写童话作文 篇1
数学童话
一天，虎爸爸找来了大虎和小虎，出两道题考考他们，看看谁最爱思考。
第一题：一条公路长100米，每隔5米栽一棵树，两端都栽，一共要栽多少棵树？小虎想都没想，说：“100÷5=20，是20棵树，对不对？”大虎说：“不对，20是间隔，两端都栽，棵数比段数多1，应该是20+1=21棵树。”虎爸爸说：“大虎说的对，做题一定要认真、细心。”
第二题：1+2+3+4+5……+100=？小虎想了一会儿说：“这怎么算，太麻烦了，从1到100加到什么时候啊！”大虎却说：“这不麻烦，用1+99，2+98，3+97一共有49对这样的数，49×100=4900，还有100和50，再加上去，等于5050。”“还是大虎聪明啊！”虎爸爸说道，“做这种题目不能死记硬算，要巧算。”
虎爸爸对大虎和小虎说：“数学里有许多奇妙的知识，我们要善于发现和寻找解题的方法，就像大虎遇到题目认真思考，认真动脑，这样难题都会一一迎刃而解。”小虎听了，不好意思地低下了头。
写童话作文 篇2
《童话》“从此。王子和公主过上了幸福的生活……”这是许多童话所共有的美好结局。我想，这也是许许多多女孩所向往的童话故事吧。--题记童话的纯真紧扣女孩的心扉。女孩，或是开朗、或是忧郁、或是文静、但无论是多么另类、多么难以捉摸的女孩，在她们的内心深处，总会还有一份宁静、一份对未来的幻想和憧憬，渴望着自己就是美好童话的主角。童话中，有挥着洁白翅膀的安琪儿，有美丽聪慧的公主，也有机智大胆的小红帽，楚楚可怜的卖火柴的小女孩，善良无私的美人鱼。女孩读着一个有一个的童话，心随着故事情节而起伏。为主角的悲伤而流泪。为主角的快乐而微笑。
也许，女孩总是那么单纯而善良，容易多愁善感，总是会把自己最真挚的感情投入其中。也许，没有什么理由，单纯的喜欢，简单的迷恋，心在湛蓝的天空下尽情的飞翔，无忧无虑……想想自己。没有凯瑟琳·赫本倾城的美貌，没有戴安娜王妃的高贵，没有玛利亚·凯莉天籁般的声音，也不可能如童话般的完美，所以，自己将永远不会是那童话的主角。自己显得如此渺小，微乎其微，童话永远都不属于自己。
写童话作文 篇3
小动物们约好，明日到小山上野餐去，每个人都要带一样好吃的。
小刺猬在草莓地里打了个滚，身上便扎满了红红的的草莓，草莓那样的鲜，上方还挂着亮晶晶的露珠呢。
到了小山上，大家都说，小刺猬的红大衣真漂亮，小刺猬说：“这是我给大家带来的新鲜草莓。”
袋鼠妈妈挺着大肚子来了，小动物们争着要看看袋子里的小宝宝。袋鼠妈妈说：“小袋鼠长大了，我的袋子里装满了澳洲芒果。”
小袋鼠拿着鲜花蹦蹦跳跳地从后面赶来，高兴地说：“我和妈妈请大家品尝澳洲特产。”
“咦”，怎样来了一粒会走的小豌豆？“哇！”原先走来了五只可爱的小蚂蚁。
小动物们在小山坡上玩儿着，吃着，度过了快乐的一天。
写童话作文 篇4
帅帅是一匹小马，他十分喜爱帮忙其他小动物，因此小动物们也十分喜爱他。美美是一只很美的孔雀，可是她很自私，从来不让别的小动物碰她的东西，所以她一个朋友都没有。
这一天，森林里举行选美大赛。这可把美美乐坏了，她穿上自我心爱的公主裙，打扮得婀娜多姿、楚楚动人，她得意极了，心想：还有谁会比我美，冠军必须是我。帅帅在妈妈的鼓励下也参加了，他穿上了妈妈为他洗得干干净净的衣服，充满自信。
他们来到比赛现场，开始投票了，最终，帅帅得票最多，获得了最后的胜利，美美很不服气：“不公平，明明我最美，凭什么大家却选他。”
评委大象伯伯揭开了谜底：“外在美往往会迷惑人的眼睛，而内在美却能打动人的内心。”美美惭愧地低下了头。
写童话作文 篇5
《童话》向漆黑的窗外望去，无限繁华的城市上面，是不染尘埃的星空。几颗星星依偎在月亮姐姐的怀里，调皮地眨着眼睛。或许，月亮里真的生活着童话中的公主。 童年的记忆里，有着大片大片浓艳的色彩——妈妈每天晚上讲给我的童话故事。那些单纯美好的童话，虽然不像太阳般光芒万丈，却犹如月亮一样，将我周围的黑暗驱逐，使我不会迷路。 有一次，妈妈给我讲白雪公主的故事，她富有磁性的声音将我的思绪拉得很远很远。讲完之后，妈妈望着我，轻声问∶“听完这个故事，有什么收获吗？”她的眼睛像湖水一样清澈深远。我兴奋地回答∶“当然有！
白雪公主最后和王子幸福地生活在了一起。我觉得好人会有好报，我以后要做一个善良的人！”话音刚落，我看到一朵如花的笑容在妈妈脸上绽放。 每个人都有许许多多的缺点和优点。如果我有一点宽容待人，如果我有一点善良之心，那都要感谢妈妈用无数的童话渲染我的心灵。 有一次我去买东西。公路两边商店的玻璃上反射出蓝天白云，如同整条路都搬进了云朵里。突然看到，一家精品店门口有一位衣衫褴褛的老婆婆，她的手里举着一块脏兮兮的牌子，上面写着几个歪歪扭扭的字∶我的小孙女有胃癌，发发慈悲吧！不时有路过的行人把硬币或者钞票扔进她的碗里。我俯下身，把一张20元的钞票轻轻放进了里面。老婆婆说了句谢谢。当时我心里的声音很欢快∶您应该感谢我妈妈！ 逛完街又路过精品店的时候，夕阳下的那一幕将我的眼睛刺得好痛好痛。我看到，那位老婆婆正与精品店的老板数着碗里的钱，脸上是沾沾自喜的神情。 我们的同情心居然被他们这样狠狠地利用。不过，她的小孙女没有得胃癌，这真是一个好消息！
写童话作文 篇6
天气很晴朗，小魔法师轻轻敲击小房子：“小小门打开，宝贝飘出来。”小房子里飘出一双漂亮的鞋子。
小魔法师告诉嘟嘟熊：“这是一双会飞的鞋子，穿上它你就可以像鸟儿一样飞上天空。”
嘟嘟熊穿上鞋子，两只鞋子拖着他，轻轻的飞到了树顶。嘟嘟熊摘下树上的大红枣，扔给小猪肥肥、顽皮鼠和哈哈兔。大家羡慕地说："好棒的飞鞋呀！"
嘟嘟熊飞上了蓝天，和小鸟们一起飞行。树上的小猴淘淘羡慕的说："好棒的飞鞋呀！"
晚上，嘟嘟熊脱下鞋子，正要睡觉，忽然听到了鸟叫声，他在房间里找了又找，一只小鸟也没有。可他一躺到床上，小鸟的叫声又想起来，这是怎么回事呢？
嘟嘟熊早晨醒来，吃惊的发现鞋子自己跑到窗户上去了。阳光把鞋子的影子斜射到地板上，看上去是两只大鸟的影子。
鞋子怎么跑到窗户上去了？影子怎么会是大鸟的影子呢？
嘟嘟熊跑去问魔法师。小魔法师告诉他：这双鞋子是两只白天鹅变的，他们中了魔法，于是变成了这种样子。
嘟嘟熊说："两只天鹅多可怜啊！"
小魔法师说："只要拿下这两条鞋带，解除了魔法，天鹅就可以飞走了，但是你会永远失去神奇的飞鞋！"
嘟嘟熊想了想说："我宁愿失去飞鞋，也要救天鹅！"
他把鞋带解开，拿了下了，两只鞋子马上变成了雪白的天鹅。
两只白天鹅飞上了天空，大声说："谢谢你，嘟嘟熊。"
小动物们看见了，都热烈鼓掌。
这时小魔法师突然变成了漂亮的小仙女：“嘟嘟熊，你以自己的善良救了天鹅，解除了坏人施在我身上的'魔法。这回我要送你一件真正的宝贝。”
写童话作文 篇7
丁冬、丁冬，春天来了，泉水流到绿油油的田野，麦子大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，你们喝饱了会长出更大更壮的麦穗，好为我们做出更加香甜的面包！
”丁冬、丁冬，春天来了，泉水流到清悠悠地池塘里。小蝌蚪欢快地唱着歌儿。泉水说：“唱吧，唱吧，我的琴声很美很美，好为你美丽的歌声伴奏。”
丁冬、丁冬，春天来了，泉水流到一望无际的大海里，鱼儿开心地游来游去，泉水说：“游吧，游吧，我的水很清很清，正好为你们痛快地洗个澡。
”丁冬、丁冬，春天来了，泉水流到我的家门口，我和小伙伴们在泉水边快乐地玩着游戏，泉水说：“玩吧，玩吧，我的水流过了很多地方，正好为你们带来你们春天的讯息。”
写童话作文 篇8
小斑马丁丁和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友。这几天丁丁很苦恼：下个月就是莎莎的生日了，我到底送她什么礼物好呢？哦，对了，送她一筐萝卜吧，莎莎最爱吃萝卜啦！
既然主意有了，那就开始行动吧！丁丁将篮子挎在脖子上，飞快地向梅花鹿灵灵开的“灵灵种子店”跑去。“灵灵，请给我一袋最好的、生长最快的萝卜种子！”丁丁大声地说道。接过种子后，他又兴奋的跑回家，火急火燎地将种子种下。每一天天一亮，丁丁就早早地起来，精心地照料他种下的萝卜。日子一天一天过去，还有几天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里长出了一株株嫩绿的叶子。那叶子苍翠欲滴，微风一吹，叶尖轻轻摆动，可爱极了！但丁丁想要的并不是那绿油油的叶子，而是又大又甜又脆的大萝卜。他变得焦急起来，烦心地看着那些绿叶。突然，他好像想到了什么，迅速地向“灵灵种子店”跑去。一见到灵灵，丁丁就大喊：“你这个骗子，竟敢卖给我假种子，还有几天就是莎莎的生日了，你让我拿什么礼物送给她！今天我一定要好好教训你，看你以后还敢不敢骗人？”一口气说了这么多话，丁丁有些上气不接下气。灵灵第一次见到他这样气急败坏地样子，吓了一跳，纳闷地说：“到底发生了什么事？我的种子肯定没有问题。”丁丁不想听她废话，直接将她带到家中的院子里。“你自己看看，我要的是萝卜，不是什么叶子。”灵灵明白了，“扑哧”一声笑了出来，“萝卜是长在叶子下面的，你要去拔啊！”丁丁半信半疑地走过去，果然拔出了一只大红萝卜。“原来是这样啊！，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通过这件事，丁丁暗下决心：以后一定要向灵灵学习，当一个有知识的森林公民！同时，他也
懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一点，那样才更精确
写童话作文 篇9
森林里有一坐城堡，里面住的是一群柔弱温和的小鸡，另外森林有一只狐狸，它叫阿力，天天跑去城堡捉一只鸡吃，就是这样小鸡们的次数慢慢的减少了。
最近，城堡里来了一只大公鸡，小鸡们看见大公鸡这样强壮就把狐狸阿力吃鸡的事情告诉了大公鸡，大公鸡听了非常生气。
“明天!如果那只臭狐狸再过来的话，我就把它打晕”，大公鸡说。
中午，狐狸阿力慢慢的走在通往城堡的小路，阿力个子高高的，鼻子尖尖的，身上有美丽的红色线条，还有一些白点点，它带了顶帽子，帽子是黑的，脚上穿着绿色的皮靴，这双皮靴可是阿力的宝物，别人碰也碰不得，只要是谁碰了一下，它就跟谁急。
阿力跟往常一样，扔一个小石子到城堡里去，看看里面有没有大公鸡。刚好，石子落在大公鸡的头上，砸出了一个包，大公鸡生气的打开了大门，一看，原来是阿力砸的，大公鸡冲了出去，阿力把手上的石头一扔——“啊!”大公鸡被砸晕了。
过了三天，大公鸡醒了，小鸡们异口同声说：“大公鸡!大公鸡你没事吧!”。
“我们不能再白用气了，我们得用智慧来解决问题”，大公鸡说。
在大公鸡的指导下，小鸡们挖了一个深洞，在深洞的上面放上一些干草，这样就看不见洞了，就在今天中午，狐狸阿力走了过来，它太得意忘形了，一不小心就踩在洞里，大公鸡用泻药做了一个很像小鸡的面团，等狐狸醒来的时候，它看见一只小鸡，二话不说把小鸡给吃了，突然它的肚子很痛，实在忍不住只有就地解决，拉了十次，阿力的命都快没了，只能慢慢的爬回家，叹气的说“吃小鸡会拉肚子的，以后送给我都不吃了”。
从此小狐狸阿力再也没有来过城堡。
他不仅没有腰，他连脖子也没有啊！
他不是低能，他不过是善良。
汤姆?克鲁斯没来，要不然呢，他一定能顿悟出什么来的。
吃饱了撑的，他们又说起了那次比武的事。麦兜问：那天他明明顿悟出一丁点什么了，怎么还是被人打得像猪头一样呢？道长一笑，很高深的回答说：你看，茶杯里的水能轻易地把牙签托起来，但是那是一艘船，我们就需要江河，要大海啦。
就是这样，以为有什么奇妙的事会发生，不过还是这样，这个麦兜还是这么胖，善良，肠子特直，笨。
阿May:我有一个friend，他去奥克兰骑马，回来的'时候，屁股还是那样一扭一扭的，我跟她，一起扭到了另一间小学……麦兜呢，就留在原校升上一年级……后来我们就各自扭各自的。
阿May:切……一点都不奇妙。不过，我还有另一个friend，他说不是忽然“叮！”的一声，变成别的东西，才算是奇妙……那个走的很慢很慢，慢得不像话，但是非常肯定一直都在走的钟，就已经很奇妙了。
但是如果，只是如果而已，等我长大了，再遇见麦兜，如果那个麦兜力气还是那么大，那么善良，那么迟钝，那么直上直下……如果我送他的那块橡皮，还那么雪白，一直都没用过……如果真的是这样，奇妙的事，就已经发生。
阿May:哇，我的friend呐！
师太:哇，你的friend怎么没腰啊
啊武汉终于到了武汉这片卧虎藏龙的土地
武汉您孕育了热干面和鸭脖子没理由不顺便孕育我麦太快快鸡！
我希望可以拉屎老师继续唱歌我希望我可以很快写对那些生字不用那块橡皮我希望我争气妈妈不用
挤眼泪不用有更年期我希望得到A不会差一丁点如果我争气比屁股还争气如果妈妈开心,我愿意唔我
愿意以后再也不吃我最喜欢吃的鸡！
麦兜，“他不是低能，只是善良。”他懂得感恩
感谢我的鼻子，即使塌，也让我可呼吸新鲜空气；
感谢黑夜的来临，我知道不论今天有多么的失败，全新的明天仍然等待我来证明自己
大难不死，必有锅粥。
是我懒呢，还是屁股懒呢？
我最喜欢吃鸡，我妈妈最喜欢吃鸡，我最喜欢和我最喜欢的妈妈一起吃妈妈跟我最喜欢的快快鸡。
我不托运哪！
这个香港人拉屎了！
我们是响当当的好儿童
道长，本门有没有空调吖？道长，本门有没有
一个西瓜，一边给你，一边给你，你不要啊，省了，呵呵呵呵，我带回家，给我大嫂
麦子，名兜，字仲肥，出生的时候好肥，发育之后更肥，越大越肥，肥了更肥，死时更肥，史称，死肥猪
臀结就是力量。
一猪还有一猪兜。
天有不测之风云，人有霎时之蛋挞。
闻鸡起筷！
有情人终成扣肉。
两情若是长久时，又岂在猪猪肉肉。
三人行，必有猪头
麦兜：麻烦你，鱼丸粗面
校长：没有粗面
麦兜：是吗？来碗鱼丸河粉吧
校长：没有鱼丸
麦兜：是吗？那牛肚粗面把
校长：没有粗面
麦兜：那要鱼丸油面吧
校长：没有鱼丸
麦兜：怎么什么都没有啊？那要墨鱼丸粗面吧
校长：没有粗面
麦兜：又卖完了？麻烦你来碗鱼丸米线
校长：没有鱼丸
旁：麦兜啊，他们的鱼丸跟粗面卖光了，就是所有跟鱼丸和粗面的配搭都没了
麦兜：哦！没有内些搭配啊麻烦你只要鱼丸
校长：没有鱼丸
麦兜：那粗面呢？
校长：没有粗面
麦兜：麻烦，我要一个常餐呀
麦太：常餐？常餐有什么吃的呀？
伙计：跟特餐一样啰
麦太：那特餐是什么东西呀？
伙计：跟快餐差不多啰
麦太：那快餐又是什么呀？
伙计：切，快餐不就是午餐
麦太：午餐吃什么呀？
伙计：午餐同晚餐一样啊
麦太：那晚餐又吃什么呀？
伙计：晚餐也就是常餐啰
麦太：这样呀，我要两个常餐呀
伙计：好东西呀，我们今天的常餐。。。。。不好意思，常餐卖完了
麦兜：恩，那改要特餐呀
麦太：特餐？特餐有什么吃呀？
伙计：特餐也就是午餐啰
麦太：午餐吃什么的呀？
伙计：都是晚餐那些东西呀
麦太：那什么是晚餐呀？
伙计：同快餐一样啰
麦太：那快餐吃什么的？
伙计：恩，快餐也就是常餐啰
麦太：那你刚才又说没常餐？
伙计：是呀，常餐是卖完呀，那你试不试一下特餐呀？
麦太：两份特餐了
伙计：不好意思，特餐卖完了呀
麦兜：恩，妈妈，不如改快餐呀
麦太：快餐有什么呀？
伙计：快餐即是常餐
麦太：那常餐有什么呀？
伙计：常餐咪也就是午餐啰
麦太：哎呀，那午餐有什么吃呀？
伙计：午餐同晚餐一样呀
麦太：那晚餐呢？
伙计：晚餐也就是特餐啰
麦太：切，那你刚才又说没有特餐？
伙计：是呀，特餐系卖完呀，那你试不试一下快餐呀？一样的呀
麦太：那两份快餐啦
伙计：不好意思，没有快餐了
麦太：离不离谱呀，那你们究竟有什么餐呀？
伙计：午餐呀，午餐好啊
麦太：怎么个好啊？
伙计：跟晚餐一样好
麦太：那晚餐又怎么个好呀？
伙计：跟常餐一样好啰
麦太：那常餐又怎么个好呀？
伙计：常餐？常餐一早就卖完啦，你说好不好呀？
麦太：好了好了，要两份午餐啦
伙计：不好意思!午餐卖完了，试不试一下我们的晚餐呀？一样的呀
麦太：大白天吃什么晚餐呀？
伙计：唉……名字叫晚餐而已，其实也就是午餐
麦太：好了好了，怕你了，要两份晚餐，快点呀
伙计：想快？想快就要快餐啊
学习目标
1、学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、欢乐气氛。
3、学习课文有顺序、详略得当的写法。
学习重点
了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力
学习难点
品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。
教学准备
关于童谣的课件；歌曲《恭喜》
教学过程
第一课时
一、创设情境，提示课题
1、同学们，你们喜欢过春节吗？说说理由。（唤起学生对春节时热闹欢乐气氛的回忆。）
2、让我们来看看老北京的孩子是怎样过春节的。（播放动漫童谣：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。）说说你的感受。
3、现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
二、整体感知，理清脉络
1、自由读通课文，把生字读正确、句子读通顺，并同桌间互读检查。
2、请13名学生按自然段轮读课文，其他同学边听边画出：老舍写了春节中哪些重要日子的活动。
3、交流汇报，老师相机板书：腊八－-腊月二十三－-除夕－-正月初一－-正月十五－-正月十九（明确老北京的春节从腊月初旬开始，一直到正月十九结束）
4、说说老北京的春节给你留下怎样的印象。（指引学生结合阅读说出“热闹、忙乱、欢乐、团圆”等初步感受。）
三、交流探讨，感受年味
1、春节是我国最重要的传统节日，北京人过得是这样热闹、开心，字里行间都弥漫着浓浓的年味。选择春节中你印象最深的一个日子，反复读一读，能品出年的什么味道，在空白中批注。
2、小组内交流。
3、全班交流汇报
（1）年的味道是爆竹的味道
A、爆竹的声音，是春节特有的声音，文中都有哪些地方写到？（小朋友们准备过年，第二件大事就是买爆竹；腊月二十三过小年，天一擦黑，鞭炮就响起来；除夕鞭炮声日夜不绝；正月初一，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮；正月初一元宵节，小朋友们买各种花炮燃放，在家有声有光地玩耍。）
B、整个春节都弥漫着爆竹的味道、烟火的味道，过年的热闹、火爆气氛尽在其中，已经与传说中恐吓叫“年”的怪兽无关了。
（2）年的味道是香甜的味道
A、找读文中描写有关食物的语句（腊八粥、腊八蒜；杂拦儿；二十三，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都准备充足；除夕家家赶做年菜，到处是酒肉的香味；在北京，家家过年时都吃饺子；正月十五，这一天，大家必须吃元宵啊。），说说体会（充足、丰盛）。
B、人们一年辛苦劳动之后，对自己劳动所得的展示与享用，洋溢着幸福感与满足感。在香味四溢中，将年过得有滋有味。
（3）年的味道是开心的味道
A、正月初一逛庙会，元宵节的灯会。体会人们的轻闲、娱乐、高兴的心态。
B、结合自己的实际，说说文中大人、小孩的快乐。
（4）总结，在整个春节的系列活动中，虽然有些繁文缛节，但地道的民俗中所包括的五味杂陈，蕴涵着最丰富的传统，是耐得住咀嚼的味道。
四、品读体味，感受民俗
1、快速浏览课文，找出春节中最热闹、欢乐的日子。（除夕和正月十五）
2、认真读第七自然段，联系你过年时的感觉，说说怎样理解“除夕真热闹”。
（是一种普天同庆的热闹－-家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴好了红红的
3、除夕夜可以说是春节中的高潮，在热闹、欢乐、团圆的气氛中，有多少人今夜无眠。试着用你的`朗读来把它表现出来。
4、配《恭喜》乐曲朗读，体现“除夕真热闹”。
五、作业：抄写词语
色味双美 零七八碎 万象更新 男女老少 灯火通宵
日夜不绝 万不得已 截然不同 张灯结彩 各形各色
第二课时
一、复习导入，重温过年的热闹气氛
1、听歌曲《恭喜》，回顾除夕。
2、除夕过后，春节的又一个高潮元宵节到了。元宵节最主要的活动，当然是赏灯。正如一首诗中所写的那样：满城灯火耀街红，弦管笙歌到处同。真是升平良夜景，万家楼阁月明中。
二、走进元宵节，赏万家灯火
1、如果说除夕是以家庭为单位的热闹，那么元宵节的灯会则是全民同庆的狂欢。认真默读第11、12自然段，你能从哪些词句中感受到灯特别的多。
（灯的数量多：处处张灯结彩，整条大街像办喜事；有名的老铺子要挂出几百盏灯来。
灯的种类多：“有的……有的……有的……有的……”…还有…）
2、想象一下，如果你走进了老北京的元宵灯市，都会看到什么灯。（请学生结合已有经验，尽可能展开想像，如牛角灯、纱灯、玻璃灯、彩绘灯、走马灯、纸灯、冰灯等，来体会老北京处处张灯结彩，灯市如昼的热闹景象。）
3、通过朗读，把灯的多和人的高兴表现出来。
三、领悟表达特点
1、快速浏览课文，从哪儿能体会到老舍对年文化的热爱。
（指引学生从具体语句中，感受老舍将自己的情感融于平易简约而又颇有些幽默的“口语化”语言之中，如“这不是粥，而是小型的农业展览会”“色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子”“整条大街都像办喜事”“这的确是美好快乐的日子”“一眨眼，到了残灯末庙”等。）
2、老舍是怎样使春节这一民俗给我们留下深刻印象的？
（一是按时间顺序来有条理地写春节，二是有详有略，对于春节中的高潮部分进行详细描写，而其他部分则简略介绍，使我们对通宵达旦的除夕和张灯结彩的元宵节，留下了非常深刻地的印象。）
3、对比写法
阅读课后的《阅读链接》中两段关于春节习俗的描写，与课文的相关部分比较一下，看看在写法上有什么不同，对你的习作有什么启发。（第一段落采用了反话的写法，淋漓尽致地写出了年的忙碌与热闹，将各种风俗习惯融于其中。第二段则以较浓的抒情色彩写出的欢乐与热闹的气氛。）
四、拓展总结，布置作业
1、拓展阅读
春节各地的习俗
春节是我国人民最重视的传统节日，人们相信在此时吃些传统食物，能给自己和家人带来好运：
东北地区的人进入腊月后会先杀一头猪，请村里人吃一顿，以示庆祝。然后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多则上百斤，少的也有几十斤，可以吃上一个冬天。大年初一和初五吃饺子。
西北不少地方的人吃饺子时，饺子皮不是一个一个擀出来的，而是将面擀成一个大片后用碗扣成的。
豫南一带除夕的年夜饭吃到午夜，当新年的钟声敲响的时候再端上一盘鱼，以示年年有余。初一早上，又将饺子和面条同煮着吃，面条代表钱串子，为发财之意。
上海人大年初一吃汤圆、年糕、蜂糕、米糕、云片糕等，寓言“年年高”、“步步登高”。另外，吃黄豆芽（也叫“如意菜”）象征万事如意，吃发芽菜（用蚕豆泡发的）寓意发财。
四川除夕时，四川人一般都吃火锅，初一早上吃汤圆，意为团团圆圆。
湖南人除夕会吃鸡、肉、鱼三样。鸡要求是雄鸡，将其整只清炖，装盘时要让其头昂起；鱼要选用白鲢，将其炖好后再在上面撒满红红的辣椒粉，象征年年有余、五谷丰登。
2、过年，讲究的就是热闹、火爆、祥和。这是中国最重要的传统节日，有着浓郁的民族特色，是我们传统文化的传承与凝聚。除夕之夜，天涯海角的炎黄子孙都会吃团圆饭、守岁、拜年，带着美好的心愿去辞旧迎新。但年的味道却越来越淡，正在变成电视机前对一场春节晚会的观看。请你结合《北京的春节》和自己所过的春节，写一篇短文，谈谈感受或希望。
