我的好朋友五年级作文1
她那粉嘟嘟的俏脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的修眉，小小的鼻子，樱桃小嘴，显得那么美丽大方。她的名字叫兰兰。
兰兰是一个非常诚实善良的好孩子。有一次，到她做值日组长，管理卫生整洁。那一周正到我扫地。我想：我和兰兰是好朋友，扫与不扫都没关系，反正她不会向老师报告。于是我就来的老迟老迟的，可是来到教室一看，黑板上头一个就是我的名字，老师怒气冲冲地把我请到办公室教育了一顿，还叫我写检讨书。我心有不服，跑过去向兰兰大喊起来：“我们算是什么好朋友，好朋友应该互相包庇，如果是你，打死我也不会把你给捅出去，以后我再也不理你了。”她一句话也没插不上嘴，我就飞快地跑开了。
第二天，我来得早早的，把清洁区一个人打扫得一干二净，不但得到了老师的夸奖，还另平时瞧不起我的同学刮目相看。从此以后，黑板上迟到同学的名字再也没有我的份了，那是我和兰兰在赌气。经过了许久，我才明白她是为了我好。如果她没有这样做，我怎么会来得那么早呢？我急忙找她道歉，“希望品学兼优的你能够不计前嫌原谅我。”
我惭愧地低下头，脸红得像煮熟的虾子。她当然原谅了我，我们也成了最要好的朋友。通过这件事，她使我明白了一个道理：当发现好朋友做错事时，应该告诉她加以改正，不能相互包庇。
这就是我的好朋友，你喜欢她吗？
我的好朋友五年级作文2
如果一个人一生中都没有一个知己或朋友，那么他的一生就等于虚度。假如你有许多知己和朋友与你共同分享你的快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。所以，拥有朋友的友情才是一生中最宝贵的财富。
升入初中，会结识许多新的同学，接下来，我向你介绍几位与我关系好的同学吧！
姚文涛，长得白白的，眼睛比较小，喜欢翘兰花指，说话的声音也十分娘，所以是个不折不扣的娘娘腔。说起他的爱好吧，似乎除了打篮球外，就只有搞恶作剧了。他特别喜欢在人不知道的情况下，偷偷扯下别人的鞋带，或者在别人桌子下贴上双面胶，把别人的鞋带粘下来等，仿佛别人的惊讶声和对他的责骂是他的笑料。
又一次，我的同桌唐晓璇正在冥思苦想一道数学题，似乎快要想到答案了，姚文涛深情地唱了一首《新贵妃醉酒》，把他的思路全打乱了。看着她抓狂的样子，看着杨文涛调皮的面孔，不仅是他自己，就是我们这些旁观者也忍不住大笑起来。
吴东航，是我初中后第一个朋友。自我们认识以来，他的头型好像一直是个小平头，一直那么短，似乎没长过。他的笑点很低，没事就喜欢傻笑。他长得还算端正，可不知为什么，人送外号“猥琐男”。跟风是他最大的特点，每当下课，他看周围人做什么学科作业，他也做什么学科的。在没换座位之前，他与姚文涛同桌。姚文涛没事喜欢唱《新贵妃醉酒》，他也跟着唱。他那五音不全再加上沧桑的嗓门，真是“迷倒万千美少女”啊。他还喜欢跟别人讲述他的悲惨生活，说他母亲怎样虐待他，他的命有多苦，给我们的印象是看小说看“走火入魔了”！
友情是无限的，需要你的不断发现和摸索。
同学之间，无论快乐也好，矛盾也罢，我们都应该好好珍惜这缘分，刚从小学毕业的我们深有体会。
希望我们的友谊长存！
我的好朋友五年级作文3
以前姥姥家养过一只小狗,它刚抱来的时候才一个月大，非常惹人怜爱：黑豆粒似的眼睛,胖圆圆的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我给它起名叫“小松球”。它性情温顺，善解人意，忠于职守，给我的生活带来无限乐趣，那时是我最好的朋友。
我的这位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就会摇摇摆摆的走过来，亲昵地舔我的手，瞪着黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃东西的时候，它都可怜巴巴地盯着我，但是它一声不吭，只要给它一点，它就会很满足地吃着，从不会嫌少。
我的这位朋友非常尽职。有一次姥爷骑着自行车去办事，把自行车放在路旁，然后再坐公交车，等到傍晚姥爷下了公交车，发现小狗一直蹲在自行车旁看守着，一直寸步不离，姥姥说小狗就是不会说话，它什么都懂，小狗忠诚的精神很令我们感动！
我的这位朋友记忆力超强。那时姥爷经常骑自行车去文经学院工作,有一次姥爷走到半路上，不经意回头看到“小松球”在后面不声不响地跟着，原来它一直跟着自行车跑，已经离家很远了，撵它回去是不可能的，只能让它跟着去了。“小松球”在那住了一晚，第二天上午姥爷发现它不见了，开始没在意，后来姥姥来电话告诉说“小松球”自己又回家了。我们很吃惊，6公里多的路程，中间还有很多的路口，还要经过很多的红绿灯，小狗能平安地回来，多么得不容易啊！妈妈说那是小狗想家了，才使它如此的执着！
我的这位朋友非常热情。每当我来姥姥家，它总是欢快地远远跑过来迎接我，然后不停地扑向我，态度极其热烈。每当我要出门时，它总是先冲出去送我，跟着我走出很远很远，才恋恋不舍地返回。
可爱的“小松球”，虽然你只是个小动物，但你给我的生活增添了许多欢乐，从你身上，使我懂得了什么是责任和忠诚，什么是坚强和执着，你是我最好的朋友！
我的好朋友五年级作文4
中午时分，下课铃一响，教室里立刻沸腾起来，那壮观的景象，犹如鲤鱼跳龙门。同学们以飞一般的速度奔出去，鱼贯而出，涌向食堂。就在食堂门口，突然听到了一声巨响——有人摔倒了！其间有一个十一二岁的女孩，立刻回头，飞奔了过去，小心翼翼地蹲下身子，把受伤的同学扶了起来。
这个女孩就是谢芷言。此刻，受伤的同学像一只痛苦的小鸟，脸上露出了痛苦的神情，眉头皱成了一座小山，强忍着眼泪，可是眼角还是泛起了点点星光。
许多同学看到了这一幕，都犹豫了片刻。“民以食为天，”看着越来越长的打饭队伍，大火纷纷听从了内心的呼唤，争先恐后地跑去排队了。只有谢芷言把吃饭这回事抛到了九霄云外，她立刻跑过去，立刻扶起受伤的同学，立刻温和地安慰着她。这个小天使像一阵微风，吹进了同学的心田，也吹进了我的心扉。
她让同学一只手搭在自己的肩上，尽量把重力承受过来。她扶着同学，一步一个脚印缓缓地前进着。她的身体那么瘦弱，可她的形象，却在我眼前越来越高大起来。看着她们远去的背影，我被深深地感动了，立刻跑去给她俩打饭。
她不仅关心同学的伤势，还时刻牵挂着同学的学习，她是我们的组长，每次分组，她都会把自己安排在最后一排。坐在前面的同学稍有不专心，都逃不过她的火眼金睛。下课时，她会微笑着提醒正在写小说的同学：“你是不是又控制不住你体内的洪荒之力，开始写你的‘惊世骇文’啦？”那位同学一听，连忙把本子收了起来，谢芷言脸上露出了欣慰的笑容。她低下头，在纸上一丝不苟地写下几道题，给同学做。如果做不出来，她还会耐心地为同学讲解，像一位细致的小老师。
当我们在课间愉快地玩耍，开心地画画，尽情地说笑时，她却在忙着给小组的每一位同学写总结。
她对我们真诚的帮助像春风，拂去了我们心灵的尘埃；像雨露，滋润着友谊的花朵，有这样一位朋友，我真开心！
我的好朋友五年级作文5
喉咙里塞着一个姓名我们彼此呼唤。落笔写满你的名字，那是我们的友谊。
记得体育训练时，我就在你的旁边，你的体育很好，大家都称你为“铁娘子”，平板支撑的时候，我因为浑身无力而低下头，整个身体似乎要贴到地面，每当我睁开眼，你总是在旁边静静地看着我，汗珠从你的脸颊慢慢滑落，你的四肢不断抖动着，你不怎么敢呼气，把整个脸都憋得红色，可是只要我一抬起头，你就会悄悄投来一句：“加油，别低下头，很快过去的，想想一会放学之后吃什么，就不会累啦！”
随着时间一分一秒地过去，我渐渐无力，然而我的衣服已经粘满了地上的灰尘，“5,4,3,2,1，好起来。”等到解放那一刻，我已经瘫倒在地上，想来却无能为力，你立马跳起来，走到我身边，把我的手搭在你的肩膀上，慢慢扶着我起来，帮我拍走身上的灰尘，扶我到一边坐下， 给我揉揉酸痛的腰。
在我倒下时，你都永远面带微笑地站在我的身旁。
还记得，晚修时，我们两在宿舍聊起了自己理想的高中，又幻想着未来的生活。当我讲得正起劲时，“谁刚刚在讲话！给我出来罚站！”教官进来了，我只好乖乖地站出去。宿舍外的夜晚，好像世界静止了一般，可以清晰地听见自己的呼吸声。宿舍两边都是黑漆一片，气氛十分恐怖。我禁不住瑟瑟发抖。
这时，门后传出了声音，“嘿，我来陪你啦，你真是个傻子哦，出之前也不带个棉衣，现在那么冷，来披上!”你把棉衣披在我身上，继而静静地站在我旁边，有时转过头看看我，眼珠子不停打转，做出一个鬼脸，我们两都张开嘴巴，忍不住就笑了起来，可是我们还是不敢笑出声来。结果晚上睡觉时，我听了你一晚上的喷嚏声，你才是个傻子，只记得给我带棉衣，自己却忘记了。
在我受罚时，我们总是一起同甘共苦。
翻着我们的照片,想念若隐若现,去年的冬天,我们依然笑得很甜。感谢你，我的朋友。
我的好朋友五年级作文6
我有两个朋友，他们是皮埃尔和爱尔兰。
过生日的时候，爸爸送给我两只鹦鹉。一只羽毛是绿黄相间的，个头很大，眼睛小得像一条线，不仔细看都看不出来他有眼睛呢。他胖乎乎的，是个男生，我给他起名叫“皮埃尔”。另一只的羽毛白中带灰，个头娇小可爱，眼睛大得像忽闪忽闪的黑宝石，非常漂亮的女生，我叫她“爱尔兰”。
空闲时，我喜欢拿着小木棍逗他们玩，喂他们食物和水，我还会把他们放出来，让他们呼吸自由清新的空气。爱尔兰喜欢乖乖站在我手上，充满友爱的眼神望着我，仿佛有许多话要对我说似的。皮埃尔则满屋子飞，看到哪里有吃的就停下来，难怪这么胖，原来是吃货一枚。
听爸爸说鹦鹉会说话，于是我每天努力教他们说话，和他们聊天，讲故事。终于有一天，爱尔兰突然说：“你好”！我兴奋得跳了起来。没过多久皮埃尔也不停地说：“再见”！“再见”！我高兴极了。自从有了他们俩，我的生活充满了乐趣。
放寒假了，我们一家人要去远在浙江的小姨家玩，我想把他俩带给我的表哥表姐认识认识，于是把他们放在车子的后备箱。一路颠簸到了小姨家，打开后备箱时我们惊呆了，皮埃尔软绵绵地躺在那，我以为他晕车，过会儿就好了，可是不管我们怎么叫他都没反应，爸爸告诉我他死了。我难过地哭了，是我的任性害死皮埃尔的。我们把他带回去，埋在了家门口的草丛里。
没过多久，不幸的事情又发生了，爱尔兰一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，样子非常吓人，之前可爱的模样再也看不到了。我和爸爸准备明天带她去看医生，可是第二天早上起来发现她已经倒在血泊之中了，我伤心欲绝。她可能是太想皮埃尔了吧？后来我把她埋在皮埃尔的旁边，这样他们可以永远在一起了。
一天放学回家，我发现家门口草丛中有两朵花，一朵是黄色的，一朵是白色的……
我的好朋友五年级作文7
升到七年级，我们重新进行了分班，我幸运地被分到了七（12）班这个大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老师是我们班所有人的好朋友。我们的班主任姓董，开学前两个星期，我们还称她为“董老师”，从第三个星期开始，她就成了我们的好朋友。为了表达对董老师的亲切之情，我们班所有同学都称董老师为“老董”。董老师似乎也不在意这个外号，反而每次听我们称她“老董”她都十分欢喜。但是这种亲切的称呼也要讲究一定场合，她告诉我们在别的老师面前还是要称她为“董老师”，我们也都一一遵守着。
老董平时对我们都很好，她性情温和，循循善诱，即使我们犯错误时她也会很耐心地引导我们改正错误。有一次，有同学在上课时扰乱课堂秩序，老董并没有单独惩罚那一个学生，而是很有耐心地对大家说：“有同学上课讲话，不是只有他的问题，大家都有责任，因为我们是一个大家庭，应该互相帮助，当别人讲话时其他同学要进行劝阻，只有这样才能给大家营造一个好的学习环境。”这就是我们班所有同学亲切而又友好的朋友，我们都很喜欢她。
在董老师的教育下，我们班营造了一种互帮互助的良好氛围，我们在平时的学习和生活中常常互相帮助，这使我们都很开心。在开学后的这一个月里，我交到了不少朋友，其中我的“铁哥们”就是蔺崇扬。我们俩的性格都很直爽，活泼开朗，并且还有许多相同的爱好，我们每天都在一起学习和玩耍。当我学习上有不会的问题时，他总是能耐心地帮我解答，而他忘记带橡皮时，我也会毫不吝啬地借给他。我非常幸运能交到这样的好朋友。
我们相处过程中也有过很多乐趣。有一次，我和蔺崇扬去上课，地理老师从门口经过，我们叫“老师好！”而地理老师却发出了一个奇怪的声音：“呃！”我们瞬间就笑喷了，旁边的同学向我们投来了“你们还好吗？”眼光。从此，“呃！”这个声音就成为了我们两个人之间的“梗”。
这就是我的两个好朋友，希望我们友谊的小船永远不翻。
我的好朋友五年级作文8
“朋友”一词想必大家都不陌生，但我这个朋友怕是……算了，请你听我一一道来。
去年夏天我正度过着无聊而又枯燥的假期，可妈妈却突然将沉浸在抖音中的我用一个电话唤醒，说是下楼有惊喜。我一边不情愿地抱怨着一边下楼。到了楼下，妈妈一脸神秘地打开了后备箱，我看见了一个大铁笼，随口说道：“不就是一个笼子吗？”妈妈叹了一口气说：“你这500度的近视真是名不虚传啊，仔细点看！”我眯起眼看到笼中有个小东西，哇，是一只小仓鼠！“谢谢妈妈”，我大声尖叫起来，抱起笼子就跑，妈妈的声音在耳畔缭绕“不要乱喂东西”。
上楼后，我就把它放在地下，迫不及待地挑逗起来。哇，它好白啊，小小的鼻子上那几根短毛可真可爱。只是，照顾它应该注意些什么呢？我一边自言自语，一边打开了百度。在查阅完所有资料后，我小心翼翼的为它“装修房子”，为了不弄脏房子，我抱起笼子在楼道里整理。谁知刚打开笼子，它就冲了出来，这可吓坏了我，紧跟着它，并试图用手请它“回宫”，它却不领情，与我的手争斗起来。一番折腾后，我终于在妹妹的帮助下，将它请回了“宫”。我不禁感叹，“你个小不点跑的还挺快！”哎？“小不点”不错呀，可以当它的名字，于是“小不点”这个名字就诞生了。
小不点很聪明，每当我给它瓜子时，它会用双手抱住，然后从瓜子四周开始啃，最后把坑好的瓜子用手捧高，然后看着我，仿佛在说“姐姐，你看，我把瓜子啃好了请你吃”。如果给他一粒花生，它就会坐在滑梯顶上，摊开四肢躺下，用嘴大吃一顿，然后在自己身上留下一身食物的残骸。后来这慢慢成了一种默契：每当我喂食时，只要敲两下笼子，它就会从小屋里跑出来，赶忙享受美味。
给小不点洗澡是一件很快乐的事情。每当我把澡沙放进去后，它会不停的在里面打滚。如果在它背上撒一些澡沙，它就会立刻停下，用那双小眼睛盯着你，然后眨几下，好像很纳闷“姐姐，什么东西掉要下来了？”
这就是小不点，一个可爱聪明的小朋友。
我的好朋友五年级作文9
在班里我最要好的朋友是高敏婕和黄楚情，虽然有时会吵吵闹闹，但我们还是好朋友。
高敏婕的个子很高，一头乌黑的长发披在肩上，给人留下的印象非常深刻，黄楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，给人一种发笑的感觉。
高敏婕刚认识我是一年级在做眼保健操时，她对我做了个微笑，从此我们的关系越来越好，最后成为朋友。而黄楚情时三年级才做了朋友：有一天我发烧没来学校，过了几天我回来时发现高敏婕居然和黄楚情说说笑笑，我问她怎么回事？她说你发烧那几天我有点无聊，就和黄楚情在一起玩。然后问我愿不愿意的她做朋友？
我嘴上答应，心里却不怎么答应。但后来我发现黄楚情很可爱，很好玩，就慢慢喜欢上了她。我们的关系越来越好，连日记里也个写各的。
但是到了四年级，我们之间发生了一场误会，就因为这场误会，使我们的友谊分成两半。她们说这场误会是由我引起的，我一点儿也搞不懂是怎么回事？正当我困在疑惑之中的时候，她们两个已经把我当仇人看了。体育课不和我玩了，放学不和我走了，下课不在一起讲话了，甚至还在我送作业时把一封信夹在我铅笔盒里。当我看到这封信时，惊讶得差点摔个狗啃屎。里面写着关于绝交得一类事情。我看完后心里想着：我什么时候得罪你们了？切！一群忘恩负义的家伙！我们的友谊就这样破灭了。
到了暑假，我们平常有时间就在一起玩，可这次不一样，即使我有空也没找她们玩，偶尔几次她们会叫我，但不是来玩，而是怎样来报复
我，害得我没心情玩，有时只好悄然离去。
但不可思议的事发生了！在黄楚情生日的前一天，她邀请了我，我当然事爽快地答应了，过了不久，高敏婕有来找我玩，说让我不要在生她的气了，让我和她们玩。也就是说，我们又和好如初了。
是呀，交了这么多年的朋友，友谊应该地久天长。
我的好朋友五年级作文10
我的朋友今年14岁了，是个初中生。她留着一头瀑布般的长发，脸上长着一双杏仁眼，戴着一副眼镜，还有一双能说会道的樱桃小嘴。她平时喜欢穿着一件运动衫．一条牛仔裤，再配上一双布鞋，活像一个活泼的假小子。
虽然她的穿着与其它女孩不同，但她比其他人要细心，更可贵的是，她有一颗金子般的心。
有一次，奇趣作文班组织同学们到“大自然”游玩。由于一路上车子总是不停颠簸，加上我一向来都会晕车，所以没过多久，我就吐了。“哎哟，真臭！”“好恶心啊！”同学们一边不住地埋怨，一边捂着鼻子躲开了。只有她走过来，轻轻地拍了拍我的背，把我扶起来，然后从口袋里掏出手绢，递给我。我惊讶地抬起了头，对她说：“这可是新的手绢，你舍得吗？”“我.....”她犹豫了一会儿，对我说：“我舍得！弄脏了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧！”说完，她又向老师那儿走去。不一会儿，她就端来一杯水。“来，喝点水吧，喝了会好点的。”她笑眯眯地安慰我。我一口气喝完了水，对她说：“谢谢你。”“不用客气。”她走回自己的座位上，从书包中掏出一盒口香糖，然后走到我跟前，把口香糖递给我，说：“你要是还不舒服的话，就先吃一粒口香糖，这样就不会吐了。”
大概过了十分钟，老师端来十几杯水，说：“同学们，来喝水吧！水不多，刚才喝过水的同学就不要再喝了！”我听了，心里酸溜溜的，只好拿出饮料。就在我想喝饮料的时候，她递给我一杯水，“你晕车怎么
能喝饮料呢？”她抢过饮料，“还是喝水吧！这饮料等下车后再喝。”“你不也是晕车吗？那你怎么办？”“没事！我不怕，你快喝水吧。”她拍了拍胸脯，自信地说。我听了，心里热乎乎的，就像一束阳光射进了我的心田。
大家一定会问：“你的朋友到底是谁呀？”让我来告诉你们，我的朋友是小颖。她那种助人为乐的精神，我一定会学习的！
我的好朋友五年级作文11
我有一个活泼可爱，而且乐于助人的好朋友。她的名字叫燕燕。
燕燕她长着一双水灵灵的大眼睛，一个又高又尖的鼻子，一张又圆又红的大嘴巴，一口洁白的牙齿。一笑起来，就会露出那洁白整齐的牙齿。她会模仿那些超级明星，所以我觉得她很酷！
燕燕有时好像一个“三岁半”的小孩子，老是惹人发笑；有时却很严肃，像老师那样让人敬畏。她经常帮助我解决一些难题。
有一次，她做好了作业就走过来对我说：“红红，现在我们一起去玩，好吗？”话中带着请求的语气。我当时正好还在做作业，因此，我就向她摇了摇头说：“不行，我还没有把作业做完呢！”她沉思了一会说：“嗯，对了，你一定是碰到了难题，让我来帮助你解决吧！”我说：“现在还没有，等我碰到了再请你帮助吧！”她回答说：“好吧，你快点做吧！我等你！”她就回自己的座位上了。
做到最后一道题目的时候，我做不出了。我想啊算啊，算啊想啊，一直都没有算出来。我便走过去向她请教。她笑眯眯地说：“没问题，这道题包在我的身上。让我看一看，想一想，再给你讲。现在，你先去休息一下吧！”“其他的题目我已经全部做好了，休息，现在我也做不到，因为还有题目没有做好呀！我还是和你一起做吧！比一比谁先做出来。”我高兴地说。
我们俩坐在同一张桌子上埋头计算。坐在一起，既可以在不懂的时候一起讨论，又比较方便，省事。做了不到二十分钟，燕燕激动地说：“好，我算出来了！你呢，红红？”我说：“太好了，我还没有算出来。你快告诉我怎么做！”“这道题目计算起来比较复杂，要……”“噢，我知道了，你不用再讲下去了。”我立刻动手做了起来。不一会儿，我就把那道难题做好了。然后，我就跟着燕燕一起去玩了。
在玩的时候，我还在想：啊，燕燕，你真是我的好朋友！
我的好朋友五年级作文12
说起好朋友，我的脑海中总会浮现出她的身影，她的声音，她的笑容，她叫丫。
丫的鼻子长得尤其像她老爸，挺拔而又高挑，皮肤嫩得可以捏出水来，头发如丝绸般光亮，可谓人见人爱。我见她第一感觉就是恬静，温婉。
丫的爱好有很多，她的歌喉如百灵鸟，她的舞姿如精灵，她游泳如鱼儿般轻快……
丫的包容性很强，这点我自愧不如。她那不是懦弱，而是在他人对自己不利时，不争不抢，礼让一次，和平共处。我和她发生过许多矛盾，总是丫退后了一步。正是她的笑容，才让我们的友谊地久天长。
记得有一次，丫邀请我和其它朋友一起去她家玩，我兴奋得一蹦三尺高，可不小心总在人不注意时悄悄地潜入。
我到她家了，那可是我第一次去她家串门，好奇心正值巅峰，我东瞧瞧，西摸摸，鲁莽的我一下子撞到了一个东西，“啪。”我回头一看，心头一跳，那可是她最心爱的水晶啊！我内疚地等待着，等着她的责备，等着她的怒吼，这下可闯大祸了，我真……
不等我想完，丫轻轻地打断我的思绪，说“这不是你的错，是我没摆好，别太自责。”可在这句话里我听出了失落，我听出了沮丧，我跑出她家，任由水从我脸上滑落……
第二天上学，我不知该如何面对丫，没想到她主动找我玩，我和丫共同的朋友瑶告诉我“她就是一个宽容的人，放心大胆跟她玩吧！”我看看丫，她一脸的轻松，昨天的事好像从未发生过。
我们常常在一起愉快的玩耍，开心的交流，这应该就是大人们说的同频率，三观一致吧。
离别的时刻终究到了。
分别的那一天，我俩都深情的望着对方，我们眼里都闪烁着泪花。丫问我：“琦琦，你会忘掉我吗？”“当然不会，你可是我童年阶段最亲密的伙伴，我们可是一辈子的好姐妹。”我答道。“那好，我去荷兰读书去了。”她趴在我的.耳朵旁，“我们明年荷兰相约。”
虽然，我们相隔万里，但我们的心永远紧紧相连，想起她，一股亲切感油然而生……
我的好朋友五年级作文13
小学的时候，我从来都是孤独一个人，因为我学习差，没有运动细胞，而且长相也不出众，总之，是一个成绩差的普通人。小学生总是喜欢欺负学习不好的同学，因此，我和其他学习差的人，就被列为“不可接触者”。具体是什么样的呢？比如，上体育课的时候，跑完步大家就会去做广播体操，而我因为跑得慢，每次气喘吁吁地想要回到队伍，都会被旁边的人推出来，他们不让我站在他们旁边，觉得这样会被传染“成绩差”。家长会上，老师除了表扬学习好的人以外，还会顺带的提起学习倒数的同学，每次都有我。我不止一次在放学的时候，听到家长跟孩子说，不要和我玩，因为我学习差。那时候，十岁的我每天过得都很难过，睡觉的时候只想长眠不醒，学习是一个可怕的代名词。
小芹是班级成绩偏好的女生，她有利落的马尾，一点儿也不打结，高高的扎在头上，跑起来的时候，像秋千一样甩来甩去。这样的女生，怎么会愿意和我做朋友呢？那时候，我总是自卑的想。
可是小芹，却握紧了我的手，轻轻的、温柔的、像姐姐一样对我说，她觉得我是一个很善良的人。为什么善良呢？我问她。她说，她家的狗曾经有一次走丢了，她找到狗的时候，发现我喂了它一根火腿肠，并且还留了一个遮风挡雨的纸箱子。她在我的背后看了我好久好久，被感动到了。当然，那只狗后来被她带回了家，过了几天，因为染上了病死掉了。我听了，忽然明白了，原来那天被我救的狗，是小芹家的呀！我看它的毛修得整整齐齐，就知道一定是有主人的狗。
后来小芹在每天的放学后，都会挽着我的手回家，她把我领到她家的小店铺里，教我写作业。我的成绩在短短的一个月内，突飞猛进。当我在一次家长会后，第一次听到老师表扬了我，周围的家长们好像都朝我看去，我就知道，我再也不是那个灰头土脸的小女孩了。我变得自信起来，成绩也蒸蒸日上，每次我学习的时候，我都会想起小芹，想起小芹告诉我要举一反三、要细心认真。小芹，改变了我，她是我的一道光，照亮了我的生活。
我的好朋友五年级作文14
如果我是池里的荷花，那么朋友就是我底下的荷叶。如果我是了阔的草原，那么朋友就是那些小草。如果说我是天上的北斗七星，那么朋友就是我身旁的小星星。而在这群星中有着一颗最亮的星。他有一个尖尖头，一身黝黑的皮肤，一双黑亮的眼睛。眼里闪着智慧的光。他凭自己的喜好做事，有着一个孙悟空一样的脾气。他就是我最好的朋友——蔡刻伦。他让我学会许多的道理。
一.爱恶作剧加敢于承认。
啊!啊!啊!这是什么声音，原来是蔡刻伦吓我们班的女生了。只见蔡刻伦捏着一只蚯蚓向项楠弄去。项楠吓得脸色发白，一步一步的向后靠去。蔡刻伦一脸坏笑，哎呀。那只蚯蚓好像不愿意在蔡刻伦的魔掌上。一掉，蔡刻伦手一抖。蚯蚓掉在了项楠脸上，项楠立即尖叫一声，蔡——刻——伦。蔡刻伦赶快把蚯蚓拿走，但项楠已经哭了。我看到了，去叫蔡刻伦。你道个歉吧。为什么?你看她都哭了。哪有咋样。蔡刻伦一副天不怕，地不怕，的样子。中午老师叫蔡刻伦过去，问道你是不是吓了项楠。我正认为他会说不是。他却说大丈夫要敢作敢当，是我干的。老师惊讶的说下次不要这样了。
二.胆大包天和随机应变
叮叮当当，下课铃响了，我躺在椅子上。突然，蔡刻伦叫我出去。我出了门，问他你要干吗。他一脸坏笑，我们去敲老师的门吧。我惊讶的说那则么行。他说放心，说干就干。他蹑手蹑脚的靠近了老师办公室。说时迟，那时快。他一脚踢在老师门上。我立刻惊呆了。玩完了，蔡刻伦，死定了。怎么了?原来，在蔡刻伦踢时，一名老师正好走了出来。问你在干什么。我正以为他将会被老师骂一顿。他突然鞠了个躬说老师你好，我正要进去。您就走出来。我吓死了，还以为遇到鬼了。老师问了几句，就走了。我目瞪口呆。心想靠这样都行。他像是看穿了我的心。挠了挠头。说看到没。
虽然我不认为他这样的行为很好，但无论如何，他都是我最亲密的朋友。
我的好朋友五年级作文15
我有这样一个朋友，他，有泪不可流，有痛只能忍，有伤却不敢和他人倾诉，他就是这样一个人，他虽然对我说话时大大咧咧的，却有着与平凡人不同的经历。
他，从小生父去世，和妈妈改嫁到远方，受生活压迫，不得不回到故乡。
他总是不会和我们提起他的家庭，因为他知道，他在一个不完整的家。有一次，他控制不住自己的情绪，向全班同学和老师诉出了自己的心声：
这天，老师让我们准备“善意的谎言”发言稿，而这次辩论会可惹出大麻烦了。一开始的时候他只是按部就班的说了几句，但后来，他却不淡定了，道出：“谎言就是谎言，再加上‘善意’二字也改变不了其本质，谎言和善意的谎言没什么差别！我向大家讲讲我的故事吧！大家都知道，我从小失去了爸爸，随妈妈到外地后，妈妈让我给那人（他的现任父亲）叫爸爸，我那时候还年少，便随着妈妈的吩咐去做了。他对我一开始也挺好但自从我弟弟出生后，我便变成了这个家里的陌生人。呵，请问在座的各位，请问妈妈骗我，这是善意的谎言，但善意的谎言对别人一定有益吗？有益的话，谁还给我我的爸爸！”这时，空气静止了，没有人再反驳他，而是为此感到可怜。我第一次看到了他的眼泪，看到了眼泪在他眼角里打转，却迟迟没有流出来，过了一会儿，眼角里的眼泪便消失了。
他喜欢看小说，也喜欢写小说，他想象唐家三少那样，自己的作品能让全世界人看到，不是为了名誉，而是想让他在另一个世界的父亲为他骄傲！他现在已经写了两本小说了，他每次向我们展示他的作品的时候，不管谁都会说：“很棒，加油！”因为我们知道，他虽外表表现的很坚强，但他的心是及其脆弱的。
他就是这样一个人，我为能做他的朋友感到自豪，也为他的悲惨经历感到痛惜，他虽和我同样年纪，他却比我经历的多。也许他在用他的灵魂诠述一个道理：珍惜现在拥有的，不要等到失去后才倍感惋惜！
我的好朋友五年级作文16
班上转来一个女生，叫响，这个名字乍一听，还以为是“响”呢！便暗暗地给了她又一个别名“VCD”。
要竞选中队长了，我可是胸有成竹。哪知半路杀出个程咬金，老师把这个可爱的名额让给了一个女生，怎么会这样？我可一向是老师的“宠儿”，怎么这么大的官职轻易就给别人？气死我也！我马上找到那个女生。天！居然是那个“VCD”。瞄了一眼她那张不是很美的脸，暗骂了一句“不要face”，气冲冲地掉头就走，哪知她笑眯眯地追上我，一脸诚恳。我却不予理睬，加快了脚步离开。两个星期后，要举行“十佳学生评选”活动了。
我将和一名女生作为全年级代表参加这次活动，心里那个美哟！直到参加的那天，我才知道和我同行的居然又是“VCD”。一路上她总是找机会和我说话，可我总是用极不友好的口气回绝她。也许是天气太热，大会堂太闷，也许是我体质太差，会刚刚开始我就吐了。一股异味很快弥漫开来，引起一阵骚动。响发现了，立刻扶我到卫生间，又是帮我擦又是帮我洗，前前后后忙了半个小时。我有点感动，语气也缓和了一些。回去的路上我没有看到响，突然想找个人陪我说说话，才发现我的心门已向她撇开了一条缝，对她不再封闭。事后，我才知道是殷响帮助清洁人员一起处理掉了我吐的脏物。
此后，我们便正式交往起来。她是怎样的一个女孩啊！爽朗、率直、大大方方，给人的感觉清清爽爽。真有一种相识恨晚的感觉，对以前的两件事我有很深的愧疚，有了这种感情，我们的交往更融洽了。欢乐的时光似乎格外短暂。我要离开她到很远的地方读书了。那晚，我们站在霓虹灯闪烁的天桥上，阵阵晚风吹得有点凄凉。我问她：“你会忘了我吗？”
“不会。”好坚定干脆的回答！
“我会永远记住你！”“我也会，不打不相识的朋友！”
“你会写信给我吗？”
“会，每星期都会！”
“真的？”
响，我的朋友，远方的你现在还好吗？知道我正在思念你吗？我只祈求风儿将我的祝福捎一缕给你。
我的好朋友五年级作文17
他个子不高却胖胖的；他的脸两边鼓鼓的，像塞了两个大苹果；他走起路来一摇一摆，像一只企鹅。他是谁呢？他就是我的朋友赵涛。
赵涛长得又胖又矮的，远远看去感觉就像一个上细下粗的水桶。他摔倒时就像一个不洒水的水桶倒在地上。我们班甚至根据他这个特点编了一个谜语“水桶倒了，不洒水（打一人名）。同学们会异口同声地说赵涛。
赵涛有一个口头语，总是爱说“然后呢”。有一次，他上课走神，被老师训了一顿，老师让他站着听课，结果他的口头语又犯了，问老师，“然后呢？”老师没明白什么意思，他竟然胆大包天地说：“你让我站着，然后干什么？”老师非常生气地说：“然后你给我上讲台这里站着？”然后他就耷拉着脑袋走到讲台前面了，结果也不知道他是不是脑子进水了，竟然还问到：“老师，我站在这里，然后呢？”老师更生气了，吼道：“然后你现在马上给我上教室外面站着。”他回头看了看老师，又想说什么。”老师说：“马上出去，不要说话。”他垂头丧气地出去了。哎，这个笨家伙，口头语用在了不该用的地方了。
赵涛还是一个不折不扣的书呆子。有一次，我们叫他出去玩枪战游戏。他竟然手里还拿着一本书，边走边看。我们互相追逐的时候，他还不忘抽空瞅两眼，结果他一不留神，一头栽进了花坛里，摔得哎吆哎吆直叫唤。+
赵涛还有一个最大的特点就是喜欢给别人没玩完了地讲知识。有一次我无意中问了他一个问题“蓝鲸一天吃多少吨食物？”他说：“据我所知”然后就讲了蓝鲸的祖先，鲸鱼的科目，人类为什么捕杀鲸鱼，蓝鲸最爱吃磷虾，蓝鲸为什么爱吃磷虾他快把进化史都给我讲了一遍了，讲的我都快睡着了，我几次想逃开，但是他死死地拽着我的衣服不放，继续给我讲。我就差给他磕头了，好容易找了一个机会，我就溜得远远的了，从那以后我再也不敢问他问题了。
这就是我的朋友赵涛。
我的好朋友五年级作文18
记得在去年秋季人的一生中有许多的朋友，有儿时在一起做傻事的朋友，有在一起学习互相进步的朋友，有一起游戏的朋友……在这些朋友里，我有一个最好的朋友，她，就是陪伴我度过，近五个春秋的，班主任老师——徐老师。
班主任，是我们的人生导师，它既肩负着自己的教学任务，还肩负着家长的希望、学校的重托，他更是在我成长的道路上引导我的良师益友，她把她学到的知识悉心的传授给我们。
在校运会上，我们五（七）班在接力赛上获得了第一名，这是我们班级团结的力量，我兴奋不已，写了一首诗。她看了以后，给了我肯定，并把那首诗发到了班级群里。在班级元旦联欢会上，她，给了我鼓励，让我有勇气上讲台深情并茂地朗诵了那首诗，赢得了同学们雷鸣般的掌声，那种激动的心情，我永远也不会忘怀。
有一次，我偷懒没做作业，她就像慈母教导自己的孩子一样，把我叫到办公室，严厉的批评了我一顿，语重心长地对我说：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。只有勤奋才能提高自己的学习成绩，不能懒惰，否则就学不好知识，学不好知识，长大怎么能报效祖国呢？”从她的眼神中，我看到了她对我的期望，更有一种恨铁不成钢的感觉。
在学习中，您是我的良师，在生活中，您是我的益友，在朋友中，您是我最受尊敬的朋友，正如主席写给他的老师徐特立先生的一封信中说的一样，“您是我二十年前的先生，您现在仍是我的先生，您将来必定还是我的先生。”也许再过十几年我会和您一样站在三尺讲台上，望着一双双渴望得到知识的眼睛，和您一起，分享这一神圣职业的快乐和艰辛，那该是一件多么幸福的一件事啊！我的好朋友，您说是吗？
朋友是人生路上最美丽的景色，友谊是彼此相连的心弦，让我们用心灵的笔墨，点缀着人生路上的风景。用真诚的付出，收获人世间最感人的真情，祝亲爱的师长，我的好朋友——徐老师，开心快乐，永远幸福。
我的好朋友五年级作文19
人常说，狗是人类最好的、最忠诚的朋友，但是我不这么认为，比如说奶奶家的狗。
奶奶家的狗全身金黄金黄，一双水汪汪的大眼睛，像颗颗明亮的星星，一张标致的小嘴微微一笑美极了，可以说是倾国倾城。天啊！一只狗怎么能比人还漂亮！但它有一个很俗气的名字——老黄。当然我不管从哪个方面或哪个角度看它，都感觉无比的厌恶。
怎么说呢，最大的厌恶就是它和我们争宠！老黄和奶奶感情很好。每次老黄见了我们都不理不睬，还时不时对我们翻白眼，但是一见到奶奶，它就立刻换了表情，露出一副开心激动的表情，抖着金毛，咬着尾巴围着奶奶转来转去，亲昵的贴着奶奶的腿，当奶奶将它抱起时，它马上露出伤心的表情，"呜呜"地哭着并望着我们。这时奶奶就会一脸生气："你们是不是欺负老黄了，我告诉你们再欺负老黄……"说完抱着老黄走了，老黄向我们露出轻蔑的眼神表示着"我赢了"。我当时又气又恨。
但是后来我改变了对它的看法。一次我和老黄去庄稼地里玩儿，想趁机报复它，于是我一会儿左跑，一会儿右跑想把它甩了。果然我把它给甩了，正当我窃喜时身后传来“嘶嘶"的声音，一条长长的东西在地上扭动着，带着杀气慢慢地向我爬来。哦，不！是蛇！我惊呆了，瘫坐在地上不知道该怎么办才好，脑子里一片空白。心想这次死定了，我不知所措，想捡石头砸它，但周围什么也没有，只有泥土。这时一个身影唰的出现在我面前，它一口咬住蛇的身体，不管蛇怎样甩，它都不松口。突然蛇在老黄的背上咬了一口，老黄不知怎的将蛇使劲抛开，蛇逃走了，老黄疼得在地上打滚，我将它抱住，它微笑的看着我……
我喜欢这只狗，尽管它之前……过去就过去了，我将重新认识这条狗，了解关于它的更多更多，因为我喜欢它一一老黄。
渐渐的我还发现这是一只奇葩狗，它是一个大胃王，什么都吃，还会嗑瓜子，真是厉害！
我的好朋友五年级作文20
我的朋友叫刘涵予，她可真的有着超群的情商。
说到情商，可能很多人都不怎么在乎，但是情商高的人，着实受益。所谓的高情商，就是会说话，但往往不止会说话。好比我的这位好朋友，刘涵予，她的情商高到出格。
有一次，我和刘涵予一起出门，同行的还有我另一位伙伴，我们三个走在街上，聊了起来。不知聊到了哪里，我和另一位伙伴的意见出现了不一，公说公有理，婆说婆有理，我们两个谁也不让谁，关系也慢慢僵了起来。毕竟，我们都属于那种比较争强好胜的人。此时，刘涵予便发挥出了她高情商的作用调解矛盾。她说了一句话：“哎哟，大白天的就吵，咱也不嫌太热闹，反正又不是没人看，你们继续，继续。我倒也想知道谁输谁赢呢。”当时周围还是有不少人的，虽然都各忙各的，但由于心理作用，我总感觉他们在注意着我们。也出于刘涵予幽默的语言，我们都笑出声来了，更不好意思再争辩下去。于是握手言欢，这件事便了之。
还有一次，刘涵予来我家做客。用餐时，妈妈为她拿来餐具，她就说：“谢谢阿姨。”当刘涵予品尝到妈妈做出的菜时，她就会夸奖道：“阿姨，你做得这道菜太好吃了，我妈妈都没这个水平呢。”然后，她还会回馈给妈妈一个甜甜的笑脸。妈妈见了，高兴极了，做饭也更加用心。当我们出去用餐时，餐具少了一份，刘涵予又施展她的高情商了。她走向服务生，说：“姐姐，麻烦再帮我拿一份餐具，谢谢。”听了这礼貌的语言，服务生也很高兴，自然满足了她的需求。我也不得不承认，刘涵予真是一位高情商的女孩。
日常生活中，刘涵予常把“谢谢！”“对不起。”“您辛苦了。”“请”等文明用语挂在嘴边，她说得话，能给人带来温暖和愉悦，说得人心里甜滋滋的。因此，刘涵予便把“高情商”这三个字眼隐了，我们也都叫她为“小蜜糖”。
看了这些事例，你是不是也认为我这位朋友是个高情商的女孩呢？我一直都这么认为的。有些时候，我也要像她一样，学会说话，做一个高情商的人。
我的好朋友五年级作文21
我最好的朋友是我的母亲，她也是我的第一个朋友。我妈妈不会做饭。我想让她像其他孩子的父母一样在春游时给我做些东西。我控制不了，她做不到。我不得不要水果沙拉，所以我的父亲仍然盯着她，以免她割伤了手。
我妈妈，她非常害怕小动物。如果路上有一只毛毛虫，她一定会犹豫半天，是从毛毛虫面前走过还是跳到毛毛虫面前，还是从毛毛虫背后绕过去。如果我们买的螃蟹从盆里爬出来，她肯定会大叫并跳到一边。
我的母亲，她仍然困惑。她锁了几次车，没走两步，就不得不回去看看，说她好像没锁车。有时候，当我从学校回来，有一些我做不到的问题时，我打电话给她，却发现房间里响起了悦耳的铃声，她又忘记带电话了。
我妈妈，她还是有点懒。每次她去超市买东西，她从来不自己拿。她总是让我来拿。她甚至没有带自己的包。她还委婉地称自己背着包，因为害怕被抢。我没有带包，因为害怕被抢。事实上，她很懒。
我的母亲，她还是一个坏脾气。如果我做了什么让她不开心的事，第一秒钟她笑得像朵花，第二秒钟她就变得阴云密布。她就像个孩子。她会生气并哄着我，否则她会几天不理我。
我的母亲她不是超人，她有这样那样的缺点，但是我仍然非常爱我的母亲。因为她是世界上最爱我的人之一。不会做饭的她会小心翼翼地把为我准备的春游午餐串在一起，并把它们编成花。打开精致的午餐盒，你会看到充满惊喜和爱。她如此害怕小动物，以至于她会毫不犹豫地阻止狗向我扑来，并在她身后保护我。迷迷糊糊中，她能首先记住关于我的一切，而且她做好了充分的准备……对我来说，我的母亲能成为一个无所不能的侠客母亲，她能唱歌、跳舞、写作、画画和写作。她是我的朋友，是我最好的朋友，是我永远的朋友，她是我的妈妈夏！
我的好朋友五年级作文22
“我们走吧。”站在我身边，耐心地等着我打包行李，然后我们一起离开了学校。“你不生气吗？”我感到有点不安。她冲我笑了笑，脾气很好，“你为什么生气？我们走吧。”她说，然后带头抬起脚，离开。
时间必须回到中午。我们去食堂吃饭，边吃边笑边玩。吃完饭，我们收拾好东西准备回去工作。一切都应该按照计划进行，但是当意想不到的学生——走进教室时，我下意识地摸了摸口袋，我的心突然凉了下来。“哦，不！”我对她说，“我把公交卡忘在食堂了！”我太焦虑了，差点哭了。当她安慰我的时候，她试着想办法，“好吧，你去找老师，我陪你去食堂。别担心。”之后，在老师的允许下，她很快带我去了食堂。我一进食堂，就发现它已经关门了，正在打包。但是她什么也没说，带我来回寻找钥匙。不在桌子上。椅子下面，没有；在墙的角落里，没有.整个餐厅几乎都被搜查过了，但什么也没找到。于是她皱起眉头，一个接一个地带我去问食堂里的阿姨，“阿姨，你看到这里的公交卡了吗？”她清脆的声音在空荡荡的大厅里反复回荡，但从未厌倦。但现实是残酷的，答案不言而喻——不.在回来的路上，我沮丧地哭了，而她还在帮我寻找。看到我哭，她忍不住轻声安慰:“别哭，总会有办法的。”但是我的眼睛仍然是红色的。
"否则，你就用我的公交卡，明天还给我。"她咬着牙齿说。我震惊了，看着她关切的样子。一股暖流流过我的心。“不，谢谢你。”我笑了，真诚地笑了。
后来，我不知道命运是否在注视着我。我在书包里找到了公交卡。但是我不仅不开心，还有点不开心。我看了她一眼，怕她会生气，浪费一个中午的时间和我一起找东西。她松了一口气:“只要找到它，只要找到它……”没有愤怒的迹象。看到她为我如此高兴，我的心都软了。
如果你有朋友，你能要求什么？我很幸运有像她这样的朋友。
拥有她真好。
我的好朋友五年级作文23
每个人都有自己的好朋友，好伙伴，他们总能给我们带来快乐。我的好伙伴是一位活泼可爱的小姑娘——宋轩瑶。
我先从他的外貌说起吧！她有一双炯炯有神的大眼睛，虽然肤色有些黑，但脸型却很精致，她的脸如果配上白色反而还不好看呢。她身高一米五左右，也许浓缩就是精华吧，别看她个头小，腿可长了呢，虽然比不上那些大个子腿长，但腿在我们小个子家族里，也算是长的了，再说了人可不一定都在一个阶段里生长，我们小个儿也会有一天长成大个儿。（这些都与中心无关，可以删去。）
我刚认识她时，我以为她是一个善良温柔的女孩，可是跟她接触了一段时间之后，才知道她是一个女汉子。让我认识到一个全新的她是在三年级的时候。有一天，我正在和她玩儿，突然有一个人不知道怎么回事，无缘无故的拿着一团纸，一下子打到了我们俩，她当时十分气愤，对那个人凶了一阵，（这里可以有具体的语言、神态、动作描写，表现人物的女汉字形象。）我对她说别对他大吼大叫的。可她说那个人欺负我们，我一定要出这口气。当时我才知道这个温柔的小姑娘也有女汉子的一面。她也是一个女汉子，也是一个为朋友伸张正义的人，从此以后我对她的印象就有了新的看法。
原来每个人都有自己独特的一面，我觉得她在凶那个人的时候有一些霸气，又觉得她一定是一个会功夫的人，一看她的样子就和别的姑娘不一样。经过了解之后，我才知道他练过跆拳道，难怪她眼神中就透露着杀气，但是他对朋友却是那么的真挚。这就是我的好伙伴，一个善良、温柔、可爱。时又是一个女汉子形象的好朋友。因为我三年级下学期时转到了别的学校，所以现在的我们也不知道对方的去向。虽然我们现在不联系了，但是我还会记得的我们从幼儿园到小学三年级的好朋友。
如果你教了对你特别好又十分保护你的朋友，请珍惜你的现在，好好去爱惜她。
我的好朋友五年级作文24
友谊如一盏灯，照亮你的心灵；友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进；友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵；友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，她能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，她使我远离冷漠、虚假。朋友她给我无数的信心和快乐。
她是我在初中时交到的一个好朋友，她学习很好，但是老师却不怎么看好她，因为她有一些不好的习惯，就比如经常完不成作业，上课有时迟到，上课睡觉等，但同时，她有一个非常难得的优点，她对朋友真诚，友好，对同学更是这样，还非常乐于助人！
有一次，快到考试了，晚上时，宿舍的舍友想和她一起复习，她二话不说就答应了，复习到很晚，她也没说什么，因为她看到别人掌握了那些题从而对她表示感谢时她非常开心，同时她自己也又复习了一遍，一举两得的好事，她时常也帮我复习，就在学习上，她就帮了我许多，她不仅不嫌弃我的成绩不好，还乐意和我做朋友，每次都会耐心教我题，即使教到很晚，也无怨无悔！
还有一次，老师让学习委员选几个画画好看的同学一起画黑板报，当时有人说嫣然画画也好看，想让嫣然一起画，本来嫣然是要回宿舍写作业的，可听说有人找她帮忙，她二话不说立马答应了，我一脸惊讶，还小声问她：你不是还有事吗？可她一副无所事事的样子，伸手就拿起粉笔来开始画。还表现出很开心的样子，我想，既然她在画画，要不我就写字吧！和她在一起，我感觉很开心。
她现在改变了许多，她从以前的经常不写作业到现在的偶尔不写作业，她从以前的经常迟到到现在的偶尔迟到，从以前的上课睡觉到现在的上课认真听讲，她真的改变了许多，其实，她也有不耐烦的时候，也有严厉的时候，只是她都藏在心里，不说出来。
她就是我的好朋友—高嫣然，我希望我可以变的和她一样优秀，可以和她一直做朋友！
我的好朋友五年级作文25
她是一位活泼可爱的小女孩。一张秀气的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵像珍珠一样的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下面藏着一张能说会道的小嘴，微微一笑，白里透红的脸蛋霎时像绽开的花儿一样美丽。但你绝对想不到，如此可爱的她，却是一个名副其实的“书呆子”。
她的家很大，家里人因为她爱看书，专门辟出家里最大的一个房间给她做书房。走进她的书房，满满四面墙的书准会让你眼花缭乱，仿佛误入书的海洋。书架上的书五花八门：有《红楼梦》《西游记》这类的中国名著，有《简爱》《呼啸山庄》那样的世界名著，还有《士兵突击》《我是特种兵》之类的军事小说，当然更少不了幽默风趣，又形象直观的漫画书……她每年的压岁钱、零花钱几乎都被用来买书了。只要一有空她就会宅在家里阅读从各处搜集来的这些“宝贝”。因为书，她还被朋友们冠上了重书轻友的恶名。
记得有一次，我去她的书房找她，她正在专心致志地看一本新到手的《哈弗家训全集》。妙趣横生的故事，短小精悍的心得，让她爱不释手。她如饥似渴地看着，如同久离水源的鱼儿重返浩瀚的海洋，我在旁边站了好半天，她都没有发觉。于是我上前一把抢过她的书，说：“书呆子，别看书了，我们去老地方玩吧！”“今天不行，我要把这本书看完，改天和你去玩吧。”她毫不犹豫地说完后立马从我手中抢回了书，低下头又津津有味地看起来了。
我诱惑加威胁地说道“你真不去？今天我们的好朋友都去那玩，如果你这次再不去，大家就真和你绝交了！”“真不去！”她斩钉截铁地答道。“砰”的一声，我摔门而出，气呼呼地走了。
自那以后，小敏那重书轻友的书呆子形象更是“臭名远扬”了，而她像什么事也没发生过，依旧如痴如醉地沉浸在书的世界里。
这就是我那个重书轻友的朋友——吴小敏，你们喜欢这样的她吗？
我的好朋友五年级作文26
我有这样一位朋友，他无论在哪都带着一副黑框眼镜，喜欢弓着身子，脖子老是像母鸡那样伸出去，身体弱不禁风，似乎轻轻一推就会跌倒。可是他却有个充满仙侠意味的称号，“道长”。
“道长”这个绰号也别有一番来历，据班里的“情报贩子”相传，“道长”的起源是一位同学在叫我的这位朋友名字时，脑子一热，给叫成了道长。结果大家也跟着叫，久而久之竟成了他的代名词，有时同学们想到他的名字时，第一时间竟想的是“道长”二字。
“道长”虽身为学习委员，却喜玩手游，以王者，生死狙击为主。一到课间，他就与他的一群“道友”谈的不亦乐乎。“我都钻石了，你才铂金，哈哈。”“别得瑟，我后羿玩得比你好。”“切，有本事跟我单挑。”他们谈得眉飞色舞，兴高采烈，连上课铃响了都不知道。这时，一个熟悉的声音从他们身后传来：“呦，谈什么呢，这么高兴。这上课都几分钟了。”瞬间，那几位“道友”就作鸟兽散，立即逃回了自己的座位上，假装无事发生。而我们的“道长”就只能一个人默默承受老师的怒火了。
别看“道长”这样，他的学习成绩可是无人能比的，每次期中期末大考小考，他都能领个奖状回来。对于我们来说，他就是“别人家的孩子”。然而，世上没有十全十美的人，他的缺点就是写得字如同甲骨文加楔形文字一般令人费解，每次老师批评那些书写潦草的人都有他。
“道长”也和那些经过历练才能成道的人一样凄惨，他的“历练”就是每次自习都会有一群女生围在他身边。别误会，这里的“围”，是指围殴，可能是因为他身材瘦弱的原因，班里的“母老虎”都喜欢来欺负他。被女生掐胳膊掐腿，丢文具丢钢笔的，简直都是家常便饭。有时他被惹恼了，生气的大吼一声，也马上会被那群“母老虎”给掐回去。唉，看来这“桃花劫”渡的比想象中的还要艰难啊。
我的这位朋友，是班级里不可或缺的一部分，要是没有了他，生活里不知要少多少乐趣呢。
我的好朋友五年级作文27
我有两个非常好的朋友，她们总是在我最需要的时候帮助我。我总是在开心的时候与她们分享，她们就是我最好的朋友。其中一个朋友落落大方，分析事情有理有据，总能把事情处理的很好。而另外一个呢，她很活泼，每次我只要一不开心，她就会来逗我开心。所以，她们就是我最好的朋友。
还记得那是八月份吧，还没有开学，那时的我们都很期待开学后升入初中的生活会是什么样子的。几天后，下通知了，我和朋友拿着那张入学通知单别提有多激动了，正当我们有说有笑的时候，手里一松，通知单掉了，我刚想捡起来，风一吹，把它吹到草丛里去了。我找了好半天都没找到，我很无助，朋友说：“不要担心，咱俩一块儿找，肯定可以找到，说不定吹到哪个角落里了，你没有看到，咱俩再好好找一遍，肯定可以的!”果真，它就在栏杆下的角落里。我捡起了它，说了一声：“哎,可算找到了，要是找不到可咋办呢?”朋友说：“这不是找到了吗?别担心了，快走吧!”听她说完以后感觉心里有了着落一样，有这样的朋友真好。
这是开学以后的事了，有一次放学我忘记带家里的钥匙了，但是我妈那天有事，我又想着回家做作业，当时就不知道该怎么办才好。后面好像有人在叫我，我猛然回头，是她，我的另外一个好朋友，她说：“你干什么呢，怎么不回家啊?”我把事情跟她说了一遍。她说：“这样啊，要不然你先来我家吧，先把作业写了，然后一会儿给阿姨打个电话，问问她什么时候回来，然后再说，行吧?”我点了点头。然后就去了她家。直到现在，我对这件事情还记忆犹新呢!我很谢谢她。
有那么一个周末，我们家里人都出去了，就剩我一个人，特别无聊，随后一个电话就进来了，电话里面是我的两个好朋友，她们在电话里面问我：“你在干什么呀，要不要来玩会儿啊?”我说：“好啊，你们来找我玩吧!”她们两个真是我的知心好朋友呀!
我很喜欢跟她们在一起，我们总能玩的很开心。希望我们的友情永远不会变淡!
我的好朋友五年级作文28
我有一个好朋友，叫唐晓霜。她有着一双明亮的眼睛，就像一泓清澈的泉水。平时总爱穿一身雪白的衣服。她不仅漂亮，而且其拾金不昧的好品质更让我敬!，就说上周星期天发生的事吧。
那天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。我和唐晓霜乘着这好天气，相约一起去通州商场玩耍。当我们走到商场的第二楼，在卖皮包的地方我发现地上有一个东西，便好奇地拾起来一看，是一个钱包。打开钱包一看，“啊，里面有七百多元钱。”我和唐晓霜异口同声地说。我忙把唐晓霜拉到了一个安静的地方，对她说“唐晓霜，乘现在没有人，我们把这些钱分了吧。有了钱，我们就可以去吃德克士，还可以买好多的东西呢。”唐晓霜没有回答，她用生气的脸神看着我，好像在对我说：“张嘉，你不能贪小便宜。”
过了一会儿，唐晓霜好像想出了好的办法，带我找到了楼层执勤的保安。唐晓霜对那保安叔叔说：“叔叔，我们捡到了一个钱包，你知道是谁丢的吗?”保安叔叔接过钱包，把钱包打开，翻来翻去，好像在里面寻找什么东西。过了一会儿，保安叔叔在钱包里找到了一张身份证，上面有失主的名字，地址。我们便跟着保安来到了失主的家门口。“咚、咚……有人在吗?”“谁呀!”失主一边说一边走过来开门。唐晓霜对失主说：“阿姨，您是不是丢失了一个钱包?”失主马上说：“是的，是的，我丢失了一个钱包，钱包里有我才发的工资七百多元钱呢!”保安叔叔把手里的钱包还给了失主，失主高兴极了，她问保安叔叔：“是谁拾到钱包的?”保安叔叔指了指唐晓霜。失主用感激的目光望着唐晓霜，对唐晓霜说：“谢谢你，小朋友，你真是一位拾金不昧的人呀!”这时，站在一旁的我脸不由得感到阵阵发烫。
我相信你读到这里，一定会觉得我的好朋友……唐晓霜很可爱吧!我也为自己有这样的一个拾金不昧的朋友而感到自豪。
我的好朋友五年级作文29
人们说：“读一本书，写一本书，就有了神。”我小时候很爱看书。每当我走进书籍的王国，我都会感到非常快乐。每当我在书的海洋里游泳，我都会感到极度兴奋…
说到我喜欢的书，有很多很多：《海底两万里》，《稻草人》，《格林童话》……但是我最喜欢的书是厚厚的《绿山墙的安妮》，因为它有来之不易的体验。
那是我第一次自己买书。炎炎烈日下，我冲到以前去过的书店。到了之后，我眼巴巴地在书架上找《绿山墙的安妮》。“找到了！”我欢呼一声，然后迅速拿了下来，靠着书架坐在地上，刚打开来看。一个阿姨慢慢走过来对我说：“小朋友，这本书我已经订好了，你去别的地方找找吧！”之后，她从我手里接过书，走向收银台。
我不得不走到另一所房子。在烈日下，我看起来很瘦。
走进另一所房子，我的目光像雷达一样扫过一排排书架。“啊！只有一个多！”我一踮着脚伸手去拿书，一只大手滑过我的眼睛，然后那只大手把书离我越来越远。我心烦意乱，伤心欲绝，沮丧地走出书店。
挫败感在我心中滋长。我挨家挨户。最后，我在街尾的书店买了这本书。我紧紧抱着回家，迅速翻开第一页，立刻陷入了故事。我贪婪地读着，就像“一个饥饿的人扑在面包上”。
这本书来之不易，也让我感触良多。“安妮工作非常努力，每天都要挤出一小部分学习时间来帮助养母玛丽拉。她学习也很勤奋。她几乎一整天都在看书，成绩突飞猛进。最后，她以优异的成绩被女王学院录取，并获得了阿贝尔奖学金。”“安妮放弃了在女王学院学习的机会，因为她必须照顾她年迈的养母……”故事的每一点我都记得清清楚楚，有些故事会让我哭，有些故事会让我笑。安妮和我分享快乐和悲伤，幻想，努力和成长。
"书籍是整个世界的养料。""书籍是人类进步的阶梯。"我喜欢我朋友的书——！
我的好朋友五年级作文30
夕阳渐渐西下，天色越来越暗，乌云在黑暗中直扑过来。附近，许多蜻蜓在树顶上穿梭。它们是红色、黄色和绿色的，它们非常漂亮。
过了一会儿，下雨了，我关上窗户，低头做作业。
“陈文静”“梆梆”……突然听到窗户响，以为是雨点打在窗户上，没在意，翻了翻眼皮，又开始写作业。过了一会儿，“哧”的一声响起，抬头一看。我发现一只蜻蜓不停地用身体撞击玻璃。我打开窗户，它飞了进来，全身湿透，一动不动地躺在我的桌子上。这时，我意识到这只蜻蜓是来避雨的。
可能是累了。当我走进去的时候，它没有动。我小心翼翼地用纸抬起来，放在书上。它的两对翅膀几乎靠得很近，它一直试图分开翅膀。脚紧紧抓住白纸，仿佛是救命的草，放不下。
这只蜻蜓非常漂亮，绿色的头不停地转动，眼睛四处张望，虽然很小，但每只眼睛里还是藏着两万多只小眼睛。两对透明的翅膀就像一根绿色的小纱线。我想：“如果天使在这里，他们会嫉妒蜻蜓的！”两对长翅膀衬托出细长的尾巴。它的尾巴非常柔软。不要
看柔软，它可是蜻蜓用来喝水的，有个成语就叫“蜻蜓点水”。它娇小的头、透明的翅膀、细长的尾巴，单独看怎么也不觉得可爱，但加在一起，便是一个完美的组合。
雨渐渐小了，我得让蜻蜓回到大自然中去。虽然才和蜻蜓相处一会儿，但我已经把它当成我的朋友了，放走它，心里多少有些舍不得。但又转念一想：“既然它是我的朋友，那我们就应该平等相处，如果为了自己一点私心，而委屈朋友，这多不好。”于是，我准备等雨停以后，把蜻蜓放走，让它重新回到同伴的身边。
一会儿，我把手伸出窗外，感觉雨停了，蜻蜓要回家了。我托着蜻蜓，往空中一抛，蜻蜓张开翅膀，朝远方飞去。“大自然才是它的家。”我想。
蜻蜓飞走了，但带给我的快乐与记忆并没有因它飞走而消失。我朝夜幕挥了挥手，在心中祝福它一帆风顺：“再见，我的蜻蜓朋友！”
我的好朋友五年级作文31
在我们身边，有一群叫Maker的人，喜欢创造，创新，设计。你看，我身边的这个小制造者在这一天创造了新的东西。
有一个暑假，每天阳光明媚，巷子里一只哈巴狗吐舌头，人也换上了短袖衬衫。我和我的好朋友陈骁受不了了。在房子里，虽然空调可以打开，但它们很污染环境。电风扇可以治热，但在这种天气下，电风扇只能“投降”。
如何做到这一点？我们是不是学那只哈巴狗，整天吐舌头？
有一次，我和陈骁一起上完舞蹈课回家，天已经很热了。另外，我们刚练完舞回来，就更火了。因为热，我显得不耐烦，反复催促陈骁：“快点，我要热死了！”陈骁以前走得很快，但是当她经过冰棍摊时，她停下来了。“冰棍，冰棍，冰棍……”她嘴里念叨着。
“快点！”我又赶了。
“要是有办法把冰的寒冷分发给人，那人就不会太热了。”陈骁说。
我擦擦汗：“别想这些不可能的事，快点！”
陈骁被我拉了回来，但她并没有停止脑海中的思考，而我这个对创作不感兴趣的女孩，似乎也被她感染了。“一个人身上的一块冰只能被一个人使用，它只是融化了。
“因为吸热一下子就化了，哈哈，我有办法！”陈骁对我说：“既然冰受热融化，把它放在地上或其他地方也能受热融化。冰在融化的过程中吸热，温度变化，对吗？”
首先，我们把冰箱里的冰块都拿出来，均匀地洒在地上。冰慢慢开始融化，室内温度也下降了。我和陈高兴得又蹦又跳，仿佛置身于冷水世界。
回到家，我跟爸爸说了这个创新。爸爸说这不是创新。早在他上学的时候，在炎热的夏天，老师就会在教室里放冰块降温，以防止学生中暑。想着那段时间，要珍惜现在的学习环境。
虽然这个冰块实验没有创新，但我暗暗发誓，我一定要好好学习，长大后成为真正的发明家。
我的好朋友五年级作文32
我又一次坐在小溪边的石凳上，看着长长的蓝天和清澈的小溪。在无限的寂静中，我忘记了世界，忘记了自己。
一只瓢虫在我脚边跑来跑去。我想知道它在做什么，于是我跟着虫子做了一次奇怪的旅行。
随着虫子的步伐，渐渐的，我看到了一个被许多小草和向日葵围绕的“天然家园”。我用手扭过头去，真的被这一幕惊呆了：五颜六色的虫子在自由自在的生活：有的在唱着优美的歌，有的在建自己的家，有的在和家人一起旅行，有的在赶着储存食物.这些虫子正在编织它们美丽的家园。他们爬上岩石，沿着砾石小路走了一会儿，经过的地方变成了美丽的风景。这些茂密的草茎和花朵是它们隐藏的地方。这时，一只穿着粉色和白色斑点的蝴蝶落在了一朵花上，使它更加美丽和安静。
在这些小甲虫中，我最佩服的是虫搬运工。看着他们从不匆忙，他们不紧不慢的脚步伴随着美妙的歌声，真的很有节奏！他们扛的时候不扛自己的，但是找到食物，一大群甲虫过来帮忙扛，好像各有千秋，直到扛回家才开始分发。当然，当他们累了的时候，音乐人会一首又一首优雅的小曲，真的很温暖！然而，他们通常一次就搬回家，所以他们整个早上都很忙。他们不够勤奋吗？
阳光如此美丽，花朵如此鲜艳。这时，小蜜蜂快乐地飞着，嗡嗡地叫着。他们突然飞到了太阳花上，突然飞到了丁香花上。每一朵花都微笑着迎接它们，用花瓣轻轻抚摸它们。蜜蜂飞快地拍打着翅膀，唱着动人的歌谣。
久而久之，蜻蜓成群结队地飞来飞去，红的，粉的，黄的，蓝的……它们低空飞行，像小飞机一样飘飘欲仙。我想，在下雨之前，我应该和这些虫子朋友说再见了。于是我慢慢向他们挥手告别，他们和我一起唱歌。再见！虫子朋友。再见！再见，搬运工们！可爱的小蜜蜂。我的心在一次又一次呼唤我。
我的好朋友五年级作文33
我在我们社区有很多好朋友。但是要说最好的，当然是祝俊浩，谁让我们是幼儿园同学呢？我后面想讲的是我和祝俊浩的故事。
我上幼儿园的时候，有一天，我们出去玩。看到邮件柜的顶部，有一个天蓝色的天幕，不大(回想起来只有两平米)。然而，弯曲的支架似乎在向我招手，长长的蓝色像魔法一样吸引着我。我是多么好奇把世界挡在天幕之上！
终于，我找到了一个可以让我爬上去的工具。这是一个古老的体育设施，其中一些表面光滑，但大多数没有皮肤。好奇心让我毫不畏惧地爬上了蓝色的天幕。兴奋又兴奋，爬上雨篷，好像天气没那么热！(当时是夏天)，视野好了很多。俗话说“站得高，看得远”！站在这个天蓝色的天幕上，仿佛站在一朵云上，迎面吹来的微风让人觉得很凉爽。接下来，我开始在这两个方形遮阳棚上玩耍，在上面跑来跑去，然后做了个开枪的手势，对自己说：“哈哈哈，小子，你被我的军队包围了。快投降，你死定了！”然后，又是一声“砰”的射击；过了一会儿，他跑到另一边，开始假装打败军事演习。
“蒂姆！回来吃饭！”正当我玩得开心的时候，一个熟悉的声音从家里传来。是的，是妈妈。我欣然回答了一切。但是问题来了。怎么才能下来？往下看，觉得头晕。“我是怎么起来的？对了，老体育设施！”我对自己说。我刚走了一步，就滑倒了。当我慢慢向下移动时，祝俊浩像箭一样向我跑来，毫不犹豫地抓住了我。幸好我没事。就在我庆幸自己安全的时候，我看到祝俊浩的脚被深深地割破了，脚上流了很多血。我见他不理自己的脚，一直问我：“蒂姆，你没事吧？”
我把祝俊浩送回家了。在他家门口，我听到他父母在骂他。当祝俊浩的祖母问他的脚怎么了时，我的心很不安。过了一会儿，我听到祝俊浩说：“我不小心摔倒了！”我的两颗晶莹的泪珠再也无法抵抗，流了下来.
我的好朋友五年级作文34
我是朋友。从小到大很多同学都和我一起玩，但是有个朋友叫“书”，但是不一样。他的深度我无论怎么看都看不懂。
小时候，因为农村没有书店和图书馆，我怀着对好朋友“书”的敬意和好奇，在自己的楼顶楼翻了几本旧书，却想不起书名，只依稀记得几幅黑白漫画。长大后可以每天去图书馆找自己喜欢的书，然后就忍不住坐在旁边的椅子上，一页两页……像饿狼一样贪婪地看着：《安徒生童话》，《钢铁是怎样炼成的》，《草房子》一个个，丰富了我的世界，让我的生活丰富多彩。
记忆最深的是四年级的时候。姐姐给了我一本叫《童年》的书。姐姐一把他送到我怀里，我立马打开看了看。我从
看着他的封面，那样子像是在慢慢的吸收他的营养。随后，便翻开书看。我心想：哇！这本书怎么一页就那么多字？那要看到什么时候？姐姐见我皱着眉头便走了过来像知心姐姐一样对视着我。我说：“姐姐，你这本书怎么这么多字啊？看的我眼花缭乱了。”姐姐耐心的对我说：“呵呵，没事儿，你慢慢看一定会有收获的！”不久我就把这本书看完了。我为主人公鲁滨逊不畏艰难的顽强意志和乐观的人生态度所折服，正是凭着对生命的渴望，他奇迹般的在荒无人烟的孤岛上生存了下来。这个故事引发了许多人对生命的思考：想一下如果是一个平常人，流落荒岛，纵使他有强壮的体魄，如果没有顽强的生存意志和生存能力，面对突如其来的灾难，他的理智就会消磨，从而悲观、郁闷。甚至因此绝望、自杀或沦为野人。在《鲁滨逊漂流记》里有这样几句话让我十分欣赏：神赐给众生同一种能力，有的人不怕苦、不怕累，创造出奇迹；而有的人则相信天命，不肯去开创自己的生活，他们认为“奇迹”是上天安排的，其实只要去创造，奇迹就会出现。多么有哲理的一句话，我想我会记住这些从书中吮吸来的营养，好好学习，成为有理想，有胆识的人！
渐渐的，书与我成为了无话不谈的好朋友，知识的收获、心灵的沟通，让我对明天充满了自信。书，有你真好！
我的好朋友五年级作文35
我的学校在郑州郊区，所以我住在城市里，但我没有城市里的美丽和浮华。走进我们学校的大门。你看到的是一条笔直的水泥路，左边是一排生机勃勃的小树。树冠像一个厚厚的绿色蘑菇头，很可爱！
透过左边的小树，我们可以看到我们最喜欢的操场——。我们的操场虽然没有塑胶跑道，但是有一种我们喜欢的球场氛围，因为地上有草坪，周围有小树。课间，同学们在操场上开心的玩游戏，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳绳…
操场中间有一棵结实的梧桐树，一直陪我们玩。天气太热时，我们可以在它下面乘凉。这棵梧桐树不怕风，不怕雨，不怕太阳，不怕寒冷，就像一个高大的士兵，它永远保护着我们的校园。
操场右上角有门卫叔叔种的玫瑰和蔬菜。操场的右边是我们的教学楼。教学楼前有两个花坛，一左一右。教学楼的门在两个花坛之间。花坛里的花是月季花、月季花，五彩斑斓，美不胜收，给校园带来了芬芳的花香。
走进教学楼，就是我们学习知识的世界。教室宽敞明亮，老师不厌其烦的给我们讲解知识，为我们每个梦想插上翅膀；学校图书馆是知识的海洋。在这里，我可以让自己平静下来，看着书中的故事，被吸引，甚至忘记时间；电脑教室大概有50多台电脑。老师让我们了解计算机的世界，教我们学习编程，引导我们探索计算机的奥秘；音乐教室也很有趣。老师为我们演奏优美的音乐。我们坐在座位上，听着歌曲中的每一个音符…
学校还为我们组织了各种社团：有女同体操社团、音乐社团、电脑社团、五子棋社团……我参加了一个语言社团，在那里我学到了很多绕口令、童话、寓言、背诵，拓展了我用语言表达和回答的能力。我的学校虽然没有一些学校那么华丽，但是历史悠久，知识渊博，承载着几代人的梦想。我的梦想也诞生在这里。我很爱这个地方——我的智慧校园！
我的好朋友五年级作文36
每个人都不一样。
歌德曾经说过，要成长，必须有独创性。原创是创新的一种，也可以称之为制造者。独自创造一个创造者需要原始的信念和勇气。
我以前有很多朋友。他们性格不同，长相不同。他们给我带来了很多快乐。当然，他们也给我带来了一丝悲伤。他们让我难忘，难忘。但是我的一个朋友自称“Maker”，我一直相信他是我最难忘的朋友，因为这个“Maker”朋友教会了我，只有独自创新，才能更好的成长。他教会了我一些课本上学不到的东西。“创造者”给了我一些人生的灵感，就像我的老师一样，给了我智慧，他教会了我如何创新，如何独立思考。".
他还做了很多有趣的发明，比如“小喇叭”，就是用超市发的宣传页做的。首先，他被切成长方形的纸，长边被对折，然后对折，这样纸被分成四部分。使中间的两个部分凸起，并使外部的两个部分凸起
成九十度的夹角，将外侧的那两部分拼成一个平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一个不大不小的小三角形，用食指和中指将折好的宣传页夹起来，注意，一定要加紧，然后用嘴对着小三角形用力吹，就能发出巨大的响声，真的像喇叭一样。
还有一次，我们小区停电了，到处一片漆黑。我正在楼下到处闲逛，一抬头，突然发现他的家里有一点一点的亮光，不用说，肯定又是他的小发明。我赶紧跑到他家里看个明白。一进他家，哇！真神奇呀，看到了一盏又一盏的小灯，而且不是用电池的，而是在西红柿上连接着的。我很好奇的问怎么回事，他笑着告诉我，小发明的过程，准备好西红柿，铁勺，钥匙，小灯泡，先把西红柿捏软，将勺子和钥匙插进西红柿里，等待大约十分钟，把钥匙和勺子露出的部分分别接到小灯泡的侧面和底部，这样小灯泡就可以亮了！
我觉得，人人都是一个创客。只要我们发挥想象，多了解一些科学知识，我们也是可以做出一些实用的小发明的，让我们的生活有更多的乐趣。
我的好朋友五年级作文37
我跟孙悟空是一对有福同享有难同当的好兄弟。他教会了我七十二变、定身术等仙术；他还叫四海龙王找人给我打造了一把一万三千六百斤重的矛给我当兵器耍，名字叫“火尖枪”。
我飞到花果山对孙悟空说:“兄弟，鬼妖山上有个豹子精，听说非常厉害，时常到山下害人，我们去把它除掉吧！”孙悟空说:“可以啊，在哪呢？这些天我手都痒痒了，快带我去。”接着他又对小猴们说:“猴儿们，把好家门，我一会儿就回来了。”
我们到了之后，看见了山上遍地都是人的尸体，我们气不打一处来，孙悟空急了，直接掏出金箍棒对着洞府一阵乱打，此刻，那豹子精朝孙悟空扑来，我用火尖枪一刺，啊！不好，竟然是个假体，孙悟空被豹子精打晕了，我们中计了，我赶紧去救他，突然一阵飞沙走石过后，人都不见了踪影。我把土地老儿叫出来，问他这附近有没有豹子洞，他说鬼妖山的西南角还有一个洞府。
我慌忙赶到洞府，变成一只蚊子飞了进去，看见孙悟空被一个大玻璃罩罩住了，而豹子精正得意呢！我笑着飞到它身后的岩石上想怎么办？突然豹子精精看到了我用手一拍，幸好我闪得快，否则……我现出原形拿出火尖枪刺它，豹子精拿出来狼牙棒来防守，我根本没有攻击的机会了，一群小妖朝我冲了过来，我用分身术把小妖和豹子精围在一个圈里，豹子精大吼一声拿起狼牙棒向我攻击，我故意露个破绽，再虚晃一枪，豹子精便乱了套，我趁机拿出火尖枪去刺豹子精，豹子精突然变成观音菩萨说:“宸硕，你机智勇敢，以后必能成就一件件大事。”说完洞府，小妖，观音菩萨都消失不见了，我正纳闷是怎么回事呢？孙悟空突然站到我身旁说:“这是观音菩萨对你的考验，恭喜你成功通过了观音菩萨的考验，以后要继续加油，多做善事。”
我从此便更加勤奋于练功，不辜负菩萨对我的教导。
夸男人帅的经典句子1
1、你的身材真棒，我好喜欢好喜欢好喜欢呦！
2、我喜欢你的头发，你头发的光泽。
3、他站在阳台上出神。深邃的目光藏在袅袅的烟气中，不知所踪。那午后的阳光却已经早早爬上了他古铜色挺拔的脊梁，用深红色的热情努力将流连不去的水珠儿通通扫光。
4、在每一个有你相伴的夜，不再过於寂寥冷清。
5、人总是会老的，希望到时，你仍在我身边。
6、他长得眉清目秀，笑起来的时候宛若一盆清水泛起的涟漪，淡淡的，却又不乏笑意。
7、宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。
8、好喜欢你的头发，还喜欢你的嘴唇，真的好性感喔。
9、他长得出奇的高大，往那一站，就像半垛城墙竖在那里。
10、只有你知我的情绪，也只有你能带给我情绪。
11、我愿意用一千万年等待你初春暖阳般的绽颜一笑。
12、好笑吗？身边没你，好怪，陪我一生一世好吗？
13、你的嘴唇好性感。
14、翩若惊鸿，矫若游龙。
15、和你在一起只是我不想给任何人机会。
16、光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，这，这哪里是人，这根本就是童话中的白马王子嘛。
17、他的黧黑的脸上已经有了风霜和劳累的皱纹，连胡须也特别清楚地显了出来。
18、这个男人英俊潇洒，男人味实足。
19、他粗眉大眼，大鼻子阔嘴巴，再加上大手大脚，模样很像个大猩猩。
20、这男人刚剃的光头油光铮亮，一件褂子敞着两襟，露出胖胖的大肚子，活像个花和尚。
21、自从你出现后，我才知道原来有人爱是那麽的美好。
22、想想和我一同看日升日落的喜悦吧！
23、你今天真的好酷，肯定迷死人了！我真怕别的女人把你勾走了。
24、如果这一生我们爱不够，来世必能长久。
25、那男子留着一头颓废的长发，长脸旁还有两个尖长的耳朵，活脱一股驴相。
夸男人帅的经典句子2
1 、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤。
2 、啊……好漂亮好温柔的男生……这就是所谓的王子殿下吗？一阵微风吹过，他那头亚麻色的发丝在风中随意飘舞，白皙的肌肤就像刚刚剥皮的鸡蛋，像黑水晶一样闪烁着的深邃双眸，低垂着的长长的睫毛……
3 、他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！
4 、一双温柔得似乎要滴出水来的澄澈眸子钳在一张完美俊逸的'脸上，细碎的长发覆盖住他光洁的额头，垂到了浓密而纤长的睫毛上，一袭白衣下是所有人都不可比的细腻肌肤。
5 、肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。他的立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
6 、啊，好漂亮好温柔的男生，这就是所谓的王子殿下吗？一阵微风吹过，他那头亚麻色的发丝在风中随意飘舞，白皙的肌肤就像刚刚剥皮的鸡蛋，像黑水晶一样闪烁着的深邃双眸，低垂着的长长的睫毛。
7 、白皙的皮肤，一双仿佛可以望穿前世今生的耀眼黑眸，笑起来如弯月，肃然时若寒星。直挺的鼻梁，唇色绯然，轻笑时若鸿羽飘落，甜蜜如糖，静默时则冷峻如冰。侧脸的轮廓如刀削一般，棱角分明却又不失柔美，真是让人心动啊。
8 、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。
9 、清澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛微微地颤动着，白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉，薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。
10 、一双眼睛简直像浸在水中的水晶一样澄澈，眼角却微微上扬，而显得妩媚。纯净的瞳孔和妖媚的眼型奇妙的融合成一种极美的风情，薄薄的唇，色淡如水。
11 、肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！
12 、他的个头少说也在一米八以上，一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，长着一双清澈明亮，透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色，精致绝美的五官……
13 、只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。
14 、在午后的阳光下，没有丝毫红晕，清秀的脸上只显出了一种病态的苍白，却无时不流露出高贵淡雅的气质，配合他颀长纤细的身材。
15 、淡雅如雾的星光里，优美如樱花的嘴唇，细致如美瓷的肌肤，摇椅中的他宁静地望着那张纸，仿佛希腊神话中望着水仙花死去的美少年。
16 、他不只长相帅，他的一举手一投足都充满了迷人的魅力，就连声音都很迷人。
17 、男子年纪大约二十七八岁左右，蓄着一头短发，白衬衫的领口微微敞开，衬衫袖口卷到手臂中间，露出小麦色的皮肤，眼睛深邃有神，鼻梁高挺，嘴唇性感，尤其是搭配在一起之后，更是犹如上帝手下巧夺天工的作品。
18 、冰冷孤傲的眼睛仿佛没有焦距，深黯的眼底充满了平静，乌黑的头发，散在耳边，耳钻发出幽蓝的光芒。俊美的不得不使人暗暗惊叹，他的身边围绕着一股冰凉的气息。
19 、我其实不怎么帅，只是隔壁的小妹为我喝了敌敌畏。楼上的大妈为我参加奥运会。走在街上害怕狗崽队。我真的想问帅是一种罪？
20 、他绝美的面容，浅蓝细格的衬衣，手腕处松松挽起，简洁略带华美，又有几分说不出的性感，就像参加完豪华夜宴后刚刚将晚礼服随手扔掉的王子。
21 、是的，今天的他确实像一个白马王子。一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。
22 、你的眼睛像大海一样的深邃，鼻子英挺，嘴唇性感，你的五官组合起来是那样的俊朗，而且你有着像小麦色那样健康的肤色，给人一种很阳光的感觉。
23 、他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！
24 、据说，我出生时，天空的北方，出现祥云一片，渐渐由远至近，飘到我家房顶后，幻化成一个字：帅
25 、上学时，老师讲到“帅”的含义我百思不得其解，这时同学递过来一面镜子我一照，刹那间我明白了。
夸男人帅的经典句子3
1、只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
2、一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，极致完美的脸型，加上一袭纯白，更是气宇轩昂。 盯着不放，也不想放。
3、他深褐色的眸子目光清澈，其中却又藏匿着男孩少有的不羁，长长的睫毛温顺地附在他的眸子上，他的鼻子坚挺，好似从中透露着一种倔强的个性。
4、他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！
5、光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，他的立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪-恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
语文的作文 篇1
从我踏进学校，就认识了语文书，语文书陪伴我走过了有趣的小学时代，我爱语文书。
一年级时，语文课本上有一篇课文《雪孩子》，至今我还记忆犹新。在寒冷的冬天，兔妈妈要出去找食物了，在临走之前，兔妈妈给兔宝宝堆了一个雪人，这个雪人美丽极了。小兔子在雪地里跑啊，跳啊，它累极了，冷极了，就跑进屋，在床边生起了一堆火，小兔子躺在床上睡着了。但床边的火还在燃烧着，小兔子正在做着美梦时，火把房子点着了。整个房子里都是烟，但小兔还在甜甜地睡着，小雪人看见小屋里冒出的烟，就奋不顾身地跑进小屋里，在烟雾中找到了熟睡的小兔子，抱起小兔子就往外冲。小雪人把小兔子放在雪地上，马上又回小屋里救火，经过一段时间，小屋里的火灭了。小雪人还没来得及跑出小屋，就已经溶化了。
当小兔子醒来时，发现自己躺在雪地里，它跑进屋里一看，地上有一滩水。这水正是雪孩子溶化之后的水。小兔子一看小屋全明白了，它跪在水旁边伤心，就地大哭起来。
雪孩子这种舍己为人的精神深深地打动了我，同时也教育了我。
语文书伴随着我从不懂事到懂事，到学会做人的道理。我爱语文书，它是我的良师益友。
语文的作文 篇2
语文，他是个长久以来对我不离不弃的朋友，同时，他也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮助和鼓励。在我获得好成绩时，他会告戒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
语文怎么学也学不完的，有时候我不禁感叹：语文真实一门大功课，什么作文呀，阅读呀，诗词呀。数也数不完。但是语文的世界十分丰富，他包藏着历史悠久的文字，生动有趣的情节，令人深思的哲理。我两岁时，爷爷就教我认字写字，救在认字以后，就不知不觉的走进语文那多彩多姿的世界。
在语文的世界中，我对古诗比较感兴趣，因为诗很优美，很抒情。“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”是人们对诸葛亮的敬佩，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”是李贺的赤胆忠诚。诗，记载着古人沉重的倾诉，一遍遍演义着不为人知的苦辣辛酸。
学了那么多课文，令我印象最深的是《小抄写员》它激发我向他学习，对家人多一份责任心，改变了我以往的态度。
感谢你，语文！在这一生中，他将是我的老师，我的朋友，也是我的知己，也会让我使用它那博大精深的文字写下我的喜怒哀乐。
语文的作文 篇3
“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？”我又学会了一首由曹植写的诗。每逢上语文课，我就仿佛走进了知识的大门，探索知识的奥秘。
我喜欢上语文课，因为语文课的知识是无穷无尽的，从学习生字到词语，到句子，到段落，到课文，又从课文到领会主要内容，每一部分
都紧紧的相连着。我在语文课中，不但学到了丰富的词语、欣赏了许多优美的句子，学懂了课文的意思，也学会了写作，更重要的是我从中学会了很多做人的道理：做人也要像上语文课一样，什么都要一一的了解。了解课文，就像了解一件事；了解了主要内容，就像了解了一件事的始末。所谓：世世洞明皆学问，人情练达即文章。
那当然，不是每一节语文课也那样的有趣，也会有些语文课比较沉闷，有时候，我会希望老师用另一种教学方法，使课堂像海洋里面的珊瑚那样绚丽多彩，使每一位同学都陶醉其中，让同学做到：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
在语文课上，我的确学到了不少东西，但对于语文课中的某一些课文，感到有些乏味，如果能把这些文章配上一些有趣的图案或色彩，那这些乏味的文章就变成了彩虹一样，丰富多彩。
在语文课的海洋里，永远是蓝汪汪，有着无穷无尽的知识，要吸收里面的知识就要做到：骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知识，犹骨象玉石切磋琢磨也。
语文课，我喜欢。
语文的作文 篇4
上了初中以后，学了这么多门功课，学来学去，还是喜欢上语文课。
初中的语文，我觉得要比小学的难懂，不过学着特别有意思，因为有老师的独特教学方法和她的幽默，同时，我也喜欢她的这种方法。
老师上课时，总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高；讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题，她都不是挑人起来回答，而是让同学们自己把手举起来，她才挑，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，她这是在锻炼我们的勇气，希望我们在学习中各个都是勇敢者。在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学法宝，她想使我们富有丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的高潮时，如果下课了，同学们就会很失望，因为，同学们渴望老师能够继续讲。
如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞，那么老师的教导就是养料，养料使花苞渐渐开放，等到花真的全开好时，也就开在了我们的心里。那花好美好美，只能用心去感觉。
现在的语文，知识很广泛，与其他的科目也有一些间接的联系。所以，我要把所有的功课都学好才行！我把学语文当作是一次旅途，而老师则是这次旅行的导游，她带领我们走进一片神奇的天地，我们在那里自由的嬉戏、玩耍。我喜欢语文老师，也喜欢她讲课的风趣，更喜欢上这样的语文课！
语文的作文 篇5
从我们呱呱坠地起，我们就接触到了语文，语文包括了语言，文字，文学这三大类，其中我最感兴趣的就是文学。语文是五彩缤纷的花园，让人流连忘反；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人陶醉其中。
我们的生活永远都离不开语文。如果没有了语言，那我们该怎么交流怎么对话，怎么表达自己的思想？如果没有了文字，那我们该怎么向远方的亲人问候，怎么了解这大千世界？如果没有了文学，那我们该怎么了解其他学科，怎么获得更多的精神食粮？
我们的生活永远都与语文息息相关。
我喜欢文学，喜欢看书与写作，这是我一开始就提到的。我几乎每个星期都要去一次图书馆，因为那里有许多书，能够好好的享受一下泡在书海里面的感觉，还能在海里品尝到精神大餐。在这里，我懂得了数学和蔼可亲，故事生动活泼，哲理耐人寻味，语文充满生活。
语文是宇宙的诗篇，语文是宇宙的语言，语文是抽象的艺术，语文是智慧的乐园，语文中蕴涵着老林中的人参，语文里潜伏着冰山上的雪莲。语文风景艳丽，语文扣人心弦！
语文是让人信服的。她的理性闪烁着人类智慧的火花；她的奇妙性让人赞不决口；她的递进性使其永保年华；她的趣味性让人朝夕相挂。
课堂里，灯光下，处处都能找到我与语文的影子，我与语文是朋友，我知道语文世界风景如画！
语文的作文 篇6
我是一株小草，爸爸的爱就像细细的春雨不断得滋润着我;我是一朵小花，爸爸的爱就像灿烂的阳光不断得温暖着我。在我伤心难过的时候，爸爸会给我一个拥抱;在我需要鼓励的时候，爸爸会给我一个微笑。
记得有一次，老师让家长填写一份有关交通安全的宣传单，我和妈妈理解有误，将宣传单从虚线处撕了下来。第二天早上，老师让我们这些填写不符合要求的学生打电话叫家长来重新填写一份。接到电话后，爸爸立刻放下手头的工作，急急忙忙从离市区十几公里外的单位赶来，我看到他着急的停好车，一口气爬到四楼，累得大口大口地喘着气。那时，泪水在我的眼眶里打转，我感受到了爸爸是多么的爱我，他不怕回去被
啊!我真幸福，因为我有一位非常爱我的爸爸!我真幸福，因为我有一位非常关心我的爸爸!我真幸福，因为我有一位理解我的爸爸!爸爸，我爱你!
语文的作文 篇7
今天上午，我们班突然来了一位听课老师，为了班级的荣誉，我们个个表现得十分乖巧，拿出最好的状态认真听讲。
语文老师一走进教室，班长就干脆地喊道：“起立!”同学们便齐刷刷地站直，洪亮地说："老师好!"老师面带微笑温和地说："请坐!"老师从容地走到讲桌后，说：”请同学们把书打到27页《陶罐和铁罐》，朗读一遍。“我们整齐地有感情地朗读着课文…。
老师满意地点点头，接下来，老师又向我们提了几个关于课文的问题，同学们争先恐后地举起手来，生怕自己被落下，气氛非常活跃。比如老师问道：陶罐的态度是怎样的?我低头思考，不一会儿便想到了答案，于是连忙高高地举起手来，老师让我来回答，我大声回答道：“陶罐的态度是谦虚、大度、有礼貌的。"看着老师露出的满意笑容，我知道我回答得很棒。老师兴奋地说：“对!请坐。”……
很快一节课结束了，听课老师带着满意的笑容离开了教室……
语文的作文 篇8
上星期，我在家中做语文阅读题时遇到了困难，我左思右想都想不出答案，就这样我就去问妈妈了。
妈妈读了题止，想了一会儿，说：“这题其实很简单，只要注意题目的意思，再找出文章中对应的地方，理解一下就行了。”我等妈妈说完了再问：“什么，就这样，到底让我怎样做？”“你就只想知道答案吗，回去想一想吧？”妈妈头也不回，把作业本还给了我。
没办法，我只有再想想吧，想着想着，我突然想起老师的一种方法。我立刻试试看。我按照老师的方法，先把文章分成几个部分，由于这篇是写事的文章，我就把它分成原因、过程和结果。然后，我再按照老师的办法把题目又看了一次，接着找出题目要问的内容。我发现题目问的东西在过程这部分，我又认真地读了一下过程，最终发现了答案。这时在一边冷眼旁观的妈妈也大赞：“联盟，会把老师教的东西拿来运用！”
这时，我非常高兴，这不单因为妈妈表扬了我，而是我又学会了一种解决语文阅读的方法。相信凭借我的努力，一定会把语文学得更棒的。
语文的作文 篇9
今天，我们班来了一位姓陈的老师，他要给我们班上一节公开的语文课。办主任赵老师让我们好好表现，积极举手发言，这样就可以在星期六和星期天少做一些作业。
我想至少要举一次手，这样就可以少做一些作业了、想着，老师便走进了教室，她自我介绍说她是陈老师，他介绍完，正好上课铃打响了。后面坐着一排的听课的老师，我立刻紧张起来。
老师开始上课了，这次老师伤的是第十一课【郑和远航】这篇课文，老师先让我们把课文读一遍，然后想一想这篇课文主要讲了社么，概括一下然后交流。不过五分钟，我们全班同学都读完了，这是老师按了一下鼠标，大屏幕上立刻出现了扬帆远航，友好交往，战胜凶险等词语。老实说;请根据上面所给的词，来具体概括一下这篇课文主要讲了社么。这题十分简单，课文上基本已经告诉我们了，只要概括一下就行了。
我的手相举但又没有勇气举，应为后面坐着许多听课的老师，所以我很紧长要不要举呢。这是办理已经有三五个同学举手了，而我还在犹豫不决，没能把手举起来，终于陈老师叫了张晨元，我错失了一个锻炼自己的机会。
语文的作文 篇10
夏日里有时是闷热的，每当这时候，我就希望夏日里能来一场雨。夏日里的雨是非同寻常的。
久旱过后，一阵暴雨终于耐不住性子来到了他久久没有到临的人间，理所当然，他自然而然的成了我们的稀客。
在窗外，望着那雨，雨连成了串，落在了地面上抛出了一条条有型的弧线，形成了一条条水晶项链。不过，一会儿，雨变没了力气，渐渐的，渐渐的，变小了。一滴是一滴的打在我的小脸蛋上，软软的，柔柔的。舒服极了。
望远处的山，看这面的雨，再瞧瞧中间的雾，不知不觉便飘到了王母的瑶池里;听着雨的淅沥声，闻着雨中水的清芬，又驾着云来到了世外桃源。就这样飘，不知不觉我也融入了雨的世界里了。
雨停了，鸟停在了屋顶，小草随风摇摆，花儿也笑得比以前更灿烂了;听小鸟自在歌唱，看小草一展新绿，闻小花扑鼻芬香。虽然是夏天，而春天得一幕幕却在我眼前浮现，这就是被雨洗过的季节。
雨下过后，云别一番的净了，我的心也飞到了妈妈的身边，拿起心中的无线电，对妈妈说：终于下雨了。
这就是夏日里的一场雨，它扫去了夏日里的炎热，洗涤了我心中沉闷的心。
语文的作文 篇11
语文无处不在，无处不有，普通的像一枚落叶，同时它又是一个崭新而多彩的世界。一个充满梦幻与光亮的天地，一个遍布芳香与和谐的空间。原来我语文水平就是一般般，自从老师给我们将语文是各种的基础，语言是交通的文具，语文好的人说话流利，出口成章，尤其是参加了工作以后，年初写计划，年末写总结。生活中处处用得着语文。为此，语文魅力之无与伦比。
而学好语文的关键在于积累，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”所有的成功不是一蹴而就的，都需要一个不断积累，形成技能的过程。在今后的学习中，我要诵读文质兼美的优秀的诗文，从中汲取优秀营养，积累优美文字和语言，天天练习写作。多观察周围事物，见什么写什么，想什么写什么。在不久的时间里把语文成绩在原来的基础上更上一层楼。
采一片绿叶，让它为春天添光加彩；
折一枝花草，让它为生命歌唱；
写一首诗歌，让它为生活大放异彩；
让语文伴我成长，伴我同行，伴我到理想的彼岸。
语文的作文 篇12
语文，是我们从小就开始接触的一门学科，在所有的学科里，语文也是最为重要的一类必修课。
语文，不仅有从古到今所有的文化知识，里面也包括了对自己内心的文化修养，对一个人的的全面素质，人格魅力，文化品位有起着快速提高的关键作用。
记得从刚入校门背的第一首至今印象深刻的《鹅鹅鹅》诗到小学时李白的《静夜诗》再到初中的文言文，直至现在更全面的古代文学，内容寓意更为深奥。其中名家的名句，经典的诗句，无不对人的思想，品德，涵养起了重要作用。她里面不仅有深刻的做人道理，教我们学习为人处世，教我们要有坚强的意志，教我们从小爱国爱民族，教我们学会尊老爱幼…。
语文，所有必修课选修课里面最为容易的一课，对作为一个中国人永远最必不可少的一课，小学六年，中学六年，乃至大学，语文永远作为第一课。她拥有独具特色的文学气质与魅力。在这里，我们学会了优雅的谈吐，学会了昂首挺胸的迈步，这是语文赋予我们的人身气质。
语文，是雨后的第一缕阳光，是醒来看到的第一眼光明。阅读语文文学作品，是疲惫时斟酌的一杯茶，是饥渴时候痛饮的一杯水。她的丰富内涵，不仅给我们大脑以畅游的享受，也像清泉一样滋润着我们似饥似渴的内心。
语文的作文 篇13
新学期开始了，我们的语文教师虞红霞换成了吴校长，一听说语文老师是吴校长，这可把我吓坏了。因为在我的心目中，校长是严肃的，很凶的，这几年我们可就没好果子吃喽！但是一节语文课后，我发现吴校长不凶还十分和蔼可亲。你瞧，她瘦瘦的，一头乌黑光亮的头发闪闪发光，一双炯炯有神的眼睛充满智慧和自信，喜欢穿素色的连衣裙，看上去非常端庄秀丽。
吴老师不但和蔼可亲，还善于发现同学们不正确的地方，细心的教会同学，给予同学自信和鼓励。记得有一次：吴老师给我们朗读《陶校长的演讲》中的第二小节，她先让董钲原上来朗读，董钲原迈着自信的步伐走上了讲台，吴老师及时说了一句：“董钲原同学迈得步既有力有自信，大家要向他学习！”董钲原上来就说：“第一问……”老师说：“怎么没鞠躬呢？作为一个演讲者，鞠躬是起码的礼貌啊！”于是 董钲原又重来了一遍：“第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少……”“董钲原演讲的非常好！大家要向他学习！”
我非常喜欢吴老师，相信我只要认真学习，她就能把我带到成功彼岸！
语文的作文 篇14
我叫王若桐，今年9岁。我是这样学习语文的：课堂上，课堂笔记必不可缺，我会紧跟着老师的节奏，语文老师说到重点处我就会认真把它们记下来。我每次作业都不缺。细心也是很重要的，在我们这次的期中考试当中，我每一道题都认认真真地做，取得了96分，而
96分就是我们班的第一名，语文老师还在评语上写“桐桐这一次语文考试出色”呢！
课后如果作业没写完，我会先写完作业再去和伙伴一起玩。
在周末的时候我是很有规律的！星期五，我会自觉把周末的笔头试卷做完。晚上我和妈妈外出休闲活动以便调节一周下来的紧张学习。星期六，我们就会去别的地方游玩，一般都会去体育西路，购书中心。星期天我会把作业单上剩下的读读背背、听写任务、课外阅读等等一扫而光。
另外进行大量课外阅读也是能够促进我的语文学习、提高我的写作能力、增强我的知识面。所以我每隔一周会去我最爱的广州图书馆一次。每次我可以借回十本我喜爱的书。广州图书馆真是我的好去处。
语文的作文 篇15
教过我的语文老师很多，其中，肖老师在我的脑海里印象最深刻，我的语文老师。
肖老师长着高高的鼻梁，瓜子脸，还有一双明亮的眼睛。肖老师常常给我开“绿灯”。比如星期二那天，肖老师让我们写一篇关于场面的作文，我还不会写，就来到教室里给同学们借同步作文看，可时间偏偏跟我作对，一眨眼的功夫就已经上课了，小学生作文《我的语文老师》。肖老师让同学们把作文交给他看，全班有六分之五的同学还没写，肖老师气得火冒三丈，大声地说：“没写作文的全部跪在板凳上！”我急忙向老师说明了原因，肖老师说：“好，你可以坐下。”接着又对同学们说：“你们最好别跟李纪华比，要是你们都像李纪华那样了，我作业都不要你们做了。”听了这话，我感到骄傲和满足。还有一次，肖老师布置了一些试卷上的题目让同学们做，而我的试卷丢失了，肖老师对我说：“你的学习好，就不需要做了。”我感到十分高兴，骄傲情绪也就更高涨了。
这次期末考试，我由于骄傲，没有考好。不过我没有恨肖老师，因为是我自己受不住赞扬的诱惑，使我摔了个大跟头，我今后一定记住这次教训，努力搞好学习，成为肖老师心目中最好的学生。
语文的作文 篇16
那天放学，校园门口车水马龙。
不远处，一个熟悉的身影向我走来，这不是戴眼镜扎着马尾辫、长相清秀的潘老师吗?
记得那时我刚上一年级，潘老师教我们汉语拼音，她从“a、o、e”开始，一遍又一遍地诵读，还不时地校对我们发音的口形，直到标准后她才微笑地点点头。
潘老师还常常鼓励学生。一次，在语文课上，她笑眯眯地表扬我铅笔字写得漂亮。我心里很高兴。从此，更加认真地练习铅笔字了。
潘老师连任我们的语文老师。去年十月份，学校举办第三届读书节系列诗歌朗诵比赛，每个班选派八名同学参加。开始，我有些胆怯。潘老师笑着对我说：“参加读书节诗歌比赛，对个人来说是锻炼成长的机会。”她的鼓励增强了我的信心。她从我们的站姿到队形，从发声到语速以及情感的表达，给我们作示范。有时天黑了，还加班加点地耐心辅导，直到满意为止。我们精神饱满地穿着校服，整齐地排着队伍走上舞台，深情地吟诵着：“有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭……”荣获了一等奖，站在台下的潘老师开心地笑了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”潘老师，我要衷心地感谢您，是您的教诲让我健康成长!
语文的作文 篇17
我们学校里有一位特别温柔负责的老师，她就是我的语文老师。
老师有一头乌黑亮丽的长发，皮肤白白的，脸圆圆的。
记得有一次，我们班考试成绩都不理想，老师走进来温柔地说：没考好，没关系，只要尽力了就可以了。老师看着我们的目光是那样的温柔，好似一阵春风摸着我的头发，又好似一阵洒了下来，让我的心里暖暖的。
要说尽职尽责，我的语文老师当数第一。那天，老师正在给我们上课，忽然老师手机铃声响了，一个电话打了过来，老师出去接了个电话回来，温柔的脸上布满了忧伤，眼睛红红的，白皙的脸上还能看到一道道的泪痕。但她却硬扯出一个有些扭曲的笑容，继续给我们上课。
接下来的三天我们都没有再见到语文老师，问了其他老师才知道，原来老师的父亲去世了，但在第三天，老师却回来给我们上课了。当我们问老师：您的父亲不是去世了吗？为什么这么快就回来给我们上课了。老师却说：你们的学习更重要，马上就期末考试了，我不回来，你们考试的时候怎么办！
老师的话宛如一只船桨，拨动着我的心田，在我的心里激起一层层涟漪，久久不能平静。
语文的作文 篇18
我们的运粮小学的教师有许多。有温顺可爱的袁慧老师，有开心乐观的孔霞老师，还有漂亮的黄敏琪老师，虽然这些老师很不同，但是我最崇拜的老师是王琴老师。
王老师长着方方的脸，带着方框眼睛，留着不长不短的头发，性格温柔，如果你不信请看下面的列子:
列一童趣老师:记得上一次春游时，老师与我们一起走，半路上，后面的同学唱起了歌，也采着五颜六色伴着香香的小野花，王老师也不列外，采了一朵黄色的蒲公英花，唱着《我们去郊游》这首欢快的歌。其他班见我们的王老师唱起了歌，不由分说，也在我们前面唱起来了。哈哈，老师真是一个有童趣的老师啊。
列子二 温柔老师:开学时，刚进六(2)班的同学们都在祈祷不要是一个凶凶巴巴的语文老师，果然，如他们所愿，等袁老师说好了后，王老师走了过来，大家都认识王老师，因为她的名字在全校都知道，这下，同学们松了一口气，谁都知道王老师在全校不会大人的。有几次，几位同学作业没做完，见王老师是这样说的:放学前把作业交给我改。几位同学大吃一惊，没想到王老师是如此的温柔。
王老师，我们全班人都很喜欢她，因为她温柔童趣乐观等，她是这样漂亮温柔，我们怎能不喜欢她呢?
语文的作文 篇19
我们班的语文老师是出了名的幽默大王，常常把我们逗得哈哈大笑。
语文课上，老师跟我们有说有笑，看上去并不像老师，而是像全班人的姐姐了。
今天上课，因为是作文课，所以语文老师给我们读一些范文。范文很有趣，老师在上面讲，我们就在老师眼皮子底下讲话，老师提醒我们好几遍了，可就是没人听。于是，她准备使出她的绝招了，她这绝招不是批评我们，也不是像数学和英语老师那样用棍子打手心或罚站，而是大声喊了一句：陈星宇，别把牙齿笑掉了啊！这短短的几个字，逗得大家一个个疯了似的傻笑，比刚才讲话的声音要响得多了，过了一会儿，我们才停止了笑声，就开始认真听老师读范文了。老师也欣慰一笑，可能她感到自己实在是太厉害了。
读完范文，我们自己动笔写文章。没过多久，老师又来了一句：翁启航，笑什么？像捡到一个大元宝似的。同学们哈哈大笑起来，开小差的翁启航赶紧低下头写作文。教室里回荡着同学们的笑声，一直飘到窗外。
怎么样？我这个语文老师不错吧！羡慕吧！
语文的作文 篇20
从小我就酷爱语文，喜欢它的书香，喜欢它的韵味。在语文的世界里遨游，仿佛在品味一杯馥郁芬芳的茶。
识字以来，我就喜欢上了方块字，在书海中遨游，在美文里沉醉。随范成大漫步田野，领略“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的田园之乐；伴高鼎一起去看“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的儿童嬉戏；同释如净一起沉浸在“浓绿万枝红一点，动人春色不须多”的春色中；和文天祥一起矗立悬崖品味“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国精神。
在语文里，我认识了胸有成足的文与可，入木三分的王羲之，忠肝义胆的关羽，卧薪尝胆的勾践......
在语文的天地间，诗词如清泉细流滋润我的心田，文章如飘飘白云萦绕我的指尖，书法如平地惊雷让人赞叹。
现在，小学语文课本也让我手不释卷，脑海里总是浮现出悲壮的《狼牙山五壮士》，让人惋惜的《匆匆》，悲伤的《我的伯父鲁迅先生》。
上语文课时，我总是专心致志，不想落下一分一秒，不漏掉任何一个笔记，语文课是幽默的，是严肃的`，是多姿多彩的。
坐在书桌旁静静的看书，品味语文的味道，语文可以是无味的，但总有一丝清凉，语文也可以是普通的，但可以引领你走向诗与远方.......
语文的作文 篇21
语文是一把神奇的钥匙，开启智慧的大门；语文是一盏明亮的灯，在迷路时，为我们指引前进的道路；语文也是一根针，老师把它丢在海里，让我们探索发现它。
我对语文的感受是美，美在语文的字形上，字写的很美，我们当然也有兴趣去看它！美在语文语言的优美上，语言美能让人在美中尽情地享受，享受它的语言。美在语文的巧妙上，如：一个法官问嫌犯：“你为什么拿板凳砸你的父亲？”嫌犯回答：“因为我抬不起桌子。”你们看，法官用如此的语言问嫌犯，嫌犯却用巧妙的语言回绝了法官。美在语文的读音上，看看这个怎么读：海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。如果是我，我会读一样的字，一样的读音。但那样读不顺，应该这样读：海水朝，朝朝朝，朝朝朝落。第三，第六，第八个朝都念chao，其余念zhao。这个会读了，想必下一个我就不用说了吧。是浮云长，长长长，长长长消。所以，语文就是这样，我们要深入进去学，才能在语文的海洋里获得渊博的知识，得到快乐。
学数学可以使人聪明，但学语文可以使人智慧呀！聪明和智慧哪个更大呢？
我对语文的感受就是这些，我一定要好好学习语文。在语文中获取知识和智慧，还有快乐！
语文的作文 篇22
一个懂38国语言的古代外国学者认为：他会说的语言中，汉语是最难学会的。因为汉语中有许多的标点，还有4种音调，稍不留心，意思就可能有非常大的变化。
我们先说一说标点的大用途。抗日战争时期，冀中平原的一个村庄，日伪军怕老百姓把粮食卖给八路军，就在墙上写了一行大字：“粮食不准卖给八路军！”村民看了，十分生气。于是，他们在这句话的中间加了一个标点，让这句话的意思有了变化。日伪军拿来钻头，想要把标点挖掉，可是没想到越挖越深，越挖越清楚……
标点在汉语中的作用很大，汉语的音调同样如此。语文课上，苍鹰小组上台汇报，而他们在报组名的时候，却把“苍鹰”说成了“苍蝇”，让老师和同学们捧腹大笑。我上幼儿园的时候，有一位小朋友在讲《盘古开天辟地》的故事，而他在说故事名字的时候，把“盘古”说成了“排骨”我们以为一块排骨就能开天辟地了吧，老师连忙纠正他的发音。
恐怕这就是为什么我们要学好语文的原因吧。我为我的祖国感到骄傲，因为只有中国人在说话时有腔有调。
语文的作文 篇23
今天一上课老师就说：今天，我们来玩儿个游戏叫连词成句，唉我还以为要玩儿什么游戏呢！这还让我动脑子呀！
游戏开始了，只见景老师让王自怡上来写任何时间，刘露涵写人物。张怡杉写任何地点。刘美彤写干什么事情，只要是不犯法的事情就行。大家写完了。大家一看，都哈哈大笑起来！句子竟然是：世界末日，刘佳妮在河边看抖音！有人都笑趴了，有人都笑的东倒西歪了！教室里突然沸腾了，同学们的笑声都要把房顶掀翻了！
第二局开始了，景老师又让四位同学上去写句子，组成的句子是：世界开始李白在树林里玩儿吃鸡哈哈哈。同学们有的尖叫着，指着黑板说：啊！李白，李白教室里顿时炸开了锅！我仿佛看到了李白一边喝着酒一边玩着电脑！这也太搞笑了吧！
第三局，我们都很期待，一看组合在一起的句子后都哈哈大笑起来，句子是：第二次世界大战时，木乃伊在天上看手机！有的人笑的趴在了桌子上、有的人笑得从椅子上摔了下来、有的人笑得拍起了桌子
我们一个个都崩溃了，变成了哈哈大笑的人！原来连词成句是这样玩儿的！太有意思了！
语文的作文 篇24
我们班有一个很淘气、可爱的语文老师，因为他是一个很会变脸的娃娃，太让人喜欢了。这是我从一年级至五年级遇到的这样一个很淘气的老师。他就是我们人见人爱，花见花开，在学校出了名的刘老师。
我们很喜欢刘老师因为他是一个变脸的娃娃。为什么呢？因为刘老师的带着眼镜的脸，他的脸一会儿像小兔子的脸很可爱，一会儿像一头狮子的脸很可怕，一会儿又像一位智慧的科学家给我们认真的讲题，一会儿又像一个活泼可爱的小孩子和我们一起玩。现在知道了吧？刘老师还有很多小脾气。有的时候会给同学们讲笑话和故事，有的时候他会开心的大笑，有的时候他会大发脾气，有的时候他会帮助他人，不管是谁的事他都要去帮助。刘老师还很体谅他人，这一点让我们很开心，刘老师说过帮助他人快乐自己，我一定要多帮助人才能让自己快乐。刘老师还说过多笑一笑会年轻十岁。
我们班的刘老师是不是很让人喜欢呢？我们的刘老师真的是一个会变脸的娃娃，还有就是他那怪怪的脾气。你们的老师是什么样子，有什么特点呀！和大家分享一下吧！
语文的作文 篇25
我的语文老师是余老师。她常戴着一个红色的眼镜，经常穿长裙，运动鞋。高高瘦瘦的，有着长长的头发，长的非常漂亮。
余老师上课非常认真，只要是上课的时候，不管是谁打来的电话，她一律挂断，不会影响我们宝贵的学习时间。有一次上课，我们正在发言的时候，有人给余老师打电话。我想：“电话来了一定要接的。”谁知余老师二话不说就走到手机旁边，果断地挂了电话。
余老师除了上课认真，不会接电话外，她给我的感觉最好的一点就是，在我们有困难的时候她会极力地去鼓励和帮助我们。在这个学期第一单元的《语文天地》里“仿照句子写一写”的时候，我们一个也写不出来。余老师看到后，跟我们耐心地讲解，并积极地鼓励我们。终于我们有人举手了。一个、两个、三个……举手的人越来越多。从一开始的零人上升到了十人！这时候，余老师高兴地笑了。
余老师还有很多优点，比如：审批作业认真、备课细心、做事认真负责等优点。
我要感谢余老师对我的教诲，在过去的三年中，我学到了不少知识。等我长大了，我也要成为一名像余老师一样认真负责爱护学生的好老师。
语文的作文 篇26
语文，无处不在。无论是在世间的那一个角落，都有语文的存在。
有人会说：“语文？不就是语言与文字嘛。”说的也是，在语文的世界里，只有两大成员，语言，文字。所有有关于语文的东西，都只是文字。那语文岂不如此简单？“No！”如果真是那样，那对语文的认识未免也太简单了！
历史以来，不知有多少优美的唐诗宋词流传下来，别看只是短短的几句，几个字，其中所包含的情感是多么复杂呀。
读陆游的诗，可以感受到陆游忧国忧民的悲伤感情。
读李白的诗可以感受到李白豪爽，忧郁的自由感情。
读曹操的诗，可以感受到他的慷慨悲壮和博大的胸襟。
读朱自清的散文，可以感受到朱自清轻闲，快乐，感叹时光和赞美自然的情怀。
读契科夫，列夫托尔斯泰的文章，可以感受到他们痛恨社会剥削，同情穷苦人家的善良的新灵。
读……
读……
这些复杂的情感，难道可以用图形，数字，公式来表达吗？语文与其他科目的不同之处在于：她在字里行间融入了人的感情，是用心写出来的。而别的科目，追求的是事实与真理。只有硬邦邦的公式，直愣愣的图形与数字。
语文啊，真是个抽象而美好的东西！
