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描写图书馆的陈设的句子精练80条

时间:2021-05-31 19:07

1、窗外雪花纷飞,我疑心是你的脚步,羞涩地抬起头,窗外依旧,轻风、飞雪,又飘向记忆的深处,于是,我告诉你,我真地想你!

2、夜色渐浓,斜倚窗台,双手捧着瓷杯,透过袅袅蒸汽,看窗外雨丝缠绵。轻柔的音符,跳跃在静谧的夜里,迷离的眼波在窗外袭来的寒风中沉寂,清幽的心境,在心湖倒映……

3、窗外雨在下,一颗挨着一颗,我的泪水也蓬勃了,如窗外那断了线的雨珠。

4、于是可能在某个微雨的夜晚,一盏寒灯,二三饮者,在觥筹交错之后突然安静下来,怅然若失,只听窗外风穿夜林肃肃山川一时寂寥。

5、晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨!我们依旧如常,手捧课本放声朗读!目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听!对,它们是在聆听我们朗朗的读书声!

6、安静的,安静的,安静的。不要让别人知道哦,我是如此安静的爱着你。

7、清晨,整个世界都是清清亮亮的,阳光透过窗户,温柔地照进房间,别有一番令人赏心悦目的感觉。

8、朝思暮想,望断你衣衫!再不表达非好汉,暗恋你有多载!窗前月下路口,隔壁教室前排,我的心跳起来,默默将你等待!

9、这时候,窗外十分地安静。树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在了花朵上,好象都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地聆听小朋友们朗读课文。

10、清晨,我懒洋洋的从床上爬起来,睁开睡意朦胧的双眼,看见远处窗台上飘着一片树叶,树叶上的晨露,水亮亮的,晶莹剔透,窗外传来阵阵鸟鸣声。

11、夜,静了。窗外的灯火通明,窗里的一席落寞。或许有一天,我会安静看世事变迁、云卷云舒,然后告诉自己,别那么执着。

12、安静的房间,一个人的孤零,无尽的相思,匆忙的手指在冰冷的手机上打出了丝丝怀念,此时此刻我真的好想你!

13、有人说,喜欢看窗外的孩子是寂寞的,的确,一个人坐在屋里看窗外人来人往车水马龙,是显得自己孤独了些。不过我始终觉得,窗里窗外,都有着不同的风景。即便真的是寂寞,也有着寂寞之美。

14、子夜,帘拢窗外,万籁俱静,泪水却无声的划落,这样的夜晚,我只能自己拥抱着自己,安静的思念着远方,我要自己学会坚强、学会遗忘,遗忘这时光太过沧桑。

15、田野安静地休养,江河安静地徜徉,树叶安静地飘荡,花儿安静地枯黄,时光安静地流淌,思绪安静地翱翔。冬至时节,万物虽静,对你的祝福却一如往常。

16、有时望着窗外,就会回忆起一些往事来!做事也便无法集中精力了!有时候会想,自己在三年之后会是什么样子!一切都是未知的,就像三年前的我丝毫不知道我如今会以这样的姿态坐在二中五楼的教室里!

17、银白的曙光渐渐显出啡红,朝霞映在千家万户的窗棍之上。

18、有如薄雾般的月光袅娜地洒下,透过雕花的窗w,朦胧地飘进来.像是秋天一片最轻最美的落叶,不着痕迹,又有着那样清冷的弧度.

19、娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开!

20、城市的黄昏问候着骑着幽怨的门窗,你可知道此刻安静的我安静得有些疯狂。

21、窗外下着蒙蒙细雨,一滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。

22、当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起床的毛病!每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上,我的心里就是一阵愁:已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再到学校去,准又是一进教室被罚站在门边!同学们的眼光,会一个个向你投过来!我虽然很懒惰,却也知道害羞呀!所以又愁又怕,每天都是怀着恐惧的心情,奔向学校去!最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚!

23、我知道窗外下着雨,知道偌大的操场一片漆黑,安静的可以听见翻书的沙沙声和来自内心的咚咚声。想必害怕,也是一个人能应对的呼呼声。

24、南方的冬天不会有冰封千里的大雪在唱着悲哀的歌,不会在每天早晨醒来后打开门看到整个世界都是没有一点杂色的白雪皑皑!南方的冬天早晨,有的,只是很浓很重的雾,浓得令人看不见前方的路!南方的冬天早晨,听不见清脆的虫鸣鸟叫声,周围是死一般的寂静,连行人也少得可怜!清晨9点时,坐在教室里,透过玻璃窗能看到窗外的阳光,很和煦很透明,此时若能站在阳光底下晒一晒,一定是彻心的温暖!

25、做个安静的孩子,在夜里安静的想你,安静的流泪。

26、是啊!满视野的蓝色。无暇、透明,纯洁、安静,足以融化自己的一种颜色,那是自然唯一赋予大海的颜色。

27、窗外幼小的梅树一株,正璨璨于满眼晴光之下,枝柯覆雪,风致绝佳。

28、从踏入这个校园,我们就把整颗心安然摆在这片土地,把整颗心安稳地放入8班教室,那是我们学习的园地,那是我们挥洒青春的领域,这里有我们的笑声,有我们的汗水,有无聊时的涂鸦,有摇摇欲坠的窗帘,有老师亲手握过的粉笔,有永远也擦不净的大黑板……

29、常常一个人静静的呆在一个角落,不想被各种繁杂所惊扰,给心足够的呼吸。宁静,凝固了岁月,静止了时间,品味孤独带来的淡淡忧伤。

30、温暖唤醒了沉睡的疲倦,春天用魅力引发了大地的惊叹!色彩敞开了安静的心扉,春天用芬芳布满了天空的湛蓝!今日惊蛰,希望美丽相伴与你,幸福镶嵌于你!

31、窗外淅淅沥沥的下着雨,我的心里不知道是什么滋味,也许是麻木得没能体会,原本还能感到一丝痛的心,到现在已经被掏空了,望着窗外的雨,我有种想去淋雨的想法,在雨中我任凭雨点淋湿自己的衣服,让雨水顺着自己的脸庞滑落,淌过嘴角,感觉到一丝苦涩,然后仰起脸,用双手擦净脸上的表情,甩甩头,去感受冰冷的雨水和着寒冷的风侵蚀已经所剩无几的体温,可是我却不敢,因为我怕在雨中会想起你的模样,你冰冷的表情和冰冷的语言会让我埋藏在心底痛翻涌。

32、那飞檐上的两条龙,金鳞金甲,活灵活现,似欲腾空飞去。

33、寂静的夜晚,微风送凉,摇动满树的枝叶,挲挲轻响,窗外的雨滴,随风轻洒,如歌如诉。云儿就这样深陷在这种惆怅思绪中,独拥着往事唏嘘。凝视窗外的的天,风轻拥着云,化作漫天的雨丝,飘洒着。

34、不强求自己,生命中,默默的给予,默默的祝福;岁月里,安静的行走,安静的做事,你快乐我亦快乐,你不快乐,我亦用温情感染你快乐。幽幽的那份情淡到骨子里,扬目而望,何尝不是人生一袭灿烂的风景?

35、清晨,推开窗,吸着新鲜晨气,观看天上的白云,一片片云彩有的像狮子、有的像马、还有的像鱼……,各式各样,好看极了。

36、喜欢注视你的眼睛,看里面温暖的平静,没有什么忧伤可以搁浅,甜蜜暗藏在每一个瞬间!喜欢你蓝色的眼睛,象安静的海不会叹息,给我恒久的港湾!

37、窗外纷飞的蝶儿缓缓落下,洁白的羽翼在空中闪烁着光芒。窗内,窗外,在这一刹那间,忽都成了无边的静寂。

38、早晨,窗外一些不知名的鸟儿站在摇曳不定的苇秆上,昂着头,抖着翅膀,争相卖弄着动人的歌喉,悦耳的歌声似行云流水……

39、喜欢一个人坐在偌大的教室里,任思绪乱飞,有种精神“出轨”的兴奋!这所大学里唯一多的就是空教室,于是我拿着书坐在靠窗的位置上,望着操场上几个斜长的影子!

40、阴天,站在高处,去触碰那触手可及的灰色!高处的天空,才是完整的天空!教室窗户中的,不过是一个片段!伸直手臂!指尖在那片阴霾上写下心情,你可以感受到,每一笔都在融入那灰白色的背景中!

41、我不知道雨是否是孤独的,但雨却是宁静的,下雨的时候,世界格外安静,雨下越大,世界越静,到最后只能听到心脏的跳动。如果每天都下雨,那该多好啊。

42、一进校门,迎面而来的是一条笔直的校道,校道两侧是两排小树,微风吹来,小树轻轻摆动,好像在跟同学们招手!校道的左边是宽大的操场,操场北面的正中矗立着三根旗杆,每当星期一升旗时,我们戴着鲜艳的红领巾,在这里向国旗敬礼!走过校道,穿过小学部教学楼底层,可以看到漂亮的黑板报,通过黑板报,我们可以了解学校的情况!透过教室明亮的玻璃窗往里看,是一张张幸福的小脸,像娇艳的鲜花在开放!朗朗的读书声从各个教室里传出来,像动人的童声大合唱,把美妙的音符撒向天空!

43、你要安静,我还你安静空间,可你真的喜欢上了这份安静,我不就成了作茧自缚了么?

44、他没答完试卷,我并不感到奇怪。他有一半的时间都花在往窗外看。

45、最怕空气突然安静,最怕朋友突然的关心自己过的快乐或委屈,突然锋利的回忆我们像一首最动人的歌曲痛过后,留下最美丽的纪念品我们,那么甜,那么美,那么相信那么疯,那么热烈。

46、玫瑰花安静的盛开,紫罗兰安静的谢了。也草安静的蔓延,一丝沉没与压抑,却有品味。我沉默,不再离去……

47、一个人的世界,很安静,安静的可以听到自己的呼吸声和心跳声。冷了,给自己加件外套;饿了,给自己买个面包;病了,给自己一份坚强失败了,给自己一个目标。

48、我从不抱怨你习惯早睡把我一个人丢在夜里,因为我享受这种独自安静想你的感觉,尽管混杂了一些寂寞。

49、雪花飘飘的日子,安静的让喧闹的世界平静;安静的让烦躁的心情安静。

50、晨曦徐徐拉开了帷幕,打开窗,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临人间。

51、扭头看向窗外,不是窗外的景色多么迷人,是屋里的气氛太过沉闷。

52、森林里静得连效能煽动翅膀的”嗡嗡“声都听得清清楚楚。

53、四月,回望窗外,阴霾的天空下着雨,流云沾惹了尘埃,聚拢的寒意催生着寂寞。指尖流逝的岁月,黯然过去的时光,在无法触摸的远方破败。于搁浅的岁月里豁然醒来,如织如丝的思绪氤氲着清寒,窗外的落花飘进我的掌心,摊开手掌,轻嗅一段余香。

54、草稿纸上胡乱的节拍,安静的.窗外错乱的步伐,深夜的思维纠缠不清的语言,这就是我爱上你后的症状,请您开个药方,将他治疗吧。

55、我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长!我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼!春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上!

56、下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过!他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵,俏皮,活泼!如果他发现一件有趣的事,立刻发出一阵欢叫,那欢叫声是那样清脆,响亮!一次,他在课堂上不遵守纪律了,老师让他到前边站着!他挺起胸脯,来到教室中央,向全班同学做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着!窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅!

57、格斯挺直了腰,瞪着别格,随即又瞪着道克,道克正望着前面窗外。

58、一个安静的夜晚,我独自一人,有些空虚,有些凄凉。坐在星空下,抬头仰望美丽天空,感觉真实却由虚幻,闪闪烁烁,似乎看来还有些跳动。

59、窗外的那棵树,是一棵饱经风沙的树。窗外的那棵树,是一棵不显眼的树。窗外的那棵树,是一棵努力汲取营养的书。窗外的那棵树,是一棵为希望而成长的树。窗外的那棵树,最终成为一棵生机勃勃,枝繁叶茂的树!

60、从我的窗外望出去,中庭只是一片平凡的风景。公寓里的陈设也是简单的:桌椅、画架、桌上的画笔文具、画架上未完成的油画,还有台灯,以及几尊古旧的雕像……

61、窗外的树木摇摆着,我不知道它们是欢快还是因为冷而示意,但有一点可以确定的就是窗外路边嬉戏的孩子们,他们是开心的!

62、草在结它的种子,风在摇它的叶子。我们站着,不说话,就十分美好。

63、渐渐地学会了安静,懂得了沉默,梦醒了,没有相约,何时再见?两个世界,就像平行线,谁也无法改变。

64、漆黑的夜晚,除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声,周围一片寂静。

65、窗外是那茂密的枝叶,浓浓的,绿绿的,好不惬意,一米阳光照进窗内,照亮了我的脸颊,每一个早晨都是丰富多彩的,像一个不朽的传奇。

66、窗外夜幕低垂,正是大雨滂沱,间或传来暴风雨中的殷殷雷鸣。

67、安安静静,倚坐在必胜客,望着玻璃窗外,闲散的人,让下午茶,清空一下乱绪。生活继续,日子照旧。

68、清晨,每每醒来总会听到窗外树枝上知了清脆的叫声,站在窗前看着雨后湿湿的庭院,花坛旁边几棵小草,呵,上面还遗留着昨晚未干的雨滴。

69、窗外的雨让我惆怅,我没带伞,却担心你着凉。

70、那是一个暖和的早晨,从敞开的车窗外传来的林木气息十分怡人。

71、看!窗外的世界,有了你的到来,又多了几分生机,添了几抹色彩。听,窗外早有了鸟儿清脆的鸣叫

72、在泪眼中,我慢慢地看清楚了,所有梦想就只为证明那最初的坚持,再也挤不出半滴泪,来为我逝去的人,或事,黯然伤神。

73、我留恋母校!那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里,一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活,充实我们精神世界的最佳去处!

74、他望着窗外,而不久以前,夫人也在这里望着窗外那使她烦得要死的天气。

75、溶溶的月色,我毫无睡意。走进客厅,倒一杯红酒,就这样,一个人,静立窗前,邀请明月陪我共饮同醉。夜是月的背景,一扇窗,一轮明月,一杯酒,我成了那一夜的风景。

76、窗外的柠檬树安静地生长着,抽出椭圆形的嫩叶,绿得如图一枚枚娇嫩的贝壳。从窗口望过去,能看到光滑的褐色树干,带着淡淡的墨绿,从枝干到树叶,都散发出一股清新的香气。

77、从教室的窗户往外看,操场上铺上了一个用雪织成的地毯!雪姑娘像一个神奇的魔术师,把操场上五颜六色的地砖都变成了银白色!雪姑娘也非常善良,害怕小树和刚出生不久的小草着凉,心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上!

78、漆黑的夜空,泛白的灯光下,书桌旁,你埋头于一道很难攻克的习题,一只手抓挠着头发,一只手握着笔在草稿纸上涂、画。

79、窗外,是一道风景,却不在心里;心里,有一道风景,却不在窗外!

80、静静月夜,我一人独坐,而我并不觉得孤单,因为有你在心中。上天安排我们相亲相爱、相知相恋,还定下这个时刻,让我如此地想念!

1、漆黑的夜空,泛白的灯光下,书桌旁,你埋头于一道很难攻克的习题,一只手抓挠着头发,一只手握着笔在草稿纸上涂、画。

2、我留恋母校!那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里,一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活,充实我们精神世界的最佳去处!

3、有如薄雾般的月光袅娜地洒下,透过雕花的窗杦,朦胧地飘进来。像是秋天一片最轻最美的落叶,不着痕迹,又有着那样清冷的弧度。

4、窗外雪花纷飞,我疑心是你的脚步,羞涩地抬起头,窗外依旧,轻风、飞雪,又飘向记忆的深处,于是,我告诉你,我真地想你!

5、温暖唤醒了沉睡的疲倦,春天用魅力引发了大地的惊叹!色彩敞开了安静的心扉,春天用芬芳布满了天空的湛蓝!今日惊蛰,希望美丽相伴与你,幸福镶嵌于你!

6、于是可能在某个微雨的夜晚,一盏寒灯,二三饮者,在觥筹交错之后突然安静下来,怅然若失,只听窗外风穿夜林肃肃山川一时寂寥。

7、夜,静了。窗外的灯火通明,窗里的一席落寞。或许有一天,我会安静看世事变迁、云卷云舒,然后告诉自己,别那么执着。

8、早晨,窗外一些不知名的鸟儿站在摇曳不定的苇秆上,昂着头,抖着翅膀,争相卖弄着动人的歌喉,悦耳的歌声似行云流水……

9、阴天,站在高处,去触碰那触手可及的灰色!高处的天空,才是完整的天空!教室窗户中的,不过是一个片段!伸直手臂!指尖在那片阴霾上写下心情,你可以感受到,每一笔都在融入那灰白色的背景中!

10、夜更深了,窗外的一切如旧,可惜窗内的人已在细数流年失落时憔悴老去。窗外沙沙作响的树叶可是在安慰我失落的灵魂,需知寒夜仍长,寂寞如刀,怎生过的今宵去。

11、你的窗外繁华盛开,我的屋外绿树成荫。后来,屋外的树渐渐枯了,窗外的花却依旧开着;最后,树林消失了,花也开始凋谢了。

12、百无聊赖的望着透明的落地窗,窗外是个万籁俱寂的世界,夜鸽在夜空低旋俯冲,灰色的浮云蛟龙一般慢慢蠕动过苍穹!一切似乎一瞬间归于原始,回忆在这里幡然清醒,在充斥着耳膜的寂静中静静沉淀成最初的美好!

13、当窗外的天光渐渐亮起来,立灯细长而不明显的影子拖在地板上,光在窗边的几只旧茶碗上流转,几滴污渍,透露出一点生活的痕迹。

14、四月,回望窗外,阴霾的天空下着雨,流云沾惹了尘埃,聚拢的寒意催生着寂寞。指尖流逝的岁月,黯然过去的时光,在无法触摸的远方破败。于搁浅的岁月里豁然醒来,如织如丝的思绪氤氲着清寒,窗外的落花飘进我的掌心,摊开手掌,轻嗅一段余香。

15、没有汽车的轰鸣,多一份祥和;没有尾气的污染,多一份健康;没有喇叭的噪音,多一份安静。世界无车日,绿色出行,需要你的加入。

16、子夜,帘拢窗外,万籁俱静,泪水却无声的划落,这样的夜晚,我只能自己拥抱着自己,安静的思念着远方,我要自己学会坚强、学会遗忘,遗忘这时光太过沧桑。

17、窗外的树木摇摆着,我不知道它们是欢快还是因为冷而示意,但有一点可以确定的就是窗外路边嬉戏的孩子们,他们是开心的!

18、窗外是那茂密的枝叶,浓浓的,绿绿的,好不惬意,一米阳光照进窗内,照亮了我的脸颊,每一个早晨都是丰富多彩的,像一个不朽的传奇。

19、晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨!我们依旧如常,手捧课本放声朗读!目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听!对,它们是在聆听我们朗朗的读书声!

20、寂静的夜晚,微风送凉,摇动满树的枝叶,挲挲轻响,窗外的雨滴,随风轻洒,如歌如诉。云儿就这样深陷在这种惆怅思绪中,独拥着往事唏嘘。凝视窗外的的天,风轻拥着云,化作漫天的雨丝,飘洒着。

21、无意间瞥向窗外,窗外夜色已经不再浓烈,在昏黄的灯光下,早行的人穿梭在道路,形色匆匆,在这样的清晨构成了一幅早行风景画,车子在时急时缓的前行,风景在或快或慢中后移,更换,心里不禁又多了一丝欣慰,因为自己还可以在这样匆忙的清晨,还可以坐在窗口欣赏风景,渐渐喜欢上了这样的感觉,到站了,竟有些不愿下车!何时可以让我悠闲的继续窗口的际遇!

22、草稿纸上胡乱的节拍,安静的窗外错乱的步伐,深夜的思维纠缠不清的语言,这就是我爱上你后的症状,请您开个药方,将他治疗吧。

23、有人说,喜欢看窗外的孩子是寂寞的,的确,一个人坐在屋里看窗外人来人往车水马龙,是显得自己孤独了些。不过我始终觉得,窗里窗外,都有着不同的风景。即便真的是寂寞,也有着寂寞之美。

24、早晨,推开窗,天气特别好,外面的空气很是新鲜,嫩绿的青草,迎着温柔的晨风摇摇摆摆地伸展着腰枝,草尖上闪亮着晶莹的露珠,滚动着、闪亮着。

25、喜欢注视你的眼睛,看里面温暖的平静,没有什么忧伤可以搁浅,甜蜜暗藏在每一个瞬间!喜欢你蓝色的眼睛,象安静的海不会叹息,给我恒久的港湾!

26、南方的冬天不会有冰封千里的大雪在唱着悲哀的歌,不会在每天早晨醒来后打开门看到整个世界都是没有一点杂色的白雪皑皑!南方的冬天早晨,有的,只是很浓很重的雾,浓得令人看不见前方的路!南方的冬天早晨,听不见清脆的虫鸣鸟叫声,周围是死一般的寂静,连行人也少得可怜!清晨9点时,坐在教室里,透过玻璃窗能看到窗外的阳光,很和煦很透明,此时若能站在阳光底下晒一晒,一定是彻心的温暖!

27、夜色渐浓,斜倚窗台,双手捧着瓷杯,透过袅袅蒸汽,看窗外雨丝缠绵。轻柔的音符,跳跃在静谧的夜里,迷离的眼波在窗外袭来的寒风中沉寂,清幽的心境,在心湖倒映……

28、我家的窗外也有两盆太阳花,一盆紫色的,一盆黄色的,每天清晨,太阳徐徐升起,它们就在窗外悄悄的一声不响,一朵花败了,又开出一朵,如梅花般绽放,如荷花般美丽大方。

29、我知道窗外下着雨,知道偌大的操场一片漆黑,安静的可以听见翻书的沙沙声和来自内心的咚咚声。想必害怕,也是一个人能应对的呼呼声。

30、窗外淅淅沥沥的下着雨,我的心里不知道是什么滋味,也许是麻木得没能体会,原本还能感到一丝痛的心,到现在已经被掏空了,望着窗外的雨,我有种想去淋雨的想法,在雨中我任凭雨点淋湿自己的衣服,让雨水顺着自己的脸庞滑落,淌过嘴角,感觉到一丝苦涩,然后仰起脸,用双手擦净脸上的表情,甩甩头,去感受冰冷的雨水和着寒冷的风侵蚀已经所剩无几的体温,可是我却不敢,因为我怕在雨中会想起你的模样,你冰冷的表情和冰冷的语言会让我埋藏在心底痛翻涌。

31、一个人的世界,很安静,安静的可以听到自己的呼吸声和心跳声。冷了,给自己加件外套;饿了,给自己买个面包;病了,给自己一份坚强失败了,给自己一个目标。

32、从我的窗外望出去,中庭只是一片平凡的风景。公寓里的陈设也是简单的:桌椅、画架、桌上的画笔文具、画架上未完成的油画,还有台灯,以及几尊古旧的雕像……

33、我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长!我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼!春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上!

34、喜欢一个人坐在偌大的教室里,任思绪乱飞,有种精神“出轨”的兴奋!这所大学里唯一多的就是空教室,于是我拿着书坐在靠窗的位置上,望着操场上几个斜长的影子!

35、我不知道雨是否是孤独的,但雨却是宁静的,下雨的`时候,世界格外安静,雨下越大,世界越静,到最后只能听到心脏的跳动。如果每天都下雨,那该多好啊。

36、溶溶的月色,我毫无睡意。走进客厅,倒一杯红酒,就这样,一个人,静立窗前,邀请明月陪我共饮同醉。夜是月的背景,一扇窗,一轮明月,一杯酒,我成了那一夜的风景。

37、一进校门,迎面而来的是一条笔直的校道,校道两侧是两排小树,微风吹来,小树轻轻摆动,好像在跟同学们招手!校道的左边是宽大的操场,操场北面的正中矗立着三根旗杆,每当星期一升旗时,我们戴着鲜艳的红领巾,在这里向国旗敬礼!走过校道,穿过小学部教学楼底层,可以看到漂亮的黑板报,通过黑板报,我们可以了解学校的情况!透过教室明亮的玻璃窗往里看,是一张张幸福的小脸,像娇艳的鲜花在开放!朗朗的读书声从各个教室里传出来,像动人的童声大合唱,把美妙的音符撒向天空!

38、窗外的柠檬树安静地生长着,抽出椭圆形的嫩叶,绿得如图一枚枚娇嫩的贝壳。从窗口望过去,能看到光滑的褐色树干,带着淡淡的墨绿,从枝干到树叶,都散发出一股清新的香气。

39、早上起来,看着窗外,那月光未退,晨辉已起,光与光相遇,无限温柔,缠绵着,依依惜别……别与不别,新的一天都会开始。

40、最怕空气突然安静,最怕朋友突然的关心自己过的快乐或委屈,突然锋利的回忆我们像一首最动人的歌曲痛过后,留下最美丽的纪念品我们,那么甜,那么美,那么相信那么疯,那么热烈。

41、看着车窗外美丽的风景,我似乎可以想象到,你的城市也是应该别有一番风光吧。玻璃窗上,映着我那副傻傻笑着的脸庞,窗外,阳光温暖的照耀着远离城市喧嚣的青山大地,分外青绿悦目。

42、这时候,窗外十分地安静。树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在了花朵上,好象都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地聆听小朋友们朗读课文。

43、清晨,刚打开窗户,一股新鲜空气迎面扑来。伴随着一缕缕金色的光芒,太阳出来了,露出了慈祥的笑脸。在朝阳的照耀下,院子里的太阳花慢慢地开了,珍珠似的露珠像娃娃一样调皮地在绿叶上滚动着。

44、城市的黄昏问候着骑着幽怨的门窗,你可知道此刻安静的我安静得有些疯狂。

45、早晨,窗外一些不知名的鸟儿站在摇曳不定的苇秆上,昂着头,抖着翅膀,争相卖弄着动人的歌喉,悦耳的歌声似行云流水。

46、不开心的时候就会大晚上买张靠窗火车票,不管目的地,就这样静静的看着窗外的一切如风般的被狠狠的甩在身后。

47、看!窗外的世界,有了你的到来,又多了几分生机,添了几抹色彩。听,窗外早有了鸟儿清脆的鸣叫。

48、他望着窗外,而不久以前,夫人也在这里望着窗外那使她烦得要死的天气。

49、清晨,我推开纱窗,一股清新的空气,象是被水过滤了一般,挟着不知是雨珠还是雾珠的朦胧,扑到了我的怀中,清爽得我如同炎热的夏天,吃了一块冰镇的西瓜,激起了我出去走走的欲动。于是,换上休闲鞋,着上休闲装,顶着黑暗中的一缕曙光,走在寂静的街上。

50、登上火车看见窗外的那一刻忽然想起来,没记错的话这应该是第一次专门去找你,之前不是路过就是路过,欠你的太多!

51、银白的曙光渐渐显出啡红,朝霞映在千家万户的窗棍之上。

52、格斯挺直了腰,瞪着别格,随即又瞪着道克,道克正望着前面窗外。

53、第一次搭雪后的火车,窗外太美了,我拍不出来。

54、望窗外小雨沥沥,心莫名的停了一下。不知何时,手以伸出窗外。一滴雨滑过指腹,停留在指尖。轻轻含住,有点咸。

55、接着,他向窗外吐了一口唾沫,用这种常用的方式表明他的愤慨之情。

56、窗外淅淅沥沥的下着雨,我的心里不知道是什么滋味,也许是麻木得没能体会。

梁实秋《雅舍》

到四川来,觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过的砖,常常用来做柱子,孤零零的砌起四根砖柱,上面盖上一个木头架子,看上去瘦骨嶙嶙,单薄得可怜;但是顶上铺了瓦,四面编了竹篦墙,墙上敷了泥灰,远远的看过去,没有人能说不像是座房子。我现在住的“雅舍”正是这样一座典型的房子。不消说,这房子有砖柱,有竹篦墙,一切特点都应有尽有。

讲到住房,我的经验不算少,什么“上支下摘”,“前廊后厦”,“一楼一底”,“三上三下”,“亭子间”,“茅草棚”,“琼楼玉宇”和“摩天大厦”各式各样,我都尝试过。我不论住在哪里,只要住得稍久,对那房子便发生感情,非不得已我还舍不得搬。这“雅舍”,我初来时仅求其能蔽风雨,并不敢存奢望,现在住了两个多月,我的好感油然而生。虽然我已渐渐感觉它是并不能蔽风雨,因为有窗而无玻璃,风来则洞若凉亭,有瓦而空隙不少,雨来则渗如滴漏。纵然不能蔽风雨,“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。

“雅舍”的位置在半山腰,下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再远望过去是几抹葱翠的远山,旁边有高粱地,有竹林,有水池,有粪坑,后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若说地点荒凉,则月明之夕,或风雨之日,亦常有客到,大抵好友不嫌路远,路远乃见情谊。客来则先爬几十级的土阶,进得屋来仍须上坡,因为屋内地板乃依山势而铺,一面高,一面低,坡度甚大,客来无不惊叹,我则久而安之,每日由书房走到饭厅是上坡,饭后鼓腹而出是下坡,亦不觉有大不便处。

“雅舍”共是六间,我居其二。篦墙不固,门窗不严,故我与邻人彼此均可互通声息。邻人轰饮作乐,咿唔诗章,喁喁细语,以及鼾声,喷嚏声,吮汤声,撕纸声,脱皮鞋声,均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来,破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯,才一合眼,鼠子便自由行动,或搬核桃在地板上顺坡而下,或吸灯油而推翻烛台,或攀援而上帐顶,或在门框棹脚上磨牙,使得人不得安枕。但是对于鼠子,我很惭愧的承认,我“没有法子”。“没有法子”一语是被外国人常常引用着的,以为这话最足代表中国人的懒惰隐忍的态度。其实我的对付鼠子并不懒惰。窗上糊纸,纸一戳就破;门户关紧,而相鼠有牙,一阵咬便是一个洞洞。试问还有什么法子?洋鬼子住到“雅舍”里,不也是“没有法子”?比鼠子更骚扰的是蚊子。“雅舍”的蚊虱之盛,是我前所未见的。“聚蚊成雷”真有其事!每当黄昏时候,满屋里磕头碰脑的全是蚊子,又黑又大,骨骼都像是硬的。在别处蚊子早已肃清的时候,在“雅舍”则格外猖獗,来客偶不留心,则两腿伤处累累隆起如玉蜀黍,但是我仍安之。冬天一到,蚊子自然绝迹,明年夏天——谁知道我还是住在“雅舍”!

“雅舍”最宜月夜——地势较高,得月较先。看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地上阴影斑斓,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。细雨蒙蒙之际,“雅舍”亦复有趣。推窗展望,俨然米氏章法,若云若雾,一片弥漫。但若大雨滂沱,我就又惶悚不安了,屋顶湿印到处都有,起初如碗大,俄而扩大如盆,继则滴水乃不绝,终乃屋顶灰泥突然崩裂,如奇葩初绽,素然一声而泥水下注,此刻满室狼藉,抢救无及。此种经验,已数见不鲜。“雅舍”之陈设,只当得简朴二字,但洒扫拂拭,不使有纤尘。我非显要,故名公巨卿之照片不得入我室;我非牙医,故无博士文凭张挂壁间;我不业理发,故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻,酣睡写读,均已有着,我亦不复他求。但是陈设虽简,我却喜欢翻新布置。西人常常讥笑妇人喜欢变更桌椅位置,以为这是妇人天性喜变之一征。诬否且不论,我是喜欢改变的。中国旧式家庭,陈设千篇一律,正厅上是一条案,前面一张八仙桌,一旁一把靠椅,两旁是两把靠椅夹一只茶几。我以为陈设宜求疏落参差之致,最忌排偶。“雅舍”所有,毫无新奇,但一物一事之安排布置俱不从俗。人入我室,即知此是我室。笠翁《闲情偶寄》之所论,正合我意。

“雅舍”非我所有,我仅是房客之一。但思“天地者万物之逆旅”,人生本来如寄,我住“雅舍”一日,“雅舍”即一日为我所有。即使此一日亦不能算是我有,至少此一日“雅舍”所能给予之苦辣酸甜我实躬受亲尝。刘克庄词:“客里似家家似寄。”我此时此刻卜居“雅舍”,“雅舍”即似我家。其实似家似寄,我亦分辨不清。

长日无俚,写作自遣,随想随写,不拘篇章,冠以“雅舍小品”四字①,以示写作所在,且志因缘。

注:①该文选自作者《雅舍小品》一书(香港碧辉图书公司出版)的首篇,故称。

【赏析一】:

梁实秋(1903~1987),名治华,字实秋,北京人,原籍浙江杭县。一生著作甚丰,散文集《雅舍小品》一、二、三集行世,文学批评论文集多种,经近40年的时间独立翻译完成莎士比亚全集40卷。他是中国现代文学史上著名的学者、文学家和翻译家。

《雅舍》是他的散文集《雅舍小品》的小篇之首。文章写于1938年,当时抗日战争已经爆发,国难当头,大学教授到重庆只能住陋室。明明是陋室,却偏偏称“雅舍”,这表现了作者对战争年代的无奈,对自己生活环境的自我调侃,同时也表现了作者天朗乐观的心态和旷达超脱的情怀。

文章开篇简洁自然,像是闲来之笔,但在读到“砖柱”、“木头架子”、“瓦”、“竹篦墙”、“泥灰”时,我们能从“孤零零”、“瘦骨嶙峋”、“单薄”、“可怜”等词语中体会以作者不满的情绪。即不满却又对它的“好感油然而生”,可见其文风之幽默。由此我们便能理解作者为什么评价四川人造房子用“经济”一词,为什么在写到“雅舍”的时候用了引号。

在作者眼中,“雅舍”各有它的个性和风格。其一、“雅舍”筑在半山腰,前临稻田,后接榛莽,围以竹林、水池等,是一亦俗亦雅之地。由此,作者得出为友之道,“好友不嫌路远,路远乃见情谊”。其二,“屋内地板乃依山势而铺,一面高,一面低,坡度甚大”,“每日由书房走到饭厅是上坡,饭后鼓腹而出是下坡。这样的句子用词逼真、细腻,真实地再现了房子的简陋和不方便,字里行间又表现出作者处之泰然的幽默感。堂堂知名教授居此陋室,本已无限辛酸,而他却以旷达超然的胸襟从容视之,以宽缓舒和的语气予以调侃,自具雅人情致,别有况味。其三,和人共一套房,常有“隔壁戏”:“邻人轰饮作乐,咿唔诗章,喁喁细语,以及鼾声,喷嚏声,吮汤声,撕纸声,脱皮鞋声,均随时由门窗户壁的隙处荡漾出来,破我岑寂”。陋室多有不便,但作者却以审美的眼光,从中挖掘出它的许多可人之处,听话听声,言外之意也很有分寸地表现着作者闲适、散淡、不与人争的生活态度。其四,居此“雅舍”,又有鼠、蚊相扰,我们看到作者用了“骚扰”、“猖獗”等词语,这或可理解为作者内心的不满,对生活、对战争的不满,却没有直抒胸臆的愤怒和反抗,所有的语句仍然是对“月夜”、“细雨”的欣赏,对“简朴”之风的追求,对“似我”、“非我”境界的陶醉。其五,尽管条件简朴,但“一事一事之安排布置俱不从俗”。文中以戏谑的语言说壁间不挂显要的照片,也没有牙医的博士文凭,更不需要张贴电影明星影片等,表明作者对物质需求不存奢望,坚守独立的人格,不攀附权贵,不随意从俗。

文章语言典雅清朗而又富于幽默感,偶用文言词句,也是信笔而至,娓娓道来,明白流畅,雅俗共赏。

【赏析二】:

梁实秋先生的《雅舍小品》是享誉海峡两岸的名篇,《雅舍》是这本小品集的代序言。后来《雅舍》一文被收进人民教育出版社2003年版的高中《语文读本》第一册。

梁实秋在中国现代文学史上是一个非常复杂的人物。在以前的文学史上,梁实秋是一个“反动文人”,建国以来中学语文教材一直没有梁实秋作品的一席之地。鲁迅先生曾痛批梁实秋的杂文连篇累牍,不一而足。改革开放以后,由于党的实事求是思想路线的恢复,梁实秋也得到了重新评价。他在文学事业和学术研究上的巨大成就,获得了充分肯定。梁实秋在其漫长的人生历程中,虽然有某些严重偏见,但终究是一位爱国的文人学者、著名的文学评论家、散文家和翻译家。《雅舍小品》便是他的散文代表作,它风行全世界,先后印出300多版,创中国现代散文著作发行的最高纪录(参见《才子梁实秋》,百花洲文艺出版社,1996年版)。他学贯中西,著作等身,一生给中国文坛留下了两千多万字的著译,为民族文化作出了卓越的贡献。

《雅舍》是作者在1940年写的散文,作于重庆。抗战期间,国民政府迁往重庆。1939年5月,梁实秋随教育部中小学教科书编委会迁至重庆北碚,秋天,他与吴景超夫妇在北碚主湾购置平房一栋,遂命名为“雅舍”。此屋结构系砖柱木架,瓦顶篾壁,有房6间,高低两蹬,梁实秋住一室一厅。他入住以后,来做客的文人很多。梁实秋在雅舍蛰居7年(1939年到1946年),其间翻译、创作了大量作品,《雅舍小品》就是在这里写就的。

雅舍虽以“雅”为名,实乃是一栋典型的“陋室”,缺点多多。大致有:1、结构简陋,2、风雨难避,3、地点荒凉,4、行走不便,5、门窗不严(隔墙传声),6、鼠子瞰灯(老鼠肆虐),7、蚊子猖獗(聚蚊成雷)。关于其结构简陋,作者刚刚说它“瘦骨嶙峋”、“单薄得可怜”,便一转:“但是……没有人能说不像是房子。”“像”一座房子,就是说它实际上并不是一座“房子”(连起码的砖墙也没有)。这话说得俏皮,表现了梁实秋从容的文风,也包含了作者对人生各种穷愁况味的感慨。接着写它的“不避风雨”,用了骈偶句式。闻一多的《死水》以美写丑,用的是“反讽”手法,表达的是忧愤的情绪;梁实秋用整饬、雅致的骈句写房屋的破旧、残损,是承认它的“丑”,但肯定它的“个性”,表现了梁先生超脱、豁达的性格。明明是“地点荒凉”,却冠以“若说”,“荒凉”只是别人所说,他未必这么认为;明明屋内地板是个斜坡,连来客也“无不惊叹”,却说“亦不觉有大不便”。写门窗不严,杂音扰人;鼠子瞰灯,破坏严重,都不厌其烦地用排比来铺叙,极言环境之不宁,而最后的结论却是“没有法子”,表现了一种自嘲和无奈。写蚊子骚侵,用了两处夸张,强调蚊子的厉害,结果却是“我仍安之”。作者“以不变而应万变”,对环境的恶劣始终安之若素,不是别有旨趣的人是无法想象的。[3]

“雅舍”虽然有那么多缺点,但也并非一无好处。从文中看,至少有两大优点:一是地势较高,得月较先,便于欣赏自然美景;二是陈设简朴,易于安排,最能彰显主人个性。物质形态未能尽如人意,作者就从自然界去找快乐,觅情趣。正如李白诗里所说:“清风朗月不用一钱买。”苏轼赋里也说:“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而为色,取之无禁,用之不竭。”这种面对困境的释然、达观的态度,比起一碰到逆境就沮丧、颓废,总是要积极得多。余秋雨写过一篇《为自己减刑》(收入《霜冷长河》)的短文,说有一个友人因事入狱,刑满释放,带出了一部60万字的译稿。作者由此发出感慨:正是这位朋友正确的生活态度,实际上为自己大大地减了刑。相反,现实生活中,任何一点小小的拂意,都会成为一个人“心造的监狱”。论梁实秋当时所处的物质环境,与一座“牢狱”没有多大差别,且一住七年,而梁实秋豁达的心胸,实际上也就是为自己“减了刑”。正是在这样的环境中,梁实秋除完成中小学战时教材编写任务外,还创作了《雅舍》等十几篇小品文,翻译了莎士比亚《亨利四世》等多部外国作品。梁实秋的这种对待逆境的从容、平和的心态,在后来物欲横流、浮躁之风盛行的形势下,有可借鉴之处。“我非显要,故名公巨卿之照片不得入我室;我非牙医,故无博士文凭张挂壁间;我不业理发,故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。”此处排比,看似多余的废话,实则表达了作者对社会各色人等自我炫耀之陋习的讥讽,亦有对自我个性的张扬,他有他的生活方式,他的人生趣味,对他人概不艳羡,亦不模仿。

文章结束语引用刘克庄《玉楼春》中的名句“客里似家家似寄”,是有很深感慨的。“客里”一作“客舍”,“寄”即临时借住。此句是说住在外边的时候多,住在家里的时候反而少。这是国家动荡年代的特征。刘克庄是南宋爱国词人,作者引刘词表达了抗战时期流落重庆时的某种感慨。作者对眼前的现实不会视而不见,只是他的感慨不像其他文人那样直露、激昂,而是表现得委婉、细腻。他在描写“雅舍”“得月较先”这番赏心悦目的情景时,插叙一段遇有暴雨辄满室狼籍的镜头;在谈感受时又写下了这样的句子:雅舍“所能给予之苦辣酸甜,我实躬受亲尝”。作者深深的感叹,蕴含于字里行间。

有人说梁实秋将茅舍命名为“雅舍”,是自命清高。这不符合事实。“是大才子自风流。”梁实秋在雅舍居住时表现的高雅的志趣、所从事的学术和文学上的清雅的事业,以及出入于“雅舍”的一批风流儒雅的文人、学者,便使“雅舍”在物质形态上的简陋、破旧、荒凉、坎坷等等,退居次要地位,以至于不在话下了。这种处变不惊、温文尔雅的名士风度,在大力建设社会主义精神文明的现代,不无借鉴价值。

该文语言上的特色十分鲜明,非常值得赏析、发挥。概括起来,有四大特点:

(一)骈散相间。作者喜用排偶,对偶、排比句式,几乎每段都有,或铺叙,或描写,异彩纷呈。这些排偶句显示了很强的文学功力,语言老到,文采斐然。作者又善于将整句与散句配合使用,奇偶互见,骈散相宜,行文活泼,舒卷自如,恰如行云流水,姿态横生。

(二)雅俗共存。梁文的主流词汇是典雅的书面词藻,梁先生深厚的古文修养,得到淋漓尽致的表现。而从全篇来看,精致、雅驯的书面语又与浅近、活泼的口语相辅相成。如第三段写各种声音破壁而来,用了两组词语,一组典雅,一组浅俗,却颠倒不得。文人吟咏诗章是风雅的事,作者连用几个措辞考究的四字格;日常生活中的种种“不登大雅之堂”的声音,则用口语罗列,使人如闻其声,如睹其状。文中许多句子书卷气甚浓,近乎文言;有的句子则又是十足大白话。

(三)引用自如。中外资料,信手拈来,内容贴近,形式多样。如引“聚蚊成雷”,就是一种成语的活用,有人称之为成语的'“返祖”。“聚蚊成雷”通用义相当于“人言可畏”,而文中用的是字面义。“相鼠有牙”亦可作如是观。此句出自《诗经·鄘风》,原句为“相鼠有牙(一作齿),人而无止(通耻)”,表达的是对丧尽廉耻之人的诅咒,这里也用字面义。引李渔的《闲情偶寄》,只引其题,不征其句,有意雪藏,留有余地;引李白的文、刘克庄的词,则引其句,不述其题,非止惜墨如金,也是对读者的充分信任。两处引述外国人的言论,只引大意,未见原文。总之,引用灵活,材料丰赡,不但帮助了文章的表情达意,而且增添了作品的文化含量,显示了学者型作家的饱学多识。

(四)幽默丛生。幽默诙谐不是一种单纯的语言手段或修辞方式,而是渗透于全篇的语言特色。比如写雅舍单薄简陋,不避风雨,本来是生活中并不“雅观”的困境,却用上一组雅正的骈句来描绘,出人意表。雅舍的名字上“典雅”,文中又“水池、粪坑”一应俱全,“酣声、喷嚏”罗列无遗。这类充满人间烟火味的的近乎粗俗的事物,又用上一个十分雅致的文句来收束——“荡漾而来,破我沉寂”。又如引用外国人对国人“懒惰”的讥评后,作者正儿八经地起而争辩,最后还加上一句:“洋鬼子住到‘雅舍’来,不也是‘没有法子’?”近乎反唇相稽,更像日常生活中的争辩:不然你来试试?“蚊风之盛”有谐音的效果,“最忌排偶”庄词谐用,都有新颖幽默的雅趣。

孔子说:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”(《论语·雍也》)《雅舍》一文在内容与形式上取得了和谐的统一,集中体现了一个“雅”字,即在思想感情上的高雅的志趣和恢弘的雅量,在语言风格上的典雅的文气和蕴藉的辞采,是“文质彬彬”的典范。

梁实秋文学主张

他是国家社会党党员,否认文学有阶级性。早期梁实秋专注于文学批评,坚持将描写与表达抽象的永恒不变的人性作为文学艺术的文学观,批评鲁迅翻译外国作品的“硬译”,不同意鲁迅翻译和主张的苏俄“文艺政策”,主张“文学无阶级”,不主张把文学当作政治的工具,反对思想统一,要求思想自由。这期间和鲁迅等左翼作家笔战不断。梁实秋曾被鲁迅先生斥为“丧家的资本家的乏走狗”,也曾把他定为“为资产阶级文学服务的代表人物”。从1927年到1936年,论战持续了八年之久。1936年10月19日鲁迅不幸逝世,对垒式论战也自然结束。但是,这场论战所产生的影响既深且远。它不因鲁梁论战的结束而结束。论战所产生的影响实体已超出鲁梁本身,论战性质也已逾越了文学范畴,其余波扩涟到后来年代,以至于今。抗战年间,发生在重庆的那场“与抗战无关”的论争,虽不能说与这场论战有直接的关系,但也不能否认它们之间有着微妙的关联。

梁实秋的文艺思想

出版过《浪漫的与古典的》和《文学的纪律》两本文艺批评专著。   在美国哈佛大学留学时,曾选修美国新古典主义大师白璧德的《十六世纪以后之文艺批评》课程,在文艺思想上深受白璧德的影响。因此30年代他的文艺思想主要集中体现在以下几个方面:   1:文学根基于人性。   2:文学家必须保持自由的人格。   3:提倡文学的节制与理性,用理性和节制作为衡量文学作品优劣的一种标准。

梁实秋的人性论

梁实秋的文艺思想中,人性是一个关键的概念。梁实秋的人性论思想,与周作人等五四文学先行者的人文主义思想相类,但对如何表现人性的看法上,又有不同。他一再强调:“文学发于人性,基于人性,亦止于人性”,以人性作为文学的核心与唯一标准。梁实秋认为,人性是超阶级的,资本家与工人“他们的人性并没有什么两样,他们都感到生老病死的无常,他们都有爱的要求,他们都有伦常的观念,他们都企求身心的愉快,文学就是表现这最基本地人性的艺术。”   梁实秋的人性概念本质上是一个伦理概念,他在《文学的纪律》一书中陈述自己的人生观:“人性是很复杂的,(谁能说清楚人性包括的是几样成分)。为其因复杂,所以才有条理可说,情感与想象都要向理性低首,在理性指导下的人生是健康的,常态的,普遍的。在这种状态下表现出的人性亦是最标准的。”   他的人性是二元的,一是以想象情感为代表的,“需要被控制的自我”;一是以理性为代表的“施加控制的自我”,他认为后者是健康的,前者是病态的。因此他主张文艺上的“合于理性的束缚”。理性是人性的中心,“人性之所以是固定的普遍的,正以其理性的纪律为基础”。他对五四时期流行的人道主义学说不能接受,把它看作情感泛滥的结果。梁实秋的人性论,是以理智欲的人性论。

生平概况

1915年秋考入清华学校。在该校高等科求学期间开始写作。第一篇翻译小说《药商的妻》   1920年9月发表于《清华周刊》增刊第6期。第一篇散文诗《荷水池畔》发表于1921年5月28日《晨报》第7版。   1923年8月毕业后赴美留学。   1924年到上海编缉《时事新报》副刊《青光》,同时与张禹九合编《苦茶》杂志。不久任暨南大学教授。   1926年回国任教于南京东南大学。    1930年在当年7月南京政府教育部决定改国立青岛大学为国立山东大学,并于1930年9月30日正式任命杨振声为国立山东大学(原国立青岛大学)校长。杨振声便邀请梁实秋(包括闻一多、梁实秋、张煦、洪深、李达、老舍、游国恩、沈从文、吴伯箫、萧涤非、丁西林、童第周、王普、博鹰、王恒守、任之恭、王淦昌、王统照等一大批知名学者)到山东大学任外文系主任兼图书馆长(当时在国立青岛大学(即山东大学)图书馆做管理员)。

1932年到天津编《益世报》副刊《文学周刊》。   1934年应聘任北京大学研究教授兼外文系主任。   1935年秋创办《自由评论》,先后主编过《学文》和《北平晨报》副刊《文艺》。   七七事变,离家独身到后方。   1938年抗战开始,梁实秋在重庆主持《中央日报·平明副刊》。任国民参政会参政员,国民政府教育部小学教科书组主任,国立编译馆翻译委员会主任委员。抗战后回任北平师大教授。   1949年到台湾,任台湾师范学院(后改师范大学)英语系教授,后兼系主任,再后又兼文学院长。   1961年起专任师大英语研究所教授。

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