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作品简介
全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。该散文入选2006版初中语文，人民教育出版社七年级（下册）。
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从百草园到三味书屋读书笔记
对这篇文章，对于我来讲非常有趣。的确，初读此文，最大的感受就是这个“趣”。
渐渐地，我感受到了文章的气息，“鲁迅式”的写作手法的确巧妙，我竟有两种不同的感受!
第一种是：鲁迅认为在“百草园”和在“三味书屋”一样快乐，玩耍有玩耍的乐趣，学习更有学习的乐趣。使人全文感受到了鲁迅对童年时光的留恋与爱恋。
但是，当时的教育是封建的，所以，第二种就是：鲁迅用在“百草园”的无忧无虑、自由自在，来反衬“三味书屋”的封建，从而批判封建的教育。
对于我个人来讲，我更相信第二种，鲁迅，这位民主战士不就是用笔当武器，一直为改善人民的生活和精神，日复一日、锲而不舍的奋斗吗?就手法而言，这种反衬、暗讽的手法更符合鲁迅。
但是，我更愿意相信第一种，我希望无论何时、无论何地 ，所有的孩子们都能享受到科学的教育，都能感受到童年的快乐。
这是给我印象最深刻的，也是我认为最值得人们回味的。
当然，鲁迅先生描写“百草园”的方法却让我获益颇多。例如：鲁迅对百草园的描写不仅细致入微，但却不显得“散”，因为他是按层次描写，使人理所应当的进入情境。另外，他用了多种感官，有看到的、听到的还有问到的。正是这样，人们不仅感受到了百草园的生机，更赞叹鲁迅先生的高明。
通过读鲁迅的文章，不仅有文学上的收获，更是一种心灵的洗礼，洗掉现代的虚伪，重新听听最真诚、最感人的东西;重新感受人类的智慧。
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从百草园到三味书屋读后感1
我读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇文章后，十分羡慕鲁迅先生在百草园度过的美好时光。文中充分描写了百草园给鲁迅先生的童年带来的无限乐趣。“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”光这些景色，就让鲁迅先生百玩不厌。百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得马上去那儿饱饱眼福呢!
文中的长妈妈还给鲁迅先生讲过一个关于美女蛇的故事。故事告诉我们倘有陌生的声音叫你名字，你万不可答应他。然而这个故事给鲁迅先生有了些“后遗症”。鲁迅先生从此在夏夜乘凉时，总有些担心，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。这合理的写出了鲁迅先生年幼时害怕的心情。
如果对于大人们而言，这个百草园是多么的平淡，但是对于我们现在的小孩子看这个百草园，就是充满了无限生机的地方。然而在文章的第二节，就引人入胜，让人们喜欢上了这个美丽的小院子，碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，这些美丽的植物，然百草园显得越发充满美感。那当然，如果只有植物的话，那么，鲁迅先生就也不会喜欢上这个地方了，没有任何的活力，对于我们来讲，没有了动物，也就是失去了一大部分。
动物和人类是十分好的朋友。鲁迅先生自然而然也把植物给写进去了，同样写的那么美妙，让人们立刻想去那边游玩，看看那些植物。鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了，在绿色的植物的包围下，在动物玩耍和鸣叫中，是多么幸福的一件事情，难怪鲁迅先生会喜欢上，留恋这个地方。
当鲁迅先生要到上学的时候，家里人将他送到三味书屋，也就意味着鲁迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木莲等……要说拜拜了。进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午习字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的生活。尽管如此，鲁迅先生还是经常和同窗们出三味书屋后的一个小园玩。虽然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，这远远不及在百草园的自由、快活。
这篇文章不仅用百草园的自由快乐同三味书屋的无味作对比，表现了儿童热爱大自然、向往自由的心情，而且通过对百草园和三味书屋的回忆，表达了鲁迅先生儿童时代对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心情。
从百草园到三味书屋读后感2
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”这里便是鲁迅先生的作品《从百草园到三味书屋》中的百草园了。
鲁迅先生在文中说到“其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。”在我看来，那里也是我心驰神往的乐土。单单是他“不必说”，“也不必说”的景色，就已经让我眼花缭乱了。在细致描写的“短短的泥墙根一带”更是使我目不暇接，似乎身在其中。
我仿佛听到了油蛉的低唱，蟋蟀的弹琴;看到了蜈蚣、斑蝥、何首乌;尝到了又酸又甜的桑葚。而后，我又和小鲁迅一起听长妈妈讲了美女蛇的传说，尽管以我现在的年龄已经知道这是大人教小孩子不要随便和陌生人说话而编出的故事，但仍然为书生捏了一把汗，也慨叹飞蜈蚣的魔力。“冬天的百草园比较的无味”，但正是捕鸟的好时候。这段描写给我的启发很大，作者连用了扫、支、撒、系、牵、拉、罩等准确的动词把捕鸟的全过程生动形象地展现在了读者的面前。
丰富多彩的百草园让童年鲁迅流连忘返，但到了上学的年龄，他便被送到了全城中被称为最严厉的书塾的三味书屋当中。老师是本城中极方正，质朴，博学的人。这里的颜色灰暗、陈设简单，每天的生活便是读书，正午习字，晚上对课。“先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。”
比起百草园来，这里的生活显得单调枯燥，但是我想，正是在这里鲁迅先生打下了很好的文学基础，他的人生有了新的启航。尽管《从百草园到三味书屋》写在许多年前，但少年鲁迅对大自然的热爱，对知识的追求，天真、幼稚、欢乐的心理和我们有着很多的相同之处。在成长的道路上，美丽的风景，快乐的游戏会使我们感到愉快和轻松。但克服困难、持之以恒同样会让我们得到成功的喜悦。
从百草园到三味书屋读后感3
细读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的鲁迅先生，趁大人不注意，钻进了百草园。与昆虫为伴，采摘野花野果，与伙伴一齐捕鸟，虽然总捕不到很多;又常听保姆长妈妈讲故事，因十分害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不住心中的孩子气，当读书入神时，却没发现学生们正在干着各式各样的事，而鲁迅正聚精会神地在画画……
三味书屋，是一个让人厌恶的地方，跟百草园来相比较，三味书屋真是个烂地方。然而老先生我自认为还是不错的，因为还是实事求是，并没有什么不懂装懂。三味书屋有时候好，有时候不好，好的是能够让我们学习到更多知识，不好的事把我们“捆绑”了起来。
实际上两个地方是透过明显的比较，用自由欢乐的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活，写出了小孩子们对于三味书屋的厌恶。这只但是是我自我的认为，但是我也认为有另外一种想法，就是写和统一的方式。写出了在欢乐的百草园生活中也同样对于读书的追求。但是仍然不明白鲁迅先生到底是一个什么样的想法。
一切感受都令人回味，作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，文章表现了作者热爱自然，向往自由的热情，期望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不期望被父母，家奴管着。回忆起我的那些童年琐事，还时常记忆犹新。小时候，在田野里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的怀抱之中，采了各式各样的花，又生怕主人找来，花一会儿就枯萎了，但仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。
如今，田野上了造起了楼房，而我在紧张的学习之中，因此感受不到大自然的亲切，也少了许多自由，但却仍旧向往着，无论此刻能否实现。读过文章后有了许多感动。虽然童年已渐渐遥远，留下的只是些散乱的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不一样年代的童年之梦，和鲁迅一齐热爱自然，向往自由。
从百草园到三味书屋读后感4
“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太多，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：人都到哪里去了……
细读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。
在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没有发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊套在指甲上做游戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。
我家在农村，房屋四周有一大片田野，小时候，总去享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱中。小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻居家串门了，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无限快乐之中。
我多想去百草园和三味书屋去看看呀!
从百草园到三味书屋读后感5
最近，我读了一篇鲁迅先生写的文章，名叫《从百草园到三味书屋》。
这篇文章是一篇描写作者自己童年生活的散文，主要描写了两个地方发生的事情：百草园——“我”的乐园；三味书屋——“我”的学堂。
作者家的后面有一个很大的园，相传叫百草园。“其中有一些野草”让我觉得它十分普通，而就是这样的一个园，在那时，却是作者的乐园。接着，作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”的句子，写出了菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹这些景物给人的安宁，鸣蝉、黄蜂、叫天子给人的动感，动静结合，再加上有本身就有无限趣味的泥墙根作“底板”，作“背景”，想必是令所有知道的人都会向往。
这样的一个园，若许多小伙伴儿一起玩耍、追打、嬉戏、捉迷藏，一定是十分有趣的，但若是自己一个人，也并不会觉得寂寞。因为百草园的乐子能找出许多呢！像斑蝥、何首乌、覆盆子，都能带给“我”无限乐趣，就连冬天都有游戏：捕鸟儿——在竹筛将鸟儿罩住后的那份喜悦，想必是令作者着迷的。
“我不知道……也许是……也许是……也许是……”的句型起到了承上启下的作用：“我”要去三味书屋念书了，不能常到百草园了。这句话写出了少年鲁迅对百草园的惋惜之情。
虽说这学堂很严厉，但先生还是十分慈祥的：“有一条戒尺，但不常用，有惩跪的规矩，但也不常用。”“我们上午读书，正午习字，晚上对课。”听起来有些无聊，但并非如此。师生一起念书，孩子们就在一起偷偷做戏、描绣像。作者把一幅活灵活现的生活场景的图画展现在了我们眼前，真让我们体会到了他对童年的向往。
这篇文章的文笔十分优美，描写的都是真实的事情，给人以亲切感。而我也在文章的有些地方看见了我的影子。尤其是百草园，我的总体印象就是一个“乐”字：动物、植物、泥墙根、捕鸟儿、描绣像，无数没有“乐”字。
这可真是一篇好文章啊！
从百草园到三味书屋读后感6
在这秋高气爽的日子里品读鲁迅先生的《朝花夕拾》品味着鲁迅先生的童真，享受着鲁迅先生带给我们那份天真烂漫的感情。
在《朝花夕拾》中，令我回味无穷的就属《从百草园到三味书屋》，在三味书屋后面有一个百草园，这个百草园在大人的心目中可能只是一个杂草园，但在鲁迅先生心里确是他的乐园。他听长妈妈说过长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇，还听长妈妈给他讲过的故事 ，这使鲁迅先生体会到做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。这一切的一切都让我们感到鲁迅先生的童年是多么的充满乐趣。
我们都知道这是鲁迅先生从记忆中摘抄的，并且鲁迅先生写的时候已经年事过百了，可鲁迅先生写的还是那么充满童趣、天真好像就在眼前一样。或许我也向往这种生活吧！在不经意间也把我给感染了。
我的童年也是充满乐趣的，和朋友一起郊游、一起去看孤儿院的小朋友、一起去捉蝴蝶……这都是我们的回忆，我们虽然留不住童年但却可以把他留在回忆中。
鲁迅的文章与朱自清、范爱农的都不一样，他们三人各具各的特色。鲁迅先生的文章正如王羲之的书法一样别具一格。
朝花夕拾的意思可不止有早晨的花朵夕阳西下时采集这样的意思，还有人的一生很短暂且生命很宝贵，要求人们要在有限的生命里多做对人民有益的事。比如年轻时时所做的点点滴滴到年老的时候回忆总结不缺遗憾这样的内涵。
我们的童年梦已经碎了，所以只有靠回忆来把童年藕断丝连起来。因为梦是千变万化的，只有不断追求才能梦想成真。
从百草园到三味书屋读后感7
鲁迅先生真可谓是中国文学史上的丰碑！
他在这区区一篇散文中，让我学到了许多东西。在鲁迅描写他捕鸟的时候，运用了准确的动词，如“扫”、“支”、“撒”、“系”、“牵”、“拉”……在曾学过的《风筝》疑问中，鲁迅在描写“我”毁坏小兄弟风筝时，也用了一系列的动词。这些动词不仅能够形象生动描绘出情节中人物的动作，更能使读者有身临其境的感觉，是文章丰富多彩。
在这篇散文中，有一段文字堪称绝佳啊：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。但是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”这段文字，用一组连词写出了百草园中十多种景物，既有动态的也有静态的，抓住形态和色彩写景物；通过声音、动作和形态写动物，栩栩如生，给人以奇幻的如至仙境的感觉。后来作者又用“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”，十分自然的承接了文章的两大部分——百草园和三味书屋，即符合条理而又不显生硬，这样的过渡无人能比啊！
在鲁迅到三味书屋后，往日的快乐一去不复返，取而代之的则是学习的枯燥，而鲁迅却竭力从中寻找乐趣，如寻蝉蜕、苍蝇喂蚂蚁……字里行间流露出作者的童心童趣。我多么羡慕鲁迅啊，现在的学生哪里还有这份玩的心？绕口的英语，深奥的数学，难懂的文言，复杂的历史……虽然这么多的任务都要做，但还是应该像作者那样，偷点闲，适当放松一下，只有这样才能给学生时代的回忆中“上点色”。
好好体会一下这篇文章吧！青年人会引起共鸣，中年人会勾起回忆。这大概就是《从百草园到三味书屋》的妙处吧！
从百草园到三味书屋读后感8
曾经梦想，有这么一个地方，可以让我和伙伴们无忧无虑的捉迷藏、斗蛐蛐；曾经梦想，有这么一个地方，可以让我自由自在的呼吸清新的空气，也可以肆无忌惮的就地打几个滚儿；曾经梦想，有这么一个地方，可以让我带着快乐去学习、伴着浓厚兴致在书海里遨游……
这个暑假，当我读完了《从百草园到三味书屋》这篇文章的时候，我蓦然发现，鲁迅先生笔下的百草园就是我梦想的地方。
在百草园里，有碧绿的菜畦，光滑的石井栏；在百草园里，有高大的的皂荚树，紫红的桑葚；在百草园里，有鸣蝉的长吟，肥胖的黄蜂，有轻捷的云雀……在如此美丽的地方，作者可以毫无顾忌的拔出牵连不断的何首乌，甚而毁坏了邻家的泥墙；可以感受长妈妈讲述的惊险而刺激的美女蛇的故事；可以和伙伴们在下着雪的冬天，支起一面大的竹筛，开心的捕鸟……这该是一种多么自由，多么令人向往的生活啊！在这里，童真得到了尽情的释放；在这里，孩提的梦想自由飞翔。
然而，这份美好在进入三味书屋的那一霎那戛然而止，仅有的快乐就是在先生读书入神的时候描绣像和课余在书屋后面的园子里折腊梅花，寻蝉蜕了。除此而外，就是单调，枯燥的学习了。
在三味书屋里，整天面对的是先生严肃而冷漠的面孔，耳朵里充斥的是同学们杂乱无序的“笑人齿缺曰狗窦大开”，还不准问一些稀奇古怪的问题。看到这里，我不禁想到了我们现在的生活。每天除了学习，还是学习。虽然老师不像鲁迅老师那么的严厉，但是也不会对我们放松要求。如果我们出现像逃课这样的情况，是绝不会骂我们几句就可以罢休的。我们每天要按时到学校上课，完成老师布置的课内学习任务，课后还要去补习班上课，还有的同学要抓紧点滴时间去学钢琴、绘画等。在双休日里，也不能自由的休息，不是去上补习班，就是埋头写作业。而且，这样的日子随着年级的提高会变得越来越紧张了。
读完了这篇文章，让我体会了百草园的欢乐与自由，三味书屋的单调与枯燥。我真的很想每个像我一样的学生能有一片梦中的“百草园”！
从百草园到三味书屋读后感9
妈妈为我买了一本书——《从百草园到三味书屋》，一拿到这本书，我就翻开书津津有味地看了起来。
从书里，我看到了大鼻子等许多孩子的穷苦生活。我们很难了解到他们——一些身无分文的苦孩子，如何独自在那繁华、广大的.大上海里谋生，要知道那是多么不容易啊！看着他们的生活，我像吃了还未成熟的草莓，心里——酸极了。像大鼻子，他小小年纪本应睡在软绵绵的床上听妈妈给他讲故事，本应在烧得旺盛炕前烤手取暖，本应吃香喷喷的饭菜和伙伴们一起上学……可是，他没有，他没有过这个年纪本该享有的幸福生活。他没有温馨的家，没有挚爱的家人，没有名字……他只有别人吃剩下的残渣，他只睡硬邦邦的地板……这多么令人心酸。相比之下，我们这些口含金汤勺的小公主、小少爷是何等的幸福呀！但我们却不珍惜，浪费粮食、挑食、不满足……我们真是身在福中不知福呀！他们真是太可怜了！
但是，当我看到他们成群结队地举旗保卫祖国，发扬爱国精神。我就被震撼了，这需要多大的勇气呀！当大鼻子把钱袋拾回给那位学生，我又被震撼了，大鼻子变得懂事了！于是，我就相信，他们一定能反抗成功，过上幸福美好的生活，因为我感受到了人间里的爱！他们怀着各种各样的爱，汇集在一起，就形成了一条爱的河流，他们都为自己的爱起来反抗，为自己美好的生活而竞争！他们流血流汗，他们的遭遇惨不忍睹，他们有多少人失去家，失去亲人，又有多少人大半年也不能回家一趟呢？但是他们坚持、反抗，虽然被“拒绝”时辛酸的一幕使人落泪。但是他们依旧坚持、反抗，为美好的明天而奋斗，他们的努力见证了我们现在的美好生活，他们的爱世世代代传承给我们！
我不仅看到了人类的爱，我还看到了大自然的爱。
童话中美丽的仙子与鸟儿吟唱，与花朵舞蹈，与小动物们相亲相爱的美丽景象，在碧草如丝的原野画出一道优美精致的风景线，与悦耳的音乐交融，这是多么如诗如画如仙境一般的情境呀！这真是一种温柔的欢乐的爱。
合上这本书，我久久地感受，藏在书里的，还有在这个世界上的如巧克力一般丝滑醇厚的爱。
从百草园到三味书屋读后感10
鲁迅写的书浩如烟海，在众多没有感情色彩，并且充斥着战斗和批判的文章面前，我读到了一篇拥有者童真与快乐的文章——《从百草园到三味书屋》。它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。
在文中，作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子，忽然从草间窜向云霄里去了”，这无疑是一个儿童的乐园，无一不充满生机。
当鲁迅先生到了要上学的年龄时，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是老师家的书房。进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学习生涯。“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这边是鲁迅先生一天学习的内容。他的父母将他送到城中最严厉的书塾，使他再也见不到美丽的百草园了。
这一前一后的对比是不存在前褒后贬的现象的。百草园里的，固然是欢乐，天真的，三味书屋的生活描写又何尝不是充满了新奇和趣味？所以，客观来讲，这篇文章是一曲少年时代生活的恋歌，而不是投向敌人的投枪和匕首。至于过去人们的解读这篇文字时，将它的主题归结为“批判封建教育”的说法，现在看来，似乎有些牵强，是带着意识形态方面的“有色眼镜”。要知道，鲁迅先生固然写了许多战斗和批判的文字，但这并不意味着先生的心就是那么一般地如刀的冷厉而无一丝温情与浪漫。
总之，这篇是在给了我许多欢乐，让我享受到了鲁迅那美好、纯真的童年。
从百草园到三味书屋读后感11
看了鲁迅爷爷写的《从百草园到三味书屋》的文章，我也很想去看看鲁迅爷爷小时候的乐园——百草园和他上课的学校——三味书屋。一个星期天的早晨，我和爸爸一起去鲁迅故里游玩，亲身经历了一次“从百草园到三味书屋”。
春寒料峭，天下着绵绵的细雨，我和爸爸打着伞，首先来到了百草园。一进门，最先映入我们眼帘的是一大片绿绿的菜畦，还有一堵长满野草的矮墙。我走到一口井边，咦，这就是光滑的石井栏吗？我用手摸了摸，嗬，还真有点光滑呢！园中点缀着几棵高高的大树，由于树上还没长出叶子，我就辨别不出它们是什么树，只有皂荚树上还挂满了一颗颗的果实，我还能认出来。爸爸帮我找到了那棵古老的桑树，可惜没有紫红的桑椹。鲁迅爷爷笔下的：“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”这样一个他儿时的乐园，可现在在我的眼中显得有些贫乏无味，令人失望。
从百草园出来，我们来到了三味书屋，这是一座既古老又破旧的房子，白色的墙，乌黑的门，石板铺成的地。我们又找到了鲁迅读书的“教室”，“教室”中间的上方挂着一块“三味书屋”的木牌子，牌子的下面是一幅画，画着一只梅花鹿伏在一棵松树下。“教室”里只有八个座位，鲁迅的座位在左边的一个角落里，桌子的右下角还刻着一个“早”字呢！见证了鲁迅坚持早起不迟到的决心。
鲁迅儿时的乐园只不过是个普通的菜园，他读书的“学校”只是一座破旧、简陋的房子。然而，从百草园到三味书屋，却走出了一个伟大的文学家。我们现在有现代化的公园和学校，有一流的教学环境和教学设施，那么，从这里又会走出怎样的伟人呢……
从百草园到三味书屋读后感12
随着那一声“俯首甘为孺子牛”誓言的指引，伴着课文中“秩秩斯干，幽幽南山”清脆的背书声，仿佛有着一股别样的力量，牵引着我，带我来到这大文豪鲁迅先生的故居中。
站在那堵门前，这位大文豪的形象，陡然的出现在了我的脑海中，瘦小单薄的身板，却可以背负起那黑暗社会带来的压力，矮小的身形，却能让几经衰落的中国又重新走上和平之路，是什么力量，令他干出这样惊天动地的业绩呢？我怀着那重重的疑惑，跨进了它。
这是一片菜园，虽小却一点也不失青翠绿色与蓬勃生机，几百年的岁月过去，无形的留下了，那刀刻般岁月的痕迹，菜地的正中央种植着一棵大树，根茎粗大、枝叶茂盛，默默地立于此地也已几经几百年了吧。它默默地注视着这百年来的风风雨雨，为年幼的鲁迅，带来那一片的绿荫，看着他一天天的长大，为他带来那一份份的喜悦。难怪鲁迅在文章中写到：这是我童年之中的一方乐土。
望着那一片的绿色和那有些发红的泥地，我仿佛感受到了鲁迅那时的自由自在、无忧无虑的快乐，童年的鲁迅是快乐的。在那时的他眼中，一切还都是那样的美好快乐，远离喧嚣，没有那社会带来的压迫。童年为鲁迅留下了许许多多值得用一生去怀念的地方，正是这样的留下，让鲁迅对后来社会的黑暗而不满，他怀念自己在此地留下美好的时光，正是这块地给予了鲁迅反思与勇气。看向你去那片菜地，仿佛看到了鲁迅处于脑海深处的记忆，趴在土地上，掘何首乌、摘覆盆子、捉蟋蟀……
但这只是我所寻答案的一半，而那另一半，也是那最有价值的另一半，却还在那三味书屋之中，我抬起脚，继续向里走去，不多时便来到三味书屋。
就是那一幅画卷，几张古木书桌便构成了所谓的三味书屋，书屋不大，却四处充满了书墨香，古檀色的书桌尽现古朴典雅的气息，仔细地看向那摆于最中间的书桌，终于模模糊糊的找到了那个令鲁迅羞耻的字眼：早。虽书桌再已不是那时的书桌，但是，那一笔一划、歪歪扭扭的字体，还是令人鲜明地感受到了这位大文豪的决心，眼前仿佛展现出了这样的一幅画面：一群小童坐在书书桌旁，画卷前仿佛站着一位手持戒尺的先生，正摇头晃脑的教孩子们背诗书。
这时的鲁迅的确是过着一种枯燥无趣的生活，但是，在这摇头晃脑的过程之中，远大的思想与主张也随之进入到了鲁迅的脑海之中。黑暗的社会中，即使拥有勇气与明辨是非的心态，但假如没有力挫群儒、上知天文下知地理的能力，变也无法在那时的社会之中立足，鲁迅的真谛与他一生取得成功的智慧莫过于此吧？
离开三味书屋，带走一个令人满意的答案与真谛。
从百草园到三味书屋读后感13
暑假期间，利用空闲时间读了《朝花夕拾》，其中我感触最深的便是那篇《从百草园到三味书屋》了。这篇文章记录了鲁迅在无忧无虑的童年时代所发现的乐趣。
那个荒芜的百草园，生长着各种不知名的杂草和虫蚁鸟兽，而鲁迅却从中发现了无限的乐趣，这有高大的皂荚树，也有矮小的珊瑚珠，还有轻盈的叫天子。偶尔翻开石头，还能发现其中的虫虫蚁蚁，更是增添了无限乐趣。鲁迅在这里发现探求感受大自然的和谐与美妙，满足了那颗好奇的童心，他置身于百草园中，抛开一切烦扰，尽情感受大自然带来的乐趣。
从百草园到三味书屋读后感14
星期四，我看了《诵读经典 品味越韵》中的一篇《从百草园到三味书屋》诗文。
《从百草园到三味书屋》一文主要讲了：屋主寿镜吾是绍师兴城里有名的塾。他20岁中秀才，在自己家中设馆授徒，以教书为业。他制定学规，从严治教，每年收学生不超过8人。他对学生要求严而有度，待人以宽和为怀。发现有学生不认真读书，到后院去玩时，他只是大声叫道：“人都到哪里去了?”待到大家陆续的回来时，他也只是瞪几眼，督促大家读书而已。他也备有戒尺，但不常用，学生有违反塾师的也只是在学生手心上轻轻地打记下以示惩戒，不像别的塾师，要把学生的手心拗弯，将手背顶住桌角用力痛打，以示师威。教学之余，他常以读书自娱。每当学生放声朗读课文时，他便吟诵自己心爱的古赋，而且摇头晃脑，显得十分投入，也很有点幽默感。放学时，他会亲自把学生送出大门，站在石桥上观察良久，看学生在路上是否有打闹的情形，直到学生走远，他才放心地踱回书房……
一切感受都令人回味，作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，文章表现了作者热爱自然，向往自由的热情，希望能自由自在的玩耍，不希望被父母，家奴管着。
有空时我还要看看《诵读经典 品味越韵》中还有什么有趣的童年乐趣。
从百草园到三味书屋读后感15
每读完这篇文章，心中总要憧憬好一会儿，时间也似乎是停留了，停留在了那美好的童年时光……
这是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇，写的是鲁迅童年的生活和学习，回忆中的百草园和三味书屋，并不是简单的勾勒，却也没有浓浓的笔墨，而是流露着童年的快乐，甚是打动人心。
“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”，这些景色，不仅让鲁迅回味，更让我心动。我想鲁迅的童年，是多么快乐，多么幸福，甚至有点怀疑鲁迅童心未泯。而当鲁迅上学后，也并非不快乐，而让人觉得是另一种趣味。“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事?……”这是鲁迅的话，让人看了，先是一笑。并不是笑鲁迅的无知，而是对他求知的肯定和赞赏吧，再者是一思，那就是对“怪哉”的思虑了。能让人深入其境地去感受这篇文章，我觉得是最大的成功。
鲁迅写这篇文章的时候，已经是年过半百，可其中流露的感情，是那么真挚，仿佛就在眼前，看在眼里，刻在心里。我想，这不只是因为实有其事，更重的是鲁迅对童年的怀恋和憧憬。
扑蝴蝶、捉鸣蝉、采荷莲……这是谁没有的童年?课堂开小差、收藏爱书、问一些无厘头的问题……又有谁的童年没经历过呢?可是，又有多少童年留在心底?又有多少童年被遗忘?童年，留不住，最后只洒落在记忆的长河上。
人生固然是美好的，可怎样去感受，怎么去理解这些美好呢?文章虽然没有提到任何的观念，可是却不禁让人深思，对童年的深思，对人生的深思。或是记忆，或是怀恋，总是美好的，就算是曾经瑕疵。悠悠童年，承载着太多的美好和思念，我们真应当去好好感受。
我再次拿起了《朝花夕拾》，读起了《从百草园到三味书屋》，像是走进了百草园，走进了三味书屋，走进了童年……
从百草园到三味书屋读后感16
鲁迅的著述浩如烟海，我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。
在文中，作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑是一个儿童的乐园，无一不充满生机，无一不充满快乐，难怪鲁迅先生喜欢百草园了。
当鲁迅先生到了要上学的年龄时，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生老师家的书房。进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学习生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的生活内容。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活。
通过将百草园与三味书屋比较，让我感觉到童年是那么美好，令人留恋。
鲁迅先生上的是私塾，一天下来几乎没有时间玩耍，这束缚了学生爱玩的天性。而我们现在上的学校，每节课下课都会有时间玩，也还算得上自由。跟三味书屋比起来，我们像在天堂。鲁迅先生在这篇文章里，揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。
我觉得，在让儿童接受教育的同时，也应该让他们玩好。
鲁迅的名字家喻户晓，读到他的文章却是在课本里，课文《从百草园到三味书屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。鲁迅在我的心目中，一直都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻户晓”的世界上都有名气的大作家，更是不敢轻易读他的书，怕读不懂，自己太俗了。但自从读了鲁迅的《闰土》、《从百草园到三味书屋》等文章，一下子，似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在与一位和蔼慈祥、平易近人的爷爷亲切地交谈。
从百草园到三味书屋读后感17
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母，家奴管束着，这正是儿童特有的。
曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。
我家原属市郊，附近有一大片田野，小时候，总去那里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。
而如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今，因野上了造起了楼房，我和小伙伴们都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍旧热爱自然，向往自由，无论现在能否实现。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧，使我在读过文章后有了这么多感动。
童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。
从百草园到三味书屋读后感18
童年是每个人心中一段美好的回忆，而伴随我们度过童年的人或事，也会永远留在我们心中，成为最最珍贵的记忆。童年像歌曲一样欢快，如诗歌一样优美，似水墨画一样淡雅，犹空气一样清新，胜阳光一样灿烂……当我走进了鲁迅先生的——《从百草园到三味书屋》，对童年有了更深的感悟。
鲁迅先生在这篇文章中记叙了童年生活在绍兴的故事，他对记忆中童年的无限眷念融入在这一点一滴的文字中，给人留下无穷的回味。我对长妈妈给鲁迅讲的“美女蛇的故事”很感兴趣，这个故事把那时小小年纪的鲁迅吓得常常担忧“美女蛇”在夜里出现。我不禁想起我童年时的一件趣事：妈妈给我讲了“白雪公主”的故事，我担心得夜里睡不着觉，生怕自己也遭遇这样的噩运。这个问题总是困扰着我，当我把疑惑说给爸爸妈妈的时候，没想到，他们捧腹大笑，令我很不解。现在回想起来，我真的很幼稚，怎么会有这么可笑的念头。
最令我百读不厌的还是“百草园”，我读着读着，就陶醉于其中了。那生机勃勃的景象，孩子们快乐游戏的情景，深深地吸引了我。我们家以前也有一个院子，虽然不怎么大，但它承载着我童年时编织的美丽梦想。我家的院子里有一棵葡萄树，那葡萄刚一有点儿发紫，小麻雀就抢先来啄。大家想了许多办法都无济于事，只好顺其自然。为了“气死”这可恶的麻雀，我常常和它们“比赛”，在葡萄还是青的时候，赶紧摘下来剥开吃，不让麻雀抢先一步。虽然那酸酸的滋味一直渗到我的胃里，但心却是甜的。葡萄树的右边是一个小花坛，里面有清香可口的菊花脑，墙上攀着芬芳的金银花，我却独爱那少许几棵鹤立鸡群的狗尾草。我常常拔去几棵，用它来“炖汤”给布娃娃喝。一到春天，小蝌蚪就成了我的好伙伴，大脑袋、小尾巴，十分惹人喜爱。在我的精心照料下，小蝌蚪很快长出了四肢。一次，我不忍心它们在小鱼缸狭小的空间里活动，偷偷把它们倒在院子里。谁知道，几个星期后，院子里竟是活蹦乱跳的癞蛤蟆！大人们感到厌恶，我却格外欢喜，每天晚上，我都在“咕呱、咕呱”的叫声中进入甜美的梦乡……
冰心奶奶说过，童年是梦中的真，真中的梦。读完《从百草园到三味书屋》，我想说，每个人的童年故事都不会改变的，因为每个孩子都有一样美丽的童年，也正因为童年里充满了天真、淘气、温馨和爱，童年才会如此美丽，如此令人回味无穷！
在这秋高气爽的日子里，我读了鲁迅的《朝花夕拾》，品味鲁迅的纯真，感受鲁迅先生带给我们的纯真情怀。
在《朝花夕拾》中，让我最难忘的是《从百草园到三味书屋》。三味书屋的后面有一个百草园，百草园在你的脑海中可能只是一个杂草花园，但在鲁迅的脑海中却是他的天堂。他听到他的长妈妈告诉他，长的草地里不要去，因为据说有一条很大的赤练蛇在那里。他还听到长妈妈给他讲的故事，这让鲁迅感到有些担心，没有勇气去看墙上，他还很想得到一盒像老和尚一样的飞蜈蚣，这一切都让我们感受到鲁迅的童年是多么的有趣。
我们都知道这是出自鲁迅对记忆的节选，而鲁迅写这篇文章的时候年岁已经很高了，但鲁迅写这篇文章的时候却充满了童趣和天真，仿佛所写的一切就在眼前一样。也许我也向往这种生活吧，不经意间也感染了我。
我的童年也充满了乐趣，和朋友们一起郊游，一起去孤儿院看孩子，一起去捉蝴蝶……这些都是我们的记忆，虽然我们不能留住童年，但可以把它留在记忆里。
鲁迅的文章与朱自清、范爱农不同，三者都有各自的特点。鲁迅的文章和王羲之的书法一样，深深吸引着读者。
朝花夕拾的意义不仅仅是早上的花朵夕阳西下时采摘的意思，它还有一个人意思，那就是生命是很短暂的，生命是很宝贵的，人们要在有限的生命中多做有益的事情。例如，当我们年老的时候，回忆年轻时做的事情，我们不会后悔和遗憾。
我们童年的梦想已经破灭，所以只能靠回忆来连接童年。梦想是不断变化的，只有不断的追求才能让梦想成真。
从百草园到三味书屋读后感19
《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的名著。
这篇文章最美的句子是：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚——，多么优美的排比句呀!
我从这篇文章中知道了一个故事： 从前，有一个读书人住在古庙里用功，突然听见有人叫他，只见有个美女的脸露在墙头向他一笑，隐约走开去了，他自然很高兴。但竟然给那走来夜谈的老和尚识破了机关，说他脸上有妖气，一定是碰见了美女蛇了;这人首蛇身的妖物能唤人姓名，倘一答应，夜间便要来吃人肉的。
鲁迅先生说：这个故事使我觉得做人之险。我也是这么认为的。
鲁迅先生小时候常在百草园捕鸟、逗蟋蟀、寻蝉、喂蚂蚁——长大了还有很多美好的回忆。“我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去。”一句话就从百草园转到了三味书屋，我希望可以学习这种写作技巧。
鲁迅先生小时候上学很会做小动作。有一次，先生说：“人都到哪去了!?”大家便一个个走回去，一同走回去也不行的。可见先生是多么的严厉!
这篇文章写的是鲁迅先生童年的回忆。
从百草园到三味书屋读后感20
《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生《故乡》里其中一篇散文。此篇散文写于1953年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。正值暑假，学生还没有开学，鲁迅先生回忆起少年往事。
全文可分为两部分：第一部分主要记叙百草园的生活;第二部分主要记叙三味书屋的生活。在记叙百草园的有趣生活过程中，还插叙了美女蛇的故事，用于映衬百草园那些讲神话般的色彩。鲁迅先生通过百草园和三味书屋的回忆，表现了他自己儿时对大自然的热爱，对知识追求、以及天真、幼稚、欢乐的心理。同时也通过对旧有私垫教育，对封建教育束缚儿童身心发展做出了批评。
《从百草园到三味书屋》对描绘景物由远及近、由高到低、自静而动、先夏后冬的顺序，对百草园内的景色写得清晰，生动，富有感情的色彩，不由得让人对百草园心声向往之情。
我读着读着，好像被带进了散文里面去了。
从百草园到三味书屋读后感21
嘿，终于把《朝花夕拾》读完了。其中给我留下最深印象的是《从百草园到三味书屋》这篇回忆性散文。它主要讲了：童年时的鲁迅先生从上学前常到百草园中独自玩耍嬉戏，和到上学后到三味书屋的枯燥乏味学习，两者形成鲜明对比。
百草园虽然荒凉，但它却是作者的乐园。三味书屋虽然是个私塾，但它却有一股亲切的气氛流动其间。世间再荒凉的地方，也可能是有些人的乐园，世间再枯燥的地方，也有快乐在流动，只不过你没发现而已，就如那一句，世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。《从百草园到三味书屋》整篇散文就叙写了鲁迅先生从有“无限乐趣”的乐园到全城最严厉的私塾上学的过程和心路历程。
百草园“其中似乎确凿只有一些野草”可是“那时却是我的乐园”，其中充满了童趣，作者对其中野草树木的热爱，还有对花鸟虫兽的活动，描写得无一不是栩栩如生。
而和百草园相比，三味书屋的景致却完全不同了，如果说百草园的清新神奇给我们留下深刻的印象，那么三味书屋的昏暗枯燥与之形成鲜明的对比，也给我们留下了深刻印象，但实际上文章前后是和谐统一的，即便是三味书屋的生活充满着陈腐味：学生进学要先向孔子行礼，在向先生行礼。平时只能专心学习。尽管私塾设有打人的戒尺，也有罚跪的规矩，但对于鲁迅而言同样是新鲜而快乐的。
对于这样的童年在现实生活中不会再有了!读完这些文章，长叹一声童年的乐园乐屋，该向那里找寻?
从百草园到三味书屋读后感22
对这篇文章，对于我来讲非常有趣。的确，初读此文，最大的感受就是这个“趣”。
渐渐地，我感受到了文章的气息，“鲁迅式”的写作手法的确巧妙，我竟有两种不同的感受!
第一种是：鲁迅认为在“百草园”和在“三味书屋”一样快乐，玩耍有玩耍的乐趣，学习更有学习的乐趣。使人全文感受到了鲁迅对童年时光的留恋与爱恋。
但是，当时的教育是封建的，所以，第二种就是：鲁迅用在“百草园”的无忧无虑、自由自在，来反衬“三味书屋”的封建，从而批判封建的教育。
对于我个人来讲，我更相信第二种，鲁迅，这位民主战士不就是用笔当武器，一直为改善人民的生活和精神，日复一日、锲而不舍的奋斗吗?就手法而言，这种反衬、暗讽的手法更符合鲁迅。
但是，我更愿意相信第一种，我希望无论何时、无论何地 ，所有的孩子们都能享受到科学的教育，都能感受到童年的快乐。
这是给我印象最深刻的，也是我认为最值得人们回味的。
当然，鲁迅先生描写“百草园”的方法却让我获益颇多。例如：鲁迅对百草园的描写不仅细致入微，但却不显得“散”，因为他是按层次描写，使人理所应当的进入情境。另外，他用了多种感官，有看到的、听到的还有问到的。正是这样，人们不仅感受到了百草园的生机，更赞叹鲁迅先生的高明。
通过读鲁迅的文章，不仅有文学上的收获，更是一种心灵的洗礼，洗掉现代的虚伪，重新听听最真诚、最感人的东西;重新感受人类的智慧。
从百草园到三味书屋读后感23
提起鲁迅，人们常常会想起他严肃庄重的面孔。读了《朝花夕拾》后，令我感触颇深。特别是其中的从百草园到三味书屋这一篇，它向我展开了鲁迅的童年之窗，将我带进了鲁迅的童年，让我看到了鲁迅先生也有顽皮的一面。
鲁迅的童年，是沉浸在灿烂的阳光中的。无味的冬天也藏有童趣，在小小的不玩耍中，充满了幻想，严肃的学习中也不乏快乐。
百草园是“快乐”的。“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”“追赶着云雀，直到它们飞上云霄;拿着树枝像赶着马车一般将蜈蚣赶来赶去。……”这些都让鲁迅先生百玩不厌。
三味书屋是“枯燥”的。每天只读书，正午习字，晚上对课，这就是鲁迅先生的生活。但是，在学习之余，鲁迅先生还能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁……让枯燥的学习生活中，又充满了生趣。
看了鲁迅的童年，不禁让我想到我的童年。我们的童年可以说是幸福的。看，我们有有趣的玩具、美丽的洋娃娃……我们当然是幸福的。但我们似乎少了大自然的熏陶。我们一直在接爱父母的关爱，生活在温室中，父母把我们保护的无微不至，然而，正是由于这样，我们缺乏了对大自然的了解，缺少与大自然的亲密接触。
看着鲁迅先生的快乐童年，羡慕之情由然而生，多希望自己也能有这样的童年啊!
从百草园到三味书屋读后感24
鲁迅先生写的《朝花夕拾》回忆了鲁迅以往的事，其中有一篇令我迟迟不能忘怀。这篇讲的是鲁迅小时候家有一个百草园，那里有菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、蝉、黄蜂天子(云雀)、泥墙根……
鲁迅先生在描写百草园的时候，用了很多手法，比如拟人等，但是鲁迅先生用拟人的手法略多一点，比如把蟋蟀在鸣叫写成在弹琴。这样现的更美啦，令我在读的时候脑海里不禁浮现出当时蟋蟀在弹琴、油蛉在低唱的美丽情景，让我们有无限的向往。
鲁迅先生在文中写了长妈妈讲的一个故事，文中那个读书人在纳凉的时候被妖蛇所纠缠。后一位和尚救了他，收了妖蛇。在文末鲁迅先生还写了教训——倘有陌生人叫你的时候，千万不要回应，我绝的，虽说这个故事有点迷信，但是这样子的话，我们也就会乖乖听话了(就类似于以前妈妈总是说不听话的小孩子会被狼吃掉)。
读完全文，我不禁被当时老师觉得学生不应该问课外的问题所感到疑问，课外的疑问也是问，为什么就不能问呢?
在他们读书的时候，虽有不听话的人，但是在鲁迅先生的笔下，还是蛮好的。
Ade是德语再见的意思，我不禁佩服鲁迅先生的外文水平，我合适不想也想像他那样，德文等语言样样精通呢?
鲁迅先生真不愧是一代伟人文章写的是那么完美啊!充满魅力的百草园!
从百草园到三味书屋读后感25
《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅现身儿时在百草园的快乐生活以及在三味书屋的无聊乏味，其鲜明的对比令人深思。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”当你眼前展现出这一幅画面，你一定会感叹这是多么快乐、美妙、令人神往的地方，也会像鲁迅先生一样爱上这个地方，如果我们也在这个地反生活，那也一定会留下许多美好的记忆的!
当鲁迅先生到了要上学的时候了，家里将他送进了三味书屋。这是，鲁迅先生开始了乏味的学习生涯，每天只读书，政务十字，晚上对课，这便是鲁迅先生的工作。这样的日子远不及在百草园的日子快活、自由。
这篇文章解释了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾，表达了应让儿童健康活泼的成长的合理要求。
从百草园到三味书屋读后感26
读了这篇散文，鲁迅先生的童年生活便真实地展现在我的眼前：捉蜈蚣、摘覆盆子、捕鸟、到私塾念书……从中可以看出鲁迅先生的童年是在玩中学、学中玩，使他拥有一双能够洞察是非善恶的眼睛。所以鲁迅先生的文章往往反映了社会现实，文笔犀利。我们也需要这样的眼睛。
我们作为新世纪的少年，要珍惜自己的童年，在玩耍中学习。要亲近大自然，激发自己的想象力，使自己充满活力，这有助于开发智力和激发创造力，从而投入到学习中去。
玩是我们需要的，但更重要的是学习。现在社会竞争非常激烈，只有有真才实学的人，才会被社会接纳。还需要提高道德文化修养。像鲁迅的启蒙老师寿镜吾先生，“他是本城内极方正、质朴、博学的人”，这才使鲁迅对他十分恭敬。所以，我们要做有理想，有道德，有文化的新世纪青年，将来才能在社会有立足之地。
同学们，请珍惜童年，它一去不回。从现在开始，努力学习，放飞自己的梦想。
从百草园到三味书屋读后感27
最近学了《从百草园到三味书屋》，本文是记录鲁迅先生童年的文章，文中的百草园是鲁迅童年时期过的最快乐的地方，里面有着紫红的桑葚，有又酸又甜的覆盆子，还有着有趣的斑蝥等等——这些都是所有的小朋友所都向往的，可见他在百草园里的生活是如此的快乐啊。
而下文中鲁迅的童年生活发生了转折，他的家人把他送到了全城中最严厉的私塾，他从此永别了他的“虫子朋友们，植物朋友们”开始了严厉的私塾生活，不过也不缺乏生活中的小趣味。他和同学们在后园里折腊梅话，寻蝉蜕。在下问中他是多么的向往着以前在百草园里的快乐生活啊!
这就是鲁迅先生的童年生活，字里行间透出了他对快乐生活的向往，热爱大自然和对私塾教育的不满。童年生活的点点滴滴，不管是百草园，还是到三味书屋，给鲁迅先生的童年生活都留下了深刻的印象，也给我们读者留下了一个非常美好的想象空间!
从百草园到三味书屋读后感28
鲁迅是一个时代的代表，他的影响是不可复制的，是一个时代的印记。
尽管为鲁迅的弃医从文所感触，尽管也看过鲁迅《阿Q正传》、《彷徨》、《呐喊》等文。但最为拨动我心弦的却是《从百草园到三味书屋》。
写这篇文章是在“三。一八”惨案以后，鲁迅被反动当局列入被统计的北京文教界五使人名单内。鲁迅难以公开和反动势力进行斗争，被迫于1926年应厦门大学的邀请离开北京。鲁迅到厦门大学时正值暑期，学生还没开学。他回忆起少年时的往事，就写下了这篇散文。在那样的白色恐怖中，鲁迅却忆起了童年，不知可是对那份美好与纯真的时光的怀念与憧憬。
那时鲁迅家还未发生变故，家里仍是富足的。这就使鲁迅获得了一系列穷家小户的孩子所无法享受的条件。家里四五十亩水田，日常生计总是绰绰有余。在家境好的时候，周围人是用一种羡慕的眼光看待他这个小“公子哥儿”的，话语里包含着亲切，眼光里流露着温存。
从六岁开始，鲁迅就开蒙读书，先是随本家亲戚学，后来又被送到绍兴城内最有名的一家三味书屋去读经书。他与昆虫为伴，同花草为友。在百草园采摘野花野果，听长妈妈讲神话传说，同伙伴们支竹筛捕鸟；在三味书屋读书写字，折花寻虫，蒙纸画画，问先生无厘头的问题……
文章中，鲁迅并不是简单的勾勒，也没有浓浓的笔墨，而是在字里行间透露出那份天真烂漫的感情，那份对自然的热爱和对自由的童趣的追忆，很是打动人心。
他热爱自然，渴望与大自然的亲密接触，渴望自由自在的玩耍。“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”这样的景色不仅让鲁迅回味，更让我心动。“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”连一向惧怕虫子的我也不禁一笑。
虽然离开了百草园，去了三味书屋，面对严厉的老先生，可这些并没有夺走他的快乐。在三味书屋的鲁迅依旧是自得其乐。他和伙伴们去园里折花寻蝉，放声朗读，蒙纸画画。还记得小时候我也爱像老先生那样，“将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”……
看到最后鲁迅提到，他画的《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。不禁让人鼻头一酸，小小年纪，就因为家里的变故要用稚嫩的肩膀承担起重担，让人很是心疼。
文章中，鲁迅以一个孩子的眼光打量着自己童年的世界，读起来不仅叫人回味留恋，更勾起读者对自己童年的回忆。写这篇文章时，鲁迅已年过半百，可其中流露的感情，却那么的真挚，仿佛就在眼前，看在眼里，刻在心里。
童年，是我们记忆长河中最最美好的篇章之一。即使它已经渐行渐远，只留下了些散乱的记忆，却仍被我们藏在心里最秘密的角落，时而翻阅，回味那一丝美好。
再次读起了《从百草园到三味书屋》，就像是走进了百草园，走进了三味书屋，走进了童年……
从百草园到三味书屋读后感29
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”这段经典的文字选自鲁迅先生那篇家喻户晓的文章《从百草园到三味书屋》。
给予鲁迅先生这种乐趣的，却是小小的百草园。“其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。”一些野草，一个园子，便是鲁迅先生儿时的天堂。即使到了“全城中称为最严厉的书塾”——三味书屋，仍然也不乏乐趣：下课后和同学们溜到院子里玩耍，趁老先生读书入神偷乐，充满了童趣，充满了欢乐。
然而到了现在，随着科学技术的飞速发展，孩子们不必在荒地玩耍了，而这种乐趣却越来越少了。在学校，在办公室，在路上，在餐厅，人人都捧着一块方寸之屏，探索着虚拟的世界，沉溺于网络的快乐。QQ、微信、抖音……一个个新奇的应用，占用了人们太多的时间。当前，手机确实颠覆了传统的方式，给人们的生活、工作和学习带来了诸多便捷，使用手机也许是为了正事。可是，当人们在用手机点餐、打车、搜索资料的时候，又有几个能忍住诱惑，不去点击那一个个猎奇的标题，一个个朋友的动态呢？人们可能会在手机里得到片刻的欢愉，可是当你放下屏幕时，感到的是乐趣吗？不，是空虚。现在的人们有了更多的娱乐方式，却很少能感受到像鲁迅先生一样发自内心的快乐了。
许多人都明白这个道理，但真正能放下手机的很少。为什么？因为手机的信息对于人们吸引力太大了。打开网络，打开人们喜欢的内容，比如：看视频、听音乐、读新闻、购购物、聊聊天等，时间便在不知不觉间流失了。但只要你能放下手机，走出门外，去感受春夏秋冬的美丽，或者是静下心来，品读一本好书，即使环境像鲁迅先生小时候一样艰苦，相信你却能感受到比网络世界更真实、更充实的快乐。
手机方寸之屏，并非居心之所。放下手机，走向大自然，感受现实世界的美好，你也能收获像鲁迅先生一样单纯的快乐。
从百草园到三味书屋读后感30
品读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，回味着从文章中散发出来的天真烂漫的气息，享受着字里行间透露出来的那份活泼可爱的青春年华，我的眼前不禁浮现出一幅幅引人入胜，有趣的画面。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣……”读着这些充满趣味的文字，我的心仿佛已飞到了百草园里，与那些昆虫们来个亲密接触。读着文章中的文字，我仿佛看到了年少的鲁迅与昆虫为伴，采着野花野果，舒适地躺在草地上，享受着和煦的阳光。冬天里，他在雪地里自由地玩耍着，支好竹筛，悠闲地捉捕鸟儿，但是总因为性急，捕不到许多鸟儿。他还喜欢听长妈妈讲故事，看《山海经》，因此而害怕赤练蛇，不敢到长的草里去，害怕遇到美女蛇。
在百草园里，一切都是那么地自由，一切最美好的感情在这里散发出闪亮的光辉。
不知为什么，文章中的一切都让我回味无穷，看了还想看，也许就是因为文章充满了儿童的天真和可爱，读来特别亲切罢了。
曾几何时，童年已不再属于我，是那么地遥远。也许是因为我已跨入青少年的行列，跨入了忙忙碌碌的学习和复杂纷扰的生活之中。但是我想，不管怎样，不管在什么时候，保持一颗童心，人是永远不会老的。甜美的童年之梦也仍然是我最珍贵的宝物，它珍藏在我的心中永不褪色。
童年已渐渐离去，留下来的只是些美好的幼稚的记忆。读了《从百草园到三味书屋》，体会鲁迅先生的童年之梦，我神往不已。
从百草园到三味书屋读后感31
读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，我对鲁迅先生小时候能在百草园玩耍而感到羡慕，对他在三味书屋枯燥无味的学习而感到厌恶，也对他能在课后与同学们游戏而感兴趣。
正如鲁迅先生在文章中所说，百草园是他儿时的乐园。的确，能听油蛉低唱，听鸣蝉长吟，听蟋蟀弹琴，是多么享受的事情啊。按斑蝥，拔何首乌，摘覆盆子，又是多么地有意思。能够在这样的园子里无忧无虑地嬉戏，也真可谓是一大乐事！
不过，在环境这样压抑的三味书屋里学习，听寿镜吾先生自我陶醉地读“上九潜龙勿用”这样难懂的古语，也实在是无聊至极，令人厌倦。但我想，鲁迅先生之所以以后有如此大的成就，与他在三味书屋的学习，肯定有联系吧。只是老师的教学方法死板了点。
反倒是，在课后去三味书屋后面的园子里玩闹较为快乐。能爬上花坛去折花，在地上寻蝉蜕，捉苍蝇喂蚂蚁，这样的课余生活也算是丰富了。
不管怎么说，鲁迅先生的童年是充满乐趣的，既学到了知识，又能自在地玩耍，但和现在儿童的生活比起来，确实有许多差异的。如今，孩子们没有像鲁迅先生的小时候那样，有许多的机会去接近大自然，甚至没有什么地方可以去玩，就连去公园，也要等到家长有时间，而不是想玩便可以随便地去玩的。可是比教学的话，虽说气氛比三味书屋要活跃得多，上课老师讲的也远比寿镜吾先生有趣、生动，但是却要顶着考试的压力。
这样说来，我还是更喜欢鲁迅先生的童年生活。
从百草园到三味书屋读后感32
上了初中以来，我们就在课本上学过了这篇课文。现在寒假里，唐老师让我们读的《朝花夕拾》中又出现了这篇文章。再读一番，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的情感，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子，油蛉在低唱，蟋蟀们弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、老师管束着，这也是我们所有孩子的企盼。
现在，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在忙忙碌碌地学习，也少了许多自由。平日里，我们早上5：50就得起床，一直到晚上9点左右才能休息。一天下来，已经很累了。本来想趁寒假暑假休息休息，没想到假期里爸爸妈妈安排得更“紧凑”。
我多么盼望大人们能带我到海边、郊外玩耍。每当海水涨潮时，我就光着脚丫，卷起裤脚，在沙滩上挖螺、捡贝壳、捉小鱼、放风筝……春天，去郊外踏青，去享受春日的阳光；秋天，迎着习习的凉风，在田野上四处奔跑……那种完全沉醉在大自然的怀抱中定然和在 “百草园”里玩耍的鲁迅先生有着同样的快乐。
再读了《从百草园到三味书屋》，我心中不由得想要以后建立一个像“百草园”一样的园子，还孩子一个像鲁迅一样绿色自由的童年。
从百草园到三味书屋读后感33
嘿，终于把《朝花夕拾》读完了。其中给我留下最深印象的是《从百草园到三味书屋》这篇回忆性散文。它主要讲了：童年时的鲁迅先生从上学前常到百草园中独自玩耍嬉戏，和到上学后到三味书屋的枯燥乏味学习，两者形成鲜明对比。
百草园虽然荒凉，但它却是作者的乐园。三味书屋虽然是个私塾，但它却有一股亲切的气氛流动其间。世间再荒凉的地方，也可能是有些人的乐园，世间再枯燥的地方，也有快乐在流动，只不过你没发现而已，就如那一句，世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。《从百草园到三味书屋》整篇散文就叙写了鲁迅先生从有“无限乐趣”的乐园到全城最严厉的私塾上学的过程和心路历程。
百草园“其中似乎确凿只有一些野草”可是“那时却是我的乐园”，其中充满了童趣，作者对其中野草树木的热爱，还有对花鸟虫兽的活动，描写得无一不是栩栩如生。
而和百草园相比，三味书屋的景致却完全不同了，如果说百草园的清新神奇给我们留下深刻的印象，那么三味书屋的昏暗枯燥与之形成鲜明的对比，也给我们留下了深刻印象，但实际上文章前后是和谐统一的，即便是三味书屋的生活充满着陈腐味：学生进学要先向孔子行礼，在向先生行礼。平时只能专心学习。尽管私塾设有打人的戒尺，也有罚跪的规矩，但对于鲁迅而言同样是新鲜而快乐的。
对于这样的童年在现实生活中不会再有了！读完这些文章，长叹一声童年的乐园乐屋，该向那里找寻？
从百草园到三味书屋读后感34
《从百草园到三味书屋》是 鲁迅先生的一篇优美的散文杰作。散文记叙了令鲁迅先生难以忘怀的百草园中天真烂漫的童年生活和三味书屋中貌似枯燥其实却意义深远的孩童读书生活。
读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅跃然纸上、令人神往的自然油画——“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的优美散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟。但由于性急，总是捕不到很多。他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。
在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上做游戏，而鲁迅先生正聚精会神地在画画……一切感受都是那么天真烂漫，令人回味。也看出鲁迅先生对他们的深厚感情。
神异的百草园给了他纯真的快乐，而规束的三味书屋给了他在人类文化传承中的成长。
我们也想和老师共同拥有一个“百草园和三味书屋”，只有快乐的学习和生活，成长中的我们将来才能成为一个良好心智的大人。
我好羡慕鲁迅先生的童年生活呀！
从百草园到三味书屋读后感35
读着《从百草园到三昧书屋》，脑海里慢慢放映着这样的画面：一个小孩子在一段土墙下玩耍着，偶尔扯起何首乌的根，偶尔翻开地下的断砖找虫子，甚至还在冬天张下竹筛捉鸟。转眼间，他长大了些，便到了学堂里。那里有严厉的老先生，有贪玩的同学，还有可以寻蝉蜕的桂花树。这一切，就好像是一颗颗穿结在褪色韵红绸上的宝石，依然发着熠熠的光芒，纵然岁月已经不知道把它们磨洗了多少回。
它让我想起了自己的童年。
有时候觉得回忆是一件很费力的事，因为你很难找一个开头。就好像是蜘蛛结网一样，第一根粘下的丝总是很费力。借着这篇文章，我开始编织我记忆里童年的网。它或许不会有鲁迅先生的童年那么丰富多彩，但是，那毕竟是属于我自已的童年。
我在靠近渤海湾的一个小渔村里出生。虽然没有一个很生动的充满生机的园子，但是整个大海都是属于我的。那里是如此地贴近海洋，每天傍晚潮涨满的时候，海水都能淹到村头。那里有一条延伸进来的宽阔的水沟，村子里的渔船都静静地泊在那里。我喜欢一个人走到最靠近大海的那条船上，看着西沉的夕阳发呆，，潮水拍打着岸堤，浪花琶溅着，“哗哗”地欢快地唱着渔歌。海船慢慢漂浮起来，悠悠地荡啊荡啊。，远处一个浪追赶着另一个浪，打着卷滚动着，飞快地向着岸边袭过来。更远方，雾蔼弥漫．有点厌黑色，义有被夕阳镶上的金边。把视线收到眼前，突然发现浪花翟有许多跳动的生灵，只有手指大小，等它们踏着浪近前来，你就可以看到原来那是一些跳动的鱼。它们像青蛙一样长着两条蹼足．可以拍打着浪花前行，也可以在滩涂上跳跃。它们的眼睛大大的，鼓得老高老高。
等潮水涨满的时候，你就可以钓鱼了。有一种鱼儿，脑袋大大的，总是趁着涨潮的时候来到被海水覆盖的滩涂上觅食。所以我常常用一个竹篮钓它们。竹篮底上放满了揭了壳的小蟹，那蟹黄便是它们的美餐。我不用费太大的力气，只要坐在船舷上把竹篮放到水里，就可以悠闲地看着落日等候了。不消几分钟，我迅速地把篮子提起，就能看到篮底一条条翻着白白的肚皮活蹦乱跳的鱼儿。有时候还有贪吃的小蟹也一起被俘虏上来。于是我把鱼丢到网兜里，把小蟹揭开盖子扔到篮底，然后等待着下一次收获。
潮水落下的时候一般是上午和午夜之后。白天里赶海我是很少去的．虽然能在清澈的湾汉看到美丽的海葵。我喜欢午夜后跟着一群大孩子去“探宝”。夜里的海是宁静的，那沉睡的鼾声使大海显得那么的安静。在晚上你可以用渔叉叉到大鱼，也可以用汽油灯照到满满一箩筐的蟹子。
随着潮水的涨落，我也慢慢地长大了，至今还怀念那个自己静静看夕阳的傍晚，那艘漂荡的渔船……
从百草园到三味书屋读后感36
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有*蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍得一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断的拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好的远。”这些传达了百草园的风韵。还有那繁杂的捕鸟过程和那曲折紧张的美女蛇故事，展现出了不一样的童年生活。这就是鲁迅对自己家后院“百草园”的描写，这儿真是好玩，可以追赶着云雀，直到它们飞向云霄，还可以拿着树枝像赶着马车一般将蜈蚣赶来赶去。
时不时拔起何首乌，偶尔发现了像人样的根，便不停的炫耀。这里无疑是一座儿童的乐园，无一不充满生气，无一不充满快乐，那怪鲁迅喜欢这儿了。当鲁迅先生到了要上学的时候，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生的老师家的书房。
在三味书屋，鲁迅先生曾经请教过老先生关于“怪哉”的故事但是被老先生一口拒绝了，并要求鲁迅再也不能对他提这些“无关要紧”的事情，只是让他一味的学习。这样让很苦恼，于是他便只好在课堂上画画，时不时的叫上小伙伴们一起溜出去，去玩耍。由此可见三味书屋的教育根本就是失败的。首先，学生不喜欢三味书屋的学习生活，再有“书没有读成，画的成绩却不少了”——从自己的角度否定了三味书屋式的教育。
还有“后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了，他的父亲是开锡箔店的；听说自己也做了店主，而且快要升到绅士地位了”——从同学的角度否定了三味书屋式的教育，它培养出来的人，正是那种逐利趋势之徒，旧制度的维护者与社会的基础，这样的批判是很深刻有力的。鲁迅先生在这篇文章里，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，真实而生动的再想了清末私塾教育的若干侧面。表达了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，文章中写了他从无忧无虑的百草园到枯燥乏味的三味书屋的事。
百草园是鲁迅儿时的乐园，里面的一花、一草、一木，对鲁迅来说都有着无穷的乐趣。在里面，可以爬上石井栏，口渴时可以摘小珊瑚珠攒成的小球似的覆盆子，含在嘴里是满满的甜蜜。可以在冬天支起架子捕鸟，可以翻开砖头找蜈蚣，也可以在里面听保姆长妈妈讲故事……那些无忧无虑的生活，没有忧伤，没有焦急，没有痛苦，就像一个梦，儿时的鲁迅则是梦中的人。许多年过去了，他仍然没有忘记这个梦，所以他把这个梦记录了下来，在闲暇时可以再次浏览，重温那儿时的记忆。
但是好景不长，他被家里人送去了全城最严厉的书塾——三味书屋，开始了自己的学业。每天都要和令人厌烦、绕嘴的古文打交道，而百草园因为没有人去，也逐渐变得荒芜了。三味书屋的后面也有一个园，但在里面得到的乐趣是远远不如百草园的。三味书屋的生活是无趣的，但鲁迅先生却很怀念那个令人厌烦的地方，他的老师寿镜吾老先生也成了他一生所怀念的人。
读着这篇文章，一切感受都令人回味，鲁迅先生以孩子的角度来写，读起来丝毫不吃力，感到十分亲切。文章表现了鲁迅先生对封建教育给孩子的摧残的批判。
我们也有自己的“百草园”，也有自己的“三味书屋”。那些深藏在我们记忆中在“百草园”发生的事情是我们永远也不会忘记的。我们到了中学，要在“三味书屋”中奋斗，让我们珍惜这六年的岁月吧。
从百草园到三味书屋读后感37
初读鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》的时候，便见识了鲁迅先生的佳作《从百草园到三味书屋》。
这是一篇透露出鲁迅先生心声的散文——批判封建教育制度以及鲁迅先生心中的强烈不满。
散文讲述的是鲁迅先生小时候的乐园——百草园，鲁迅先生认为这是他自由的天地，那里有美丽的植物，可亲的小昆虫，但是后来，鲁迅被迫到三味书屋，百草园也就成为了他儿时最美好的回忆，再也没有故事听，再也不能爬石井栏，再也没有酸酸甜甜的覆盆子，再也不能在冬天捕鸟……
没有了在百草园的自由自在，这里只有浓浓的书香弥漫了整个三味书屋，带给人的感觉就是严肃、认真紧张的气氛，让鲁迅的心灵也随之改变。
他从骨子里憎恨封建教育制度，但是他却很敬佩他的老师寿镜吾老先生，在他的印象中，寿镜吾老先生是一位博学、方正、质朴的人。
这片文章淋漓尽致地描绘了百草园生动美丽的景象以及三味书屋给鲁迅先生带来的压抑的感觉，生动而又形象地描写了他在快乐之后的苦恼，体现了鲁迅先生对封建教育制度的适当批判，这也是带领他走向文学道路的一个重要条件。
在三味书屋，鲁迅先生曾经请教过寿镜吾老先生关于“怪哉”的故事，但是被老先生一口回绝了，并要求鲁迅再也不能对他提这么“无关紧要”的事情，只是让他一味的学习，仿佛认为他就是学习机器一样。
对于这点他很是苦恼，只好在寿镜吾老先生读书读的出神时用画画来寻找乐趣，也会时不时的和其他同学去后面的园子里玩耍，也算是苦中作乐了吧。
我不知道应该怎么形容他的童年生活，说他快乐吧，他的快乐也没有延续多长的时间，他想念百草园，却只能用来回忆，而不得不捧起那难懂而枯燥的书，他就像一只风筝被一根长长的线给束缚着，不能高飞。
现在的我何尝不是这样的感受呢，从小学到初中，对我来说还是一个漫长的适应过程，也是我成长的一条必经之路，但我也相信我会像鲁迅先生一样，变的越来越好。
从百草园到三味书屋读后感38
这个周末，我又重温了一遍鲁迅的《从百草园到三味书屋》。
《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇反映童年妙趣生活的回忆性散文，被收入《朝花夕拾》。文章主要讲述了鲁迅小时候在私塾上学的故事，描绘了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。
作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。
三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书，学生乘机偷乐这两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。
读过文章之后，我们会明白，其实鲁迅在对当时的社会教育情况做出批判，他认为学习不应该只是光读书，死背书，更要一种科学的学习方法，深入理解文章内容，才能唤起儿童的学习趣味。
从百草园到三味书屋读后感39
人的一生需要适应周围的环境，而不是周围的环境适应人。这是鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》带给我最大的感悟。
最初的适应，是接受一个与自己原来的环境完全不同的地方。便如鲁迅先生初到三味书屋时对先生“摆架子”的反感和对百草园的怀念。这时新的事物可能会让人感到讨厌，但我们至少应该认命并忍耐着。
然后，鲁迅先生在忍耐中达到了适应的第二个境界。这时他开始对新的环境有兴趣了。“先生最初这几天对我很严厉， 后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多， 对课也渐渐地加上字去”等词语句子都能让人感觉到他已经对三味书屋有好感了。
鲁迅先生最终到达的境界是“融入”。他认为三味书屋很有趣，可以折腊梅，寻蝉蜕，捉苍蝇，喂蚂蚁。而不用戒尺不罚跪，只让读书，与“我们”很相宜等片断突出了鲁迅对寿镜吾先生的喜爱，这都说明他已经完全地适应了这里，开始喜爱这里了。
但令人遗憾的是鲁迅先生穷其一生也没能达到最后的那个境界。但他至少是坦坦荡荡、光明磊落的。不知有多少人为此付出了比死更可怕的代价，他们自以为已经达到了那个境界，于是到了新的地方便到处奉承讨好、请客送礼。开始人们可能会对他很客气，但他自己已经失去了灵魂，成为了一条卑躬屈膝的奴颜狗！而当人们揭开他的真正面目时，他就沦落到人见人厌、花见花谢的地步，而那时他即使悔悟也晚了，因为那时他已经到了老鼠过街人人喊打，想翻身都难的地步了。人们已经给了这种人一个贴切的称呼：“老油条”。
在我看来，真正的适应最高境界应该是这样的。无论到什么地方都能活得很好，觉得身边的每个人都很可爱，谈吐举止真诚大方而又使人如沐春风，受到侮辱时以柔克刚，用行为去感化对方。而当真有什么天灾人祸时，他不是无动于衷，而是冷静地寻找解决方案……这听起来有些像一位高僧，但这的确是为人处世、处变不惊的态度。这还真应了郑板桥那首《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”而万事相通，“四书”之一的《中庸》讲的也是这样一个道理。
学会适应，是《从百草园到三味书屋》带给我最有用的启示之一，希望学会了适应的人不要以之为耻，好好珍惜，没有学会的人加紧努力，得到这一宝贵的人生财富！
从百草园到三味书屋读后感40
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，罗大佑的这首歌唱出了多少人的童年心声。每个人的心中都有一个美好的童年，鲁迅也不例外。
不必说《阿长与<山海经>》中令鲁迅心驰神往的《山海经》和“充满神力”的长妈妈，也不必说《五猖会》中的迎神赛会和那令鲁迅头疼的《鉴略》，单是《从百草园到三味书屋》就可以称得上是鲁迅童年的真实写照了。
每次读到鲁迅在百草园中玩弄斑蝥时，拔那何首乌的藤时，去摘那覆盆子时，总会想到我的童年。童年里有那一次一次的玩耍。一次，我们几个小伙伴又在一起玩。不知道是谁先看到一只野猫，也不记得是谁喊了一声——“猫，抓住它！”我们一哄而起，准备去抓它。那只野猫看见我们向他靠近，“喵”的一声钻入草中逃走了，我们当然也不会罢休。追阿！它东躲西藏，我们围追堵截。不经意间，踢飞了一块儿石头，踩坏了一朵花；猫尾扫过，倒下了一片草叶；脚起脚落，溅出了水坑中的水花。我们兴奋地尖叫着追赶着，一直到了墙边，它一跃上墙，飞也似地跑走了。
猫儿虽然逃走了，但我们又发现了新事物——那墙头的枝条上挂着紫红的桑葚！吃货的心开始躁动。我们几个同伴商量着，把一个人送上去够桑葚。于是我们抬脚的抬脚，推屁股的推屁股，费了九牛二虎之力才把他送了上去。但他太矮小，够不到几个，于是我们也要上去了。有人弄几块石头垒在一起踩着石头爬上墙去，有人顺着墙角砖与砖的错格中爬上去。每人占据一根手臂粗细的桑枝上，一边够一边吃。吃的满手、满嘴、满脸都是紫红的汁水。那汁水还一直在从嘴中嚼破的，手中挤破的桑葚中流出来。流出了一个夏天的甜蜜。
也许，童年就是鲁迅那时手指下被按住的斑蝥和我们追赶的野猫，就是鲁迅那时口中酸甜的覆盆子，我们口中紫红的桑葚吧！
鲁迅笔下冬天的百草园是比较无味的，大概是没有人陪伴的缘故吧。于是鲁迅“就只好来捕鸟”，这我没有玩过，但是我喜欢“踹树”。只需要一棵被雪盖满的不大结实的小树，给它来上一脚，之后，雪就又下下来了。童年也许就是闰土父亲口袋中叫着撞着的鸟和从树上扑扑簌簌落下来的雪花吧！
童年不但是开心疯癫地玩耍，还要包括儿时的学习生活。
就像鲁迅他们在老师读书时在下面用“纸糊的盔甲在指甲上做游戏”，我们也是会有这类小游戏的，但在主课上是万万不敢的。副课上，我们有时会用笔和尺子拼成各种各样的飞机，前后桌互相“打仗”。女生呢，则拿出绳子玩起了翻花来。
和鲁迅的课间不同，我们不做“在地上和桂花树上寻蝉蜕”、“捉了苍蝇蚂蚁”这样安静的事。我们男生一下课就满教学楼地疯跑，还要大喊大叫。噫——爽极了！童年，也许是鲁迅折下的腊梅，寻得的蝉蜕，也许是鲁迅的同学指甲上的纸盔甲，也许是鲁迅自己做的画。童年，也许是男生桌上的“战斗机”，是教学楼里的喊叫，也是女生手里翻出的绳花吧！
不论童年的印象是什么，每一个人的童年都是美妙的，是一生中的最幸福的时刻。它的美好也同时提醒着我们时光一去不复返。还像那首歌中唱的：“老师说过一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
田老师守在教室门口，娇小的身体里正积蓄着越来越多的愠怒，在积蓄的同时，她也在酝酿应对策略，她准备了最后的杀手锏，这一次不完胜的话，她真没招了。
马小淘并没有跑着过来，这让田老师一点都不意外。田老师乌黑的披肩长发今天扎得干净利落，架势也有些不同寻常。
“按照昨天订的规矩，跑十五圈，不然不许进教室!”田老师的话干脆有力，没有半点商量的余地。习惯性迟到患者马小淘耳朵听到了，心里却不以为然，马小淘就应该是马小淘，有必要害怕吗?
马小淘没有动，他在等田老师下一步老套的程序——先批，后训，再温情脉脉的导。
“不愿跑，是吧，那我替你罚!”田老师冲向了教室前面的跑道。全班同学的目光被牢牢地牵引过来。马小淘有些惊愕地站在原地。
田老师一圈一圈地跑着，同学们远远地替她数着圈数，五圈、八圈、十圈，田老师的脚步开始有些艰难了，汗水直淌而下，教室里的同学也逐渐安静下来，有同学把责备的目光射向了马小淘，这让马小淘有些不自在，在同学印象中，这是田老师第一次如此“折磨”自己。田老师还剩最后两圈，浑身湿透，步伐愈来愈慢，疲惫感完全裹胁着她，她像一个战士，倔强地跑完了十五圈，终于累趴在了跑道上。
同学们冲出教室，一拥而上，扶起了田老师。
马小淘如芒在背，没有了“老油条”的神气，他感觉到了所有同学对他投来的'异常目光，田老师的这一招让他猝不及防。田老师走过来，喘着气轻轻地对马小淘说:“替你罚完了。”
第二天，马小淘没迟到，早早地来到学校，捧着一盆怒放的月季花，送给班主任田老师。
田老师捧着花闻了又闻，笑着:“特意买的吗?”
“不是，家里养的。想向您说声对不起。”马小淘的态度有了明显变化。
“那好，我接受你的道歉有个条件，这花呢，就属于我的了，我把它放在教室窗台上，你替我养着它，每天早晨按时浇水，学期结束了，这花还好好的，就算我真正原谅你了，可以吗?”
马小淘有些意外，又有些欢喜。
田老师还宣布了一条新班规:今后谁迟到了，就为班级罚养一盆花。孩子们面面相觑，继而欢呼赞成。
马小淘养护得很尽责，那盆花在窗台上开得愈发美丽，在马小淘眼里，它就如田老师一样漂亮。当然，马小淘真的没有再迟到。
一个月未到，教室窗台上悄悄摆满了各种花盆，赤橙红绿青蓝紫，像少年澎湃的心事。奇怪的是，并没有学生再迟到。
田老师看着窗台上的风景线，望了望孩子们，笑靥如花。
5.按如下提示简要概括马小淘的心理变化。
不以为然—— —— —— ——意外欢喜
6.仔细研读文中画线句子，说说它的作用。
7.文章标题有什么丰富含义？
8.结合文章分析田老师的形象特点。。5.有些惊愕有些不自在如芒在背6.外貌描写突出了田老师今天的不同寻常；为后文田老师替马小淘罚跑埋下伏笔。7.风景线指教师窗台美丽的花；指田老师的美丽和智慧；指孩子们真诚纯洁的心灵8.略。
梦里花落知多少读后感 篇1
在脑子里总留着三毛不食人间烟火，与众生不同的印象。于是感觉，三毛大概是孤僻的吧，是不与世隔离的吧，是傲然于世的吧？然而，读完《梦里花落知多少》之后，却发现，自己是大错而特错的，她拥有那么多朋友，莫不是她的性格是随和的吧。
她怎么会有那么多的朋友啊？西班牙的，岛上的，台北的，美国的，瑞士的，非洲的……她的朋友，可真称得上是五湖四海的了！每一个朋友都像亲人一样，思念着、牵挂着三毛。在三毛回台北的时候，岛上的人不舍，一直叮嘱早些回来；台北的朋友争想打电话相约，每日必有应酬。三毛回岛处理房子，岛上的朋友早早替也打扫了空了三年的房子，替她把车洗净打了腊。三毛去美国学习英文，在那里跟里的每一个人都成了朋友，在她离开的时候，万分不舍，为她办了一场离别派对。处处是朋友，处处是真情，处处是眼泪，却都是一份真正的牵挂，一份的挚爱！
因为三毛是洒脱的，视钱财为身外之物，慷慨送人，所以，必得许多朋友。三毛去处理岛上的房子，将家中许多收藏尽相送给朋友，物尽送于合适之人。至于房子，更是比市场半价还低的价格半卖半送给一见就有好感的一对夫妻。
而更因为三毛是重情重义的人，所以，才得许多真朋友。有一对夫妻朋友，丈夫失业，老婆失明，家境窘迫。三毛，留出了自己的旅途花费之后，将钱悉数留给了他们。替朋友照看小孩子，急人所急，救人所难，正是三毛获得那么多爱的真正原因了。
我惊叹于三毛的出世，不为名利、金钱所困，依照自己的本心去生活。可以把自己锁在屋子里二人不见人，静静地修改一条裙子。可以随心四处飘流，过自己想过的生活。我又钦佩于三毛的入世，对父母的牵挂，让她放弃了随荷西而去的念头，决然立念跟父母住在一起，做一个孝顺的女儿。虽然最后仍以丝袜绕颈而亡，却也有过与父母朝夕相处的美丽日光。所以，三毛的父亲也理解三毛对生命的认识，同意她的燃烧。
三毛是一个奇女子！她的文章，每个字里都渗透着浓浓的情，浓浓的真，浓浓的奇。真想学一份三毛的洒脱。但也正是这样，三毛于我，是一个向往的梦境！
梦里花落知多少读后感 篇2
书单里第一眼注意到的就是这本书的书名，我是容易被书名吸引了人，带着兴趣我去读了这一本《梦里花落知多少》。
我之前并不知道三毛这位作者，我看书会有习惯，看这本书前会去查作者的故事，再联系到他所写的书，因为写作是一个蛮神奇的东西，自己笔下的东西总是会跟自己有联系，因为写作是自己记录下来的感情，故事，经历。
了解了三毛的生平，知道了这本书是记录她丈夫死去之后的生活，从消极渐渐重新振作的一个过程，我个人还是蛮喜欢三毛，欣赏她的才学，喜欢她作品里的那种淡淡悲情。这本书总是透露着她丈夫死后她的无奈，绝望，崩溃。她与荷西是挚爱的，荷西的死打碎了她所有的想法，她一直纠结于生死之间，关于她最后自杀事情众人也舆论不一。
这本书是一个梦，一个不太美的梦，但又是一个很美的梦，这本书在我看来是三毛追忆她的挚爱，也算是她的精神寄托吧。我是一个消极主义者，我曾经很想抛弃我自己的想法，因为有时候蛮辛苦，一个人失眠到天亮才睡着的感情其他人永远不明白，就像我不可能知道三毛真正的想法也不能说自己读的懂她，毕竟只有自己才知道自己是怎么想的。但我自认为还是蛮幸运，因为我碰到一个人，是个特别乐观的人，我曾经很害怕，把自己的那些病态想法告诉别人，害怕别人会远离自己，但是无人倾诉很难受，但是他不一样，我曾说我想抛弃消极的想法，他跟我说其实没关系，想法这种东西是一个人本身就会有的东西，消极没关系，因为还有一个乐观的人在身边。
我相信荷西对于三毛就是这样，所以荷西死亡之后三毛才会崩溃，才会悲痛欲绝。曾经有一个懂自己想法的人多好，在荷西走之前，三毛还是一个普普通通幸福的妻子，对生活充满了乐观向上的态度，荷西走后，三毛一个人孤独地活在世上，在我看来她已经把生死看得很透，我去了解过三毛在她的作品中也有提及过关于这一类的问题，其实仔细品读三毛的作品，能很明显的发现文风的改变，一件事情对一个人的影响还是蛮大的，三毛真是算是一个很有胆识的女人，就是那种不戴头盔就敢去骑摩托车浪的类型。虽说后面的三毛慢慢开朗起来，从阴霾走出，变回曾经的那个三毛，但是丈夫的离开还是让她看透了许多东西，她还是选择了终结自己的生命，也许，自杀对于她来说，也是一个很美的决定，每个人或多或少都会碰到这样的事情，只是每个人做法不同，也许她是想，在天堂依旧与荷西相守。
在那段时间的三毛是她作品的巅峰时期，毕竟看透了太多世间苍凉，希望三毛在天堂能像我想象般幸福。
梦里花落知多少读后感 篇3
最近心血来潮，从手机上下载了《梦里花落知多少来看》。我知道我很过时了，这么久远的书现在才想起来看。其实以前不是没想过要看，说好看的人很多，我也心痒痒。但是因为种种原因拖到了现在。下面说说我对这本书的感想吧！
怎么说呢，从看第一章开始，字里行间透漏给我的就是一个“悲”字。虽然有些话会弄得人捧腹大笑但是还是超脱不出一个“悲”字。
从那个场景开始呢？应该是从顾小北第一次出场吧！不知道为什么，第一眼看到顾小北，就觉得我可怜他，我同情他。很善良的一个人，从前也爱着一个很善良的人，看到他和姚姗姗在一起的时候总是会觉得：为什么这么好的一个人总是被欺负呢？从前他跟林岚在一起的时候虽然也是被欺负的，但是总是能觉得心里暖暖的。但是姚姗姗只是单纯的欺负他给林岚看的。强扭的瓜不甜也许就是这种感觉，读者看的也窝心。
再说谁呢？林岚吧，说道林岚就要讲到闻靖了。在我的感觉，她们两个就像是任性的小公主一样。出身好，学习好，够哥们够义气。的确是，林岚和闻靖其实都是幸运的，因为在她们的身边有很多爱他们的人。就拿林岚说吧，从前是顾小北，现在是陆叙，接下来又有程少枫，还有一只爱她的爸爸妈妈，还有一直站在她背后的闻靖。她受过伤，但是总是在关爱下愈合了。我想世界上不会有这么幸运的人。闻靖，蛮可悲的人，同样的身世背景却只能站在林岚的后面。为了林岚两肋插刀也在所不惜。宁愿自己受伤也不愿林岚受一丝一毫的伤害，即使自己的男朋友被抢了也没有一句怨言。不过还好她身边有个武长城，一个懂她，知她，爱她的武长城。
整本书就给我一个感觉：很多事本不该发生的，因为有了林岚，所有的是都发生了。当初如果她不跟顾小北分手，就没有后来的姚姗姗。如果白松没喜欢过她，也不会有李茉莉，也不会吸毒，贩毒，毁了自己的一生。如果不是她想着让微微和火柴见面，火柴也许不会进监狱。如果不是因为她，闻靖也许不会趟李茉莉的那趟浑水。如果陆叙不喜欢她，不跟她讲要娶她回家，也许也不会白搭了自己的姓名。林岚的确就是一事儿精，一个惹了很多麻烦却能全身而退的事儿精。
结果怎么样了呢？闻靖变了，从前的活泼开朗不见了。陆叙死了。火柴进监狱了。白松吸毒了。而姚姗姗依然是姚姗姗，她比谁过的都好，都风光。李茉莉还是李茉莉，装的可以的李茉莉。怎么样呢？林岚的热血没有救到她身边的任何一个朋友，反而让仇人一个比一个风光了。
也许这个世界就是这样吧，但是小说毕竟是讲故事，而故事永远不会发生在现实里。我相信这个世界上没有一个事儿精能全身而退，没有一个事儿精身边会有这么多真心爱她的人。因为，现实比小说要残酷不知道多少倍！
梦里花落知多少读后感 篇4
刚开始看的时候很欣赏作者的文风，虽然再继续往下看也很欣赏作者的文风，但是眼泪开始在眼眶中打转转，不禁想掉下来，这是因为感动的缘故。每一个字，每一句话都让我刻骨铭心。评价这本书只有两个字：悲伤。
我喜欢她的个性，欣赏她的爱情，佩服她的勇气。荷西的死早已带走了她生的勇气，那六年的快乐时光已成她最重要的回忆。回忆已是她想念荷西的重要宝物。他最后一次自伤终于成功了，她非常的高兴，因为她可以重见荷西的笑脸。她扑进了死神的怀抱之中。
三毛在死亡的道路上含着微笑，因为他知道自己又迎来了一个快乐而又幸福的生活，家庭！
人生能有几时回；能有几个是露出微笑走下人生的道路；能有几个只有成功没有失败的。要用微笑去面对生活；要用自己的实力去摆脱困难；要用毅力去克服恐惧的心理。其实人生的短暂让人猝不及防。有些人想活，却因为一些突如其来的灾祸就结束了这条生命。但是有些人却不珍惜。人生到底有多难？至今还是个谜。
风在林梢，鸟儿在叫，我们不知怎样睡着了，梦里花落知多少¨¨¨
因为书的内容也并不完全连贯，在我的观感里，前面都是三毛讲自己的感情，最开始几篇小文里是对父母的爱，对朋友，对世界的爱。后面大段大段梦境和现实，全是围着荷西转的。三毛的小说，不叫小说，只能说那是对她真实生活的真情纪实。
三毛她何止不单纯，却也一定有自己的经历和磨练。但至少我相信单纯的人在严密的逻辑思维推导下往往会很快的相信，而不是井井有条的拿着自己旗帜鲜明的观点作比对。以后若有机会，要再好好读读三毛生平方面的书，虽然还没开始看她的作品，却多少有点体会到为何那么多人称她为谜一样的女子了。
让我从她身上学到了很多东西三毛的善良，坚强。三毛本身就很强大，只是拿给大家看的，当然也是真实的，她痴情。有时我们只是看到她我行我素而快乐从容的一面罢了，我们或许可以欣赏一个人的一个侧影，却绝不可能只拿一个平面画卷作为立体雕塑的目标。
梦里花落知多少读后感 篇5
有这样一个女人，她有着孩子般纯净的笑容，淡淡的酒窝荡漾开来。乌黑的长发散散的披在肩上，她穿着长长的麻布裙子，总是在世界各地留下她的足迹。这个爱着撒哈拉大沙漠，爱着落日，爱着大海的女人，三毛，我深深地爱上了她，爱上了她的书，爱上了她的文字，爱上了她的生活，爱上了她的生命。
第一次读她的书，《梦里花落知多少》。她用最平凡的文字写着最平凡的故事，记录着生活的点点滴滴。却深深地感动着我的心，她的文字，让我的心化成一片温暖的海洋，海鸽轻轻掠过，留下轻轻的涟漪，勾起我心中最柔软的角落。让我的眼泪，一滴一滴，落在冰冷的手背上。
三毛的丈夫，荷西，一个有着大胡子的西班牙男人，悄悄的去了另一个世界。三毛受伤了，看着她忧伤的文字，让我的心，好痛。六年的幸福生活，像一股轻烟，消逝不见。三毛每日每夜呼唤着荷西，每天都去坟场陪着他，抚摸他的名字：荷西。马利安。葛罗。这本书就是讲的荷西去世后三毛的生活。
三毛是一个浪漫的人。她把自己的家布置的很有情调，就像一个一尘不染的童话世界。三毛是个流浪者，流浪是一个梦幻，美丽，又略带忧伤的词。它是三毛梦想中的人生，与荷西深刻的感情，便是在流浪中日积月累的。这是一对紧紧相拥的浪子，这是一段风尘仆仆的爱情。三毛，总是在海边看落日，静静思念，像一个美丽的天使，有着真诚的心，有着浪漫的爱情，有着完整的人生。
三毛是一个孤独的人。在丈夫走后，含着泪水的眼睛凝望夜空，追寻属于荷西的那颗闪亮的星。墓地里沉默的三毛，陪着黄土下的荷西一起寂寞。靠着墓碑，如同靠着荷西宽大的肩膀，如同往日的年华，安静而美好。那张双人床上留下了三毛一个人，孤独的影子游离在若隐若现的灯光下，一地的碎片散落。让我的心，颤动。
三毛是一个坚强的人。面对朋友总是带着温暖的微笑，总是关心着那些善良的人。在荷西走后，她坚强的挺了过来。不管她曾经感受过多么透彻的疼痛，但是现在，出现我们眼中的三毛，依然会乐观的生活，依然会有甜美的笑声。深深体会到三毛在那种经历过大刀阔斧的伤痛后仍然能够平淡，乐观地面对一切的态度所表现出来的隐忍。”爱到底是什么东西，为什么那么辛酸那么苦痛，只要还能握住它，到死还是不肯放弃，到死也是甘心。”三毛，爱就是在你爱的人离去后，你仍然能够平淡坚强的活下去。
洒脱的三毛，诗意的三毛，传奇的三毛，善良的三毛，睿智的三毛，自由的三毛，在我心中，永远的生活着。她虽然结束了自己的生命，但她已经有了一段美丽的生命。她清新淡雅的文字，让我在有微风轻轻吹来的夏夜，慢慢的读，静静地笑着流泪。
这段美丽的生命，让我永生难忘。三毛，在天堂，还过得好吗？你一定找到了幸福的归宿，一定还在寻找人生的真善美。
梦里花落知多少读后感 篇6
《梦里花落知多少》是三毛的作品，它让我感动。每次读它，我都忍不住泪流满颊。现在我哭懂了，读懂了三毛想通过这篇文章所表达的感情。
三毛深爱着荷西，通过文章她把爱的快乐、真挚和失去爱后的痛心、悲寂传递给读者。在三毛的文章里，有让读者喜悦的，也有让读者哀伤的，她也许还来不及知晓读者已读懂了她的心、她的痛，却消逝在梦境里。我反复读，每次用心去感受，用爱去品位，才知《梦里花落知多少》是作者心里真实的梦，随着花落人去，不知有多少泪。
三毛和荷西从交往到结婚，到离去，平凡的夫妇，平凡的生活，却有不平凡的感情。生死真是一片茫茫，失去了另一个的日子又是怎样的岁月！是的，就是那个秋天，荷西睡去了，留下了孤独的三毛。荷西的灵魂埋在那黄土下面，那个花夜，三毛只能靠着那个上好新漆的十字架，慢慢地回想，慢慢地在心里落花。在三毛的内心深处，埋着一棵桃树，在春的尽头落花了，因荷西的不幸离去，而惨浅。六年的夫妻竟在一瞬间花落人亡。中国回来后，三毛穿着荷西生前最爱的彩衣再次来到他的墓前，用油漆一遍遍把十字架刷的新亮，用签字笔一次次填过木槽缝上的“荷西。马利安。格罗，安息，你的妻子纪念你”。三毛哭诉着“埋下的是你也是我，走了的是我们，不忍留下你一个人在黑暗里，我将用残生的岁月陪伴你”。读到这里，我已忍不住泪流满面。
文章一开始谈到欢乐愉快的事，是为了给文章做铺垫。中间部分说到荷西去了，最后点题，“还记得当时年龄小，你爱谈天，我爱笑。有一回并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫，我们不知怎么睡着了，梦里花落知多少。”这既是现实，又是梦幻。所以《梦里花落知多少》表达的意义，一是对荷西的一种真爱；二是对读者的一种真正的信任；三是希望，真切地希望别人能够懂她，懂得她的那份悲伤，那份痛心和寂寞。文章有六处提到“我爱你”，这句让荷西等了十三年的话，只有三毛和荷西才能够体会、感受的真情。没有了荷西的日子，三毛却是痛不欲生，万箭穿心的痛刺透全身。那个噩梦也日日夜夜伴随着她，纠缠着上来。我想，三毛去了，三毛是靠着那棵桃树宁静地睡去了。
梦里花落知多少读后感 篇7
读高中时看了郭敬民的《梦里花落知多少》这篇小说，是几个好友强力介绍给我看的！沉闷的读书环境下，每天面对着的都是枯燥的课本，试卷，让人的精神面临崩溃。于是当刚拿起小说时，那趣味的言语就深深的吸引了我，让我爱不释手。看完之后，觉得这就是生活，极具戏剧性的生活，极具讽刺意义的生活，让我无可奈何地甘拜下风。
最崇拜小说里陆叙这个人物，他喜欢上林岚而林岚却不喜欢他。他不想伤害闻靖而和闻靖分手。因为他知道自己破坏了两个姐妹之间的友谊，站在林岚家外面挨了林岚一花盆。林岚去上海，他呆呆的站在那里，希望林岚在通道口回次头，却失望的发了短信。但他还是毅然从北京到了上海去陪伴林岚。他跟着林岚身后，看着林岚哭泣醉倒在长椅上，心痛着。因为微微的事，火柴爸爸唐先生差点要了他的命而他却在高兴，他高兴是因为林岚那刻打给电话的是他而不是小北。他是个好男人，很好的男人。
小说里的女主角林岚，是个外表坚强内心柔软的女人。6年前刻意的安排得来小北6年的深爱。6年后一次次的在小北面前坚强的忍着了眼泪，但终究还是当着小北的面哭出来了。当她知道小北和姗姗订婚后，冬天下雪的夜晚，醉倒在她和小北当年刻字的长椅上，放肆的哭泣，也消除不了她心中的疼痛。6年的爱，不是说忘记就会忘记。事后还心里祝福着小北和姚珊珊。对陆叙一直因为心里有着小北而不能接受，亦因为对闻靖的内疚也不能让她接受陆叙。当她意识到陆叙也许是一生最爱她的人时，已经晚了。陆舒死了，因她而死。
整个小说里最没想到的是陆叙死了，如果陆叙只是刻骨铭心地爱着林岚，而林岚还在爱着顾小北的话，我是不会祝福他们走到一起的，因为真正永久的爱情是需要两个人共同经营的，有句话“爱情里没有第三者”。我觉得当林岚也渐渐把爱转到陆叙身上的时候，他们应该幸福地走到一起的，可陆叙却死了，而且是陪着林岚出了车祸，最后还被林岚开玩笑的一巴掌拍死了过去，太具有戏剧性了吧，太离谱了吧，也太假了吧。”难道，青春必需愚昧，爱必得忧伤”。生活还要继续，伤痛也要过去，林岚算是找到幸福了吗？我还是希望她幸福，希望闻婧和武长城平平静静地生活，希望火柴改过自新心灵得到洗礼，希望白松能够戒毒不再沉沦，希望他们每个人在付出青春的代价之后，都能找到真正属于自己的生活，属于自己的幸福。
梦里花落知多少读后感 篇8
三毛的《梦里花落知多少》一书里讲了她失去丈夫荷西之后的生活，从低沉失落、极度的痛苦到慢慢走出来的蜕变，这个时期也算是三毛写作的高峰期，她勇敢的慢慢的去接受这个事实，失去了至爱的人。虽然这部作品看起来很平凡很平淡，似乎没有其他作品那么的华丽，而是用朴实的语言在记录心中最真实的想法以及发生在自己身上的点点滴滴，正因为这样，所以我深深的被这本书的内容所吸引。它是那么远却好像又那么近，好像我也进入了三毛平淡而不平凡的生活中一样。
本来荷西开始追求三毛，三毛是一点也看不上荷西的，但慢慢的，时间的过去，这个固执的女孩被荷西所打动，他们一起创造属于他们的生活，幸福生活。即使他们也过得很紧凑，但是却很快乐。这或许也是三毛所向往的，也只有荷西可以给到她这样的生活。《梦里花落知多少》一书中，很多次三毛都试图用死亡来结束一切，来了结这么痛苦不堪的日子，她一次次与自己的内心作斗争，她的朋友们很关心她，也在努力的帮助她，似乎全世界到处都有她的朋友，到处邀请她去玩，可是基本都被她拒绝，她想要安静，安静得一切像死寂一般，她只想去那个岛，那个她和荷西最美好记忆的地方，那里有他们一起建造的小屋，有荷西对她的疼爱，有日落后他们一起搭房的身影，有她等待荷西做工回来的焦急，有她平淡的生活。
书里她就用了这些平平常常的故事来记录了她那段快乐与痛苦，她不怕死，她愿意去陪荷西，但是在台湾的父母，西班牙的朋友……这些她也割舍不下，她一天天这样孤独的活着，没有荷西的日子，她很伤心，很寂寞，很孤独。他们的爱情故事一下子把我拉入其中，这样的爱似乎与今天宁愿坐在宝马车上哭的“爱情”形成了鲜明的对比。他们的爱是那样的自然，那样珍贵，那样唯一，那样永恒，那样刻骨铭心，那样无与伦比。
没有华丽的言语来记录，来表达，但正因为这样它是那么吸引人，也引起人们的反思。爱情到底是什么？其实简简单单去大胆爱就好，没有那么多甜言蜜语。三毛，不需要沙漠里太多水，只要能够与荷西生存就够了，不需要生活中太多钱，只要能够与荷西生活就够了，简单写写作。
失去荷西这对于三毛来说是个莫大的打击，失去至爱，就像在黑暗的冰窖里前行，没有太多的`氧气，似乎快要窒息，却依然活着，痛着。并且还每天面对那么多读者的来信，许许多多的见面会，许许多多的饭局，这些都快把三毛压得快要断气，在痛苦下依然强颜欢笑，三毛当然做不到，因为她是随性的，她是自由的，她勇敢的，坚强的一次又一次的鼓励自己，让自己一步一步走出来，走出这段阴影，用与荷西的美好回忆，点点滴滴，来鼓励自己，来支撑自己过剩下的日子。
向着阳光的每一天总还是会好点的，或许这就是三毛向我们诠释了什么是爱一个人就要好好的活下去，而不是一直在痛苦中折磨自己，这就是他们爱情的伟大吧，《梦里花落知多少》里，三毛与荷西的爱情也正是现在社会所缺少的美，一些人们只在追求物质上的单一而忽略了精神上的丰满，喜欢一个人是用心去爱她，用再多的物质它还是物质。没有丰厚的嫁妆，朴实的动物头颅也是宝贝，也依然可以表达对一个人的感情，也可以很灵动。
《梦里花落知多少》是三毛想要的安静，里面是三毛笔下勾勒的她认为的世界情感，她是无拘束的自由鸟，我们要想与她一起去回忆那段美好，需要做的就是静静去聆听她，留一份安静给她，不去吵闹的胡乱评论她的作品，她的生活，她的安静。虽然，现在的我还没有深深的了解三毛的内心，但至少她给了我痛的感觉，让我也似乎很向往她的那种生活，那种不顾一切，那种自由。这种疼痛很美好，也教我在成长，在学习。不管遇到什么问题都真实的面对自己的内心，勇敢告诉自己，自己到底想做什么，想要什么。这部作品，简单却让我心一直牵挂，记忆深刻。想与三毛体会自己心中的三毛故事。
梦里花落知多少读后感 篇9
看似爱情的小说里面既没有写什么天荒地老的爱情，也没有写什么感天动地的亲情，有的仅仅是一种友情，一种天长地久的友情，一种无私奉献的友情，一种被“爱”包围环绕的友情!林岚和闻婧的友谊让我羡慕，嫉妒，更让我感动。
《梦里花落知多少》的故事从主人公之一林岚的口中讲述，在一群北京年轻人间展开。故事讲述的这群年轻人中有出生富贵的高-官子弟，有独闯天下的广告界精英，还有生活在社会暗处的坐台小姐，他们年幼时，因为单纯真诚的情感和无忧无虑的生活而结为好友，可以不在乎背景的悬殊，职业的优劣。而初涉社会后经历的波折、跌荡，如爱情的不再纯粹、好友的背叛和出卖、社会的认人为权……都使这些原本率真、天真的心经受一次又一次的重创。这群曾经热情洋溢、共同欢笑的朋友就这样在走向成熟的过程中经受着各种磨难，更确切地说应该是考验。这甚至改变了他们各自的人生命运。结果善人个个受到了磨难，甚至撒手人寰，恶人却落个称心如意。我再为此愤愤不平的同时，也感到了世事的不定和无奈。最终似乎是在天意的安排下曾经总是簇成堆的朋友们分-裂成为了一个个坚强的、成熟的个体，独自继续着只属于自己的人生道路。那些曾牵动着自己喜、怒、哀、乐的某某某，终究变成了自己生命中的一群过客。
一边读着书，一阵阵心酸不禁肆意地涌向我的心头。故事主人公跌荡的命运令我动了恻隐之心?其实不然。世上总有人会遭遇不幸，有人会顺心如意，但故事只有一段，他们的好与坏也只是一时，是否因祸得富，难言也。最让我感到心痛、惋惜的是这群年轻人的不欢而散。且不谈其中恋人的阴阳相隔，也许很多人还难以体会，光说四位女孩支离破碎的友谊，已足以让人深深地感到这份哀伤了。她们昔日的友情可以说是情同姐妹、亲密无间，她们嬉笑打闹在一起，吵架斗嘴在一起，甚至她们可以为了对方牺牲自己的名誉、贞节，如此情比金坚的感情最终还是经不起生活中的意外考验，最终四人分道扬镳，各自带着对往昔的回忆开始了新的生活。由此让我实在不得不感慨人生无常啊!
翻完最后一页，空气中似乎凝固了一种沉默的元素。也许，文章的开始就已经意味着结束。人生如梦，梦醒如初，初识花落，落也无助……时间，流逝着这太多太多的快乐，“情义”二字，牵动这几位主人翁的归宿，这就是命运?漫漫长路，走来好辛苦，难道说，上帝已在冥冥之中，将这一出出悲剧，定格于与挣扎不堪的无奈之中?朋友曾告诉我，这本书是笑出来的悲哀。所以我决定忍住不让自己伤怀，不原让自己用那一无事处的泪水去安慰那些散落天边的孤魂。可悲的是，当看完那首童谣后，一滴泪终究还是抵不住精神崩溃的噩梦，悄然划落。那滴泪珠就在那个“少”字后面慢慢被风干，最后烙下一个空空的圆环。我想，这就是花落的句号吧!我用一句话来说：“永恒的漂亮都是易碎的，短暂的欢乐都是难忘的!”大概，这就是我看《梦里花落知多少》的感慨吧?!那些青葱岁月里的风，总爱轻轻地从我们脸上拂过，然后有狠心地在我们脸上刻下忧伤，刻下岁月无法抹杀的痕迹。时光的洪流中，风，依然轮回着，而我们，总会停留……用了一天的时间读完了这本书，我也不知道为什么心境会如此复杂，或许对一个诗歌爱好者来说，这，算是一种本能反应吧。我非常喜欢他在书中所渲染出的亦真亦幻般的境界。在读完了完整的《梦里花落知多少》后，我的感慨颇深。欲书于此，略抒己见。此书语言初读起来，颇感风趣幽默，使人忍俊不禁。可是在细细品读之后也不难发现，这调侃的背后却深藏着现实的无奈和悲哀。尤其是那看似勉强，实质必然的结局重重地刺痛了我的内心深处。
这本书让我读出了我从未有过的痛，也让我想到了自己的朋友。也许书中的磨难我一辈了都不会遇到，可也许我会遇到其他的不幸。古人语云：世上无不散的筵席。无论谁，有一天总会从我的生命中消失……
梦里花落知多少读后感 篇10
夜来风雨声，花落知多少。这是古人所吟唱的。我不明白，在风雨之后，为何还要在乎：到底花已经凋谢了几簇呢？尽管是不是落红，它最终还是会化作春泥更护花。
——题记
我喜爱落花，因为它总是在别人最辉煌的时候，献出自己憔悴的生命。它总是在别人最渴望得到它的时候，消失在人们的视野，让人们急切地想去追回曾经拥有的一切。我不知道自己是不是人们寻求的那一簇，但我不管是不是，都已经化作了一朵落花。我就是想要那一分灿烂，也已经无法得到了。因为那一切已经成为了历史，我已经无法挽回。
曾记得在我变成落花之前，我是多么引人注目！多少人把我捧在手中，羡慕地望着我，对我说：为什么你是如此的娇嫩，总是偎依在大榕树的怀抱中？你何时能变得坚强？我无语。我只是含情脉脉地望着她，我想对她说：我想变坚强，但是大自然已经造就了我如此的性格。我也无能为力了！我微笑。我闭上了双眼，我想对她说：虽然我并不坚强，但是我会给你带来坚强！我会让你知道，其实在一个软弱的灵魂后面，是有如此高高在上的一面，让人意料不到的一面！
如今，我已成为了一簇落花，人们是否还是经常将我搂在怀中，将我作为儿女对父母的关爱，将我作为情人之间的信使，将我作为朋友之间的问候？？我无从知道。因为我的生命已经死去，已经埋在这褐色的土地上了，我已经无法再感受到万物的气息，我只有用自己的灵魂在世间飘荡，让世间的一切都知道我虽然已经是一簇落花，但是我永远都不会忘记――自己曾经生活在这片土地上，曾经嬉戏在这片蓝天下
幽幽一场梦，猛醒来，发现自己真的已经卧倒在那充满郁郁青草芳香的土地上，低下头――自己真的已经是那簇无人知晓的落花！
梦里花落知多少读后感 篇11
荷西的离去，让三毛悲痛欲绝。曾经如此在一起的相爱，却变成了一个人的伤痛。两个人经常去的那块墓地，现在却变成了一个人自己去，因为另一个已经在那里等待，在那座坟里，在那方米的地下，永久的沉睡了。
没经历过生离死别的人，对刚刚经历过的人说，我理解你，是不够真实的。除了另一类人，父母。本来，三毛接父母过来一起住，是希望一家四口人开心过着的。但却未曾想到，是来参加荷西的葬礼的。该用什么字眼来形容这些伤痛呢？本来，爱人的离去，一个人悲伤就够了，却要搭上另两个人的苦痛。
荷西爱三毛，同样，三毛也爱荷西。荷西的离去，一度让她如此颓废，整天不吃不喝的把自己关起来。即使是母亲送来亲手熬的汤，也拒绝了。也许，这是常人的态度吧。相爱的人离去了，有那么一段时间，是无法看得开的，纵然有许多美好等着他。但一切，似乎已经风吹云淡的变得那么不重要了。
母亲知道三毛的伤痛，但此刻却不知说什么，她不敢在三毛面前大声说话，不敢提荷西。她能做的，就是默默的为三毛做些事，分担她的痛苦。
三毛存在的希望，是对母亲无法说出的愧疚吧。看着一个老太太，背井离乡（也许这么形容不对），在一个自己不熟悉路，不懂语言的地方，心中，该是什么感受呢？看着那个让自己心痛的背影，曾经的三毛，又何曾不偷偷流过泪呢？
父母不想让三毛更多的伤痛，绝口不提荷西。默默为她做些事。替三毛为荷西买花，然后不俱严热步行到墓地，把花放到他身旁。妈妈在不清楚路的情况下，只身步行到超市买东西，然后重得走不直路…父母只想为三毛做点什么，虽然微弱。
三毛又和曾不爱父母呢？有些事，她未曾让父母知道。她没告诉父母说他们放的花放错了地方，怕他们会自责。也没告诉他们说自己给荷西去上坟，怕他们会争着要去，怕他们太累。
其实，他们都是为了对方，所做的这些。
三毛说：“守望的天使啊！你们万里迢迢的飞去了北非，原来冥冥之中保护了我，你们那双老硬的翅膀什么时候可以休息？”其实，她何曾不知道，父母最大的快乐就是和她在一起，即使是默默陪着她。
“什么时候，我们能面对面地看一眼，不再隐藏彼此，也不只在文章里偷偷地写出来，什么时候我才肯明白白白地将这份真诚在我们有限的生命里向你们交代得清清楚楚呢？”这是三毛想对父母说的话。我们，何曾不是呢？
这个世界上，一直疼爱我们、对我们不离不弃的人，便是我们的父母。那些他们为我们不为人知的付出和爱，像是冬日中的那抹火红，一直温暖了我们。
某一天，我们都会知道父母为我们的付出，或某一次成长，或某一次与他们的争吵。其实，他们需要的不是很多，有时候，只是个简单的电话，朴素的问候，都能让他们感动。而这些，我们，做到了么？
梦里花落知多少读后感 篇12
曾经和朋友一路唱着《友谊地久天长》走来，总感觉头上永远是蔚蓝的天空，远方永远是迷人的风景。生活像一条奔放的小溪，不舍昼夜地飞溅着，跳跃着。快乐是旅途的主旋律，所以看完了郭敬明的《梦里花落知多少》，我诅咒起郭敬明来，那么一段令人嫉妒得眼睛发红的友谊经他的笔锋一转就轻轻地魂飞魄散了。他淡淡地把一场激情飞扬的青春说成一场梦，然后满脸忧伤地唱着梦里花落知多少……
可是当我的心像扬起的尘土终于落定时，莫名的忧伤涌上心头，甚至感觉到脚底下生出的根，扎进了土，身体和手臂无形地伸展成枝叶，一个个鲜活的愿望化成一朵朵鲜艳的花缀满枝头，然后花瓣一片片地飘零，飘成一道道最凄美的风景，来不及惋惜，谁知道时间从身上走过，就会踩落满身的花瓣呢？
郭敬明用最轻松的笔调，描绘着最纯洁的心灵和最灿烂的笑脸，然后笑得越烂漫的人却隐藏着越深沉的落寞。生活把一张张单纯的脸拉进了复杂的社会，榨干了他们烂漫的笑，只留下许多无奈和失望的表情。忍痛提起书中的林岚和闻婧，她们曾经在校园横冲直撞，耀武扬威，单纯得像两个稀里糊涂地降临人间的天使，可是也没有多大的理由，社会就能不允许她们我行我素，剥去了她们孩子气的层层伪装，时间让她们各自沉沦。更不能不说起一个自称是安徒生童话里的卖火柴的小女孩，她就把自己叫做火柴，她过早地踏入了社会，早已是八面玲珑，圆滑世故。她笑靥如花地穿梭在人群中，却早已是冷眼看透人生，可是最后当她坐在牢狱里时，常常望着天空轻轻飘过的白云默默流泪，面容青春而苍老。还有那个曾经满身阳光的男孩白松，早已经不起社会的欺骗，最后他好不珍惜毁灭自己，失去了浑身的活力，可是再也换不回曾经的欢乐……时间毫无表情地远去，把他们浓于水的友情稀释得像纯净水一样。就像一树鲜花开到奢靡，不知受了什么惊吓，就纷纷飘零了，各有各的去处，一群牵着手微笑着走来的孩子，如花朵般飞舞，郭敬明的笔尖竟是如此的凄凉和残忍。
人生最悲哀的时刻莫过于梦醒落花时。我曾经和朋友相约去辽阔的大草原欣赏草原天空的群星联舞，可是当我们成熟了，便算清了自己与大草原相隔的距离，从此草原上的星星便飘零成梦中的片片花瓣；我们曾经幻想着扑闪翅膀，飞入云霄，加入神班仙列，乘云朵飘飞，可是当我们成熟了，便开始嘲笑当时的幼稚，于是想飞的愿望便化成了飘零在梦中的片片花瓣；我们曾经恨不得歃血为盟，天地为证，做永远的姐妹，可是当我们成熟了便不再相信地老天荒，一切都淡然了，一份份真诚的友谊也化成了梦里飘零的花瓣……
可是有谁知道，那飘零的不是花瓣，而是我们一颗颗单纯的心。
我们不再淋漓尽致地挥洒眼泪，泪水可以倒流回灌胸膛，我们不再把痛苦吐成欢乐，反而把忧伤吞成苦水，人与人之间少了一份真诚和信任，心灵之间筑起了一道篱笆，空洞的目光代替了闪亮的眸子，冷漠的表情覆盖了真诚的微笑。
我们最简单的日子已化作了逝水流年，只待追忆，便已惘然。曾经不需要假装什么，不需要掩饰什么，更不需要虚张什么，就像青苹果泛出苦涩的味道，可是那是生命的原汁原味，当青苹果褪去青色，开始成熟，却耗尽了精力，只是为了讨人欢喜。
单纯的心，总有一天会飘零，到时候的我会含着泪想着郭敬明的绝妙句子——梦里花落知多少吗？
梦里花落知多少读后感 篇13
昨天看了郭敬明的《梦里花落知多少》，本来还很喜欢他的，但是现在非常恨他，因为我哭的枕头都能挤出水来，就像书里陆叙说林岚的创意层出不穷像黄河泛滥似的，我的眼泪也和黄河泛滥似的。
我们，似乎也像书里写的，我们活在梦里。它勾起了我不少回忆。
原来我和董麻，舒文，还有胡胡，那时叫个风光，在学校走南闯北，用暴力解决一切，那时的我们，笑的多欢，笑的多纯真，什么事情都大家一起扛。那时，我们觉得天，永远是蓝的，干净的，所以我们四个都喜欢天蓝色。
胡胡那时被很多男生追，我挺羡慕她的；董麻成绩不是很好，但eq高的不的了，而且是日本来的，我们就一直问她日本那儿好玩吗，还约定以后大家一定去日本看看；舒文多星座很有研究，而且懂也多；我那时和她们在一起，别人都很奇怪，因为我就是一绿叶，衬托她们的红花，我也是一个丑小鸭，现在也是。
原来那么快乐，因为我们活在梦里……如今，梦，早已破碎……以前说着永不分离的人，现在早已散落天涯。
五年级毕业了，猛然间，梦醒了……董麻回日本了，舒文住在嘉定，就到那儿去读书了，我和胡胡虽然在一个学校，可是她在总校，我在分校，因为我们不是一个班的。疏远了，忘记了，就这样，让我们彻底清醒了。突然我发现，这个世界变的陌生了，曾经的我们，曾经的学校，曾经的世界，不知躲到哪里去了……抬头看看天，被白云遮着了，都是白色的了。这个世界，到底有多少张脸？
董麻这次回来了，变了，一切都变了，我变的成熟了……可是她临走时，我问她，你什么时候再来，她说，不知道。我一听，鼻子酸酸的，眼泪就吧嗒吧嗒流下来了。如果，一转身，就是一世，怎么办？和舒文打电话，她为了忙学习，连打电话的时间都没有，变了，下次见面，我们都变成什么样了？我们，回不到从前了……
别人活在我的故事里，我却没有活在别人的故事里。她们带走了曾经的我，所以我的生活，我的一切，都变了……我们走出了这个梦，又走进了另一个梦，不知道哪一天我们才可以真正的活在现实中……
梦里花落知多少读后感 篇14
喜欢三毛，从她的《撒哈拉》开始。看着她跟荷西一路走来。前期有多美好，《梦里花落知多少》就有多少痛处。也终于明白什么叫切肤之痛，爱得深沉。
三毛说“回忆到这里，我突然泪如泉涌，爱到底是个什么东西，为什么那么心酸那么痛苦，只要还能握住它，到死还是不肯放弃，到死也甘心”在我眼里的三毛坚毅文艺又洒脱是一个富有弹性的神奇女子简单的生活也能被她过得井井有条文艺的让人向往。
失去荷西的三毛，对生活的需求越来越少“我仰望着天上，只是重复着十二句同样的话‘但愿人长久但愿人长久但愿人长久--’”天不遂人愿三毛失去荷西独自一个人看日落的时候是什么样子的i心情呢，我感到痛苦，整本书下来都是酸涩又舍不得放下不去阅读。“对于眼前的一分一秒，都要更加去热爱它”谢谢您三毛让我有了珍惜眼前人的勇气让我有了心向往之的生活，希望您能跟荷西在天堂一切都好。
记得当时年纪小?你爱谈天?我爱笑?有一回并肩坐在桃树下??风在林梢鸟儿在叫??我们不知怎样睡着了??梦里花落知多少
梦里花落知多少读后感 篇15
一定要做一个有趣的人，一定要有一群有趣的朋友。
梦里花落知多少，是三毛失去荷西之后，陆续写下的文章。有痛，深入骨髓的痛，六七年过去仍无法直面的痛。若非为人子女的责任，我们是知道的，三毛必定早已随荷西而去。
爱啊！看着三毛流露在文字中的爱，太刻骨，以致太心痛。多么希望，当她再回西班牙，那与和荷西那么像的男子的相遇可以让三毛重拾爱的甜蜜，但徒劳的，在三毛的心中是放不下的。
有痛，但也仍有很多的欢乐。在美国读书的日子，是否是三毛失去荷西后最欢乐的经历呢？多么让人羡慕，羡慕三毛的那一群同学，冥冥中拥有了三毛这样一位同学。走到哪都自带光芒的三毛啊，实在太叫人喜爱。这样的三毛，真可叫人当做榜样！
刚看完梦里花落知多少，立即开始看雨季不再来。只在看三毛自己写在前面的话，已经感动不已。她会担心那些所谓不成熟的作品会不会给读者带来不好的印象，但她有坦然了，自称那是二毛的时期，并把那些时期当做是成长为三毛的重要的经历。这样的思想真是和我的想法一致，仅因此感动至深。
三毛，三毛！
梦里花落知多少读后感 篇16
在上一个刚刚过去的假期中我读了郭敬明的《梦里花落知多少》，颇有感触，再买的时候听书店的售货人员说这本书很畅销，在读完了之后，我终于明白了，它为什么那么畅销。
这本书并没像其他书写那些天荒地老的爱情，也没有感天感地的伟大亲情，写的仅仅只是一种友情，一种地久天长的友情，一种无私奉献的友情，一种被“爱”包围的友情。林岚和闻婧的友情真的很让人羡慕嫉妒恨啊!但是更多的还是感动。看完了这本书，我一直在问我自己，我是否也会像闻婧那样为了自己的好姐妹付出自己的一切?或者有没有人可以像她那样为了我可以不顾一切?回答是“不”我也不想要这样的结果，可这事实，我羡慕她们，林岚和闻婧‘狠’幸福，我嫉妒他们，因为她们的友情我没有，我也恨，为什么我不是他们中的一个!!
林岚和闻婧还有微微都是属于性格开朗，风风火火，说一不二的。但他们从没想过会发生这么多事情，原本陌生的人都闯进了他们的幸福生活，正因为有那陌生人闯进了，才会发生哪些本不该发生的事情。自从认识姚姗姗和李茉莉，他们的生活可谓是发生了天翻地覆的变化，虽然她们两个性格开朗但是在这勾心斗角的社会中他们可怎么生活呀，这么单纯的的两个人在这个社会中可真是不知道他们应该怎么活下去，李茉莉在白松面前装出一副“清纯佳人”的样子……姚姗姗在顾小北和林岚之间挑拨……
反正姚姗姗和李茉莉就是那种惟恐天下不乱的人，唉!无奈啊!世界上怎么会有这种人。还好有陆叙和武长城在闻婧和林岚，能让他们感到丝丝的温暖。可是为什么结局那么悲哀，好人死了坏人却还活在世上，对陆叙来说太不公平了，反倒便宜了姚姗姗和李茉莉了那两个无恶不作的人了。
世上的人们都好单纯，怎么经得起她们这种人的折腾啊?直到现在，我依旧很感动，林岚和闻婧在面对她们的时候，还是愿意为了对方无私的奉献出一切，实在很另人感动……
梦里花落知多少读后感 篇17
其实很小的时候就知道三毛。知道她的文字，知道她的自杀之谜，但却从未了解过她。
有人说从一个人的文字就可以了解一个人，我想也许真的是这样的。
三毛与荷西原本是凤凰于飞，翙翙其羽，却不曾料到荷西先一步离开，于是三毛只能凤凰涅槃，浴火重生。在《撒哈拉的故事》里，是一个随遇而安、随性漂泊、带着一点野性和像风一般自由的三毛，是她与荷西在那片她向往着的沙漠的惊心动魄与浪漫。或许记忆里最深的是那句"每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。"
这里不仅仅是带着异域情调的撒哈拉，也不仅仅是为了跟着三毛体验大漠独有的地形地貌，更多看到的是三毛与荷西那份经久不衰，于细微之处可见的爱情。这是拥有荷西的三毛。
"埋下去的是你，也是我。走了的是我们。"看《梦里花落知多少》的时候，带着压抑与心酸，也有种不忍心再读第二遍的感觉。在荷西刚去世的时候悲伤的三毛和看着三毛却无能为力的父母，只能看着任其崩溃，一幕幕的描写都具有冲击力，抓住了内心的那份压抑，很容易让人感同身受。那些对荷西深沉的爱与思念，一切都已显露在文字之中，却不是关于在撒哈拉的嬉笑与幸福，而是天上人间生离死别的无奈与痛苦。
《背影》中的那句"爱到底是什么东西，为什么那么辛酸那么苦痛，只要还能握住它，到死还是不肯放弃，到死也是甘心。"似乎诉尽了荷西离开后的三毛的心境。
梦里，是惊魂的梦魇，亦是情感的寄托，里面有不安也有不舍；梦外，是物是人非、人走茶凉的感慨，更是一段又一段难忘的过完。梦里，可以假意安慰自己其实他还在，两人依旧双宿双飞；梦外，却要自己亲手收拾那些消逝的记忆，要一张张取下的明信片，就连房子都低价卖出。
梦里花落知多少，也许这就是三毛与荷西的爱情，没有豪华婚礼，没有华丽生活，只有平淡如水，相濡以沫。
回首往事，斯人已去，于是变却故人心。《不死鸟》的三毛说："我要守住我的家，护住我的丈夫，一个有责任的人是没有死亡的权利的。"
后来的三毛说："如果选择了自己结束生命的这条路，你们也要想得明白，因为在我，那将是一个更幸福的归宿。"或许是因为三毛已经历过想经历的一切，于是选择了离开，更或许是为了去陪伴在奈何桥边等待的荷西吧。
也许我们如今的努力与成熟都是为了去应对生活中的那些挫折与磨难，即使偶尔煎熬不住，也请想想三毛，做一只暂时的不死鸟，即使折了翼，也努力翱翔，去保护爱着我们的人，待一切经历完满后，再去寻找更幸福的归宿。
梦里花落知多少读后感 篇18
我读这本书是因为高中宿舍里有人买了一本以及书名让我觉得有些诗意。可内容却是很通俗，一波三折，是一个很悲情的故事（好像郭敬明写的就没有好的结局，满满的都是悲剧）。看完了难受了几天，总是叹气。看完之后，觉得这就是生活，极具戏剧性的生活，极具讽刺意义的生活，让我无可奈何地甘拜下风。
小说描述的是北京几个官僚子弟的青春生活，其中有颓废，有伤感，也有光明。突然想到了一句话，有阴影的地方，同时也是阳光!虽然他们的生活看似颓废糜烂，但是他们有一颗纯真的心，努力奔向美好的明天。
主人公林岚是个官僚子弟，也是一个小作家，有自己的要好的朋友，从小到大的发小，一起玩一起疯，一起哭一起笑，读到这我想到了我的发小，好久不见了，望她安好。林岚曾经还有非常爱着她的男朋友，但却因为小小的误会分开，被姚姗姗抢走，这一切也许是命运吧!其中掺杂着她们的钩心斗角，但林岚始终是善良的，用一颗宽容的心去对待一些事情，可是这样倒是助长了某些人的气焰一样，真心觉得怎么会有那么恶毒的人在呢？
闻婧她们和我们一样尽情的张扬他们的青春，玩命的疯狂，尽情的玩，尽情的挥霍，无忧无虑，率真坦诚，他们不大的脑袋里充满了幻想转满了五彩斑斓的梦，她们大声骂说脏话……肆无忌惮的张扬他们的个性，释放他们的青春活力……可这本书的结局却也不完美，令人叹惋、令人无语、无奈。顾小北因为姚姗姗的欺骗而负丄精神债，顾小北爱林岚，却因为姚姗姗而什么也不能做，真是那句：“相爱不能爱才最寂寞”。林岚也一直活在顾小北的梦里，知道陆叙的死。卖女孩的小火柴可能永远也无法理解林岚和微微，，也不知林岚会不会去解释。微微踏入社会上层，可是他真的快乐吗？白松因为软弱被李茉莉欺骗了感情，骗了钱自己也染上了毒瘾，欲死不能，欲生无望，闻婧和长城也离开了那个让他们爱过伤过的地方，林岚继续着自己的事业，陆叙在天堂祝福着大家。故事至此结束。
最后主人公林岚在深圳找了新的男朋友，也许没有那么多的波澜，但是却很现实，很平静，很简单，其实这何尝不是一种幸福呢?
人总是在经历一些不平凡的事情才会长大，才会懂得更多的道理，林岚是这样，我们每个人何尝不是呢?我想到了我只身一个人从北京来到杭州，来体验我的大学生活，来磨练，锻炼自己。起初的想法是好的，但来了才发现，自己原来是一只在温室里成长的花朵，什么都不懂，什么都不会，遇到过挫折，迷茫过，懊悔过，但愿它是一个梦。但这一切现在都过去了，我开始变得平静，我开始接受我在杭州的大学生活，我开始学会自己一个人生活，学会独立，学会自律。对于身边很多人来说，这是一个独特的经历，这段经历让我成长了许多，这将是我人生中浓重的一笔。
其实细想想人生如梦，这句话真的很对。我们永远无法预知我们以后的生活会是怎么样子，更不知道是花落，还是花开?但是我们要怀着一颗坚强的心走下去，不管遇上什么困难，不要惧怕，勇敢地面对，希望就会在眼前，事情总会有个结果，无论结果的好坏，坦然的接受吧，好好的生活，永远不要被生活所打败。如果时间可以重来，我想结局肯定不会如此，但它不会，它就是那样绝情，不会因为任何人的挽留而停滞。人生每天都是现场直播。平淡的日子里，生命就是一种认识、一种感悟、一种追寻，无论日子过得愉快还是悲痛，我们对生活都有切身的体会独特的感受。
梦里花落知多少读后感 篇19
三毛的这本《梦里花落知多少》其实已经买了很久了，买这本书的根由其实是林徽因。因为有一段时间非常喜欢林徽因，了解了许多关于她的生平，而林徽因又属民国才女，于是连带着了解了许多民国时期的才女，包括张爱玲、萧红等等。为了更深入地了解这些民国美丽的女子，我便去学校的图书馆去找她们的作品来看，如林徽因的《你是人间的四月天》等。机缘巧合下看见了《亲爱的三毛》这本书，又知三毛的《撒哈拉的故事》非常出名，所以就在图书馆里借了《亲爱的三毛》这本书去了解三毛这个女作家，读完之后就喜欢上了这个率性洒脱的流浪作家。
《梦里花落知多少》是《三毛全集》里的第五本，而《亲爱的三毛》是《三毛全集》的第八本。目前为止，三毛的作品我只读了这两本，但其实作者写这两本书的心境截然不同。不同于《亲爱的三毛》中的平和与成熟，《梦里花落知多少》的开篇文章《背影》便写尽了三毛在荷西意外去世后痛失挚爱的悲伤与挣扎。
《背影》这篇文章主要写的是亲情，主要记叙了荷西意外去世后，三毛的父亲母亲来到异国他乡来帮助三毛处理荷西后事的故事。由于在异国他乡，三毛的父母亲并不会那里的语言，但依然艰难地帮助三毛处理力所能及的事情。三毛看着父亲母亲阳光下渐渐远去的背影，刹那间百感交集……这让我想起来朱自清的同名文章《背影》，类似的故事，表达相同的主题---父母对子女的爱。
家是我们的栖息地，也是我们的避风港，父母亲总是在我们迷茫无助时给予最及时的关怀与帮助。在父母眼里，无论我们到什么年龄，都依然是个长不大的孩子。不管孩子遇到什么不能解决的问题，父母总是在知晓后不遗余力地为孩子解决；孩子缺钱，父母则立刻把自己的存款拿出来；孩子累了，父母便马上递上自己的肩膀……三毛的父母亲便是这样的父母，三毛说要回家，父母便高兴地盼望着三毛回家；三毛说要买房，父母则拿出自己的积蓄帮三毛买房。
除了亲情，这本书体现的更多的是友情。三毛走过了千山万水，自然也会遇到许多志同道合的朋友，这些朋友或志趣相投，或真诚善良，或幽默风趣，总有一种特质能够打动人心，使人想要与之交往。
书中比较有趣的一部分是“闹学记”的四篇文章：《你从哪里来》、《如果教室像游乐场》、《春天不是读书天》和《我先走了》。这四篇文章主要写了三毛在上英语课时课堂内外发生的或有趣、或感人的事。在那样的一个国际班级里，有来自各个国家的人，每个人可能都有一段属于自己的刻苦铭心的过去，但在这样的一个班级里，大家谈文学、谈政治、谈文化，聊衣服、聊食物、聊语言……
书中极少部分提到了爱情这个话题，除了《梦里花落知多少》这篇文章回忆了与荷西的过往，《星石》这篇文章提到了三毛在荷西去世几年后遇到的一段怦然心动的爱情，但心动过后也就没有然后了。就像张爱玲的《倾城之恋》中的《封锁》这篇文章所传达的一样，在一个特别的时间和地点遇到一个怦然心动的人，但心动过后是理智的回归，便只剩下一段简短的回忆了。
人生在世，亲情、友情和爱情总是我们逃不掉而又谈不腻的话题，三毛在《梦里花落知多少》这本书中呈现了属于她的亲情、友情和爱情，传达了属于她的交友和恋爱观念。那么，你的交友和恋爱观念又如何呢？希望三毛的这本书能够给你带来启发，愿我们也能珍惜父母的亲情、珍视朋友的友情、收获自己的爱情！
梦里花落知多少读后感 篇20
郭敬明的《梦里花落知多少》到底为什么这么畅销？我不清楚，真的，直到我读完这本书，我终于know了．书里既没有写什么天荒地老的爱情，也没有写什么感天动地的亲情，有的仅仅是一种友情，一种天长地久的友情，一种无私奉献的友情，一种被“爱”包围环绕的友情！林岚和闻婧的友谊让我羡慕，嫉妒，更让我感动。看完了这本书，我在心里不停的问自己，我能有她们这么伟大的友谊吗？我可以为了朋友而不顾一切吗？回答是：“不”，其实我也不想要这样的结果，可我必须面对，因为这是事实啊？我羡慕她们，因为林岚和闻婧都很幸福，彼此都有这么好的朋友嫉妒她们，因为我没有得到这么伟大的友情被她们所感动，因为她们可以为了对方而放弃一切！林岚和闻婧都是那种特开朗的疯丫头，不管作什么事都是风风火火，雷厉风行的！从没想过事情会这样发生，原本陌生的人闯进了人生，从此生命中，多出你们，也多出无限可能，这首《一起开始的旅程》送给林岚和闻婧再合适不过了。
自从认识了李茉莉和姚姗姗，她们的生活真的可以说是发生了天翻地覆的变化，林岚和闻婧虽然开朗，可她们却单纯的可怜，在这个人人都勾心斗角的社会里，这么单纯的两个人真的不知道要怎么生活！李茉莉在白松面前装出一副“清纯佳人”的样子……姚姗姗在顾小北和林岚之间挑拨……反正姚姗姗和李茉莉就是那种惟恐天下不乱的人，唉！无奈啊～！世界上怎么会有这种人呢？不明白，上帝怎么让这种人来到人间呢？她们的到来只会给世界增添……世上的人们都好单纯，怎么经得起她们这种人的折腾啊？直到现在，我依旧很感动，林岚和闻婧在面对她们的时候，还是愿意为了对方无私的奉献出一切，实在很另人感动……
梦里花落知多少读后感 篇21
简单，平常的生活琐事，却充满强烈的艺术魅力。没有华丽的长句，没有刻意的修辞，短促仿佛透着急促的呼吸，简单平实的语言具有强烈的艺术穿透力。不禁地，我爱上了这篇文章。
哲人告诉我们，生活中不是缺少美，而是缺少发现。一旦人们饱含深情地去体验，饱含深情地去回味，饱含挚情地去书写，就会产生意长情深、文章兼美的文章。本文之所以感人，奥秘就在于此。作者以“花”喻爱人在世时的幸福时光，以“梦”喻失去爱人后的痛苦生活，以“花落”喻那些刻骨铭心的记忆，形象生动，动人心弦。
人生之悲，莫过于生命至微；人生之痛，莫过于痛失亲人。“十年生死两茫茫。不思量，自难忘。”读苏轼的《江城子》，谁能不为之神伤？读三毛这篇浸透泪水的散文，谁能不为之动容？作者强抑悲痛，把虽然残破却弥足珍贵的记忆用极其朴实的文字娓娓道来，不见藻饰，不假雕琢，字字动人，句句感人。情感饱满的文字，如幽谷般深遂，若流云样自若。这篇文章就是如此。
至亲之人辞世，确实痛苦，但若身陷其中而不能自拔，至亲人痛心，友人痛惜，是否过分？面对人生的悲欢离合，与其若三毛一样痴迷不解，不如学东坡先生坦言面对。“回首向来萧瑟处。归去，也无风雨也无晴。”
月明风清，风拔心弦，人生不过一场漫长旅行，恰如飞蛾般不断追求光与火的热情，愿你将痛彻心扉的疼痛和厌恶世俗的无奈播种在春的泥土里，许下心愿，祈祷来年开春幸福的花季。曾经泪水泼洒在宣纸上的墨黑画幅，如今干渍的痕迹无法抹去，只留下潜藏在心底的痛楚。莫要一味地关注脚下的大地，更要抬头仰望头顶的星空。有时，你也需要一盏明灯，照亮你在黑暗中前行；我会给你一双轻盈的翅膀，帮你在高远的蓝天飞升。
我们的成长历程其实是一部永恒的情感发展史，我们或沉浸悲痛，或追求善美；是因为曾经的回忆印刻心底，是因为我们对善美的向往和执着。梦中的我们是爱走路的孩子，我们在梦中走过了所有书中写到的村庄及城市，甚至花朵开遍但空无一人的庞大草原。走过我们的泱泱四季，走过我们的悲悲戚戚。
文明在山水中孕育，智慧在山水中萌芽，心灵在山水中陶养，文化在山水中传承。何必丝与竹，山水有清音。让我们再次走进美文，去经历那一次次生命的感动。
因为幸福洋溢，所以我们害怕获得悲伤。抬起头，掂脚尖，呼吸空气中弥漫的幸福香气。在这纷乱的寂寞时代，取得享受片刻宁静与美好。
梦里花落知多少读后感 篇22
近期在网上看了郭敬民的《梦里花落知多少》这篇小说，刚看个开头时，特兴奋，还兴冲冲地将它介绍给几位朋友看，不想她们全都一副鄙视我“大惊小怪”的口气，告之我，早已拜读过了。顺便还告之结局很惨。
看小说的过程，是先笑，后哭。这方面我想大多数女孩子都有同感！特别是感性之人。
最开始吸引我的是小说里浓浓的北京腔，语言诙谐，虽然话语不雅，但是生动，有趣，让人忍俊不禁。
但是，我不喜欢小说的结局。
因为作者没有让两个相爱至深的人最终在一起，也没有让坏女人得到应有的惩罚。作者是否认为这样更加贴近生活，因为生活本身就是不美好，生活本身就存在太多太多的不公平——好人未必好报，坏人未必受惩！
也许带有遗憾的结局使这部小说更让人难忘吧！现代的小说，不似当年香港岑凯伦写的言情故事，结局大多美好，灰姑娘最后都是同王子幸福地生活在一起了。不够深度，是不是？那些更象童话。
带有缺憾的结局才更有内涵，是吗？
喜欢顾小北那样的男人。可是现实生活中象他这样的男人应该是极品，极其难寻！
他对林岚的那份宠爱，那种无条件的迁就，纵容，溺爱，心甘情愿地把她的脾气惯坏，而且是六年，我想如果他们不分手，可能是一辈子。这不是现实中任何一个男人可以做到的。现实中的男人对女人的任性只是一时的忍让。这一时也许是几个月，也许是一年，也许是二年，但不可能是一辈子。
全文都贯穿着林岚对和顾小北在一起时的种种回忆，其实她是深爱着小北的。
最让我感动的是，林岚在得知小北与她分手后的一连串事情后，伤心欲绝，去学校寻找小北当年刻在长椅后的字——“顾小北永远爱老婆大人林岚”，不曾想这句话的后面还有一句“老婆大人什么时候回家”，可见小北对林岚的爱是如此的深厚！
两个如此相爱的人不能在一起，既使在小说里。
另外一点感触，就是人越是长大越是烦恼多！小说中的林岚、闻婧、白松、小北、微微他们曾是多么快乐地在一起喝酒，猜拳，可是经历过那么多事后，都不再是什么事都不懂的孩子了。都长大了，可是长大就是要丢掉了曾经拥有的真挚友情，拥有的纯真爱情，拥有的血性。
原来成长的过程就是被剥夺的过程。剥夺天真，剥夺相信，剥夺听流行歌时的感动，剥夺流泪的脆弱，剥夺软弱，剥夺细腻，剥夺所有最美好的时刻，最珍惜的事物，不留下来一点点痕迹。
于我们这些尘世中的现实人，又何尝不是如此。曾经十几岁时，我觉得好幸福，无忧无虑，一切是那么美好。可是二十岁之后，一切都不同了。
成长的过程，就是烦恼积累的过程！
如果可以，我希望永远不要长大！
梦里花落知多少读后感 篇23
小杨（郭碧婷），我不懂了，你怎么老是那一样的设计理念啊！是不是你不把小故事结局弄的凄惨，不许阅读者难过，你也就不甘啊！
我天寒地冻的蹲在电脑前面看着你的著作，你却要我愁绪怀着，难道说简直我太女性了。2020年暑期读过《夏至未至》，原文中遇上遭受程七七的黑手最后没能完成自身的理想歌星。卑鄙的她又由于怀了傅小司的小孩而占据了小司，女主人公办夏也迫不得已放弃了自身的感情，陆子昂以便小司而身陷牢狱，立夏最后也出嫁了，都不仅仅因为爱或者无可奈何，浅川哪个填满想象又让人清静的地区，也许在沒有她们好多个欢歌笑语了，也许这就是发展，令人期待，有令人彷徨。
近期看过《梦里花落知多少》，看这个关键是由于它的书名吸引住了我，书里林岚。闻婧他们和大家一样畅快的张扬她们的青春年少，玩命的瘋狂，畅快的玩，畅快的挥霍，无拘无束，率真以诚相待，她们并不大的脑壳里充满了想象转满了五彩斑斓的梦，他们高声骂说脏话明目张胆的张扬她们的个性化，释放出来她们的朝气蓬勃可这本书的结局却也有缺憾，令人叹惋、令人无奈、无可奈何。顾小北因为姚姗姗的欺骗而负丄精神债，顾小北爱林岚，却因为姚姗姗而什么也不能做，真是那句：相爱不能重才最孤单。林岚也一直活在顾小北的梦中，了解陆叙的死。卖女生的小火柴将会始终也没法了解林岚和略微，，也不知道林岚是否会去表述。略微踏入社会顶层，但是他确实开心吗？白松由于柔弱被李茉莉蒙骗了情感，骗了钱自身也沾染了毒瘾，欲死不能，欲生无望，闻婧和万里长城也离开哪个让她们爱过伤过的地区，林岚再次着自身的工作，陆叙在天堂祝愿着大伙儿。小故事到此完毕。
假如時间能够重新来过，我觉得结局毫无疑问不容易这般，但它不容易，它便是那般无情，不容易由于所有人的挽回而停滞不前。人生道路每日全是现场直播。平平淡淡的日子里，性命便是一种了解、一种感受、一种寻觅，不管日子过得愉快還是哀痛，大家对日常生活都是有亲身的感受与众不同的体会。
梦里花落知多少读后感 篇24
这本《梦里花落知多少》也是细续，细细品味的一部作品。不知道是缘于对三毛洒脱不羁的向住，亦或是对她文字间的忧伤与细腻的着迷，总有一种欲罢不能的感觉。特别是读到开篇时的《背影》时，不禁潸然泪下，竞有不忍读下去的感觉。
每个作家的作品都有自己很深的烙印，带着个人鲜明的色彩，正如她那自由洒脱的灵魂。在美游学的岁月里她是明媚的，恣意地绽放在春光里，但美好的时光总是短暂的，挥一挥手在艳阳天里先走了。
《星石》中的亚兰，两个孤独旅者的邂逅，惺惺相惜，渴望爱与被爱的本能迸发。但始终走不开荷西的阴影，选择逃避，故事就样止步，没有续写，遗爱之一。
如果时光不能倒流，就让这一切，随风而去呀。家，自己曾经为之魂牵梦萦的美屋，就这样干脆的处理了。那个夜晚，当我独自去海边散步的时候，看见的是一个升起的新天新地，它们那么纯净，里面充满了的，是终于跟着白发爹娘相聚的天伦。
在《撒哈拉的故事》里，那个明媚女子的笑声随风飘扬在撒哈拉的上空，然你可以感染到她的快乐，对这世间的一切充满了好奇，偷偷看人家洗澡，多么有趣的场景......
而在《梦里花落知多少》，悲伤忧郁的情绪总是感染着我，随着她的喜怒哀乐在游移，她是多么艰难的逼迫自己从那个梦魇里挣扎出来，又没有出来只有她自己明了，遗忘是不可能的了，只看如何安放。
她是洒脱的，热爱自由，说走就走，总是渴望自然的怀抱里畅游，找到属于自己得灵魂归宿。她身上具备了我们所缺乏的所谓对生活激情的向往，因为我们连出逃的勇气都没有，生怕生活的魔咒会把自己固定的小圈圈打破了。
她的喜怒悲伤都是那么深刻的，我不是一个小迷妹，但我欣赏她文字的细腻，更在她的一嗔一笑中感受到了生活给予的不同感悟和烙印。
有人说你这纯属于老生常谈，道理谁都懂，但让我们做到太难。淡然的去生活，努力让自己和身边的人过得更开心，不管我们遭遇了撕心裂肺般的痛苦还是生离死别，也许会有一走了之，什么都不再顾及，但终究是有责任的人，负重前行是大多数人逃不开的命运。既然逃不开，那索性就洒脱开心的活着，心无旁骛地去行走。
岁月不曾放过谁，而我亦不曾放过岁月，我用脸部的细纹和从容淡定的姿态来对你微笑！
梦里花落知多少读后感 篇25
既然还是人,也就不必再挣扎了，身落红尘，又回来的七情六欲也是当然。繁华与寂寞，生与死，快乐与悲伤，阳光和雨水，一切都是自然，那么便将自己也交给它吧!
寂寞如影，寂寞如随，旧欢如梦，不必化解，已成共生，要割舍它倒是不自在也不必了。每当读到这些看破世俗,洒脱而又淡然的文字时,内心产生共鸣.那我们现在拥有的日子也可以变得生动有趣起来。
读雨禅台北时，看到父亲和孩子一起去踩雨，像逃学的孩子一样调皮.为她购买双截棍，还有白色的，上面最好是红色轮子的溜冰鞋,让她觉得那是生命中最开心的一天。
荷西依旧是这本书的感情主调,但悲伤逆流成河。
人都说有经历的人才可以写出打动人心的作品，而这本书让人读着常感心酸与不忍。我总是在想荷西，总是又在心里自言自语：“感谢上天，今日活着的是我，痛着的也是我，如果叫荷西来忍受这一分又一分钟的长夜，那我是万万不肯的，幸好这些都没有轮到他，要是他像我这样地活一去，那么我拼了命也要跟上帝争了回来换他。”
有时总在想，这份感情可以让天地动容，但却不能阻止生与死的分别。也许是上天忌妒这份感情，竟也让其有了缺撼，更为刻骨。
总觉是一场梦，总是迷失在梦里，而这梦终究要醒来。
梦里花落知多少读后感 篇26
郭敬明的《梦里花落知多少》到底为什么这么畅销？我不清楚，真的，直到我读完这本书，我终于know了。
书里既没有写什么天荒地老的爱情，也没有写什么感天动地的亲情，有的仅仅是一种友情，一种天长地久的友情，一种无私奉献的友情，一种被“爱”包围环绕的友情！林岚和闻婧的友谊让我羡慕，嫉妒，更让我感动。看完了这本书，我在心里不停的问自己，我能有她们这么伟大的友谊吗？我可以为了朋友而不顾一切吗？回答是：“不”，其实我也不想要这样的结果，可我必须面对，因为这是事实啊？！我羡慕她们，因为林岚和闻婧都很幸福，彼此都有这么好的朋友嫉妒她们，因为我没有得到这么伟大的友情被她们所感动，因为她们可以为了对方而放弃一切！林岚和闻婧都是那种特开朗的疯丫头，不管作什么事都是风风火火，雷厉风行的！从没想过事情会这样发生，原本陌生的人闯进了人生，从此生命中，多出你们，也多出无限可能，这首《一起开始的旅程》送给林岚和闻婧再合适不过了。
自从认识了李茉莉和姚姗姗，她们的生活真的可以说是发生了天翻地覆的变化，林岚和闻婧虽然开朗，可她们却单纯的可怜，在这个人人都勾心斗角的社会里，这么单纯的两个人真的不知道要怎么生活！李茉莉在白松面前装出一副“清纯佳人”的样子……
姚姗姗在顾小北和林岚之间挑拨……
反正姚姗姗和李茉莉就是那种惟恐天下不乱的人，唉！无奈啊～！世界上怎么会有这种人呢？不明白，上帝怎么让这种人来到人间呢？她们的到来只会给世界增添……
世上的人们都好单纯，怎么经得起她们这种人的折腾啊？直到现在，我依旧很感动，林岚和闻婧在面对她们的时候，还是愿意为了对方无私的奉献出一切，实在很另人感动……
梦里花落知多少读后感 篇27
第一次接触到三毛的作品是在初中的时候，一位转学过来的同学课桌上赫然放着三毛的这本书，对天天在繁忙的学业中忙的头昏脑涨的我来说，仅从这本书的书名就让我瞬间喜欢上了这本书。
我清楚地记得当时的自己内心有些忐忑的向这位女同学借这本书来看，这位大方的女同学随手将这本书递到我手中时，自己激动地语无伦次的样子。
掀开装帧精美的扉页，第一篇文章就把我带入了和我当时所处的世界完全不同的另一个世界，我不知道原来世界上有人还有这样一种活法，那么洒脱，那么随性，那么浪漫，那么感性。
虽然整本书弥漫着一股淡淡的忧伤的感觉，在我看来却是作家的真性情的流露，她的爱，她的伤，她的痛，她的快乐与忧愁，都那么真实的呈现在我的面前，她对自己丈夫极度的思念与缅怀更是让我泪水涟涟。
书中有好多精美的语句让我不由自主地记在了脑海里，直到现在依然在我的脑海中不停回荡着，而每篇文章里几乎都荡漾着她对逝去的丈夫的深深依恋与缅怀，细细读来更是让我唏嘘感动的久久不能平静。
埋下的是你也是我，走了的是我们，不忍留下你一个人在黑暗里，我将用残生的岁月陪伴你
记得当时年龄小，你爱谈天，我爱笑。有一回并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫，我们不知怎么睡着了，梦里花落知多少
锁上我的记忆，锁上我的忧伤，不再想你，怎么可能再想你，快乐是禁地，生死之后，找不到进去的钥匙
每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉；每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。
对丈夫痛彻心扉的思念在滴血的文字中缓缓流淌着，读来让人对这个真性情的女子心疼至了极点。
我一直在想三毛的作品之所以长盛不衰，无疑是她真性情的自然流露将世人麻木冷漠的心撕开了一个小口子，让世人的那颗被现实生活折磨的早已毫无知觉的心因着三毛对自己丈夫泣血的思念终于恢复了知觉，终于意识到自己还是一个有血有肉有感觉的真正的人，而不是一个被金钱奴役的活生生的奴隶！
梦里花落知多少读后感 篇28
我终于发现自己看人的眼光太过简单，我从来没有去想过面具下面是一张怎样的面容；我总是直接把面具当做面孔来对待，却忘记了笑脸面具下往往都是一张流着泪的脸。
有些人是一直会刻在生命里的，哪怕忘记了他（她）的声音忘记了他（她）的笑容忘记了他（她）的脸，可是每次想起他（她），那种感觉却是永远不会变。
再坚强、再没心没肺的等人都会有泪水，她们的眼泪让我觉得凝重，如同外面乌云密布的阴霾的天空。
我望着窗外，蓝天白云，特别干净。可是这么干净的天空下面怎么会有这么肮脏的事情呢？这让我很忧愁，我突然发现这个世界上永远存在着一些无奈，而这些无奈你永远无法改变。
每个人都会成长，只是看那些能让我们成长的风雨什么时候能到来而已！
我很羡慕那种可以肆无忌惮的打趣却又最懂彼此需要什么的友谊，让我看到的不是一个人的付出而是一群人的相濡以沫。《梦里花落知多少》故事围绕友情之间的曲折故事呈现，在故事中我比较深刻的一句话是“自个儿心疼只有自个懂！”我在想闻婧为保护林岚自己一个人去阻挡遭遇的她，而林岚躲在小巷里听到闻婧的哭喊求救声音是一种什么样的感受？就像电视里演的那样——危险的时候为保护自己在乎的人甘愿牺牲自己，把自己放在风浪尖端只为给在乎的人争取逃离危险的时间。但是能逃走的那个人会以什么心态去丢弃同伴，若不是以死相逼又能有几个人做到悔恨含泪弃之而去呢？
我懂林岚当时的绝望，就像她说的多希望一刀砍死她都会让她更好过点，自己的好姐妹就在她眼前承受巨大侮辱，自己却只能在小巷里躲着。看到这个情节时我当时就在想如果换做是我，我真的承受不了那种绝望的精神压力，我宁愿护你平安！其实想想也是同样的心态，闻婧何尝不是以这种心态并付出行动了呢。
火柴是她们姐妹中最率真的一位，一个卖女孩的火柴。看到她我有点想起了《白夜行》的女主人公——雪橞，她俩的性格一个天一个地，但我会想到就是觉得她俩在某些地方是完全的符合；生活里从来没有太阳，却不需要太阳！
物是人非的结局，凄美却也让我觉得美好；无法像小时代有个破镜重圆的机会，有些人，终究会变。只是要看到底是什么时机把我们催熟，那些其实突如其来的意外总会让我们的生活变得支离破碎或结局美满；时间能带走一切！最终，在时间这条道路上，我们还是散了；且，再也不见。
梦里花落知多少读后感 篇29
郭敬明的《梦里花落知多少》到底为什么这么畅销？我不清楚，真的，直到我读完这本书，我终于know了．书里既没有写什么天荒地老的爱情，也没有写什么感天动地的亲情，有的仅仅是一种友情，一种天长地久的友情，一种无私奉献的友情，一种被爱包围环绕的友情！林岚和闻婧的友谊让我羡慕，嫉妒，更让我感动。看完了这本书，我在心里不停的问自己，我能有她们这么伟大的友谊吗？我可以为了朋友而不顾一切吗？回答是：不，其实我也不想要这样的结果，可我必须面对，因为这是事实啊？！我羡慕她们，因为林岚和闻婧都很幸福，彼此都有这么好的朋友嫉妒她们，因为我没有得到这么伟大的友情被她们所感动，因为她们可以为了对方而放弃一切！林岚和闻婧都是那种特开朗的疯丫头，不管作什么事都是风风火火，雷厉风行的！从没想过事情会这样发生，原本陌生的人闯进了人生，从此生命中，多出你们，也多出无限可能，这首《一起开始的旅程》送给林岚和闻婧再合适不过了．自从认识了李茉莉和姚姗姗，她们的生活真的可以说是发生了天翻地覆的变化，林岚和闻婧虽然开朗，可她们却单纯的可怜，在这个人人都勾心斗角的社会里，这么单纯的两个人真的不知道要怎么生活！李茉莉在白松面前装出一副清纯佳人的样子姚姗姗在顾小北和林岚之间挑拨反正姚姗姗和李茉莉就是那种惟恐天下不乱的人，唉！无奈啊～！世界上怎么会有这种人呢？不明白，上帝怎么让这种人来到人间呢？她们的到来只会给世界增添世上的人们都好单纯，怎么经得起她们这种人的折腾啊？直到现在，我依旧很感动，林岚和闻婧在面对她们的时候，还是愿意为了对方无私的奉献出一切，实在很另人感动
梦里花落知多少读后感 篇30
读三毛的文字，是极易被字里行间的情感所感染的。三毛的文字太过悲情，读完这一本书心里竟也惆怅起来。她的文字像是一首悲情的老歌，歌里有熟悉的旋律，有淡淡的忧伤，凄美而寂寞，久久的回荡在人的心里。
很久很久以前，心里就拥有了一个不可对人说的秘密。小心翼翼地掩盖着那一份渴望，像是在黑夜里手心里藏了一颗闪烁的宝珠，紧紧地将双手紧握，生怕在那黑夜里露了一丝亮光。
一颗不自由的心无论身处何方，始终是不自由。我不知道，这一份渴望远方，向往远方的心是因为太过空虚寂寞还是因为不自由。我是非常深知这样的一种渴望的心情。常常觉得很多地方有很多不自由的因素，所以总是渴望逃脱，逃往另一个全新的地方，那里只有陌生的符号，只有属于那夜的黑暗，没有任何的牵挂，没有任何的担忧。什么未来，什么梦想都沉睡在那夜里。
喜欢流浪这个词，人生本来就是一场孤独的旅程。积攒下的以为是美好的记忆殊不知到头来竟成了一个又一个不断循环的恶梦。曾被感动过的，后来却成了一种折磨。
以前坐公车的时候，常常想这世上有没有那么一辆公车就这样一直开到世界的尽头，途中不靠站就这样一直永远的开下去。不用下车，不用使劲的挤进那茫茫的人海中，也不用因为那是一个陌生的人的世界而感到忐忑不安。就这样开下去，就这样开下去，直到世界的尽头，直到生命的最后一滴泪滴尽。
总告诫自己不可太过消极，要过得开心些，可是快乐却需是由心而发的。一颗忧虑的心是装不下快乐的，是装不下任何的美景的，因为它总是在骚动，它总是渴望远方，它总是以为远方有能够让它安静下来的药方。期待着，竭尽全力的期待，但是一旦逃离了它认为束缚它的地方，却不知它仍是保持着它原来的状态。
那是一颗足够空虚的心，虽是空虚却装不下任何的人任何的美景。美景不在心里不在眼里，只是存在那颗心的记忆里，那里是属于那个生命的全部渴望，是全部的期待。
用所有的不屑去掩饰却还害怕被人看清。以为那是一种高傲却是一种从骨子里散发出来的自卑。那一股气味气味，弥漫了整个人，将整颗心都充满了，以为那是高高在上的骄傲却是低到尘埃里的卑微。最后却只能用平凡二字将它掩盖。
想来也是极可笑的，说什么只想过着平凡的生活，而现在却就是过着一个又一个平凡的日子。这将那所谓的平凡梦想抽了一个又一个响亮的耳光。虽不会有人在意当初说出的这句话，这一句话却在深深地印在心口里。想来，那也不过是一种最滑稽的借口和掩饰。
梦里花落知多少读后感 篇31
《梦里花落知多少》，不得不承认是一个很好听的名字，然而内容上，或许我太挑剔，总之不是很适合我。不管怎样，我还是持欣赏态度的。
当我知道这是郭敬明写的时候(我看之前并没有注意作者，即使注意了也早忘了)，我只有一句话：原来如此，这就对了。因为我从中看到了《小时代》的影子，确切的说应该是《小时代》里残留有《梦里花落知多少》的影子才对，总之，似曾相识。
然而，不得不说，相比较于《小时代》，《梦里花落知多少》算不得一部好小说，只能说作者比较有名气罢了，前者才算是达到了巅峰，无论是人物刻画，还是事件的描写等，都达到了一定高度。
通过读这两部小说，我知道了，读小说最好不要身临其境，至少这种小说不能。一个林萧，一个林岚，极力挑战着我的神经，我似乎就站在她们的角度去审视，似乎我也在其中经历着那样的事情，不得不说这是很危险的，因为我同时也要为她们的悲痛而悲痛，我一局外人却要弄得感同身受，这个，真的很危险，她们的生活除了花天酒地，灯红酒绿，就是光怪陆离，荒诞离奇，以我们这种小农思想实在理解不了都市白领们的生活。
说实话，无论是韩寒还是郭敬明，他们并不真切的知道他们小说的读者都是些什么人，否则他们描写刻画爆粗口的时候就会字斟句酌，再三考虑一个词用的是否合适，而不是随便的就一挥而就，不要说那就是风格，如果想极力展现自己的风格就写给自己看，干嘛将这种成分呈现在一群心智未全的初高中生面前，中国的教育，性教育，不需要这么普及，更何况这就是误导，而非引导，否则怎么会有那么多的脑残，怎么会有那么多的现实版小说上演，相比较于分辨能力，他们的学习能力倒是挺强的，所以，有必要斟酌一下。我想，这决不会是任何人的风格。
仰望，他们正值年少，怎能不仰望。这个年纪的他们已多少感觉到了生活的艰辛，毕竟两次重要的考试需要他们去靠自己，即使可以靠关系，但那也不是他们的考虑范围，他们体会到了生存的艰难，但他们同样在期待，毕竟小时的希望已经破灭，他们并不如所想的那样长大了就没有父母管束，没有家庭作业，取而代之的是学校高墙下的住宿生活，成打的卷子，或许他们还在期待着将来——大学或更往后，抑或许早已无力仰望。
或许我们会说，社会是现实的，没事仰望什么，还是干点实际的吧，我们要让他们知道社会的真实面貌，而不是等他们上完了大学后才知道社会的残酷，与课本里的描述大相径庭，以致是那么的水土不服。然而这样就好么，不感觉这有点提前教育的意思，而且还带着强迫意味，硬是让他们挠着那小脑袋瓜去理解大人才该去考虑的事，这不叫残酷么?是否小孩子们不该软弱，非要被逼的坚强?他们拿什么去坚强，就因为将来他们要自己生活?就因为世界没有他们想的美好，现实很残酷?我们，濒临灭绝，只因我们不给他们一个理解安徒生童话的机会。
看完了小说中的那种生活，我理解了一句话：装，也就一个字而已，却蕴含了很多。生活不需太多，只要会装即可，想想的确是，想哭了，装着坚强，累了，装着很精神，烦了，装着很耐心，甚至于穷的可以装富，可以装牛B，可以装傻，最后干脆就直接装B了。就这样，一群人整天在一起装着，每天戴着面具，面具上都是微笑，面具下尽是狰狞，从面具上你很难看出什么，你不知哪张面具下暗藏着对你的忠诚，哪张是要治你于死地，就像三国杀那样，说不定哪次你就错杀忠臣，使奸佞苟活，那样，你的最后期限也将会不远了。
看的到，小说里的每一个人看似神经好像都比较大，有的没的都能吹的天花乱坠的，其实也就是在装罢了，装着自己很牛，装着自己天不怕地不怕，结果呢，到头来自己死命维护的关系不还是说散就散了。他们真的不恨，哪能那么轻易就恨了，只是说心里总会有些隐痛，想起来就会不舒服而已。一群人整天在一起叽叽喳喳，个个看似都跟能耐，结果呢，小巫见大巫，碰上姚珊珊和李茉莉就真的彻底歇菜了，不蹦哒了，所谓的情谊就那么轻而易举的被考验的面目全非。他们，到底在装着些什么呢?
曾不止一个人对我说过，这世界远比你想象的复杂，没错，我不得不承认，因为我还太单纯，有些方面说幼稚都不为过。一初中毕业生就能像江湖老油条一样与我玩弄心机，只不过我险些中招，不得不说，一开始我还对因未能帮他而心存歉疚，现在，我还能说什么呢，我连一初中生都不如。这世界真的是超复杂，所以没事最好别装纯，因为那会显得你很傻，因为你不入流。你绝对可以看起来很笨，但你不能真的很笨，否则就太不像话了。
这些小青年也一样的，整天看似在一起掏心掏肺的，笑的没心没肺的，其实，各自心里都揣着心事，说实话，有些话连父母都没告诉，就凭一句你是我朋友就能全倒给你?那不是我天真就是你天真，天下没有不散的筵席，不是因为必须要散，而是我们根本就都没做好重逢的准备，否则有些事就不会做的那么绝。这生活我们看着荒诞吧，这群人看着可笑吧，而我们却是，自己就身在这样的故事中却还嘲笑着别人，如果看懂了，你是绝对再也笑不出来的。
抬头看一下，天还晴空万里么，晚上的星星还多么，相信你再也找不到如小时那般多的星星了，天空也不再那么晴朗，每天看起来都是雾蒙蒙的，尽管并没有什么雾，那是因为心境变了，如果你真是一棵草，那么你就会永远生机勃勃，可你不是，你不过是一花，还是温室里的，所以不要总那么夜郎自大，有机会就好好安定一下吧，其实，草真的比花实惠。
就这么，你的梦离你远去，而你却还毫无察觉，一直在找，却从未想过好好稳定下来，以致最终失去的更多，难道非要到那时感叹——梦里花落知多少!
我还是那句，不要问我怎么这么晚才看这本书，已经过了爱幻想的年龄了，看这种书还有用么，如果这样，我倒还真建议你再仔细看看这本书。我依然认为这本书我看的挺是时候，年龄是我们犯的最大的错!
梦时花开，梦醒花落。
梦里花落知多少读后感 篇32
《梦里花落知多少》是我看郭敬明的第一部作品，也是我读的第一篇长篇小说。其实这本书我早就如雷贯耳了。周围的朋友同学、兄弟姐妹;早就把这本书形容的就跟救苦救难的圣经一样了，可我一直没有足够的时间来研究文学这玩意儿。
说实话，看完后，我开始佩服郭敬明了，他的文采好是大家有目共睹的，而且他的每一句话都会带动你的情绪，把你从高潮推入低谷，从欢喜推入忧愁。字里行间里时刻都影响着你感情的此起彼伏。
书中的林岚和闻婧本是可以呼风唤雨的丫头，她们正值青春年少，如花的年纪，动人的容貌，显赫的家世，这样的条件完全可以谱写属于她们自己的完美人生。可是，就算是这样的两个人，她们经历了失恋，背叛，侮辱，诀别之后，两颗年轻的心被糟蹋得支离破碎，鲜明的血肉夹杂着浑浊的心跳声，黯然离开了她们原本的家。
最让我心痛的是那个叫火柴的风尘女子，她没有任何的依靠，浮萍般地生活在烟花巷尾。她的工作可以用贱字来形容，可是她却领导着一帮姐妹们在城市里打下了属于自己的天下。她没有文化，可是用起成语来却如此巧妙，比起社会上那些研究文学的大学生有过之而不及，多么讽刺。她贱贱地生活，贱贱地欢笑，贱贱地帮助别人，就像她常说的一个词，火树银花。她便是一个火树银花的女子，多么可爱。最终却只能隔着栏杆看着窗外的浮云，自在地飘动…
我无法用一个确切的词语去形容这是一个怎样的故事，搞笑?平淡?凄凉?抑或是悲惨?都不是，这本书里掺杂了太多的情感，太复杂，以至于刚读完我都有点儿接受不了。故事的一开始是搞笑，幽默，一群富家子弟天天过着在别人看来是纸醉金迷，花天酒地的生活，嘴里嚷着“我x”“你丫的”，用文章中的一句话说就是“有血性”地活着，可是故事越往下走越让人笑不出来，用后记里的一句话说就是“欢笑背后隐藏的沉沉的伤感和绝望”。
这本书让我读出了我从未有过的痛，生活把一张张单纯的脸拉进了复杂的社会，榨干了他们烂漫的笑，只留下许多无奈和失望的表情。原以为结束了学习历程便不再有苦难，现在才知道其实离开象牙塔，还有更大的苦难等着我——面对社会庞大激烈的竞争激流，手无缚鸡之力的我必定要受的苦难。
现在的我我是有多天真无暇，而社会，却复杂的不可开交。每个人每天都带着不同精心装扮的面具，面对不同的人就戴上不同的面具。面具下是忧伤的脸，流淌着泪，自己的苦衷……一切都被看似完美地包裹了起来。私心、野心、欲望、阴谋……全被私藏了起来。我们往往被表面所欺骗，被面具所欺骗。
当今社会的不公又岂能你我能说清的?就像书中的女主人公，从刚大学毕业涉世未深，求职时，她靠自己很难找到工作。但只要拜托有钱有势的父亲便可以轻松找到工作。的确，靠钱靠关系有时比靠能力更管用;之后的我也许也会受到恶势力的抨击，体会到这个弱肉强食的大环境的残酷;也许我会为了在社会上立足而不得不学会伪装，保护自己。
身在这样的社会也是身不由己，更何况自己也没有书中人物一样有着显赫的家世背景，要想在社会上有所成就就免不了一番摸打滚爬，其中的艰辛历程可想而知了。现在的我只剩下一年的在校时光，我会格外珍惜这个分外安全的堡垒，(即使我知道这其中也掩藏着多多少少的不为人知，但比起以后所要生存的社会真是小巫见大巫了)因为我知道在这里至少我还可以天真浪漫，诙谐无暇。算了，不伤感了，乘着这现在，珍惜眼前的机会，活在当下！
梦里花落知多少读后感 篇33
再看《梦里花落知多少》的时候，我觉得眼泪都快要流干了，后来心情冷却了以后，又不知道该曾么去表现心里的感触了，但想要想起来的时候，却怎么也想不起来当时的情节了，只是还记得当初那种痛彻心扉的感觉，于是眼泪还是会想要一直流下来，就像几百年前看起来奔腾不息的黄河的一样，但今天不是依旧毁了吗？天崩地裂的毁了。
记得在语文书上看到干枯过的黄河心里的感觉异常的缠绵悱恻，有一种看着时光轰轰烈烈的奔跑，想要把他拦下来，却发现自己某一天也当了一回透明人，被他硬生生地穿过。心痛的无以复加。记得有人在跟我讲自己身上发生的某某时的时候，告诉我说，你不会懂那种感觉的。当时听了就觉得很好笑，小屁孩懂什么叫感觉啊，但后来一想，说不定吧。
直到后来的后来，我发现自己的第一印象真准，至于其他的不要太多想。我还是个小屁孩，什么都不懂，但事情发生了的时候，当时真的什么感觉都没有了，从没有一个时刻脑袋想那时一样的空白，就像是一瞬间被消毒水淋了个劈头盖脸，整个人都什么都不知道了，只剩下一身消毒水的味，就像是精致的素描被凭空擦出了一片空白的感觉，凹凸的让人心痛。
梦里花落知多少读后感 篇34
小郭（郭敬明），我就不明白了，你怎么老是那样的风格啊！你是不是不把故事结局弄的悲惨，不让读者伤心，你就不甘心啊！
我天寒地冻的蹲在电脑前看你的作品，你却让我愁绪满怀，难道真是我太女人了。今年暑假读了《夏至·未至》，文中遇见遭遇程七七的黑手最终没能实现自己的梦想——歌手。卑鄙的她又因为怀了傅小司的孩子而占有了小司，女主人公立夏也被迫放弃了自己的爱情，陆子昂为了小司而身陷牢狱，立夏最终也嫁人了，也不只是因为爱或是无奈，浅川那个充满幻想又使人安静的地方，或许在没有他们几个欢声笑语了，或许这即是成长，让人憧憬，有令人彷徨。
最近看了《梦里花落知多少》，看这个主要是因为它的书名吸引了我，书中林岚。闻婧她们和我们一样尽情的张扬他们的青春，玩命的疯狂，尽情的玩，尽情的挥霍，无忧无虑，率真坦诚，他们不大的脑袋里充满了幻想转满了五彩斑斓的梦，她们大声骂说脏话……肆无忌惮的张扬他们的个性，释放他们的青春活力……可这本书的结局却也不完美，令人叹惋、令人无语、无奈。顾小北因为姚姗姗的欺骗而负债，顾小北爱林岚，却因为姚姗姗而什么也不能做，真是那句：“相爱不能爱才最寂寞”。林岚也一直活在顾小北的梦里，知道陆叙的死。卖女孩的小火柴可能永远也无法理解林岚和微微，，也不知林岚会不会去解释。微微踏入社会上层，可是他真的快乐吗？白松因为软弱被李茉莉欺骗了感情，骗了钱自己也染上了毒瘾，欲死不能，欲生无望，闻婧和长城也离开了那个让他们爱过伤过的地方，林岚继续着自己的事业，陆叙在天堂祝福着大家。故事至此结束。
如果时间可以重来，我想结局肯定不会如此，但它不会，它就是那样绝情，不会因为任何人的挽留而停滞。人生每天都是现场直播。平淡的日子里，生命就是一种认识、一种感悟、一种追寻，无论日子过得愉快还是悲痛，我们对生活都有切身的体会独特的感受。
梦里花落知多少读后感 篇35
之前看了《梦里花落知多少》，开始的时候觉得挺好笑的，真没有想到最后的结局会变成那样。看完了以后挺郁闷的，一部分的原因是故事的发展，另一个原因是我会联想到自己的故事。曾经在《爱情和它的妖精们》中看过这样的一句话，大概的意思是：每个人的生命中都会有一个爱情妖精，也就是那个可能要用一生才能忘记的人。虽然我不知道在《梦里花落知多少》里面林岚的妖精到底是顾小北还是陆叙，可我知道在我的生命中的妖精已经出现，也已经离开了。
书中的顾小北和陆叙对林岚真的好得没话说，回头想想，我的那个妖精也没有对我这么好过，这样子想一想，感觉其实自己也没有必要那么对他那么念念不忘了，够阿Q的吧！
整本书都透露着一种无奈，“这个世界上永远存在一些无奈，而这些无奈，你永远没有办法改变”。干净的天空底下到底在发生着什么肮脏的事情？不知道，可是该发生的还是会发生的。
