第一单元 话语
《大地的话》关登瀛背诵全篇课文
这是一首现代诗，诗人运用拟人的手法，把大地拟人化为母亲，把它的默默奉献精神化为诗的语言，抒写了大地母亲的宽容与慈爱，以及无私奉献的情怀。
词语：吐蕊、下坠、筑巢、嫌窄、小溪、踏碎、籽粒、宝藏
仿写：假如你是落叶，我也不让你心碎，这里有待哺的春泥，在等着与你相会。你可以随风飞扬，尽展你的风姿，然后下坠。让即将开垦的土壤，因你的飘落而增肥。
《语言的魅力》
词语：衣衫褴褛、繁华、头发斑白、穿着(zhuó)华丽的绅士、无动于衷、嬉戏、 陶醉、良辰美景、绿叶红花、莺飞燕舞、万紫千红
“春天到了，可是……”省略号里饱含了深刻的含义：我什么也看不见，看不见你们天天见到的红花绿叶，草长莺飞……这多么令人心酸呀。不写出来的目的是给人无穷的想像空间。
《秉笔直书》林汉达“秉”的意思是“拿、握”。
词语：记录、蛮横、隐瞒、权势、凭借、颠倒是非、独揽大权、按照、凭着、竟然、忠实、屈服、贪生怕死、畏惧
太史的职责：按照事实写历史共同的特点：遵守太史本分，宁死不屈
《语文天地》含“言”的
含“词”的成语：慷慨陈词强词夺理理屈词穷词严义正一面之词词不达意
第二单元 春潮
《春潮》采用拟人、比喻、夸张的手法课文描写了北方春天来到，春水涌动，
春潮激荡的情景。
词语：进攻、撤退、威力、击溃、禁锢、喀嚓、衰竭、酸软、黑暗、山崩地裂、驯服、一株、耳语、汹涌、崩溃、沿途
春潮是由弱到强，逐渐宏大，直至“不可抗拒”。
《三月桃花水》刘湛秋采用比喻、拟人、排比的手法它歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了农民的劳动。
词语：应和(hè)、丝绸、绚丽、流淌、琴弦(xián)、敲打、节奏、纤细、催促、
开犁、袅袅炊烟、草如茵、回旋、撞击、沉醉、映照、轻柔、节奏
《语文天地二》《兰溪棹歌》(唐)戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。《桃花溪》(唐)张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船，桃花尽日随流水，洞在清溪何处边
第三单元 花
《古诗二首》
词语：花满蹊留连忘返、娇气、恰当、木屐、苍苔、柴扉、
两首诗的共同特点是：同样描写了春天景色，不同的是：角度不同，作者的心情也有所不同，前首诗作者心情愉快，后首诗作者先扫兴后欣喜。
《种一片太阳花》李天芳借花喻人
词语：服侍、偃旗息鼓、美人蕉、慵倦无力、炽热、花蕾、焦躁、斑斓、充沛、绽放、空暇、服侍、五彩缤纷、贪婪、兴旺发达、繁荣昌盛、乍开、郁郁葱葱、斑斓多姿、莫衷一是、七嘴八舌、繁荣昌盛、充沛、不遗余力、经久不衰、灿烂多姿、生机勃勃、
太阳花的精神：顽强，抓住机会，珍惜时间
《花之咏》黎巴嫩纪伯伦用拟人手法表达作者拥抱光明、追求美好的愿望。
词语：孕育、睡眠、招徕、啜饮、琼浆、湛蓝、天幕、地毯、扶养、赠送、叹吁呼吸(气喘吁吁)、聆听
《语文天地三》含“花的成语”：花好月圆花团锦簇花枝招展花红柳绿花前月下
花容月貌花言巧语朝花夕拾奇花异草锦上添花铁树开花
写花的成语：姹紫嫣红、国色天香、含苞待放、美不胜收、
《春日》(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
第四单元 手
《我们的手》背下全篇作者：西渡比喻手法
词语：彼此、帆船、飞翔
《一双手》姜孟之词语：惺忪、火燎燎、分岔、均匀、逞能、肥皂、而且、涂油、搓手、奖章
张迎善的手主要特点是：宽大、粗糙、有力、勤劳、创造了美好生活的手，表达了作者对他的感动和赞叹。
《手上的皮肤》说明文词语：细腻、孪生兄弟、裁缝、褶皱、僵硬、箕形、痕迹
《语文天地》含“手”的词语： 手舞足蹈手忙脚乱手到病除手疾眼快
手足之情手足无措束手无策情同手足心灵手巧行家里手棋逢对手
第五单元 智谋
《草帽计》记叙了贺龙同志神机妙算、智斗白军、以弱胜强的故事。
词语：汗流浃背、镇定自若、面面相觑、莫名其妙、人困马乏、喜从天降、得意忘形
丢盔弃甲、眉开眼笑、喜出望外、狂轰滥炸、神机妙算
《包公审驴》表现了包公足智多谋、办案如神
词语：唯一、悉心照料、惊慌失措、懊恼、审理、案件、冒名顶替、遵命、闻所未闻
《语文天地五》历史上关于智谋的成语：围魏救赵破釜沉舟调虎离山空城计偷梁换柱隔岸观火暗度陈仓顺手牵羊
第六单元 眼睛
《渴望读书的“大眼睛”》 要求背下第2、3、4、5自然段
词语：跋涉、蜿蜒、漏雨、梳头、讲述、亿万、丰碑、积攒、忧郁、濒临、激励
收获：热爱生活，努力
《我只看见你的“眼睛”》抗击“非典”关键词：那样美丽动人高尚的心灵
词语：肆虐、病魔、愤怒、抉择、高尚、闪烁、
《永生的眼睛》(美国)琳达里弗斯
词语：角膜、给予、真挚、挚爱、情况、碾过、栩栩如生、屡次、签字、移植、
昔日、恢复、自豪、振聋发聩、天壤之别、才华横溢、慷慨、萦绕、策马扬鞭
永生的含义：永久生存
人物形象：父亲：善良、乐于助人;女儿：可爱、才华横溢。
父亲的心愿：如果我们死后能有助于他人恢复健康，那我们的死也是有意义的。
表示看的'词语：1、盯看观瞧瞅瞪望观瞄 2、浏览俯视
眺望环视凝视仰视预览注视探望观望打量审视极目举目放眼
3、东张西望目不转睛左顾右盼目不斜视探头探脑映入眼帘亲眼目睹
“眼”：眼明手快眼高手低眼花缭乱眼疾手快火眼金睛见钱眼开贼眉鼠眼
“目”：目瞪口呆目不转睛目不识丁一目十行一目了然一叶障目
第七单元 纪念日 重要节日纪念日
阳历节日 1月1日元旦 3月8日国际妇女节 3月12日中国植树节
3月15日世界消费者权益日 4月5日清明节 4月22日世界地球日
5月1日国际劳动节 5月4日中国青年节 5月12日国际护士节
5月31日世界无烟日 6月1日国际儿童节 6月5日世界环境日
8月1日建军节 9月10日中国教师节 10月1日国庆节
农历节日 (中国传统节日)正月初一：春节;正月十五：元宵节;
五月初五：端午节;八月十五：中秋节 九月初九：重阳节
词语:回忆、回首、缅怀、追思感念抚今追昔、居安思危饮水思源刻骨铭心
记忆犹新
回忆是力量之源……永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。——【法国】雨果 纪念碑、纪念馆、纪念币、纪念册、纪念章
第八单元 舟船
《跳水》列夫·托尔斯泰俄国伟大的作家
词语：一艘、绳子、哭笑不得、吓唬、桅杆(wéi gān)、顶端、船舱、放肆、
失足、海鸥、鼻子、不知所措、控(kòng)出
课文按照事情发展顺序来写的，分为水手戏猴(起因)→猴子逗孩(发展)→孩子追猴(高潮)→小孩得救(结果)四部分，从中告诉我们一个道理：遇事一定要冷静。
《沙漠之舟》说明文
词语：骆驼、嗅觉、胼胝、储藏、积蓄、维持、
骆驼被称为“沙漠之舟”的原因：它能给人带路指引方向;预报大风;驮运物品。
《语文天地八》《滁州西涧》(唐朝)诗人:韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
《舟夜书所见》(清)诗人查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤，微微风簇浪，散作满河星。
第九单元 太阳
《太阳的话》艾青拟人手法 追求光明、热爱生活
词语：窗户、枕头、温暖、睫毛金黄亮光撒满
《海上日出》巴金 词语：机器、红霞、扩大、范围、刹那(chà nà)、夺目清净重荷灿烂分辨重围奇观
课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。
《太阳》说明文说明方法：列数字、作比较、打比方本文主要介绍了太阳的知识和太阳与人类的关系。
词语：庄稼、蔬菜、煤炭、凝成、水滴、杀菌繁殖远古质量密切
《语文天地九》日月如梭日新月异日久天长日薄西山日理万机日复一日日积月累如日中天度日如年风和日丽遮天蔽日夜以继日
大漠孤烟直，长河落日圆。——唐王维
东边日出西边雨，道是无晴却有晴——唐刘禹锡
第十单元 路
《天路》屈塬是一首歌颂青藏铁路的独唱歌曲。
词语：霞光、吉祥、适宜、安康、神奇、漫长、欢聚一堂、横贯崇山峻岭、适宜、巨龙、脆弱、阻碍、大无畏、开拓进取、沟通、彻底、促进、誉为
《丝绸之路》丝绸之路的巨大作用——它成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。
词语：剧场、绚丽、目瞪口呆、目不转睛、赞不绝口、浩瀚、日夜兼程、剽悍、 寡不敌众、俘虏、不露声色、马不停蹄、人迹罕至、畅通无阻、纽带、煎熬、偏僻
《语文天地十》千里之行，始于足下。---------古代
条条大路通罗马。--------欧洲
其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅
第十一单元 快与慢
《挑山工》冯骥才“我需要它”话中的“它”指的是：挑山工认定目标，脚踏实地，坚持不懈，勇往直前的精神。
词语：泰山、陡直、平衡、壮丽、石壁、咧嘴、腾云驾雾、攀谈、不解之谜、
登攀、心悦诚服、包蕴、意味深长、哲理、陡直、饱览、诵读、曲折、喧闹
《和时间赛跑》林清玄作者告诉我们：假如一直和时间比赛，你就可以成功。
词语：疼爱、安慰、度过、庭院、滋味、喘气、受益不浅、习惯、持之以恒、狂奔
《欲速则不达》丞相、婴儿、危在旦夕、心急如焚、索性(干脆)、徒步
欲速则不达：过于性急反而不能达到目的。
《语文天地十一》欲速，则不达;见小利，则大事不成。——《论语》
苟有恒，何必三更眠五更起，最无益。莫过一日曝十日寒——(明)胡居仁
明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎。
时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
完成工作的方法就是爱惜每一分钟。————[英]达尔文
在今天和明天之间，有一段很长的时间。趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。 ————[德]歌德
25、合理安排时间，就等于节约时间。 ————[英]培根
第十二单元 回归
《七子之歌》闻一多诗人用拟人化的口吻创作了这组诗歌，它饱含着真挚的感情，洋溢着强烈的民族自豪感，表达了渴望回归的迫切愿望，抒发了思乡念亲的情感。
词语：澳门、襁褓、港澳、灵魂、梦寐不忘、凤阙、狞恶(níng è)、哭泣、号啕、 《朱鹮飞回来了》晏平事情发展顺序
课文从另外一个角度映射出人与自然的关系：只要人类不肆意破坏自然环境，人类和动物都会生活得很好。
词语：关注、灭绝、捕获、腼腆、踪迹、亚洲、饲养、频繁、红鹤、骚扰、按捺、踏破铁鞋、悉心、按捺、小心翼翼、叮嘱、搜索、照料、寻觅
《语文天地十二》羁鸟恋旧林，池鱼思故渊——(东晋)陶渊明
(诗人正像鸟恋旧林、鱼思故渊一样向往回到自然，重获自由。)
一个没有祖国的人，像一个没家的孩子，永远都是孤独的。——【新加坡】尤金(离乡的人格外怀念家乡、渴望回归故土)
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
《题临安邸》(宋)林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
一天，维生素在路上漫步，突然看见“非典”病毒要把自己的毒素传播给其他正常人，它非常焦急，连忙跑过去阻止。
维生素边跑边说道：“非典你休想把病毒传播给其他正常人。”
非典哈哈大笑道：“你想阻止我，休想！你看那个人刚刚被我感染，现在要医院去呢。”
“难道你还嫌受伤的人少吗？”维生素大声叫道。
“不错，我就是嫌受伤的人少，告诉你一个消息，我要让世界上所有正常人都感染上我这种病毒，然后慢慢死去，这样过不了多久，整个世界就是我们病毒的了。”非典非常凶狠地说道。
维生素大声喝道“你为什么要这样做？你不觉得你这样做很残忍吗？”
非典无所谓地说：“不觉得，因为以前人类把我们很多兄弟都杀死了，难道他们觉得残忍了吗？”
维生素叹了口气说：“非典呀！非典，你以为你这样做很好，其实害了你其它的`好兄弟。”
非典不解地问：“为什么？”
维生素耐心地说：“你想，如果你传染了很多人，那人类就会按你的弱点制造高科技医治设备，等你死了，你的好兄弟就来报仇，可又给人类消灭了，来一个死一个，来一个死一个……等你的好兄弟全来了，全死了，那你们病毒还有什么可生存的地方？非典你好自为之吧？”
二年级期末作文 篇1
上学路上
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶装梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼灵机一动，想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼笑着说：“老奶奶，梨有点重，还是我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
二年级期末作文 篇2
期末考试结束后，我的语文成绩是99分，数学成绩是93分，英语成绩是86分，这三科成绩中我的英语考的最差。想起妈妈每天帮我温习功课，在生活上无微不至地关心我，照顾我，我的英语分数这么少，真不知道该怎么向妈妈汇报？
早晨在妈妈送我上学的路上，我心里七上八下的，既惭愧又伤心。平时妈妈总教导我，对待学习一定要努力，刻苦，认真，可我一有点空就想玩会儿电脑。当我的分数出来的时候，我终于体会到了妈妈平时对我说的那些话的重要性了。
妈妈看到我垂头丧气的样子，就关心地问：“儿子，你怎么了？”“妈妈，我这次的英语没考好。妈妈说：“因为这次考试的失败，所以让你找到了自身所存在的问题，是老师讲课你没认真听讲？以前我不是给你说过吗？分数不是最重要的，重要的是你在失败中总结经验教训，找出失败的原因，这才是最重要的！”妈妈的一翻话让我感动，我在心里默默地说：从今天开始，一定严格要求自己，下次考试一定考出优异的成绩。
二年级期末作文 篇3
面对考试最揪心的莫过于老师，因为一学期的辛苦努力，这就是收获的时候，成绩好心情才能好。
面对考试最烦心的莫过于家长，每当放假的时刻来临，见面最爱问的就是“孩子成绩怎么样啊？”
面对考试最“无心”的就是孩子，临到考试的紧张时候，孩子们的“大脑”已经饱和，无论你怎么出招，都已经“内存不足”，需要“释放磁盘空间”。
最繁忙的就是期末，最难过的就是改卷子。
从教这么多年来，仔细回忆下，课程的改革远不如试卷的'改变来得快。最初小学课改的时候考试命题瞬间容易，这么接地气的考试风格三五年后瞬间又恢复了老样子，愈演愈烈。
这个学期第一次用某区的试卷考试，我把自己的感受说说吧。
没有教学经验与年级段教学经历的人请不要轻易出卷子，没有研究过儿童心理学的请不要轻易出卷子。
义务教育阶段，试卷带给孩子的不应该是打击，应该是鼓励与自信，让孩子们拿到试卷不是恐惧，而是以平常心取胜。
一、听力部分
这些年比较流行考试听力，听力的内容繁多，有听词语标出正确顺序的，有听句子判断对错的，有听故事回答问题的……
在我心目中低年级的听力应该是这样的：1、一年级可以适当出现听拼音标顺序，因为拼音是孩子们一年级学习的一个重点，听一个字的拼音，听一个词语的拼音都可以。2、一二年级都可以使用的就是听词语标顺序，以考察孩子是否掌握二类字词，能否认读。听句子判断对错也可以使用，句子可以源于课文中的语句，也可以是孩子书中需要背诵的名言等。3、听故事，选择正确的内容。应以选择题的方式呈现，让孩子轻轻松松的开始考试，缓解紧张的情绪。
本次听力的缺点就是让孩子用汉字书写的内容太多，而且故事本身提供给孩子的信息有限。孩子们会遇到不会书写的汉字，而且搞不明白谁是“地球清洁工”，应该变听力书写为选择、判断，更适合低年级的孩子。故事中可以多列举一些地球清洁工，不要让孩子们胡乱猜想。科学常识本身就应该严谨。
二、抄写下面的成语，做到规范、端正、整洁。
我有个问题想问，二类字的标准一直说的就是会认读就可以，什么时候增加了可以书写的部分呢？要知道二类生字不在教师的生字教学重点讲解范围，孩子们没有关注到特殊笔画就容易出现错误。让孩子抄写一定要使用成语吗？错误最多的就是尊师重道的“尊”字。
三、按要求写字词
这道题目很不错，属于基础知识部分，应该是孩子们必须掌握的内容。错误最多的是“蜜蜂、发射、准备、勇敢、拔牙、胜利”。
四、积累与运用。这一部分包含3个小题。
第1小题，下面诗句描写了哪个季节的景色？请填在括号里。这四句诗我们只学过第一句，其他均为课外内容。此题全凭孩子们自己的理解，细心才能正确。
第2小题，写出反义词。给出四个句子，让孩子们为句中的词语写反义词。题目不难，但是很多孩子不理解“厌恶”这个词语，说实话，孩子们能理解“讨厌”，但是平时真的没说过“厌恶”这个词语。这个句子不符合孩子的生活实际。为什么不写近义词呢？我觉得反义词容易走向极端，近义词同义替换到是可以让孩子们体会汉语的多样表达。
第3小题，默写一首古诗。我觉得这道题的问题在于，画个横线写题目，画四个横线写诗句，那么出题人是否知道，在这首古诗当中有孩子没有学习过的生字呢？
五、连一连
本题比较好，考察了孩子对传统节日的理解，让孩子感受传统节日的主要活动有何特色。知道课文中主要人物的特点，了解课文的主要内容。
六、选一选，填一填。
这个题目比较好，选择数量词填空，让孩子积累了短语。区分“敬爱、亲爱、可爱、热爱”的意思，选择恰当的语言环境，让孩子正确的辨析，体会汉语意思的丰富。
七、口语交际
一天，明明在路上看见他的同学李丽随地乱扔纸屑。想一想，明明应该怎样劝阻他？明明对李丽说：“ 。”
二年级期末作文 篇4
直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一向执着固守的大门。
那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事——母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次：第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭，洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我：我感激那一段刻骨铭心的反省。
俗话说得好：“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”高二的学农的群众生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。
人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净潜力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起职责，社会才得以和谐发展。
你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而此刻社会提倡“以人为本”的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。
学会感恩，亲情变的愈加温暖;懂得感恩，友情变得更加紧密;有了感恩，社会转成完美的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。
二年级期末作文 篇5
终于，到期末了。又该像往常一样制定目标，然后努力学习，去实现目标。说实话，这些程序我倒着都能背下来，不过有时想想也觉得蛮有趣的，虽然大多数的时候我都是以失败而告终的。其实也无所谓，不过一个目标而已，只是这中间的过程很值得我去珍惜。在平常，我总没有这样的感受，好像自己就觉得这生活很平淡，但是又不缺乐趣，只有到了期末的时候，才发现，原来时间是在毫不留情的转动的。他不会给你喘息，当你意识到了这些的时候，已经放假了。这也是人们在放假的时候为什么想上学的原因了。
想念同学，想念生活，比起在家里浑浑噩噩度日，在学校的生活不知多了多少乐趣。我曾狠下了好多次决心让自己独立，不要留恋学校，怀念只会增添悲伤。但是我发现我不能。这段记忆，怎么也忘却不了。也许，是因为其中包含了我的情感吧。(有点扯开了，回来回来。)……这次期末的话，我想，给自己定一个高点的目标，也许有人会说我好高骛远，当然，也没错，只是我想，我一个学期的努力总不能白费吧。(个人认为这个学期还是比较认真的，当然是受了某人的影响，希望某人能在若干年后看见这些话，最好感动得流泪。呵呵，开个玩笑。)
总之，冲上前20吧，相信自己。好好努力冲刺吧。我希望等考完，成绩出来后再来看这片文章的时候会发现自己达成目标而不是沮丧。呵呵。其实最近很忙，都没时间做课外的作业了。老师布置作业就像rap一样一下就一堆。做得我头大。还有比较欣慰的是我下了好多电影和动画，准备寒假好好放松下。当然，我得吸取上个学期的教训(因为暑假玩得太过火而导致了眼睛玩坏而且开学初的月考完全考砸)所以我得制定一个计划表。(其实也就是名义上的东西，我十有八九是不会去执行的。三天热度。)我希望能好好得过好这个学期，至少别留下遗憾。最后祝大家天天开心!
