秦汉时期，是中国文化气势恢弘的年代。中国文化，博大精深，在广度和深度上，都是令人赞叹的。
秦汉时期的科学技术很发达。
首先是天文，汉武帝时颁布了太初历，定正月为岁首。从前夏朝以正月为岁首，每年元月初一过新年，到了商朝改到了十二月初一，周朝改成十一月初一，秦朝改为十月初一。到了汉武帝的时候又改回去了，还是以正月初一为岁首，一元复始，大家比较习惯。
东汉的华佗发明了麻沸散，这是一项世界之最——世界上最早的麻药。古时候，欧洲的医生给病人开刀，麻醉方法是灌酒——灌一升酒下去，酒量小的一 口气就给灌死了，酒量大的灌到肚子要爆还没醉，就干脆把四肢固定，给一棒子，然后病人的盲肠被割下来了，生命也被上帝召唤走了。那时候中国人开刀的死亡率 比较低，因为有麻沸散。
我国还是世界上最早发明纸的国家，西汉前期就已经有纸了。孔子50岁读《易经》，韦编三绝，他读的是竹简书，竹简书是拿皮条把竹简编起来的，孔子读书把串书的皮条翻断了三回。这种书太沉了，也不环保。这样的书，读起来确实不方便。
到了东汉，蔡伦改进了造纸术。蔡伦是个宦官，因为造纸有功，封龙亭侯。造纸术在4世纪传到了朝鲜、越南、日本，8世纪传到中亚、阿拉伯、非洲、 欧洲。中国的造纸术传入以前，印度人是把文字写在树叶上，当时的佛经就写在树叶上，叫贝叶经，这样的佛经不便于保存。欧洲人当时把历史内容写在羊皮纸上， 羊皮纸其实就是羊皮，您写一本书，举国吃10年羊，全国就没羊了。所以中国造纸术的传播对世界文化发展的`贡献是相当大的。
此“儒”非彼“儒”
儒、墨、道、法四家，最开始得宠的是法家，结果它造成了秦朝速亡，“仁义不施而攻守之势异也”，看来不能全用法家。墨家是肯定不能用，选举天子 的制度，哪朝也不会赞成。那就剩道家和儒家，所以汉初70余年实行黄老之术，推崇道家思想，清静无为，任其自然发展。结果国家强大，经济恢复，老百姓安居 乐业，但诸侯王势力坐大，匈奴威胁边境。朝廷什么都不干，地方豪强什么都干，这么看来道家也不行。
于是就只剩儒家可以选择了。儒家主张仁政，民贵君轻，但是它太强调百姓，强调民，忽视了君，所以董仲舒应运而生。董仲舒提出“天人感应”，皇帝 代表天道，任何人都要服从。皇上一看这个思想，太好了，用!同样给学生上课，法家说：“老师现在告诉你们，你们每个人都要认真听课，谁不听谁滚，因为我是 老师。”儒家则说：“老师告诉你们，一定要听，因为我讲的特有用，好好听，你们准能考上一流大学。”
所以，“罢黜百家、独尊儒术”很牛，跟“焚书坑儒”有的一拼，这个时候的儒家跟孔子的儒家已经不一样了，实际上变成了“外儒内法”。这时候儒家所讲的思想，已经不是孔子所提倡的那种思想了，但朝廷不管那个，只强调为巩固统治，为政权服务就行。
学习目标：
1．知识与能力
简述佛教传入和道教兴起的主要史实，说出佛教、道教在中国广泛传播的原因和它们对中国古代文化所产生的深远影响。知道我国第一部纪传体通史--《史记》及其作者司马迁；认识世界雕塑艺术史上的一颗明珠--秦始皇兵马 俑。
2．过程与方法
阅读教科书中有关司马迁生平事迹的介绍，讨论“为什么司马迁能写出这样一部史学巨著，你从中受到那些启发和教育”，小组代表发言交流，以培养自主学习和口头表达能力，运用学生评议和教师评议相结合的方法及时进行总结。
3．情感态度和价值观
通过秦陵威武雄壮的地下军阵，感 受秦始皇兵马俑所展现的开拓进取的精神风貌；认识到这是中华祖先对世界文明的贡献，是中华民族的骄傲，以激励学生的民族自豪感。
学习重难点：
重点：佛教、道教在我国的传播情况和以《史记》为代表的史学成就。
难点：宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。
教学过程：
一、复习旧课：
我们上节课学习了秦汉时期的科技成就和医学成就等方面的史实，现在就请一位同学带领大家复习一下这方面的内容。
用多媒体演示画面“鸡蛋里面挑骨头”：
东汉早期我国已出现用于书写和绘图的纸，是世界上最早发明纸的国家，东汉的蔡伦改进了造纸术；成书于西汉的《九章算术》书中的许多成就，在世界上都是先进的；华佗著有《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础，是我国最早的一部较为完善的药物学著作；西汉张衡发明的地动仪，是世界上公认的最早的地震仪。
学生活动：根据已学知识在“鸡蛋里面挑骨头”中找出错误之处。
二、导入新课
秦汉时期是我国封 建社会首次出现大一统的时期。在这一时期我国的科技文化迅速发展起来，出现了许多辉煌灿烂的文化成就。我们在前面主要讲述了造纸术、医学和数学等科技方面的内容。那么秦汉时期最为典型的文化成就是什么呢？请同学们打开课本，看第18课。
三、自学指导要求：
同学们让我们带着问题速读课本，用铅笔圈出要点，若有疑难学习小组相互讨论，比一比哪个学习小组完成的既快又准确。
四、自学指导一“佛教的传入和道教的兴起”
教师 ：河南洛阳白马寺有一副
我们都知道西游记吧，孙悟空神通广大，一个筋斗能翻十万八千里，但他永远还是逃不出一个人的掌心，是谁呢？（学生回答）
教师：对，是如来佛祖。那么这副对联写的就是他。同学们，我们中国从来都没有什么佛，为什么这个时候出现了佛呢？那么佛教是什么时候传入中国的呢？又有哪些基本的教义呢？
学生：学生先分组讨论，然后分别自由发言：
① 佛教的基本教义。
②符合统治者的政治需要。
教师：指导学生阅读102页，回答：
（1）道教起源于哪里？什么时候在民间兴起？（我国，东汉）
（2）道教为什么会在我国古代得以传播和发展？
学生回答：道教的主张迎合了封建统治者追求长生不老的欲望。
过渡讲解：
统治者扶植佛教和道教，是因为佛教和道教的主张符合统治者的需求。其实，在这些主张中，关于“来世转生”、 “长生不老”等说法，宣传的是迷信思想，造成的危害性不小。于是，出现了批判迷信鬼神的思想家王充（学生看红字部分了解）。
五、自学指导二：“司马迁和《史记》”
小小主持人（让学生表演）
学生：大家好！我是主持人，我们的现场是位于文化历史名城韩城的司马迁祠，在这里让我们追寻的人曾经或者应该说是一个前无古人，后无来者的这么一位伟大的史学家──司马迁，他是我们的“史祖宗” 。现在我去采访现场嘉宾，请他们给我们进行详细的介绍。
学生看书，归纳总结，回答采访者的问题，教师对学生回答进行引导和补充
①介绍司马迁的生平。
②《史记》首创的体例和内容简介。
（生生互动，师生互动，营造一种探究、合作的教学氛围，共同完 成教学任务。）
活动与探究：
教师：想一想，司马迁是如何写成历史巨著《史记》的？从中你受到了什么启发？
指导学生讨论、自由发言。
首先，司马迁有远大的志向，立志“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。其次，为实现他的志向作了大量艰苦的努力，不仅阅读了大量的书籍，还遍历祖国南北，实地考查、访问、收集大量
思维拓展：
鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”,我们应如何多角度认识《史记》是“史家之绝唱”之说呢？
学生通过讨论、得出结论教师可以根据情况做补充。
（指《史记》是一部杰出的历史著作，主要是因为它开创了编写历史 著作的新体例──纪传体，这种体例一直被历代的史学家所沿用。同时《史记》还反映了司马迁全面的历史观和实事求是的写作 精神。这是难能可贵的。）
好了，这个时候我国还有一件被称为世界第八大奇迹的宝物，有那位同学知道吗？
六、自学指导三“轰动世界的秦兵马俑”
对了，在秦汉时期，我国的雕塑艺术有了重大发展，最杰出的代表就是我们刚才所说的举世闻名的秦始皇陵兵马俑。（教师展示图片）
教师：引导学生认识秦始皇陵兵马俑在艺术上的突出成就和世界地位，感受秦汉时期强盛的国力和秦的统一对中国历史发展的影响。
七、小结
采用多媒体分步显示图表, 引导学生讨论归纳小结。
造纸术数学 地理医学宗教史学雕塑思想
八、达标反馈：
一、单项选择题
1．若要了解汉武帝的历史，可查阅
A、《史记》 B、《汉书》 C、《论语》 D、《论衡》
2．下列表述适合于华佗的是：①最早采用望、闻、问、切四种诊断方法②奠定了我国中医治疗学的基础③制成麻沸散，是世界医学史上的创举④被后世尊称为“医圣”
A．①②③④ B.②③④ C．③④ D．③
3．东汉时期，我国居世界领先地位的科技 成就是
①造纸术②地动仪③麻沸散④水排⑤指南针
A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．②③④⑤
4．下面几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是
A.张衡 B．蔡伦 C．张仲景 D．华佗
5．下列关于造纸术的发明，不正确的是
A、中国是世界上最早发明造纸术的国家
B、西汉早期用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸
C、东汉蔡伦发明了造纸术
D、造纸术是中华民族对世界文明的贡献
6．《九章算术》成书于
A、春秋 B、战国 C、西汉 D、东汉
7．被后世尊称为“医圣”的是
A、华佗 B、张仲景 C、扁鹊 D、孙思邈
8．张衡制造的地动仪是一项伟大的发明，这主要因为它：
A.是世界上第一台地动仪 B.是构思巧妙的地动仪
C.能够测出地震方向 D.是世界上最早测出地震方向的仪器
9．蔡伦改进造纸术的主要突破点是
A．由笨重改进为携带方便 B．简化制作过程
C．扩大造纸原料，使之易得到而又便宜 D．纸张由粗糙改进为精细
10．假如你生活在东汉末年，你认为当时的最高成就有：①蔡侯纸 ②“麻沸散” ③《九章算术》 ④四疹法
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11．如果让你扮演华佗，你应该具有的医学特长是：①针灸 ②外科手术 ③创制“麻沸散” ④创制“五禽戏”
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
12．下列各项中最能体现出当时的时代风貌和特色的是
A.史学巨著《史记》 B. 张衡发明地动仪
C.蔡伦改进造纸术 D.秦兵马俑
二、材料分析题
1．阅读材料
老师把五禽戏传授了他的弟子吴普，对他说：“人体应该经常活动，血脉才能流通，不会生病。你身体若有不 适，就叫做五禽戏，自然就会增加食欲，身体也就轻便了。”吴普照着老师的话去做，活到九十多岁，耳不聋，眼不花，牙齿完好。
阅读材料回答：
（1）材料中的老师指的是谁？
（2）材料中提到的五禽戏指的什么？
（3）此人在世界医学史上的创举是什么？
2．阅读材料：
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
阅读材料回答：
（1）这是谁说的话？他是 什么时期的什么人物？当时在位的皇帝是谁？
（2）他的代表作是什么？这部书的主要内容是 什么？此书在历史上有什么作用？
答案略
一汉赋基础：1、《吕氏春秋》是吕不韦召集门客集体编纂的，它又简称为为《吕览》，由十二纪、八览、六论组成。《汉书·艺文志》称这为“杂家”。
3、西汉初期，著名的政论散文家是贾谊和晁错，贾谊的政论文名作是《过秦论》，鲁迅称它为“西汉鸿文”，晁错的代表作是《论贵粟书》、《贤良对策》等。
4、汉初楚声短歌主要有项羽的《垓下歌》、《刘邦》的《大风歌》。
5、汉代最兴盛的文学体裁是赋，但真正标志汉代文学最高成就的是《史记》中的人物传记、
6、最早写赋体作品并以赋名篇，现仍有作品流传下来的是战国时的荀子。
7、汉赋发展分为三个阶段，第阶段主要流行的是追随楚骚余绪的“骚体赋”；代表作家及其代表作主要有贾谊的《吊屈原赋》《鵩鸟赋》，淮南小山的《招隐士》枚乘的《七发》。第二阶段是汉赋的鼎盛时期，流行“散体大赋”，主要的代表作家及代表作有：司马相如的《子虚赋》、《上林赋》、《大人赋》、《长门赋》等。其中《大人赋》是讽刺汉武帝好神仙的。杨雄的代表作有《甘泉赋》、《长杨赋》等。其他如王褒、东方朔等也是这一时期的代表作家。第三阶段流行的是抒情言志的'“小赋”，著名的作家有张衡、蔡邕、赵壹、祢衡等。
8、枚乘的《七发》是标志着散体大赋正式形成的第一篇作品。《七发》的形式对后来的辞赋是有影响的，它的体制结构后来被看做是赋体文学中的一个专体，称作“七”或“七体”。
10、赵壹的《刺世疾邪赋》是短篇小赋中最著名的作品，其中“舐痔结驷，正色徒行，妪名势，抚拍豪强”揭露了当时弥漫官场的种种丑行。
