描写课堂上的笑声作文1
“叮咚叮咚”，上课铃响了，“兹兹兹”的桌椅晃动声、“叽叽喳喳”的说话声、“啪啪”的放书声填满了整个教室。不知是谁突然叫了一声：“老师来了！”教室里立刻安静了下来，只听见一阵“咚咚咚”的有节奏的脚步声渐渐向我们靠近。
老师走进了教室，不管三七二十一，直接在黑板上“沙沙沙”地画了一个缺鼻子少嘴巴的脸。伴着老师“沙沙沙”的粉笔声的是同学们的“议论进行曲”。你听，有的说：“这节不是作文课吗？老师干什么画一个不健康的脸在黑板上呀？”有的说：“我猜这准是让我们来做‘画鼻子’的游戏。”这时，老师突然喊了声：“王语！”王语可是我们班的“调皮王”，听老师叫他的名字，他吃了一惊，“霍”地一下子站起来。同学们把疑惑的目光投向他。瞧，他低着头，皱着眉，满脸都写着无可奈何，心惊胆战地跟着老师走到了黑板前。可是，万万没有想到的声，老师不但没有惩罚他，还给了他一支粉笔，把他的眼睛蒙住，在他耳边小声嘀咕了什么。只见，王语用粉笔在黑板上比划了又比划，终于找到了下手的地方，开始画鼻子。不知是谁起了头，“哈哈哈”全班哄堂大笑——一场大型狂笑演奏会开始了。“啪啪啪”有的人边笑边拍桌子；“哎哟——哎哟”有的人笑得肚子疼，正嗷嗷直叫；“扑通”一声，哪个调皮鬼从椅子上笑摔下来了……王语在笑声中画完了，大家一看，他的鼻子长到脸外面去了。接着，老师又请了两位同学去画鼻子。他们画的鼻子不是长在脸的外面，就是长到了下巴上面，引起了同学们一阵又一阵的狂笑。
描写课堂上的笑声作文2
轻松的课堂总是充满着欢声笑语，那欢乐的笑声会永久地在你心中回荡。这不记得那是上学期的一堂特别的作文指导课。“叮铃铃，叮铃铃”。上课了，老师走进教室问同学们：“咱们今天这堂课专讲笑话好吗？”同学们立刻异口同声地说：“好！”
在讲笑话之前，老师还讲了一些要求：希望我们每个同学在听时要注意讲者的动作、神态等。讲笑话开始了，首先是我班的笑话大王方明讲的《加油》这个笑话：从前在竹林中生长着两只熊猫，一天那只大熊猫对小熊猫说：“今天你炒菜。”小熊猫问：“你干什么？”大熊猫说：“我要看球赛。”小熊猫开始炒菜了。大熊猫看着看着精彩的球赛就情不自禁地开始喊：加油！加油！……小熊猫听见了就赶紧加菜油和酱油，不一会儿菜烧好了。大熊猫抢先吃了一口就“呸，呸，呸，怎么这么多油？”大熊猫大声质问小熊猫。小熊猫委屈地说：“不是你说加油、加油的吗？”“我那是给电视机上的球队助威。”霎时教室里一片哈哈大笑声。你瞧，王红同学笑得眼泪都流出来了，还有的同学边笑边说真好玩，太有趣了，更有趣的是顽皮鬼胡亮和王叶辉笑得滚到了地下，就连平时严肃的老师也露出了笑容……接着还有一些同学上去讲了许多有趣逗人的笑话。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们觉得这节课的时间过得飞快，这时老师说：“同学们，这堂课过得怎样？”大家兴奋地大声叫着：“太妙了，这些笑话太搞笑了。”老师又接着说：“就让我们把这堂课的内容如实地写出来，让老师再一次和大家分享一下其中的快乐。”
描写课堂上的笑声作文3
这样准能记住武士的武字怎样写。“老师刚一说完，我们全班便哄堂大笑，因为老师的记法太有趣了，但我们也在欢声笑语中永远熟记住了武字的写法。课堂上的笑声使我们既能学……
”哈哈哈哈……哈哈哈哈……“笑声响遍我们的教室。这是为什么呢？这里还有个小故事。
那天，他给我们上了一节说生活用品的口语课。老师看我们掌握了知识后就开始玩游戏了。他把各种生活用品发到每组的第一个同学那儿，然后跟我们讲游戏规则：老师说一个句子，句子中有一种日常生活用品。拿到这种生活用品的那位同学的全组同学就跟他（她）一起站起来做相同的动作。你看，第五组的同学们拿着尺子在”剃胡子“。原来他们那组的`第一个同学拿到的是一把剃须刀，后面的同学没有剃须刀急中生智拿尺子当剃须刀了。他们滑稽有趣的动作让其他的同学都捧腹大笑。第三组的同学更搞笑。他们组的第一个同学拿到的是洗发露，他们也许太投入了，竟把文具盒当洗发露拿来”洗头“了。这一举动害得凌家杰同学笑出了眼泪，卢国良同学抱着独自在地上打滚儿……第二组的同学拿到的是牙刷，不知道他们组的第一个同学是不是因为紧张，叫到他们时，那个同学没拿牙刷反而拿了一只笔插进嘴里，大家都笑疯了，一个个前俯后仰，笑声不断。
哈哈哈，这节课真有趣！”玩中学，学中玩“，真是其乐无穷！
最难忘的一堂课一缕夏季的凉风吹进教室。一位老师正在讲课，激情饱满，眉飞色……嘴唇不住的哆嗦着，像要说什么却一个字也迸不出，终于在同学们那片疯狂的笑声中，……
自己想哈哈哈……”
描写课堂上的笑声作文4
“哈哈哈，哈哈哈……”咦？这是哪个班传来的响亮清脆的笑声呢？哦，原来是我们班呀。为什么我们笑得这么开心呀！想知道吗？那就听我慢慢讲吧。
那是堂作文课。“叮叮叮，叮叮叮……”伴着上课铃声，乔老师拿着一摞作文本进了教室，她站在讲台那儿，拿起了子怡的作文本，说：“这堂课我们来评讲作文，我先给大家读一篇子怡的作文。”班里鸦雀无声，都很想听听子怡的作文有多“精彩”。“我妈妈的脸又胖又瘦，耳朵又大又小。”乔老师刚读完一句，全班就顿时哄堂大笑。我也笑得上气不接下气，又听见有的同学说：“这也太搞笑了，都像怪物了。”我听了，也有同感，而且还真想看看她妈妈到底长什么样子。
老师见我们笑个不停，拍了拍讲台说：“你们如果再笑的话，我就不读了。”班里立刻安静了下来，就连呼吸的声音都能听得一清二楚。老师继续往下读：“我的妈妈很善良。有一次，妈妈带我去外婆家。一进门，我发现外婆的脸上少了一块肉，问道：‘外婆，你的。脸上怎么少了一块肉？’外婆说：‘是小弟关门的时候夹到的……”全班又是一顿捧腹大笑，并且个个笑得前仰后合，旸旸捂着肚子大叫：“不笑了，不笑了，再笑我就要岔气了。”晔晔笑得忍不住在地上打滚；而我却笑得眼泪直流。笑了一会儿，我想看看子怡的表情怎样，便把头伸了过去，发现她不好意思的将脸埋在了衣服里，不肯露面。
这堂课很快就过去了，我们也是在欢乐中度过的，这是我生活中最快乐的一堂作文课，永远都不会忘记。
描写课堂上的笑声作文5
今天下午的四（3）班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛`耳朵`鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。
同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。哈哈，第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。
中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面……
轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，转了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，继续往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：“摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点呢？
刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四（3）班上空。
看来，生活中有很多看似简单的事，也要我们认真去面对，就像画嘴巴这个游戏一样，看似简单，却没有一个人画得准。
编写动物童话故事作文 篇1
从前礼貌城堡里住着礼貌老人，城堡象征着礼貌。
有一次礼貌老人邀请小兔子、小猴子、狮子和大象一起去城堡玩，他们来到城堡外，城堡有两扇门，一扇华丽的门，一扇破旧的古老门。狮子和大象选择了华丽的门，兔子和小猴子选择了古老的门。
狮子粗鲁的敲门，大叫道：“喂！开门呀！”大象说道：“猴子兄弟，别费力气了！”大象用它那像柱子一样的脚撞门，门开了，一片恐怖的森林出现在他们俩眼前，他们吓得连滚带爬的跑了。
小猴和小兔子轻轻地敲敲门，温和的说：“有人在吗？开门。”门开了和大象、狮子看见的不一样，他们看见了华丽的宫殿，礼貌老人热情地欢迎他们，他们在里面玩了很长时间才回家。
他们把这个故事告诉了许多小动物，小动物们与人礼貌老人成了朋友。
这个故事告诉我们，要善于对人，团结友爱，有一颗真诚的心，懂礼貌。
编写动物童话故事作文 篇2
一天，小明拿到了一朵奇怪的花，就带回了家。
妈妈发现这是捕蝇草，就放在家里的阳台上，一只牡丹趾高气扬地大叫道：“快滚开！脏东西。”
“对不起，牡丹花！”捕蝇草和气地说。
“这是我们共同的家园，为什么不能和平相处？我是长得丑了一些，怎么了？”捕蝇草委屈地哭了。
捕蝇草委屈地告诉妈妈，妈妈摸着她的头说：“孩子，丑的东西不一定是坏的。”
一天，牡丹花头痛起来，痛得他“呜呜”直哭。捕蝇草一看，原来是虫子在作怪，他张开叶子让虫子飞进叶子里，虫子一见心里暗喜，毫不犹豫地飞进叶子里，“哗”一声，把虫子慢慢地吃掉了，别的虫子一见飞得无影无踪。
“谢谢你，捕蝇草！要不是你，我就要快被虫子啃光了。”牡丹花笑着说。
“没事没事，其实我只吃虫子不吃别的，如果又有虫子咬你，你就喊我，我们交个朋友，好吗？”捕蝇草说。
之后他俩成了形影不离的好朋友。
编写动物童话故事作文 篇3
有一天空气很新鲜，忽然一声“轰隆”声传来，小鸟们吓得魂飞魄散。
小动物们紧急开了一个大会，他们都在想轰隆隆的声音是什么呢？有的动物说是打雷声，而有的动物说是熟苹果掉下来发出的声音，还有的说是一些东西掉到了水里。大会上，动物们七嘴八舌，像是热锅上的蚂蚁，大熊博士把现场观察的线索拿出来，说是猎人的行为，动物们都很惊讶。
第二天早晨，动物们收到了小鹿的信，上面写着：我们被猎人攻击了，请求帮助。当他们看到了猎人，动物们觉得他像一只疯狂的巨兽，非常害怕。于是，狮子报告了上级，上级怒气冲冲地说：“该死的猎人，他竟然杀死了这么多的动物。”上级抓住了猎人生气地说：“你为什么要杀这么多动物？你可知道这些动物都是国家级保护动物。”猎人受到了教训，他成了保护动物的饲养员，让动物们无忧无虑的在森林里生活。
编写动物童话故事作文 篇4
动物世界里有一群小动物，每天都会不停地忙碌工作，大家都夸它是勤劳使者，它就是我最喜爱的活泼可爱的小蜜蜂。阳光是这样的美好，花朵是这样的鲜妍，小蜜蜂们兴高采烈，嗡嗡嗡地飞着。一下子飞到玫瑰花上面，一下子飞到丁香上面，接着又飞到桔子花、柠檬花上面。每一朵花都含笑地欢迎着它，用花瓣轻轻地抚摸着它。小蜜蜂迅速地扇动它的翅膀，转动它的复眼，快乐地张合着它的口器，挥舞着它的六只小腿。
我目不转睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还轻轻数着：“一朵、两朵……十朵……”数到一十二、一十三朵时，只见它肚子吸得饱饱的，腿上还带着两个黄粉团，停在花叶上直喘气。在明媚的阳光下，宛如金星飞溅，令人叹为观止。
一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，铺天盖地地向百花盛开的苜蓿地扑去。
扇动着金翅的蜜蜂像阳光的万颗金点在云絮间放射着闪烁不定的光芒，像云朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情吮吸着大自然的结晶。
编写动物童话故事作文 篇5
一走进海底世界，就看见许多奇形怪状的珊瑚，有的象龙角，有的象玫瑰花……各种各样的小鱼在珊瑚间游来游去。进到大厅，看到一大群游人围成一个大圈，我觉得好奇，走过去，原来人们在看表演呢，海底世界正在举行美人鱼小姐和王子的结婚典礼，王子骑着一只三百多岁的大海龟来接新娘――美人鱼小姐，它们在海里游了一圈，美人鱼还不断向游人挥手，游人个个开怀大笑，然后他们上了大鲨鱼花轿。
出大了厅，我又来到海底动物园区，里面有许许多多怪模怪样的鱼，有虎斑鱼、有神仙鱼、有象绳子一样长长的带鱼，有象雨伞一样的瑶鱼……他们的身上都有美丽的颜色，有黄、黑、蓝、红等等，真是五颜六色，十分漂亮，在这些鱼当中，我最喜欢鲨鱼、剑鱼和鲸鱼。鲨鱼像个大门板那么大，它张开大嘴，露出锋利的牙齿，睁开的眼睛，像两个大灯笼。剑鱼的尾巴有个锋利的大剑。鲸鱼像小轿车那么大，他的大嘴像山洞，有几只小笨鱼就不知不觉游进他的嘴里，成了鲸鱼的美餐。
海底世界真奇妙，它让我流连忘返，我非常喜欢海底世界。
编写动物童话故事作文 篇6
有人喜欢乖巧;驯良的松鼠;有人喜欢可爱的小白兔……我却喜欢我家的那两条小狗。
记得那年秋天，爷爷给我买来两条小狗。以只叫壮壮，一只叫娇娇。我高兴极了!
壮壮又胖又壮，看上去有点笨拙，但它十分可爱。在卷着的毛上点缀着橘黄色的斑点，眼睛外面有一圈黑黑的毛，趴在地上的时候，很像一只可爱的熊猫!
娇娇和壮壮是一胎生的小狗，但是娇娇的毛比壮壮的毛卷，身上并没有橘黄色的斑点。浑身都是雪白的。娇娇并不可爱，但它十分机灵，是一条惹人喜欢的小狗。
娇娇和壮壮吃食很讲究。如果随便给它们一些剩饭剩菜，它们即使多饿，它们碰也不会碰。它们要用一些动物肝脏来拌饭，它们才肯吃。
它们喜欢到外面呼吸新鲜空气，所以每到傍晚，它们都会叼着链子，让我带它们去散步。壮壮非常笨，经常惹来许多麻烦。有一次，我带它们去散步，娇娇和壮壮一起玩甲虫，它们围住这个“俘获物”,先仔细观察一下，又靠近闻一闻，然后用前爪把这个甲虫打来打去，还吠了两声。这时，一只看门的狼狗走了过来，吠了几声，吓得它们缩成一团。那只狼狗又吠了几声，它们两个立即逃跑，幸好那只狼狗又链子绑住。
娇娇和壮壮给我的同年带来许多快乐。
编写动物童话故事作文 篇7
有一种动物又像鸟儿，又像凤凰，你们想想它是什么动物？它就是尾巴长得很长的凤鸟。上个星期我和爸爸一起去动物园看见了一只美丽的凤鸟，我站在那儿整整观察了两个小时。
凤鸟头上的羽毛像红色的头巾，腹部的羽毛像淡红色的衬衫，背上的羽毛像深粉色的外衣。它小巧灵珑，一条又美又长的尾巴像两个长长的逗号垂直下来。
凤鸟的美不仅体现在它的外形，还体现在它的动作。它飞的时候两个翅膀一上一下的，看起来很轻快；它停在树枝上的时候两个翅膀紧贴着身子，看起来像是个亭亭玉立的少女发。
凤鸟常常喜欢待在树上，如果有人给它食物吃，它就会双眼紧闭一头钻进食物里大吃特吃起来；一会儿功夫它就吃饱了，它用舌头舔了舔嘴，好像在说：“真好吃!”吃完后它慢慢地飞回树上，这时爸爸叫了我一声，等我回头再看时，凤鸟又从最高的树枝上飞了下来。这种情景要是没能看到，真是可惜呀！
这次去动物园我学到了很多有关凤鸟的知识，还看到了可爱又美丽的凤鸟。真是一举两得呀!
编写动物童话故事作文 篇8
今天，爸爸带我去温州动物园看动物。到了那里，我看到里面的动物可多了，我最喜欢大象、猴子和小刺猬了。
我们先去看大象。大象可大了，它的鼻子长长的，牙齿像月亮，耳朵像一把大扇子。很多小朋友都在喂它吃东西。我也从饲养员那里买了一些萝卜和青草，准备递给它吃。可我一看它那魁梧的身子，大大的嘴巴，伸出的手又缩了回来，我怕它会咬我的手。爸爸在一旁说：“别怕！它不会咬你的。”我听了，就把东西伸到大象的嘴边。大象一口就吃了进去，还向我点点头呢。我好象觉得它已经是我的朋友了，摸了摸它的头。
接着，我们来到猴山，猴子可有趣了。猴子们有的在找东西吃，有的在玩捉迷藏的游戏，有的在荡秋千……最有趣的是两只猴子在打架。它们你追我赶的，谁也不服输。最后，因为小猴子体力不支，只好投降了。那只取胜的猴子可神气了，眼睛望着观众，不住地做着鬼脸。
后来，我们又去看小刺猬。我往笼子里扔了一根香蕉和一个苹果。小刺猬看见了，马上变成一个刺球，往香蕉和苹果那里一滚，这两样东西就在它的背上了。大家都在为它有这么大的本领啧啧称赞。
今天的动物可真好看，有机会我一定还来。
编写动物童话故事作文 篇9
狗是人类最忠诚的动物，有的狗能活14岁，它们的1岁相当于人的7岁，可见狗的生命是那么的短暂，我们要去爱护它。
我家有一只小狗，叫小豆豆，它非常惹人喜爱，因为腿有一些短，所以“战斗”时难免会有些不便。
有一天，小豆豆欢快地跑到了楼下，看见小狗毛球，它们玩了起来。小豆豆不小心咬了一下毛球的耳朵，这下坏了！我急忙叫它过来，可是没有用，还傻傻地站着，“快跑啊！”毛球飞一般的速度扑过去，“战斗”打响了。过了一会儿没有分出谁胜谁负，毛球和小豆豆都累了，我给小豆豆喝了点水，吃了点香肠，这样好让它“补充能量”。毛球看见了，也跑过来跟豆豆抢着吃。又一次开始了“战斗”，它们先是原地转了好几圈，毛球像喝醉了一样，一下坐到了小豆豆身上，像“骑大马”一样，小豆豆不认输，飞快地奔跑，可它还不下来，小豆豆生气了，摇头摆尾，看不清路，头一下子轧进了泥坑里，毛球一下就四脚朝天躺在地上认输了。小豆豆挣扎出来，像个黑衣人，满身黑土。小豆豆获胜，我举起它的前爪，小豆豆像跳舞一样转了一圈，然后“鞠了一躬”，仿佛在说：“谢谢大家。”
多么可爱的动物，多么天真善良有趣，我们一定要保护好它。
编写动物童话故事作文 篇10
动物是我们的好朋友。啄木鸟帮忙捕捉树中的虫子、猫帮我们抓老鼠、狗帮我们看守家门……
虽然上帝赐予了人类智慧的头脑，但是却没有教会一些人类怎样对待动物。是的，动物确实不会说话，可它们感觉不到痛苦吗？
我喜欢看见海洋生物在海中自由自在的“嬉戏”，可是一些人却“取”走鲨鱼的鱼翅，真的好残忍，我在网上查了查人们捕杀鲨鱼的视频，看的我惨不忍睹。人么一刀下去，辽阔的大海顿时一片鲜红，鲨鱼不停的挣扎着，却一点力量也用不上。
又不知道怎么，我忽然点开了关于取熊胆汁的视频，有一个片段是拍摄熊的眼睛，那样清澈的眼神，我不想，不想去看那双眼睛，那会带来我的悲痛。随后又传来熊的哀嚎声。
我真的不知道那些人是怎么想的，去伤害动物，不是说动物是我们的好朋友吗？这就是对待朋友的态度吗？难道那些人是傻瓜还是笨蛋，不知道自己的行为带给它们多带的伤害吗？难怪霍金说地球将在200年内毁灭，虽然这个预言并不精确，但我们也不得不相信。人类对大自然的毁灭，迟早是会得到报复的，这是一种忠告，善意的忠告。
所以，请爱护动物吧。
编写动物童话故事作文 篇11
恐龙，相信大家都不陌生，一亿多年前的地球统治者。但是白鲟，大家也许就不那么熟悉了，它是和已经绝种的白鱀豚有着并列之称的水中大熊猫。它们比中华鲟还大，最大体长7.8米，生活在长江流域。
它们为什么会灭绝呢？每个人都是罪魁祸首。因为每一头白鲟都要回到自己出生的地方去生下自己的宝宝，这个过程叫做洄流。但是人类把很多垃圾丢到江水中，污染了水源，阻断了它们洄流的道路，所以很多白鲟不能顺利的生宝宝了，因此繁殖量越来越少，白鲟也就一步步走向灭亡了。
世界上每一个小时就会灭绝三种动物，一天就是75种，数字令人触目惊心。
最后来分享一个小知识：世界曾经有过五次大灭绝。第一次，发生在4—5亿年前，地球上85%的动物完全灭绝；第二次发生在3—4亿年前，地球上大量海洋动物灭绝；第三次发生在2.5亿年前，地球上96%的动物灭绝；第四次发生在2亿年前，76%的动物灭绝；第五次发生在6500万年前；从400年前开始，第六次大灭绝即将开始。
请大家不要做大自然的灭绝师太，让我们共同来为保护动物做些力所能及的事情吧！
编写动物童话故事作文 篇12
在我家有一只可爱的小猫，叫：咕咕。它是我生活中的的好伙伴，它更是我成长的知己……
它，小巧玲珑，宝石般的眼睛在月光的衬托下显得格外闪耀。细长的尾巴总是轻轻摇晃，雪白的绒毛如同那白雪公主的皮肤，白得透亮，白得美丽。它就是我的宠物猫咕咕。
有一天，它和我正坐在沙发上看电视，我不小心坐到遥控器上，电视调台，看到科学家们正在用小白鼠做实验，我心想：这小白鼠真可怜。可咕咕却一下子跳下沙发，顺着柜子跳到电视前，对着那小白鼠一直抓、抓、抓，却一直抓不着。它抓了一会儿，就跳下柜子，嘴里还有“呜呜”的怪声，仿佛是一个在生闷气的小姑娘。我想它是在为自己吃不到最喜欢的食物而生气吧。于是，我走上前，想摸摸它的头安慰它，可没想到这家伙不领情，跑开了，“哐当”一声，原来它摔倒在我家的木板上，可它还那么倔强地生气。你说这好不好笑?
这就是我的好伙伴，我的知己!
编写动物童话故事作文 篇13
动物，是人类的好朋友。有的动物可以帮助人们，也有的动物能给人带来便利比如狗，狗就能给人们带来许多帮助。
狗能可以看家护院，为盲人带路，救护伤员。它们有着灵敏的嗅觉，在警察办案时起到了重要的作用，它们可以顺着气味找到犯人或受害者在哪。狗还具有很高的智力，经过训练，能够领会人的语言、表情及各种手势，有时可以做到令人惊叹的事情，如可以计数、算数等。狗可以陪伴人们让人感到生活有趣。狗可以照顾生活困难的人，可以帮忙人开关门、取东西、可以救人。在很多天灾的事件中救出受伤的人。
还有许多其它动物能帮到人类，比如古时候交通不便利，书信的往来就是靠信鸽来传递了，去远地方的话马就是那时候的交通工具。大象和骆驼可以帮助人们运输物品，就像现在的快递员一样。猫可以抓老鼠，为人类抓住这偷吃食物的的家伙。大公鸡还可以打鸣，在凌晨的时候叫人起床。
动物是人类的好朋友，对人的帮助很大，我们要爱护动物，和它们和平相处，我们对它们伸出友谊的双手，它们会给我们意想不到的回报。
编写动物童话故事作文 篇14
今天我看了书，看自然密码，第一篇就是虎大王的集群行为研究。我有点糊涂了，集不集群有什么可研究的？可是翻开后，我却改变了想法，或许我也要找一找集不集群什么的了。
我拿好工具，一把铲子，一个容器，一个包，就出发了，我在路上把土放在容器中，在路上走了两个棍子。把土弄弄松，铲了一点儿水在容器里，我就继续赶路了，“那里有蚂蚁哦。”我小声嘀咕，我马上跑过去，顺便把木棍也放进容器去了，我用了特别的办法，找到了他们的头儿抓进去，“一只不落，全部放进去了。”我做完了记录，过了两天我到那儿它们都见完了窝了，观察开始了，“这群小虫到底在干什么？”
它们集体跑到一个草堆上啃草，我再看它们的时候，它们已经买在而归。幸好我又拿了两根长的棍子，我一放他们就慌了神，不过我看见他们变成了两个人抬一点最终还是抬了过去，我的问题这就解决了，答案是他们是集群的可我还是想继续观察观察。于是又放了几个棍子，他们已经疲惫不堪了，可是还是坚持了下去，不一会儿，几只蚂蚁就筋疲力尽了。于是变成了四只抬一点，回到窝里，已经变成七只抬一点了，于是我的观察结束了。
坚持就是胜利，我的小脑瓜里又蹦出来这个念头。
编写动物童话故事作文 篇15
我姥姥家有一只小狗——黑黑。听名字，顾名思义，肯定是全身黑黑的。黑黑长着一身黑黑的毛，只有鼻子是粉红色的。我们只要一说到它，就会异口同声地说：“这个黑黑真是太调皮了。”
记得有一次，我刚到姥姥家，黑黑立马就跑了过来，“汪汪”地叫着。我害怕地跑到姥姥的房间里。姥姥看见黑黑追着我跑，连忙拿起了鸡毛掸子，黑黑一看，慢下了脚步回窝里去了。
到了中午，我们正在吃饭。突然黑黑跑过来，它用手碰碰我，然后对着我叫了两声，便围着我的腿绕了一圈，又叫了两声。我想：它肯定是没什么好事，我就不理它。就在这时，它见软的不行只好来硬的。它在我腿前愤怒地叫着，好像在说：“快点给我吃的，我快要饿死了，你再不给我吃的，我就要咬你！”我平时最害怕黑黑这样叫了，我连忙给了他一块骨头。黑黑看见了骨头，光用头蹭我的腿。我舒了一口气，这一只死黑黑，没想到它竟然敢吓我，气死我了。
在我回家的时候，只见黑黑恶狠狠地看着我，“汪汪”地叫着，向我跑来。什么，这个忘恩负义的小狗，难道它忘了那块大骨头了吗？我见此势，连忙跳上电动车… …
看，我们家的黑黑就是这么调皮。
编写动物童话故事作文 篇16
快乐的寒假来了，今天上午，太阳公公终于露出了笑脸，妈妈开着车带我去了外婆家，刚下车，外婆家的小狗就远远的跑过来迎接我们，我们进了门，只见小狗一直扯着外婆的裤腿，好像在说有客人来了。
说到这，我就忍不住炫耀一下外婆家的小狗，它不仅乖巧，而且长得很可爱。它长着一身棕色的毛，毛茸茸的小尾巴还有一对水汪汪的大眼睛。它吃东西的时候，特别可爱，每次给它最爱吃的骨头，它总不会第一时间冲上来，还是在别人离开的时候才跑上去叼起骨头，跑到安静的地方慢慢地品尝，但是它总会想着怎样吃好，所以每次都会被邻居家的狗抢走，接着就会和那条狗开始一场斗争，它们互相抢骨头，最后骨头就变成二段了，它们每个叼走一段，小狗拿到一段骨头的时候非常高兴，它先用舌头舔一下之后，它就狼吞虎咽地吃起来。
我还经常拿着一个小球逗它玩，我总是把小球丢的很远，让它过去把小球叼回来，有一次，它还踩坏了别人家的围栏。有时候，我把小球抛上去，它总会竖起前腿去接球。有时候我又会装出要抛球的动作，但球没被我扔出去，它又会摆出一副非常生气的样子，它可能心里想说你好可恶啊！
这就是我外婆家的狗。
编写动物童话故事作文 篇17
这几天，我、爸爸和妈妈在新昌太外婆家玩，最有趣的是，外公养了一只小野猫。
这是怎么回事呢？原来，这只小猫经常在外公房门前的下水道里徘徊，外公见它可怜，就媒体方一碗食物给它吃。过了几天，小猫就住在了太外婆家里，和外公外婆成了好朋友。
这只小猫长着6根长长的胡须，有着一身漂亮的棕白色毛，一双闪着淡黄色光芒的眼睛警惕地注视着四周，看上去真像一个守卫员，只是胆子小了点。第一天一见我们就飞快地躲起来了。
小猫有一个自己的家和饭碗，它吃饭又快又好，每次都吃得干干净净。它喜欢白天白天睡觉，晚上起来捉老鼠。自从有了它太外婆家里老鼠再也不敢来了。它还喜欢玩抓苍蝇、蚊子的游戏。它还喜欢溜到太外婆的椅子上休息，都快把这当成它的另一个家了。
有一次，外婆给小猫洗澡，竟然把它洗得拉肚子了。我觉得很奇怪，就问了外婆怎么回事。外婆说，她是用洗洁精给小猫洗的。天啊！我要晕过去了
还有一次，小猫爬进了花盆里，把外婆的一株植物压在了身下。结果可想而知，它悲催地挨了外婆一顿揍。后来，它再也不敢进花盆了。
多么可爱的小猫啊！见了它，谁会不喜欢呢？
编写动物童话故事作文 篇18
从前，小牛和小羊是一对非常非常要好的朋友。它们每天形影不离，每当小羊被其他动物欺负时，小牛就会奋不顾身去保护小羊。
可是，有一次它们为了一块草地而吵翻了脸。事情发生在前几天的早上。小牛早早的叫小羊去爬山，它们玩得正开心的时候，小牛发现了一片又绿又肥又鲜嫩的草地。它们俩飞快的跑了过去。开始狼吞虎咽地吃起草来。没吃一会儿小羊抬头一看，小牛已经把一大半草给吃掉了。小羊生气地走过去对小牛说：“小牛你就不能吃慢一点吗？”不行，这么好吃的草干嘛吃慢点呀，在说又不是你先发现的……最后它们打了起来，把对方打的鼻青脸肿的。就这样它们谁也不理谁闹翻了脸。
这件事被老牛知道了，老牛对小牛说：“好朋友是不会吵架的真正的好朋友应该互相谦让，更应该有福同享有难同当……”小牛听了满脸通红，低下了头来到了小羊家对小羊说：“小羊对不起，都是我不好，请你原谅我好吗？”小羊流着泪说：“我也有不对的地方，对不起。”
从此。它们又成了形影不离的好朋友，而且更加珍惜对方了。
编写动物童话故事作文 篇19
我再在熊猫旁挖了一条河，在清澈见底的河里，我准备做一只乌龟和几条小鱼。我先用绿泥做为乌龟的外壳，没一会儿功夫，外壳就捏好了，可是还缺花纹。我再用尺子在壳上横竖划了几条线，不一会儿，六角形的花斑就展现在我眼前。我把黄泥分成六份，其中四份是四肢，两份是头尾。没多久，一只栩栩如生的小乌龟在水里游来游去。接着，我在它的旁边捏了几条机灵的小鱼。只一下子，那条小河就马上显得生机勃勃了。
最后，我在四周种满了花草树木，在入口安了一个紫色的大拱门，在门下铺了一层鲜红鲜红的地毯，并且刻了欢迎光临四个字。进了大门后，你马上就会看见在绿油油的草坪上也刻有三个大字动物园，那是我用绿泥巴压成的，三个大字也是用尺子刻成的。在大熊猫前面，我用绿泥做了个山字，在小河前面用蓝泥刻了个水字。我在出口处刻了↑箭头，表示从这里出去。这样能让来自五湖四海的游客一目了然。终于，这个充满活力的泥巴动物园造成了，妈妈表扬我说：你真棒！我兴奋极了。
橡皮泥软软的，有好几种颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫可以做出各种各样、千姿百态的东西，真像一位魔术师，给我带来了无穷无尽的乐趣！
编写动物童话故事作文 篇20
春天到了，百花盛开，一群蜜蜂在采蜜。一只刚出生在冬天的小蜜蜂问妈妈：“为什么我们要在个时候采蜜呢？”妈妈说：“因为春天百花盛开，正是采蜜的好季节。”
小蜜蜂想：春天，春天是什么？我要找到春天。他趁人不注意的时候悄悄溜了出去。他飞着飞着看见柳树正在发芽。小蜜蜂问：“柳树弟弟，你为什么在这个时候发芽呢？”柳树回答：“因为冬天过去了，春天来了，小草和我还有一些植物都会在春天发芽。”小蜜蜂想：小草、柳树和一些植物都会在春天发芽。”
他飞到一棵树上休息，看见狗熊在散步，小蜜蜂文、问：“狗熊大叔，为什么你在这个时候散步呢？”狗熊粗声粗气地说：“因为我已冬眠了一个冬天，春天温度回升我就醒来了，许多动物跟俺一样。”
小蜜蜂想：春天狗熊都会从香甜的梦中醒来。回家后，他迫不及待地说：“春天，我们蜜蜂采蜜，小草和一些植物发芽，狗熊和一些动物从冬眠里醒来，我说得对吗，妈妈？”
妈妈微笑说：“对，说得太对了。”
编写动物童话故事作文 篇21
对待人类最忠诚，待人和善，又非常可爱的就是狗。它能陪伴我们，能让我们向它倾诉烦恼，能给我们带来快乐。
我家里虽然没有狗，可我却十分喜欢，想着自己能有一只该多好呀啊。终于，有这么一个机会。那天，我姑父来到我家，说他要出门一天，让我照看一下他家的狗，还特别叮嘱我要给它洗澡。我开心极了，爽快的答应了。到了晚上，我把它带进洗手间，放上水之后，我刚要把它放进去，可没成想，它一下子把我扑倒在地，从我的身上跳了过去，我生气极了，大步走向它，一把抱起来，往水放时，突然，它一转身，从我手中逃脱，还一下子将我弄进了水中，一身的衣服都湿透了，让我成了落汤鸡，真不甘心，可那又能怎样。
我屡战屡败，屡败屡战，终于，功夫不负有心人，我给它全身上下洗了个遍。可完成了，它弄的烂摊子又要我来收拾，我也只好倔服了。忙活了一天的.我，累得瘫倒在地，它趴在我的身边，不停的用舌头舔我手，我想它是在感谢我吧。
经过了这一天，我虽然为了这只狗累了一整天，可也在这一整天中得到了快乐。
编写动物童话故事作文 篇22
今天放学回家，我在路边看到了一团白白的大雪球。咦?是什么呢?我走近一看，原来是一只可爱的小白狗，它全身蜷在一起，正一动不动地睡大觉呢!我心想：真没趣!我刚要走，那只狗抬头看了我一眼，又埋头睡起大觉来。我想：哼，你不理我，我偏要逗逗你!
于是，我小心翼翼地靠近了小狗，摸了摸它的身子，毛茸茸的真舒服呀!忽然，我脑中闪出一个念头：不如抱抱它!我慢慢地抓住小狗，想把它抱在怀里。可是小狗突然醒了，圆溜溜的眼睛一直盯着我看。我赶紧把它放到地上，猛地转身跑了起来。谁知，我这一跑，小狗反而更加注意我了。它撒开四条腿飞快地朝我奔来。我一边跑一边回头看，眼看就要被小狗追上了。妈妈在一旁对我说：“不要跑了，你一跑，狗就会以为你是坏人，只要你不跑，狗就不追你了!”听了他—的话，我便停下了脚步。果然，我一停，小狗也停了下来。
通过这件事，我知道了狗呀、猫呀，虽然有温和的一面，但也有凶恶的一面。从今以后，我再也不惹狗了。
编写动物童话故事作文 篇23
星期日早上一家人刚刚吃完饭，爸爸说：“儿子咱们去钓鱼吧。”儿子回答道：“小鱼也是一条生命呀，我怎么能伤害他呢？”“没事儿，世界上的鱼，到处都是伤害一条而已。”爸爸说着。儿子拿爸爸没有办法，只好跟着爸爸去钓鱼。
爸爸和儿子来到河边，爸爸坐在床头，嘴里叼了根烟，闭上眼睛悠闲地坐在船头等鱼儿上钩，而儿子呢，非常着急，他一定要想一个办法阻止爸爸伤害小鱼儿，儿子眼珠子咕噜一转，想出了一个办法来，他掏出一张纸拿起笔，来写信。
爸爸仍然在等待儿子的信，写完了，他马上跳下了河，游到鱼钩旁，把信从脖子上摘下来，儿子眼看鱼儿就要被爸爸钓上来，他手忙脚乱地把信挂上去，儿子把鱼钩拽了一下，又以迅雷不及掩耳之速游了上来，爸爸感觉到鱼钩往下沉了一下，立刻睁大眼睛喊道：“儿子，咱们有鱼吃了，猜猜，你长什么样呢？”儿子在心里头哈哈大笑。可爸爸钓上来发现，是一张纸。爸爸把纸条展开上面写着，今天我们不，想来，敬礼，鱼儿！
爸爸很快就认出这是儿子的字迹，爸爸才明白儿子的用意，从此爸爸再也不伤害动物了，儿子高兴极了。
编写动物童话故事作文 篇24
你怎么还是这副模样，你又被昨天那群顽皮的孩子欺负了吗？你为什么总是这么弱小，这么无力？
我昨天放学回来，你正在一个顽皮的小孩手里。他使劲地挤你，压你，用各种招数来折磨你。你这只可怜的小麻雀无力还手，只能用企求的目光看着我，我从他手中把你救下，那时的你翅膀上已经受伤，不能飞翔。于是，我把你放在了一个无人知晓的车库里，原以为你会在那里好好的养伤。今天，我怎么又看到了你这副可怜的样子。我轻轻地把你捧起，用心与你说话。
我真的好想好想为你创造一片茂密的大森林。你可以在那里自由地飞翔，不用怕孩子们把你捉走，这是一片属于你自已的绿色天堂，不要怕猎人那一颗颗子弹，这是一个属于你自己的绿色家园。你在这一片森林里欢快地飞翔，在枝头快乐地歌唱，把同伴请来开心地玩耍。你们可以在林间开演唱会，可以在巢里欢快地歌唱……那将是一个美丽的百鸟乐园，你将会在那里无忧无虑地生活。在那里，你不用听城市烦人的噪音，不用再为顽皮孩子欺负你而担惊受怕，更不用再呼吸城市那浑浊的空气，那是一片绿色的天地。
可惜，你死了，再也不能听到我的心声了……
编写动物童话故事作文 篇25
在奇妙的动物世界里，有着许许多多的动物，有凶猛无比的大老虎，有乖巧淘气的小猫，有团结的小蚂蚁……其中，我最喜欢忠诚调皮小狗啦！
为什么说是小狗呢？因为我家就有一只，它是柴犬，刚出生时看它调皮，就叫它皮皮，有一只尖尖的耳朵，小小的眼睛，像粒黑色的葡萄，它一缩回下巴，脸边全是肉，可爱极了！
在它回来的第一天，除了妈妈不喜欢，剩下的人对他都要好过对我了，它好像看出了妈妈不理它，就上了妈妈的床，而且还留下了一个记号。妈妈肯定是火冒三丈，把它从卧室踹到了客厅，它见事不妙，跑到沙发，滚了一圈，好像知道了自己犯了错误。还是我的功劳最大，跑到妈妈面见，跟妈妈说：“皮皮还小，不懂事。”说完抱着它就跑了。
这是它调皮的趣事，它还非常忠诚。每次等我放学回来时，它就立刻跳下床，兴奋的在我身边跳来跳去，一换鞋，就在啃我的鞋，已经咬坏了我三双拖鞋了……
在这些事情中，这两件事事令我印象最深，我喜欢小狗，因为它忠诚可爱。
编写动物童话故事作文 篇26
我家养了三条可爱的小金鱼，它们分别是：小花、黑皇和胖胖。胖胖是老大，我称它为“鱼爸爸”。小花虽然是和黑皇一起买来的，但是，它们俩相比，黑皇还是显得小了点儿，所以，小花是“妈妈”，黑皇是“宝宝”。
胖胖这个名字是因为我把它买来时，它肥肥的，胖胖的，所以，它就叫胖胖啦。小花是因为它身上有许多白黄相间的花纹而得名。黑皇是因为它身上只有两种颜色－黑色和黄色，因为这样有点怪，所以，我就给它取了个同音字－“黑皇”。
它们是靠鱼鳃呼吸的，它们呼吸时，鳃一张一合的，很有节奏感，呼吸得可均匀了。每天早上，我来给它们喂食时，它们都还在睡觉呢！但当我把鱼食放到水里时，它们马上就清醒了，都争先恐后地浮到水面上，吃着它们美味的早餐。它们肚子下面的鳍一前一后的，像划船一样，真有趣！有时受到惊吓，它们会快速摇摆自己的鳍，像是要飞出水面。
它们经常在鱼缸里的一个小斜坡上喝喝水，围着小斜坡转圈圈，好像是在做游戏。有时，又头靠着头，像是在商量什么似的。有时，它们会沉到水底下睡大觉，一旦有人朝这边走来，它们就会受到惊吓，慌慌张张地东躲西窜。
它们一起生活得很快乐。
我的小鱼多么可爱呀！
编写动物童话故事作文 篇27
我见过一只兔子，它的故事有趣极了！你肯定不知道。
那只兔子有一只灵敏的鼻子，我走向它时，它会猛得跳起来，好奇地打量着我。那长长的耳朵在大老远就听到了我的脚步声。你别小看它的一双红宝石般的眼睛，它都可以当演员了，因为它会翻白眼，装出一副瞧不起人的样子！
中午，它会不停地吃着蕃薯藤。一点一点地把叶子吃掉，如果有茎挡住它的去路，它那锋利的牙齿会立刻把茎咬断，然后继续吃蕃薯叶。它吃东西的时候，连手都不动。咦，好像它如果动手的话，就会站不稳。噢，它不会用菜叶当垫子吗？随后，我把一点西瓜皮放进笼子里，它立刻就跑来吃西瓜皮了，而且吃得更快，好像渴了要从西瓜皮里吸取水分。让你笑晕得是，吃着吃着把西瓜皮弄到了地上，它失望地盯着地上的西瓜皮，似乎很无奈地样子，然后又只好继续吃蕃薯藤。
到了下午，它就开始休息了。不过一见到我，就开始用鼻子凑近笼子闻，一会儿跳起来，一会儿叭下来，一会儿转圈圈，好象在迎接我呢！真有趣，要是这只兔子真当上演员就好了，肯定会出名！
这兔子真可爱，真奇怪呀！我好喜欢它。
编写动物童话故事作文 篇28
上个星期，我去杭州参加七巧板比赛，妈妈也陪我去了。在那里，看到路上有人在叫卖蝈蝈，装蝈蝈的笼子特别漂亮，就象一只小小的鸟笼，妈妈就顺便买了一只。一路上，我带着它游西湖，坐火车，照看它回了温州。
一开始，我不知道蝈蝈爱吃什么，就拿各种东西喂它，后来发现，它不仅吃菜叶、豆芽，西瓜皮，连米饭和瓜子肉也要吃。吃的时候，它总是用两只前爪把食物竖着牢牢捧住，用它那至少有六瓣的嘴巴把东西一点点消灭掉。口渴的时候，蝈蝈还会狂吸西瓜肉里的汁。妈妈说这只蝈蝈有时有点儿笨，因为有的时候把食物放在它面前都不会吃。我说这样说会伤它的自尊心的，它应该是吃饱了。
这只蝈蝈的触角又细又长，有一对翅膀，六条腿。当然，很多昆虫都是这样的。这只蝈蝈经常不停地扇动翅膀，发出“吱……”的声音。你知道吗？它的鸣声不是从嘴巴里发出的，我看到它的翅膀和腹部震动才发出声音，嘴巴都没有动。有时它会吵得我们睡不着觉，所以晚上我们把它放在客厅里。
蝈蝈还不停地动肚子，在笼子里“环游世界”。我有时会让它在笼子里“天旋地转”，也会象乘“观光电梯”一样让它下去，上来。
这只蝈蝈真可爱啊，没有它我们家就不会这么热闹了！
编写动物童话故事作文 篇29
我家养了一只小乌龟，它每天在缸里爬来爬去，就是爬不出它的小天地。
它天天背着重重的壳，它的壳很漂亮，壳上是一块一块的小方格，小乌龟的头是小小的圆圆的，很可爱，它有一张小小的嘴巴，眼睛也是小小的黑黑的，尾巴短短的，它的脚细细的，脚上面的指甲很锋利。它可会游泳了，游泳的时候，四肢脚同时向前划。
小乌龟爱吃肉，我把肉放在它的嘴边，它吓得快速的把头缩进壳里，以为是危险的东西，真不愧是缩头乌龟啊！过了一会儿，它才把头慢慢的伸出来，张开小嘴把肉咬在嘴里，很快就咽下去了，接着它又把第二块肉放进嘴里，直到它吃饱喝足才会把头扭到一旁。
乌龟很爱睡觉，睡着的样子很可爱，它先找一个角落，把头和脚都缩进壳里，静静地睡着，两只小眼睛紧紧地闭着，不留一点缝隙。有一次，我趁它在睡觉的时候，用树枝轻轻地敲击它的壳，它还是一动不动的睡着，有时候我会把它的身体翻过来，让它四脚朝天，那样子呀，哈哈太好笑了。
小乌龟真可爱，我喜欢小乌龟。
编写动物童话故事作文 篇30
“小白”是我的好朋友，它是一只白色的蚕。
“小白”的眼睛是黑色的，身体是白色的，脚也是白色的，它的尾巴和身体一样也是白色的。至于它有没有鼻子我就不知道了。
你知道么，“小白”它很能吃，是一只小吃货，一天竟然能吃掉两大片桑叶。它吃起东西来真的好搞笑，爬几步然后就开始啃桑叶，啃几口后又往前爬，摇摇头摆摆尾巴后，接着继续啃，啃得叶子千仓百孔的，好像一个挖地雷的工兵！
“小白”爬起来和海参一样，摇头摆尾慢慢的在桑叶上爬动着，你别看这个样子，其实它爬的也蛮快的，比起蜗牛来快的太多了，嘻嘻……
“小白”还会吓人哦，你知道么，它刚到我们家的时候，我把它放在桌子上，妈妈下班回来在桌子上拿东西，突然间大叫“啊，这个是什么东西呀，快，有毛毛虫！”听到叫声我赶紧跑过去看了一下说：“妈妈，这个是蚕，是我带回来的蚕宝宝！嘻嘻！”妈妈听了后下放下心来说：“哦，原来是蚕呀，吓到我了，我还以为是毛毛虫呢！”“要把它放好了，免得吓到人”说完妈妈笑嘻嘻的走开了。
“小白”在家的日子里我很开心，它就像我的家人一样，我很喜欢它！
编写动物童话故事作文 篇31
当老师要公布答案的时候，全班同学都惊呆了。答案居然是“人”。我们正在玩游戏呢!这个游戏的名字叫猜动物。
第二个猜谜游戏开始了，老师给我们提供八条线索，第一条线索是我现在动作敏捷，可年轻时却很迟钝。当老师说到第二条线索时，我猜可能是这种动物，也可能是那动物。有的同学挠挠头，有的同学恍然大悟，说到：“哦，原来是这种动物呀!”我摸着鼻子说:“我知道了，我知道了!”老师发给我们每人一张纸，写上去，结果都没有对，终于李宗彦写出了答案是蜻蜓。
我怎么没想到呢?如果是我就好了。
接着是第三个游戏。我与那些活的能吃下口的为食。第二条，我长得矮胖，走起路来很费劲，
第三条我几乎所有的亲戚都会唱歌。大家绞尽脑汁都想不出来，张刑天把纸条递到了老师手中。直到老师说到最后一条我们才知道。原来是蟾蜍。张刑天写的也是蟾蜍。
紧接着第四个。第一条我的体温比人的体温高三度。第二条，我把家安在树洞里。同学们抓耳挠腮，突然王培甲说：“我想到了，是啄木鸟。”
最后一个谜语，我们谁也猜不出来。是“人”，我们都大吃一惊。我想：“怎么会是人呢?太不可思议了。”
1)那天早晨，天无端的晴了，使人几乎觉得有点不该。昨天才刚晴过，难道今天如此运气再晴一天?那阵子被风风雨雨折磨怕了，竟然连阳光也不敢信任起来。
2)我对丈夫说：“我今天要到大屯山那一带去，主要目标是梦幻湖。”
3)他一时尚未醒透，等他搞清楚，我已经带好四个橙子、两片面包和一个蛋走到门口了。
4)一个人对着湖水枯坐，觉得天地间再没有比这更好的事了。湖水浅浅盈盈，只可惜不见当年的水鸟群了。不知为什么参禅的人总喜欢“面壁”，其实“面水”不是更好吗?水似柔而刚，似无而有，不落形象而又容纳万象。
5)几乎每到春天，我就要嫉妒画家一次，背着画架四处跑，仿佛看起风景来硬是比我们多了一种理由，使我差不多要自卑了。不能画春天就吃一点春天也是好的。前些日子回娘家去看父母，早上执意要自己上菜场买菜。说穿了哪里是什么孝心，只不过想去看看屏东小城的蔬菜。一路走，一路看绿茎红根的菠菜，看憨憨白白的胖萝卜，看紫得痴愚的茄子，以及仿佛由千百粒碧玉坠子组成的苦瓜……而最终，我选了一把叫“过猫”的春蕨，兴冲冲拿回家炒了。想想那可能就是伯夷所食的薇，不觉兴奋起来，我把那份兴奋保密，直到上了饭桌才宣布：“爸爸，你吃过蕨类没有?”“吃过，那时在云南的山里逃难，云南人是吃蕨的。”
6)当然，想来如此，云南如此多山多涧多烟岚，理当有鲜嫩可食的蕨。
7)“可是，在台湾没吃过。”
8)“喏，你看，这盘便是了，叫‘过猫’，很好吃呢!”
9)“奇怪，怎么叫‘过猫’?”爸爸小声嘀咕。
10)“可是，我就是喜欢它叫过猫。”我心里反驳道。它是一只顽皮小野猫，不听话，不安分，却有一身用不完的精力，宜于在每一条山沟上跳来窜去，处处留下它顽皮的足迹。
11)吃新上市的蔬菜，总让我感到一种类似草食动物的咀嚼的喜悦。对不会描画春天的我而言，吃下春天似乎是唯一的补偿吧!爬着陡峭的山路，不免微喘，喘息仿佛是肺部的饥饿。由于饿，呼吸便甜美起来，何况这里是山间的空气，有浮动着草香花香土香的小路。这个春天，我认真地背诵野花的名字——“南国蓟”、“昭和草”、“桃金娘”、“鼠
12)有一种小花，白色的，匍伏在地上，毫无章法的乱开一气，它长得那么矮，恍如刚断奶的孩子，犹自依恋着大地的母怀，暂时不肯长高，而每一朵素色的花都是它烂漫的一笑。
13)初春的嫩叶照例不是浅碧而是嫩红，状如星雨的芒萁蕨如此，尖苞如纺锤的雀榕如此，柔枝纷披的菩提如此。想来植物年年也要育出一批“赤子”，红通通的，血色充沛的元胎。
14)终于，我独坐下来，不肯再走了，反正“百草千花寒食路”，春天的山是走不完的。
15)整个山只专宠一个像我这样平凡的女子，所有的天光，所有的鸟语，所有新抽的松蕊，所有石上的水痕，所有俯视和仰视的角度，所有已开和未开的花，都归我一个人独享——只因为我在。
16)说“在”字，对我而言，总是一种饱满的幸福。每到山水胜处，我总想举起手来回一声：“我在。”
17)身为一个人，我对自己“只能出现于这个时间和空间的局限”感到一种可贵，仿佛我是拼图板上扭曲奇特的一块小形状，单独看，毫无意义，及至恰恰嵌在适当的时空，却也是不可少的一块。
18)天神的存在是无始无终浩浩莽莽的无限，而我是此时此际此山此水中的有情和有觉。
19)在路旁坐久了，忽然从石头上蹦来一只土色的小蚱蜢，停在我的袖子上。我穿的衫子恰好也是自己喜欢的土
20)相持了几分钟，小蚱蜢还是跳走了，不知它临走时知不知道真相，它究竟是因停久了觉得没趣才走的?还是因为这岩石居然有温度，有
21)怀着独擅专宠的`窃喜，我一面步下山径，一面把整座山的丰富密密实实地塞在背袋里。
22)有一件事，我不知道该怎么说才能讲清楚。我曾手植一株自己，在山的岩缝里。而另一方面我也盗得一座山，挟在我的臂弯里。(挟泰山以超北海，其实也不难呢。)如果你听人说，今年春天我在山中走失了，至今未归，那句话也不算错。但如果你听说有一座山忽然化作“飞去峰”，杳然无踪，请相信，那也是丝毫不假的，而且，说不定它正是被我拐去。
1.作者结尾说：“我曾手植一株自己，在山的岩缝里。而另一方面我也盗得一座山，挟在我的臂弯里。”怎样理解这个句子?(3分)
2.文章第5自然段至第11自然段为什么花那么多的笔墨写吃蕨之事?(4分)
3.文章写小蚱蜢误把“我”当成“岩石”这一个情境有什么作用?(4分)
4.根据全文内容诠释题目“我在”的含义。(6分)
参考答案：
1.春天游山时作者陶醉于自然，融入了自然;她在大自然里所获得了丰富的美感，并将这些美蕴藏于心中;这句话表达了她对春天、对大自然的热爱之情。
2.第一，写蕨的名字叫“过猫”，想像“蕨”像野猫般在山间“跳来窜去”，表达春天来临的喜悦之情，表现春天的可爱;第二，作者说“自己不能画春天，便吃一点春天”，风趣生动地表达自己对春天的热爱之情。
3.一方面，作者写自己甘愿为一只小小的蚱蜢充当岩石，表达了对自然万事万物的热爱之情，饶有情趣;另一方面，这段描写为下文主旨的阐发作了铺垫——那只小小的蚱蜢把作者当成了自然的一部分，而作者自己亦物我不分，与自然化而为一了。
4.根据全文内容诠释题目“我在”的含义。(6分)
答：1)“我在”是指我在大自然中欣赏春天的美景。 2)“我在”是指我沉醉于自然中，与自然融为了一体。 3)宇宙无穷，生命有限，“我在”也指活在当下，热爱当下的生活，享受当下生活的一种人生哲学。(16、17段)
