（一）
果然一大观，山水唤凭栏。
睡佛云中逸，滇池海样宽。
长联犹在壁，巨笔信如椽。
我亦披襟久，雄心溢两间。
——1961年郭沫若登昆明大观楼即兴题诗
（二）
五百里滇池奔来眼底，
披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。
东骧神骏，西翥灵仪，
北走蜿蜒，南翔缟素。
高人韵士何妨选胜登临。
趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；
更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，
莫辜负：
四围香稻万顷晴沙，
九夏芙蓉，三春杨柳。
数千年往事注到心头，
把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？
汉习楼船，唐标铁柱，
宋挥玉斧，元跨革囊。
伟烈丰功费尽移山心力。
尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；
便断碣残碑，都付与苍烟落照。
只赢得：
几杵疏钟，半江渔火，
两行秋雁，一枕清霜。
（三）
五百里滇池，奔来眼底；
数千年往事，涌上心头。
第一长联之佳构，闻名海宇；
无双杰作之斐声，噪誉神州。
一扫时人之俗唱，竟然寒士；
独登旷古之高华，雄冠名楼。
击节儒林而增色，山川形胜；
扬旌联苑而生辉，人物风流。
遐迩招徕客旅，登临快意；
芳芬散发之墨香，欲缔神游。
滚滚波涛，遥想宋元之胜概；
依依杨柳，不知尧舜之洪荒。
分流凿道，不见明初之舻舳；
入海开河，漫消太古之汪洋。
碧螺小岛，沐氏花园之安在？
华浦芳洲，逆臣宫殿之淡忘。
结舍讲经，乾印当年之法座；
疏河开埠，春城旧址之篆塘。
巡抚路经，看好湖光山色；
英雄眼慧，创佳柳岸画廊。
湖山增胜，楼阁亭台之蔚起；
云水添灵，矶津渚岛之显彰。
人文荟萃，成就一方之名胜；
诗酒徘徊，赢来四海之华章。
（四）
楼名大观，遐龄数百。
城居僰道，雄距三江。
背依真武，面向东山。
朝望翠屏，云蒸霞蔚，
千佛生辉；夕览金沙，
桅樯林列，金蛇翻浪。
夫文化名城宜宾，
古为僰道，后改叙府。
居长江之上游，为滇黔之锁钥。
虎踞龙盘，形势险要，
为兵家所必争。斯楼之建也，
南以威慑僰僚，西为成都屏障。
初名樵谯楼，后称大观，
题曰西南半壁。日居月诸，
历史发展变迁；人海纷繁，
后浪更摧前浪。斯楼建于唐代，
明朝毁于兵燹；康熙时重修，
又毁大火；乾隆朝复建，
题名“大观”。沧桑迭变，
几度废兴。登斯楼也，
可以观历史之兴亡，
启后人之遐想也。
人因景而生情，情缘人而各异。
感时花能溅泪，恨别鸟可惊心。
时移事易，情亦变迁。
昔杜子美宴东楼而起愁思，
邓时敏记谯楼叹为大观。
今我辈登楼，情则异乎古人也！
若夫晴空万里，纵目骋怀，
远则竹海涵润清凉，石林神工鬼斧。
悬棺绝壁，殿若旋螺。
近者摩天耸立，三塔凌云；
彩虹卧波，六桥飞架。
东山之故垒犹存，春郊揽胜，
凉姜世外桃源，秋日登临，
翠屏菊开重阳。至于风雨之夕，
野径云黑，江船火红，
耳畔珠落玉盘，叮咚成韵。
檐前细雨牛毛，花针斜飞。
俄而风停雨止，洗净浊尘；
灯火明天，灿若繁星。
登斯楼也，则可澡学精神，
涤荡尘虑，开阔心胸，
疏通关键。发古之幽思，
励今之壮志。登斯楼也，
念史迹之辉煌，目江山之胜景，
晴雨可喜，四季能欢。
政通人和，百业兴而民乐；
国富民强，世和谐而民安。
壮哉斯楼，与天地同寿！
描写北京大观园的诗句1
（一）
京师何处大观园，偏距城南近水边。
快绿怡红阁院暖，潇湘竹暗馆帘寒。
回廊曲径通幽地，水榭莲池映碧天。
画意诗情犹似梦，神游美景感华年。
（二）
渡水攀阶过粉墙，蘅芜种处是仙乡。
朱栏折曲应无客，石径清幽却有香。
摘取茝兰须纫佩，挽缠萝薜好成妆。
安居雅士知珍重，不慕芭蕉与海棠。
（三）
薄暮嘉疏觅旧缘，怡红幻境悟微言。
潇湘有客寻花冢，青埂无稽入梦轩。
槛外浮云栊翠静，村中水月稻香翻。
朱门亦恐伤秋色，一片痴情几世冤。
（四）
凹晶凸碧水云寒，石气芳园好大观。
世外仙姝空寤枕，山中高士正凭栏。
鸥盟入典三秋恨，女史寻亲一阵欢。
当信人间情万种，红楼歌赋四时阑。
（五）
最爱清幽苔径斜，此间合是绛珠家。
檐前漫说怜雏燕，良夜谁堪负月华。
竹印斑斑千点泪，风吟细细一声嗟。
多年药气应侵骨，疏影描成透茜纱。
（六）
有幸今朝到此间，初开眼界喜盘桓。
高科暖室欣名卉，中外花园赏至全。
热带珍葩惊望眼，沙生植物览奇观。
迎春吐蕊京南日，柳醒冰消二月天。
（七）
庭宇清深柳影长，翠亭曲径掩斜阳。
萧疏廊院金炉冷，锦绣莲荷玉盏香。
梦里别愁空逝水，台前湖色舞流觞。
风吹细细湘筠暗，何处书声打漏窗？
（八）
新居恰喜百花傍，胜景风流似旧乡。
频卷芳心摇绿影，解来人语有红妆。
犹闻席上传觞令，不觉熏笼贮鼎香。
莫道浮生都一梦，繁华过眼总堪伤。
描写北京大观园的诗句2
（一）
衔山抱水建来精，多少工夫筑始成。
天上人间诸景备，芳园应锡大观名。
（二）
园成景备特精奇，奉命羞题额旷怡。
谁信世间有此境，游来宁不畅神思？
（三）
名园筑出势巍巍，奉命何惭学浅微。
精妙一时言不出，果然万物生光辉。
（四）
山水横拖千里外，楼台高起五云中。
园修日月光辉里，景夺文章造化功。
一、【字词百花洲】(22分)
1.看拼音写词语。
gōngjìngjǔjiànānwēishènzhòngmáolú
()()()()()
tuījiànzhēngfáwéifànhuǎngrándàwù
()()()()
2.比一比，再组词。
掉()辅()堆()避()
悼()铺()谁()壁()
3.在加点字的正确音节下面划“”。
呕吐(tùtǔ)答应(yìngyīng)塞(sàisāi)外
军尉(wēiwèi)祁(qíqì)黄羊解(xièjiě)狐
4.按要求写成语。
1.描写风景优美的：
2.描写人物很有才华的：
3.描写人物面部神情的：
5.选择合适的词语填空。
(1)仔细详细
请你把经过的情形说得()些。
他做什么事情都很认真()。
(2)严格严厉
我们要()遵守学校的一切制度。
谁胆敢侵犯我国领土，必须受到()的惩罚!
6.给“茅”组词，并选择合适的词语填入句中。
茅()()()
(1)刘备()，可见他思贤若渴。
(2)诸葛亮()，才华横溢。
(3)经过老师的点拨，我()，很快就做出了这道难题。
二、【句子大观园】(26分)
1.填空，并按要求写话。
初出()()()()横溢()()如神
()大()细()()尽瘁()()后已
()木()支回天()()青翠()()
群雄()()秀丽()()无可()()小精灵儿童网站
用你喜欢的词语(至少用上四个)写一段话：
2.运用恰当的关联词语把每组的两句话合并成一句话。
(1)爸爸会骑自行车。爸爸会修自行车。
(2)我做了许多准备。今天的试验还是没有成功。
(3)对周围的事物，我们要仔细观察。对周围的事物，我们要认真思考。
3.先将句子补充完整，然后再用带点的词语造句。
四年级下册
一、【字词百花洲】(23分)
1.看拼音写词语，要写的规范，端正，整洁。
shēngshūtúànɡǎnchùcuīcù
()()()()
jiānɡùcǎnhuòjiàoxùnjūnyún
()()()()
2.比一比，再组词。
幼()瞧()疏()矩()
幻()焦()蔬()拒()
3.给下列画线的.字选择正确的解释，将序号填写在后面的括号里。
(1)鲜为人知：A、新鲜B、鲜美C、鲜明D、少()
(2)漫山遍野：A、水满外溢B、到处都是C、不受约束D、广阔()
(3)微不足道：A、细小轻微B、计量单位C、精深奥妙D、衰落()
4.把下列成语补充完整，并根据语境选择合适的成语填空。
()()了了寻()问()
无()不()()尝辄()
囫囵()()()光()影
天()酬()()能生()
(1)2014年小学四年级下册语文第二单元测试卷：小明在阅读《三国演义》时一目十行，。结果，对书中的内容，在回答老师有关“三国”的问题时总是。
(2)那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是，要我详细描述，有些困难。”
(3)在学习上，我们遇到问题时就要，即便遇到掌握的内容不能，还应该勤加练习，这样就能。有道是“”。上天就是偏爱于勤奋的人.
5.选择合适的关联词语填空。
如果……就……虽然……但是……
因为……所以……不但……而且……
(1)()困难很大，()我们有决心完成任务。
(2)()森林能蓄水，()我们称森林为“森林水库”。
(3)西沙群岛()风景优美，()物产丰富。
(4)()不付出辛勤的汗水，()不会有收获。
二、【句子大观园】(24分)
1.根据要求写句子。
(1)瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。(在原句上修改病句)
(2)的风筝地飞上了天空。(在横线上填写合适的词语)
(3)今天的天气真凉，(把句子写具体)
(4)照样子，把下列句子写生动。
例：小溪叮咚叮咚地唱着歌儿向前奔去。
①夏夜，萤火虫在飞。
②一阵风吹来，小草在摆动。
2.排列句序，将序号填在前面的括号里。
(1)他们来到隆中，只见那里的山冈，好像一条
的卧龙。
……好像……
(2)我得到诸葛先生，就像得到一样啊!
……像……一样……
(3)如果我收了人家的，那就要照人家的。
如果……就……
4.用你学过的知识安慰同学。
孟林因前几天生病，今天的英语课上好几个地方听不明白。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。
______________________________________________________
______________________________________________________
5.按课文内容填空。
(1)在本单元，我们认识了的刘备，的诸葛亮，的祁黄羊，的公仪休，很受启发。
(2)《三顾茅庐》这个故事出自我国四大古典名著之一《》，请你再写出一个出自这部名著的故事，它的名字是《》。
三、【阅读锦绣宫】(22分)
(一)
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃，它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱!
1.给这段加上小标题，哪个最合适?()
(1)活泼的猫。(2)淘气的猫。(3)喜欢恶作剧的猫。(4)可爱的猫。
2.请按下面的层意，用“/”将文章分为二层。
(1)小花猫刚满月时就十分淘气。
(2)小花猫稍大一点就更加淘气了。
3.读这一段时应带着怎样的语气?用“√”选择。
(1)夸奖。(2)兴奋。(3)喜爱。(4)埋怨。
(二)雷雨
夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地曝晒在阳光脚下。路边的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。
空气闷得人发慌……
“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。//
方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……
“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天气，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。
“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……
仅仅半个钟头，就雨过天晴了。//
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，伸展着枝条，叶儿上挂着晶莹的水珠，多么精神啊!
1.按要求写近义词或反义词。
近义词：无精打采()震耳欲聋()
反义词：笔直()清凉()湿润()
2.照样子，写词语。
七颠八倒
烈日炎炎
3.在文中用“”画出比喻句，说说这样写有什么好处。
4.下面两个写柳树的句子分别是在什么情景下?
(1)路边的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。(这是下的柳树)
(2)一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。(这是下的柳树)
5.雨过天晴后的柳树是怎样的呢?请发挥想象把最后一段中的省略号省略的内容写具体。
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，
6.作者抓住了雨中的哪些景物来写的?
四、【习作畅想岛】(30分)
现在我们都是学生，你有没有想过，20年后的你将做什么工作?请根据自己的愿望，展开丰富的想象，以“二十年后的我”为题，写一篇文章。
