把握命题信息攻克
时下，话题作文是流行的作文命题方法，但纵观众多关于话题作文的指导类文章，都没有紧扣话题作文的命题特点，诸如感情要真挚、文采要突破等等，皆是不管什么命题方式下作文都需要注意的内容。笔者认为要指导中学生有效地突破中高考话题作文，应该从话题作文的命题特点入手，从题目中寻找解题信息。以下从主题的确定、材料的选择、标题的制作、文体的安排四个方面谈谈个人的
●多元辩证定主题
大家应当明确，严格地说，我们目前所讲的话题作文只是一种话料引题作文，在写作过程中，一定要注意话题范围与话料提示相互结合进行理解，写出的作文即要在话题之内，也要在话料的范围之内。如2004年浙江省宁波市中考话题“小和大”就含有两个元素，在平时看来，这是两个单独的元素，可在这个话题里来看，就要谈到这两个元素之间的关系了。正如题料中说的：涓涓细流汇聚成汪洋大海，点滴汗水浇灌出累累硕果，──“小”可以变成“大”;千里长堤溃于小小蚁穴，万贯家财毁于一时疏忽，──“小”可以毁掉“大”。很明显，作文的主题应该立足于此。
命题者给我们的话题，往往不止含有一个元素，在分析此类话题时，同学们不妨想一想这多个元素之间有什么可能交叉的地方，文章的立意问题就迎刃而解了。如2005年全国高考话题“意料之外与情理之中”里，两个元素之间似乎没有联系，细看话料：人们问丹麦物理学家
而对于一元型话题，我们也可以将其化为二玩型话题。如2004年湖南省益阳市中考题“吃苦”，题料为：一19岁姑娘因“考后感到一点信心都没有”，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大。我们就可以将吃苦的话题化为“吃苦与灌蜜”;再如：2004年江苏省无锡市中考题“珍惜“，我们可以将其化为“珍惜生命与浪费光阴”等等。
还有的一元型话题作文审题时应当注意其象征义、比喻义、引申义。2004年湖北天门等四市中考作文题“墙”，题料中指出：有的墙是感情的隔膜，是观念的差距，是文明的枷锁……这就是一种象征义。这一类题还有如“台阶”(2004年湖北孝感市中考题)、“桥”(2004年山西省中考题)等。2005年高考题中的话题“脸”(江西)、“跑的体验”(湖南)、“今年花胜去年红”(辽宁)等非关系型话题也当在此列，可依法炮制。
●参照话料定材料
在话题作文的写作中，话料有着非常重要的作用。我们可以参照话料来确定自己作文的材料。如2005年湖南省师大附中直升高中模拟
对于没有情节性话料的话题我们可以运用漫想法审题：由材料你想到什么?哪些人和事与材料中的类似?你最有话可说的是哪些?如江西省2005年高考作文话题“脸”。脸是人最富于表情的器官，脸的特征几乎就是人的特征。既可以刻画脸的丰富感情形象，也可以叙述脸的生动故事，还可以联想到脸的深刻社会内容和文化意蕴。在写作文之先，我们不妨对“脸”进行一番漫想，把你所有想到的内容全部记载下来，然后从中选择你最熟悉、最能出彩的内容来作作文内容。
最后，大家应当明确话题作文与材料作文的关系。两种命题形式都会引用一定的材料。如2005年衡阳市中考作文题就引用了一个故事：张艺谋来到一个小山村，问当地村民：“你们想不想演电影?谁想，请站出来!”一连问了好几遍，村民都不敢吱声。这个时候，一个长得并不漂亮的女孩站出来：“我想演!”张艺谋让她唱歌，她当场就唱，边唱边扭，村里人都大笑──她唱得实在不怎么好听。然而，张艺谋却选择了她，因为她是唯一一个敢于站出来的人。考卷要求考生以“勇气”或“自信”为话题写一篇文章。作为话题作文，对于这则故事的解读就只能从勇气或自信这两个角度去进行了，但是文章的写作并不一定要引用这则故事或联系这则故事(强调)。可如果这是一个材料作文题，根据对材料的解读角度不同，还可以有更多的主题方向，如：别人为什么笑魏敏芝，魏敏芝的成名除了“自信”或“勇气”外还有其他什么因素等等，文章应当紧紧围绕这则故事中的人与事去写。
●区别话题定标题
在平时作文训练中，同学们是写过不少话题作文的，我们平时的作文命题有很多就是话题作文，所以学生对话题作文并不陌生。但事实上，有一些考生确实因为把“答案是丰富多彩的”当作命题，因而影响思路的扩展甚至囿于一隅的，从头至尾写成“答案是多种多样的”解说或佐证等等。这是没有掌握命题作文与话题作文的区别造成的。话题作文提供的一个写作话题范围，而命题作文提供的就是作文的标题。这就告诉我们，话题作文的话题与标题是有区别的。这个前提下，话题作文写作过程中给文章定一个好标题也就成了我们要考虑的问题之一了。
下面精选2002年全国高考话题“心灵的选择”的标题，供大家体会与参考。
1.直接揭示文章主题，如：选择永恒/这是我的选择、崇高的心灵选择──谈悲剧之美、张开双臂，选择博爱;
2.反映文章的主要内容，如：那两条鱼儿、在黎明前的抉择、一个“死囚”的无悔抉择;
3.以修辞等方式增强抒情性或标新立异，如：倾听心灵的钟声、月若有情月长吟、心星点灯;
4.给人以思考，引人入胜，如：生命的高、心灵的颤动、心灵归属何方;
5.表明故事基本内容或情节，如：弥勒规则(2002年北京卷);
6.故事新编，给人以新的感受，如：孔雀东南飞、昭君的选择、东坡的选择;
7.以矛盾或不同于常理的说法出奇制胜，如：选择牢笼、拷问灵魂、心在刃上选择;
8.表明文章所采用的独特体裁，如：谏屈原书、一名律师的
且看2005湖南高考话题《跑的体验》之满分作文标题：《真正的天堂》《生如夏花》《那鱼那鹰那人》《掬水留香》《勇敢奔跑勇敢超越》。在这里，我们可以看到：一是话题比标题范围要大，《跑的体验》是一个大集合符号，每一个标题都在这个大圆圈里面。二是标题比话题要艺术化，每一个标题都比话题要形象化、要艺术化，因为文章的内容是在在话题的大圆圈里的小点，所以，标题更加贴切地概括了文章的内容与主题，而不是大化到话题。
●多种构思定文体
话题作文的一个重要特点就是“文体开放”，它有利于有不同思维方式、不同文体驾驭能力的学生发挥个性特长、展示写作才华。总体说来，我们在确定一个话题究竟用什么体裁来写作时有两个主流方向，一是以议论文体对话题进行验证说明;一是以记叙文体对话题进行内涵演绎。在这两个主流方向之外，如果题目允许，可以考虑
再次强调：“文体自选”不是“文体自造”，供“选”的是有着严格规范的各类已有文体，而不是胡编滥“造”的自造文体;“文体不限”实质是“文体有限”，也就是选了某种文体就要服从该文体规范的“限制”(包括格式、表达风格等)。
在平时的训练中应当注意掌握记叙文、议论文、说明文、应用文四种基本文体及常用的文学体裁的文体规范，并在作文中加强化运用。努力使自己的作文写出来不会文体不明。具体到了考场上，我们不妨在写作之先将几种文体的写作方案都列出来，再根据当时的题目素材，自己所擅长的文章类型以及别人最可能写的内容来决定自己的写作思路，找出中心切合、内容丰富、结构清晰，最符合考纲要求的方案来写，并且昼不要跟其他人写得雷同。
1、你答应给我一个春天，不要留给我漫长而寒冷的冬季好吗?
2、沙漠，隐藏无尽的美丽和危险，爱情也是!
3、忽然想不管不顾了，什么是对，什么是错，只要拥有你，一切都变得不重要!
4、既已相遇，何忍分离，愿年年岁岁永相依;良辰美景，佳期如梦，愿朝朝暮暮心相携。
5、女孩要远行，男孩勿哭泣。等到春意盎然时，便是女孩回家时。男孩要保重，女孩会思念。
6、我爱你，所以发信息给你，借着移动信号，送达我的爱意;你如果爱我，就请回信息给我，顺着我来时的路，回复你的甜蜜!
7、你如果真的爱我，请尽快拨通我的电话，好让一个深深爱你的人少受一些煎熬。我爱你，身不由己。
8、日日夜夜思念，思念从不厌倦。只为见你一面，此生不再留恋。
9、我会爱你直到永远，不要担心会失去我。
10、每天，都是思念你度过。想到你，
11、婚姻是看得的见的，爱情是看不见的;问候是看的见的，关心是看不见的，可是我爱你，却是显而易见的。
12、爱你没有理由，爱你毫无保留。爱你天长地久，爱你别无所求。
13、你的笑声是我快乐的源泉，你的笑容是我今生最美丽的画面，所以，我希望每一次笑，我都在你身边。
14、如你能让我守爱你一生，我会在下世与你再来一次!
15、流逝的岁月一去不复返，可已逝的记忆却会因你而复现，会因你而变得清澈透明，这就是爱的力量，爱的魔力。
16、蝴蝶眨几次眼睛，有几次会飞行。夜空撒满了星星，有几颗会落地?这些都是你不知道的事埃有一个眼神在关注你，你几时会发现。
17、爱你是我的错，不爱你是我的错过，宁任由美丽的错误诞生，也不愿错过任何一次机会去说一声：我爱你。
18、我想挽着你的腰，我想牵着你的手，我的爱人哟，因为有我们的亲昵，爱情才更美好!
19、没有人看到我站在爱的悬崖边，只有我想要纵身跃入你爱的深渊，安慰……我找到了安慰，就算把我摔得粉碎。
20、认识你的第一天，我就被你的眼神所征服，那时候我已知道，我已经是你一生的俘虏!
21、喜欢你，想和你在一起。
22、世界因为有你而变的如此美丽，生活因为有你而变得如此充实，生命因为有你而变得如此有意义!
23、第一次见到你，你似曾相识;第二次，你原来是我的梦中情人;第三次，我已经离不开你!
24、想你是我的错，等待是一种无奈。愿你的梦中有我，渴望你的温柔，哪怕是戏弄与施舍。
25、夜不能寐，日亦不睡。爱你是罪，从不知累。只为爱你，年年岁岁。
26、喜欢听你的呼吸，看你的眼睛，闻你的味道，梦你的身影……这一切都是因为我爱你!
27、你是我的影子，有阳光的时候就有你!你是我的阳光，有风雨的日子需要你!你是我的风雨，同路的日子不忘彼此!
28、夜夜难眠，想起你我共有的缠绵，虽然相见短暂，但这已是永远。
29、我喜欢你，你能接受我吗?虽然我并不漂亮，可是我是真的很喜欢你，我希望你能给我个机会。
30、我不想是因为太爱你才选择离开你，如果那样我宁愿从来都没有认识过你!
31、金字塔伫立在那儿，不用说什么，只用存在证明什么是永远。我会用一辈子对你的爱来证明，什么是永远!
32、给了你最真的我的心，给了你最深的我的情!
33、我能想到的事，就是和你一起慢慢变老，老得哪里也去不了，你依然是我手里的宝!
34、我除了你谁都不嫁了!虽然我们的感情还不是很稳定表白的句子，但、我相信有一天我会征服你的。一定要你认同我，相信我。如果有一天、我们分开了。我们不在一起了。我们有说不出的苦衷。无论变得怎么样、无论你在哪里、我一定会救你出来的!因为，我还要和你过一辈子!我要时时刻刻都在你身边。永永远远守护着你。为你添衣、为你煮饭、为你洗衫等等都愿意。只要能和你在一起。
35、TO明秋我终于发现，这世界上有丰厚的爱，我不能辜负。于是我想对你说，我爱你，请你倾听……与你相识是一种缘，与你相恋是一种美，与你相伴是一种福，我愿和你相伴到永远。from毅
36、想你，是一种忧伤的美丽和甜蜜的惆怅。心里面，却是一股什么也代替不了的温馨。晚安!
37、我希望你把最真实的想法告诉我，因为今天的决定可能是永远的决定。
38、我曾在佛前求了五百年，为在你必经的路边一朵尽情绽放的花。这花，开为你开，败为你败。
39、我不小心把"我爱你"误发给你了。如果你接受那就储存起来，如果你不接受，就把这三个字返发给我。
40.一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也浮现柔柔的涟漪，好像一贯都带着笑意，弯弯的，像是夜空里雪白的上弦月。白净的皮肤衬托着淡淡桃白色的嘴唇，俊美突出的五官，完善的脸型，出格是左耳闪着粗通亮光的钻石耳钉，给他的阳光帅气中插手了一丝不羁。
41.你踏结硬朗，如同郊外上的一头耕牛;你朴重坚毅，恰似山颠上的一棵青松;你敢于搏击，何等像浪尖上的一只白鸥!
42.“三军可夺帅也，匹夫不成夺志也。”你壮志在胸，理想在怀，即便海浪滔滔，也摧折不了你远航的帆!
43.稠密的眉毛哗变地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清亮的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白净的皮肤。
(1)引言
如果说人生是一棵大树，才能是其果实，功业是其枝干花叶，那么道德修养就是它的根本。
若使你的人生枝繁叶戎，花香果硕，你就应加强道德修养。加强道德修养，要从现在做起，从自己身边做起，从点滴做起。
(2)理论论据
君子以反修德。--《易经.寒卦》
见利不亏其义，见死不更其守。--《孔子家语.儒行解》
土无求于世，惟求无愧于世。--明.何良俊《语林.语言下》
好名好利，均为失德。--宋.俞文豹《吹剑录.外集》
修身以寡欲为要，行已以恭俭为先。--《古今图书集成.学行典》
立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。--晋.傅玄《傅子.正心篇》
正心以为本，修身以为基。--宋.司马光《交趾献奇兽赋》
修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也。--《汉书.司马迁传》
修身不言命，谋道不择时。--唐.元稹《元氏长庆集.酬别致用》
修养的花儿在寂静中开过去，成功的果子便要在光明里结实。--冰心《春水》
养身者忘家，养志者志身。--汉.韩婴《韩诗外传》
欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。--《礼记.大学》
涵养、穷索，二者不可废一，如车两轮，如鸟两翼。--宋.朱熹《朱子语类辑略》
修身以为弓，娇思以为矢，立义以为的。奠而后发，发必中矣。--汉.杨雄《法言.修身篇》
正直是道德的中心。--[英]赫胥黎《真正的和理想的大学》
造物给你美貌,也给你美好的德性;没有德性的美貌,是转瞬即逝的。--[英] 莎士比亚《一报还一报》
用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束一个人更有成效。--希腊谚语
养身莫过于养性，养性莫过于养德。--中国谚语
君子怀德，小人怀宝。--中国谚语
如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。--法国谚语
爱真理和善良，不是为了求得报酬，而是为了真理和善良本身。--[俄]别林斯基《文学的幻想》
树德莫如滋，去疾莫如尽。--《左传.哀公元年》
才者德之资也，德者才之帅也。--《资治通鉴.周纪》
才智英敏者宜以问学摄其操，气节激昂者当以德性融其偏。--明.洪应祖《菜根谈.修省》
止谤莫如修身。--汉.徐干《中论.虚道》
(3)事实论据
于谦一身清白
于谦是明代杰出的`军事家、政治家。他19岁时写《石灰吟》："千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。"写诗明志，激励自己。在他数十年的为官生涯中，蔑视荣华富贵，珍视道德修养。
于谦巡抚河南、山西达19年。当时封疆大吏进京述职，多要向朝中权贵有所馈赠，而于谦每次进京，部是"空囊以入"。好心人劝他："虽不愿送金银珠宝攀附权贵，至少总要带点土特产线香、磨菇、绢帕之类的东西才好。"于谦哈哈大笑，举起双袖说："我带有两袖清风!"并就此作七绝一首："手帕磨菇和线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。"于谦可谓一生清白，两袖清风。
周恩来照镜自勉
周恩来同志，一生严于自律，品德高尚，为世人所景仰。这是他平生注重道德修养的结果。他在青年读书时代，就在家中大立镜旁边，贴着他手书的警句："面必净，发必理，衣必整，纽必结;头容正，肩容平，胸容宽，背容直;气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。"每天早晚都走到大镜面前照一照。纵观周恩来同志的一生，他就是这样做的。
溥儒不为名利所动
溥儒，字心畲，著名书画家，清宫宗室。为人清室。为人清正，不慕权势，富有民族气节。
日本帝国主义，侵占东北并企图吞并整个中国，扶植亲日势力，其史溥伟贪图荣华富贵投入日本帝国主义怀抱。溥仪做了满洲国皇帝，成了日本刺刀下的傀儡。溥仪为了显示"皇恩浩荡"，下诏书召见宗室，封爵，溥儒当然也在被召之列。可他断然加以拒绝，隐居于西山为家，连字画也不卖，周围的人竟不知道他就是鼎鼎大名的溥心畲，都把他看做普通家夫。抗战胜利后，他辞去国民党的国大代表，拒绝参加政治活动，以卖书画为生。一生保持清白的人品。
