2006年8月23日星期三 晴转多云
直到有一天，一群人把我们关在笼子里，拉上卡车。终日享受“日光待遇”的我，对这一现象不明白：是把我们送到环境更加舒适的地方去生活？还是送到马戏团驯养？还是？……可是我终究还是一只羊，怎么可能会有能力去猜想人类要做的事情？况且，在草原，我的主人对我的照顾可是无微不至，让我觉得世界上所有的人都是很善良的，所以我没有权力，没有理由，也没有资格去不相信人类。……
2006年8月26日星期六 阴
经过近3天的颠簸，那个被称为“司机”的人将我们带到了一个批发市场。
透过笼子的空隙，我看见这个批发市场十分的喧闹，有人说话的声音，有狗吠叫的声音，有三轮机车发动的声音，还有……咦？怎么有股像是同类的味道？大概是我旁边的小米也觉察到了这一点，对我说：“是不是在这里我们也可以看到其他的同伴？如果真的是这样的话，那我太高兴了……”“先不要太高兴。是凶是吉，我们现在根本就不知道。”小夜说。“你怎么知道会有情况发生？”我充满好奇心的问到。“怎么，难道你们不觉得奇怪吗？我们在草原生活的好好的，人类突然把我们带到这种地方，一定是他们自己说的那种‘心怀叵测’！”小米吓得两腿发抖：“你干吗说得那么可怕？说不定，说不定，说不定会有很好的事情发生呢？不要把人类想的太坏……”“也不要把人类想的太好！”在一旁的洞洞插嘴，“像人类这样的，完全能够干出令人发指、丧心病狂的事情呢！”……
大家的对话真让我沉思。可就在这时外面传来了人说话的声音：“这些羊怎么这么能叫唤？！哎哎哎，说你呢！快把它们都弄下来！快！”笼子里的我们被搬到了一片空地上，这里更让我们感觉到有其他同类的存在。事情好象有点不妙了……
2006年8月27日星期日 晴
今天，有几个人轮流地不停的喂我们吃东西。食物是新鲜的小草，很好吃，可是吃多了难免会有一些涨肚子，以前，主人可不会这样让我们暴饮暴食，她说过，吃的太多身体会不健康的。我谨遵她的“教导”。
2006年8月28日星期一 阴
一清早，就有人抬起我们，扔在一张铁做的大桌子旁边的地上。我的心砰砰乱跳，突然想起送我们走时的前一天晚上，主人对正在哭泣的儿子说的话：这些羊，是我要送走去宰杀了的……
哦！！……不要告诉我这是真的。人……人真的会干出这种事情来吗？！上帝！！
正想着，“怎么回事？我忽然闻到一股同伴的味道。”小夜说。“恩，我也闻到了。”洞洞附和道。“这究竟是怎么一回事？……”大家都在议论纷纷。我，只有我，沉默了。我对人的信任早已不在，只是，我不明白，为什么我是一只羊？为什么羊生来就要被人欺负和屠杀？为什么人连最小、最无辜的羊也不会放过？为什么人要这样残忍？……我无法承受这样的事实。我的生命才刚刚开始，我连妈妈都找不到，却让我去死在人类的屠刀下。换做是人类，恐怕……哼……
“那边的动作怎么这么慢？！是不是不想干了？不想干就立马滚，姑奶奶又不缺你们。防碍了姑奶奶的生意，有你们好看的！哼！”这个尖细又刺耳的声音把我从想象中唤醒。。。“知道了，大姐。我们马上干，马上干……” 几个人点头哈腰地说。于是，他们打开笼子，从里面拽出奋力咩叫的几只羊，放在旁边那张大桌子上。“天哪，我果然没有猜错。真的是这样！！！完蛋了……”伴着被拖上大桌子的同伴的令人撕心裂肺的叫喊，在人的屠刀之下，结束了短暂、对人类来说又是毫无意义的生命……没有注意到小米苍白的脸，也没有注意到小夜和洞洞愤怒而扭曲的神情，我被挤在羊群之中，失去了知觉。……………………………………..
2006年8月31日星期四 晴
我醒了，身体有着前所未有的轻松。远处，小米她们正在向我招手。
我很清醒。我知道，我死了。真的死了。
知道吗？除了死，我是不会这样轻松的。想知道我的年龄吗？是2个月，整整两个月。哈………人，人，人！！你们，听见了吗？听见了吗？这，是一只两个月的羊的
算了，没用的。真的没有用。谢谢你们了，人类，谢谢你们让我明白了什么是人类。你们就是……
我能做的，只有等待。
等待，有一天，
你们，人类，
经受，同样的，
惩罚。
乌鸦掠过村庄
(1) 此时风声已息，老树的虬枝渐渐平复了内心的躁动，那些未落的黄叶絮絮低语着，扫除身体里落定的尘埃，一枚干瘪的老柿子终于扶正了自己钟摆一样的身躯，趁现在残阳未灭，余烬未消，它还想被暖暖地抚摸一会儿。只是它的想法很快破灭了，一只乌鸦飞过来，身子压得很低，一片阴影遮住了它心里最明亮的部分，这只乌鸦的后面，紧紧跟着另一只乌鸦，它们扇起的气流让树梢晃动了一下，那枚老柿子也晃动一下，瞬间沉没进乌鸦张开的无底的大网里。它说不清有多少只乌鸦掠过它的头顶，只知道它再次回过神来，夕阳已咣当一声落入村西的枯井里，四周一片黑暗。
(2)看到这群乌鸦的还有一群从村外回归的羊，它们踏进村庄的一刹那，感觉一阵阴冷的风袭来，抬头张望时，乌鸦们急速掠过村庄上空，像一块块黑色的破布在暗淡的天幕上抹过，划出一条条粗壮的黑线，而老树腋下的残阳薄得像纸片一样，乌鸦已擦掉了它金属的光泽。这群羊沉浸在这苍凉而雄浑的.意境中，不觉停下了脚步，乌鸦没有在村庄上空盘旋，也没有落在那棵树冠庞大的苦楝树上，它们径自朝南飞了，飞过麦田，一片小黑点消失在浓稠的暮色中。
(3)村庄里现在安静得厉害，怕黑的羊卧在圈里不敢弄出一丁点儿响动，牛反刍完了最后一口落寞，那只流浪的狗吱嘎挤进门，把一束昏黄的光泼出了门外。我没有听到乌鸦在巢里翻身的声音、吵闹的声音、扑剌剌拍动翅膀的声音。这一夜我的梦里也出奇的安静，没有一只乌鸦的哀啼坠落枕边，溅起湿漉漉的星光。
(4)村庄的乌鸦都哪儿去了，我问自己。
(5) 我想到了那些炊烟茂盛的日子。清晨铁桶碰到井沿铛的一声，或者嘭一声掉进水中，这样的响声总会吸引那只槐树上的乌鸦，它好奇地打量着汲水的女子，盯着她身后的长辫子左看右看，而后嘎一声发出哑叫，像是打招呼，又像是情不自禁的赞美。汲水的女子抬头看到它披着一角夜色，乌黑的眼珠里藏满了挑逗，向它羞涩地一挥手，去，大鸟，去，老丑。那只飞走的大鸟就在村庄上空盘旋，一只吸引来两只，两只吸引来四只，直到汲水的女子穿过那片桃林，把一串落花远远的抛在身后;直到水缸已经装满，漾起一圈圈初春碧绿圆润的波纹。
(6)无论什么样的清晨，结霜的、下雪的、有雾的、晴明的，你都能看到乌鸦在树枝上蹦跳的身影，也无论什么季节，它们的嗓音都是略带沙哑的，但又嘎嘎嘎那么响亮，像敲一面破锣。
(7)这样的场景也是很常见的。比如农夫赶一头牛犁地，黄色的波浪翻滚着，泥土馨香的气息氤氲着，农夫的身后，几只乌鸦起起落落，或追逐嬉戏，或争抢一条新翻出的地豆虫，抢到虫子的张开大嘴扬起脖子迅速吞下，满足的拍怕翅膀飞走了，没抢到的用爪子刨着土，仔细的搜寻着，连一粒草籽也不放过。再如麦田里浪潮涌动，拍打村庄的船舷，发出唰唰的声响，麻雀贴着波浪低飞，蝴蝶像溅起的水花到处迸溅。一个稻草人头戴一顶破斗笠，支开的胳膊上落着一只乌鸦，这只乌鸦安详沉静，丝毫不为汹涌的波浪所动，丝毫不为微醺的风所动，它心中装满天地的广阔，装着风雷闪电、雾霭流云。它在和天地用心交流，和稻草人用眼神的默契交流。
(8)村庄的乌鸦都哪儿去了，我还在问这个问题。
(9)在一个小区的垃圾堆旁，我看到两只乌鸦啄食着发馊的残羹，它们津津有味的吃着，那么满足，那么自在，那么幸福。它们的巢就建在高高的信号塔上，从这里能看到五星大饭店的霓虹，能听到KTV跑调的唱腔，而车流就在它的房屋下面穿过，升腾起一阵烟雾和尘埃。这两只乌鸦无论如何极目远眺，都不能看到树林和花丛，雾霾已悄悄起身，弥漫了整个城市的上空。所以每当夜幕降临，乌鸦径自飞回巢里，它们不会在巢的上方一圈圈盘旋，嘎嘎嘎沙哑的叫着，或许它们知道，多么有力的飞翔，都不能把城市的夜空抹黑。
(10)从这两只城市化的乌鸦身上，我已经看不到泥土的光泽，看不到庄稼的成色，看不到天空的广阔和春天的多姿多彩，它们浸泡在铜臭和欲望的雾霾里，浸泡在钢筋混凝土的冷漠里，俨然退化为两只黑色的风筝。
(11)那群掠过村庄的乌鸦究竟飞到了哪里?这些懂得反哺的重情重义的鸟真的会背弃村庄吗?我不敢相信，也不愿相信。
7.第(10)段把乌鸦比作“风筝”，其中的含义是： (3分)
【解析】乌鸦本是自由自在天空中飞翔的，但是把它比作了风筝，风筝的特点是人制作的，被控制在人的手里，所以从共同点分析可得。
【答案】形象地展现乌鸦更加人工化，被人为控制，失去自由。
补充：(1)城市化、人工化、被人控制、远离自然;(2)失去自由、缺乏生机活力。答道一点得2分，答到两点得3分。
8.对本文理解不正确的一项是()(3分)
A.第(1)段通过“老树”、“黄叶”、“老柿子”和“夕阳”写出了现实中村庄的衰败。
B.第(3)段画线句将乌鸦的哀啼视觉化，将星光触觉化，增加了语言的表现力。
C.第(7)段画线句描绘了乌鸦安详宁静，以及胸怀天地，与自然融合的场景。
D.第(11)段“我不敢相信，也不愿相信”，是对城市化的乌鸦不能反哺的不满。
【解析】“我不敢相信，也不愿相信”是作者对乌鸦怀有的一份希望，不是不满。
【答案】D
9.简析第(4)段和第(8)段在文中的作用。(3分)
【解析】句段的作用分为内容和结构两个部分，内容上包括概括文段内容、手法、主旨等。首先可以分析这两段包含的手法，然后概括两段内容，最后分析结构上的效果即可。
【答案】运用反复的手法，问“乌鸦哪里去了?”加强语气，强化主旨。
增加递进的效果，第(4)段引发作者对过去乌鸦与乡村和谐相融场景的记忆，第(8)段引发作者对乌鸦被异化现状的反思。
前后呼应，形成文章线索，使文章脉络更加清晰，结构更严谨。
10.选择一个角度对第(5)段的场景描写作赏析。(4分)
【解析】对于鉴赏句子或者段落的题目，可从手法、句式、重点词汇等方面来答。
【答案】运用拟人手法，如“好奇的打量”、“左看右看”、“打招呼”、“赞美”等，赋予乌鸦以人的情态，与“女子”的嬉戏，渲染了过去岁月里人与自然和谐美好的情景，表达了作者对此的向往和如今不再的怅然之情。
补充：手法1分;拟人、动词、视听;举例1分;渲染、营造，人与乌鸦、人与自然和谐的画面、气氛1分;表达情感、向往或怅然1分。
11.根据全文，解析文题“乌鸦掠过村庄”的内涵。(3分)
【解析】分析标题的表层含义和深层含义。背弃村庄、飞离村庄、飞向城市，表层意思1分;被城市化、被异化等深层含义2分。
【答案】“乌鸦掠过村庄”表意形象，寓意深远。曾经它是美好村庄的一份子，如今它掠过村庄，飞向城市，不再复返。通过“乌鸦”的行为揭示了自然美好的事物在所谓现代文明的冲击下被异化的现实，并引发人们的深刻的反思
第一部分基础积累与运用(52分)
一、看拼音写词语。(10分)
qīngcuì
1.春天的早晨刚下了一阵小雨，垂柳更加()了。远处一串特殊的声
qīngcuìyǎnzuzàngē
音传来,()而有节奏，原来是黄鹂在()春的()呢!
chéngxīnchéngyì
2.爷爷告诉了我对待朋友要()，错了就要主动向朋友
chéngrènjiàohuìshuyìwúqióng
()错误，友谊才能长久，他的()使我()。
二、组词。(5分)
稻()逢()载()
蹈()蓬()裁()
悔()聚()
诲()骤()
三、读一读，选一选(5分)
1.下面没有错别字的成语是()
A、郁郁匆匆B、专心致志C、业精于晴D、鸦雀无生
2.下列黑体字读音正确的是()
A、围秆(gān)B、情不自禁(jìn)C、硬(yìn)要D、半晌(shǎng)
3.“二月春风似剪刀。”这句话所用修辞手法是()
A、比喻B、拟人C、排比D、对偶
4.“()你不能按时完成，()不应该勉强答应比尔，这下可好了，拖延了别人，又为难了自己。”在括号中应填的关联词是()
A、即使……也……C、虽然……但是……
B、因为……所以……D、如果……就……
5.《亡羊补牢》是属于()
A、神话故事B、寓言故事C、民间故事D、童话故事
四、照样子，写词语。(9分)
人山人海(ABAC)
亡羊补牢(动物)
大吃一惊(数字)
博览群书(学习)
一(道)深沟一()清泉一()明月一()斧头
清对浊勤对()憎对()吐对()
快乐的节日弯弯曲曲的()和颜悦色地()
小草长得绿鲜花开得()时间过得()
五、按要求修改句子。(12分)
1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写一句比喻句)
3.我们征服了喜马拉雅山。(改为被字句)
4.天上的星星快活地眨着眼睛。(仿写一句拟人句)
5.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。(修改病句)
6.穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。(修改病句)
六、把下面的句子补充完整。(11分)
1.通过本学期的学习，我们收获了很多：“池上碧苔三四点，()”，让我们仿佛看到了池塘里浮动着的点点青苔，听到了绿叶下传来黄莺的叫声;“一日之计在于晨，()。”让我们知道要珍惜时间;“等闲识得东风面，()。”让我们感受到了春风的魅力;“莫看江面平如镜，()。”告诉我们看事物不鞥只看表面。
2.翠鸟的羽毛非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的()。背上的羽毛像()。()像赤褐色的衬衫。
3.()，二月春风似剪刀。
诗人把()比作剪刀。这句诗描写的是()季的景色。表达了诗人()。
第二部分：阅读天地(23分)
一、《一个小村庄的故事》片段
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
(1)从短文中找出下列词的反义词。(4分)
覆盖()减少()一无所有()存在()
(2)我从两个“谁家”体会到小村庄的人们(1分)
(3)读了这段话，我知道了小村庄消失的直接原因是
(2分)
我想对小村庄里的.人们说
(2分)
二、老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝，可平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡猾地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时□一个老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□老鼠头领说：“笨蛋!咱们虽然不愁吃，但是有老猫就过不了安稳日子，猫爱吃鱼，咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”
1.选择带点字的意思(在括号里填序号)(3分)
费：a.费用.b.话费c.复杂，不容易.
费事()破费()费工夫()
2.找出短文中一对近义词和一对反义词。(4分)
近义词：()——()反义词：()——()
3.在第5自然段的空白处加上合适的标点。(2分)
4.阅读短文填空。(3分)
(1)文中“敲竹杠”指的是。
(2)“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗?”这句话中的“敌”指的是。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指的是。
5.这则寓言故事告诉我们的道理是()(2分)
A老鼠买鱼送给猫。
B.老鼠成灾，给社会造成危害。
C.老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
D.反应鱼行老板开始不明白，后来醒悟了。
第三部分习作(25分)
同学们，在成长的过程中，你们一定学会了不少的本领，比如：滑滑板、游泳、烧菜、弹琴、骑车、武术……写一样自己学会的本领，把学习的过程写下来，写下学习中发生了哪些事。
