俗世奇人好句好段摘抄
1、记不清有多少个夜晚,在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛,在我的凝视中化为灰烬.逝者如斯,我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音,感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知,我愿自己是一只上足了发条的时钟,在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻.
2 、如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球,终有一天,风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园.我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始,从我做起,手挽手,肩并肩共同保护建设我们的家园吧!
3、正所谓“学海无涯”.我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、 嬉戏,在知识之海中出生、成长、生活.我们离不开这维持生活的“海水”,如果跳出这个“海洋”,到“陆地”上去生活,我们就会被无情的“太阳”晒死.
4、岭上娇艳的鲜花,怎敌她美丽的容颜?山间清澈的小溪,怎比她纯洁的心灵?
5、 我拽着春姑娘的衣裙,春姑娘把我带到了绿色的世界里.
6、我把卷子摊在课桌上,恨不得敲一阵锣,叫大家都来看看我这光彩的分数.
7、“上下五千年,龙的看火不灭；古有愚公志,而今从头越…… ”站在新世纪的门槛上,我们的追求就是让祖国灿烂的喜悦飞扬在美好的明天……
8、美丽是平凡的,平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的,平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的,平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪.
9、心是一棵树,爱与希望的根须扎在土里,智慧与情感的枝叶招展在蓝天下.无论是岁月的风雨扑面而来,还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝,它总是静默地矗立在那里等待,并接受一切来临,既不倨傲,也不卑微.
心是一棵树,一个个故事被年轮携载；一回回驿动与飞鸟相约；一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博广的胸怀.心是一棵树,独木不成林.因此,树与树既独立又相联,心与心既相异又相亲.
10、 人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎.
11、纵观悠悠历史,失败的例子不胜枚举.几乎每一个人做每一件事,都可能失败.如果害怕失败,那么只能什么事也不干.只有不怕失败,才能取得事业上的成功.失败与成功之间有一个艰难曲折的过程,有人曾把这个过程比作桥梁.古今中外有不少人就是通过这座桥梁,才走向成功的.
春秋时期的越王勾践不怕失败,最后战胜了吴国；居里夫妇不怕失败,终于发现了镭,孙中山愈挫愈奋,最终推翻清王朝；中国***人不怕 失败,终于取得最后的胜利.可见,失败并不可怕,把每一次挫折都看作新的起点,万里关山从头越,坚持不懈,加倍努力,那就一定能达到胜利的彼岸.
12、“一年之计在于春”,十几岁的年纪,正是人生的春天,别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐.行动起来,播种梦想吧!
13、“多难兴才”曾一度被人定为规律.请看：屈原被放逐而作《离骚》；司马迁受宫刑而作《史记》；欧阳修两岁丧父笃学而成才；曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》；越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻；韩信遭胯下辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中成为伟人的!
14、谁说人与人隔着遥远的重洋,谁说心与心设着坚固的堤防?十六岁的鸟儿飞上天空,总会找到落脚的枝头.
15、书,各种各样的书.书,寄托着人类热切的希望；书,蕴含着人类丰富的感悟.提起书,会有说不完的话语……
16、曾经辉煌过,曾经凋零过,这可是你至死不渝的生活吗?我亲爱的母亲—大自然.多少次,我伏在地上,去聆听你沉重的脉搏声；多少次,我伫立在山前,去感受那松涛千年的浩瀚.你的豪壮,足以让中华民族腾飞；你的无私,谱写了一曲曲感人至深的千古壮曲.
17、成功的花朵开放在啊勤劳的枝头,失败的苦果孕育在懒惰的温床之中.
18、父亲对于儿子来说,是座耸立的高山,而儿子只是颗石子,源于山,却并不了解山.生活中诸多爱的密码,是需用细节来解读的,在亲情的沃土上,要想获得最美的果实,惟有期待那存在于瞬间的心与心的共鸣,爱与爱的默契.
19、因为自信,在呀呀学语时,我靠着纤嫩的双腿,迈出人生的第一步；因为自信,我一次次将第一名的奖状高高举起；因为自信,我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发,在运动场上展现风采……感谢自信,它给了我一双翅膀,让我在电闪雷鸣中去飞翔,在风雨中去搏击人生!
20航行者把树比作指引方向的路灯,劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞,诗人把树比作笔下的精灵,而我却要把树比作教师,它就是为我们遮风挡雨的伞,指明方向的路灯,打开知识殿堂的金钥匙.
21书籍好比一架梯子,它能引领人们登上文化的殿堂；书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍犹如一条小船,它会载着我们驶向知识的海洋.
22时间好比一条小溪,它能招引我们奔向生活的海洋；时间如同一叶扁舟,它将帮助我们驶向理想的彼岸；时间犹如一支画笔,它会指点我们描绘人生的画卷.
23共和国迎来了她五十诞辰.五十年像一条长河,有急流也有缓流；五十年像一幅长卷,有冷色也有暖色；五十年像一首乐曲,有低音也有高音；五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐.长河永远奔流,画卷刚刚展开,乐曲渐趋高潮,史诗还在续写.我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新带.
24 自己把自己说服了,是一种理智的胜利；自己被自己感动了,是一种心灵的升华；自己把自己征服了,是一种人生的成功.
25如果你们是蓝天,我愿做衬托的白云；如果你们是鲜花,我愿做陪伴的小草；如果你们是大树,我愿做点缀的绿叶……我真诚地希望我能成为你生活中一个欢乐的音符,为你的每一分钟带去祝福.
26聪明人学习,像搏击长空的雄鹰,仰视一望无际的大地；愚笨的人学习,漫无目的,犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习,像弯弯的河流,虽有曲折,但终会流入大海；懒惰的人学习,像水中的木头,阻力越大倒退得越快.
27生命,是一场漫长的棋局.这盘棋没有咧咧西风,没有四起狼烟,只有在取舍和进退中抉择.只有像棋中的小卒那样,勇往直前,毫不退缩沿着沟沟坎坎的人生之路,艰难而执着的求索,前进,才会谱写人生最壮丽的强者之歌.
28有一首诗最为动人,那就是青春；有一段人生最美丽,那就是青春；有一道风景最为亮丽,那就是青春.青春,不要说已疲惫,也许你的幻想曾被现实无情毁灭,也许你的追求毫无结果,但你应该相信,没有寒风的洗礼,哪来万紫千红的春天,没有心的耕耘,哪有累累硕果?
29水仙亭亭玉立,兰花典雅幽香,牡丹雍容华贵,梨花洁白无暇……美丽的花朵总能得到世人的羡慕与赞叹,殊不知,它从一粒小小的种子到最后开花,要历经无数的艰辛与坎坷!我们的成长也是如此.只有做辛勤的“织梦者”,我们的梦想才会成真!
30漫漫人生路,谁都难免会遭遇各种失意或厄运.在凄风苦雨 惨雾愁云的考验面前,一个强者,是不会向命运低头的.风再冷,不会永远不息；雾再浓,不会经久不散.风息雾散,仍是阳光灿烂.
31这浓浓的母爱使我深深地认识到：即使你是一只矫健的雄鹰,也永远飞不出母爱的长空；即使你是一条扬帆行驶的快船,也永远驶不出母爱的长河!在人生的路上不管我们已走过多远,还要走多远,我们都要经过母亲精心营造的那座桥!
32、人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花.
33、那蝴蝶花依然花开花落,而我心中的蝴蝶早已化作雄鹰飞向了广阔的蓝天.
34、哦,妈妈 亲爱的妈妈,您对我的爱比太阳还要炽热,比白雪更为圣洁.在我成长的道路上,您就是女儿夏日里的浓荫,冬天里的炭火,您更是女儿人生路上的一盏明灯.
35、古人云：“海纳百川,有容乃大.”人世间,不可能没有矛盾和争吵,我们要以磊落的胸怀和宽容的微笑去面对它 .哈伯德也曾说过：“宽恕和受宽恕的难以言喻的快乐,是连神明都会为之羡慕的极大乐事.”让我们从宽容中享受快乐,从谅解中体会幸福吧!
36、微笑,是春天里的一丝新绿,是秋日里的一缕阳光,是骄阳下的'一片浓荫,是冬雪中的一株梅红……微笑着去面对吧,你会感到人生是那样的温馨与甜蜜!
37、人生好似一条河,既有波澜壮阔,汹涌澎湃,也有清风徐来,水波不兴；人生好似一首歌,既有欢乐的音符,也有悲壮的旋律；人生好似一条船,既有一帆风顺时,也有急流险滩处.愿我们都能勇于经受暴风雨的洗礼,接受生活的挑战和考验!
38、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.
39、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架.
40、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔,九死不悔；魏武帝扬鞭东指,壮心不已；陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择；纵然马革裹尸,魂归狼烟,也要仰天长笑,这是豪壮的选择；纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择.在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章.
41、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获.只有追求,才会品味堂堂正正的人.
42、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳. 多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的.友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆.友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红.（友谊可以换其他词语）
43、盈盈月光,我掬一杯最清的；落落余辉,我拥一缕最暖的；灼灼红叶,我拾一片最热的；萋萋芳草,我摘一束最灿的；漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力.
44、如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟.那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀.没有信念,生命的动力便荡然无存；没有信念,生命的美丽便杳然西去.（划线处可以换其他词语）
45、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸.
46、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.
47、心的本色该是如此.成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站；败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强.荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云；辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食.
48、俄国作家契诃夫说：“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱.所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音.
49、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度.
50、爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解.
关
关关
窈窕淑女，君子好
参差
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差
窈窕淑女，钟鼓乐之。
【译文】
关关鸣叫的水鸟，栖居在河中沙洲。
善良美丽的姑娘，好男儿的好配偶。
长短不齐的
善良美丽的姑娘，日日夜夜都想她。
思念追求不可得，醒来做梦长相思。
悠悠思念情意切，
长短不齐的
善良美丽的姑娘，弹琴鼓瑟亲近她。
长短不齐的
善良美丽的姑娘，鼓乐之礼娶回家。
赏
诗中写一个男子思慕着一位美丽贤淑的少女,由于爱恋的深切,这位少女的形象反复在他脑中出现,使他不安,使他难以忘却.他幻想着终有—天,能与这位少女结为永好,成为夫妇,过上和谐美满的幸福生活.诗中所表达的感情直朴、真率,千年后读起来,还是那么清新动人.
全诗以滩头水畔的一对
下一章,以缠绵悱恻之情,直率地写出自己的追慕之心和相思之苦.这个青年男子所恋的乃是河边一位采
第四、五章写琴瑟钟鼓,欢庆娱乐.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”既描写了君子和淑女结为
赏
此诗言切而意婉，尤其是第三章，男主人公对所思女子真是设想得体贴入微，关怀备至。第一章“窈窕淑女”二句，直往直来，连个小弯儿也不拐。但从第二章起，细节描写增多了，小伙子由于“寤寐思服”，彻夜
“兴”是现实主义的技巧，是不错的。这首诗即河洲之物而起兴，显见为民间产物;采
这诗的主要表现手法是兴寄，《毛传》云：“兴也。”什么是“兴”?孔颖达的.解释最得要领，他在《毛诗正义》中说：“‘兴’者，起也。取譬引类，起发己心，《诗》文诸举草木鸟兽以见意者，皆‘兴’辞也。”所谓“兴”，即先从别的景物引起所咏之物，以为寄托。这是一种委婉含蓄的表现手法。如此诗以
这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字，以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。如“窈窕”是叠韵;“参差”是双声;“辗转”既是双声又是叠韵。用这类词儿修饰动作，如“辗转反侧”;
用韵方面，这诗采取偶句入韵的方式。这种偶韵式支配着两千多年来我国古典诗歌谐韵的形式。而且全篇三次换韵，又有虚字脚“之”字不入韵，而以虚字的前一字为韵。这种在用韵方面的参差变化，极大地增强了诗歌的节奏感和音乐美。
本诗中每一章的韵字。
关关
注意：后两句实际是一句判断句。但后人多断章取义，使后句独立成句。
参差
流：顺流而取
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。(句句押韵的句尾韵：得、服、侧)
服：亦想也。 辗转——既是双声又是叠韵的联绵词
参差
参差——双声联绵词 友：亲爱。
参差
窈窕——叠韵联绵词 乐：使之乐。
赏
《关
这首诗原是三章：一章四句，二章八句，三章八句。郑玄从文义上将后二章又各分为两章，共五章，每章四句。现在用郑玄的分法。第一章
这诗的主要表现手法是兴寄，《毛传》云：“兴也。”什么是“兴”?孔颖达的解释最得要领，他在《毛诗正义》中说：“‘兴’者，起也。取譬引类，起发己心，《诗》文诸举草木鸟兽以见意者，皆‘兴’辞也。”所谓“兴”，即先从别的景物引起所咏之物，以为寄托。这是一种委婉含蓄的表现手法。如此诗以
这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字，以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。如“窈窕”是叠韵;“参差”是双声;“辗转”既是双声又是叠韵。用这类词修饰动作，如“辗转反侧”;
用韵方面，这诗采取偶句入韵的方式。这种偶韵式支配着两千多年来我国古典诗歌谐韵的形式。而且全篇三次换韵，又有虚字脚“之”字不入韵，而以虚字的前一字为韵。这种在用韵方面的参差变化，极大地增强了诗歌的节奏感和音乐美。
对《关
《史记·张释之冯唐列传》阅读答案1
阅读下面的文言文，完成下面问题。
冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝。上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”
当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卯。上以胡寇为意，①乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。军功爵赏皆决于外，归而奏之’。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，其母倡也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。②是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍五符。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”③文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，末贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。遂字王孙，亦奇士，与余善。（选自《史记·张释之冯唐列传》）
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（）
A．良久，召唐让曰——让：责备
B．当是之时，赵几霸——霸：称霸
C．飨宾客军吏舍人——飨：享用
D．而拜唐为车骑都尉——拜：授予官职
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（）
A．①冯唐以孝著②竭忠尽智以事其君
B．①乃复问唐曰②惠王患之，乃令张仪佯去秦
C．①陛下虽得廉颇、李牧②相如虽驽，独畏廉将军哉
D．①委任而责成功②信而见疑，忠而被谤
3．以下六句话，分别编为四组，都能反映冯唐“有识见，性耿直”的一项是（）
①冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝
②陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也
③委任而责成功，故李牧乃得尽其智能
④上怒，起入禁中
⑤一言不相应，文吏以法绳之
⑥陛下法太明，赏太轻，罚太重
A．①③⑤
B．①⑤⑥
C．②③⑥
D．②④⑥
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．冯唐不仅有真知灼见，而且敢于坚持正确的意见，批评最高统治者，是难得的令人折服的杰出之士。
B．这段文字体现了司马迁一贯的风格：全文朴实的叙写，蕴蓄着强烈的爱憎之情；各种生动的细节描写，显示着强烈的文学性。
C．冯唐虽然杰出，但仕途却大起大落，坎坷不平，最后连一个官职都保不住。唐代王勃也有“冯唐易老，李广难封”之叹。
D．此文一笔两涉，冯唐之所以能显示自己品格的卓异，是因为遇到了“从善如流”的汉文帝。文章通过对话描写，再现了敢于直谏的良臣和勇于纳谏的贤君形象。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？
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②是以兵破士北，为秦所禽灭。
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③文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。
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参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．B
5．①于是才再问冯唐说：“您怎么知道我不懂得任用廉颇、李牧那样的人才呢？”
②因此军队被击败，士兵溃散奔逃，被泰兵所虏杀。
③文帝很高兴，当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪，再度任命他为云中郡守。
《史记·张释之冯唐列传》阅读答案2
阅读下文，完成17—21题。（16分）
① 张廷尉释之者，堵阳人也，字季。有兄仲同居。以訾为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。释之曰：“久宦减仲之产，不遂。”欲自免归。中郎将袁盎知其贤，惜其去，乃请徙释之补谒者。释之既朝毕，因前言便宜事。文帝曰：“卑之，毋甚高论，令今可施行也。”于是释之言秦汉之间事，秦所以失而汉所以兴者久之。文帝称善，乃拜释之为谒者仆射。
②后文帝崩，景帝立，释之恐，称病。欲免去，惧大诛至；欲见谢，则未知何如。用王生计，卒见谢，景帝不过也。
③王生者，善为黄老言，处士也。尝召居廷中，三公九卿尽会立，王生老人，曰：“吾袜解。”顾谓张廷尉：“为我结袜！”释之跪而结之。既已，人或谓王生曰：“独奈何廷辱张廷尉，使跪结袜？”王生曰：“吾老且贱，自度终无益于张廷尉。张廷尉方今天下名臣，吾故聊辱廷尉使跪结袜欲以重之。”诸公闻之，贤王生而重张廷尉。
（节选自《史记·张释之冯唐列传》）
17．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）乃请徙释之补谒者（ ） （2）欲见谢 （ ）
（3）三公九卿尽会立 （ ） （4）吾故聊辱廷尉（ ）
18．把下列句子译成现代汉语。（6分）
（1）释之既朝毕，因前言便宜事。
（2）独奈何廷辱张廷尉，使跪结袜？
19．第③段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。（2分）
吾故聊辱廷尉使跪结袜欲以重之
20．王生让张释之跪下结袜带的理由可概括为 （2分）
21．概括张释之这一形象的`主要特点。（2分）
17．（4分）
（1）调动，调迁，调任，调职 （2）谢罪，请罪
（3）会合、会聚、齐聚、聚集 （4）故意，特意，所以
18．（6分）
（1）张释之朝见文帝后，就趋前陈说国家当前应做的事，
（得分点：“朝”：朝见、朝拜，1分；“前”：趋前、走上前，1分，便宜事：国家当前应做的事，或利国利民的事都可以，1分）
（2）为什么在朝廷上羞辱张廷尉，让他跪着结袜带？
（得分点：“奈何”：为什么，1分；“廷”：在朝廷上，1分；使之，补出宾语，1分）
19．（2分）吾故聊辱廷尉/使跪结袜/欲以重之。
20．（2分）想以年老位卑之身，为张释之谋得好处，借此提高张释之的声望，使臣民敬重他的为人。
21、（2分）恭谨待下，博学多才，体谅家人（答出2点，意思接近即可得分）
【参考译文】
廷尉张释之，是堵阳人，字季。和他的哥哥仲生活在一起。由于家中资财多而作了骑郎，侍奉汉文帝，十年内得不到升迁，默默无名。张释之说：“长时间的做郎官，耗减了哥哥的资财，使人不安。”想要辞职回家。中郎将袁盎知道他德才兼备，惋惜他的离去。就请求汉文帝调补他做谒者。张释之朝见文帝后，就趋前陈说国家当前应做的事，文帝说：“说些接近现实生活的事，不要高谈阔论，说的应该现在就能实施。”于是，张释之又谈起秦汉之际的事，谈了很长时间关于秦朝灭亡和汉朝兴盛的原因。文帝很赞赏他，就任命他做了谒者仆射。
后来，文帝死去，景帝即位。张释之内心恐惧，假称生病。想要辞职离去，又担心随之招致被诛杀；要当面向景帝谢罪，又不知怎么办好。用了王生的计策，终于见到景帝道歉谢罪，景帝没有责怪他。
王生是喜好黄老学说的处士。曾被召进朝廷中，三公九卿全齐聚站在那里，王生是个老年人，说：“我的袜带松脱了。”回过头来对张廷尉说：“给我结好袜带！”张释之就跪下结好袜带。事后，有人问王生说：“为什么在朝廷上羞辱张廷尉，让他跪着结袜带？”王生说：“我年老，又地位卑下。自己料想最终不能给张廷尉什么好处。张廷尉是天下名臣，我故意羞辱张廷尉，让他跪下结袜带，想用这种办法加强他的名望。”各位大臣们听说后，都称赞王生的贤德而且敬重张廷尉。
《史记·张释之冯唐列传》阅读答案3
阅读下文，完成第1721题。(16分)
冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝。上既闻廉颇，李牧为人，而搏髀曰：嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉！唐曰：陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。上怒，起入禁中，良久，召唐让曰：公奈何众辱钱，独无闻处乎？唐谢曰：鄙人不知忌讳。
当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卯。上以胡寇为意，乃复问唐曰：公何以知吾不能用廉颇、李牧也？唐对日：臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨
士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破±北，为盔堑禽灭。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。
（节选自《史记·张释之冯唐列传》，有改动）
17．写出下列加点词在句中的意思。（4分）
（1）良久，召唐让日（ ） （2）且云中守魏尚坐上功首虏筹六级 （ ）
（3）文帝说 （ ） （4）而拜庸为车骑都尉 （ ）
18．下列句中以字用法与另三句不同的一项是（ ）（2分）
A．冯唐以孝著
B．公何以知吾不能用廉颇
C．此吾祖太常公宣德间执此以朝
D．以勇气闻于诸侯
19．用现代汉语解释下列句子（5分）
（1）公奈何众辱我，独无间处乎？
（2）是以兵破士北，为秦所禽灭。
20．从陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也及陛下法太明，赏太轻，罚太重等句中可直接看出冯唐的性格特点是 （用自己语言回答）（2分）
21．比较本文与左思诗句冯公岂不伟，白首不见招（《咏史·郁郁涧底松》）所述冯唐遭遇的事实差异和作者的不同态度。（3分）
参考答案：
17.（4分）（1）责备 （2）获罪 犯罪 （3）通悦 高兴 （4）授予官职
18.（2分）C
19.（5分）
（1）您为何当众羞辱我呢？难道不能私下告诉我吗？（众、独、问）
（2）因此军队被击败。士兵败逃，被秦兵所虏杀.（被动句，北）
20.（2分）有识见。性耿直
21.（3分）《咏史》述冯唐虽有才华但至白首仍未被录用；本文述冯唐收到文帝、景帝的先后录用（1分）。本文是司马迁撰写的历史传记，记录的是史实（1分）。左思在诗中是借典故含蓄表达自己对压抑人才的现实的不满，未必是对冯唐全面客观的叙述和评价（1分）。
