1、他穿着上绿下蓝的军装，领上佩着红领章，大沿军帽正中嵌着鲜艳的帽徽，腰系武装带，手待武器，站立岗位上，多么精神，多么威武！
2、风髻露鬓，淡扫娥眉眼含春，皮肤细润如温玉柔光若腻，樱桃小嘴不点而赤，娇艳若滴，腮边两缕发丝随风轻柔拂面凭添几分诱人的风情。一身绛紫色长裙，绣着富贵的牡丹，水绿色的丝绸在腰间盈盈一系，完美的身段立显无疑，携侍女两人缓缓在御花园散步，看到迎面走来的母后，莞尔一笑，念瑶给母后请安，母后吉祥。
3、身着淡粉色锦缎裹胸，下坠白色曳地烟胧荷花百水裙，轻挽淡薄如清雾胧绢纱，腰间坠一条淡青色丝带，挂了个熏衣草荷包，不时散发出阵阵幽香。
4、突然，蒙古包的门被撞开了，一个身穿草绿色长袍，腰间像大人一样宽宽地扎着红绸腰带的七八岁的男孩，骑着一根长长的柳条子，身上还挂着马枪、弓箭，横冲直撞地跑进来。
5、身着淡粉色纱衣，袖口绣洁白的花边，颈前叠两层乳白色纱领，繁复而精致，因为太过消瘦而锁骨分明。
6、她穿着极讲究的晚礼服，颜色淡雅，多褶的裙据拖在地面如一片云彩发际插一朵红花，乌黑的形髻，垂在耳际。
7、一身淡蓝色宫装，裙幅褶褶如雪月光华流动轻泻于地，乌黑的长发，随风摆动，带动了淡蓝色发带，身上散发出一股熏衣草的馨香。
8、几转。这少女容貌秀丽之极，当真如明珠生晕，美玉莹光，眉目间隐然有一股书卷的清气。
9、肤如凝脂，白里透红，温婉如玉，晶莹剔透。比最洁白的羊脂玉还要纯白无暇；比最温和的软玉还要温软晶莹；比最娇美的玫瑰花瓣还要娇嫩鲜艳；比最清澈的水晶还要秀美水灵。
10、红玫瑰香紧身袍袍袖上衣，下罩翠绿烟纱散花裙，腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结，鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗，显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。
11、她像一尊雕塑，老是这么个表情：不乐不忧，不慌不忙，不焦不躁。
12、汽车风驰电掣地在高速公路上行驶。司机五十开外，身材高大，脸呈古铜色，穿一件蓝色的工作服，戴顶米色的鸭舌帽，几根稀疏的白发从帽沿飘逸而出。有这样一位司机开车，使人有一种安全感。
13、一袭浅紫色碧荷高腰儒裙，淡淡的紫色，裙上绣着一朵白色的蔷薇，一朵，唯一的一朵，裙脚上绣着一只翩然起舞的蝴蝶，仿佛欲飞向这蔷薇。
14、鬓珠作衬，乃具双目如星复作月，脂窗粉塌能鉴人。略有妖意，未见媚态，妩然一段风姿，谈笑间，唯少世间礼态。断绝代风华无处觅，唯纤风投影落如尘。眉心天生携来的花痣，傲似冬寒的独梅。
15、玉手轻挑银弦，双手在古琴上拨动着，声音宛然动听，有节奏，宛如天籁之音，过了许久，结束了这首曲子的弹奏，缓缓站起。
16、她穿着杏黄色的短呢大衣，灰色毛涤裤子和一双小巧的半高跟黑皮鞋。脖子上围着一条雪白的纱巾，衬托着黑黑的眼睛和头发，叫人想起燕子胸前的羽毛。
17、只见一只白玉般的纤手掀开帷幕，走进一个少女来。这少女披着一袭轻纱般的白衣，犹似身在烟中雾里，看来约莫十六七岁年纪，除了一头黑发之外，全身雪白，面容秀美绝俗，只是肌肤间少了一层血色，显得苍白异常。
18、远远地，我目送你的背影，你这用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得这么轻盈，这么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。
19、这个女人一身雪白的洋布衫，裁剪得又紧又窄，裤脚简底下露出一双穿白鞋的脚，脸上抹上一层薄薄的粉。
20、在舞会上，唯独芙蓉最显得光彩夺目，所有的贵宾都陶醉在这优雅的曲中，渐渐的也迈出轻盈的步伐，和自己的舞伴跳起来，每个花儿脸上都洋溢出灿烂、会心的笑容。
21、端正到无可挑剔的五官，细致地排出了绝美的轮廓，眸光流转的淡淡阴影下，是浑然天成的高贵而忧郁的气质，如幽幽谷底的雪白兰花，从骨子散发出疏离寂寞，仅这么安静地立于眼前，便可叫人心疼地揪痛起来。
22、“傻”大伯叫张老石，今年七十开外，高高的个儿，弯弯的腰，黑里透红的脸上刻满了皱纹，毛碴碴的胡子，说话口吃半截腔。他常常头戴一顶破旧的解放军帽，上身穿一件粗布对襟袄，虽然有扣，但从来没扣过的。在数九寒冬，他起得早，背着箩筐拾粪照样不扣衣服扣，有人劝他扣住，他却嘿嘿一笑说：“习……习惯。
23、高挑秀雅的身材。衣服是冰蓝的上好丝绸，绣着雅致竹叶花纹的雪白滚边和他头上的羊脂玉发簪交相辉映。巧妙的烘托出一位艳丽贵公子的非凡身影。
24、不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。
25、淡粉色宫装，裙角绣着展翅欲飞的淡蓝色蝴蝶，外披一层白色轻纱。微风轻拂，竟有一种随风而去的感觉。丝绸般墨色的秀发随意的飘散在腰间，身材纤细，蛮腰赢弱，更显得楚楚动人。
26、她秀雅绝俗，自有一股轻灵之气，肌肤娇嫩、神态悠闲、美目流盼、桃腮带笑、含辞未吐、气若幽兰，说不尽的温柔可人。
27、这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
28、风髻露鬓，淡扫娥眉眼含春，皮肤细润如温玉柔光若腻，樱桃小嘴不点而赤，娇艳若滴，腮边两缕发丝随风轻柔拂面凭添几分诱人的风情，而灵活转动的眼眸慧黠地转动，几分调皮，几分淘气，一身淡绿长裙，腰不盈一握，美得如此无瑕，美得如此不食人间烟火。
29、裙子是翠绿色的，远看好似一块碧玉，翠色，轻轻渗入玉中，更似一个郁郁葱葱的森林，变化多端，令人难以辨认。正是这一点，深深的吸引了我。
30、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
31、今天，我穿了一件花花绿绿裙子，金光闪闪的绸缎腕成蝴蝶结，腰间的粉红腰带犹如一条红色的溪水，潺潺的向两边流淌，直到“相逢”，组成一条粉桃桃的腰带，真是般配了！
32、肩若削成，腰如约素，眉如翠羽，肌如白雪。身穿一袭素锦宫衣，外披水蓝色轻纱，微风吹过，轻纱飞舞，整个人散发出淡淡灵气。三千青丝被挽成一个简单的碧落髻，将一支清雅的梅花簪子戴上，只身一人向御花园走去，看着前面缓缓而来的宸妃。微微一笑，等着她先开口向自己请安。
33、裙中宛如百花世界，姹紫嫣红和繁花似锦成了生机盎然的春天。瞧！一朵姿色优美的牡丹映入眼帘，一摆一摆的，像是在炫耀着它这匀称的身材。叶先生和他的舞伴玫瑰小姐走入会场，它们宛如“热恋情人”，手拉手。
34、心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
35、礼服紧紧地贴着身体的线条，在腰间攒出云朵般锦簇的褶皱，然后突然释放宽的的裙摆。星光般的钻石点缀其间，褶褶生辉。
36、一袭粉蓝色的宫装，外罩一件纱衣，看起来素雅，却显得华贵，缕缕的发丝在清风中微微显自己的舞姿。
37、姐姐穿的纱裙刚好没过膝盖，腰间软软地系着一个丝质蝴蝶结。姐姐的头发很长，垂下来的时候可以到腰际，头发软软的，阳光照在上面可以折射出一缕缕金色的光。姐姐穿纱裙的时候，我会帮她把平时高扎的马尾放下来，用乳白色的绸缎给姐姐编两个蓬松的辫子，绕过耳朵，垂到前面，幸福在姐姐的眼睛里蔓延。
38、淡淡的粉色颜色长袭纱裙纬地，外套玫红锦缎小袄，边角缝制雪白色的绒毛，一条粉红色段带围在腰间。
39、穿着一件略嫌简单的素白色的长锦衣，用深棕色的丝线在衣料上绣出了奇巧遒劲的枝干，桃红色的丝线绣出了一朵朵怒放的梅花，从裙摆一直延伸到腰际，一根玄紫色的宽腰带勒紧细腰，显出了身段窈窕。
40、你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是这么端庄、好看。你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。
41、身穿一袭粉色石榴群淡黄色的棉衣裙上带有粉色的绸带美丽的秀发用一个小巧紫色的簪子盘上带着一条粉带丝带上还有着梅花的香味同样带着一个玉手镯和一条白色玉坠身上还散发出淡淡的胭脂香、飘廖裙袄裹紧绸缎，显出玲珑剔透的诱人身姿。蓝蝶外衣遮挡白皙肌肤。周旁蓝色条纹，细看却现暗暗蓝光。晶莹剔透的倒坠耳环垂下，摇曳。散落肩旁的青丝用血红桔梗花的簪子挽起。斜插入流云似的乌发。薄施粉黛，秀眉如柳弯。额间轻点朱红，却似娇媚动人。纤手将红片含入朱唇，如血。慵懒之意毫不掩饰。举止若幽蓝。这冰蓝色的眼眸里，藏着一份忧伤。
42、碧水寒潭之上，出尘如仙，傲世而立，恍若仙子下凡，令人不敢逼视。一袭紫衣临风而飘，一头长发倾泻而下，紫衫如花，长剑胜雪，说不尽的美丽清雅，高贵绝俗。
43、身上穿着漂亮的华丽衣服。一层一层的蕾丝花边，可爱的泡泡袖，把她衬托得高贵可爱，让人陶醉。裙子上还镶着些珍珠，还有着粉红的水晶。这华丽的白裙衬着美丽的脸蛋，她就这样出现在我们的面前，美得不真实。
44、我有一条美丽的裙子。它的裙边镶着紫色的纱在吊带上还两边各有一条蝴蝶结，在胸前还有一朵紫色的大花，裙子上到处都是镶着金片的紫色的花，可好看了。
45、淡绿色的长裙，袖口上绣着淡蓝色的牡丹，银丝线勾出了几片祥云，下摆密麻麻一排蓝色的海水云图，胸前是宽片淡黄色锦缎裹胸，身子轻轻转动长裙散开，举手投足如风拂扬柳般婀娜多姿。
46、略施粉黛，身着简单的淡蓝色宫服，宫服上绣着几朵莲花，穿着简单，但却不失华贵的气质。肤白如新剥鲜菱，双眉修长，眉目间隐然有一股书卷的清气。一张脸秀丽绝俗。
47、我走近一看，原来是我常见的这位年轻的女清洁工。她的工作帽是这样洁白，又大又白的口罩把大半个脸都遮住了，只露着一双大眼睛，她双手戴着大帆布手套，握着一把长长的扫帚。
48、她穿着淡咖啡色的裙装，敞领中衬着乳白色印度绸纱巾，别着一枚硕大的红宝石胸针。
49、粉红玫瑰香紧身袍袍袖上衣，下罩翠绿烟纱散花裙，腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结，鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗，显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。
50、淡蓝色素衣裹身，外披白色纱衣，露出线条优美的颈项和清晰可见的锁骨，裙幅褶褶如雪月光华流动轻泻于地，挽迤三尺有余，使得步态愈加雍容柔美。
51、这女人的裙子上缀满了宝石和玉石，简直像一件红宝石铠甲。
52、淡绿色的繁花宫装，外面披着一层金色薄纱，宽大的衣摆上锈着紫色的花纹，三千青丝撩了些许简单的挽了一下，其余垂在颈边，额前垂着一枚小小的红色宝石，点缀的恰到好处。头上插着镂空飞凤金步摇，随着莲步轻移，发出一阵叮咚的响声。衬得别有一番风情美丽可人之姿。
53、虽然灵秀雅致的小脸上桃腮泛红、檀口粉嫩，不免引入遐思，但由于身段实在太过瘦小，让再过几个月就满十五岁的她，看上去稚气未脱，顶多只有十一、二岁女孩的清纯模样。
54、弟弟名叫小松，四岁，两个脸蛋像两个小皮球，细长的身子，穿着深蓝色清白道道的海军服，腰上勒着旧皮带，皮带上别着支手呛。说真话，这才不是什么手呛呢，不过是偶然从哪儿拣来的一块巴掌大的长三角形薄木板，小松就把它当成真的手呛时刻别在身上。
55、她身上穿着一件新制的绿色花布青衫，从弹簧箍上撑出波浪纹的长裙，配着脚上一双也是绿色的低跟鞋。
56、她折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。
57、她红衣罩体，修长的.玉颈下，一片酥胸如凝脂白玉，半遮半掩，素腰一束，竟不盈一握，一双颀长水润匀称的秀腿裸露着，就连秀美的莲足也在无声地妖娆着，发出诱人的邀请。这女子的装束无疑是极其艳冶的，但这艳冶与她的神态相比，似乎逊色了许多。她的大眼睛含笑含俏含妖，水遮雾绕地，媚意荡漾，小巧的嘴角微微翘起，红唇微张，欲引人一亲丰泽，这是一个从骨子里散发着妖媚的女人，她似乎无时无刻都在诱惑着男人，牵动着男人的神经。
58、她在这件美丽的、褶襞向下飘动的无袖长艳外面，又罩上一件雪白的垂着紫色流苏的坎肩。
59、一件粉白色的长袍、腰束紫色的宽边腰带，外面套着一件半透明的丝制长衫，显出欣长高挑的身材。袖口和裙摆都有着莲花绣饰。
60、你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，这么美丽多姿，这么热情似火，又这么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。
61、他穿着件短不够短，长不够长，莲蓬篓儿似的棉袄，襟上肘上已都露了棉花。
62、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你这双又大又亮的眼睛里，桔红色的西服自然敞开，展现出红白相间的绒衣，湖蓝色的紧身长裤，衬托出修长的腿，既潇洒又富有美感。你的装扮是成功的！
63、一条色彩斑斓的长裙一直延伸到她的脚踝—随着轻快的步伐流转着，马路对面的这个女孩，戴着一顶样式别致的草帽，一副大红色边的黑色墨镜，白色的宽松上衣，配上一条贝壳项链，就像一团五颜六色的光环朝他撞来。
64、老师除了热天穿件灰布衫外，春秋夭经常穿件褪了色的青布中式夹袄，冷夭就穿这件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。
65、黑纱旗袍，紧裹在臂上的袖子长过肘，裾长到踝．怪幽静地衬出欣长窈窕的身材。
66、碧绿的翠烟衫，散花水雾绿草百褶裙，身披翠水薄烟纱，肩若削成腰若约素，肌若凝脂气若幽兰。
67、我的爷爷是一位普通农民，身穿粗布裤褂，两鬓斑白，花白的头发上像落了一层细细的霜雪，脸上的皱纹又粗又密，两只粗大、干枯的手摸在你的脊背上，像两只小锉似的。
68、他穿着多年没拆洗过的棉袄。袖口上已经吊着破布条和烂棉花絮了。
69、她穿着豪华的黑缎长服，像鱼鳞般闪着红白相间的小金片。
70、老师今天显得很年轻，简直和平时判若两人。素日蓬乱的头发，今天理得齐齐的，胡子也刮得光光的。常穿的黑色西服也被崭新的银灰色西服所代替，裤子上有笔直的裤线。脚上穿着一双“咯蹬”“咯蹬”响的尖黑皮鞋。
71、冷俊的脸却掩饰不住这天生丽质的脸一笑倾城再笑倾国冷艳的表情遮不住这倾国的容颜白皙的皮肤、乌黑的头发，五官又特别的孩子气。
72、大朵牡丹翠绿烟纱碧霞罗，逶迤拖地粉色水仙散花绿叶裙，身披金丝薄烟翠绿纱。低垂鬓发斜插镶嵌珍珠碧玉簪子，花容月貌出水芙蓉。
73、寐含春水脸如凝脂，白色牡丹烟罗软纱，逶迤白色拖地烟笼梅花百水裙，身系软烟罗，还真有点粉腻酥融娇欲滴的味道。
74、最喜欢的还是棉布的百褶短裙，张扬的裙摆不需要低劣的花纹去装饰，粗布的纹路的和裙摆上的褶皱。你可以有蓬松的卷发和粉藕色的嘴唇，你可以有凌乱的流海和橙色的腮红；你可以穿着呢子布的平底鞋，也可以是浅浅的高跟鞋；你可以戴着泛着柔和珠光的项链，也可以穿着灰黑相间的条纹长袜；你可以在人来人往的街上，低垂眼睑，也可以倚着残缺的砖墙上思考；你可以坐在学校的楼梯上迎着阳光祈祷，也可以站在落雨的屋檐下哭泣。你都可以听见裙角她在吟唱：“女孩”她说：“女孩。
75、我，天生一副假小子模样。尽管妈妈给我买了好几条裙子，可我都不喜欢穿。我总爱穿一条西装紧身短裤，一件大翻领上滚着白道道的运动服，再戴上一条红领巾，嘿，走起路来精神抖擞，可神气呢！
76、他穿着带红肩章的黄衣服，红扑扑的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一笑起来，嘴角露出两个小酒窝，虎头虎脑的，谁见了谁喜欢。
77、深紫色的小衬衫，衬衫上有暗色的花案，是淡淡的小玫瑰花。立领，领口和袖口都有薄薄的淡紫色蕾丝，软软的蕾丝像一层轻薄的棉花糖一样缠缠绕绕在衬衫上面。
78、一个黄衣少女笑吟吟的站在门口，肤光胜雪，双目犹似一泓清水，在各人脸上转了。
79、一条闪着细小水钻的黑色吊带短裙搭着一件小巧的牛仔披肩，配着一双黑色的抽折高筒靴。
80、一个身穿白色绣着淡粉色的荷花抹胸，腰系百花曳地裙，手挽薄雾烟绿色拖地烟纱，风鬟雾鬓，发中别着珠花簪。眼神有神，眼眉之间点着一抹金调点，撩人心弦，果真是一位绝色佳人！
81、上身着一件淡绿轻纱罗衣、纹理斑驳、飘逸秀丽、下身一袭百花裙、上有百花绣饰、腰间一条银色腰带系着细腰。
82、他身上穿着一件被雪水融湿了的外套，又长又大，一直拖到膝盖，活像一条毯子裹在他瘦骨嶙峋的肩上。
83、我是很热衷于扮演清纯小女生这个角色的。穿着一条条流光溢彩的裙子，背着书包，挺着1米2的身板，裙角飞扬，满脸幸福地跑去上学。
84、印象里的语文老师特别朴素：夏天永远是一件旧衬衫，洗得很白；冬天除了一身学校配发的教工制服外，稍微“奢侈”一点的一件旧夹克，由于年代太久，皮面上裂满了细细的小口子。皮鞋也是“古色古香”，样式古老极了，鞋头是由三块皮子接成的这种。我们学校条件差，冬天偌大的教室里靠一只铁炉子取暖，许多同学手脚都生了冻疮，语文老师也不例外。
85、耳垂上戴着一对祁连山白玉团蝠倒挂珠缀，一荡一荡，在风中微微飘动，衬得脖颈愈发的修长而优雅，纯净的无一丝杂质的琥珀项链在阳光下泛着微微的光泽，皓腕上的一对独山透水的碧绿翡翠镯子，使一身的装容更加完美。
86、金黄色的云烟衫绣着秀雅的兰花，逶迤拖地黄色古纹双蝶云形千水裙，手挽碧霞罗牡丹薄雾纱。云髻峨峨，戴着一支镂空兰花珠钗，脸蛋娇媚如月，眼神顾盼生辉，撩人心怀。
87、舅舅是一家公司的经理。平时，他爱穿一身挺阔气的西装。板板正正系着一条红底白线条的漂亮的领带，穿一条深绿色的喇叭裤，脚蹬着一双发亮的黑皮鞋。对他的这身打扮，我开始时有点看不惯，但是与他相处久了，原来的看法竟完全改变了。
88、一袭兰色的纱质长裙，看起来淡雅脱俗，外面是深兰色的，裙摆绣满珍珠的薄长纱，高雅飘逸，腰系一条深蓝色绣花腰带，腰边系一串银色小铃铛。
89、淡紫色宫装长裙，长及倚地。细长腰带束住腰身，缓步行走，翩于身后。广袖轻盈，裙褶翩然，随意一转，便如丛中飞蝶。
90、大概有五年没穿裙子了，最后一次穿的裙子是一条百褶连衣纱裙，粉红色的。当我衣柜里找不到裙子，首饰盒里找不到蝴蝶结的时候，中性风已经像一场浩劫扫荡了大街小巷。可是，裙角依然是女孩最美的语言，在最幸福的时候。
91、一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。
92、纯白的校服上衣上，几颗金扣作为装饰，紫色长发洒在腰间，下身是紫色天鹅绒群，一双白色的学生靴，上有一个淡紫色的小蝴蝶结。
93、石老师大约有三十多岁，他的身材实在没有什么让人看得上眼的地方，既不高大魁梧，又不怎么精干，还稍微有点胖，一点也说不上英俊。我最佩服他穿衣服的整齐派头。他穿中山装时，每粒扣子都扣得规规矩矩，连领口这儿的钩也从不解开，就好像解放军风纪扣似的。大热天他也从不穿圆领衫来上课，总得穿一件衬衫进教室。
94、葱指上戴着寒玉所致的护甲，镶嵌着几颗鸽血红宝石，雕刻成曼珠沙华的形状，美丽不可方物。绝美的脸映在铜镜中，并没有老去的迹象，仍然十足的娇艳。一头长发被侍女憟嫣挽起，用象牙雕花的梳子梳成松松的飞星逐月髻，插上了两支赤金掐丝暖玉火凤含珠钗，垂下细细的羊脂白玉流苏，零零响动的声音极为好听。
95、雪白的短袖衫，胸前缀着一朵金色的小花。刚到膝盖的花裙子，又鲜又艳，再一看，图案乱七八糟的，谁也没有见过这么花的裙子。穿着花袜套，小皮凉鞋。两条辫子垂下来，辫梢又弯回去，用绸带结成个大花蝴蝶。瓜子形的脸，长得挺白净，弯弯的一双眉毛下，一对水汪汪的大眼睛。
96、一棵大树下站着一高一矮的兄弟俩。哥哥穿一套崭新的军装；弟弟上身穿白衬衫，下着蓝短裤，脖子上系一条鲜艳的红领巾，仰着脸，目不转睛地看着哥哥的脸。
97、妹妹上身穿一件粉红色的衣服。衣服上有两只小小的口袋，口袋里放着手帕和用糖纸折成的花和小人，胸前还绣了一朵花。她穿的裤子的颜色是桔黄色的，裤腿上还绣着两只小鸭子的图案。妹妹的脚上穿着一双镶拼式皮鞋，走起路来“蹬蹬蹬”的很神气，一抬脚，连雪白的袜子都清晰可见。
98、旗袍是稳妥的女子穿的，舒缓闲适，安然静谧，穿上显得又高贵又端庄，分外地吸引人。坐、立、行、走中规中矩，不似张扬，自有一份摄人心魄的气场。举手投足间，流露出端然与雅致，一颦一笑间，自有一份似水的娇羞。
99、旗袍，有一种恬淡的华丽在其中。那种宁静与宽容之美，不是任何人都能够拥有的。它是那么紧致、细密，用丝绸或者锦缎，裁制成各式各样的旗袍，再配上小立领，缝上别致、精巧的盘花扣，真是挡也挡不住那洋溢的美丽。即便用最普通的碎花棉布，裁剪得体，那紧束的腰身，流畅的线条，也一样让人心驰神往。
100、旗袍还是古典的，它穿过光阴的隧道来至你我身边，透出古意，那些女子，穿着绸缎或者棉布的旗袍，走在路上，不紧不慢，不疾不徐，就是一道美丽的风景，如若再配上一双高跟鞋，莫不是极致的妙。那些光阴都变得绵密起来，妖娆地似一个穿着旗袍的女子，让人动容，让人珍惜。
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在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到
小学学作文1200字 篇1
《猜猜我有多爱你》是由英国的著名作家山姆．麦克布雷尼写作的一本带有深厚的爱的童话书。也许头一眼看到这本风靡世界的图画书的时候，它并没有让你的眼前为之一亮，或许还多少有一点失望，因为它实在是太其貌不扬了，封面是那种旧旧的颜色，两只兔子画得也一点不可爱。然而当你度过后，你将会不在忘记这个故事，爱还可以这样告白的。故事讲的是一只小兔子和他的母亲攀比自己对对方爱的故事。在故事中，小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱的爱。可是无论怎样，它都比不过大兔子，因为父母的爱永远比孩子的爱更深更广更远。“猜猜我有多爱你？”这样一句普通的话语，让人觉得无比的温馨。因为这是发自肺腑的爱的表达，使爱环绕我们周围。爱这种感情，在中国人看来，应该是含蓄的，即便是男女之间的爱情，表达起来也是羞羞答答的，而父母子女之爱，可能父母在孩子很小的时候会偶尔说爱宝宝，或者在和孩子玩耍的时候问宝宝最爱谁，随着孩子的长大，一些表达爱的动作也随着消失了。在我们的生活中，父母是无微不至地关心着我们，爱护着我们。将他们的爱都倾注到我们的身上，使我们每一天都快乐地生活。而我们却很少向他们作过爱的表达，都是普通的对话，根本就没有什么爱的流露。而我们却很少向他们作过爱的表达，都是普通的对话，根本就没有什么爱的流露。读了这本书我才深刻地
我们面对的教育对象还都是很小的小孩，我们应该利用我们的课堂把好书介绍给学生，鼓励学生多读书，读好书。他们的现在，不会有和我们相同的理解和感情，这没有关系。但是他们会对这两只兔子的故事有兴趣，会记住它们对爱的表达，记住小兔子的挖空心思和大兔子的深情灵感，小兔子的天真可爱和大兔子的母爱的诗意。记住那些比方，那些联想，那一句句巧妙、睿智的话和里面的温暖，能记得住这些，就是在一个孩子慢慢长大的精神里，栽下了美丽的花，就是在一张很白的纸上画了一棵会长得很大、发出香气来的树，就是在蓝蓝的天空中飘着一朵洁白的云。
还记得5月12日在汶川发生的地震吗？那个震惊了半个亚洲震动，让整个世界震惊的地震。面临灾难，中国人展现出坚韧与顽强的性格；给我们展示了中国人珍视生命，精诚团结的精神，吹走了一曲爱心集结号。因为有爱，我们众志成城；因为有爱，我们紧张地进行着生命救援、爱心接力；因为有爱，我们和汶川人民在一起。因此中国赢得了全世界的敬意和赞颂。在巨大的自然灾害面前再一次显示出了爱的美丽。正是有爱，才让全国人民被爱的感情连结在一起。大家同心，用感情去战胜灾难。
爱，是一门学问，它需要我们用一生来学习，用一生来传授，用一生来表达。不论是真挚的亲情、醇厚的友情，还是浪漫的爱情。勤奋学习，努力工作，让父母少为我们操心，应该是我们每一个的人生目标。在我们的生活中，我们要对身边的其他人有爱的表示，让我们周围的每一个人心中都充满爱，人人成为心中有爱的人。
小学学作文1200字 篇2
盼呀，盼呀，我盼了好久，终于盼到了这一天——过年。
过年是家家户户团圆的日子。大街上人山人海，热闹非凡。每户人家的大门上都帖着“福”字和
最让人忘不了的是妈妈为大家准备的丰盛的年夜饭。每年的年夜饭都少不了香甜可口的芝麻炒年糕，寄托着人们对生活的渴望，盼望来年的生活光景芝麻开花节节高。同时，还有我最喜欢的，也是妈妈最拿手的红烧鱼，这道菜不能吃完，意味着人们期待未来的生活年年有余。大家吃得津津有味，大饱口福。
一家人围坐在餐桌旁，一边享受美食，一边欣赏春节联欢晚会，晚会中那滑稽的小品和相声逗得我们捧腹大笑，还有那美丽的舞蹈。一个个精彩的节目使我不禁想起这么一句话：台上一分钟，台下十年功。一分耕耘，一分收获。我们的劳动人民也是如此，付出一年的辛勤劳动，这一刻不仅可以享受到过节的快乐，同时，还可以享受到丰收的喜悦。
过年多么热闹，过年多么喜庆，家家户户，男女老少都盼望过年。
“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。”过年喽！过年喽！家家户户都忙着放鞭炮，贴春联，好不热闹。
我家也不例外。爸爸忙着贴春联，上联是：爆竹声声辞旧岁。下联是：红梅朵朵迎新春。这时爸爸拿来一个“福”字却倒着贴，我大声喊道“福倒了，福倒了！”这时，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。
贴好好春联该吃饭。我看见桌上的美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，点燃引线，只听见“噼哩啪啦”的鞭炮声，大家津津有味地吃起了节目的盛宴，一家人其乐融融。小表妹奇怪地问妈妈：“这什么过年要放鞭炮，贴春联呢？”我也百思不得其解。妈妈对我们说：“从前，有一种叫年的怪物，它天天都骚扰人们，因此，它把天神都惹怒了。于是，天神把年封在山中，一年只许它出来一次。人们都很害怕年，一到过年就想方设法提防年的攻击。有一年年又出来了，这时，有个人在年的面前放鞭炮，把年吓得魂飞魄散，那人又拿出一些红纸，把年吓得落荒而逃。不久，人们发现了年的弱点：怕响声和怕红色。从此，就形成了过年放鞭炮，贴春联的风俗习惯。”妈妈知道的可真多呀！
吃完年夜饭，爸爸带我来到院子里放烟花，烟花陆续升上了天空，把天空打扮得绚丽多彩。回到家里，外婆对我说：“把红色拿着，并放在忱头下，就可以长高。”
今年过年真快乐呀！
一道道晨曦划破夜空；一个个灯笼飞上屋檐；一幅幅对联贴上墙壁；一件件新衣奔离衣柜；一声声爆竹响彻天地；一片片彩霞空中飞舞；一阵阵欢呼请出红日；一句句祝福口耳相传——过年啦！
沉甸甸的馒头，热气腾腾的年糕，喜滋滋的心情，在雪花飘零的冬日，穿梭着忙碌的身影。日月更迭，季节变换，又是一年岁始时，阳光暖暖的，时光慢慢的，周围的空气仿佛都在微笑着，笑着督促我该拾掇起闲散的心情，伸出庸懒的双手，稍稍书写下这个节日里的琐碎与喜悦。
在不知不觉中20xx年的钟声敲响了，密密麻麻的鞭炮声响彻了世界大地，惊动了太阳公公，绚丽的烟花像五彩缤纷的鲜花一样在天空中绽放，把茫茫的黑夜点缀得如同白昼一般。
过年是家家户户团圆的日子。大街上人山人海，热闹非凡。每户人家的大门上都帖着“福”字和对联，表示春节的喜庆。奶奶也开始忙着剪窗花，那窗花有的像傲霜斗雪的梅花，有的像火红娇艳的杜鹃花，还有的像一朵朵绽放的牵牛花，真是美丽极了！
小学学作文1200字 篇3
听说别的地方下过雨了！；我也只是空有羡慕。昨天天空闪了一夜，却仍是没有下过雨的痕迹。
不过天倒是凉快了不少。呵呵！终于可以出门了。
从家门前路沿着河堤走，这曾经是我最熟悉路线。到了小河的尽头，就是大河了，其实说大也有些勉强了，因为水面已不足五十米宽了，河床已经变成了一座又一座的沙垛垛。水又向岸边推进了，河堤又被削去一层了，只剩下像是从血肉里露出骨头般露出树根的杨树还在奋力抵挡……据说，这些沙堆是人为造成的，由于阻碍了水流，河水就向我们这边的岸逼近了。
太阳还很温柔，羞答答地躲在云里，加上迎着水面吹来的风，嗯，真的不错！我索性脱掉拖鞋，赤脚踏上沙滩……
这边的沙很细，踩下去，就又从趾间溜出来了……
那时我才上小学，总是一个人跑很远，来到这儿的沙滩。玩些什么呢？呵呵，我现在仍然记得很清楚。
有时候，如果适逢两片沙滩中间夹着一股细流，我就会想办法在上游“建”一座“大坝”截住水流，然后开始在下游“建造”一道“大坝”，当上游的水足够深时，就拆开上游的“坝”，然后就看着“洪水”倾泄而下，以此考验自己建的“大坝”是否坚固。结果总是被冲开，好不容易把这边堵上，那边又塌了……也总是津津有味地忙得不亦乐乎。
当然了，有时候则会在沙滩上建几座“城堡”（其实，也只不过是几个沙堆），然后折下几根树枝，折成小段，插在“城堡”周围，这就算是士兵了！布置好一切之后，我就开始导演自己的“世界大战”了！总是自己构想一些情节，按我的意愿展开故事，有时还要加上一些独白……哈哈！打到最后，就只剩下一座城堡了，这时我往往就很矛盾了，因为仿佛我就是那位统一各国的英雄；可看到自己亲手创造的世界已经一片狼藉，又不免有些伤感……
现在想起这些儿时的玩物来，却并不觉得幼稚，而且居然还想试试。于是三两下就做好一座城堡，却不忍心发动“战争”了。是啊！小时候不懂什么叫战争，沙堆毁了可以重新建，而现在的我居然下不了手了，仿佛我面前的真的就是一座城市，真的就是一个国家。
太阳终于还是出来了，风也小了很多，我脸上、手臂上，还有背上越来越烫了。
回过头，来到一可孤零零的小树下。它该不认识我的，却在风中轻轻地向我挥手……
我找不到了，找不到曾经捡到过受伤小鸟的草丛，找不到曾经吓跑野鸭的芦苇，找不到曾经捉住知了的杨树，找不到曾经看到野兔的麦田……
曾经写在沙滩上的字该是早已被水冲洗掉了，连那片沙也该是随记忆给卷走了。
曾经的事，又仿佛是那浸过水，又经过太阳曝晒而结成的沙块一样，当你试图拾起它时，它就碎了。记忆里还是如此清晰，可当我真的试图回到过去的时候，就真地绝望了，因为回忆也碎了。原来曾经的一切都如此脆弱。
而伤感是没有用的，就像我投进水中央的大石头，除了溅起几圈涟漪，它没能阻止时间的河继续流趟，也没能让我找回那些曾经珍藏却又已经遗失的记忆，连碎片都不曾找到。
就像现在的我们，相信有些事一辈子都不会忘记，可到了我们真的忘了的那天，连我们自己也不曾发觉。当我们在为自己造出新的回忆时，原来的回忆就已经在腐烂……可我们还是无能为力看着，只能看着生命之轮向前转动着……
我们都选择了离开，去寻觅新的沙滩，建造新的城堡，导演新的故事……只是到了那时，我们真的就变成了自己故事里的主人公，像曾经的我一样期待着变成英雄。
我看过最后一眼，就趟着水回来了，快要上岸时，我摘下眼镜，捧起一捧水来，顿时觉得一种说不出的感觉袭上心头……抬起头时，任夹着咸咸味道的水从下巴流到前胸。
这是你的最后一吻吗，我的家乡—我的河？
小学学作文1200字 篇4
这是我的学校聂耳小学20xx年9月我开始了我的小学学习阶段，现在我还在这所小学学习，我能在这个小学上学是我的荣誉。学校校长是个可蔼可亲的人他姓“陶”称呼为“陶校长”。学校里更有着好老师，四年级，五年级我都是四好少年，功劳都是张老师和王老师的，这是应为老师教得好我才会学好，这次，四年级下学期期末
这是我们二年级时和一年级的学校虽然没有现在的华丽，但在我心中她是最美的学校，你看我在二（7）班你会问我们班的中队旗不在里面是为什么呢，是因为中队旗别班的同学弄破了所以没有抬，也因为破了的影响中国的形象。
这是英国康沃尔郡议会主席帕特里西亚·哈维女士率教育代表团访问玉溪聂耳小学，盛赞红塔区素质教育。还开了讲座，
学校在新的办学理念引领下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提升办学水平，把德育工作放在首位，寓教育于各项活动中，注重学校文化建设，营造和谐高雅的文化育人环境，打造一支优秀的教师队伍，实现教师发展学校，体现为学生的终身发展服务，为学生的一生幸福作准备的办学理念，关注每一个学生的成长。以全新的办学理念丰富了校风、教风、学风的'内涵，使学校更显勃勃生机，成为玉溪小学教育的窗口和示范，成为玉溪人民十分青睐的名校。学校工作受到上级党委、政府的肯定，也赢得了社会各界、各位学生家长的赞誉，各项工作铸就学校辉煌。1986年被认定为云南省实验小学，1991年省对实验小学办学水平评估被认定为优级学校，20xx年被认定为首批云南省一级二等示范小学。20xx年11月认定为云南省优级甲等学校，先后被评为全国课题研究先进学校，省、市、区文明学校，省、市、区文明单位，云南省科普教育示范学校，云南省模范职工之家，省、市红领巾示范学校，全国红旗大队，玉溪市教育科研实验基地，玉溪市德育先进学校，玉溪市一级完全小学，玉溪市教育科研先进单位，玉溪市爱国卫生先进单位，玉溪市绿化校园甲级单位，市、区先进党支部，红塔区普及实验教学合格学校，云南省绿色学校，玉溪市绿色学校，红塔区巾帼文明示范岗，红塔区环保教育先进学校，红塔区社会治安综合治理平安单位，学生参加全国、省、市、区的体育、书画、科技、音乐、英语、写作、数学等各项比赛中均能取得突出成绩。20xx年被评为全国中小学艺术教育杰出单位。长期以来，我校的教学、科研、培训工作以校本教研为抓手，构建“研、训、教”一体化培训模式，以“目标启动、骨干带动、活动促进、科研推动、机制驱动”为举措，走“课题研究与课堂教学”合一；“教师提高与学生发展”合一；“自学自练与集中培训”合一的有效途径，激发教师完善自身素质的主动性、积极性，不断提升教师的综合素质和教学艺术水平，也成就了一批名师，聂耳小学的优秀教师可谓秀木成林，铸就了学校名牌形象。教师用敬业精神、教育理念，人格魅力影响学生，优良的学风和学生主动参与各项活动的热情有力地推动学校教育教学工作的开展。使学校的教育教学成绩始终保持在全市的一个高水平上。
学校现有教学班42个，学生3080人，全校有教职工123人。其中专任教师117人，小学高级教师81人，小学一级教师36人；国家级骨干教师2人，云南省特级教师2人，省级骨干教师2人，市区级骨干教师2人，市级学科带头人4人，校级骨干教师21人。省市区教学能手5人。
这就是我们的学校，我爱我的学校。谢谢老师，谢谢校长，谢谢爸爸和妈妈。
小学学作文1200字 篇5
《麦琪的礼物》这篇小说的情节并不复杂：圣诞节快到了，一对恩爱的小夫妻想互赠礼物。但是拮据的经济条件使他们捉襟见肘，只能卖掉自己心爱的东西换取对方心爱的东西。结果妻子卖掉了美丽的长发，给丈夫买了白金表链；而丈夫却卖掉了祖传的金表，给妻子买来了她向往已久的发梳。两人珍贵的礼物均变成了无用的东西。作者运用了巧合和悬念，使不复杂的情节充满变化，引人入胜。
生活中充满了各种巧合，但要让读者觉得故事情节真实可信，不能只依靠偶然，巧合必须成为故事情节展开过程中合理的一部分，而且要通过预示使读者在思想上有所准备。作者首先为这个巧合设立了时间环境：圣诞节，按习惯夫妻要互赠礼物表示爱意，德拉希望送给丈夫一件“精致、珍奇而真正有价值”的礼物，这是作者预示的第一步（以后德拉为丈夫买的白金表链正符合这三点要求）。但是德拉只有“一块八角七分钱”，如果她很有钱，就没有下文卖长发的无奈之举了。德拉被作者一步一步地安排到卖头发的地步，下面就简单了，德拉用一头美发换回了“精致、珍奇而真正有价值”的白金表链。——在毫不知情的丈夫方面，他也带回了一包东西，同样包含着挚爱的礼物。作者没有直接叙述德拉看见礼物的表情，而是用杰姆“奇怪”的神情和举动来铺垫情节，其实都是为了使巧合来得更让人信服，更让人同情。德拉终于看见了丈夫的礼物，“全套的发梳”，“那是百老汇路一个橱窗里的，德拉渴望了好久的东西”，“配那已经失去的美发，颜色恰恰合适”，作者不厌其烦地渲染这套发梳，为了说明“可是用来装饰那一向向往的装饰品的头发却没有了”这一巧合至极的结局。
作者从开始安排这段巧合的情节，就给读者以阅读上的等待——悬念。读者急于知道事情发展的下一步是什么。从买礼物开始，读者就在猜测德拉会买什么样的礼物，杰姆会买什么样的礼物，读者也会为他们设计所买的礼物。但是事情的结局既出人意料，又不悖情理。读者的阅读兴趣始终紧张着，直到最后的结果出现，才恍然明白。作者高明的悬念设置手段，使故事一波三折，高潮迭起。
丰富的细节描写。小说一开始，作者就反复讲述德拉数“一块八角七分钱”；然后用“房租” “信箱”“电铃”“名片”等细节描写，突出德拉夫妇的穷困。接着写德拉为无钱给丈夫买礼物而悲痛，“突然她从窗口转过身来，站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮，但是在20秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开，叫它完全披散下来”，她想到了自己的头发，“她又神经质地很快地把头发梳起来。她踌躇了一会儿，静静地站在那里，有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。”一系列的细节描写把她内心的斗争表现得淋漓尽致。这样的细节描写在课文中还有许多，可以让学生自己找出来品味一下。
小说揭示社会现实不靠说教，而是用人物感情起伏的发展变化引为脉络，启发读者去触摸、感受人物带有悲剧色彩的思想性格。在那个金钱可以买卖爱情，心理和感情出现畸变的社会中，德拉夫妇之间真挚深厚的爱充满了作家的理想主义的色彩。欧·亨利不写这个社会中金钱作贱爱情的罪恶，偏去写这个晦暗镜头中的诗情画意，去赞扬德拉夫妇的聪慧，这绝非常人手笔。所以，作品给人的不是消沉和晦暗，而是对美的追求和眷恋，从而把读者引向高尚的境界。爱是至高无上的，这就是作者做这篇小说的主旨。
总之，《麦琪的礼物》这篇小说以裁减精当的构思、对话般亲切的语言、微带忧郁的情调，使这篇小说如缕缕炊烟般的情光束中显露出丰富的内涵，激发读者对金钱、爱情的价值的思考。作者时而细致入微、时而惜墨如金、时而汹涌澎湃，显示了作者对艺术的执着追求。
小学学作文1200字 篇6
一、源于生活,服务生活。
语文源于生活,又服务于生活。作文也是源于生活,又服务于生活的。作文教学应与生活相联系,结合学生的实际生活和原有的知识基础,将学生的生活画面与学生的情感沟通衔接,以此来激发学生感悟生活与人生。如此,应调动一切积极因素,使学生的认识能力、联想能力、创新思维在潜移默化中得以培养。当然,在作文教学中,同样要注意发展学生的想象力。创新离不开想象,创新必须以想象为基础,只有丰富的想象,学生的创新能力才能得到较好的发展。所以,在作文教学中应重视充分利用各种教学手段,联系实际情况,对学生进行敢于想象,敢于创新,敢于打破常规的训练。而所有的训练,都必须与现实实际联系起来,才能让学生更容易接受。经过链接现实生活的训练,唤起学生丰富的想象,改善学生的思维空间,实现认识能力的飞跃和突破,提高学生的创新能力。
二、处理好自由作文和基本功的训练。
自由作文和基本功的训练,两者该如何相辅相成,相互促进?这个问题一直困扰着我。通过查阅相关资料,我认为北京师范大学的一个教授做的报告值得我们学习和借鉴。他认为:我们在自由作文上要加强一些作文基本功的训练。语言文字的基础千万不能放松。从以放为主到放中有收,从以收为主到收中有放,正确处理好习作教学中自由表达与语文基础的关系。如:在习作评价上,要求鼓励有创意的表达,并且让学生通过自改和互改取长补短,促进合作,相互了解,养成独立思考的习惯。学生通过课外阅读积累了很多的词语和句子,如果不让他们自由独立的表达,这些句子和词语很可能是消极的。只有在自己的自主的自由的独立的表达过程中,这些消极的词语和句子才能够转化为积极的句子,才能有效地形成语感。特别重要的一条就是要激发学生的创新意识和创新精神。现在有人对自由作文用了一个形象的比喻,叫做你放手他就可以飞。这个比喻对不对?的确,教师不放手,学生的习作飞不起来,然而是不是教师一放手,学生的作文就一定能够飞起来。我看不见得,要能飞起来,不仅要有飞的强烈愿望,还要有飞起来的切实的本领。有些孩子由于天赋条件,家庭条件,本身条件,他的确能飞起来,但多数学生飞不起来,一放手就掉下去了。从逻辑上讲,教师放手只是主要条件,不是充分条件。我认为当前作文教学要两手抓,一个是激发动机,鼓励学生自由表达;另一方面我认为是要制定作文训练的序列,抓好基本功的训练。应该使自由作文和基本功训练两者相辅相成,相互渗透,相得益彰。自由作文是先放后收,放中有收,而基本功训练是先收后放,收中有放。
三、结合本班实际进行训练。
如何做到内容具体生动、有一定条理、语句通顺、能够正确地表达自己的感受和体验等要求,是习作评改课的重点,也是我班学生需要加强的一项基本功训练。针对我班学生的学习情况及本册习作重点,在教学“收获”这单元的作文时,我把本次习作指导的重点放在引导学生努力做到把收获的过程写清楚、写具体,表达得到收获的感受上。对于这一重点,我设计时注意在交流中以评改标准为参照,引导学生学会赏析、学会集体评改和自主评改,渗透作文写作方法和遣词造句、表情达意的方法。特别是注意鼓励有创意的表达、有独特的感受、能够使用已积累的
小学学作文1200字 篇7
让感恩的花朵绽放在我们每个人的心间。——题记
最近，我一直在阅读《生命的亲吻》这本书。它里面汇集了100篇感动小学生的微型小说，每个故事都动人心弦﹑感人肺腑，而其中最打动我的是一篇叫《亲吻妈妈》的文章。故事讲述的是某市电视台在六一前夕策划了一个儿童节目，目的是在了解小朋友愿望的基础上尽可能满足他们的小小心愿。节目摄制组驱车到农村一个叫枣花的乡村小学随机挑选了10个同学。这些同学他们有的六一节想要一个漂亮的书包，有个希望能到市里公园游玩，最后一个满脸炭黑瘦小的小男生却支支吾吾了半天没说出自己的愿望，在摄制组准备换人的时候终于石破天惊地哭着说他想亲吻他的妈妈。在众人的疑惑中到了男孩破落贫穷的家才了解到几年前由于家里的线路老化夜里发生了火灾，他的爸爸不幸遇难，而妈妈也大面积烧伤，尤其是脸上被烧得畸形。为了不让孩子和乡人看到自己骇人的脸，妈妈终年用一块黑纱遮住自己，以致儿子三年都没有见到妈妈的真面目。当妈妈为了满足儿子小小的心愿时，众人都被那张丑陋的脸惊呆了。而当妈妈准备再次用黑纱蒙住自己时，儿子却从地上高高跃起，跳到妈妈怀里，用自己的小嘴唇紧紧地贴在那张脸上，此时妈妈手中的黑纱随风飘落。妈妈流泪了，儿子流泪了，众人也流泪了。从此妈妈素面朝天，再也不用黑纱遮住自己的脸了，因为她明白，在儿子的心目中，即使自己再丑，也是最漂亮的。 读完这篇文章，我也流泪了，为那个小男孩，也为了那位可亲可敬的妈妈。男孩小小的年纪却知道感恩，却懂得“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”的道理。他对妈妈的爱给了妈妈生活的信心和面对残酷现实的勇气，这份爱虽然平凡却又伟大。联想到自己，妈妈在自己心目中又如何呢？妈妈，不就是在我饿的时候给我做饭的那个人吗？妈妈，不就是在上学忘记文具盒冒雨给我送到学校的那个人吗？妈妈，不就是我生病了在我床前嘘寒问暖，深夜带我去医院的那个人吗？妈妈为我所做的一切，我曾经认为都是应该的，我理所当然地享受着她的爱。妈妈为我做了什么？而我又为妈妈做了什么？读了这篇文章，我深深地惭愧，我所缺少的就是感恩与回报。
有一首歌唱得好，"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己"。是啊，人人都应该学会感恩。不懂得感恩，活在世界上形如行尸走肉，还有什么做人的尊严与价值呢？同学们，我们从小要学会感恩。其实不光是我们的父母，还有我们的家人﹑老师与朋友。感谢父母对我们的养育之恩；感谢老师对我们的教诲之恩；感谢朋友对我们的关心之恩。
母亲节到了，给妈妈唱支歌，帮妈妈洗洗脚，轻轻地伏在妈妈的耳边说一声："妈妈，您辛苦了！"教师节到了，给老师做一张漂亮的贺卡，送一朵小花儿，微笑着和老师说一声："谢谢您，老师！"朋友帮助了你，牵着朋友的手，真诚地道一声："谢谢你，亲爱的朋友！"这些无一不是感恩的表现。
"受人滴水之恩，当以涌泉相报"，接受了别人的恩惠，就要知道去回报人家。哪怕对我们来说是一件微不足道的小事，哪怕是我们的亲生父母。感恩，是一串跳动的音符，可以给人们奏出美妙的音乐；感恩是一缕七彩的阳光，可以给人们送去温暖；感恩，是夏日里一阵清风，让人感觉到凉爽。。。。。。
学会感恩，从你我做起，从身边的每一件事做起！
小学学作文1200字 篇8
趁着放假，我和妈妈参观了国家博物馆，增长了知识，开拓了视野，更加了解了我们祖国成长的历史。进了博物馆，我们先看到了一个叫古代中国的展厅，我对此很感兴趣，就怀着好奇心开始了参观。
我们最先看到的是旧石器时代，旧石器时代的工具很简陋，主要工具就是石头，用石头来打猎、防御，吃的是生肉，很容易生病，而且一生病就必死无疑，还有被野兽咬死的、吃野果子毒死的不计其数，当时的生活条件真是太差了，人们可真可怜。到了新石器时代，人们的生活才有了改善，他们学会了耕田、种地，驯服动物作家禽，那时的石器也比旧石器时代的更薄、更锋利，打起猎来也更容易，后来还做出了弓箭，他们还会用火来烤家禽吃。但是，为了获得更多的粮食、土地，人们组成了许多部落，并开始打仗，战争就是这样开始的。慢慢的，有些人的土地、粮食、家禽比别人多，有些人则一无所有，为了活下去，他们不得不为有钱人打工，却得到极少的报酬，穷人就成了奴隶，富人就成了地主，后来，有了政权，就有了朝代，就有了国家。
中国最早的朝代是夏，目前能证明夏的青铜器只有一个青铜爵。后面就是商，商朝的青铜器做得很笨重，上面的飞翎也很小，商王武丁的妻子是妇好，妇好很能打仗，是个女将军，在妇好墓里，我们发现了许多以前没有、以后也没有的奇形怪状的青铜器。从周朝开始，周王就给诸侯封地建国（诸侯国）。夏商周的时候就有了早期的青铜器，就代表我们用了冶炼的技术，一开始青铜器是用来当武器和日常用品的，但是，普通老百姓可用不了这些东西，只有贵族才能使用，到了周朝，普通老百姓也能用上青铜器了。
因为有了周朝的封地建国，许多诸侯国强大起来，开始争夺土地，春秋战国，大思想家孔子、老子等人就是在这时候出现的。这时候，秦国变得强大起来，灭了其他小国家，秦王就是秦始皇，秦始皇统一全国、统一钱币、统一文字，为我们的汉字打下基础。但是秦朝没统治多久，西楚霸王项羽和汉高祖刘邦开始了斗争，最终刘邦获得胜利，建立了汉。
汉后面就是三国，魏灭了蜀国和吴国后，又被司马家族夺了皇位，唉，三国一个都没得到好处。司马家族统治的朝代叫两晋，后面是南北朝和五代十国。
李世明打进京城，建立了唐朝，唐朝的时候，国家很繁荣，社会安定，老百姓的日子很好过，大家都安居乐业，唐朝的人都很胖，还讲究时尚，但是，没有可以永远统治全国的朝代，还是被宋朝的开国皇帝赵匡胤夺取了皇位。到了宋朝，瓷器就到了高峰期，因为宋朝的瓷器很清秀，宋朝的瓷器做得很好，但是在抵御外敌方面上做得不怎么好，被蒙古铁骑忽必烈赶下皇位。蒙古人，就是元军很能打仗，打到了欧洲，不过，再能打仗的朝代也有灭亡的时候，明朝开国皇帝朱元璋就是灭掉元朝的人，明朝时郑和七次下西洋，朱棣迁都北京、建造故宫，编了永乐大典，这比伦敦的一本类似的百科全书早几百年编好。当李自成率领起义军造反时，明朝大将吴三桂在嘉峪关放满人入关，抵抗起义军，满人的首领皇太极压住了起义军后，顺便推翻明朝，自己当皇帝，就是清朝。清朝的工艺品是很精细的，颜色很繁多，线条优美，十分好看。最后，民国推翻皇帝，解放了中国，一直到现在。
都说中华文化博大精深，中国历史源远流长。看完古代中国展厅，我觉得一个朝代再怎么繁荣，但总是有衰落的时候。朝代的更迭，物事的变迁，连缀成漫长的历史之河，在这历史长河里，出现了精美绝伦的艺术珍品，孕育了生死无畏的英雄豪杰，诞生了可歌可泣的历史故事，一直为人传颂，直到今天。
这次参观博物馆，让我彻底地了解到中国上下五千年惊心动魄的历史和绚烂的艺术文化，收获颇深。
小学学作文1200字 篇9
世界上有一个字，如潺潺清流，在人心头萦绕，有一个字，如朵朵鲜花，盛开在心田，有一个字，是最轻的，也是最重的，任何人都无法诠释它，但每个人都渴望得到它。上帝给这个字取了个好听的名字，叫“情”。
10月24日是陈老师的生日，这是最后一年全班给陈老师过生日，大家心里都有一个共同的心愿：希望能尽一个学生最大的努力为陈老师过一个简单、温馨的生日。在陈老师生日之前，大家就开始做准备了。男同学一致决定排练一个相声，而我们女生则准备了一个舞蹈节目——《感恩老师》。每天下午放学，大家总会聚在一起排练节目。我们根据音乐自己创编舞蹈，我担任编舞的，吴典担任动作指导，在我们共同的努力下，一个优美的舞蹈编好了。本来有些同学不喜欢舞蹈，但为了让陈老师的生日更美满些也一直默默地练习，我们这群舞蹈盲也在一次又一次地踢腿·微笑中动作渐渐娴熟了起来，丝毫不比专业的逊色。尽管每一次训练后都大汗淋漓，但那又何妨，只要陈老师能够感受到我们对她的爱，一切都足够了。
男生那边也练得火热。他们练得是口功，每当下课，总会听到他们嘴里嘀咕着台词，听说，他们台词几大篇，每天晚上，他们都会背到很晚。平时，男生可是最懒散了，但现在看他们那执着认真的劲儿，无不是对您——陈老师的爱吗？
盼星星，盼月亮，10月24日终于到来了。大家一大早就来到了学校，装扮起教室来，瞧，有的将吹好的气球贴在门上，有的用彩带打成蝴蝶结，挂在黑板上，还有心灵手巧的同学画上了黑板报，桌子也被我们轻轻拉开，用蜡烛围成了一条星光大道，还撒了一些花儿在空地上，教室里顿时焕然一新，我们派了几名把风的同学在门口，关上了灯，放着《那些花儿》，蹲在桌椅上静静等待陈老师的到来。突然，放哨的同学给我们做了一个陈老师来了的手势，大家的心都提到了嗓子眼上。这时，一阵微风拂来，烛光轻轻摇曳，大家都不约而同地站了起来，对陈老师所有祝福，所有的爱都融入了“陈老师生日快乐！”这句话中。陈老师面露惊讶，欣喜地说：“同学们，是你们为我准备的生日吗？”大家响亮地回答：“嗯！”我深情地说：“陈老师，这是一条星光大道，中间是一个爱心，里面有38只小千纸鹤，它代表着我们38朵小梅花38颗赤诚的心，这只大千纸鹤就是您，您带领我们在天空中飞翔！”陈老师的脸庞上带着幸福的笑容，烛光映照着陈老师，她显得那样美丽高雅，我仿佛看到了一年级时，她握着我的小手，教我书写横竖撇捺，我开心时，她也笑得无比灿烂，我难过时，那一句句温暖的话语立刻从您嘴里蹦出。从您的腰到已经靠在您的胸脯上，我长高了，可您头上的银丝却越来越多。“下面请欣赏歌舞表演——《感恩老师》”。主持人的话打断了我的沉思。我们急忙跑上台。轻缓的音乐响起来，大家认真地跳起来，陶醉在了音乐中，“老师，是一盏油灯，为我照亮航程，无怨无悔地燃烧生命……”这歌唱得多么好呀，大家听着悠扬的歌声，想着我们最最亲爱的陈老师，眼圈不觉都红了，我看见陈老师的眼圈也红了，轻轻地拍着手；接着，男生也表演了节目，逗得陈老师哈哈大笑，还有精彩绝伦的小品。最煽情的一个环节到了——我有话对您说，陈老师。大家在这个环节里畅谈心声，周俊蒿说：“陈老师，在这六年里，我总惹您生气，我知道您为我操了许多心，我发誓，这辈子，我再也不会惹您生气了……”说着，便哽咽起来，大家都哭了，陈老师也潸然泪下，轻轻地说：“孩子们，六年里我们一起哭过也一起笑过，不知道为什么这一刻让我想起毕业，老师爱你们每一朵小梅花，不知道你们毕业后老师会多么空虚……”陈老师哽咽地说不出话来，大家一起拥上，抱着陈老师，啊，陈老师，我们就是您38个儿女，当您老了，我们会永远陪在您的心中！此时此刻，师生之间心贴着心，我们轻轻哼唱着《每当我轻轻走过老师窗前》轻柔的歌儿在人心头绕着，希望时间永远不会走，浓浓的情在教室里洋溢着……
情让单调的世界有了色彩，情让最冷酷的人心柔软无比，情，就是世间上最美的事物！
