《我的舞台》，作者以乐观的人生态度，轻松的笔调描写了小时候在不同“舞台”上的成长经历。如下是精心为你挑选的我的舞台教学课件，欢迎大家踊跃阅读！
【教学目标】
1、用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
2、能通过圈重点词，做感悟式批注来理解课文重点段落。
3、感受戏剧表演艺术的神奇魅力。
【教学重、难点】
能准确地圈重点词，学习做感悟式批注。
【教学过程】
课前谈话：
1、谈话：还记得咱们上次的综合实践基地之旅吗?让你印象最深的是什么?(出示学习雅部正音的照片)这短短一句话你们就学了整整一下午，感觉如何?(昆剧)
据2010年11月统计，中国有267个剧种。许多剧种内容样式丰富，充满深厚的文化内涵。让我们也来当一回戏迷，欣赏一段评剧。
2、课件播放评剧选段《花为媒》。
3、评剧流行于北京、天津、华北等地。唱词通俗易懂，女腔婉转动人，深受城乡人民欢迎。
一、开门见上，直接导入
刚才我们欣赏的就是我国著名评剧演员新凤霞的名曲选段《花为媒》。今天我们要学的课文(生读)《我的舞台》，它的作者就是新凤霞的女儿——吴霜。准备好上课了吗?
二、交流表格，整体感知。
(一)交流预习成果。
1、课前老师让同学们做了预习，请拿出阅读折卡，谁上来展示一下。
预设：
我的舞台：娘胎里 小床上 剧场 院子 我家 重点要求圈准重点词
登台唱戏 大闹天宫 加引号
摘录动作词 抻拉压拽
2、同学们，经过刚才的交流意见之后，把自己的表格修改一下。
生：修改，时间约1分半。
3、全文感知
过渡：好，同学们，我们先改到这里。还没改完的，课后再去改。刚才大家交流的这些词，让我们感受到这个舞台对我有着神奇的——，课件演示：
生：吸引力。
师：早在娘胎里的时候我就——生：登台唱戏，大闹天宫。
师：小床上，我又——生：咿咿呀呀，学着唱戏。
师：剧场，我更是——生：场场必到，兴味盎然。
师：院子里，我被黑脸大汉——生：抻拉压拽，为所欲为。
师：在家里，我说要——生：老实做人，认真演戏。
师：就这样，——生：我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。
发现什么了吗?
4、点明写作特点：首尾呼应
点拨：文章的开头和结尾——首尾呼应。
小结过渡：这种首尾呼应的写作方法能点明文章主题，点出了舞台对于吴霜有着神奇的吸引力。
三、品读重点段，做感悟式批注
(一)抛砖引玉，娘胎唱戏。
1、师：吴霜的哪个舞台也深深地吸引你呢?
生：在院子里的时候特别吸引我。师：院子里。
生：在小床上的.时候特别吸引我。
生：在剧场的时候特别吸引我。
生：在娘胎的时候特别吸引我。
生：在我家的时候特别吸引我。
师(笑)：看来，青菜萝卜各有所爱。这样，我们先来看看娘胎里的这一段好不好?生：好
2、自由读这段，读完之后看一看，作者哪几个句子的描写特别有意思，多读几遍，读吧!
出示课件。生自由读。时间约50秒。
3、交流：哪几个句子特别有意思呀?
预设一：
生：我觉得“据说，我在娘胎时就登台唱戏了。母亲在台上唱，我在她肚子里唱。”特别有趣。师：那你能读读这个句子，读出这份趣味吗?生读。师：还有吗?
预设二：
生：我觉得很有趣的是后面一句：“肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，我便“大闹天宫”。
师：你把大闹天宫这个词特别强调，能听听你的理由吗?
生：因为我觉得这个是很有趣的，因为大闹天宫只有孙悟空能做。
师：是的，吴霜就像孙悟空一样，来，请你读一读。出示批注。
生：在娘胎时就学大圣大闹天宫，神!
师：很神的吧。谁来再读读这个句子。
生：在娘胎里就学大圣大闹天宫，神!
预设三：
生：那天，我母亲唱完戏，来不及卸妆，就被送到医院迎接我的降生。师：下了台就生宝宝去了，还有吗?
预设四：
生：“为了能够早日尽情演唱，我等不及十月怀胎期满，提早来到人间。”师：提早出生了。还有吗?你来。
预设五：
生： “一出世，我就亮开了嗓门，憋了七个月，这会总算过足了瘾，全病房的观众都为我喝彩”。
师：刚才这位同学，我听出来了，他读这个词的时候，有点过瘾的感觉。这个词，在我们的生活当中还是比较常见的。比如说，喜欢喝酒的人犯的瘾叫——生：酒瘾。
喜欢踢球的人犯的瘾叫——生：球瘾。
吴霜在娘肚子里就犯了——生：唱瘾。生：戏瘾。
师：有同学说唱瘾。有同学说戏瘾。同学们，这两个词在这里，哪一个更合适?生：戏瘾。
师：读读这个句子。
生：一出世就过足了戏瘾。
师：后面还有一条横线——谁能够再在上面加一个字，或加一个词?
生：一出世就过足了戏瘾——爽。师：嗯，爽。
生：一出世就过足了戏瘾——舒服。师：舒服。
生：一出世就过足了戏瘾——好。
3、师：同学们，不管是在娘胎里登台唱戏也好，还是一出世就过足戏瘾也罢，这一段经历跟我的母亲新凤霞有什么关系?同学们了解新凤霞吗?生：了解。师：谁说说看。
生：新凤霞是评剧演员一个。
师：还有吗?你来。就知道她评剧演员。
生：一开始就担任主演。
师：这么厉害。同学们的知识真丰富。大家来看看，新凤霞的。
生看大屏幕。
师：母亲新凤霞学戏唱戏非常刻苦，以至于在怀胎七个月的时候还在——
生：唱戏。
师：同学们，这是一段艰辛的经历。可是，在吴霜的笔下，我们感受到的却是——
生：轻松。生：幽默。生：风趣。生：愉快。
师：是呀，感受到的却是——轻松、幽默、风趣、愉快。
同学们，拿起书，让我们好好地读读这段话，感受感受这一份轻松、风趣、幽默。我，还没有出生时，便和舞台结下了不解之缘，响起音乐。
生读课文第二自然：“我还没有出生时，便和舞台结下了……全病房的观众都为我喝彩。”
(二)自主学习，做感悟式批注
1、师：是的，娘胎就是吴霜的第一个舞台，其他舞台又是如何吸引吴霜的呢?请同学们读读课文3到8自然段，选择自己喜欢的句子，圈出重点词，你也可以学学老师的样子，把你自己的体会，用批注的形式写在旁边，开始。
2、生自学。时间约5分钟。
3、交流：你圈了哪个词，批注是
预设一：
生：我从第三自然段找到了咿咿呀呀这个词。写了一句批注：在小床上咿咿呀呀地乱唱——趣。师：这位同学的趣字，我觉得用得很妙。那你能不能读读这个句子，把这份趣味给读出来。
生读句子。
预设二：
生读句子：“我为赶它下台，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲来。”圈眼冒金星，批注：倒栽葱，惨!
师：这位同学的批注多么风趣呀，再读一遍。谁再来读读这个句子，读出趣味。
预设三：
生：第4自然段，圈了满头是汗，批注：幕布看戏，累!
师：你来读读。每次演出，我一定要到台上去看，即使是被挤在厚厚的幕布里，憋得满头是汗，也兴味盎然。
师：试想一下，如果你躲在幕布里——热、累，但是小吴霜——兴味盎然。可见她——很喜欢看戏，很喜欢舞台。是的，痛并快乐着，批注可以改改：幕布看戏，累且乐!
预设四
生：事后妈妈批评我没有风度，我说：“您不是常说要老实做人，认真演戏吗?妈妈听了无言以对”。批注：吴霜演戏，认真!
重点预设五：
生：在第七自然段。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去、抻、拉、压、拽，为所欲为。批注：练毯子功，辛苦!
批注：抻拉压拽练苦功——狠。
师：同学们，这位同学写的批注，有两点特别值得我们学习。第一，她抓住了课文当中最有代表的动作，哪几个字——
生：抻、拉、压、拽
师：第二，更让我佩服的是，她最后那个概括的词来自课文当中。找到了吗?
生：找到了。
师：哪里?第七自然段，狠劲。用课文当中的词语来概括，既正确又形象。这位女生真了不起。
刚才，她读的这些词儿，其实动作是非常难的。当中有几个字，我们可能还是第一次见面。这个字念——生：周。师：这个字念——生：抻。谁来读读这句话，课件出示。
师：黑脸大汉，在哪些文学作品中见过?——张飞 李逵 给你什么印象?(威严)
我就是黑脸大汉手中的——生面团，把我比作——生面团。
多种角色读书：
(1)学生口吻读
师范读，生想象自己是一块生面团，做动作，我这块生面团，在黑脸大汉手里，翻过来、周过去、立起来、横过去、抻、拉、压、拽(周就是抓住我身体的一侧，托起我。抻就是拉，扯，像拉面条一样地拉我的身体。)
练基本功是很辛苦的，看课件图片。我请一个同学上来，压一下腿。
我们感受到吴霜练毯子功很——辛苦，谁来读读。
(2)吴霜口吻读
这些动作其实很难的，可是吴霜却没有把它们放在眼里。来，谁能用小吴霜的语气来读读这几个词。
生读句子：“翻过来、周过去、立起来、横过去、抻、拉、压、拽，为所欲为。”
师：有点轻松的感觉，谁再来试试看。
生读句子：“翻过来、周过去、立起来、横过去、抻、拉、压、拽，为所欲为。”
师：更轻松了，不过我建议啊，在读这些词语的时候，你如果加一点节奏，可能更轻松，比如说，师范读：“翻过来、周过去、立起来”，你再来试试，好吧。
生再读“翻过来、周过去、立起来、横过去、抻、拉、压、拽，为所欲为。”
(3)奶奶口吻读
师：比刚才棒多了，是吧。这些动作，小吴霜很轻松，可是在奶奶的眼里，这些动作可不轻松呀!同学们，如果叫奶奶来读，又该怎么读呢?先自己练一练。
生：练习。约12秒。
师：谁来试一试。
生读句子：“翻过来、周过去、立起来、横过去、抻、拉、压、拽，为所欲为。”
师：读出了那份疼爱。谁再来试试。
生低沉地读句子：“翻过来、周过去、立起来、横过去、抻、拉、压、拽，为所欲为。”
师：他的声音比较适合演这个角色，感受到了那一份不舍。
(4)男女生读
同学们，同样的一个句子，同样的描写，不同的人物，可以读出完全不同的情感。我们一起来试试好吗?女生，小吴霜的，男生，奶奶的。小吴霜，预备起——
女生读“翻过来、周过去、立起来、横过去、抻、拉、压、拽，为所欲为。”
师：奶奶，预备起——
男生读“翻过来、周过去、立起来、横过去、抻、拉、压、拽，为所欲为。”
四、总结全文，点出中心
1、师：在剧场里，吴霜躲在幕布里——又热又累，但心中却无比——快乐，在院子里，吴霜学艺，抻、拉、压、拽，真是——(累，艰辛)狠!是什么支撑吴霜在艰辛的学艺道路上一路走来，
生：对艺术的热爱、执着、坚持到底、、、
师：是的，真是对艺术的热爱，使吴霜不畏艰难，成了一个了不起的艺术家。板书：热爱艺术
2、出示吴霜
师：谁来读一读。
生：吴霜，吴祖光。新凤霞之女，著名歌唱家。剧作家。早年毕业于中央音乐学院，是位花腔女高音歌唱家，后留美6 年学习西乐。代表作品《光明三部曲》：《别为你的相貌发愁》。《女人漂亮》。《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》。《吴霜看人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。
3、老师赠言：叶老师送同学们一句话：心有多大，舞台就有多大。
好词摘抄：
登山涉水、点头会意、掉头鼠窜、多言多语、顿足捶胸、淡妆轻抹、风兵草甲、放刁把滥、纷纷洋洋、民穷财匮、贩夫皂隶、翻江搅海、风门水口、扶墙摸壁、扶危济困、佛性禅心、逢凶化吉、风行雷厉、飞檐走壁、看景生情、飞针走线、过府冲州、冠屦倒施、鬼哭神惊、寡情薄意、骨肉未寒、高山峻岭、观形察色、诈奸不及、有钱有势、惜客好义、血流成渠、有头有尾、一五一十、杳无踪迹、以终天年、执鞭坠镫、真才实学、赃官污吏、饮泣吞声、众虎同心、高姓大名、改邪归正、狗血淋头、归心如箭、归心似箭、观者如垛、魂不着体、魂飞魄荡、一马当先、花街柳巷、话里藏阄、横七竖八、回生起死、魂消胆丧、花枝招颤、积草屯粮、箭穿雁嘴、脚高步低、垂首丧气、近火先焦、挤眉弄眼、家破人离、吉日良时、极天罔地、将遇良材、将遇良才、口出狂言、恐后无凭、佯醉假癫、依草附木、路见不平、踉踉跄跄、柳眉踢竖、泪如雨下、两相情愿、明明白白、民穷财尽、深入骨髓、十死九活、丧师辱国、碎尸万段、束手无术、三瓦两舍、十字街口、十字路头、天寒地冻、屯街塞巷、螳螂黄雀、目睁口呆、捏脚捏手、袅袅娜娜、天诛地灭、忘恩失义、万箭攒心、无千无万、须发皆白、腥风血雨、心腹之交、心慌撩乱、虚晃一枪、心惊胆裂、啸聚山林、天年不齐、探头探脑、咬定牙根、义胆忠肝、一佛出世、一帆顺风、眼花心乱、压肩迭背、压肩叠背、亚肩迭背、眼疾手快、悬崖峭壁、血雨腥风、削职为民、笑逐颜开、用兵如神、倚草附木、坐立不安、捉摸不定、朱甍碧瓦、自取罪戾、浓妆艳抹、屁滚尿炮、披头盖脑、披头散发、千恩万谢、七横八竖、气急败坏、相机行事、七上八落、七损八伤、七上八下、弃邪归正、缺一不可、人非草木、如饥如渴、色胆如天、说地谈天、深根固蒂、烧眉之急、四平八稳、似漆如胶、三推六问、去住无门、言清行浊、说白道绿、三智五猜、十病九痛、鹅行鸭步、执鞭随镫、搜根剔齿、单丝不线、近火先焦、推聋妆哑、成团打块、喘息未定、藏踪蹑迹、冲州撞府、德薄才疏、大败亏输、独出心裁、大刀阔斧、鼎分三足、大呼小喝、跌脚槌胸、多见广识、倒街卧巷、大街小巷、顿口无言、当面错过、东挪西撮、大请大受、漫天遍地
好句赏析：
1、我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。
赏析：林冲本是被高俅陷害，发配充军，却说自己与高俅交恶，不敢表达自己的愤怒，生动的展示了林冲这个下级封建官员在官场社会生活中忍气吞声以求生存的苟安性格。
2、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
赏析：写景佳句，字字如金，描摹入神，写的舒缓从容，细品如如化境，一个卷子，漫天飞雪舒缓沉实之态毕现。
3、恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。
赏析：此一句就有无尽妙处，一方面写林冲心细，在一面为下文草料场绝不可能自己起火必是人为纵火埋下伏笔。
4、入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。
赏析：写林冲心细，入庙掩门抵石，点滴不乱，处处描摹林冲性格，也为下一步纵火者不得门而入，林冲偷听到了事情原委做了伏笔。
5、奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀。
赏析：此处林冲以断绝了所有返还朝廷过旧时生活的可能，满腔怒火蓬发，语言行动自不相同，真栩栩如生也。
6、第8回、林冲见了，起身接着道：“娘子，小人有句话说，已禀过泰山了。为是林冲年灾月厄，遭这场屈事，今去沧州，生死不保，诚恐误了娘子青春。今已写下几字在此，万望娘子休等小人，有好头脑，自行招嫁，莫为林冲误了贤妻。”那娘子听罢，哭将起来，说道：“丈夫，我不曾有半些儿点污，如何把我休了！”林冲道：“娘子，我是好意，恐怕日后两个相误，赚了你。”
赏析：这里是林冲和娘子的对话，为什么把它选上呢，因为这体现了林冲对自己娘子的真心啊，如果没有真心对她，试问怎么会说这样的话呢？
7、第9回、话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”
赏析：这里描写了薛霸董超想要谋害林冲时鲁智深出手相救的场面，描写得十分精彩，而鲁智深说：“洒家在林子里听你多时！”这体现了鲁智深性格的粗中有细，因为此时出来不仅可以救林冲，而且还有他们的“犯罪证据”，叫他们服气，再杀他们，也算是有凭有据。
8、林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来。众庄客一头笑着，扶了洪教头，羞颜满面，自投庄外去了。
赏析：这段话是动作描写，叙述了林冲棒打洪教头的场面，体现了我们的主人公胜得精彩漂亮，而且光明磊落。
9、人无千日好，花无百园红
赏析：花会红，但是不会红过百日，迟早一天要凋谢、人的运气好，不会好过千日，总有运气差的时候
10、送君千里，终须一别。
赏析：送多远的路，终究要分别。话里的豪情终究难掩不舍之情！
11、当夜子母二人，收拾了行李、衣服、细软、银两，做一担儿打挟了。又装两个料袋袱驼，拴在马上的。等到五更，天色未明，王进教起李牌，分付道：“你与我将这些银两，去岳庙里，和张牌买个三牲煮熟，在那里等候。我买些纸烛，随后便来。”李牌将银子望庙中去了。王进自去备了马，牵出后槽，将料袋袱驼搭上，把索子拴缚牢了，牵在后门外，扶娘上了马。家中粗重都弃了，锁上前后门，挑了担儿，跟在马后。趁五更天色未明，乘势出了西华门，取路望延安府来。
12、那张三，李四口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。智深不等他上身，右脚早起，腾的把李四先下粪窖里去。张三恰待走，智深左脚早起两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。
13、千里面朝夕相见，一寸心死生可同。
14、堂悬敕额金牌，家有誓书铁卷。
15、且说东京开封府汴梁宣武军，一个浮浪破落户子弟，姓高，排行第二，自小不成家业，只好刺枪使棒，最是踢得好脚气球，京师人口顺，不叫高二，却都叫他做高球。后来发迹，便将气球那字去了毛傍，添作立人，便改作姓高，名俅。这人吹弹歌舞，刺枪使棒，相扑顽耍，亦胡乱学诗、书、词、赋。若论仁、义、礼、智、信、行、忠、良，却是不会，只在东京城里城外帮闲。因帮了一个生铁王员外儿子使钱，每日三瓦两舍，风花雪月，被他父亲开封府里告了一纸文状，府尹把高俅断了二十脊杖，迭配出界发放，东京城里人民不许容他在家宿食。高俅无计奈何，只得来淮西临淮州，投奔一个开赌坊的闲汉柳大郎，名唤柳世权。他平生专好惜客养闲人，招纳四方干隔涝汉子。高俅投托得柳大郎家，一住三年。
16、在晁盖恐托胆称王，归天及早；惟宋江肯呼群保义，把寨为头。休言啸聚山林，早愿瞻依廊庙。
17、话说鲁智深走过数个山坡，见一座大松林，一条山路。随着那山路行去，走不得半里，抬头看时，却见一所败落寺院，被风吹得铃铎响。看那山门时，上有一面旧朱红牌额，内有四个金字，都昏了，写着“瓦罐之寺”。又行不得四五十步，过座石桥，再看时，一座古寺，已有年代。入得山门里，仔细看来，虽是大刹，好生崩损。
18、且说团练使黄安，带领人马上船，摇旗呐喊，杀奔金沙滩来。看看渐近滩头，只听得水面上呜呜咽咽吹将起来。黄安道：“这不是画角之声？且把船来分作两路，去那芦花荡中湾住。”看时，只见水面上远远地三只船来。看那船时，每只船上只有五个人：四个人摇着双橹，船头上立着一个人，头带绛红巾，都一样身穿红罗绣袄，手里各拿着留客住，三只船上人，都一般打扮。于内有人认得的，便对黄安说道：“这三只船上三个人，一个是阮小二，一个是阮小五，一个是阮小七。”黄安道：“你众人与我一齐并力向前，拿这三个人！”两边有四五十只船，一齐发着喊，杀奔前去。那三只船唿哨了一声，一齐便回。黄团练把手内枪拈搭动，向前来叫道：“只顾杀这贼，我自有重赏。”那三只船前面走，背后官军船上，把箭射将去。那三阮去船舱里，各拿起一片青狐皮来遮那箭矢。后面船只只顾赶。
19、山门侵翠岭，佛殿接青云。钟楼与月窟相连，经阁共峰峦对立。香积厨通一泓泉水，众僧寮纳四面烟霞。老僧方丈斗牛边，禅客经堂云雾里。白面猿时时献果，将怪石敲响木鱼；黄斑鹿日日衔花，向宝殿供养金佛。七层宝塔接丹霄，千古圣僧来大刹。
20、且说太尉洪信赍擎御诏，一行人从，上了路途，不止一日，来到江西信州。大小官员，出郭迎接。随即差人报知龙虎山上清宫住持道众，准备接诏。次日，众位官同送太尉到于龙虎山下，只见上清宫许多道众，鸣钟击鼓，香花灯烛，幢幡宝盖，一派仙乐，都下山来迎接丹诏，直至上清宫前下马。太尉看那宫殿时，端的是好座上清宫！
21、梁山泊自此是十一位好汉坐定。山前山后，共有七八百人，都来厅前参拜了，分立在两下。晁盖道：“你等众人在此，今日林教头扶我做山寨之主，吴学究做军师，公孙先生同掌兵权，林教头等共管山寨。汝等众人，各依旧职，管领山前山后事务，守备寨栅滩头，休教有失。各人务要竭力同心，共聚大义。”再教收拾两边房屋，安顿了阮家老小，便教取出打劫得的生辰纲——金珠宝贝，——并自家庄上过活的金银财帛，就当厅赏赐众小头目并众多小喽罗。当下椎牛宰马，祭祀天地神明，庆贺重新聚义。众头领饮酒至半夜方散。次日，又办筵宴庆会，一连吃了数日筵席。晁盖与吴用等众头领计议，整点仓廒，修理寨栅，打造军器——枪、刀、弓、箭、衣甲、头盔——准备迎敌官军；安排大小船只，教演人兵水手上船厮杀，好做提备，不在话下。自此梁山泊十一位头领聚义，真乃是交情浑似股肱，义气如同骨肉。
22、远远望见旗蔽日，刀剑如麻，前面都是带甲马军，后面尽是擎兵将；大刀阔斧，杀奔白龙庙路上来！
23、智取生辰纲。一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便去，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢。
24、其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的'酒筵欢乐，无问亲疏。
25、赵员外与鲁提辖两乘轿子，抬上山来，一面使庄客前去通报。到得寺前，早有寺中都寺、监寺，出来迎接。两个下了轿子，去山门外亭子上坐定。寺内智真长老得知，引着首座、侍者，出山门外来迎接。赵员外和鲁达向前施礼，真长老打了问讯，说道：“施主远出不易。”赵员外答道：“有些小事，特来上刹相浼。”真长老便道：“且请员外方丈吃茶。”赵员外前行，鲁达跟在背后，看那文殊寺，果然是好座大刹！
26、失群的孤雁，趁月明独自贴天飞；漏网的活鱼，乘水势翻身冲浪跃。不分远近，岂顾高低。心忙撞倒路行人，脚快有如临阵马。
27、这人吹弹歌舞，刺枪使棒，相扑顽耍，颇能诗书词赋。
28、史文恭正走之间，之间阴云冉冉，冷气飕飕，星雾漫漫，狂风飒飒，虚空中一人，挡住去路正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
29、智深、史进来到村中酒店内，一面吃酒，一面叫酒保买些肉来，借些米来，打火做饭。两个吃酒，诉说路上许多事务。吃了酒饭，智深便问史进道：“你今投那里去？”史进道：“我如今只得再回少华山去，投奔朱武等三人，入了伙，且过几时，却再理会。”智深见说了道：“兄弟也是。”便打开包裹，取些金银，与了史进。二人拴了包裹，拿了器械，还了酒钱。二人出得店门，离了村镇，又行不过五七里，到一个三岔路口。智深道：“兄弟须要分手，洒家投东京去，你休相送。你打华州，须从这条路去，他日却得相会。若有个便人，可通个信息来往。”史进拜辞了智深，各自分了路，史进去了。
30、青松屈曲，翠柏阴森。门悬敕额金书，户列灵符玉篆。虚皇坛畔，依稀垂柳名花；炼药炉边，掩映苍松老桧。左壁厢天丁力士，参随着太乙真君；右势下玉女金童，簇捧定紫微大帝。披发仗剑，北方真武踏龟蛇；趿履顶冠，南极老人伏龙虎。前排二十八宿星君，后列三十二帝天子。阶砌下流水潺。墙院后好山环绕。鹤生丹顶，龟长绿毛。树梢头献果苍猿，莎草内衔芝白鹿。三清殿上，击金钟道士步虚；四圣堂前，敲玉罄真人礼斗。献香台砌，彩霞光射碧琉璃；召将瑶坛，赤日影摇红玛瑙。早来门外祥云现，疑是天师送老君。
31、两个待向前，只听得殿前又卷起一阵怪风，吹得飞砂走石，滚将下来；摇得那殿宇岌岌地动；罩下一阵黑云，布合了上下，冷气侵入，毛发竖起。
32、钟楼倒塌，殿宇崩摧。山门尽长苍苔，经阁都生碧藓。释迦佛芦芽穿膝，浑如在雪岭之时；观世音荆棘缠身，却似守香山之日。诸天坏损，怀中鸟雀营巢；帝释欹斜，口内蜘蛛结网。没头罗汉，这法身也受灾殃；折臂金刚，有神通如何施展。香积厨中藏兔穴，龙华台上印狐踪。
33、地方四五百里，英雄一百八人。
34、泿里白条斗李逵。那人把竹篙去李逵腿上便搠；撩拨得李逵火起，托地跳在船上。说时迟，那时快；那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，只脚一蹬，那只渔船，箭也似投江心里去了。
35、醉打蒋门神。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望後便倒。
36、禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人。
37、林冲再要让时，晁盖、吴用、公孙胜都不肯。三人俱道：“适蒙头领所说，鼎分三足，以此不敢违命。我三人占上，头领再要让人时，晁盖等只得告退。”三人扶住林冲，只得坐了第四位。晁盖道：“今番须请宋、杜二头领来坐。”那杜迁、宋万见杀了王伦，寻思道：“自身本事低微，如何近的他们？不若做个人情。”苦苦地请刘唐坐了第五位，阮小二坐了第六位，阮小五坐了第七位，阮小七坐了第八位，杜迁坐了第九位，宋万坐了第十位，朱贵坐了第十一位。
38、相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。
39、黄安被刘唐扯到岸边，上了岸，远远地晁盖、公孙胜山边骑着马，挺着刀，引五六十人，三二十匹马，齐来接应。一行人生擒活捉得一二百人，夺的船只，尽数都收在山南水寨里安顿了。大小头领，一齐都到山寨。晁盖下了马，来到聚义厅上坐定。众头领各去了戎装军器，团团坐下，捉那黄安绑在将军柱上；取过金银缎匹，赏了小喽罗。点检共夺得六百余匹好马，这是林冲的功劳；东港是杜迁、宋万的功劳；西港是阮氏三雄的功劳；捉得黄安，是刘唐的功劳。
40、花荣神箭。搭上箭，拽满弓，只一箭，喝声：“着！”正射中门神骨朵头。花荣又取第二枝箭，大叫道：“你们众人再看：我第二枝箭要射右边门神的这头盔上朱缨！”飕的又一箭，不偏不斜，正中缨头上。那两枝箭却射定在两扇门上。
41、笑挥禅杖，战天下英雄好汉，怒掣戒刀，砍世上逆子谗臣。
42、只好刺枪使棒，最是踢得好脚气球。
43、万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。
44、天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。
45、胸中藏战将，腹内隐雄兵。
46、八方共域，异姓一家。
47、太守慌忙上马，来到东门外接官亭上，望见尘土起处，新官已到亭子前下马。府尹接上亭子，相见已了，那新官取出中书省更替文书来，度与府尹。太守看罢，随即和新官到州衙里，交割牌印，一应府库钱粮等项。当下安排筵席，管待新官。旧太守备说梁山泊贼盗浩大，杀死官军一节。说罢，新官面如土色，心中思忖道：“蔡太师将这件勾当抬举我，却是此等地面，这般府分！又没强兵猛将，如何收捕得这伙强人？倘或这厮们来城里借粮时，却怎生奈何？”旧官太守次日收拾了衣装行李，自回东京听罪，不在话下。
48、且说两个牌军，买了福物煮熟，在庙等到巳牌，也不见来。李牌心焦，走回到家中寻时，见锁了门，两头无路。寻了半日，并无有人。看看待晚，岳庙里张牌疑忌，一直奔回家来。又和李牌寻了一黄昏，看看黑了。两个见他当夜不归，又不见他老娘。次日，两个牌军又去他亲戚之家访问，亦无寻处。两个恐怕连累，只得去殿帅府首告：“王教头弃家在逃，子母不知去向。”高太尉见告，大怒道：“贼配军在逃，看那厮待走那里去！”随即押下文书，行开诸州各府，捉拿逃军王进。二人首告，免其罪责，不在话下。
49、根盘地角，顶接天心。远观磨断乱云痕，近看平吞明月魄。高低不等谓之山，侧石通道谓之岫，孤岭崎岖谓之路，上面平极谓之顶。头圆下壮谓之峦，藏虎藏豹谓之穴，隐风隐云谓之岩，高人隐居谓之洞。有境有界谓之府，樵人出没谓之径，能通车马谓之道，流水有声谓之涧，古渡源头谓之溪，岩崖滴水谓之泉。左壁为掩，右壁为映。出的是云，纳的是雾。锥尖像小，崎峻似峭，悬空似险，削如平。千峰竞秀，万壑争流，瀑布斜飞，藤萝倒挂。虎啸时风生谷口，猿啼时月坠山腰。恰似青黛染成千块玉，碧纱笼罩万堆烟。
50、昔时常说江湖上闻名，似古楼钟声声传播；今日始知星辰中列姓，如念珠子个个连牵。
1、回头看那日色时，渐渐地坠下去了，武松走了一直，酒力发作，焦热起来。一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。原来但凡世上云生从龙，风生从虎。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“阿呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。
赏析：这里作者只用了两句话衬托此时的气氛和心情：“回头看那日色时，渐渐地坠下去了”，武松“踉踉跄跄直奔过乱树林来”，既写出了老虎活动的时间，又写出了老虎出没的环境。两句话就把一种恐怖悲凉的气氛和心情和盘托出，让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活老虎来，“闪”突出武松动作之快。
2、那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。
赏析：写得极为传神，写人虎相搏，写老虎一扑、一掀、一剪三般拿人的本事，和声震山岗的吼声，一只活生生的真老虎就跃然纸上。
3、武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。
赏析：几经搏斗，老虎威风渐减，最后如何被武松按住，如何挣扎，如何被武松打死，写得活灵活现，十分逼真。
4、晁盖等众人不想做下这般大事！劫了生辰纲，杀了做公的，伤了何涛观察；又损害许多官军人马，又把黄安活捉上山∶如此之罪，是灭九族的勾当！虽是被人逼迫，事非得已，于法度上却饶不得，倘有疏失，如之奈何？
赏析：这段心理活动中传递出两个信息：第一，宋江作为一个朝廷懂法的'人，知道晁盖所犯的一串串事件，每一件事情都是诛九族的罪，虽然前面是事非得已，可是到了现在已经是不能够回头了；第二，宋江担心晁盖等人，怕他们出了疏忽和闪失，心中有种隐隐的操心。这是一对矛盾，从理上讲，晁盖等人于法度上饶不得，从情上讲，却不愿他们出现闪失。这是宋江很真实的心理，也是宋江复杂人格的外在表现。
5、林冲集中力量对付主要仇人陆谦。林冲喝道：“好贼！你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上。把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼！我自来和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容。”在陆谦告饶推脱后，林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀！”他把陆谦身上衣服扯开，“把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里”。
赏析：第一，分清主次，先杀两个随从，再集中力量杀主犯；第二，不能不明不白杀人，先问罪、谴责，杀得光明磊落、理直气壮；第三，三人杀法不同，详略有别。若换成李逵杀人绝不会啰嗦，不同的英雄杀人杀得不一样，同一个英雄杀不同的人杀得也不一样。林冲杀人使用了不同的武器，那把解腕尖刀，在小说中几次出现，最后用在了杀主要仇人陆谦身上。
6、话说当时薛霸双手举起棍来，往林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍举起来，之间松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞起来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”
赏析：这里描写了薛霸董超想要谋害林冲时鲁智深出手相救的场面，描写得十分精彩，而鲁智深说：“洒家在林子里听你多时！”体现了鲁智深性格的粗中有细，因为此时出来不仅可以救林冲，而且还有他们的“犯罪证据”，叫他们服气，再杀他们，也算是有凭有据。
7、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪正下得紧。看那雪，到晚越下得紧了。
赏析：首先风雪的设置为下文铺垫了一个很好的背景，有利于故事情节的展开、深入。风雪之日，天气恶劣，也是恶人猖獗之时，风雪掩盖之下，阴谋活动也在紧锣密鼓的进行。正因为风雪天寒，才有林冲出门沽酒买肉，草屋倒塌，借宿山庙，使林冲得以远离火海，逃得一命，使恶人精心策划的阴谋未能得逞，构思可谓精巧缜密。
