景。于是上个暑假，我就去了绿的世界——武功山。
进入大门，来到山脚下。抬头望去：山相当高，十分有气势。山上的路，似乎是从天上挂下来的，云雾缭绕的山峰，连绵起伏的绿，挤在一块儿，似乎是在说悄悄话。
走了几段路，当快到山顶时，景色突然变了，不再有许许多多的树。终于到了绿的世界，一片片云钻进了我的嘴巴，洁白无瑕，如同一条巨龙，张着嘴巴，飞来飞去。绿数不胜数，一片片，壮观极了！阳光是绿的，石头是绿的，我的影子也是绿的，一天天蜿蜒的小路直通山顶。这景色如同画家的一幅画，这绿色一定是这幅画中的点睛之笔。作者艾青的《绿》真是太真实了！
武功作文300字 篇3
我的妈妈是个非常爱“武功”的人，她经常请我吃“烧饼”。
那一次，我一回到家就在那玩遥控车，不写作业，妈妈对我说：“再过十秒钟你再玩我打你。”我并不害怕，因为我把她的棍子给扔了。妈妈气的直冒烟，好景不长，我妈把雨伞拿了出来，还说了一声“看我‘少林伞’加‘打狗伞法’。”我还以为是加法呢？只见一纸伞扔了过来，正好打在我胸上，我“嗷”地一声叫，边说“我中暗器了”。我刚刚反过神来，她就又给我来了一个“铁砂掌”正中我的胸膛，给我来了个措手不及。我马上趴在地板说：“您大人有大量，可别再打小人我了吧”？我偷偷笑着走了，因为我拿了点东西吃----可全是我爱吃的，就在学习桌上摆开了“作业大餐”。不一会妈妈来看我的作业，发现我一个字还没有写，那就摆开阵势，大喊一声：“孩他爸，家法伺候。”只见爸爸大包小包的提了过来，有“擀面杖、扫帚·”。爸爸说了声：“儿子你要倒霉了”。只听“杀声四起，哭声飘散”。我终于乖乖地投降了，开始写作业了。
我妈妈很厉害吧！“嗷···”，又来了。
武功作文300字 篇4
武功，大家都知道吧，只有在武术馆和少林寺的人会。你们相信吗，我的家中也有武功之人——我的妈妈。别不相信，看了后面，你就知道了。
由于我淘气不听话，妈妈经常把它的看家本领——“武功”搬出来，制服我。我也只有老老实实当“受罪羊”。当“受罪羊”的滋味可不好受，第一天是一个模样，第二天又是另一个模样。举例说吧，有一天，我的语文单元测试才考了76分，回到家后，妈妈笑嘻嘻的问我：“小同志，考的怎么样，几分？”当我告诉妈妈76分时，妈妈的炼由笑嘻嘻变成满脸阴暗。我天不怕地不怕，就怕妈妈生生气时那张脸。这时，妈妈拿起旁边的扫帚，“啪！啪！啪！”我的身上已经伤痕累累，我伤心地哭了起来，拿着试卷躲在小屋里，以泪洗面。
看来，家里有练武之人，我还得必须放老实点呢。
