打开邮箱，有新邮件，以为是某位同学的新年祝福，打开，很意外，竟是网易邮件抽奖活动的通知：恭喜您获得邮箱积分大回馈，每日大奖随便抢活动的iPod shuffle一台！
好开心，好激动，好兴奋啊，简直要手舞足蹈了！在这2010年的最后的一天，网易邮箱竟送给我一个如此意外的惊喜，真的好感动哦！
网易邮箱使用了多少年了？几乎记不得了，查查，03年注册的，竟然也不少年头了。这么多年，一直是网易的忠实用户，虽然此前，也曾在别的网注册了不少邮箱，但后来都一一的.废弃了，而这个，这七八年，竟然坚持用了下来，并且一直在用。中途也曾有过废弃它的念头，可是，却因众多的同学朋友老师都在用这个邮箱联系着，所以它还是一直的存在着，而后来注册的虽没夭折，也基本无用。
习惯了网易，每天，只要是打开网络，基本上最先打开的是网易，再是网易邮箱，再是网易博客，再是在网易上浏览新闻。其实最开始的最爱，好像并不是网易，最开始上的是中华网、搜狐、新浪等网站，网易不知道怎么的就上了它，并且竟然成了资深网易用户了，七年，不是个短时间了。
也许我，总是如此，一旦习惯了一个地方，就会一直的呆下去，也不是因为它如此的好。只是习惯了它，习惯了它的页面，安静简易方便，习惯了它的风格，习惯了它的色调，习惯了它的态度，习惯了它处世不惊却又尽心尽责，习惯了它每天的陪伴。
主持人抽奖台词篇1
男:又到了我们幸运抽奖的时候了，下面有请本次联欢晚会幸运二等奖的抽奖嘉宾上台抽出幸运二等奖10名，每人奖电子词典一部，掌声:一段动感十足的舞蹈过后，我们的抽奖也要马上拉开帷幕，大家都要等不急了
有请抽奖嘉宾!
女:虽然我们远离家园，远离亲人，但我们依然拥有一个流动的家，依然可以感受到家的温暖，依然可以听到党的声音!这一切都得益于当地党委政府的关心，得益于沙井民营党委的关怀。怀着感恩的心，畅鸿公司党支部精心组织编排了一个节目，它是广大流动党员和企业员工发自内心的赞歌，名字叫做《民营党委好》，请颀赏——
男:此情此景，此时此刻，那丝丝温暖、那细细关怀，不能不让我想起:党啊，亲爱的妈妈!接下来请颀赏三洋微马达厂党支部为我们带来的男声独唱《母亲》，掌声有请姚东先生——
女:今晚的晚会可以说是高潮迭零起，下面我们将要抽出本次活动的幸运一等奖5名，中奖者将每人获得彩色电视机一台，让我们以热烈的掌声请出幸运一等奖的抽奖嘉宾先生!
男:让我们以热烈的掌声向5名幸运者表示真诚的祝贺!下面请颀赏由畅鸿公司党支部为我们奉送的现代舞《爱的主打歌》。
女:优美舞姿，展现出青春的活力和风采，正是这一股股新鲜的血液使我们这个大家庭生生不息，充满生机。下面请欣赏陕北腰《庆新春》。
男:有这样一群人，头顶着“三个代表”的光环，默默工作在企业生产、基层服务和社会治安的第一线，他们——就是沙井的特殊一族“流动党员有这样一班人，默默躬耕在党建工作的新领域，开拓创新，上下求索，他们——就是沙进街道民营党委的全体党员。掌声有请街道民营党委和各片区党总支的全体成员为我们表演大合唱《团结就是力量》!
女:各位朋友，各位党员，最Ji动人心的时刻到了，下面我们将抽出幸运特等奖，“花落谁家”让我们拭目以待。下面让我们以热烈的掌声有请上台抽取幸运特等奖一名，掌声有请.
主持人抽奖台词篇2
(男):金正电视台、金正人民广播电台，各位观众、各位听众、各位现场的朋友，这里是《我有未来—金正集团07年春节联欢晚会》的节目现场，刚才，清纯的天竺少女们带给我们很多美丽的遐想，而更加刺激的抽奖游戏马上开始，同事们、朋友们，你们准备好了吗?工作人员请把抽奖箱拿上来，(音乐起:小小银球飞起来)我们有请。。。。上来给我们抽三等奖。。。。。。。(注:宣布获奖者名单时音乐适当调低)
(女)本轮抽奖共分四个级别，首先抽出的是三等奖共3名，奖品是每台价值588元的MP3/MP4，有请闫总给大家抽出(话筒递给闫总报号)
(男)现在我们将要抽出的'是二等奖，共2名，奖品是每台价值988元的迷你音响，有请夏总给大家抽出!(话筒递给夏总报号)
(女)请大家瞪大自己的眼睛，现在马上抽出的是今天的一等奖，价值1888元的刻录机一台，名额只有一个，到底是谁呢?有请张总给我们抽出!(话筒递给张总报号)
(男)请大家用手握紧自己的心脏，闭紧自己的嘴巴，不要让心脏从胸口跳了出来，现在抽出的是我们今天最高奖项--特等奖，奖品是价值--2188元的手机一部。大家以最热烈的掌声欢迎我们的田总为我们抽出!
好戏看不完，大奖抽不断，刺激的抽奖游戏马上开始，同事们、朋友们，你们准备好了吗?掌声越热烈，中奖的几率就越高!哪个地方的掌声最热烈?
没被抽奖抽中的朋友们现在是不是很焦急地等待第三轮抽奖啊?(话筒对观众席)不用急!抽奖马上开始。
现在，我相信大家的心情和我一样，都在期待着今天最大的一个惊喜，今晚幸运之星就要产生了，“花落谁家”让我们拭目以待，让我们用热烈的掌声欢迎公司总经理抽取幸运员工一等奖。
现在一等奖的名额还有一位，请大家用手握紧自己的心脏，闭紧自己的嘴巴，不要让心脏从胸口跳了出来.
主持人抽奖台词篇3
男女(合):各位领导，各位嘉宾，晚上好，下面是2017年XX市庆“七一”文艺晚会及抽奖活动正式开始。
男:下面有请本次联欢晚会幸运四等奖的抽奖嘉宾上台抽出幸运四等奖30名，每人奖单车一辆，掌声有请抽奖嘉宾!
女:吹吹打打捧个春，热热闹闹过个年。下面请颀赏三洋微马达厂党支部为我们精心准备的器乐合奏《正月十五闹元宵》，有请——
男:音韵优美，旋律酣畅，山高月小，余音绕梁，不但充分展示了民族器乐特有的魅力，也给我们带来了实实在在的享受。下面请大家颀赏由爱心一族为我们真情奉献的舞蹈《阿里山的姑娘》，掌声欢迎——
女:好戏看不完，大奖抽不完。接下来我们将要抽出本次晚会的幸运三等奖20名，每人奖电磁炉一套，有请幸运三等奖的抽奖嘉宾先生!
男:又到一年春归时，忽闻山上茶飘香。请颀赏三洋微马达厂党支部选送的舞蹈《苗岭姑娘》。
女:五十六个民族五十六朵花，数不尽的风情看不尽的葩。一年一度的火把节燃烧着黎族人世纪的梦想，放飞着生命的渴望!请颀赏深圳商贸学院党支部选送的黎族舞《七月火把节》。
男:又到了我们幸运抽奖的时候了，下面有请本次联欢晚会幸运二等奖的抽奖嘉宾上台抽出幸运二等奖10名，每人奖电子词典一部，掌声
一段动感十足的舞蹈过后，我们的抽奖也要马上拉开帷幕，大家都要等不急了有请抽奖嘉宾!
女:虽然我们远离家园，远离亲人，但我们依然拥有一个流动的家，依然可以感受到家的温暖，依然可以听到党的声音!这一切都得益于当地党委政府的关心，得益于沙井民营党委的关怀。怀着感恩的心，畅鸿公司党支部精心组织编排了一个节目，它是广大流动党员和企业员工发自内心的赞歌，名字叫做《民营党委好》，请颀赏——
男:此情此景，此时此刻，那丝丝温暖、那细细关怀，不能不让我想起:党啊，亲爱的妈妈!接下来请颀赏三洋微马达厂党支部为我们带来的男声独唱《母亲》，掌声有请姚东先生——
女:今晚的晚会可以说是高-潮迭起，下面我们将要抽出本次活动的幸运一等奖5名，中奖者将每人获得彩色电视机一台，让我们以热烈的掌声请出幸运一等奖的抽奖嘉宾先生!
男:让我们以热烈的掌声向5名幸运者表示真诚的祝贺!下面请颀赏由畅鸿公司党支部为我们奉送的现代舞《爱的主打歌》。
女:优美舞姿，展现出青春的活力和风采，正是这一股股新鲜的血液使我们这个大家庭生生不息，充满生机。下面请欣赏陕北腰鼓《庆新春》
男:有这样一群人，头顶着“三个代表”的光环，默默工作在企业生产、基层服务和社会治安的第一线，他们——就是沙井的特殊一族“流动党员”;有这样一班人，默默躬耕在党建工作的新领域，开拓创新，上下求索，他们——就是沙进街道民营党委的全体党员。掌声有请街道民营党委和各片区党总支的全体成员为我们表演大合唱《团结就是力量》!
女:各位朋友，各位党员，最激动人心的时刻到了，下面我们将抽出幸运特等奖，“花落谁家”让我们拭目以待。下面让我们以热烈的掌声有请上台抽取幸运特等奖一名，掌声有请!(男主持现场简短采访中奖者内心感想，要联系到党组织对流动党员的教育与关怀)
女:必然奖项是有限的，今晚没有获奖的党员在晚会结束后请到晚会工作处领取礼品一份。
男:请全体演员和区、镇委领导上台合影留念。
女:这里欢歌笑语。
男:这里满堂融融，
女:这里畅想未来，
男:这里放飞梦想。
女:让我们记住这美好的时光，
男:让我们明年再相逢。
女:XX党委2017年庆“七一”文艺晚会到此结束!
合:朋友们，再见!
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好！我是
一、教材分析
《中彩那天》是人教版四年级年级下册第二单元的－篇精读课文。文章以汽车的得而复失和人物的感情变化过程为线索展开，通过精彩的细节描写，表达了人物的思想感情。在面对道德难题时，父亲经过复杂思想斗争后，最终坚守了诚实、守信的品质。可见，《中彩那天》是培养学生“诚实、讲信用”的范本!同时，也具有着深刻的教育意义。
二、学情分析
作为四年级的学生，大多数已经具有独立识字的能力，阅读能力也在不断提高，有一定的学习习惯和自己的学习方法，具有初步分析问题解决问题的能力。
三、教学目标的设定
我从知识与能力，过程和方法，情感态度与价值观三个维度考虑，制定了以下的教学目标。
1．认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。正确读写：维持、精湛、闷闷不乐、迷惑不解等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解“道德难题”，懂得诚实，讲信用的高贵品质。
3．在理解课文内容的.同时，学习作者通过人物神态、动作表现人物内心的表达方法。
教学重点：理解“道德难题”，懂得诚实，讲信用的高贵品质。教学难点：在理解课文内容的同时，学习作者通过人物神态、动作表现人物内心的表达方法。
四、说教法
结合学生的认知水平，为了达到教学目标、突出重点、突破难点，结合本篇课文的实际特点，我主要采用以下的教法学法：
1. 情境创设法。情境的创设能使学生“亲”入课文当中，入情入境地理解课文，体会作者的情感，提高学生的学习积极性。
2.启发诱导法。在教学中，我根据课文的重点及学生勇于探索的特点设计了一些启发性较强的问题，诱导学生深入理解课文，激发学生学习的积极性，从而达到突破重难点的目的。
3. 以读代讲法。《语文课程标准》也指出，阅读是教师、学生、文本之间对话的关系，阅读的重点培养学生理解、观察、欣赏和评价的能力。所以，教学时，我采用多种朗读形式，把读的训练贯彻于整个教学活动中，让学生在读中感悟，读中求解，发挥了学生的主体作用。
五、说学法
在学法上，我主要采用自主、合作、探究的学习方式，把学习的主动权交给学生，注重学生的交流、合作、观察、体会，提高学生的自学能力和合作精神，促进学生发展。
六、教学程序：
(一)创设情境，激趣导入。
1.组织“幸运大抽奖”的游戏活动。学生兴致勃勃地参与游戏后，询问“中奖者”：你的心情如何？让中奖者发表“中奖感言”。
2.明确学习目标。
(二) 导学释疑
1．初读课文，把握课文的主要内容。
出示“自学提示”：学生自由读课文，整体感知课文内容，说说父亲面临一个“道德难题”究竟是什么？自学提示的出示将课堂的主动权交给的学生，学生是学习的主体，老师只是组织者、引导者。
2．细读课文，探究“道德难题”之难，体会父亲的品质。
出示“自学提示”：小组合作学习，父亲面临的“道德难题”为什么难呢？文章又是怎么写出父亲“难”的表现的？在你的眼中，他是的怎样的人。（通过自学提示的引领，进行小组合作学习，使学生互学互鉴，在小组的讨论、交流中不断得到启发，同时又能培养学生的团体合作意识。）
(1)组长组织，组织组员读中感悟，圈画有关词句。
(2)组内交流后，班中汇报。
句子一：第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，拮据。（重点品读“拮据”）
句子二：他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。（重点品读“梦寐以求”）
句子三：不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。（重点扣住描写神态的词：“神情严肃”）
句子四：我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。（重点扣住描写动作的词： “赶”）
句子五：母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。（重点扣住“擦”字，进一步体会父亲的抉择之难。）
（在此环节中，注重各种形式的朗读，在读中感悟。小组合作学习，通过讨论、交流理解了“道德难题”从而充分认识父亲的高贵品质，突破教学的重点。）
（四）巩固提升
1.学习表达 ，深化理解（视时间机动）。
“我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。”从这一个“擦”字，我们感受到了父亲左右为难的矛盾心理，现在想一想，在擦去K字的时候，父亲会是一种什么样的表情？什么样的动作呢？心里想些什么呢？咱们试着写一写。
父亲终于拿起了橡皮，他_
(本环节抓住文段的空白之处，引导想象父亲当时的动作和神态，并迁移练笔，学习作者抓住人物的神态、动作来表达心理的方法。突破难点。)
2.联系生活实际谈谈你对“中彩那天父亲打电话的时候是我家最富有的时刻。”这就话的理解。（本环节联系实际拓展，进一步领悟父亲的抉择之难，再次体会父亲的品质。）
七、板书设计
板书是无声的语言，是课文内容的缩影，达到启发学生进行科学的思维，帮助学生记忆、分析、消化、巩固所学知识的作用。同时，我认为板书要力求精而美，本课的板书设计是：
诚实＋守信＝财富
八、教学反思
1．在整个教学过程中以“读”贯穿始终，这样既有利于突出重点、突破难点，又能使学生陶醉与文本，与作者产生共鸣，从而体会出父亲的高贵品质。
2．充分体现了学生的主体，从“导――扶――放”上，全体学生在课堂上始终保持自主、合作、探究的活动中。耳听、眼看、口读、手写、脑想，全频道运作，立体式展开。
3.评价单调，不够贴近学生，激励性不强。
以上就是我关于《中彩那天》这篇课文的说课。敬请各位老师批评指正！谢谢大家！
