一，看拼音，写汉字(10分)
rn shāo huāng shān yǎn yng hun ro
( ) ( ) ( ) ( )
Chn jng chuāng lin jin zo bō tāo
( ) ( ) ( ) ( )
c diǎn qing jiǎo
( ) ( )
二 用画出带点字的正确读音。(6分)
倒映(dǎo do)整体(zhěn zhěng)
山崩地裂(bēn bēng)
轻轻(qīn qīng)乳汁(lǔ rǔ)凉爽(suǎng shuǎng)
三 组词(8分)
奖( ) 悄( ) 酒( ) 拂( ) 推( )
桨( ) 梢( ) 洒 ( ) 佛( ) 堆( )
列 ( ) 状( ) 提( )
烈 ( ) 壮( ) 堤( )
四 补全词语，在选择你喜欢的写一句话(6分)
( )日( )空 ( )阳( )火 连( )不( )
湖( )山( ) 千( )竞( ) 美( )胜( )
五，写出下列加点词语的近义词(4分)
1 荷塘里的白荷花(仿佛)一个个亭亭玉立的少女( )
2 秋天的天空(格外)的蓝 ( )
3 老师进来了，教室里(顿时)安静下来 ( )
4在绿叶的(衬托)下，月季花显得更娇艳 ( )
六，照样子写句子(4分)
例：平静的湖面，(犹如一面硕大的银镜)
1 湛蓝的天空，
2 秋天，枫树的叶子红了
3 节日的焰火，
七 照样子，改句子。(4分)
例：我把桌子擦干净了。
桌子被我擦干净了。
1 小明把童话书带回家
2小鹿的后腿被猎人打伤了。
八，根据课文内容填空(10分)
1， 红领巾迎着太阳，阳光 ，水中的鱼儿--------，--------------。小船儿 ， 。
2， 《山行》是 代诗人 写的，诗中最能表达诗人对深秋枫林喜爱之情的诗句是
3， 拉萨的天空 ，它 让你 。
4， 杭州素有 的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的 。
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ，
， 湖水荡漾。岸边的 ，宛如 。
九、阅读短文，完成练习。(23分)
日月潭
日月潭(tn)简直是人间仙境。那儿( )环境宁静，( )景色宜人。( )在早晨、黄昏、晴天或雨天，她( )非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞(xiū)的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰(xī)地展现在眼前，使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱(shā)，周围的景物都那么朦胧(mnɡɡlnɡ)，充满了神秘(m)感。
1、短文是围绕哪句话写的，用 画出中心句。(1分)
2、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。 (4分)
不但而且 因为所以
无论都 虽然但是
3、从文中找出合适的近义词。 (3分)
清楚( ) 立刻( ) 安静( )
4、短文从 、 、 不同时间，写出了日月潭不同的`美丽面貌。(3分)
(二)小猪上学
一天，小猪正在大树下懒洋洋地睡大觉，忽然闻到了一阵香浓的蜜糖味。他顺着香味寻去，看到小蜜蜂正在xīn qn( )地酿蜜，黄晶晶的蜂蜜让小猪垂涎三尺，蜜蜂大姐，你能让我吃点吗?小猪笑眯眯地讨好小蜜蜂。
小猪，不劳而获是kě chǐ( )的，你要吃应该自己做啊!
可是我不会做呀!小猪面露难色。
我可以教你!不过，学做蜂蜜也是要有文化的，你先去学点文化吧。 新-课 -标 -第 -一-网
为了早日学会酿蜜，小猪马上就去学校报名学习文化了。青蛙校长看了看小猪说：你是有名的猪懒惰，我们不能收你。小猪又去了蜻蜓学校、 兔子学校，可是都被拒绝了。
小猪难过极了，又去找小蜜蜂，小蜜蜂看他很有chnɡ y( )，就说：我单独给你开个学校吧。小猪听了，高兴得眉开眼笑。
刚开始，小猪还很勤奋，每天按时上学，认真听课。可是过了几天，小猪就 jiān ch ( )不住了。他经常迟到，有时候上课还呼呼大睡。蜜蜂老师把他pī pnɡ( )了一顿，还说： 你再不努力，我 不教你了。
小猪听了老师的话，想到甜滋滋的蜂蜜，决心好好学习。从此以后，猪懒惰变成了猪勤奋，蜜蜂老师还表扬他进步快呢!
1. 根据拼音在文中的括号里写出汉字。(2.5分)
2.短文中有几个懒洋洋黄晶晶这样的词，你能再写出几个吗?(不能写短文中出现过的，不少于三个) (1.5分)
3.在短文中找出三组反义词。(1.5分)
( )( ) ( )( ) ( )( )
4.文中有三个成语，你能根据下面的解释找到对应的成语写下来吗?(3分)
(1)自己不从事劳动而获得劳动果实。( )
(2)流出来的口水有三尺长，形容非常馋的样子。( )
(3)形容高兴愉快的样子。( )
5.在文中的横线上填上一组关联词，再用这组关联词造句。(2分)
6.你觉得小猪有什么缺点和优点呢?你是从哪里看出来的呢?(2.5)
十，快乐
小朋友，暑假一定过的很快乐吧，请你把你在暑假里最快乐的事写下来与同学们一起分享吧。
参考答案：
一、燃烧 荒山 掩映 环绕 纯净
窗帘 建造 波涛 词典 墙角
二、do zhěng bēng qīng rǔ shuǎng
三、略
四、烈日当空 骄阳似火 连绵不断
湖光山色 千帆竞发 美不胜收
五、好像 特别 立刻 映衬
六、略
七、1、童话书被小明带回家
2、猎人把小鹿的后腿打伤了。
八、1、洒在海面上 望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。 轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2、唐代 杜牧 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、蓝得让人神往， 把你的视线紧紧吸引， 久久不忍移开
4、人间天堂 一颗明珠 明月东升 ，清风徐来 华灯倒映在湖中 无数的银蛇在游动
九、(一)1、日月潭简直是人间仙境。
2、不但而且 无论都
3、清楚清晰 立刻---顿时 安静---宁静
4、黎明 艳阳高照的中午 蒙蒙细雨时
(二)1、辛勤 可耻 诚意 坚持 批评
2、慢腾腾 黑乎乎 亮堂堂 金灿灿
3、辛勤----懒惰 高兴---难过 表扬---批评
4、不劳而获 垂涎三尺 眉开眼笑
5、如果就
6、优点：小猪勤于学习 虚心接受批评 知错能改
缺点：懒惰 缺乏毅力(不能坚持到底)
十、作文(略)
希望提供的小学三年级
一、看拼音写词语
fēngfù duō cǎi yī běn zhèng jīng yǒng qì yǐ rén zhù mù mín zú kǒng què
( )( )( )( )( ) （ ）
二、给带下划线字选择合适读音，用“√”标在()里
笑呵呵 傣族 汲取 满载而归 月落柳梢
ā() hē() dǎi()dai()jí() xī()zǎi()zài()xiāo() shāo()
三、比一比，把能组成词语的字连起来，再写下来。
瓣 辫 峰 锋( )( )蜜 要 耍 密( )( )
子 花 山 利( )( )茂 重 玩 甜( )( )
四、在括号里填上合适的词语
可爱的( ) 火热的( ) 勤劳的( ) 有趣的( ) 快乐的( )
七彩的( ) 金色的( ) 绿色的( ) 淡淡的( )
五、选字填空
带 戴
1、大家穿( )不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。
2、劳累了一天的`孩子们( )着微笑进入了梦乡。
3、早上，我( )着红领巾高高兴兴地去上学。
4、我把课堂上画好的作品( )回家，准备让爸爸指点一下。
5、他出门的时候，头上( )着白色凉帽，还( )了些干粮。
六、读句子，找出句中的错别字，用“ ”画出，并把正确的字写在后面的括号里。
1、王强口渴了，很想喝水。 ( )
2、月落柳梢，劳累一天的孩子们戴着甜蜜的微笑进入了梦乡。 ( )
3、同学们像在校圆里欢唱地小鸟打招呼。 ( )
4、夜暮初垂，明月东升，清风徐来。 ( )
七、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。
( )这虫子一寸来长，绿色的外衣有和石榴枝颜色一样的花纹。
( )忽然发现石榴树的枝桠上有一个缓缓蠕动的肉虫子。
( )我最怕虫，越看越怕，不由得大叫起来：“妈呀！有虫，有虫！”
《江南弄·江中绿雾起凉波》作者为唐朝诗人李贺。其古诗全文如下：
江中绿雾起凉波，天上叠巘红嵯峨。
水风浦云生老竹，渚暝蒲帆如一幅。
鲈鱼千头酒百斛，酒中倒卧南山绿。
吴歈越吟未终曲，江上团团贴寒玉。
【前言】
《江南弄》是唐代诗人李贺的作品。此诗前四句描写江南景物的美好，后四句描述江南人在山清水秀的环境中饮酒歌吟的畅适。全诗写江南暮色，清新明丽，美景醉人，秀色可餐，表现出诗人对美好山水的热爱之情。
【注释】
⑴江南弄：乐府诗清商曲辞题名。《乐府解题》说：“江南古辞，盖美芳晨丽景，嬉游得时。”
⑵绿雾：青茫茫的雾气。团雾从碧绿的江波中升起，故称“绿雾”。宋苏轼《寿星院寒碧轩》诗：“纷纷苍雪落夏簟，冉冉绿雾沾人衣。”凉波：清凉的水面。宋晏殊《浣溪沙》词：“小阁重帘有燕过，晚花红片落庭莎，曲阑干影入凉波。”
⑶叠巘：本指层叠的山峦。南朝宋谢灵运《晚出西射堂》诗：“连障叠巘崿，青翠杳深沉。”此形容晚霞。嵯峨：山峰高峻貌。
⑷“水风”句：言竹木与江水相连，仿佛风和云都是从竹林中生出来的。
⑸“渚暝”句：写黄昏时渡口众多的帆船相连成片，如一幅图画。渚：水中的小块陆地。暝：昏暗。蒲帆：指用蒲草织成的船帆。
⑹鲈鱼：一种味道鲜美的鱼。江南鲈鱼自魏晋以来就为人所珍视。百斛（hú）：泛指多斛。斛：量具名。古以十斗为斛，南宋末改为五斗。
⑺酒中倒卧：饮酒中间就醉倒了。酒中：指酒喝到一半。倒卧：横卧，横倒。南山绿：此用陶渊明《饮酒》诗“悠然见南山”之意。
⑻吴歈越吟：指江南地方歌曲。吴歈：即吴歌。越吟：越歌。左思《吴都赋》：“荆艳楚舞，吴歈越吟。”
⑼贴寒玉：喻初升之月映在江面上。寒玉：比喻清冷雅洁的东西，此喻月。宋吕渭老《念奴娇·赠希文宠姬》词：“暮云收尽，霁霞明高拥一轮寒玉。”
【翻译】
绿雾从江中清凉的波涛中升起，天上红霞重叠，像高峻的山峰。河边的云，水面的风，都像从老竹林里生出，洲渚暮色茫茫，众多蒲帆连成一片，不甚分明。鲈鱼千头醇酒百斛尽情享用，酒醉卧地，斜视着南山的绿影。信口唱支吴歌越曲，还未唱完——江月如圆玉，已在东方冉冉上升。
【赏析】
此诗以夕阳黄昏的江天为观察点，敏锐地捕捉了大自然昼夜转换之际奇妙的景观。诗的一、二两句描绘出一幅壮美的图画，此时太阳刚好落山，平静的江面上，水气不断蒸发积聚，飘浮弥漫，使湛绿的江水更绿更暗，加上光线折射，成为一片朦胧的.“绿雾”，向远处延伸。天西边，残余的阳光从地平线后面射入室中，将云彩照亮，形状是由宽而窄，向高处耸起，仿佛无数重叠的峰峦；颜色是浓紫鲜红，光怪陆离，大自然在如此广阔的范围急遽地变幻出奇异的景象，场面是伟大而壮观的。红的晚霞与绿的江水分割了整个画面，形成上红下绿异常饱满的两大色块。红与绿是两种互补的色彩，在一幅画面中交相辉映，显得酣畅淋漓。两句诗用了五个形容词，“绿雾”、“凉波”，状物十分形象，尤其第二句，“巘”比喻云霞，又连用“叠”、“红”、“嵯峨”三个形容词对其形状、色彩加以修饰，给人以无比丰富的视觉感受。与此诗相似的，有白居易《暮江吟》：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”吴融《江行》：“霞低水远碧翻红，一棹无边落照中。”两人写出了江水瞬息变化的奇丽景象，而场面的壮观似均不及李贺此诗。
三、四两句，对江上景物作细节的描写。风云随处皆有，因与江水相关，故称“水风浦云”。“生老竹”与前面“起凉波”句子形式完全一样，但前面所写是事实，这儿只是一种印象。李肇《国史补》下说：“杨子、钱塘二江者，则乘两潮发樛，舟船之盛，尽于江西。编蒲为帆，大者或数十幅。”傍晚天气转凉，而竹林给人的感觉是清寒的，所以说水上的微风，岸边的云霭，仿佛是从竹林里生出来的。天色渐暗，江中小洲笼罩在暮色苍茫之中，远望蒲帆，像是整幅一样。这里，诗人抓住主观感受上的错觉，生动地表现出大自然的某种变化，笔调相当细腻。
五、六两句写江南人民的生活。鲈鱼是江南名产，以产于松江者最佳。《吴郡志》载：“天下之鲈两腮，惟松江之鲈四腮。”晋代张翰在洛阳做官，见秋风吹起，想到家乡的菰菜羹、鲈鱼脍，便弃官而归，是有关鲈鱼的著名故事。“鲈鱼千头酒百斛”，凭藉着造物无私的奉献，南人过着富足安稳的日子。薄暮之中，酒半醉卧，苍翠的山峦宛然在目，非常悠闲自得。
最后两句，承五、六两句，谓人们在青山绿水之间，酒醉兴浓，不禁唱起歌来。“醉里吴音相媚好”（辛弃疾《清平乐·村居》），这在生长于北方的诗人听来，一定很有情味。吟唱未终，不觉圆月已从江面升起，此情此景，物我俱化而难分彼此了。“江上团团贴寒玉”句，描写极为精确，“团团”指月轮的形状，“寒”指感觉，“玉”喻质地与颜色，着一“贴”字，形容月亮如同明玉粘附、镶嵌在天幕上。李贺写诗，很少用白描手法，而是借助想象强调事物多方面的性质，使画面变得更鲜明、凸出，具有立体的感觉。此句与孟浩然《宿建德江》中“江清月近人”对读，一则极力描摹，一则淡中有味，完全是两种不同的情调。
此诗从开头的江中绿雾到结尾的江上寒月，以江水为中心展开了一幅长的画卷，红霞与江水相接，远山是江边所见，南人在江畔宴饮，吃的是江中之鲈，水风浦云，洲诸蒲帆，无一不与江水相关。诗中景物颇为繁复，层次却十分清晰，时间上，从夕阳西坠至明月东升是一条线索。与此相关，一是气温降低，先说凉波、水风，又说寒玉，感觉越来越清楚。一是光线减弱，看天上红霞是鲜明的，看水中蒲帆已不甚分明，到月亮升起的时候，地上景物更模糊了。结构上，前四句描写景物，是第一条线；后四句叙述人事，是第二条线，但此时第一条线并未中断，而是若隐若显，起着照应与陪衬的作用，如第六句出现南山的景致，七、八两句写吟唱未终，江月照人，人与景融合为一，两条线索被巧妙地结合起来。黎简说：“昌谷于章法每不大理会，然亦有井然者，须细心寻绎始见。”（《李长吉集评》）此诗正是如此。
