1、渔船都扬起白帆，往来拉网，仿佛是成群结队翩翩飞舞的白蝴蝶。
2、海浪轻轻地拍着船头和船舷，船身略侧，向前滑去时轻盈得如同一只掠水的小燕儿。
3、远处渔船上的白帆也被这初升的太阳染红了，像一面面巨大的红绸在飘扬。
4、朝霞染红了河水时，从淡淡的晨雾中驶来了一片片洁白的帆影，流光溢彩的河上，顿时好像绽开了一朵朵白莲花。
5、在青岛的帆船展览中心，你可以亲眼目睹到亚洲最大的帆船。远看，它像一个高大的士兵守在海边。近看，是一艘用三个桅杆组成的大帆船。
6、我们全家人买了船票，坐在一艘小帆船上，船徐徐地开了，我和爸爸、妈妈一起眺望远处。只见有成千上万艘白色帆船漂浮在海面上。它们好像淘气的宝宝在大海妈妈的怀抱里。
7、只见，那些帆船有的像离舷之箭，有的似脱缰的野马在“大地”上奔驰。点点白帆为辽阔的大海增添了无限的生机和美丽。
8、风使帆船疾。（宋仇远《三更汎舟谢达》）
9、帆船明日发。（宋仇远《赠别叶子启郭祥卿》）
10、晒帆船尚湿。（宋方回《十九日始晴》）
11、锦帆船下斗牛墟。（袁华《广陵杂兴（三首）》）
12、钟到落帆船。（唐张祜《题濠州钟离寺》）
13、浩荡帆船破浪行。（宋王安石《将次镇南》）
14、千帆万帆船去来。（宋汪元量《送琴师毛敏仲北行》）
15、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
16、友谊是一把伞下的两个身影，是一张桌子上的两对明眸；友谊似一弯温暖的海港，静静地抚慰着疲惫的帆船；友谊是穿越人海，互视对方双眼的默契，是不期而遇的缘。
17、海上的帆船，劈波斩浪，在万里的波涛中，按照预定的航线勇往直前。
18、当我乘着理想的帆船在生命的汪洋中遇到狂风大浪时，母爱为我掌舵；当我在漫长而又艰辛的人生旅途中跌倒时，母爱将我扶起，告诉我要越挫越勇，屡败屡战，迎难而上，永不言败。
19、来到学校，首先映入眼帘的是花岗岩大理石上面刻着将军书法家陈友庆题写的福建生云霄县实验小学，在阳光的照射下闪闪发光。在校门口的右边，有一个直角梯形的钢琴架，象征着实小步步高升，学生勇于攀登科学高峰。左边是门卫室，它的顶端有个像艘帆船似的雕塑，寓意着我们在老师的掌舵指导下知识的海洋里扬帆起航。电动式的校门使我们的学校显得更加雄伟壮观。
20、大船俨然一条高背的大鱼，分开水，直往下游。
21、一瞬间崩坍停止了，江边高垒着巨人的头颅。戴孝的帆船，缓缓走过，展开了暗黄的尸布。多少秀美的绿树，被痛苦扭弯了身躯，在把勇士哭抚砍缺的月亮，被上帝藏进浓雾，一切已经结束。
22、偶尔几只鸭子从不远的地方游来，留下了道道波纹，鸭毛落在水中，像一只只白色小帆船在水面上行驶。就在这时候，秋风吹的柳树叶到处飘，有的柳叶随着秋风吹落在水面上，如同一艘艘小木船在随波逐流；有的柳叶随着秋风吹落在拱桥上，仿佛点起了一座归叶之桥；有的柳叶随着秋风吹落在岸边，好比空中下起了柳叶雨，它是那样的美，它美得独特，美得自然。在我的词典中还没有一个词语能形容得出下柳叶雨的情景。这条小河不但美丽，而且个两岸的'居民带来了许多方面。
23、那时候不像今天，说中日两国一衣带水，就隔着那么浅浅的一个海，当年那浅浅的海是难以逾越的天堑，你想那个小破帆船，一百多吨，可能几十吨，去横渡那大海简直是长征。所以他必须有岛屿的，让小船可以一站一站地停，船漏了好补，人也好休息。要是没有这个，风对着帆一顿猛吹，一停发现到了西伯利亚，也可能印度尼西亚。
24、这些蚕宝宝已有笔芯般粗，真的全部都昂着头，一动不动地在做美梦呢。它们零零散散地睡在绿莹莹的桑叶上，像一艘艘帆船行驶在碧蓝的大海上，清清爽爽，令人心旷神怡。多么可爱的小东西啊！
25、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。
26、皮筏飞快地往下滑去。快得像是直接从天上掉下来似的。
27、当帆船经过的时候，如果她回头我就告诉她我爱她出处：纯真年代。
28、许多船只排着长长的队伍鱼贯而来，好像是一串海鸥或信天翁。
29、船轻盈地滑过去，如一只掠水的燕子。
30、慧生还拿远镜左右观视。正在凝神，忽然大叫：嗳呀，嗳呀！你瞧，那边一只帆船在那洪波巨浪之中，好不危险！两人道：在什么地方？慧生道：你望正东北瞧，那一片雪白浪花，不是长山岛吗，在长山岛的这边，渐渐来得近了。
31、牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。
32、理想如明星，在黑暗混沌中指明前进的方向；理想如蜜糖，在忧伤失意时带来丝缕的甜蜜；理想如帆船，在精疲力竭时载你驶向梦的彼岸。人因为理想，得以直立行走；蛹因为理想，得以破茧成蝶；水因为理想，得以滴水石穿。从古至今，成大事者无不是有理想着，因为理想，支撑着他们朝人生的顶峰一步步的迈进，因为对理想的坚持不懈，他们终究是成功的，终究是辉煌的！
33、那只可怜的小船，像鸭子一样钻进水里，又从深渊里的浪花中窜出来。
34、万吨客轮，在一碧无垠的大海中，好像一片树叶在无边的天空飘动。
35、小帆船儿轻轻地荡开去了，那映在水里的一个圆圆的月儿，给划得粉碎，银亮的光在水面上忽闪忽闪地摆动。
36、峡陡江急，船只缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间小心迈步的旅人。
37、海上，朦胧现出轮船的黑船身：尖桅杆直指着天空，杆顶上点着五颜六色的灯。
38、上游漂下来的小船，就像树叶子一样，在江心颠簸得晃晃荡荡。
39、船身颠簸得厉害，如一个醉汉。
40、小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。
41、一条大轮船慢慢地穿过樯林，沉重的轮翼不耐烦地排水，好像它在找寻空地方呼吸一下似的。
42、童年像一艘帆船，载着点点滴滴在水中荡漾；童年像一阵清风，把不愉快的事吹向远方；童年像一朵小花，虽然孤单，但很快乐，因为有大树在呵护；童年像一本厚厚的相册，记录着你每天变化的心情；童年像一个七彩的沙滩，欢乐的你。我。他。每天都在拾贝；童年像一道彩虹，红橙黄绿，就是欢快的象征；童年像一只小蜜蜂，虽然忙碌，却很开心；童年像一片明净的蓝天，在这儿，我们茁壮成长。童年，令人回味无穷的童年，令人魂牵梦萦的童年！
43、远处帆船上的白帆也被这初升的太阳染红了，像一面面巨大的红绸在飘扬。
44、帆船都扬起白帆，往来拉网，仿佛是成群结队翩翩飞舞的白蝴蝶。
45、朝霞染红了河水时，从淡淡的晨雾中驶来了一片片洁白的帆船影子，流光溢彩的河上，顿时好像绽开了一朵朵白莲花。
46、波涛汹涌的大海，海面上如一只狂啸的狮子，大海呈现深蓝色。有一艘大型帆船，想一只落入虎口的小鸟，天上的闪电吼叫着，整个世界已经颠覆。
47、我把四十分钟以上的最清醒时间交给学习。半小时以上的清醒时间交给工作。半小时以上的中等清醒时间交给练习。中下清醒的时间交给预习。我认为预习是很重要的，因由它来决定你以后是不是去做它，特别是大项，比如帆船旅行它涉及很多问题时间资金技能与装备，若是预习，先买二手装备即可。
48、一簇簇船帆，像一束束雪白的花朵在蓝天下闪光。
49、三桅帆船虽然张着鹅毛扇一样灰白或赭色的帆。但纹丝不动。如同一件贝雕。
50、让我们以微笑为动力，扬起帆船重新出发，不要让这小小的礁石阻碍我们遨游大海的梦想。微笑面对生活，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑标志着信心。在逆境中，我们应该学会微笑，走出逆境。
教学目标：
1、认识候、亲、抱、给、丽、身、体、成8个生字；学习部首提手旁；在田字格中正确描写抱、身、体、成四个字。
2、正确朗读课文，能够读出两句疑问句的语气。
3、能在理解课文内容的'基础上，展开想象，说说小海马做的美丽的梦。
4、能通过读文了解海马奇特的外形和育儿方式，感受爸爸妈妈对海马的爱。
重点难点：
1、能在课文的语言环境中，读准后鼻音梦、等、成的发音，以及轻声时候、儿化音小花子儿。
2、联系课文的语境，展开想象，说一个小海马在爸爸口袋里做的梦。
3、通过课文的学习，能够了解海马各成长期的不同外形特征，并尝试运用课文中的语句简单介绍海马。
教学过程：
一、导入新课
1、师：大海是个神奇而美丽的世界，那儿生活着许多希奇的海洋生物。瞧，你看到了什么？
生：我看到了海洋里五颜六色的生物。
2、师：你们看，这是什么？喜欢吗？一起和它打个招呼。
出示课题：43小海马
（指名读、齐读）
二、整体感知
1、师：请大家仔细听一听课文录音，听清小海马对你们说了些什么？
（播放课文录音）
2、指名交流：你听到了什么？
3、再读读课文，读准带拼音的字。试着完成这道填空题。
媒体出示填空题。
学生交流。
4、（1）学习生字：身体成
（2）交流反馈。（各种形式认读生字）
身：独体字，前鼻音。
组成词语：身体。
知道身体是人体的哪个部位？
（3）随机指导：成读准后鼻音（开火车拼读生字）
（4）一棵青菜一颗星星
一棵松树一颗花子
体：一字开花游戏。（身体、体育、体操、体会）
5、媒体出示句子：各种形式读。（自由读、表演读、挑战读）
（注意引导学生读好儿化音）
6、齐读课文。
7、指导写字。
身：撇从竖中线起笔，两横写在横中线上面，提靠横中线下面。
体：左窄右宽，横在横中线，竖在竖中线。
成：横在横中线上面起笔，斜钩从上半格的竖中线起笔至下半格的右格中间。
三、小结复习
猜一猜。
谜面：
名字叫马不是马，
从小爱在海中游。
爱吃甲壳小动物，
可以帮你来治病。谜底_________
四、作业
1、熟读课文。
2、写出带有部首扌的字。
扌（）（）（）（）
3、选词填空。
一颗一棵
（）青菜（）星星
（）松树（）花子
