一、基础题。(33分)
1、 看拼音，写词语。(5分)
yáo dòng wàng xiǎng xiào lǜ hú pàn pang bó jī kuì wēi yí tuān jí dū zhù tōng xùn
2、 给带点字选择正确的读音。(3分)
泥泞(nìng níng) 捻毛线(niǎn niàn) 铃铛(dāng dān)湍急(tuān ruì) 撤退(chè cè) 奔赴(fù hù)
3、 把下面的词语补充完整，并用一个词语造句。(5分)
千( )一发 心( )胆( ) ( )( )大火 震耳( )( )( )不( )身 ( )衣( )食 瞬息( )( ) ( )( )不朽
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4、 照样子，写词语、句子。(12分)
(1)照样子写词语。
浩浩荡荡________ 滑溜溜________ 井井有条________
(2)例：春风给大地穿上了绿装。
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(3)例：敌人的两旅援兵正在对岸向泸写桥行进。(缩句)
援兵行进。
那个同志轻轻地推开指导员的手。(缩句)
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(4)例：这是一场特殊的思想品德考试。(改双重否定句)
这不可能不是一场特殊的思想品德考试。
这次活动，我们照常举行。
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5、 按课文内容填空。(8分)
(1)《七律·长征》的作者是_________。诗中最能表现红军战士乐观主义精神的`句子是：________，________。写更让红军欣喜的是过了皑皑白雪的岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开的诗句是：________，________。
(2)从《飞夺泸定桥》中“飞夺”突出了一是________;二是________。
(3)《延安》这一课中作者在文中向我们表达了________。
6、乱句成段。(5分)
( )爷爷好像看出了我的心思，耐心地对我说;“你不知道，这一粒粒粮食是用多少汗水种出来的呀!以后要珍惜粮食，不要再这样了。”
( )那天，我在院子里跳绳，不小心把挂在墙上的玉米碰了下来，撒得满地都是。
( )爷爷蹲下身子，把地上的玉米一粒粒捡起来。我觉得脸上火辣辣的。
( )我有点儿不高兴了，心想：不就是一点儿玉米，有什么了不起的!
( )爷爷从屋里走出来，生气地说：“你怎么这样不小心?”
二、阅读题。
(一) 读下面一段话，体会母子二人说话的含义。(8分)
妈妈：乖儿子，怎么还有一块蛋糕没有吃?
儿子：亲爱的妈妈，我要给奶奶吃。
妈妈：什么?……啊!当儿子的应该最孝敬妈妈才对。
儿子：那么，对爸爸呢?
妈妈：那还用说，儿子当然也要最孝敬爸爸啦!
儿子：那么，我就留给爸爸吃。
妈妈：为什么?
儿子：爸爸也会最孝敬他的妈妈呀!
妈妈：你……
请填空
妈妈说：“当儿子的应该最孝敬妈妈”的意思是________;儿子问妈妈：“对爸爸呢?”这句话的意思是________;实际上仍然是要把蛋糕给________，因为他说了这样一句话：“________”。
(二) 现代文阅读。(24分)
离上班时间还有半个小时，大胖子像往常一样，急急登上通往工厂的9路公共汽车，在离售票员不远处站稳。他瞥(piē piē )见座椅下有一枚五角硬币，便弯腰拾了起来。大胖子抬头看看售票员，觉得面熟，又细细打量了他头上的那顶鸭舌帽，沉吟了片刻，便把钱递了过去，买了一张五角车票。售票员看在眼里，心里嘀咕开了：这个人块头蛮大，派头太小。
汽车开过了四站，已经超过了五角钱票额了，大胖子还未下车，售票员扯了扯头上的鸭舌帽，亮开了嗓门说：“喂!大胖子，罚款补票!”车厢里所有乘客的目光一起投向受罚者。大胖子不慌不忙，冲着售票员微微一笑。掏出票夹 很有礼貌地答道 月票 售票员一愣 那你为啥还要买票 大胖子毫不掩饰 五角钱是在车厢里捡到的 售票员板着脸，冷冷地说：“为什么不交公?”“交公?谁姓公?”大胖子并不生气，只是提高了嗓门，脸上的笑容显得有些古怪，他朝售票员头上的鸭舌帽又瞟(piǎo piào )了一眼：“上次我在车上捡到一顶鸭舌帽，款式、颜色就和你头上的这顶差不多。我交给了售票员，谁知售票员并不姓公，也没有交公，却戴到了自己头上。”乘客们被大胖子幽默的话语逗笑了。大胖子顿了顿，扬了扬手中的五角钱车票，脸上露出了意味深长的微笑：“所以这回我吸取了教训，买了这张五角钱车票，这不是保险交了公吗?”
大胖子的话音刚落，乘客们的目光一起投向了售票员。此刻，售票员满脸通红，再也无言以对，下意识地用手摸了摸头上的鸭舌帽，慌乱地把目光移向车窗外……
1、 划去文中括号里不正确的读音。(2分)
2、 写出下列词语的近义词。(3分)
沉吟： ________ 古怪：________ 无言以对：________
3、 给文中划“___”的句子换个说法。(2分)
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4、 第2自然段黑体字的句子属于对大胖子的( )描写。请在文中再找一句这种描写的句子抄下来： (4分)
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5、 第1段中“大胖子抬头看看售票员，觉得面熟”与后文中哪一句话相照应?用“~”划下来。(2分)
6、 短文主要写了_________(3分)
7、 给短文加个题目：______(3分)
8、 给文中空白处加个标点。(5分)
三、
题目：我不再__________________
要求：(1)将题目补充完整，如填“贪玩”、“自卑”、“相信眼泪”……(2)要结合自己的生活经历，写得有真情实感。(3)400字左右。
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情意：感受、学习红军战士不畏艰难、勇往直前的大无畏革命精神。
知识：会读会写本课生字，理解积累本课重点词语。
能力：结合课文的主要内容，说说课文表现了红军战士的什么精神，初步学习总结中心思想。
重点：抓住红军战士飞夺泸定桥的言行，让学生体会他们不畏艰险勇往直前、大智大勇的革命精神。
难点：通过对课文主要内容的理解，对人物言行的语句品味，来领会中心。
突破口：红军赶到泸定桥，夺下泸定桥时，遇到了哪些困难，又是怎样表现？
教学时间：二课时。
教学过程 ：
第一课时
一、导入
揭示课题
在1935年的中国大地上，发生了举世闻名的长征。今天我们又要来学习一篇长征中的故事。
二、读通课文，理清文章脉络
1、读通课文。
2、交流朗读。
3、出示泸定桥，泸定桥是一座怎样的桥呢？看插图。
4、课文是怎样写泸定桥的，用[ ]括出自由朗读，并说说泸定桥的情况。
交流出示句子。
①桥险泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链组成的。两边各有两根，算是桥栏，底下并排九根，铺上木板，就是桥面，人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。
齐读，读出桥险的语气。
②重要性大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。
齐读，读出泸定桥的重要性。
5、理清文章脉络
①师：红军为了北上抗日，必须飞快地赶到泸定桥，夺下泸定桥。
②快读，找到哪几节写了飞，哪几节写了夺。
出示：17、飞夺泸定桥
╱ ╲
赶到 夺下
交流：2-5 6-8
6、按事序分段。
三、布置作业
1、熟读课文；
2、抄写词语。
第二课时
一、复习导入
上节课我们读通了课文，并给课文分了段，这节课我们来深入学习课文。
二、自学课文
1、过渡：红军为了北上抗日，飞一样地赶到泸定桥，夺下泸定桥，遇到了种种困难。红军遇到哪些困难呢？
2、下面分小组自学课文：
出示自学要求：
自读课文，选择完成：
找到描写困难的句子。（赶到，夺下～～～）
概括地说出遇到哪些困难。
在此基础上说说自己的感受。
出示填空：
赶到泸定桥夺下泸定桥
困难__________ __________
红军表现__________ __________
3、自学
三、导学
组织交流，随机点拨。
（一）飞：
①读句并概括：
时间紧：时间只剩下二十多各小时了
路途远：红四团离泸定桥还有二百四十里
路难行：漆黑的夜里，泥泞
天气恶劣：天又下起雨来，把他们全身都淋透了。雨越下越猛，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。
出示：
赶到泸定桥
困难：时间紧，路遥远，路难行，天气恶劣，敌人增援
②师引：
红军战士飞一样地赶到泸定桥，
1、时间紧
2、路难行
3、天气恶劣
4、敌人增援
③谈感受
①读句并概括：
桥险：两边各有两根，算是桥栏
水急：向桥下一看，真叫人心惊胆战
敌狂：守城的两个团的敌人
出示：
夺下泸定桥
困难桥险，水急，敌狂
②感受：比以前更危险了。
③师引：
红军战士在夺取泸定桥时，同样遇到了重重困难，
1、桥险
2、水急
3、敌狂
红军虽然遇到了，但他们毫不畏惧。
在课文第三节中有两句重要的句子，快速找出，出示齐读
抢在前面，是我军战胜敌人的关键。
齐读1、2、3节，说说为什么抢在前面是我军战胜敌人的`关键？
师：如果不抢在敌人前面，红军就难以夺下泸定桥。他们如何抢在敌人前面，赶到泸定桥的呢？
（二）小组分角色朗读，思考红军与敌人赛跑有几个来回？
从战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳开始到第五节结束。
1、回答：几个来回？（3个）
2、出示填空，概括交流，然后两组读红军，两组读敌人。
敌人点起火把，红军也点起火把，与敌人赛跑。
敌人问红军哪个部分的，红军告诉敌人是碰上红军撤下的。
敌人停下宿营，红军冒雨摸黑前进。
（三）谈感受
说表现：
红军表现：忘记，冒雨，踩着拿，背，带，攀
穿过，冲进，搏斗
自由读7、8节，要读出红军战士的英雄气概。
出示填空：
二十二位英雄（拿着）冲锋枪、短枪，（背着）马刀，（带着）手榴弹，（冒着）敌人密集的枪弹，（攀着）铁链向对岸冲去。
英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地（穿过）熊熊大火，（冲进）城去，和城里的敌人展开了激烈的（搏斗）。
指名读填空，引读第7、8节。
（四）揭示文章中心
出示：
课文记叙了红军夺取泸定桥的经过，表现了红军不畏艰险，勇往直前，大智大勇的英雄气概。
四、引申
1、发生在长征路上的故事非常多，在我们课文中已学过不少，请你说说看？
《大雪山》，《草地夜行》
出示：
长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机发生在65年前的举世闻名的中国工农红军二万五千里长征，是中国共产党在新民主革命战争史上惊动天地的创举，是中国共产党人在与困难和挫折作斗争过程中谱写的最为壮丽的英雄诗篇。红军长征的英雄业绩，象征中华威、民族魂，它给后人留下了取之不尽、用之不竭的精神财富。
2、推荐课外读物：
《山水狂飙》（作者：伍近先）（发
《草地龙虎》（作者：陈宇）
《长征丰碑长征路寻胜》（作者：元麟）
《地球的红飘带》（作者：魏巍）
《长征前所未闻的故事》或《西行漫记》（作者：哈里森·索尔兹伯里）
3、介绍影片《长征》
一场悲壮惨烈的湘江之战拉开了影片的序幕，因第五次反围剿的失利，中国工农红军被迫撤出江西苏区，突围西征，此次由于湘江之战的重创,中央红军从86,000人锐减为3万余人。在这危急时刻，已被剥夺军权的审时度势，力挽狂澜，经过通道转兵、黎平会议，终于促成遵义会议的召开,确立了的领导地位。
在的指挥下，中央红军再越娄山关,重占遵义城，取得了长征以来最大的一次胜利。接着指挥红军四渡赤水河,巧夺金沙江，飞越大渡河，巧妙地摆脱了蒋*石军队的围追堵截。翻越大雪山后,红一方面军与红四方面军胜利会师，共同北上。到达西康阿贝地区后，张国焘恃兵自重，公然分裂红军。面对危局，等中央领导果断率红军继续北上。
1936年10月10日，红军三大主力部队在甘肃东部胜利会师完成了伟大的二万五千里长征。
板书设计 ：
17、飞夺泸定桥
赶到泸定桥 夺下泸定桥
困难时间紧，路遥远，路难行 桥险，水急，敌狂
天气恶劣， 敌人增援
红军表现 忘记，冒雨，踩着 拿，背，带，攀
穿过，冲进，搏斗
一.按课文叙述顺序排列下面语句。
（）红四团接到上级命令——24日早晨夺下泸定桥。
（）红军主力渡过了大渡河，奔赴抗日前线。
（）红军跟敌人在泸定桥激战，夺下了泸定桥。
（）红军抢在敌人前面赶到了泸定桥。
（）红军北上抗日，必须夺下泸定桥。
二.根据课文内容填空。
泸定桥离水面有（）高，是由 （）组成的：两边 （），
算是 （）；底下（） ， （），就是（） 。人走在桥上 ，
就像 （）似的。现在连（） 也被敌人抽掉了（），只剩下 （）。向 （）一看，真叫人（） ， （）的河水（） 一样，从上游的山峡里 （）下来， 在岩石上（），（） 三米多高的浪花，（）涛声 。桥（） 的泸定城背 着山，西门正着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上 （）工事，（） 着天险， （）地向红军（） ：“来吧，看你们过来吧！”
这个自然段从泸定桥的 、泸定桥的 、泸定桥的 三个方面写出了泸定桥 ，突出了红军夺桥的 。作者这样写是为了从侧面衬托出红军战士 和 的精神。
三.把表示突击队员动作的词用“ ”标出来，说说从中读懂了什么。
二连担任突击队，22位英雄拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。
四.回答问题。
1. 作者为什么把红军“抢时间”“夺天险”两部分写得详细？
2.红四团战胜了哪些困难才抢在了敌人前头？战士们表现出了什么精神？
五.总结本课在写作方面值得学习的地方。
六.阅读习作，回答问题。
我当家
青岛碱厂子弟小学四年级一班于颖
我呀，平时总喜欢让爸爸、妈妈给我买零食吃。有时还向爸爸、妈妈要钱自己买。爸爸妈妈经常劝我改掉吃零食的习惯，可我就是不听。于是，他们就采取了一个措施：让我当一次家。
周五晚上，妈妈交给我四十元钱，对我说：“这四十元钱是我们家四天吃喝的费用。这四天呀，你当家”。爸爸在一旁说：“让你尝试一下当家的难处。”我想，当家有什么难的，不就是掌管一下花钱吗。四十元钱花四天，一天十元刚合适。我打算了一下。
周六早晨，爸爸对我说：“于颖，今天咱们要去你爷爷奶奶家，得给爷爷和奶奶买点东西吧。”“好。”我边说边取出十元钱给爸爸。“这怎么够，一斤虾就二十元，不够。”爸爸说。我犹豫了一会儿又取出两元钱给爸爸。爸爸刚走妈妈又提着篮子走过来说：“今天我要包饺子，支付点钱我去买菜。”我取出了五元钱给妈妈。四十元钱只剩下二十三元了，省着点花吧，我这样想。真不巧，晚上家里又来了客人，爸爸向我要钱去买酒，妈妈向我要钱去买火腿肠。哎！四十元钱一天下来只剩下三元钱了，以后几天怎么办？我只好把剩下的`三元钱给了妈妈。这个家我当不了。
我体会到了当家的难处，从此我再也不向爸爸妈妈要零食吃了。
发表于《小记者报》第126期
朱维山指导
1.小作者是按什么顺序写自己当家这件事的？
2.哪里写得具体？哪里写得简略？为什么这样处理？
七.写一件你很想告诉别人的事。要想好写的顺序，要把自己想说的意思写具体，说清楚。写完以后加个题目，有不满意的地方修改一下。
