搞笑改写初中篇一：初中句型转换
句型转换
1．Ilikerunning.（变为一般疑问句）
2.Canyoutype?（做肯定回答）
3.Canyouswim?(做否定回答）
4.It’（对划线部分提问）
（对划线部分提问）
6.IamLiMing.（改为同义句）
7.Icandrive.（变为一般疑问句）
（对划线部分提问）
。（对划线部分提问）
10.Ilikeplayingbasketball.（变为一般疑问句
11.It’（对划线部分提问）
12.CanshespeakChinese?(做否定回答）
13．Thisisanegg.（变复数）
（对划线部分提问）
（对划线部分提问）
16.It’（对划线部分提问）
（对划线部分提问）
18.Thiscatisunderthedesk.（变复数）
19.Mycoatisonthechair.（变为一般疑问句
（对划线部分提问）
21.Jackcanplaythepiano.（变为一般疑问句
22.Theycanplaytabletennis.（变为否定句）
23.What’syourjob?（改为同义句）
24.BettyisfromAmerica.（改为同义句）
25.Lily’（对划线部分提问）
26.Thereisanappleinmybag.（变为否定句）
27.Isthereamaponthewall?（变为肯定句）
（对划线部分提问）
29.Therearesomebooksonthedesk.（变为否定句）
（对划线部分提问）
31．（对划线部分提问）
32.Myfriend’s（对划线部分提问）
33.HecomesfromChina.（改为同义句）
（对划线部分提问）
（对划线部分提问）
36.HeisEnglish.（改为同义句）
37.Thisisatomato.（变复数）
38．Theyhavegotsomeicecream.(用he作主语的单数句子)
39.Shelikeschicken.（变为否定句）
40.Ihavegotsomeapples变为一般疑问句
41.Tonyhasn’tgotanyvegetables.（变为否定句）
42.Haveyougotbananas?做肯定回答）
43.Doeshelikeicecream?做否定回答）
44.Aretheyhealthyfoodanddrink?做否定回答）
45.ThatmanishisEnglishteacher.变为一般疑问句
46.What’syourage?改为同义句）
（对划线部分提问）
48.Therearesomewaterinthecup.（变为否定句）
49.Iwouldliketoplaybasketballwithhim.变为一般疑问句
（对划线部分提问）
51.KateinvitesTonytothecinema.（变为否定句）
（对划线部分提问）（对划线部分提问）
54.Thefilmisat20:00atNewTimesCinema.（变为否定句）（对划线部分提问）
（对划线部分提问）
57.It’s（对划线部分提问）
58.LinglingandHanMeihaveanEnglishlessontoday.（变为否定句）（对划线部分提问）
（对划线部分提问）
61.Aftersupper,Lilyplaysthepiano.（变为否定句）
62.Peoplelovetolistentohim.（变为否定句）
63.Weoftengotothecinema.变为一般疑问句
（对划线部分提问）
65.Ioftenplayfootballafterschool.（将主语改为mybrother）（对划线部分提问）
67.Heoftenplayscomputergamesintheevening.变为一般疑问句（对划线部分提问）
（对划线部分提问）
搞笑改写初中篇二：按要求改写句子
小学三年级语文句子综合练习语文训练
一、按要求写句子
1、把下列句子组成一句通顺的话。
欣赏小鹿水里自己影子映在的
___________________________________________________________
2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改被字句）
___________________________________________________________
3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词合成一句话）
___________________________________________________________
4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。（仿写句子）
___________________________________________________________
5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写句子）
___________________________________________________________
6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）
__________________________________________________________
7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（合并成一句话）
__________________________________________________________
8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（合并成一句话）
__________________________________________________________
10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗？
________________________________________
妹妹的.脸蛋红通通的。
________________________________________
12、缩句。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
___________________________________
香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。
____________________________
13、柿子树上挂着许多大柿子。（改成比喻句）
____________________________________________________________
14、牵牛花开出了紫色的小花。（改拟人句）
____________________________________________________________
15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法，句意不变）
____________________________________________________________
17、祖孙俩打死了那只凶恶的老虎。（缩句）
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18、天空飘着白云。（扩句）
____________________________________________________________
19、孩子们进入了梦乡。（扩句）
____________________________________________________________
20、沙滩上遍地都是贝壳。（扩句）
____________________________________________________________
22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改拟人句）
____________________________________________________________
23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。（合并成一句话）
____________________________________________________________
24、你不是吃过饭了吗？（换一种说法，不改变句意）
____________________________________________________________
26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。（缩句）
____________________________________________________________
27、英子站了起来。（扩句，至少两处）
____________________________________________________________
28、放学回家，喝了一瓶果汁。（改病句）
____________________________________________________________
29、假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。（用假如造句）
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30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）
____________________________________________________________
31、今天开家长会，各位家长们都到齐了。（改病句）
____________________________________________________________
32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。（改病句）
____________________________________________________________
33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。（改病句）
____________________________________________________________
34、商人听了，照老人的指点一路找去，突然找到了丢失的骆驼。（改病句）
____________________________________________________________
35、他最早发明了微生物。（改病句）
____________________________________________________________
36、同学们把教室打扫得整整齐齐。（改病句）
____________________________________________________________
37、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（改病句）
____________________________________________________________
38、早上，同学们继续来到学校。（改病句）
____________________________________________________________
39、星期天，一起到动物园看大象。（改病句）
____________________________________________________________
40、老师对要求我们十分严厉。（改病句）
____________________________________________________________
42、我写完了作业。（改成“把”字句）
____________________________________________________________
43、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）
____________________________________________________________
44、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）
____________________________________________________________
45、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）
____________________________________________________________
46、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
搞笑改写初中篇三：按要求改写句子
按要求改写句子
1sheusuallygoestoschoolbybus.(同意句)
2Icanseeashipandtwoboatsontheriver.(否定句)
3wouldyoulikesomecoffeeortea?（肯定回答）
4heoftengetsupat7:30inthemorning.(对划线部分提问)
5shelikessingingverymuch.(对划线部分提问)
6MissGaoisourEnglishteacher.(同意句)
7hedoeshishomeworkaftersupper.(否定句)
8heusuallygetsupat6:30.（一般疑问句）
9ittakesmeanhourtodomyhomework.(对划线部分提问)
10TheyaregoingtotakeaplanetoSanya.(同意句)
11whatdoyouthinkofDisneyland?(同意句)
12therearefewtallbuildingsnearthepark.(反义疑问句)
13Joydidherhomeworkathomeyesterdayevening.(否定句)
14LinTaoisputtingthebooksinhisschoolbag.(对划线部分提问)
15Hewalkstoschooleveryday.(同意句)
一、积累与运用(31分)
1、根据拼音写汉字(8分)
pái huái qī fu qí qū duō chòu shàn gǎn
( ) ( ) ( ) ( )
jué jiàng cuò zhé kū wěi fèi f zhī yán
( ) ( ) ( ) ( )
2、用“√”画出下面带点字的正确读音。(3分)
露天(lòu lù) 兴奋(xīnɡ xìnɡ) 憎恶 ( è wù )
校(xiào jiào)对 歼(qiān jiān)灭 似(sì shì)的
3、把下面的词语补充完整，再按要求分类。(5分)
( )( )玉立 ( )( )有礼 虎背( )腰
金刚( )目 目光( )利 风姿( )约
描写人物外貌的：
描写人物神态的：
4、词语接龙(4分)
(1)生命--→(生 存)--→(存 活)--→( )--→( )
(2)收藏--→(收 获)--→( )--→( )--→( )
(3)空虚--→( )--→(气体)--→( )--→( )
5、作者连线(2分)
《永远记住您，老师》 冰心
《匆匆》 海伦凯勒
《大海中的灯塔》 萧红
《回忆鲁迅先生》 朱自清
6、修改病句(2分)
(1)这几本故事书，我几乎全读过了。
(2)尽管我费了很大的劲，而且还是没有成功。
7、根据要求写句子：(7分)
(1)用“什么”造句(2分)
(陈述句) 。
(疑问句)
(2)这里人很多。(夸张句)(1分)。
(3)仿写(2分)
燕子去了，有再来的'时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，又在开的时候。
仿写：。
(4)续写(2分)友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。
友谊是
友谊是
二、口语交际(4分)
“人上一百，形形色色”“人与人不同，花有百样红”，每个人都是独一无二的。请你用三五句话向别人介绍一下你自己，一定要抓住自己的特征呀!
三、阅读与分析(21分)
(一)古诗两首练习
(1)默写古文 。(4分)
《芙蓉楼送辛渐》 《送元二使安西》
(2)(7分)《芙蓉楼送辛渐》作者 是 代诗人。这首诗是作者送他的朋友辛渐赴洛阳时所写的一首 。“平明”指 。这首诗前两句是说 。 连江的寒雨和孤独的楚山，写出了 。
《送元二使安西》这首诗也是 ，作者 ，是唐代诗人。后两句由写景转入 。这首诗表达了作者 。
(二)根据课文内容填空。(10分)
1.《收藏阳光》一课中，田鼠尼克分别收藏了 ， ， 。对于生存，精神储备和物质储备同等重要。你对这句话的理解：
。(2分)
2.《回家》中海子长大了却不太回家了是因为 最后又回家
了是因为他————————————————————(2分)
3.《韦德的心愿》写的是 的故事，韦
德是一个 孩子。(2分)
4 《匆匆》一文告诉我们———————————————————————————— (2分)
5.朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢(2分)
_______________________________________________________________________
(三)阅读短文，回答问题。(14分)
有个年轻人，特别喜欢写作，可写出来的稿子总也发表不了。他特别生气，
认为自己怀才不遇，埋怨编辑没有眼光。
他的母亲是个退休教师。一天上午，母亲把自己的同事请来几个，给儿子的作品会诊。那些老同志心直口快:文章虽然长，但是很空洞，没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气，就和他们争论起来。大伙一看，也不好再说什么了，就纷纷站起来走了。
送走了客人，年轻人觉得肚子饿了，就问母亲:“中午吃什么呀 ”母
亲说:“我给你蒸了一锅豆包。”年轻人高兴了，因为他特别爱吃豆包。拿过一个来，咬一口，咦，怎么没见馅呀又咬了一口，还是没馅，他掰开一看，这叫什么豆包呀一共才三四个豆。他就问:“妈，这么大的豆包，一共才这么几个豆，叫人怎么吃呀”他母亲微微一笑，说:“孩子，那么长的文章，才那么点儿有用的东西，叫人怎么看呀 ”年轻人听了脸一红，不再说什么了。
1、给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)
2、联系上下文，理解词语的意思。(2分)
心直口快:
会诊:
3、这个故事的起因是 ;大伙“纷纷站起来走了”是因为 ;妈妈蒸豆包只放几个豆是因为 ;年轻人听了母亲的话，脸一红是因为 。(4分)
4、读了这个故事，我明白了写文章与做豆包的关系是
。(2分)
5、如果让你劝劝这个年轻人，你打算跟他说什么 (2分)
6、(2分)你认为文中的母亲是一个什么样的母亲
四、习作百花园(30分)
我受到了______________________________
要求：
1、在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、教育、关心、教训、批评等，把题目补充完整。
2、选择一件事来写，注意围绕中心，把事情的经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。
初二下学期
一、听说训练：6分
认真听读一段文字(两遍)，然后完成1—3题。
1.文中鲁迅所说的一句话是。
2.“他们是国家的栋梁，社会的柱石”中的“他们”指的是怎样的人?
3.这篇短评的中心论点是()
A、火柴灭了，却引起了熊熊大火。
B.愿意做点燃社会主义熊熊大火的火柴的人是高尚的。
C.火柴“一擦就着，一吹就灭。”
二、基础知识及运用：30分
4、下列加点字注音全对的一组是()
A.造诣zǐ菲fěi薄鞭笞tà敷衍yan
B.伺候sì恩宠chong戎róng机胆怯què
C.打盹duen踵zhong气馁nei蹊qī跷
D.瞩目zhǔ顾盼pàn漠视mò汲取jí
5、下列词语中没有别字的一项是()
A、呕心沥血珠联壁合大声疾呼轻描淡写
B、风靡一时通宵达旦漠然置之泰然处之
C、名副其实住立街头锲而不舍琼楼玉宇
D、驰名中外涣然一新雍荣华贵漫卷诗书
6、下列加点词解释全对的一项是()
A.言过其实(实际)襟怀坦白(正直、诚实)不关痛痒(疾苦)拍案而起(桌子)
B.无法曲宥(宽容)斤斤计较(过分计较)概莫能外(概括)富贵不能淫(迷惑)
C.张罗买卖(招引、接待)得过且过(并且)但求无过(只)接踵而至(脚后跟)
D.因人而异(根据)设身处地(假设)无济于事(补益)襟怀坦白(如实说出)
7.下列各句中是主谓句的一项是()
A.哎呀，天!B.校园里的桂花开了。
C.多美的石笋啊!D.我的圆规呢?
8.下列各句中谓语是由主谓短语充当的一项是()
A.他的精神很好。B.李勇大力士。
C.仙都风景优美。D.两扇大门两个铜环。
9.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()
A.何事长/向别时圆?B.剑外忽传/收蓟北
C.但闻/黄河流水/鸣瞅瞅D.满面尘灰/烟火色
10.下列各句，排列顺序已被打乱;调整后顺序正确的一项()
①他咬上牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来
②可是，看着浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团
③雨又迷住他的眼
④样子真想把车放下，去找个地方避一避
⑤天黑了一阵，紧跟着一亮
⑥刚跑出不远
A.①⑥⑤③②④B、④①⑥⑤③②
C.④②①⑥⑤③D.④⑤③②①⑥
11.下列修辞手法不同的一项是()
A、当面不说，背后乱说
B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
C.翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿
D.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
12.下列诗文与原文完全一致的是()
A山河破碎风漂絮，身世沉浮雨打萍。
B不闻爷娘唤女声，只闻燕山胡骑鸣啾啾。
C.半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外音。
13、下列各句标点符号用得正确的一项是()
A、“民族魂”：——这正是中国人民对于自己伟大代表的最中肯最贴切的评价。
B、“民族魂”——这正是中国人民对于自己伟大代表的最中肯最贴切的评价。
C、民族魂——这，正是中国人民对于自己伟大代表的最中肯、最贴切的的评价。
D、民族魂，这正是中国人民对于自己伟大代表的最中肯最贴切的评价。
三、现代文语段阅读：30分
(一)
①我国古代有一个穷人，饿得快要死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食!”②穷人拒绝了他的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。③不吃嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，是有其积极意义的。④那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声：“喂，来吃!”⑤这个味道是不好受的。⑥吃了这碗饭，第二步怎样呢?⑦显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。⑧这个穷人很有骨气：看你那副脸孔，那种神气，宁可饿死，也不吃你的饭。⑨当然，有人会说,这个人干吗不去劳动呢?⑩问得对，但是，要知道，那时候土地是私有的，他没有土地如何劳动?○11也会有人问,他干吗不去找工作呀?○12问得也对，但也要知道，在那个社会里，同样没有穷人的就业机会。○13这样，他只好饿死了。○14不吃嗟来之食，表现了中国人民的骨气。
14、这段文字选自写的一文;本文的中心论点是__________。
15、“不食嗟来之食”这个材料证明了孟子所说的“____”。这种论证方法是________。
16、这段文字既有记叙，又有评论，请用“||”标出这它们的分界。
17、这段文字共有四个问句，其中有一个与其它三句不同，请抄出来：
它的意思是：_______________________________________。
18、“那副脸孔，那种神气”是指_________________________。
19、文中这个故事很有名，它有什么积极意义?
________________________________________________________。
(二)
我们都是成功者
①说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动;有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的.人，才算是成功者;有人则干脆断言世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。
②其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看做是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外的丰富和生动。不是吗?作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴;作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应当感到高兴。在更多的时候，成功无须旁人认可，更不需别人来裁判;我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣。
③然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样那样的挫折和失败，每经过一次失败，对事物的认识就深入一步，对人生的感情就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功?不也应该感到快乐吗?否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。
④大胆而自豪地承认成功吧。认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取动力，开启智慧从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
20、第①段中，“这实在是一种可怕的自卑”中的“这”指的是：________。
21、第②段中“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外的丰富和生动的原因是：________________。
22、第③段中“这种种经历和感受”中的“经历”、“感受”次序不能互换的理由是：
1)______________________________________
2)______________________________________
23.本文的论点是：_____________;作者围绕论点，是从两方面来论述的，这两方面是：
1)______________________________________
2)______________________________________
(三)
①马市长吃罢午饭，在客厅中悠闲的品着茶。女儿笑盈盈地走过来，“爸，我想请教您一个问题。”“有什么事就说罢。”“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说是不是太傻了?”
②马市长放下手里的茶杯，望着自己的女儿说道：“现在农村乡镇的条件的确挺苦，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神值得表扬，我们一定要大力支持。”
③女儿诡秘地笑了笑：“不过，我认为应该表扬的是她的爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
④“那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑤“就是您老人家呀!”
⑥“什么?”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行!”
24.这篇微型小说的主要人物是___________。
25.这篇小说塑造人物的主要方法是________________。
26.马市长责怪女儿“你怎么能这样”有两重含义：其一是_______;其二是。
27.这篇小说的主题是_________________。
四、古诗文阅读：14分
(一)
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者;邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”
孟子对曰：“王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如?”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”
28、解释下列句中加点词语。
①、河东凶亦然()②、邻国之民不加少()
③、以五十步笑百步，则何如?()④、以告富者()
29.梁惠王“移民移粟”施政的实质是什么?30.用现代汉语翻译句子。
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。
(二)
机关算尽太聪明，/反算了卿卿性命!/生前心已碎，/死后性空灵。/家富人宁，终有个，家亡人散各奔腾。/枉费了意悬悬半世心，/好一似，荡悠悠三更梦。/忽喇喇似大厦倾，/昏惨惨似灯将尽。/呀!一场欢喜忽悲辛。/叹人世，终难定。/
31、
①这首诗与课文《》同选自我国古代最优秀的长篇小说之一《》，作者是清代的。
②诗中所表现的人物是，她的失败正反映了封建社会走向没落的必然趋势。
③课文内容通过环境描写封建贵族之家的特点，其中又重点描写、、三位姑娘的居室，从侧面显示了居室主人不同的性格和情趣。
32、“忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。”一句运用了和等修辞方法。“倾、尽”的意思分别是、。
以《第一次的启示》为题，写一篇“一事一议”式的议论文。500字左右。文内不得出现真实姓名、地名、校名等。
