四、把下列的词语补充完整。（6分）
寸（）尺（）
（）心壮（）
（）沙（）塔
半（）而（）
（）之以（）
（）始（）终
五、在括号里填上恰当的词语。（6分）
（）的境界
宣布（）
（）的目光
（）地交谈
解答（）
（）的土地
六、选词填空。（4分）
镇静安静寂静平静冷静
1、夜深了，周围一片（）。
2、他遇事很（），从不急躁。
3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（）下来。
4、做作业遇到了难题，我们要（）思考，仔细分析。
七、依要求改写句子。（4分）
1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子：_____________________
2、罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为"把"字句：__________________
八、修改病句（4分）
1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
_____________________________________
2、画画的青年具有顽固的毅力。
_____________________________________
九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那是怎样的情景呢？请你试着写一写。（2分）
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说"认识"，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他"特别"，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
"哟，金鱼游到了他的纸上来啦！"一个女孩惊奇地叫起来。
1、"缸"字是（）结构，音序是（），部首是（）。（3分）
2、文中带点的字选正确的解释画上横线（2分）
①年岁大
②陈旧
③原来的
④长久
⑤经常为
⑥很；极
①晚上
②时间靠后的
③比规定的或合适的时间靠后
④后来的
3、写出下列词语的反义词（2分）
特别（）
活泼（）
4、用"_____"划出描写青年外貌的句子。（2分）
5、这个青年"特别"表现在什么地方？（3分）
_____________________________________
6、你认为这个青年的画画得好吗？从什么地方看出来（3分）
_____________________________________
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（共15分）
"明星"上的一粒"微尘"
有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉（jiàojué）得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗"明星"，那末，这个错误就好像一粒"微尘"。希望您能更（gēnggèng）正。
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口真的太好了他的'意见完全正确有着很高的才华
华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打""）（2分）
2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。（2分）
3、我认为"明星"、"微尘"中引号的作用是_________（1分）
4、在文中找出下列词的近义词写进括号里。（3分）
重复（）
更改（）
缺点（）
5、"明星"在文中指_________，"微尘"指_________。（2分）
6、用"~"线画出短文中的一句比喻句。（2分）
7、结合短文在正确的说法后面画"√"。（1分）
①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。（）
②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。（）
③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。（）
8、"真的太好了"你知道好在哪里吗？（2分）
第三部分习作（３０分）
在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。
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四年级下册语文课文所包含的道理每一篇都不一样，同学们都从中学到了什么呢?一起来看看吧。
1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊!
2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!
3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊!
4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。
11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。
15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。
16、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。
18、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。
19、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!
22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊!
23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。
24、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。
28、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。
拓展阅读：四年级语文期末复习题
一、看拼音，写词语
biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列带点的字选择正确的读音。
觉察(jiào jué) 困难(nán nàn)
着急(zhuó zháo) 拖累(lěi lèi)
三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“—”
远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。
( ) ( ) ( ) ( )
四、比一比，再组词
磅( ) 徽( ) 撤( ) 锈( )拖( ) 缸 ( ) 挚 ( )
傍( ) 微( ) 澈( ) 绣( ) 施( ) 缺 ( ) 垫 ( )
五、把下列的词语补充完整。
寸( )尺( ) ( )心壮( )( )沙( )塔 一( )不( )
半( )而( )( )之以( ) ( )始( )终 赏心 ( )( )
六、在括号里填上恰当的词语。
( )的境界 宣布( ) ( )的目光
( )地交谈 解答( ) ( )的土地
七、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
违背 ( ) 坚毅 ( )
感触 ( ) 舒畅 ( )
八、选词填空。
镇静 安静 寂静 平静 冷静
1、夜深了，周围一片( )。
2、他遇事很( )，从不急躁。
3、上课铃一响，沸腾的'校园顿时( )下来。
4、做作业遇到了难题，我们要( )思考，仔细分析。
严明 严密 严肃 严格
1、干革命工作，要有( )的要求，( )的组织，( )的态度，( )的纪律。
激励 激动 期望 希望 顽强 坚强
2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分( )。大姐姐们( )拼搏的精神也( )了我，我( )也能成为一名运动员，为祖国争光。
九、我来判断：请在比喻句的后面打“√”。
1、罗丹嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。 ( )
2、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。 ( )
3、他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 ( )
4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 ( )
5、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 ( )
一、(考你识字能力)请你用“√”给下列字选择正确的读音。(4分)
碾(niǎnyǎn)肆(shìsì)攒(zuǎnzǎn)箕(qǐjī)幕(mmù)绽(dìngzhàn)溃(kuìguì)仲(zhngzhōng)
二、(考你收集能力)你能写几个表示“看”的成语?还能写几个描写春天的成语吗?(4分)
三、(考你辨别能力)读句子，从括号内选一个正确的词填在横线上。(2分)
1、不经过努力，谁也不会___成功的。(轻松轻易轻便容易)
2、面对狼的威逼利诱，老山羊___道：“你的本性我知道，我的伙伴在哪里，我也知道。不过，你什么也别想得到!”(谎言美言忠言直言)
四、(考你辨别能力)读下列句子，在表示疑问的句子后面划“√”。(3分)
1、你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗?
2、难道这样行吗?
3、你一天能栽多少棵树?
4、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢?
5、你知道“大眼睛”这幅照片是谁拍摄的吗?
五、(考你记忆能力)按课文内容填空。(11分)
1、北方的二月，春天在()，冬天在()。(《春潮》)
2、在繁华的巴黎大街的`路旁，坐着一个衣衫()、头发()、双目()的老人。(《语言的魅力》)
3、兰溪三日桃花雨，()。(《兰溪棹歌》
4、春色满园关不住，()。(《游园不值》)
5、太阳花的事业，这样()，这样()。(《种一片太阳花》)
6、我是一颗星星，从()的天幕坠落到()的地毯上。(《花之咏》)
六、(考你分析能力)根据你对课文的理解回答。(5分)
1、《渴望读书的“大眼睛”》、《我只看见你的眼睛》、《永生的眼睛》三篇课文的共同点是————，不同点是————。
2、“我握过的手多的不计其数，但均不曾留下太深印象。”“看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林……”这分别是《一双手》一课中的开头和结尾的两句话。请你分析他们在课文中的作用。
3、在我们学过的本册课文中，有许许多多的有鲜明个性的主人公。谁给你留下了深刻的印象?为什么?
七、(考你心中偶像)照样子填空。(3分)
例：童第周(生物学家)
严济慈()华罗庚()竺可桢()李四光()茅以升()高士其()
八、(考你阅读能力)读下列短文，回答问题。(12分)
老人与海(节选)
作者：海明威
他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。头四十天里，有个男孩子跟他在一起。可是，过了四十天还没捉到一条鱼，孩子的父母对他说，老人如今准是十足地"倒了血霉"，这就是说，倒霉到了极点，于是孩子听从了他们的吩咐，上了另外一条船，头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子看见老人每天回来时船总是空的，感到很难受，他总是走下岸去，帮老人拿卷起的钓索，或者鱼钩和鱼*，还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗子。
老人消瘦而憔悴，()。脖颈上有些很深的皱纹，()。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。()。
问题：
1、请你写出你对加横线词的理解。
2、第一段的主要内容是：————。请你说说理解这段内容的关键是：————
3、第二段主要是围绕老人的外貌特点展开描写，有些地方还较为详细的描写了这些特点所形成的原因，有些则没有。请你根据作者的写作风格，展开你想象的翅膀，把这些地方补起来(也可以在句子的前面补写)。
4、读过这两段话，给你总的印象是什么?
