总有一些人,原本只是生命的过客,后来却成了记忆的常客。
1、生命中许多的错失，是因为我们不坚持、不努力、不挽留，然后欺骗自己说一切都是命运。殊不知命运再好，都要经历风雨和黑暗;就算再糟，上天也会为你预留一片阳光，只要你用心找寻，就不会永远站在阴霾之下。只有很少的人懂得，生命因缺憾而美，做个命运的智者，错过白天的骄阳，那就期待夜晚的群星。
2、是否会有些遗憾，像飞雪一样在身体里猝然涌现，倏然消失。偶尔从梦里醒来，还会因此落泪失神。真真的决绝是对的，她是女仙，为一个男人谪落人间已经难得，她爱着他，因此断然不肯原谅迁就他。爱如果有那么多回头路好走，人这种贱骨头怎么会晓得珍惜两个字怎么写?
3、一年更比一年老，风华已丢失在那个懵懂的青葱岁月。心!未曾品得生活之美，已是力不从心。心!磨压成茧之余，虽未曾老死，激情燃烧的感觉已然成冰，执笔雕花，些许寒冷，些许透彻，已容不下一丝温暖，雪融花，流的，真怕是心累换心泪。既然这样，不如为自己筑一座冰的城堡，冷眼看世界，以心见自己。
4、一个人久了，除了寂寞点还是蛮开心的。一个人久了，会慢慢变得成熟起来。一个人久了，会比以前更爱父母。一个人久了，对所有的节日大多没什么期待。一个人久了，听到看到别人一对对的很甜蜜，心里多少还是会有些介意。一个人久了，会越来越理性，越来越现实。
5、曾经，在一段短暂的时光里，我们以为自己深深的爱那个人，后来，我们才知道，那并不是爱，只是寂寞对自己说的谎。你以为不可失去的人，原来并非不可失去，你流干了眼泪，自有另一个人逗你欢笑，你伤心欲绝，然后发现不爱你的人，根本不值得你为之伤心。
6、浅浅的忧伤，如大千世界中的颜色，赤橙黄绿青蓝紫，各有千秋，但我喜欢的是紫色，一见倾心，情有独钟，紫色象征着美好的爱情，象征着纯洁，象征着高贵，紫色在浅浅的忧伤中，点缀着人生中的美好与希望，紫色就像是一朵玫瑰花，镶嵌在爱的巅峰上的一抹淡淡的浪漫。
7、这个世界变化太快，在岁月中跋涉，放弃，也是一种选择，得失失得，何必患得患失;放弃，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自弃，而是在痛定思痛后做出的一种理智的选择。有些伤痛，忍过了疼久了也成习惯了，有些藏在心底的话，不想说也就没必要说了。
8、很多事，不是我想，就能做到的。很多东西，不是我要，就能得到的。很多人，不是我留，就能留住的。早该明白，总有一天，你也会离开，从我的生活中消失。不甘心吗?不甘心，又如何呢!你就像指缝间的阳光一样，温暖，美好，却是我永远抓不住的。不再挣扎，不再纠缠，我一个人也很好。
9、有一种声音，再也不可能回旋;有一个人，再也不会相依相偎;有一双手，再也握不住，那掌心的温度;有的东西，即使再喜欢，也不属于你;有的人，即使再留恋，也注定要放弃;与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己;不轻易说爱，许下的承诺，欠下的债。
10、伤过才明白，痛过才懂得，我们总是于经历后才慢慢学会，渐渐懂得。人生没有什么不能放弃，没有什么不能割舍。背得越多，走得越累，护得越紧，伤得越深。生活总有一些时候，一些地方，不需要我们执著，不需要我们坚持。转身后就该遗忘，挥手后就该淡忘。生活，就该学会保护自己，爱护自己!
11、前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。
12、我以为只要很认真地喜欢，就可以打动一个人。却原来，我只打动了我自己。
13、不懂珍惜，换对象也难以持久;不懂宽容，换爱人也难以快乐;不懂欣赏，换眼睛也难以描述。
14、回忆是非常美好的事，只要你能让过去的都过去。
15、爱情里，我们都是没有安全感的人，因为太在意，我们都害怕失去。
16、找不到坚持下去的理由，那就找一个重新开始的理由，生活本来就这么简单。
17、永远都不为自己选择的道路而后悔，不管是十年前，还是现在。
18、朋友，不是先来或者认识最久的人;而是那个来了以后，再也没走的"同类"。
19、生命里，最舍不得的那一页，总是隐藏得最深。
20、当有人说你变了的时候，不过是因为你不再按他们的方式生活罢了。
21、累了，痛了，想的多了。
22、桃花流水水自流，伊人抚琴琴断情。
23、我们再也不会像以前那样，以彼此为不可替代;我们再也不会像以前那样，那样用力的爱，直到哭了出来。
24、等待不苦，苦的是没有希望的等待，既然是没有希望的等待，那为何还要苦苦等待?
25、我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的'生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。
26、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。
27、你笑一次，我就可以高兴好几天;可看你哭一次，我就难过了好几年。
28、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
29、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
30、牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
31、假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
32、原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。
33、那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林。
34、要理想不要幻想，要激情不要矫情。凡事知足常乐。
35、从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。
36、我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局。
37、就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。
38、是我勇敢太久，决定为你一个人而活。
39、我站得太久说的太久了我自己都累了，你怎么还是听不懂?我写的太多了写得太久了我自己都累了，你怎么还是看不懂?
40、飞机场的骚乱一会儿就停止了，这里的人都是有着自己的方向的，匆匆地起飞，匆匆地下降，带走别人的故事，留下自己的回忆。
41、我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。
42、全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。
43、我的眼泪留了下来，灌溉了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出一地的记忆和忧愁。
44、天空的飞鸟，是你的寂寞比我多，还是我的忧伤比你多，剩下的时光，你陪我，好不好，这样你不寂寞，我也不会忧伤。
45、如果等待可以换来奇迹的话，我宁愿等下去，哪怕一年，抑或一生!
46、我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。
47、我总是这样凝望那些日升月沉无家可归的忧伤。
48、大提琴的声音就象一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。
49、我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。
50、爱情是一个人的事，一个人的义无返顾，一个人的冷暖自知，一个人的天荒地老，无关其它。
关于优美伤感的语句欣赏
1、可能我只是你生命里的一个过客，但你不会遇见第二个我。
2、水一旦流深，就会发不出声音。人的感情一旦深厚，也会显得淡薄。
3、思念一个人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。
4、在你的美好世界里，我永远只是一个过客吗？
5、当一切变的苍白，泪流下来我才明白，你已不在。
6、想念大概是这个世界上最可怕的东西。
7、我习惯了无所谓，却不是真的什么都不在乎。
8、每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。
9、人生的作者是自己，何必把它写的苦不堪言。
10、你敢不敢用真心对我，我悲催的无可奈何了。
11、明知道爱情并不牢靠，但是我还是拼命往里跳。
12、如果我的掌纹堆积了尘，命运没法敲定前世今生。
13、真爱就像UFO，都只是听说过，却没有人见过。
14、我会发着呆然后忘记你，接着紧紧闭上眼，想着那一天会有人代替，让我不再想念你。
15、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂！
16、生命里路过好多人，却只记得你的样子。
17、当我真正想要保护一个人的时候，我才会发现原来自己一直被那个人默默守护着。
18、友情也好，爱情也罢，总有些人在那装装装，我真的想说：我好累。
19、假装没有遇见你，我只能埋头继续行走，因为你看不到我的失落。
20、你我就像相交的线，相遇了却越走越远。
21、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
22、我说我们是一个圆，走了谁都是残缺。
23、一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。
24、到了一定的年纪，有了太多的心事，人就会变的寡言。
25、不见面不等于不思念，不联络只是为了掩饰眷恋。
26、时光走的太快，忽视了我的等待。远去的背影，带走了我太多的执着。
27、我只不过是其中一个受惠于你情感泛滥时关心的人而已，何必因此感动？
28、如果我真的足够坚强，就不会在幸福的`路上散开你的手。
29、我没有拥抱也没有依靠。
30、不管幸福还是凄凉，都是生命中最真实的影像。
31、从此不能把手牵，也不能靠你的肩。
32、想念的人淡出视线，离别的人未再相见。
33、你若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在？
34、以后我的世界不在有你，我们都要好好的活。
35、我想要的，只是遥不可及的梦，伸手触不可及。
36、因为太爱你，所以要伤你太深。
37、反反覆覆，如果不是爱过，思念也不会那么疼。
38、很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。
39、删了号码又如何？那些数字早已烂熟于心。
40、我是应该和星星一起数着你的心事，还是应该和你一起数着天上的星星。
41、时间依旧不紧不慢走着，带上谁丢下谁都是不知不觉、无可奈何。
42、从来没有人说过害怕失去我。
43、你给了我一个微笑，我就认为你为我许下了永远。
44、巧克力很苦，奶糖很甜，但巧克力总比奶糖贵。
45、我并不是小丑，我不需要去讨好你们！反正讨厌我的人那么多，又不怕多你一个。
46、没有不变旳承诺，只有说不完旳谎言。
47、一个人很好，无所顾忌，想笑就笑，想哭就哭。自己拥抱自己。悲伤只有自己知道。
48、多希望我只是个孩子，给颗糖就笑，摔倒了就哭，不用伪装，不用压抑自己的心情。
49、你永远不知道我曾为你哭到喘不过气的样子。
50、我今天只做了两件事，呼吸和想你！
51、没办法忘掉你的微笑，爱到无可救药。
52、原来，命运并不会因为你欲哭无泪，而停止给你伤悲。
53、当温柔不在，当泪水擦干，我现在的挽留还算不算？只愿不会成遗憾。
54、笑只是个表情，与快乐无关！
55、等爱的人饥肠辘辘不爱的人满是包袱。
56、有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了！
57、晚风吹凉旧时光，凉的刺骨，越发清晰。
58、给我希望就不要让我绝望，就不要伤害我这么深。
59、过了爱做梦的年纪，轰轰烈烈不如平静。
60、你说我不爱你，可是我爱你了又能怎样。
61、你伤我总是那么无意。
62、嘘，别说话，我只是有一点点难过。
63、分手就分手，何必拿想过光棍节当借口！
64、在霓红灯下看时光纷乱的剪影，破碎的光线漾起梦幻的涟漪。
65、忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过。
66、我想看到你比我过得好，但我更想让你看到没你在身边，我过得也不差。
67、如果我突然消失了，你会想我吗？
68、不是不想说话，而是有很多话讲不出来，放在心里会安全点。
69、怪我话少，不善言辞，傲娇成性。
70、酒烫喉烟呛肺你走的那天我哭出了泪。
71、我好累，被压得喘不过气。
72、冰淇淋都比你强，不会让我心凉。
73、你再也看不到我的悲伤，因为我隐藏的是那么无所谓。
74、世界上最痛苦的事，莫过于爱上一个对别人痴心的人。
75、原谅我的食言吧，因为我发现我，对你并不重要！
76、爱情不是一个名词，而是一个动词，永远的动词，无穷动。
77、想过太多结局，唯独漏了我们没有未来的结局。
78、当我最想说些什么的时候，往往也是我最沉默的时候。
79、相逢，不是恨晚，便是恨早。
80、我是一个少年，只能路过你的青春，不能永远留在你生命的少年。
81、你若愿意等我坏事做尽，或许我会陪你住在海中央。
82、我不知道谁会翻遍我的留言板，看我的胡言乱语时，而傻笑时而心酸。
83、以为得到了你的心，可等到她回来的时候，才知道我只是她的替代品而已。
84、避免失望的最好办法，就是不寄希望于任何人、任何事。
85、过去已经是回忆的灰烬，而未来是人们投射出来的假象。
86、失落感那么强烈，我是不是还是一无所有？
87、喜欢简单美好的图画，干净质朴的文字，浅唱低吟的旋律。
88、你在时你是一切，你不在时一切是你。
89、慢慢的，长大了，却感觉变沉默了，懂得多了，却不快乐了。
90、心里放不下却要装作坦然，我没那么坚强，没那么勇敢，却要掩饰心底的这份懦弱。
91、害怕恋爱，因为它是毒药，我中毒太深了。
92、爱，不是找到一个完美的人，而是意识到一个不完美的人完美了你的人生。
93、只有在你最落魄时，才会知道谁是为你担心的笨蛋，谁是形同陌路的混 蛋。
94、我可以一句话都不说，心里满满全是你给的伤痛。
95、心事像匕首像暗箭像慢性毒药，百转千回不致命。
96、成熟是一个很痛的词，它不一定会得到，却一定会失去。
97、女人喜欢的是让她笑的男人，而真正爱的却是让她哭的男人。
98、往事随风如过眼烟云，一切都无法永留心间。
99、走着走着就散了，念着念着就忘了，看着看着就累了，听着听着就醒了。
教学目的
1.进一步了解诗歌朗读的技巧，并反复诵读
2.通过咀嚼诗歌的语言，体会作品所表达的思想感情
3.通过品味诗歌的意境美，韵律美，以提高学生的鉴赏能力
教学重点教这五首诗，可引导学生对它们逐一进行朗读，理解与鉴赏，以达到学一首，理解一首，背一首的目的。
教学准备录音机，磁带
第一课时
教学要点：学习《饮酒》
教学过程
一，《饮酒》
1.朗读导入
（1）首先请学生结合注释将这首诗通读一遍，初步了解诗义
（2）然后请学生个别读，教师注意正音反馈
（3）接着请学生听教师范读或者放录音
诗有平声，仄声，缓急轻重与节奏，读得很缓时并不是平板的拖长，也应该注意感情的注入。
2.理解诗意
（1）介绍作者及这首诗相关的背景知识
陶渊明是整个魏晋南北朝最杰出的文学家。他对儒、道两家取舍调和，从而形成了一种“自然”的哲学。他心目中的理想社会是一种“自然”的哲学。他心目中的理想社会是一种“自然”的社会。他认为：人应归化于自然，不必有意识追求生命以外的东西。“自然”哲学的内涵，在他的田园诗中以美好的形象表现出来。
（2）开头四句
通过自问自答道出了诗人身处人境而能没有车马喧嚣的烦恼，是由于“心远地自偏”（只要心境矿远，就不会受到世俗的干扰），从精神上摆脱了环境的干扰。
（3）后四句
接着说自己采菊东篱，不经意中目遇南山（庐山），时近黄昏在南山生发出来的山气（云雾），飞鸟返回云中，感受到造物的奥秘，参透了人生的真谛。尽管诗中明说“欲辨已忘言”，但本诗通过一系列意象所隐约暗示的人生真理还是可以探索的。
提问：请同学们自己谈一谈陶渊明诗中所说“真意”是什么呢？（南山的永恒，山气的美好，飞鸟的自由，不正体现了自然的伟大，自然的永恒、美好、自由中感受到自己生命的意义之外，还有什么可追求的呢？言下之意，作者对于那种争名逐利的生活态度是持否定态度的，这与诗中作者所描述自己归隐后的悠闲，恬静地欢快心情是一致的。）
3.赏析，揣摩诗句
提问：“采菊东篱下，悠然见南山”句中“悠然”写出了作者怎样的心境？如果把“见”改成“望”好不好？为什么？
明确：依然写出了作者悠闲，旷远和平的心境，“见”更能突出目遇南山的不经意，若改为“望”，则变为有意去看南山的意思。
4.背诵这首诗
板书：《饮酒》
南山（永恒）
意象：山气（美好）此中有真意（归依自然，顺应自然）
飞鸟（自由）
→否定争名逐利的生活态度，表现归隐后悠闲欢快的心情
第二课时
教学目的:学习《望洞庭湖赠张丞相》
一．学生结合注释试读诗歌，初步理解这首诗的大义。）
二．作者简介
孟浩然：唐代著名田园山水诗人，早年隐居家乡鹿门山，四十岁赴长安应进士举，失意而归，一生未入仕，在隐居与旅程中终老。他既自命清高，又不无盛世沉沦之感.
三．品读诗歌
（1）师范读或放录音
（2）品析
这是一首干谒求仕的诗，作者委婉而巧妙的向张丞相（张九龄）表达了不甘山林寂寞，寻求引援的迫切心情。
这首诗以洞庭景物写起，前四句把洞庭秋色描绘得雄浑壮阔，其中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一联成为千古以来咏洞庭的名句。（提问：“蒸”“撼”两个动词好在哪里？明确：水气蒸腾，笼罩了整个云梦古泽，骇浪滔天，摇动着岳阳古城。撼，摇也，形象生动而有力。“蒸”“撼”这两个动词写出了洞庭湖浩瀚激荡，气势磅礴的景象，这正是诗人自负不平的心态写照）
中以“欲济”过渡，暗示自己想做官为朝廷出力而无人引荐。
尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”是诗的主旨所在。“垂钓者”即当朝的.执政者，主要是诗中的张丞相，希望能得到他的引荐，在朝为官，不再单单只是羡慕他人。
全诗写得不亢不卑，别具一格，牢骚话以典故出之，既显身份，又为张丞相留有余地。
（3）学生齐读
背诵这首诗
板书：
望洞庭湖赠张丞相
前四句：描写洞庭湖景色（气蒸云梦泽，波撼岳阳城）
五、六句：过渡
七、八句：点出主旨（想出仕为官而无人引荐，没有途径）
第三课时
教学目的：学习李白的《行路难》
教学过程：一，要求学生结合注释将课文通读一遍，初步了解诗
歌的大意。
二，简介作者及写作背景
李白的诗歌是盛唐气象的典型代表。诗人终其一生都在以天真的赤子之心讴歌理想的人生，无论何时何地，总以满腔热情去拥抱世界，追求充分地行事，立功和享受，对一切事物都有敏锐的感受，始终在高样亢奋的精神状态中去实现自己的价值。
《行路难》是李白遭受馋毁初离长安南下时写的一组诗（共三首）这是其中的第一首。“行路难”是乐府《杂曲歌辞》旧题。《乐府题解》云：《行路难》，备言世路艰难及离别悲伤之意。
三，分析
1，提问：是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”“玉盘珍馐”不能食？（联系背景）
明确：因奸佞当道使诗人心情悲愤，忧郁。
2，赏析：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”
照应诗题“行路难”，用比喻的手法，抒写了自己在长安经历仕途风波的深刻体验和事与愿违的痛苦心情。
3，诗中借用历史典故的作用
诗人借用吕尚垂钓碧溪，后遇文王得到重用及伊尹梦舟日边的典故，抒发自己希望有朝一日也能像古人一样，为统治者信任与重用，建立一番伟大的功业的心愿。
4，诗歌结尾处两句诗“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人怎样的志向？
诗人相信终有一天将乘长风破万里浪，渡过大海，直达理想的彼岸。表达了他准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气慨和乐观精神。
5，这首诗歌中的“路”是指什么样的路？
明确：从《乐府解题》可以看出，这首诗中的“路”不仅仅是指狭义的路，而应该是具有更广泛意义的人生之路。
四，学生有感情的朗读诗歌
五，当堂背诵
板书：行路难（其一）
李白（唐）
“停杯”“不食”“拔剑”“茫然”——忧郁悲愤
冰塞黄河，雪满天山（比喻）——应题“行路难”
长风破浪会有时准备冲破阻力，施展自己抱负的
直挂云帆济沧海豪迈气慨河乐观精神
（昂扬激越，豪迈乐观）
第四课时
一．《观刈麦》
1．结合注释初读诗歌，了解诗歌大意
2．简介作者
白居易是我国唐代伟大的现实主义诗人。他极力强调诗文要反映重大的社会政治问题，要发挥诗文的积极社会作用，担当起惩恶劝善的职责，从而提出“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的响亮口号。他写了大量进步的诗歌，在这些诗歌中，他用关切的笔调描写了劳动人民的贫困和苦难，并为改变他们所受的非人待遇而大胆呼号。《观刈麦》是白居易诗中最早反映农民疾苦的一首诗。诗中对农民的辛勤劳动和苦难生活都作了真实而形象的描绘，并把自己放进去和他们作对比，从中可以看出作者深切同情农民，反对残酷的阶级压迫。
3．学生自己分析该诗，老师略加指点。
（1）主题专一明确。
（2）叙事（1－10句，写刈麦的情景）与抒情议论（将自己与农民相比，表现对农民的同情与关心）相结合。
（3）语言通俗易懂
3．背诵这首诗
板书：观刈麦白居易
（1－10句）写刈麦的情景（叙事）表现对农民的（11－13句）将自己与农民相比(抒情议论)关心与同情
（主题专一，语言通俗易懂）
二．学习《渔家傲》
1，结合注释，学生初读这首词，了解词的大意。
2，听教师范读或听录音，边听边联想，脑海中浮现相应的画面，
3，介绍作者
范仲淹，字希文，他在陕西守卫边疆多年。在政治上，他主张革新，为守旧派阻挠。他的词，写边塞生活，苍凉悲壮，慷慨生哀；写羁旅生活，缠绵深致，脍炙人口。
4，分析
提问：上下阕各写了什么?“千嶂里，长烟落日孤城闭”这句诗写了塞外怎样的景致？
明确：上阕写景，下阕抒情。
上阕最后一句话写：只见数不清的山峰，形成天然的屏障，一轮在弥漫的烟雾中欲落未落，它的余辉照映着一座城门紧闭的孤城。“长”字显示了环境的阔大，“落”字具有悲凉的意味，而“孤”“闭”字则渲染了军情紧张，戒备森严的氛围，这两句诗写出了塞外悲凉与阔大，豪迈的景致。
板书：
上阕：扣准“异”字，极写秋日边塞的风光景物——荒凉
下阕：写边塞军旅生活和战士久戍不归的思乡之情——悲壮
主旨：表达了作者破敌建功的决心和思念家乡的矛盾心情。
5，扩展
放《说句心里话》的歌曲，加深对主旨的领会。
三，引导完成课堂练习
