一、选择下列各组词语中加点字注音有误的一项。（8分）
（1）A.阻挠（náo） B.出差（chāi） C.占卜(bǔ) D.好逸恶劳（è）( )
（2）A.宿舍（sù） B.埋怨（mái） C.解剖（pōu）D.悬崖勒马（lè） ( )
(3) A.模样（mú） B.天津（jīng） C.喷泉（pēn）D.宁死不屈（nìng）( )
(4) A.济南（jǐ） B.处理（chù） C.挑战（tiǎo） D.哄堂大笑（hǒng）( )
二、补充词语。（7分）
再接再（） 废（）忘食 气势（）（） 阴谋（ ）计
各（）己见 专心（）志 赞叹不（ ） 千里（）（）
不（）其数 百折不（ ） 垂头（ ）气 （ ）流不息
三、用直线将下列内容恰当的搭配起来。（10分）
解放 顾虑 | 诸葛亮 《景阳冈》 斗敌
解决 队伍 | 李大钊 《草船借箭》 斗智
解散 问题 武松 《十六年前的回忆》 斗虎
解除 思想 |
四、按照要求改写句子。（10分）
1.柳枝摇着长辫子。
扩写：
2、老师对我说：“我教你怎么写。”
改成转述句：
3、这是一座拔地而起，造型奇特的新建大楼。
缩写：
4、五星红旗在珠穆朗玛峰上飘扬。
调整词序，不改变句意：
5、真娇气，我又不是故意撞的，哭什么！
改成文明语句：
五、根据你的积累填空。（14分）
1、秦时明月汉时关， 。是诗人 的作品。
2、描写夏天的诗句： 。
3、人固有一死，或 ，或 。为 ，就比泰山还重；替 ，替 ，就比鸿毛还轻。
4、一幅好美的春景图啊！小路上开满了缤纷的花，嬉闹的蝴蝶恋恋不舍的盘旋飞舞，蜜蜂 ，小鸟 ，风姑娘 。
六、阅读理解。（16分）
古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭（è）上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领比希腊大50倍的波斯国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫的用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的'生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应征者都答非所问。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。
亚历山大果断的用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断的割断脚趾，以短痛换取了生命；朋友果断的把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以割舍眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果敢的取舍。
1、写出近义词。（4分）
舍弃----（ ） 果然----（ ）果敢----（ ）取舍-----（ ）
2 、短文讲了哪三个小故事，用小标题概括出来。（6分）
（1） （2） （3）
3、这篇短文说明了什么道理？找出有关句子，用“﹏﹏﹏”画出来。（3分）
4、孩子果断的用镰刀割断中毒的脚趾，你认为是否值得？为什么？（3分）
七、
题目：我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难了；尊老爱幼了……要有真情实感。
金秋十月，收获季节。这个10月，我和学生共同迎来了本学期的第一次月考，我们 都对自己一个月来的成绩进行了检测。结果，让我们不甚满意，更多的，这次测验我们 都对自己进行了反思，总结了经验，明确了方向。
九年级的这次考试，试卷是比较容易的，题型和中考接轨，主要考查学生的基础知 识和理解能力。全班26个同学，有5个同学没有及格，3个同学取得优秀，考60~69分的 12人，还有6人是70~79分。另外，还需要说明，上课时，为了提高学生的积极性，我告诉学生，只要上课举手发言的，月考的时候可以加分，这样算起来，优秀的就只有 1个了。
针对这样的成绩，我得出以下两点结论：
1、学生整体成绩均衡，没有出现两极分 化现象。
2、优秀的同学比较少。
再分析他们的试卷，发现他们存在以下几个方面的不足：
1、基础知识掌握不够
有很多同学前面24分的基础题只拿了18分，拿到24分的同 学只有一个，甚至一个位居前列的同学只拿了12分。这就是基础知识不够牢固的原因。
2、粗心。粗心是大部分学生改变不了的坏习惯
在这份试卷中，有一个小题很多 同学都是答非所问。要求翻译“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。”这两句话，却有很多同学直接发表自己的看法，而不是将句子的译文写出来。我认 为这样的题目是错得很不应该的。
3、不会答题，答案不切要点
这是这次考试中存在的一大问题，学生的`阅读理解 题做得不好，这是最重要的原因。例如：怎样理解“苦乐全在主观的心，不在客观的事 ”？这样一个题目，很少有同学答出“做事应该有一种良好的心态”这么几个字，大部 分同学是在长篇大论地写“不要过分注重事情对自己的影响”。这就是不懂得答题方法 的原因。
4、不会写议论文
这个班的学生作文水平不错，但都擅长写抒情散文和记叙文， 能把议论文写好的寥寥无几。这次考试的作文题目是“生活给我的思考”，要求是夹叙 夹议。看到这样的要求，很多同学就傻眼了，根本不知道从何下笔去议论，甚至有学生 就以“有一次……”开头，从头到尾都在叙述，没有议论。这种情况是很不利于在应试作文中拿高分的。
针对以上几种情况，我决定了自己以后的教学方向：注重学生的基础知识，多花时间在巩固基础知识上面；多做练习，认真讲解习题，在讲解题目的过程中教会学生解题 方法；多练习写议论文，在练习中不断进步。
随堂演练
(2014浙江瑞安中学高三期中考试)阅读下面的文字,完成题目。
母 亲
莫 言
①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮不多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。
④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后,父亲严厉地批评了我:“人应该有骨气、有尊严地活。”爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着。
⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。
(选自《》,有删改)
1.文章第①段,母亲捶打野菜情景的描写很有特点,试作赏析。
解析:“绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前”是从视觉的角度来写,“空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味”是从嗅觉的角度来写,“那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿”是从听觉的角度来写。
答案:从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。
2.第③段中,画波浪线句子“有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧”,在文章结构和内容上有何作用?
解析:首先从结构作用的角度来考虑,是承上启下的过渡作用,然后从对人物形象的塑造角度来分析即可得出结论。
答案:照应前文“正处于中国历史上一个艰难的岁月”,引出下文我对母亲的担忧;体现生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。
课案训练
阅读下面的文章,完成1～4题。
特别的礼物
郁葱 译
早上,阿尔琼被收音机定时的7点新闻闹醒。他摸着旁边空空的枕头,才想起妻子出差了。
玛洛比此刻正在奥兰多,她早就起来了,但她怕打扰丈夫阿尔琼休息,一直等到7点才拨通家里的电话,因为今天是他的生日。结婚27年了,她从未忘记过。不能与丈夫一起庆贺他的53岁生日,她感到很遗憾。好在今天晚上她就可以回家了。
电话响了,阿尔琼拿起听筒。“祝你生日快乐!”电话另一端唱道道。“谢谢你,亲爱的。你还好吗?你什么时间回来?”所有的话都一下涌到阿尔琼的嘴边。
“我一切都好。我乘坐的航班晚上7点28分到菲尼克斯,八点半就可以到家了。记得给药店打电话给你送药,你的药明天就该吃完了。回家后,我与你一起到外面吃晚饭。”
“啊,太好了,”他说,“我一直想去昌德尔大街上新开的巴西餐馆品尝一下那里饭菜的味道呢。”
玛洛比最后还提醒他别忘了按时吃药,因为她仍然认为他什么都不能自理。
他像往常一样,吃过早饭后就把药服了;他的心脏随时都可能出问题。医生说他需要做心脏移植手术,而且越早越好。他已经在全国心脏移植登记名录上等待了两年。他每天都随身带着呼机,因为很快就该轮到他得到新的心脏了。很久以前,在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后,他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来。
就在他要出门时,女儿希卡来电话祝他生日快乐。她现正在旧金山的大学学医,她是他的骄傲。下午,医院的一名护士来电话,说他们得到一个好消息——有心脏了,今天晚上就可以做移植手术。终于等到心脏了,他异常兴奋。护士告诉他,心脏正在送来的路上,他必须到医院办理入住手续。他赶紧给妻子打电话,可她的手机关机。可能正在回家的路上。于是他给她留了一条短信:“玛洛比,你一定不会相信,我得到了最好的生日礼物。医院说他们为我找到了一个心脏,并马上要做移植手术。晚上吃饭的事只好取消了,我们以后再吃。医院见。”
然后,阿尔琼又给他最要好的朋友沙姆打了个电话,沙姆坚持放下工作陪阿尔琼去医院。阿尔琼住进医院之后,医院就为他开始做手术前的.准备工作。现在就等着心脏送到后就进手术室了。得知阿尔琼要做心脏移植手术的消息之后,其他好几个朋友也都急忙赶到医院。沙姆也已去机场接玛洛比了。女儿明天上午就到。晚上7点45分,护士来说,心脏已经到了,正在送往医院的路上。
手术很成功。真是奇迹,他的身体对新心脏没有任何排斥。阿尔琼慢慢开始从手术的麻醉中醒过来。他睁开眼,感到嘴很干。
护士走到他跟前,问他需要什么。“水和我的妻子。”他艰难地用嘶哑的声音说。护士给他拿来一些冰沙,并把沙姆叫来。他用质问的眼光看着沙姆:“玛洛比在哪里?”“她很快就到,你现在应该好好休息。医生说手术很成功。祝贺你!”沙姆说。
两个星期后,阿尔琼回到家里。他的心脏手术恢复得很好,但他却闷闷不乐。家里没有玛洛比,显得很空。玛洛比再也没有回来,实际上,她已经部分回来。就在玛洛比回家去机场的路上,不幸遭遇车祸。一辆快速行驶的小轿车迎面与她相撞,她被紧急送往医院,但已经无法抢救。她的大脑彻底受损。医院从她的驾驶执照上得知,她是器官捐献者。于是,他们把她的器官留了下来。阿尔琼正好是等待移植心脏名单的下一个——死者的血型等情况正好与他相匹配,所以。心脏便给阿尔琼送来。
得知这一切,阿尔琼悲痛欲绝。他坐在椅子上看着窗外,想起了30年前他们在加尔各答大学读书的时光。他们刚开始恋爱,就赶上他的生日。
她问他:“生日想要什么?”
“我想要你的心。”他回答。
他还记得玛洛比在听到这句话时,羞怯地低着头笑的样子。她是多么美丽,多么可爱!
想到这里,眼泪不由自主地从他眼里流了下来。
1.小说第四段,妻子玛洛比“记得给药店打电话给你送药,你的药明天就该吃完了”这句话是一个细节描写,请从内容和结构两方面分析这句话的作用。
解析:本题考查考生鉴赏情节结构的能力。“记得给药店打电话给你送药,你的药明天就该吃完了”这句话是一个细节描写,同时是一个必不可少的情节。情节的作用一般要结合主旨和形象考虑,本文中妻子对丈夫的关心以及夫妻之间的真情可见一斑,结构上因为文段主要在文章开始,所以主要是铺垫。
答案:①从内容来看,这句话表现了玛洛比对丈夫无微不至的关心和相濡以沫的爱;
②从结构来看,这句话为后文写阿尔琼有心脏病、需要做心脏移植手术的情节作了铺垫。
2.小说情节设计既在意料之外,又在情理之中,试各举两例说明。
解析:本题考查考生鉴赏文学作品艺术特点和表达技巧的能力。题目思考难度并不大,关键是考生要能条分缕析,分析恰切,比如题干要求是“既在意料之外,又在情理之中”,那么回答时要紧扣这一关键词,不能答非所问。还有就是概括一定要简洁、针对性强。
答案:意料之外:①玛洛比在赶回家为丈夫过生日的路上出了车祸,这是偶然发生的意外事故。②阿尔琼移植的心脏碰巧是妻子的而不是别人的,这也是意想不到的。
情理之中:①阿尔琼心脏有病需要做心脏移植手术,而且已经等了两年,这就为后文作了铺垫,使他作心脏移植手术的情节成为必然。②第七段最后一句“很久以前,在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后,他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来”,也就为后文写玛洛比在出车祸后献出器官(心脏)的必然性埋下了伏笔。
3.读了这篇小说,有何感悟?请结合作品谈谈你对小说主题的理解。
解析:本题考查对主题的理解能力。小说主题是靠人物形象来体现的,本文主要是塑造了一对相亲相爱27年的夫妻一段感人至深的故事:夫妻二人相濡以沫,细致关怀,“很久以前,在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后,他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来”又可以看出二人不同寻常的博爱。所以本文主要是赞美这种真善美。
答案:①珍惜拥有,忠于爱情和家庭。②爱是奉献。③人对社会要有爱心和责任。(其他答案言之成理也可。)
4.选出下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是( )
A.小说有一些细节描写,比如阿尔琼摸身边空空的枕头,玛洛比为不打扰丈夫休息而推迟打电话的时间等等,这些细节描写很好地表现了他们夫妻之间的爱。
B.小说标题“特别的礼物”的“特别”之处主要在于需要做心脏移植手术的人在生日那一天得到了可以移植的心脏,而且是他妻子生前签约捐献给他的。
C.阿尔琼出院后回到家里,但“家里没有玛洛比,显得很空”。这个“空”字具有双关的意义,既是房间因没有妻子而显得空,又是阿尔琼因妻子去世而失落的心理。
D.小说结尾“想到这里,眼泪不由自主地从他眼里流了下来”,阿尔琼内心充满了愧疚、悔恨之情。
E.小说对玛洛比遭遇车祸的情节没有按时间顺序来写,而是用补写的方法来写,这样就在前面设置了悬念,以便为后文给读者造成强烈心理震撼而蓄势。
解析:BD 本题考查考生对文学类作品的分析综合能力,重点是对文章的理解。B项“签约捐献给他”的说法不妥;D项他的心情是复杂的,怀念、感激、不舍、愧疚等情绪交集在一起,选项表述片面。
