（第一首）
大足石刻，
中国石窟艺术的光芒
走进大足，
走近，
酒窖的陈酿，
走进，
大足人梦想和希望。
我希望，
写下每一个字，
都是一块石头，
能像大足石刻一样，
散发着，
石窟艺术的光芒。
我希望，
写给大足的诗中，
每个一标点都是，
古代匠师精湛的凿痕，
大足石刻的雕像一样，
注入了，
大足人的智慧和信仰。
然而，
我只是，
乘箴言而来的`看客。
试图，
找到石刻的昭示。
黯淡或辉煌，
需要闭眼冥想。
夕阳，
纷飞的思绪，
明亮我的眼睛。
凝视，
石壁上的隐语，
一滴滴闪烁历史的泪，
悄然滑落。
滑落，
华夏文明的长河，
像涅盘于，
中国版图上的明珠：
大足石刻，
瞬间汇成，
展望中国石窟艺术的，
——滔滔洪流
（第二首）
佛像，心灵的铭刻
追求，
打开心门。
携一把虔诚的钥匙，
走进佛湾。
夕阳，
远远地，
俯瞰摩岩群像。
众佛，
缓缓走近我的心，
或坐或站、
或倚或卧。
神秘的大足佛像，
让禅意，
在天地间油然而生。
如行云流水，
穿越历史的沧桑。
立于佛前，
佛旨，
拯救今生。
（第三首）
大足佛，
是大足人的前身。
历史中走来的佛，
或唐或宋。
纯朴的乡民，
捧出清亮的水。
过滤，
艺术和信仰，
举行，
最盛大的欢迎。
大足佛像前，
吸取，
新世纪佛文化的朝阳。
入口，
高悬佛意，
一把古旧的铜锁。
将宁静与喧嚣，
淡泊与浮躁，
善与恶，
尘封。
钥匙，
是思想之花的刻刀。
将美好的旅程，
刻在心间。
将思想的脚印，
刻在佛心。
佛心。
思想的沉淀，
斑驳出，
石刻文化艺术的盛宴。
（第四首）
昌州古邑，崇佛儒道；
根性惟善，淳厚民风。
然则世道悯悯，岁月无常。
是以刺史韦君靖，在龙岗山开山裂岩，
名匠赵智凤，在宝顶山摩崖造像。
夕阳落而星月升，碎屑飞而刻像成。
洋洋兮，七十余处十万余尊；
欣欣然，八方百姓慕名登临。
佛、儒、道，和谐相处，
世俗与宗教，相依相生！
大足石刻，技艺无双；
风姿各擅，形胜纷呈。
千手观音，似开屏孔雀，
慈愿把尘世间，苦难拯救；
困乏佛陀，犹侧卧小憩，
平静得，看不到一粒埃尘。
媚态观音，不理他人目光，
如灼灼桃花，恣意绽放；
养鸡姑娘，坚守朴素愿望，
用慈祥，喂养鸡们成长。
轮回，图演绎宿命，
告戒，从善修法积德之义；
牧牛图布，道讲经，
阐明，皓月耀古烁今之理。
横笛独奏女心怀民众，赐之以福乐；
十八层地狱阴森恐怖，威之以祸苦。
甚至楼台亭阁、花草树木，
也刻画得，细致入微；
就连飞鸟野兽、牲畜虫鱼，
亦塑造得，栩栩如生。
而经文、傍题、
颂词、记事等铭文，
亦为石刻中，之佳品。
于是四方辐辏，蔚为大观；
八面来风，人气鼎盛。
人云：
黄山归来，不看山，
大足归来，不赏刻！
（第五首）
伟哉！大足！
不虚“大丰大足”之盛名！
毓秀山川，叠翠峰峦，
生自然之佳景；丰厚历史，
淬炼沧桑，孕人文之名胜。
壮哉！大足石刻！
中国石刻造像陈列馆，
世界龛窟艺术之精品！
川東之明珠，渝州之盛境，
龙水湖为之色泽润，
玉龙山为之瑞气增。
二龙绕“五山”，石刻更神韵！
起于初唐、经五代、
过两宋、历明清，
崖刻艺术，光耀寰尘。
七十五处摩崖，一千余个龛窟，
五万余身雕像，十余万铭文，
无一不是，国之天琛。
规模宏大，刻艺湛精，
内容丰厚，特点鲜明，
不愧“世界文化遗产”，之佳名。
遐迩八方，闪烁乾坤。
夫大足石刻，五山拥菁华大地陈经筵。
北山、南山、
宝顶山、石篆山、
石门山，五处摩崖造像，
各具特色，各赋魂灵。
座座系天工神造之杰作，
处处系自然历史之结晶。
北山造像，雕刻细腻，
典雅美俊，佛教故事，
震撼人心；南山石刻，
刻艺精美，神系完备，
道教塑像，个个传神。
宝顶山刻图，技艺髙超，
造型丰润，密宗人物故事，
引人入胜；石篆山石窟，
刻工细致，“三教”共生，
突破传统世俗，塑像典型；
石门山雕艺，佛道结合，
生动巧妙，突出人神特点，
形态逼真。“儒、佛、道”，
三教合一，“孔、老、释迎皆至圣”。
惩扬恶善，同归于治；
宣教仁爱，共求于真。
圣哉！“五山”雕像富神魂，
大足石刻，丰律韵！
游深圳博物馆小学作文篇1
星期六，我们全家到市民中心参观深圳博物馆。
首先我们进入了古琴展区。在那里，我们知道了很多有关古琴的事情：每张古琴都有自己的名字、古琴的制作方法、古琴是中国最古老的弹拨乐器之一等。
下一个展区是世界野生动物标本展。这里的动物虽然死了，但却栩栩如生，好像只是站在那儿里没动一样。在这个地方，给我印象最深的就属那头北极熊了。他直挺挺的站在那里，张着大嘴，好像正在向人们说着自己的经历。这些动物标本可都是贝林先生捐赠的呢！他真是一个心胸宽广的人啊！
看完了标本展，我们又来到了深圳民俗展。这个展区事实上就是一条街，里面有服装店、织布作坊、豆腐店、学堂等。当我经过服装店时，突然有一种想法油然上升，那就是做一件衣服多不容易啊！又得织布又得缝。我还看到了以前的饭盒，它们有很多层，难道是一种放一层吗？
然后我们来到了得大自在。其实就是乾隆的东西。这里有一卷他抄的佛经，字实在太漂亮了！
最后一站是解放前的深圳。在这里我看到了以前的罗湖火车站。用一个字来形容就是“破”，两个字就是“寒酸”，只有铁轨和几间草房子。哦，差点忘啦！这还有中英街的界碑。你想想，在一块界碑旁站着中英两国的士兵，这是件多么有趣的事呀！
我觉得深圳博物馆很好玩，因为在这里有很多我平时接触不到的.事。建议大家也去这看看吧！
游深圳博物馆小学作文篇2
上个星期六，我去了以前的深圳博物馆，那个博物馆前面有三匹石头马，两个人，还有四台威风无比的大炮，直立在高高的台子上。
我和妈妈走进了大门，大门旁边有两座雄伟的金龙雕像，那两条金龙实在是太威武了，满身都是金子，有一个手上顶着金元宝，另一个手上顶着宝珠。
我们走进了深圳博物馆，第一个看到的是陶瓷馆，里面有用泥土做的客家围龙屋，那房子一圈一圈的，从外面一直围到里面，真的很像一条盘缠的巨龙。
我们做电梯到了二楼。首先，我们看到了海洋生物馆，里面的海洋生物多得不得了，我还看到了可爱的海龟，我们以前还学过一篇课文，就是：可爱的西沙群岛，里面就有描写海龟的句子。
二楼的野生动物馆也很好玩，里面有凶猛的非洲狮，有杀气腾腾的金钱豹，还有美丽的孔雀。里面的动物多的一大堆，门口还有老鹰呢。
三楼就是古代的石刻馆了，里面有古代用的大鼎，有古代用的兵器，比如：矛，匕首等，里面还有古代的石头玉玺。
我们出来了，里面是多么的神奇，多么的好玩哪，我下次还要去深圳博物馆玩！
游深圳博物馆小学作文篇3
今天天气非常晴朗，万里无云，为了了解深圳的历史，妈妈带我坐地铁去参观博物馆。
出了地铁站，映入眼帘的是一座雄伟壮观的建筑物，它由两根巨大的“擎天柱”撑起，这就是深圳博物馆。
我们首先参观的是“古代深圳展厅”。刚进入展厅，就看见在玻璃柜内放着几块石头，走近一看，运来那叫锥，是一种捕猎的武器。此外还有许多瓷碗和各种瓷器，他们充分体现了深圳“新石器时代”的人们的智慧。往前走，就到了“青铜时代”只见那摆着生锈得发绿的铜剑和一些头是尖尖的铜器，原来那些都是捕猎用的。再往前在，我无意中发现一样东西，让我非常惊讶，那就是九九乘法口诀表，深圳人在秦代就会使用这种东西，真是令人赞叹呀！过后，我还看见几门大炮，仔细一看，才知道，那是模仿明代第一场反侵略战争—屯门水战的大炮而建造的，别看这大炮没什么特别，却体现了我国人民卫国的决心呀！
参观完“古代深圳展厅”后，我们又参观了“民俗展厅”。它里面有“下沙大盘菜”介绍：就是把萝卜、鱼、肉、蘑菇等倒在一个锅里煮。我看着它的式样品，感觉肚子一下子饿了许多，“舞草龙”是一个庆祝活动，它在一个用草扎的团上插了许多根香，点燃后在空中甩，就是舞草龙了。再往前走，我看到许多人敲着锣、打着鼓，他们这是干嘛？原来是在娶亲呀！南澳居民娶亲的礼仪可复杂了，包括定亲、迎亲、庆贺等。
我们还参观了“近代深圳展厅”、“改革开放展厅”。临近下午，我们才依依不舍地离开了博物馆，这次博物馆之旅让我了解深圳的古代、近代，丰富了我的知识。
一、积累运用(55分)
1、看拼音，把汉字规范匀称地写在田字格里。(14分)
yūchuōchānfǔkànyùnhán
()泥()穿()扶()()()()
dǔyànmínɡshíchènɡwēiyí
()实()生()记()()()()
2、给加点的字选择正确的读音，用“—”标出。(6分)
六年级
唯一(wéiwèi)假说(jiǎjià)银装素裹(sùsòu)
3、把下面成语补充完整，并解释所填的字。(4分)
天方夜()：惊世()俗：
鬼哭狼()：沧海一()：
4、在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语(不得重复填写)。(6分)
上个星期，我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶，同学们有的()蓝天，有的()山下，有的()远方，有的()四周，有的()着身边的一朵小花……我们()着那充满生机的春景，满心喜悦。
5、在原句上修改下列病句。(3分)
①清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
②多读多写是能否提高语文水平的关键。
③老师虚心接受并听取了同学们的意见。
6、本学期我们积累了苏轼的很多名言诗句，请根据具体的语言环境填空。(11分)
①表示报效祖国的志向到死都不会变的爱国名句是“，。”
②诗句“，。”为我们描绘了夏日西湖上一场来得匆匆的暴雨。
③自古以来，人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说：“，
，。”
④.爷爷身体硬朗，但时常感叹：“，。”
⑤写出一句有关读书的格言或
7、选择合适的答案填在括号里。(4分)
将“千里马”、“百灵鸟”、“井底之蛙”、“应声虫”分别填在相应括号里。
①如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的()
②如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的()
③如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的()
④如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的()
8、在下面的句子中填上合适的关联词。(3分)
(1)()我们在时刻努力着，为光明在奋斗者，我们()是无比重要地生活着。
(2)()要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆()不肯读书。
(3)()父母有多少儿女，我们()独特的一个。
9、按要求写句子。(4分)
①你难道不觉得我很勇敢吗?
改为陈述句：
②天上的星星在闪烁。
运用比喻使句子更生动：
运用拟人使句子有情趣：
③听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。(缩句)
二、口语交际练习题(4分)
小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不
能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”
当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“
第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“
三、阅读理解(41分)
1、按照原文填空。(4分)
指挥棒一个巨浪，一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面的水珠，脚上滚滚的波浪;万千父老弟兄，一个人的眼睛。桨板，了死寂的东海;号子，了沉睡的山峰;中国号，着怒吼的黄河，向前。
2、根据课文内容填空。(8分)
《七律长征》是同志的一篇著名诗词。作者先用“，
。”这两句总领全诗，然后选取红军长征途中经历千难万险的五个典型画面：、、、、，热情地歌颂了中国工农红军的精神。
3、阅读语段，按要求做题。(16分)
(一)南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑，挟带着雪末，逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，守候着，坚持着。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼看到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸已瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的，;，。雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着孩子的每一缕呼吸……
①写出下列词语的近义词。(1分)
肆无忌惮()打量()
②用曲线画出语段中描写南极环境的语句，在下面横线上写出这些环境描写的作用。(2分)
③根据原文在横线上填出相应内容，结合个人感受写出你对这句话的理解。(4分)
④读了此段，联系全文内容你想对企鹅爸爸说：(2分)
(二)入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;那厚重如贝司轰响者，应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在()、()、()、()，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。
①这段话主要写。(1分)
②认真读，仔细想，把“成长、死亡、诞生、繁衍”这四个词语按一定顺序填在文中括号内，并在下面横线上写出这样填写的理由。(2分)
③仿句式续写：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的.小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;，是泉水绕过树根;，是清流拍打着卵石。(2分)
④深夜听泉，作者为什么感觉“别有一番滋味”?(2分)
3、阅读短文，完成下面各题。(13分)
做别人的尾灯
①在一次会议中，我认识了一位年轻有为的企业家李生。早听说李生创业的传奇了，于是我便问起他的创业秘诀是什么。他给我讲了一个故事。
②那是五年前，李生还在一家台资企业做事。他们的老板不但是个在多国拥有众多公司的大企业家，同时还是个教授，是学者型商人，既有很好的经济头脑，又有很高的学术成就。李生就是冲着这一点，进了他的公司。由于李生勤奋，肯动脑，老板很快就提拔他做了部门经理，专管家具的销售。他也一直做得没什么差错。
③有一次，公司进了一套家具，标价是二十万元。可不知为什么，放了四个月都没有一个人问过价。好不容易有一天，一位顾客一进来就看中了这套家具，问了价格后，就一直想压低点，问李生，十八万元卖不卖。李生也很想把这套家具出手，可是老板只给了他一万元钱的浮动权限，偏偏那位顾客也固执，说十八万元不行就不买了。僵持了好久，李生想打电话找老板请示一下，可老板去国外出差了，手机也关了，他不敢擅自做主，这笔生意就这样黄了。
④过了两天，老板回来了，李生汇报了这件事。老板有些不悦，他说：“你没看到现在这套家具已经很难脱手了?你应该知道我的心理，既然四个月没人问，就说明这套家具已经没有什么卖点了，应该越早脱手越好。别说十八万元，就是十七万元你也应该卖的，不然，下次连十六万元恐怕都没人要了。”
⑤李生有些委屈地低着头，心想：我哪有那么大的胆子呀。看见他的样子，老板宽厚地笑笑说：“算了，先开车送我，我们一起去吃饭吧!”
⑥他们上了车，李生发动了车子，空中有些雾，路上的车子很多，走得有些慢。过了十几分钟，雾越来越大，路况都看不太清了。老板倒不着急，一边由着他慢慢地蜗牛似的在车流中爬行，一边和他说着话。他问李生：“在这样的大雾天气开车，你怎么样才能走得更安全?”李生说：“只要跟着前面车子的尾灯，就没什么事。”老板沉默了一会儿，突然问：“如果你是头车，你该跟着谁的尾灯呢?”
⑦李生听了，心中一阵震动，是呀，如果自己是头车，又有谁会给自己指路?老板的言外之意他一下就领悟了：在一般情况下，你可以依靠上司，让上司替你拿主意，也使你不用分担责任。可是特殊情况下，你应该用自己的慧眼，看清前面的路该怎么走，用自己的头脑来分析利弊，选择自己的方向。比尔.盖茨能跟谁?只会跟在别人的尾灯后面的人，永远不会领头的。
⑧这以后，李生工作得更加出色了，没多久，他就发现了一个新的别人没有开拓的创业领域，通过自己的奋斗和敏锐的商业头脑，很快就成功了。他的创业秘诀就只有短短的一句话：做别人的尾灯。
①联系上下文理解第三小节中画线词语的意思。(2分)
出手：固执：
擅自：黄了：
②在下列句子括号里填上合适的关联词。(4分)
(1)那套家具()标价为20万元，()此时的价格可能连16万都不值了。
(2)任何一个人,()在工作中不断地开拓创新，()有可能做别人的尾灯。
(3)李生的老板()被称为学者型商人”,()他
()会做生意赚钱，()会通过事例来教育人。
③初见短文题目，你心中最大的疑问是什么?读完短文，想到的答案是什么?(3分)
问题：
答案：
④请用简洁的语句概括文章的主要内容：(2分)
⑤结合短文内容想象：事业成功后的李生见到了原先的老板，他会怎么说呢?(2分)
