我的书房作文 篇1
我有一个温馨又美丽的书房，那是属于我的一个小天地，它伴随着我每个日日夜夜，不管是在做作业还是在读书或是在思考事情，它总能给我安静的氛围。
我的小书房可漂亮了！一走进书房首先映入眼帘就是我北面的读书小天地——书架，透过玻璃橱门，可以看见，它分为四排，每排都整整齐齐的放着各种各样的书籍，一部分是我看过的，另一部分因为时间的关系，我还没来得及翻阅。空闲时，我总爱阅读我喜爱的书，部分书里的重要知识，我都会用笔做下记录，深深的铭记在我的脑海中，使自己的知识更加丰富。我还打算用自己积攒的零用钱去买更多的书，填满我的书架，使我的小书架成为一个大书库，让我能在知识的海洋里尽情地遨游，享受知识给我带来的无穷快乐。在书架的南面靠窗有一张又大又精致的书桌，书桌上放着我亲手做的笔筒，这些东西点缀着我的书房。书桌上还放有一台电脑，这台电脑可是我学习的得力小助手，每当我遇到不会的题目，我只需问这位无声的老师，便可获得正确的答案。每当我坐在书桌前埋头做作业感觉眼睛疲惫时，便会看看放在窗台上的各种绿色植物，有吊兰、仙人掌、含羞草……爸爸妈妈说：“如果做作业做累了，就望望远处，看看绿色植物，缓解一下双眼。”
随着我一天天的长大，看得书会越来越多，书架上的书也在不断的增多，小小书房给我带来了知识的乐趣，渐渐地，渐渐地，我发现我的书房成了我读书的乐园，同时也成为了我获取知识的源泉。
我的书房作文 篇2
我们家属于我的书房，虽然它的本名叫卧室，但是里面有书架、书桌和书，是可以称之为书房的。
我的书房里贴着一层淡黄色的壁纸，有一个书桌是棕色的，书架也是棕色的，如果把床移走，还真有一番古色古香的韵味。可惜书架前的一扇门坏了，是一点美中不足的地方，书架很大，但已经放不下书了，书架前堆了一层厚厚的书，虽然我的书很多，但全放进里面本来是没有问题的，可是里面也有姐姐的书在那里占地方，所以我的书才放不下。书桌是正对着窗前，还有三个抽屉，我在家看书写字都是在书桌上的。
我的书架有三层，在妈妈的帮助下，我把我的书整理了一下，第一层是漫画书层，有《阿衰》、《爆笑校园》、《豌豆笑传》等系列。第二层是动物小说层，有《狼图腾》、《荒野的呼唤》、《狼王梦》……挤的满满当当，第三层是一些别的系列，但是数量不够多，就只好把它们放在一起了，有《笑猫日记》系列四本、《曹文轩系列》三本……我对书桌也有深厚情感，它伴随着我度过了六个春秋，在这转瞬即逝的六年内，它和书一直伴随着我成长，我下学写作业和看书都要用到它，它是我的好伙伴。
我有烦心事时，抽下一本《阿衰》，不一会儿，笑到肚子疼的我把烦恼抛到九霄云外了，打发时间时，我抽出《三国演义》与诸葛亮一起谈论三国大事，现在我又流连于沈石溪写的动物小说中，啃食着作者要告诉我的道理。
我爱我的书架，爱我的书房，它是我梦想腾飞的地方。
我的书房作文 篇3
我的书房仅容得下两三个人在里面活动。书房虽小。可是，它已成为我学习知识的阵地。我喜欢我的小书房。
小书房设在我家二楼，紧连着阳台，整个书房十分明亮。走进书房，首先映入眼帘的是单人床头前的一张写有“学习再学习”的字画，床的左侧是个崭新的写字台，写字台正中，摆放着一盏淡蓝色的台灯，它使整个房子格外雅致。台灯旁边放着一个小闹钟。闹钟是用一个粉色的盒子装着，还可以随身带着。如果晚上温习太晚，早晨起不来，他就在我的耳边滴滴嗒嗒叫个不停，似乎在叫我：“起来啦！起来啦！”把我从梦中唤醒，我就连忙从暖和的被子里钻出来。床的右侧有一个长方形的书柜，书柜分两层：第一层，整齐地摆着我已读过的书本；第二层，全是学习参考书、字典词典等。这些书时时吸引着我，帮助我一次又一次打开了知识的大门。
小书房门外的阳台上放着一盆石榴花。每当夏天来临，翠绿的叶子衬托着红艳艳的花蕾，更是惹人喜爱。
每天放学回家，我就直径来到小书房，书柜里的书立刻留住了我。每天晚上，我在书房里先耐心地做完各科家庭作业，温习好功课，等我想从书柜里拿书看时，已是夜深人静了。我只好带着书的梦想进入梦乡。
我的书房兼卧室确实简陋，比不上人家的豪华厅室，但我仍旧喜欢我的小天地。
我的书房作文 篇4
我的书房我的书房普普通通，却是个古色古香的书的海洋。步入书房，到处弥漫着书的香味。最引人注目的，便是那成天与我做伴的大书柜了。
我好像是一条书虫，成天爬行在书堆中，从《四大名著》，《资治通鉴》，《雾都孤儿》等名著中取了知识的甘霖，就好像挖掘到无穷无尽的宝藏，不亦乐乎。我们家的房间很多，北面的一间是书走进去，北面墙上是一个明亮的大窗户，妈妈给它配了一个漂亮的窗帘。
窗户的下面是长长的书桌，每天我都在上面写作业，书桌的右边有一台电脑，爸爸用它来学习、工作西边整整一面墙是书橱，它分上中下三层，上下两层是书柜，中间是玻璃橱窗，里面放满了书。自从我上学以后，爸爸就让了四格给我，现在我的书橱也快装满了。书桌的左上角放着一盏粉红色的台灯。每天我放学回到家，就坐在台灯下读书、写字。书柜里整整齐齐地摆放着课外书、工具书、书等，它们就像一个小小的知识宝库，不断地给我提供着精神食粮。
我在书桌上写作业，书桌的高度可以升降，我长大了，书桌也跟着我一起长高。
在在幽静的书房里，书香仍在弥漫，有淡香，有淳香，有浓香。书房里，有我学习的身影，有我玩耍的身姿。我的书房，我快乐！书房整天陪伴我成长，在书房里，我学到了很多知识，我爱我家的书房书房里写作是思想在宣泄，会让灵感一点一滴的叠加，我不会忘记那种滋味！
我的书房作文 篇5
我的书房不大，是我读书写字的地方。虽然不豪华，却显得既朴素又完美。比起别人的书房来，多了一份和谐的气息，我也很满足。它与我朝夕相伴，是我形影不离的朋友。
走进书房，一张与书柜相连的书桌首先映入眼帘。书桌主要为米黄色，桌面光滑如安徒生童话中豌豆公主那娇嫩的肌肤。书桌其实是电脑桌加书柜，但经久耐用，而且被我装饰得很漂亮。桌面上摆着一个笔筒，是我自己做的。书柜更好，左边的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面则是书柜，透过透明的玻璃橱窗，可以看到大大小小的书整整齐齐地摆放在书柜中，各式各样，有科学书，有书，还有故事书，真是应有尽有。右边的第一格还空空如也，第二格放置着崭新的地球仪第三格是小闹钟和日历，小闹钟有“一技之长”，就是走得慢。每天看到它都觉得它走得慢悠悠的，一点也不匆忙，有一次，它还正常时间整整慢了两个小时呢！第四格则有些杂乱。
书桌对面是一张又小又旧的桌子。虽然因为“年代久远”，已经破旧不堪，但我有时还是会在它上面写作业。桌子上方是面洁白的墙，墙上有几幅迪斯尼动画人物的肖像，肖像栩栩如生。旁边是一扇窗户，它让我看到了千姿百态的大自然。
好多样东西组成了书房，而每一样都是不可缺少的。
我的书房作文 篇6
站在书房门口，首先进入眼帘的是一扇窗子，凉风拂来，花香沁人心脾，整个屋子充满了花香味，窗子两边，挂着窗帘，阳光透过窗页，地上花影婆娑，如藻荇在水中游。窗帘是绿色的，对眼睛有保护作用。
左边是书桌和一把木头椅子，靠近桌子的墙上有姐姐送的千纸鹤，旁边还有纸星星做装饰，千纸鹤下方是著名画家徐悲鸿的作品——《奔马图》，图画上画着一匹骏马仰头奔驰，我仿佛看到了它奔跑在广阔的草原，还不时地向前方长嘶。书桌上摆着文件夹和一些教辅书，这些东西都摆放在小书橱里，旁边有一个笔筒，别看它简单，肚子里装着不少笔呢。
书桌旁边是书柜，共有四层，最底层是我以前的教科书，第二层也是我的，爸爸和妈妈的书分别放三四两层，我的书层是摆满了各种各样的书，有书、童话书、文学名著和一些学习用书，暑假里，我经常拿课外书朗读，培养自己的写作能力和阅读能力，其中让我喜爱的名著要数维克多·雨果的《巴黎圣母院》和高尔基的《童年》，有一次，我看《童年》这本书，连吃饭都忘记了，妈妈叫我几声我都没听见，惹得妈妈拿起竹条进书房“请”我吃饭。吃完饭，我又一头埋进书堆，爸爸直笑我“小书痴”。
书桌对面是世界地图，地图让我掌握了各个国家的位置和相关知识，有一次，爸爸还指着美洲告诉我哥伦布发现新大陆的故事呢。
书房是我的小天地，让我徜徉在书的海洋里，让我一天天快乐成长。
我的书房作文 篇7
我家房子很大，足有一百三十平米，是一套两居室，今天我要给大家介绍介绍我的书房。
一推开书房的房门，首先你会看见正对面的墙上挂着许多我的照片，这些照片有的是我出去旅游时照的，有的是妈妈带我带影楼里请专业摄影师给我拍的，每一张照片都记录了我的成长，也都藏着一个小故事，而且照片里的我很酷，眼睛好象会放电哦。房间东面摆放的是一张书桌，它可以说是我的老朋友了，因为每天我都在这里写作业。书桌的左边还摆放着一台电脑，每当我空闲的时候我就喜欢坐在这里上网，在虚拟的网络世界里尽情的遨游。
房间的南面是一个大书柜，里面装着很多我喜欢看的书：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《千字文》、《三字经》、《百家姓》……每当我作业做完的时候，我最喜欢从中随手抽出一本书，舒适地躺在柔软的床上静静的看书，静静的潜入那文学的海洋。房间的西面有一个兰色的大沙发，我总喜欢一边啃着汉堡包一边舒服的坐在上面看电视，将沙发打开就可以当床来用，嘿嘿！怎么样，这个沙发很实用吧！房间的北面有一扇窗户，闲暇时站在窗前看着街上川流不息的人群也是我很享受的一种休闲方式。把窗帘拉下来时不仅可以使我的小空间更隐蔽，而且窗帘本身就是一幅名画，这样奇妙的搭配是不是很时尚呢？
这就是我的书房，这就是我的小天地！
我的书房作文 篇8
我的老家在赵镇里的金堂县内。在茅屋的左侧，屹立着一年四季都飘着墨香的、令人流连忘返的一座橡木书房。
“读万卷书，行万里路。”是呀！我是那么热爱看书呀！一有空闲时间，我就会迈着两条长腿，直奔那一处空间。一踏入小木门，一切熟悉的事物在我眼前如画卷般展开来：微带木香的书架双双屹立着，有着一丝灰尘的无数书本静静地躺在一起；脚下，是一大片用木板拼成的地面，如此整洁；头顶，是长长的几根木梁，如此规则。
当走到那一排排书架当中时，往左看看，一排排的书本紧紧排着望不到头的长队；往右看看，一列列的书本被挤得喘不过气儿来。前后左右，书占据了许多空间，忍不住抽出一本，轻轻拂去灰尘，用那颤音读了起来：“乐羊抽出箭来，准备射上去……”一座橡木书房，一排高大书架，一叠古老的书本，一手拂去灰尘……单单的几处不起眼的景物，给我留下了深刻的印象。
“此去必经年……”听着悠长的闹钟声，我掀开被子爬了起来。我的手摸索着到了床头柜，抓起眼镜戴上，窗外的景物渐渐清晰起来。那座书房迷茫飘渺，在细雨如丝中忽隐忽现，如仙境一般。像天宫，又似水晶殿。飘飘摇摇，又与众不同。
十二点，钟敲响了，在寂静的夜空划破天际。再望望那坚定站在黑夜中的书房，犹如一个巨人。再把目光转向一旁，路灯们齐刷刷地挺直了腰背，好似一个生了一只红眼的巨怪。一旁的树木，向地面投下张牙舞爪的影子，好像等待着晚归的孩子。又见那孤寂的书房在萧萧寒风中威猛地站了起来。忽然，那屋脊上竟然被皎洁的月光给镀上了一层银亮的闪光的清水，在平淡无奇的月夜下显得格外显眼。
不知过了多少个时辰，窗外已是晴空万里、祥云朵朵。打开屋门走向那洁净的书房，清风里夹杂着一丝丝淡淡的木香，意味着即将跨入木门、见到那熟悉的画卷……走到它跟前时，抬头凝视着它。高大的身躯、棕褐色的木墙、微微倾斜的屋顶、闪着光的窗户，结实而又坚定。
在那座书房的周围，有着一丛丛的香椿树，令它不再孤独。当你正两眼凝视书本的时候，一丛丛的香椿树，也许正会探头探脑地把头伸进窗里，上上下下地打量着你，惹得你两眼打转。有时，它也许会弯下枝条，“趴”在地上“睡觉”，让你觉得空旷无比，无聊透顶，异常孤寂。当清风掠过枝头时，你也许会想起：当年，曾有一丛丛的香椿树正顽强地向着那洁白的墙壁往上爬着……
啊！我的书房！飘满墨香、令人流连忘返的书房！想到这里，那放满书的长廊里，又飘起了墨香……
我的书房作文 篇9
夕阳西下时，余晖就带着书香传遍了书房的每个角落，再斜斜的余光里，尘埃如同点点记忆的浪花，激扬飞舞着，汇成历史文化的长河浩浩荡荡。
走进书房，看着窗外斜阳古树，才得一刻安静。若不是这样，世之繁杂纷扰将四处潜入，渗透每一个神经。书房，是文人独自享受落寞的地方，也是文人的精神家园，是一片净土。这里有的只是发黄的书卷，一直在透着静榓、悠然
书房的世界，显示的是文人的超然。
青年钱钟书才华横溢，以满分的英文成绩考入清华后，这位被世人“称为”民国第一才子的年青人，就带上了文人的'直率，当校长冯友兰亲属让他继续留在清华深造，他说，吴宓太笨。而吴宓却是其师，也是清华支柱之一。但后来，钱钟书却再也没炫耀过，他一头埋入书房，在书房里大半辈子。他说他要做精神家园的守护者。
从此，那个书房磨淡了他的浮躁，那书房的青灯，也照亮了经过的行人的轻浮脚步。
国学大师季羡林亦是如此，他把自己关入了书房，用心琢磨着厚重的中国历史；感悟着国学的深沉；抒写着历史的沧桑。他的厚重文字正如他的沉稳，当外面车来人往，当外面追名求利，当外面灯红酒绿时，他微笑着关上了门，只留着那扇是已看见宁静自然的窗。
这何尝不是一种别样的情怀，迷迷茫茫却不动声色的充满了中国文人的书房。中国文人们从外面进去，又从里边传出自己的思想火花，化作了千万滴露珠，滋润了我们的双眼，抚平了我急躁的心。
从此，我恋上了书房，看青灯之下的激扬文字，看残页古著中的辛酸，看无休止的留恋。看的人心如止水，看的风云幻变。但又有多少人在走进书房，还能激起如雪飘扬的思绪，书页在不断的被风翻动中，痛楚亦不断袭来。
文人寂寞了，文化也就落寞了。
书房越来越少，这个曾孕育了多少豪言壮语的地方，这个曾掩藏了多少历史烟雨的地方，这个曾引导了多少过客的地方，如今却早已衰落不堪。
当我再次回过神来时，一页书已被自己的泪滴打湿。阳光已看不见，书房的香气却不散，尘土
也一直未落定。我奢望这片尘土，可以被更多的人轻轻禅去，让更多求知的心灵融入这个书房。
我的书房作文 篇10
说起我的小书房，虽然不算大，也不算豪华，但从小学一年级到现在，他与我朝夕相处，是我最乐意在的地方了。
我的书房面积不大，读书、写字的书桌是我们家装修房屋时，装修师傅充分利用空间，在窗子及左右位置做成了一个相互连接并且比较精致的组合式书桌。书桌的中间是我的写字台。左边是简易书柜，书柜可分为上下两部分，上部是五层书台，下部是两层书柜。右边做成了电脑桌，现在妈妈的笔记本电脑就放在这里，这个集书柜、写字台、电脑桌为一体的组合书桌真可谓别具一格。
我的书房也是我的卧室。进卧室的右边放置着一张小床，毫无疑问，这张床就是我睡的。卧室的左边是我的衣柜。
我书房的窗子正朝西，如果天晴，每到下午阳光充沛。在这里，不仅可以提高我的生活情趣，而且让我的生活更加丰富多彩。书房中，摆放着我经常用的各种字典、词典，还有我喜爱的《草房子》、《查理九世》、《笑猫日记》等系列书籍。
在这间书房里，我可以通过读书丰富知识、增长智慧。在这里我还可以画画、听点读机、在电脑上查资料，有时还可以偷偷玩一下游戏，真是妙不可言。书房，你已成为我成长过程中不能割舍的知心朋友。
我的书房作文 篇11
唯书有色，艳比西子；唯书有华，秀于百卉。这里书香满屋，这里是我的舞台。
——题记
这是一间属于我的书房，虽然没有藏书成千上万，但也有一厨一柜一箱，浪漫满屋，书香满屋，足矣。
清晨，推开窗户，阳光肆无忌惮的挤满屋子，在晨风吹拂下，随王之涣远上黄河，随王维漫步塞外，随崔颢携手登高，看江水悠悠，白云飘荡，那些奇异的文字，把一个个历史画面挪到我的面前，让我神通古今其乐无穷，只因这里是我的舞台。
午后，世界一片令人窒息的宁静，骄阳之下，连蝉儿也不再鸣叫，这时，我会约会曹雪芹，拜访罗贯中，聆听鲁迅先生的教诲，与书中的情节共浮沉与书中的人物共欢笑，只因这里是我的舞台。
黄昏，最后一缕阳光将要从墙脚隐去，我趴在桌子上摊开一幅历史的长卷，看唐玄宗，听武则天闻宋太祖，谛听时代脉搏，品味人生甘苦。在文字与现实之间发生激烈碰撞，感受青春年华的酣畅淋漓，只因这是我的舞台。
夜晚，月亮退出天空，星星登上屏幕。我拧开台灯，借着昏黄的光线，品着醇香的咖啡，和着轻柔的音乐与保尔柯察金一起成长，一起战斗，经历那血与火的洗礼。或依靠在床头，走进安徒生的童话世界，欣赏美人鱼的痴情，感伤丑小鸭的艰辛，闭上眼睛，嗅着这书香，嘴角扬起微笑，只因这是我的舞台。
天地小，舞台大。我的舞台不需要华丽的装饰，因为书籍是最好的老师，我的舞台，不需要精致的清香剂，因为书籍最能沁人心脾，我的舞台不需要其他角色，只因有书的陪伴，我不孤单。
就算这舞台多空旷，总有一天能看到挥舞的荧光棒。
——后记
我的书房作文 篇12
在我刚刚开始上小学时，妈妈安排了一间房间专门给我学习。从此以后，这个房间就成了我的书房。
书房的靠窗处放着我的书桌。书桌的左上角放着一盏白色的台灯，右边整齐的摆放的我的学习用品。在书桌的左侧有一个大书架。书架里放满了各式各样的书籍。在书架最上方，摆放着一个精致的玻璃花瓶，花瓶里养着几株绿萝，听说它们能净化空气，使我大脑清晰呢。在书桌前的白墙上，贴着我近期的学习计划，时刻提醒我坚持学习。
我的书房宽敞明亮，令人舒心快意。清晨，当第一缕阳光从窗口射进来时，整个书房就好像揭开了朦胧的面纱。书桌、书架和白墙都染上了金色的光辉。绿萝的叶子也亮起来了，闪着晶莹的亮光。此情此景，让我心情愉悦，精神倍增，学习效率大大提高。
书房是我最好的伙伴。晚上，我做作业时，安静整洁的书房给我带来了舒适的环境，让我能更加静心学习。当我学习累了时，我会在这里给自己放一点轻音乐。轻柔的音乐在书房里缓缓地流淌，顿时使我的疲劳感烟消云散。抬眼看着那些碧绿的绿萝，眼睛仿佛也不在那么干涩了。在悠闲的午后，我会从书架上随意拿出一本书，徜徉在知识的海洋之中……
这个书房已经成了我的心灵港湾。在这里，我奋笔疾书努力学习；在这里，我渡过了美好的闲暇时光；在这里，我经历了许许多多喜怒哀乐。
我的书房作文 篇13
我家共有三间房间，其中最小的一间便是我的书房。别看它小，它可是我的知识宝库。
走进我的书房，首先映入眼帘的是棵绿色的芭蕉树。妈妈说：“写作业读书累的时候，就要多看看绿色，这样既可以消除疲劳，同时也有利于保护眼睛。”
往前走，就能看见一个乳白色与咖啡色相间的中等大小的书橱，里面装满了各种各样的书籍。第一层是我最喜欢看的童话故事书，有《长袜子皮皮》《安徒生童话》《没有尾巴的狼》……每当捧起这些书来，我就爱不释手，有的甚至读了一遍又一遍，仔细感悟着其中蕴含的人生哲理；第二层是我学习中常用的工具书，有《新华字典》《英汉汉英词典》……当我在遇到不认识的字词时，就会向这些无声的老师请教，了解并弄懂它们的意思和用法，这样，培养了自己独立学习的能力的同时，学习成绩也有了很大的进步；第三层则是带我走进奇幻世界的科普读物，有《可怕的科学》《认识自然》《十万个为什么》……读了这些书，使我的视野变得更加开阔了，知识更加丰富了，我也常在爸爸妈妈面前普及生活小常识，他们都夸我是“小小科学家”。
再往左边看，是一张精致小巧的书桌，配上一张黑色的旋转椅和一个透明的收纳箱。收纳箱里装满了玩具，你知道这些玩具是怎么来的吗？有的是同学之间互赠的礼物，还有的是我在别人生日宴会和婚礼上得到的奖品。它不仅是我学习的好平台，还是我休闲娱乐的小天地。
我的愿望是能拥有一间更大的书房，里面能装更多的书籍和玩具。虽然现在的书房很小，但是爸爸妈妈答应，只要我好好学习，他们一定会帮我实现这个愿望的。
我的书房作文 篇14
你可能认为我的乐园在超市里，在蹦蹦床上，在……这些都不是，我的乐园在那个小小的书房里。
我的书房就像一个聚宝盆一样，有取之不尽，用之不竭的宝藏，让人喜爱不已。书房虽然很小，但用途很大。虽然不漂亮，但很完美。她是我形影不离的好朋友。我的书房摆设很简单，有一张精致小的书桌，一个舒适的沙发，一个大大的书架，最后还有一个小小的我。书架上有我感兴趣的各类书籍，上层有《阁楼里的秘密》、《兔子坡》……，中层有帮助我提高作文水平的《优秀作文》、《满分作文》……下层有我喜欢看的漫画书，最下面就是我一二三年级用过的书。我的小书架怎么样，还不错吧？
每当放学回家，我就在这个小书房里做作业，作业做好后我就可以看书，写作。一到周末我就会在书房里做手工、画画、读书。
小书架就是我的老师，她把所知道的知识无所保留的全都告诉。无论有事没事，无论心中有多少苦恼，我都会找我的小书房，向她倾诉，找她作伴。记得一个周末，我钻进书房就随手拿起一本《假如给我三天光明》就津津有味地读了起来。我越看越着迷，心都被这本书中的故事情节所牵动。我为海伦凯勒因天生残疾而深感同情，又对她凭借坚持不懈的精神考上美国著名的哈佛大学而产生敬佩。没想到我在书房里一呆就是半天呢。
在我的快乐书房中，她有时带我飞向蓝天，漫游星空；有时带我穿越时空隧道，与恐龙一起玩耍，一起生活；有时带我与考古学家一起探求生命的奥秘；有时带我……
这就是我的书房，一个让我快乐的乐园！
我的书房作文 篇15
家是每个人的避风港，因为这里有满满的爱。家也是每一个人心中最温暖的地方，当我悲伤时，家充满了满满的爱，使我东山再起；当我欢天喜地时，我最想和家人分享。不管快乐或悲伤，我都很爱我的家人。
房间是我们分享喜悦的地方，在这里不管讲什么，我们都捧腹大笑，只要一谈到喜悦的事情时，就会忘记悲伤。在厨房，妈妈煮的拿手菜，吃一口就令人回味无穷。不管是在房间还是在厨房都充满着我们的笑声。家里的每一个角落我都好喜欢，其中我最喜欢的角落是——书房。
书房里很多密密麻麻的书本，一张大方的桌子、一张舒服的椅子和一盏温柔的书桌灯。小时候，因为我知道的东西不多，又常常没事做，所以爸爸决定买一堆书给我看。刚开始因为什么都看不懂，所以我常问爸爸或哥哥：“123哪里来？ABC是什么？”刚开始哥哥和爸爸都快火冒三丈，但是到了后来，我就懂了些，但爸爸严肃的告诉我：“这样虽然已经很好了，但还要更好。”所以他们都逼我多阅读。从那天开始，我的玩乐时间愈来愈少，这样还能说书房是我最喜欢的地方吗？
过了很久之后，虽然我不是“上知天文，下知地理。”但我终于懂得阅读的好处，爸爸和哥哥也开心极了，现在别人问我的问题我都能一清二楚、对答如流的解释给别人听，让朋友对我刮目相看。但是书要读得好，可不是一两天的功夫，需要的是每天都要手不释卷、努力不懈的练习，也因此减少我的玩乐。但为了让大家对我刮目相看，我就要不停的找书看，因此书房也就成了我的快乐天堂，是我幸福、温暖的家中，我认为最使我快乐的角落。
我的书房作文 篇16
我的书房连着我的卧室，是一间朴素而温馨的小屋。
还没进房门，就看到了象征着和谐、温馨的照片。在门口，摆着一个不大的柜子，里面装满了我1—5年级的必读书目。柜子上的照片则充满了回忆，第一张照片是我刚出生时拍的，自从有了我，爸爸妈妈的世界里就多了一个可爱的小宝贝，增添了许多乐趣。第二张照片是我努力地爬向棕色泰迪熊时老爸抓拍的。第三张照片是我上一年级了……
进了门，右侧是衣柜，一张紫色的小床倚着墙。漂亮的书桌上从什么都没有逐渐地开始杂乱，慢慢堆满了我的学习用品。诶，总感觉桌子太小了。
东南角，有一个装着书和资料的橱子，里面有学习用品，也有一个可爱的圣诞树和闹钟。
北面有一幅画，画的是一只恐龙，那是我一年前画的，画上还有我亲笔题名呢！
南面桌上有一个台灯，它像一位老师一样见证了我学习的经历，每次我很疲惫时，看到那刺眼的光，就像看到了老师严厉的目光，提醒我要认真学习，不能马虎。我就又来了精神继续读书、写作业。
而床上那只泰迪熊伴随我度过了一段让我非常害怕的时光——
那是去年夏天的一个周末，我开着空调在床上看书，一个铁锤飞在空中，“啪”铁锤应声落地，就在窗外，我看见有两个五大三粗、面目凶恶的男人手里拿着工具，随后我听到了三声沉重而又可怕的敲门声，我反锁房门，恐惧地抱着泰迪熊躲在床上。过了一会儿，爸爸妈妈回来了，我心里的一块大石头才安然落下。
我的书房给了我无限的遐想和童年的回忆，有喜，有悲，有愁，有哀，也有乐。
这就是我的五味书屋——我非常喜爱它。
我的书房作文 篇17
“一个家庭没有书，就等于一个忙子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，而且盟使我们生活变得更加丰富多彩，有声有色。我们透过读书可以丰富知识增长见识，让生活过得充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小男点。它可以使我们的思想和心胸变的更宽广，学到许许多多为人处世的方式，书房就像聚宝盆一样有着取之不竭、用之不进的宝藏，让人喜爱不已。我家就有一间小小的书房，我特别喜欢它。
我的书房设在走廊最里面的房间里，书房里有一张木制桌，用途很大；虽不豪华，却显得既朴素又完美。它与我朝夕相伴，是我形影不离的朋友。我有一个知识宝库，里面放了妈妈精心挑选及我最喜欢的书籍，例：《未来领袖CEO》、《大师名作绘本》等；还有一个书夹，可以固定书的位置方便我阅读和学习。书桌的下面还有抽屉，里面放了我各类作业本、一些手工艺材料，还有各式各样的文具。它可是我学习和知识的小乐园。平时放学回家，我就在这间小书房里写功课、看书；一到假日，我就会在这里画画、做手工艺、读书，真是乐在其中，神游书里，妙不可言！
书房是我的知心好友，是我的充电防。他就是我的老师，教我明理，让我明智，助我成材！无混有事没事，无论心中有多少苦恼，我都会找小书房，找他倾诉，找他作伴。我的窗外虽然是一座座高楼大厦，但是因住在高楼层显的视野十分辽阔；疲倦时，听到小鸟吱吱喳喳的声音及迎风拂面的南风，完全忘记自己被覆着沉重的功课，让人感觉身心舒畅。
小书房促我成长。小书房教会了我一个又一个做人的道理，让我懂了一个又一个人生的真谛。我爱我家的书房。
我的书房作文 篇18
我的乐园是我的书房，它带给我无穷无尽的快乐。
一走进我的书房，你会看见钢琴凳上有一套崭新的显微镜套装。它可以把微小生物放大1200倍呢！再往显微镜的前面看，你会看见我的书法台，在书法台的右边有一张沙发床，床上摆着一只巨大的独角兽娃娃。
在书房里我最喜欢的就是这台显微镜了，昨天晚上我和爸爸花了两个小时研究这台显微镜。我们先将LED灯打开，再把标本夹紧，调整显微镜的倍数，然后就开始观察了。我把右眼闭上，左眼凑到显微镜上，神奇的事情发生了，我看到了叶脉上面细细的绒毛，这些叶脉交错在一起，好像大树的枝丫。上面有许多黑色的小点点，旁边还有波浪线。这些神奇的景象令我和爸爸大吃一惊，这就是探索的快乐。
有时我会在书房搭建一个秘密通道。我用箱子和凳子做围墙，用毯子做屋顶，最后把箱子和毯子连接起来，秘密通道就完成了。这个秘密通道最多可容纳4人，朋友来我们家时，每当他们的爸爸妈妈叫他们回家，我就和他们一起躲在秘密通道里，这样他们的爸爸妈妈就找不到他们，我们又可以多玩一会儿了。
我每次躲在秘密通道里都有一种说不出来的兴奋感，因为爸爸妈妈都不知道我到哪里去了。每当我伤心和生气的时候，我就会躲到里面，闭上眼睛，想象自己去到了世界各地旅行。等我把眼睛睁开的时候，我的心情就变好了。
我的书房里还有一张书法台，古人说“文房四宝，笔墨纸砚。”这四样宝贝我书房里都有，我每天都要练上半小时书法。
我家的沙发床更是我和朋友们的乐园，每次朋友们到我家来玩时，我们会在沙发床上吃零食、装睡，玩圣诞老人的游戏，可开心了。
我特别喜欢我的书房，因为他给我带来了许多的快乐。
我的书房作文 篇19
蓝色的窗帘被风吹着，轻轻拂过书桌。书桌前的女孩在她精心布置的乐园里，听着院外的鸣蝉声，看着窗外玉兰花开了又谢，小女孩一天天地长大。终于有一天，她在属于她的乐园里，找到了她的梦。也就在这个乐园里，她读懂了李清照的婉约；李白的豪放；鲁迅的犀利；马克·吐温的诙谐。她知道缪斯女神不会钟情于她，于是篮球场上、游戏室中、琴房里少了她的身影。而在这个乐园里，多了一个抄抄写写的女孩，她要在这里，实现她的梦想，圆她的文学梦。那年她14岁。
从此，窗外的鸣蝉和玉兰花成了小女孩的忠实伙伴。夏夜，独盏灯下，蝉停止了鸣叫，蚊香也已熄灭，小女孩仍在她的乐园里看书，任凭蚊虫袭击；冬日，刺骨的寒风吹进乐园，女孩呵一口气，两手相互搓搓，继续作文，她手边的热水袋也早已冰凉……
就这样，在这个乐园里，小女孩有了她14岁的憧憬，15岁的梦想和16岁的思索；在书桌上，有一本蓝皮日记本，那是她最佳的练兵场。终于有一天，小女孩决定尝试一次。又是几个不眠夜，她将自己精心写成的处女作，装进一个淡蓝的信封内，投人了信箱。就在那一瞬间，她脑海里闪过一念—该为自己起个笔名，不多时，一个清亮的笔名产生了。
往后的日子，小女孩在乐园里痴痴等待，每期的杂志她都买，可每次她总是失望。终于，小女孩看见了她的作文变成了铅字，她热泪盈眶，收起杂志，跑回乐园，任凭泪水滑过脸庞。闻一闻散发着清香的杂志，看一看她钟爱的乐园，想一想所有的努力，她高兴得哭了！
小女孩从她的乐园里迈出了文学道路上的第一步，她相信：她会成功！因为，那个小女孩就是我，那乐园，就是我的书房。
啊，我的乐园，我的梦……
我的书房作文 篇20
没有百草园，也没有三味书屋，但我也有我的乐园——我的书房。我的书房是我们家的无人宝地，里面除了数不尽的书，剩下的就是常常躲在里面看书的我和偶尔来翻翻书的爸爸妈妈了。
我家是一个客流不断的家，因为爸爸妈妈好客的缘故，我家总是挤满了人，只有一个地方除外——我的书房除外。我的爸爸妈妈允许他们自己好热闹，也允许我好静，所以在家里设计了这么一个安静的书房，以备我在来客的时候，躲在里面静静地做自己。我的书房在我们家的二楼，门外看不出二楼与一楼的区别，然而，推开二楼的门，一个别有洞天的乐园也就出现在眼前了。
我的书房和一楼的客厅卧室一样，是一个有着三室一厅的套房，然而里面却是别致的书架和摆得满满当当的书籍，有一个房间放的是爸爸妈妈最爱看的书籍，有一个房间专门是放我喜欢的漫画和绘本，有一个房间是放我学习相关的书籍，还有推门进去就能看见的那个厅，放置的则是我家以及所有人来到这个书房都可以看的书籍。书房里除了书，剩下的都是植物，是妈妈闲时养在书房里的植物，有高大的，也有小巧的，一盆盆摆在那里，更加映衬出了书籍的静。
每当我家来了许多客人时，我就会躲进我的乐园里开始我的宅生活了。时而在书房里看看书，时而在书房里看看电影，时而在书房里给妈妈养的那些植物浇浇水剪剪枝，还有的时候，我会在书房里写上一幅书法字，或是写上一篇自己有感而发的文章，画上一幅即兴创作的小画，使得我的乐园里除了静，也有淡抹的动，一丝如烟的生气氤氲而生。
我的书房作文 篇21
在我的家中，有一间小而温馨的书房，这件书房就像我的一位小侣，陪伴着我学习、娱乐和休息。一进家门，向前走了大约十步，在你的右手边，那就是我的书房。
在我书房最显眼的地方，有一个小小的书架，书架高1.8米左右，宽0.75米左右，由木制成，呈鹅黄色。上面共分四层，下面有一个小柜子。由上到下，第一层放着都是国外的名著书籍；第二层放有的书籍关于儿童文学；第三层放着的是许多的工具书，这些书的旁边，有一盆小的墨绿色的仙人球盆景；第四层放着写作类书籍和一些杂志。
在书架的顶部，有一个地球仪，地球仪是由球体、地轴和底座组成，球体和皮球一般大，五颜六色，纬度标中穿过的地轴，使球体可以自由转动。地球仪对我学习地理，给予了极大的帮助。
当我闲暇之时，从书架中拿出一本书随手翻开，书就领着我在知识的海洋中遨游；当我学习遇到难题时，在工具书的帮助下，总会豁然开朗。书籍像一位学识丰富的老者，使我在学习和生活中充满乐趣。
在书架的旁边是我的书桌，高和桌面宽约0.7米，桌面被我用一张绿色带有小花的纸紧紧包裹，遮盖了原有的棕褐色，桌面下边是两个抽屉，一大一小和一个柜子，在桌面上，右上角摆着我学习时所用的辅导书。左边有一个小闹钟，表盘中的时针、分针和秒针转动着，使我的生活作息时间更有规律。无论是看书还是写作业，我都会在书桌这儿进行。
在书桌的左边是一张小床，长2米，宽1.2米床上铺着整齐的被褥和床单，床边放这一个方形的枕头，枕头放着一个录音机，各个部件度井然有序，同时又美观大方，每天都伴随我听读英语。
这间书房，与我共同生活学习，给我带来许多的乐趣和帮助。
我的书房作文 篇22
我家住在一楼，楼下有间车房，大约2.2米高，3米宽，4.5米长。平时车房里停放一辆摩托车和两辆自行车，还放着一些大纸板箱、长凳以及雨伞、雨披等一些杂七杂八的东西。车房很少打扫，积了一层灰尘，墙角还有蜘蛛网，显得脏兮兮的。
今天上午，爸爸兴致勃勃地打扫起车房来，累得满头大汗，快到中午时才上来。他神秘地对我们说：“我带你们去一个好地方！”我们跟着爸爸来到了车房门口，爸爸推开门，我和妈妈朝里一看，不禁大声“啊”地叫了起来。原来车房已改头换面，完全变了样，只见房间里干干净净的，蜘蛛网、灰尘不见了，一大堆杂七杂八的东西也不见了，而西南面墙角却多出了一张大桌子，足足有1.2米宽、2.4米长。桌面上还铺着一条灰色的毯子，一直挂到地面，真是够气派的。桌上放着纸、砚墨、几支毛笔，几本字帖。西北面墙角整整齐齐地停着放着三辆车，它们一声不响，好象觉得很舒服。我好奇地问爸爸：“车房里的那些破东西哪里去了？这张大桌子是从哪里买来的？又是怎么搬进来的？这一连串的问题，爸爸只是笑笑没有回答。妈妈掀开毯子一看，原来这张桌子只是一张大复合板，而那些纸板箱、木箱成了“桌脚”。桌下形成了一个大仓库，整齐地放着其它一些杂物。爸爸说：“今后，我们每天晚上都来这里看书、学习、练字。”我把手举得高高，大声说：“我赞成！”
晚上，一家人围坐在这张大书桌旁，爸爸看报纸，妈妈备课，我做作业。灯光柔和地照在桌子上，整个房间显得很宁静，也很温暖。我真喜欢这样的“书房”。
我的书房作文 篇23
有的人喜欢在学校里刻苦学习，有的人热衷于家里的温馨时光，有的人快乐玩耍在人山人海的游乐场……而我早已沉浸于书房的书海之中。
淡粉色的书桌，依偎在寂静的小窗旁，雪白的墙壁上挂着一串大红灯笼，绘着一群彩蝶，活泼而又调皮。我时常静静地坐在窗边上，欣赏窗外的世界。春天如期而来，希望我们早日踏进校园。黄澄澄的夕阳余晖洒落到床铺上，闻起来格外暖香。我的玩偶们慵懒地靠在床头，静静地陪着我读书，此时无声胜有声。自从有了他们的陪伴，生活变得更加美好。
屋内白色的大书架就像有一种魔力似的无穷地吸引着我，书架上琳琅满目的书翻了一遍又一遍，开启了我的好奇之心和智慧之门。正中间摆放着耀眼的奖杯他们见证了我的付出和收获，值得我一辈子骄傲。旋开书桌小灯，暖黄色的灯光下，摊开着一本好书……纯白的书页，一排排整齐的黑色方正字体映入眼帘，那便是我最喜爱的《哈姆雷特》，我细细品味着书中的细节。莎士比亚用美妙的字词把书中的人物变化表现的淋漓尽致。书页古朴自然，书香满房。
书房，带给我渊博的知识，带给我无穷的快乐，让我发现书本的魅力。书房，是我永恒的乐园。
我的书房作文 篇24
森林是鸟儿的乐园，花丛是蝴蝶的乐园，而我的乐园就是我的书房。
我上一年级的时候，姐姐把她的书房“托付”给我的，我当时开心极了！每天都会把它收拾得干干净净，如今四年过去了，它还是那样干净。书房的书架上摆满了我看过的书，有《中华上下五千年》、《草房子》、《窗边的小豆豆》……它们陪我度过了一个又一个春夏秋冬。我很开心可以认识这些“书上朋友”因为它们让我看到了中华五千年的历史，使我为我们的国家感到自豪。因为它们，我认识到了亲情，友情的重要性，它们是无言的老师，在我成长的道路上陪伴着我。
有一次，我的考试成绩特别差，我在书房里哭得可伤心了。在不经意间，我看见了《鲁滨逊漂流记》，让我想到鲁滨逊在荒岛上独自生存，不被困难打倒，我应该也要像他学习，不能因为一次的失败而一蹶不振，我要努力打倒那些困难。
我的书房里还有我满满的荣誉，那是我从小到大获得的奖杯，证书和奖状。每一次看到它们，我心底都有满满的自豪感，它们不断激励我前进。
我的书房就是我的小天地，也是我的乐园。
我的书房作文 篇25
我不知道你们闲暇的时候是喜欢出去玩呢，还是愿意待在家里，反正我最喜欢的事就是在书房里无忧无虑地看书。
我的书房整整一面墙被几个书架占满了，每个书架的搁板上满满当当全是我的书。一本本书竖着摆满了，像一个个站得笔直的士兵。每个“士兵”挨挨挤挤地站在队伍里，好像在接受我这个首长的检阅。这些士兵有胖有瘦，胖的一层站不了几个就排满了；有些瘦的看样子有点疲惫，在书架上东倒西歪。摆不下了我就把他们横着摞起来，横着摞满就堆在柜顶上。我把他们分好类：历史类、地理类、科普类、小说类、绘本类……最重要的是，不管什么书我都爱看。我就像小鱼一样在书的海洋里尽情遨游，“小书鱼”吐个小泡泡把优美词语圈住，在生动的句子下划出一道波浪，在这里总能吸收到很多养分。
书房里除了书架当然还有我的书桌，这是我
这就是我最喜爱的房间——书房。
我的书房作文 篇26
我有一个舒服又明亮的书房，在我房间的北面。打开我书房的门，一眼就看到了一个黑色的电脑桌在书房的中间，电脑桌上放了一台白色的电脑，他是我学习的好伙伴，我可以在网上查阅资料，增加我的课外知识，在电脑桌的南边，放了一个白色的打印机，可以帮我打印资料，让我仔细地去阅读资料，在电脑和打印机的中间，有一张我五岁时侯拍的照片，我头戴博士帽，身穿博士服，真像一个小博士，当我不努力学习时，一看到它我就会时刻提醒自己要认真，将来一定要考个博士。
靠在东面的墙上有一个书柜，书柜的玻璃窗的一角上贴了好多个红星，那是我在幼儿园里的表现好，老师就会给我一个小红星，每次到家，我都会把老师奖给我的小红星贴在书柜的玻璃窗上。书柜上放了许多课外书，也可以增加我的课外知识。在书柜的玻璃窗里，放了一个东方明珠的水晶模型，那是我在一年级时，爸爸妈妈第一次带我去东方明珠时买的纪念品。在模型的旁边，有一架飞机模型，我一直希望将来有一天我能架着飞机在蓝天中飞翔。
我书房的北面是一个小阳台阳台的一角放了一个盘景，当我看书写字累了时，我就会在阳台上看看外面的景色，让我的眼睛休息一下。
我喜欢我的书房，它陪伴着我一起学习。
我的书房作文 篇27
书房在我家的正西方，房内有一扇仿古的窗户。
刚进入书房，首先映入眼帘的是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这十四个苍劲有力的大字。这句话时刻激励着我好好学习，天天向上，做个勤奋好学的人。书房的正中间放了一张巨大的红木办公桌，桌上摆满了各种各样的报纸，有《金陵晚报》，有《南京晨报》，还有《人民日报》。办公桌上还有一个精致的花瓶，上面画着许多怒放的牡丹花，看了让人觉得生机勃勃，充满活力。东南方向，摆了一个不大的书架，上面放的全部都是外国文学和侦探小说。在它旁边的一个高2米，宽1米的书橱里，摆满了各式各样的古典文学，从《春秋》到《史记》，从《三国》到《水浒》，几乎所有的五花八门的名著都汇聚在这个书橱里了。书橱的顶上，放着妈妈最喜欢的唐三彩马，每每看到它，就好似看到了妈妈那亲切的笑容。在书房的北墙上，挂着一个古老的时钟。一听到时钟“嘀嗒，嘀嗒”的声音时，我就想起了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语。正因为如此，我做什么事都时时早，珍惜每一分每一秒，做一个事事早的人。
我的书房作文 篇28
同学们，你们的“乐园”是在哪里？长什么样呢？我的乐园，就是在我的书房，下面我就来介绍一下我的书房。
我的书房，墙是一片海洋色，上面有许多小鱼儿、海豚、水母……还有书架，书架上可以放50多本书，旁边一张小床，一套书桌。之所以这样装饰，是因为这是书房，都说书就是知识的海洋！
每当我无聊的时候，我就走进这个书房，然后把门关起来，因为我觉得这是我的“乐园”任何人都不能进，就连妈妈进来打扫卫生都不行，所以这个房间的卫生都是我自己搞。有人会问，这是为什么呢？因为，每本书都有书签，这些书签是用来记我看到了多少页，如果，一不小心把书签弄掉了，我就不知道，我看到了哪一页了，因此我才不让妈妈打扫。有时我看书看累了，就躺在一旁的床上睡，但如果我是看时睡着的，就会做关于书的梦。
我看书的方法也有很多，比如边看边做批注，还有遇到好词好句会画下来，或者抄在本子上……书房里安安静静，我能精心去看书、学习。
这就是我的乐园——书房，同学们，你们的乐园又是什么呢？
我的书房作文 篇29
自从我上了小学，我就有了一个属于自己的书房，供我学习和娱乐。
我的书房是我的阅读间。我每天都会用一个小时的时间来阅读，这是我每天必不可少的“功课”。最近我在读《哈利.波特》，常常忘记睡觉的时间，因为那里的故事实在太吸引我了。
我的书房是我的书法屋。我喜欢在这里练习我的书法，我在练习写“元苌墓志”，一开始我写的不怎么好，通过反复练习，终于写得越来越漂亮了。我尽量把字写得和例字一模一样，争取在这个寒假考级。
我的书房是我的创作坊。我的每一幅画都是在这里完成的，在这里我创作出了很多画，比如：我在疫情期间画了一幅“医护人员战胜疫情"的场景，赢得了老师的表扬。原本我画的画并不怎么好，可我总是认真地去画，渐渐地就画得漂亮了。
我的书房是我的娱乐厅。我喜欢和妹妹在书房里拼乐高，就当作是在玩耍，这是因为我们都很喜欢拼乐高。我们还玩打扑克牌、下飞行棋……我们打扑克牌的时候，充满了欢声笑语。我们下飞行棋时，谁赢了就会笑嘻嘻，谁输了就做十个包头蹲。
我的书房每天都带给了我快乐。
我的书房作文 篇30
我的“书房”在我家的西南角上，其实就是我的卧室，床头就是我的书房。
书房分为两个部分，一部分是书架，一部分是书桌，书架上有琳琅满目的书，大部分都是爸爸妈妈给我买的，不过也有一些是义卖会上买来的，我可喜欢这些书啦。几乎90%的书我都看完了。
书架分为两层，每层三格，左右两格是两个小柜子，里面放了我的一些学习用品。我的书桌上也有许多学习用品，笔筒、笔、橡皮，数学模具、英语卡片等。英语卡片是有了新的单词的时候，我就做成卡片，出门时可以带几张去记一记。
我的书桌前有一个小黑板，上面钉着些很重要的信息，其中有一张是居家学习表，上面是给我的表现评分的。根据我的网上学习、五育作业、书房整洁等评分。
哦！我忽然想起爸爸说过：书架上可以有很多书，但书桌上只能有一本书。我本来想，这么大一个书桌，难道只能放一本书吗？后来我明白了，这句话的意思是看书要一本一本地认真看，不能这本看看那本瞧瞧，东看西看的三心二意。
现在我越来越喜欢看书，越来越喜欢我的书房了。
我的书房作文 篇31
早晨，从书房传来一阵鸟的叫声，我赶紧起了床，向窗外望去，晨雾在空中飘荡，成群的小鸟边飞边舞在空中唱歌，那声音真好听。
过了一会儿，太阳露出了地平线，一缕阳光从窗外射进来，眼前的景色也清晰了许多。在书房两扇窗户的前面，有一张长两米，宽一米的大桌子，桌子上有写字的工具，有画画的工具，还有很多的书籍。大桌子一旁还有一个高三米，长五米的大书柜，里面装着我童年的回忆，要学的知识，还有我的压岁钱。另外，书房的樟木箱中装满了许多作家那栩栩如生的国画和书法作品。
书房窗外的景色可漂亮了，在高高的杨桃树下有一条小溪，小溪的下游有一个圆圆的鱼池，鱼儿在水里欢快地玩耍，风儿轻轻地吹过，顿时让人感到凉爽。
每天早晨，我都有练字的习惯。我走到桌前，提起毛笔开始写字，字仿佛随着我舒畅的心情而显得越来越好看。写完字，我又开始画画，画了草又画了树，我左瞧右瞧，总觉得画上还少了什么，我想了想，突然间发觉少的是鸟儿，如果风景画中没有鸟儿，那画就会单调，就会缺少灵气。我添加了两只黄鹂鸟儿上去，画面一下子灵动起来。
我爱在书房画画写字，并享受每一个清新的早晨。
我的书房作文 篇32
鲁迅的乐园是他家屋后的百草园，萧红的乐园是她和祖父的园子，而我的乐园是我家的书房。
书房里，四周都是雪白的墙壁，古风色的窗帘一拉开，便可以透过窗户看到美丽的绿化带。窗户下有一个粉红色的书桌，那是我学习英语的地方。书桌后面，摆放着一张小沙发，这是让我缓解身体疲劳的最佳胜地。小沙发旁边，还有一个木制书柜，上面陈列着许多不同类型的书籍，我爱看的文学类书籍就放在书柜上触手可及的地方，我最喜欢这个书柜了。
有时候，我学完英语，有些疲劳，就会闭上眼往小沙发上一躺，当我再次睁开眼时，所有的疲惫就一扫而光了。我最喜欢在书房里看书，每当我拿起书本时，就会通过这扇门进入一个个神奇的世界：爱丽丝带我去仙境游玩；又帮孙悟空一起打死了白骨精；最后，得到幸福的灰姑娘邀请我和她一起分享快乐这个时候，我最不喜欢妈妈来叫我吃饭了，尽管如此，无可奈何的我还是在妈妈的催促声中来到饭桌前，狼吞虎咽地吃起来。吃完饭，我又跑回书房，津津有味地看起来。唉！如果妈妈允许我边看书边吃饭就好了！
书房不仅让我从书中得到了源源不断的知识，还给了我一个惬意的休息空间，让我十分满足，也十分开心。我爱我的小书房！
我的书房作文 篇33
我家里的房间数不胜数，可最让我喜爱的确实那最朴实，最不奢华的书房，因为那里充满了知识，下面，我让我来给你描绘一个美丽而又简单的书房吧！
今天放学，我还是一如往常的回到家里，待在我亲爱的书房里，桌子上还是那一如往常的故事书，墙上还是一如往常的挂着九个大字：“书是人类进步的阶梯。”
我那简朴的书架，放着我打开智慧宝库大门的“金钥匙，”每当我有不会的问题时，我的“金钥匙”就会变成几位学识渊博的好老师。但这些好老师，都是我辛辛苦苦为妈妈干活一块两块地挣过来的钱积攒起来好长时间才能买一本，不过有一本获得的途径却说难难，说不难而又不难一一在升级考试中取得第一，这看似简单的条件需要付出多大的努力呀！甚至连我都没有想到我可以做到，可能正是这本书激励着我吧。也正是这本书，让我格外地去珍惜其他的书籍！
墙上的九个大字，总是我的动力，没有了这九个字，我可能根本就得不到这本我钟爱的这本书了，曾何几时，我在写作文是绝望，曾何几时，我考试时阅读题连概括都不会，可能是墙上的九个字拯救了我的一生吧，是他，让我爱上了读书，是他，让我不再绝望。我感谢这九个大字，感谢让我喜欢的每一本书，更感谢每一个写书的人、。
我热爱读书，并且相信，书，会让人类更上一个阶梯！
我的书房作文 篇34
“浪漫天地”？听起来很神奇很有趣吧！其实，它就是我的小书房，我每天都会在这里度过一段悠闲浪漫的时光。
你看，“浪漫天地”的南面放着一张实木大书桌，简单大方，这是我每天读书写字的地方。书桌上垒着一摞厚厚的课外书。每当做完作业，它们便成了我的心情调节剂。翻开书本细细品味，一天的烦恼尽抛脑后。周末阳光的午后，我还会从书桌的抽屉中取出金边咖啡杯，泡上咖啡，加入方糖，勺子轻轻搅拌，勺子碰撞着咖啡杯，发出清脆悦耳的声音，品尝一口，醇香在舌尖停留，好不惬意！
书桌旁是我的台式电脑，它为书房增添了许多时代气息，网络也为我的学习注入了新的活力。有时，我还会网上冲浪，静静聆听我的偶像——Nine percent的作品，搜搜他们的八卦，好不开心！
书桌的东面放了一架钢琴，它足足陪伴了我8年之久，古典浪漫的钢琴曲是我的最爱：《梦中的婚礼》《致爱丽丝》……优美的琴声在书房回荡。
西面墙上，挂着一张张幸福的照片：第一张，可爱的我出生了，正躺在床上哇哇大哭；第二张，照片里的我刚学会走路，扶着墙壁在骄傲地展示本领；第三章，我得意地高举着“三好宝宝”的奖状；第四张……这些照片记录着我童年的喜怒哀乐、酸甜苦辣，给书房增添了许多浪漫的艺术气息。
我的“浪漫天地”充盈着咖啡的醇香，浓浓的书香，幸福地甜蜜……相信有了“浪漫天地”的陪伴，我的人生会更加浪漫多彩！
我的书房作文 篇35
书是我们日常生活中的精神食粮，而书房就像聚宝盆一样，有着取之不尽、用之不竭的宝藏。我家就有一个小小的书房。
书房设在靠阳台的房间里。书房的北边是门，门上挂着一串美丽的七彩风铃，风一吹，便会发出“叮叮当当”的声音，像百灵鸟在唱歌，清脆悦耳，好听极了。
书房的南边是我的书桌。书桌大约高零点七米，长零点九米，宽零点六米。桌面被我用一张粉红色的带有卡通图案的桌布紧紧包裹着，遮盖了原有的白色。在桌面上，左上角摆放着我学习时所用的辅导书和学习用品;中间放置了我的眼保姆——台灯，它能预防我近视;右上角有一个红色的闹钟，表盘中的时针、分针和秒针转动着，使我的作息更有规律。
书房的西面是一个书架，书架上有各种各样的书：有帮助我提高写作水平的《小学生作文大全》，有家喻户晓的“四大名著”，有中国孩子最感兴趣的《十万个为什么》，还有我不爱说话的好朋友《新华字典》……让人眼花缭乱。我还打算把自己的零花钱积累起来去买更多的书，充实我的书架。
书房的东面是一张小床，床上铺着整齐的被褥和床单。当我看书和学习疲劳的时候，就会到这张温馨的小床上躺一躺，休息一下。
这就是我的书房，是我学习知识、放松身心的小天地。
一、看拼音，写词语。（4分）
yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào（ ）（ ）（ ）（ ）
pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí（ ）（ ）（ ）（ ）
二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）
争先（ ）后——（ ） 面面相（ ）——（ ）
自强不（ ）——（ ） 名不（ ）传——（ ）
如雷（ ）耳——（ ） （ ）头丧气——（ ）
三、我会选。（5分）
1、下面哪篇不属于写人的文章。（）
A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》
2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（ ）
A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象
C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象
3、下面哪个故事不是三国故事（）
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
4、“扬长避短”中“扬”的意思是（）
A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播
5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（）
A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长
四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
五、判断题。（10分）
1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（ ）
2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（ ）
3、“曹操”是《水浒传》中的人物。（ ）
4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（ ）
5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（ ）
6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（ ）
7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（ ）
8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（ ）
9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（ ）
10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（ ）
六、理解含义深刻的句子。（4分）
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_______________________________________________________
2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
我对这句话的理解是_________________________________________
七、积累与运用。（10分）
1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
_________、____________、_____________、_______________________。
2、《黄河大合唱》是由______________写的词，_______________谱的曲。
3、我能默写一首托物言志的诗。
_____________ _____________ _____________ _____________
4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句______________________。
5、在书房里可以贴上这样一句名人名__________________________。
6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙；__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）
7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是______________________、________________________、______________________。课题中的 “将”指的是__________________，“相”指的是________________。
八、口语交际。（5分）
小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。
小军的言外之意是___________________________________________
小军还可以这样对小明说：“________________________________。”
听了小军的话，小明应该这样来回答：___________________________
九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）
（一）课内阅读（6分）
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1、解释带点的字。（2分）
其人弗能应也。 弗：___________ 应：______________
誉之曰 誉：________________ 曰：________________
2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是_________________，应读出_____________________的语气。（2分）
3、这个寓言故事的寓意是_______________________________（2分）
（二）课外阅读（15分）
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目 的问世司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 史记 的诞生
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成”，（）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的`代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、请在括号里填上合适的关联词。（1分）
2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。（2分）
3、按要求写词语。（2分）
写近义词：艰苦——（ ）爱慕——（ ）
写反义词：需要——（ ）廉价——（ ）
4、用“——”划出文中的反义词，并改写成陈述句。（1分）
_____________________________________________________________________________________________________________________。
5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。（2分）
仿写：任何________________________都_______________________；
任何________________________都________________________。
6、根据文章内容填空。（2分）
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_____________，功是成的__________。成功对于懒汉来说是__________________，对于奋斗者来说又是_________________________的。
7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________。
8、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________
十、轻松习作。（30分）
题目： __________我想对你说。
要求：1．将题目补充完整。
2．中心明确，内容具体。
3．字数在450字以上。
六年级语文上册期末试卷答案
一、看拼音，写词语。（4分）
yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào
（愚蠢 ）（瘫痪 ）（ 蜿蜒）（ 陡峭）
pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí
（澎湃 ）（腼腆 ）（谨慎 ）（荆棘）
二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）
争先（恐 ）后——（害怕 ） 面面相（觑）——（看 ）
自强不（息 ）——（停止 ） 名不（虚）传——（虚假 ）
如雷（贯）耳——（贯:贯穿，进入 ） （垂 ）头丧气——（
1、下面哪篇不属于写人的文章。（B ）
A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》
2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（B ）
A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象
C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象
3、下面哪个故事不是三国故事（D ）
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
4、“扬长避短”中“扬”的意思是（C ）
A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播
5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（A ）
A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长
四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）不好意思，不会打修改符号
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮(蓝）天白云倒映着（在）水中，塘中荷花点点；（村后是一清翠的竹林，）竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，（村后是一清翠的竹林，放前边）到过这里的们都说它真像一副（幅）漂亮美丽（任意去掉一个）的风景画。
五、判断题。（10分）
1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（x ）
2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（对）
3、“曹操”是《水浒传》中的人物。（错）
4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（ 错）
5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（ 对）
6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（对）
7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（ 错 南宋）
8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（对 ）
9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（错）
10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（对）
六、理解含义深刻的句子。（4分）
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_第一个“幸福”的意思是小女孩临死时是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的，这从“嘴上带着微笑”可以看出；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦了。这两个“幸福”的实际意义就是受罪和死亡。
2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
我对这句话的理解是___父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。_______
七、积累与运用。（10分）
1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
_守株待兔__、__亡羊补牢__、__自相矛盾__、___掩耳盗铃___。
2、《黄河大合唱》是由_______光末然、_______写的词，___冼星海____________谱的曲。
3、我能默写一首托物言志的诗。
石灰吟 于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴____。
5、在书房里可以贴上这样一句名人名___书籍是人类进步的阶梯_。
6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；____《索溪峪的野》__和____《迷人的张家界》___让我感受到大自然的奇妙；__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）（这个很抱歉，对课文不够熟悉，无法作答）
7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是___完璧归赵____、____渑池之会______、___负荆请罪___。课题中的 “将”指的是___廉颇_____，“相”指的是___蔺相如__。
八、口语交际。（5分）
小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。
小军的言外之意是：你不讲究集体卫生。
小军还可以这样对小明说：“ ___请保持环境卫生______。”
听了小军的话，小明应该这样来回答：“__我错了，今后一定改正。__
九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）
（一）课内阅读（6分）
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1、解释带点的字。（2分）
其人弗能应也。 弗：__不能__ 应：__回答__
誉之曰 誉：____夸奖____ 曰：___说___
2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是__用你的矛去刺你的盾，会怎么样？__，应读出___嘲弄、讽刺___的语气。（2分）
3、这个寓言故事的寓意是___寓意是说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律__（2分）
（二）课外阅读（15分）
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目 》的问世，司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 《史记 》的诞生。
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（与其）坐着羡慕别人“成”，（不如）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、请在括号里填上合适的关联词。（1分）（已填上）
2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。（2分）（已加上）
3、按要求写词语。（2分）
写近义词：艰苦——（艰难 ）爱慕——（倾慕 ）
写反义词：需要——（多余 ）廉价——（昂贵 ）
4、用“——”划出文中的反义词，并改写成陈述句。（1分）
___是反问句吧，那我们还要成功干吗？改为：我们就不用要成功了。
5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。（2分）
仿写：任何___一次发明的成功__都___需要发明者千百次的努力；
任何___一个奖牌____都___要运动员付出无数的汗水________。
6、根据文章内容填空。（2分）
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的__积累__，功是成的__基础_。成功对于懒汉来说是__遥不可及__的，对于奋斗者来说又是___必然的______的。
7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）
王羲之，20年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣
李时珍历尽艰辛，写成《本草纲目》
司马迁忍辱负重，写成《史记》
8、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。（2分）
只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事
十、轻松习作。略
（总分：100分 时间：120分钟）
一、汉字识辨写。（共20分）
1．书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）
jiè jiàn jǔ sànɡ dào qiè yōu fānɡ yóu yù
ē nuó diàn wū bàn lǚ fēn fù bǔ rǔ
2．一锤定音（用√选择正确的读音）。（4分）
解剖（pāo pōu） 梳理（shuō shū） 应和（hé hè） 尘埃（āi ái）
瓜蔓（màn wàn） 间隔（jiān jiàn） 皎洁（jiāo jiǎo） 瞅见（chǒu qiǔ）
3．火眼金睛（辨字组词）。（4分）
秉（ ） 誊（ ） 抉（ ） 柜（ ）
乘（ ） 眷（ ） 决（ ） 拒（ ）
4．同音荟萃。（4分）
bǎn 黑（ ） 出（ ） pàn （ ）决 （ ）徒
jué （ ）择 （ ）定 zào （ ）音 急（ ）
5．按的要求填空。（3分）
负用阴虚查字法先查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个字在字典里的义项有：1背2承担3失败4享有5遭受6亏欠7依靠请为下面各词中的负字选择恰当的释义。（填写序号）
身负重伤（ ） 颇负盛名（ ） 负荆请罪（ ） 难分胜负（ ）
二、词语积学用。（共13分）
1．在括号内用上适当的成语。（2分）
（1）他这个人平日有点____________________，别人喜欢干的事他偏不喜欢。
（2）老师们为了把学生培养成祖国的栋梁之材在____________________忘我地工作着。
（3）这段曲子太美妙了，同学们一个个听得__________。
（4）老师的故事太有趣了，同学们一个个听得__________的。
2．按要求写出词语的近义词和反义词。（3分）
近义词：报偿（ ） 依附（ ） 欺凌（ ）
反义词：分裂（ ） 柔和（ ） 急促（ ）
3．在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（3分）
（ ）的好汉 （ ）的游人 （ ）的村庄
（ ）地读书 （ ）地回答 （ ）地流出
4．选词填空。（3分）
惧怕 害怕 恐怕
（1）像你这样常常光顾而从来不买的，（ ）少有。
（2）我很快乐，也很（ ）这种窃读的滋味！
（3）我有点（ ）这次考试考不好。
强烈 猛烈 剧烈
（1）一阵（ ）的疼痛，使他差点昏了过去。
（2）我们向敌人的阵地发起了（ ）的进攻。
（3）我们对那些肆意破坏环境的行为表达出（ ）的不满。
5．从下面选择几个词语写几句话。（至少要用上4个）（2分）
如饥似渴 爱不释手 废寝忘食 全神贯注 别出心裁
专心致志 起早贪黑 囫囵吞枣 不求甚解 千篇一律
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、句子万花筒。（15分）
1．写出符合要求的名句格言。（2分）
（1）有关读书学习的：
__________________________________________________________________________。
（2）做事要持之以恒：
______________________________________________________________________·
2．将诗句补写完整，并与作者连线。（6分）
明月有情应识我，__________。 王安石
__________，春生江上几人还？ 刘著
江南几度梅花发，__________。 秦观
__________，明月何时照我还。 卢纶
洛阳城里见秋风，__________。 袁枚
自在飞花轻似梦，__________。 张籍
3．句子加工厂。（5分）
（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）
___________________________________________________________________________
（2）桂花飘落。（改成比喻句）
___________________________________________________________________________
（3）在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（变换语序）
___________________________________________________________________________
（4）在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（仿写句子）
在记忆的心扉中，少年时代的`学习生活恰似____________________________________，
也似________________________________________。
4．给下面的一段话加上正确的标点符号。（2分）
后来 哥哥的朋友们送了我几册小书 刘胡兰小传 卓娅和舒拉的故事 古丽雅的道路 只要手中一有书 我就忘了吃忘了睡
四、课文梳理间。（12分）
1．根据对课文内容的回忆填空。（6分）
（1）《长相思》是一首__________，作者是清代的__________。其中__________一句点明了作者身在行军途中，__________则写出了将士的思乡之情，
（2）文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要__________。这句话在本期学习的课文《小苗与大树的对话》中曾经被__________提到过。
（3）《松鼠》这篇课文的作者是__________，他的著名的作品是《》。
（4）《小桥流水人家》课文题目出自元代散曲作家__________的《__________》。
（5）滴水穿石这个成语讲的是__________代一个叫__________的县令的故事。
2．按照课文原文，完成默写填空。（4分）
（1）人要做__________的人，不要做__________的人。
（2）信赖，____________________。
（3）到的只是一个简单的是与非的问题，__________。
（4）一本你喜爱的书就是__________，也是一处__________。
3．下面是课文中的插图，请写出它们分别所在的课文的题目。（2分）
《 》 《 》 《 》 《 》
五、理解与感悟。（20分）
（一）（7分）
有一天，妈妈忽然跟我说：莺儿，我们要回唐山去！
干吗要回去[ ]？
那儿才是我们的祖国[ ]！
哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。
可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：外公走[ ]？
外公年纪太大了
我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：外公，您也回祖国去[ ]！
想不到外祖父像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来
1．将下面几个表达语气的的词语，准确地用到文中的[ ]处。（2分）
呀 呢 吗 吧
2．这段文字选自课文《__________》，文中的外祖父是一位旅居在__________的老华侨。（1分）
3．用自己的话概括这几段文字的主要意思。（1分）
___________________________________________________________________________
4．除了这里外公的流泪之外，课文中还有两次写到了外公的流泪：一次是__________，
一次是__________。文中外公的三次流泪，让人从中感受到一位旅居海外的老华侨渴望回国返乡的强烈感情。（1分）
5．读这段文字，不由让人想起一些表现游子思乡情结的四字词语来。（至少四个）（2分）
__________ __________ __________ __________
（二）（5分）
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1．用画出这段文字的中心句。（1分）
2．指出下面各句分别采用的最主要的说明方法。（填序号）（2分）
1举例子 2列数字 3作比较 4打比方
（1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 （ ）
（2）我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长 （ ）
（3）一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ）
（4）鲸呼吸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ）
3．说说下面句中加点的词语能不能去掉?为什么？（2分）
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
___________________________________________________________________________
4．这段话开头提到大象，这样写的作用是什么？（1分）
___________________________________________________________________________
（三）羊吃草的启示（9分）
我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时侯放羊的好地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再也没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停的动着，有毒的土香草被留下，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。张大的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着几只吃过了草，在习习的晚风中躺下来翻草。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次咀嚼。
羊吃草，实在有趣，可要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好！我们的学校，不正是一片绿草如茵的坡地吗？同学们在学习中是否专心致志、珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和土香草吗？特别是羊吃草那种一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们是否善于经常翻草反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。我们在学习中要是像羊吃草那样分清嫩芽和土香草，要是像羊吃草那样永不倦怠，要是像羊吃草那样反复咀嚼，那还有什么知识学不好呢？
1．从短文中摘录符合要求语句各一个。（2分）
（1）比喻句：______________________________________________________________
（2）拟人句：______________________________________________________________
（3）反问句：______________________________________________________________
（4）过渡句：______________________________________________________________
2．指出第三段中的下列词语各用来比喻什么。（1分）
嫩芽：____________________ 土香草：____________________
3．作者从对羊吃草的观察中，都得到了哪些方面的启示呢？请认真阅读短文，然后完成下面的表格填空。（3分）
作者对羊吃草的认真观察
作者从对羊吃草的观察与思考中得到的启示
有毒的土香草被留下，嫩芽送进嘴里。
它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再也没有事可使它们分心了。
张大的羊嘴巴是那样永不倦怠地咀嚼着
几只吃过了草，在习习的晚风中躺下来翻草。胃里尚未消化的行着第二次、第三次咀嚼。
4．有句话点明了作者写这篇文章的目的，请用在文中将其标画出来。（1分）
六、习作展示台。（20分）
__________的快乐
提示：空线上可以填写读书练字劳动帮助别人等一系列的词语。将题目补充完整后在
期中素质测评试卷答案
一、1．借鉴 沮丧 盗窃 幽芳 犹豫 婀娜 玷污 伴侣 吩咐 哺乳
2．pōu shū hè āi wàn jiàn jiǎo chǒu
4．板 版 判 叛 抉 决 噪 躁
5．F 刀 5 4 1 3
二、1．与众不同 呕心沥血 如痴如醉 津津有味
2．报答 依靠 欺负 团结 强烈 舒缓
3．顶天立地 络绎不绝 星罗棋布 如饥似渴 毫不犹豫 源源不断
4．恐怕 惧怕 害怕剧烈猛烈强烈
三、3．（1）消息环绕着村庄。
（2）桂花像雨点一样纷纷飘落下来。
（3）人们在新型玻璃的研制中将会创造出更多的奇迹。
四、1．（1）词 纳兰性德 夜深千帐灯 故园无此声
（2）多看书 季羡林
（3）布封 《自然史》
（4）宋 张乖崖
2．见课文
3．落花生 窃读记 钓鱼的启示 珍珠鸟
五、（一）1．呢 呀 吗 吧
2．梅花魂 新加坡
3．外祖父因不能回国而哭泣
4．读诗时无声地落泪 送别时泪眼蒙眬
5．叶落归根 归心似箭 魂牵梦萦 梦呓乡语 纯鲈之思 望眼欲穿 胡马北风 越鸟南枝 夜不能寐
（二）2．好的书籍或美好的事物 部好的书籍或不健康的东西
