初一四季作文 篇1
我：歌谣要押韵……
女儿：哦，那好办呀，就把韵母相同的字先列出来呗。到、叫、笑、冒、道、抱、俏……
我：嗯，不错的想法。那这首歌谣要有个中心意思，围绕这个意思来展开吧……
还有很多句子没有用进来：阳光照，开口笑，微微笑，枝头冒，冒树梢，水中漂，朵朵娇，挂树梢……
在我们两天的修改下，有了以下内容：
春天到，花儿笑。绿嫩芽，枝头跳。小学生，呱呱叫。去校园，不迟到。多运动，防感冒。
夏天到，蛙儿叫。粉荷花，模样俏。小伙伴，不打闹。学游泳，水中泡。重安全，要知道。
秋天到，落叶飘。甜瓜果，咧嘴笑。小朋友，要戒骄。做学问，忌浮躁。真本领，勿须抄。
冬天到，北风啸。青松树，昂首翘。好孩子，需勤劳。切不可，睡懒觉。勤锻炼，健康抱。
初一四季作文 篇2
每个季节都有不同的快乐，我的快乐都来自我家楼下的小树林。
春天，楼下的小树林刚刚睡醒，小松鼠就爬到树上晒太阳。小树上发了新芽，那是因为阳光和雨让它长大。也正像歌中唱的那样：“小松树，快长大；绿枝叶，发新芽……”看着它们一天天地长高、长大，我满心欢喜。
夏天，楼下的小树林精神抖擞。看啊，那一棵棵高大挺拔的大白杨和那一群群长满了松塔的松树，它们互相竞争着往上长，它们要比赛看谁先长成参天大树。鸟儿们在枝头唱着歌，我们一边捉蝴蝶、捉蜻蜓，一边听着它那美妙的歌声，别提有多开心。
秋天，楼下的小树林被风吹得沙沙作响，我踩在树叶上，叶子被我踩得“吱嘎、吱嘎”地响，好像在抗议：“小朋友，你把我弄疼了，别踩我了。”我冲着叶了笑笑，然后又点点头，叶子好像明白了我的意思，动了动，像是在感谢我。于是我离开了它所在的地方……
冬天，雪落在大树上，远远望去，白茫茫的一片。我靠在大树上，使劲一晃，大树上的雪就“刷刷”地往下落。我在小树林里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。
有一次，我和一个小伙伴玩捉迷藏，我藏他找。于是我便悄悄地爬上了一棵大树，我躲在了树上。这时，他往我这边走了过来，我心里十分紧张，害怕他发现我的藏身之地。可是他找了好一会儿，也没找到我，我心里暗暗高兴，心想：终于找到了一个好地方。
又过了一会儿，他认输了，我正好在他背后的那一棵大树上，于是我就“嗖”地一下子从大树上跳了下来，他吓了一跳，问我藏到哪了，我神秘地往树上一指，他说：“看来，我玩不过你呀！”我开心地笑了。
我喜欢楼下的小树林，那是我快乐的家园，心灵的牧场。
初一四季作文 篇3
一年有四个季节，春夏秋冬。它们有不同的代表色，春天是绿色的，夏天是火红的，秋天是金黄的，冬天是雪白的。春天生机蓬勃，像新发的嫩芽，一切都是焕然一新的。春雨滋润万物。夏天热热的，像莲花，它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。秋天安静而欢快，像那火红的枫叶，天高气爽，食物丰收，树木凋谢。冬天沉稳安静，像一位和蔼的老人。它看着孩子们打雪仗，堆雪人，玩雪橇。幸福的味道留在了校园里。
啊，四季。你谱写了一首人间最美的赞歌。
春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，它收获我的心情；冬天，捧一缕阳光，让它荡涤我的心灵。四季的歌，那优美的'音韵，如泉水一般流出，世界上没有任何声音能比得过大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之声”。这万物的声音，有什么比得过？
初一四季作文 篇4
我的家乡四季秀美，这里有青青的山，蓝蓝的天，静静的水，秀秀的草，媚媚的花。
春天，苍松争翠，百花斗艳，一点点红色，一片片翠绿，把家乡打扮得更加风雅。在那可爱的春晨，我常常和小君、薇薇一起到离家不远的那片野草丛中采花，浓郁的芳香，吸引着无数勤劳的小蜜蜂；娇艳的花瓣，引来成群的蝴蝶在她的身旁翩翩起舞。晨风轻轻地像我们问好，我们一边摘花，一边说笑。笑声把熟睡的太阳惊醒了，它红着脸露出了头，给大地穿上了金黄色的纱衣。我们哼着歌儿，在一块地毯似的草地上坐下，把采来的花用线穿成一串，做成花环。我们戴着花环，追逐嬉戏。也真怪，花儿被我们玩弄了半天，却没有丝毫疲倦的样子—也许这就是它独特的风格吧！
瞧！春天刚走不久，太阳便脱下了她柔和的外衣，射出了灼人的火焰。在这炎热的夏天，玩水当然是我们最佳游戏。不过，有时我喜欢跟姐姐和妹妹去山上玩；有时我也会邀小君和薇薇来我家的“天然凉亭”—树阴下做功课。每当做完功课，我们便谈天说地，不时幻想着未来，幻想着那富有吸引力的小学生活。
送走了奔放的夏天，迎来了恬静的秋天。“轻罗小扇扑流萤，银烛秋光冷画屏。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星，”诗人把秋天描写得充满忧愁，我却不以为然。
秋雨当然也是有的，灰蒙蒙的天空下，飒飒的西风摇曳着柳树…沉默着的秋天一下子喧闹了起来。秋雨也来了，夕阳下窗前，点点滴滴。一阵飕飕的凉风沁入心脾，驱散郁积了整个夏天的燥热与烦恼，丹桂淡淡的幽香，丝丝缕缕，溢呀溢，溢过人的心肺…
等到十一月份，青海冬季的风很大，冬雪多，特别美。一夜过来，被白雪覆盖的青海更显出了其特有的亮丽。雪后，孩子们一起堆雪人、打雪仗，在雪地上留下了欢快的笑语；当积雪初融时，被阳光一照，那闪亮的景色更是迷人。
啊，家乡的四季真诱人。
初一四季作文 篇5
我的故乡是个小故乡，远离城市的喧闹，但别有一番滋味在心头。
春天是美丽的！春风唤醒了万物，小草伸伸了懒腰，探出了嫩绿的脑袋，睁大眼睛张望世界：杨柳树展出了他们那骨朵，精巧而有趣：冰雪消融了，集合在一起述说这那往日的话题：人们感受着美丽的春光，扛上农具在田地间奔波。
夏天是勤劳的！你看，太阳爷爷还在迷蒙中，那一个个急促而劳累的身影在肥沃的天地间挥洒。天初亮，你看在这儿，在那儿，那朴素的农民背着背篓，熟练的撇下那金色的金针（也叫黄花，这儿主要农作品），快速的放进背篓了。大人，小孩在田地里，笑着，走着，好不快活。当太阳爷爷高望时，他们又挥洒在家中。金针在蒸笼中发出道道香气，渐渐的，香气越来越浓，越淳，弥漫了整个小院，整个家园，处处是家香，处处是淳香。太阳怒放了，又怎能放过这个大好的时间呢？金针也蒸的差不多了，把他们撒在干净的地方，场面那才壮观。太阳渐渐西垂，他们浇浇鲜艳的花朵，弄弄那嫩绿的菜园。太阳爷爷的最后的光辉，在那屡屡的炊烟中荡漾。
秋天是灿烂的！果园的香气再一次把人民引诱，看着这丰硕的硕果，眼睛眯成一道缝，笑的那么灿烂。花儿也笑弯了腰，那片片树叶也笑破了肚皮，滚落在大地的怀抱里
冬天是晶莹的！那皑皑白雪浸入了大地中。有人在说“瑞雪兆丰年”孩子们红红的脸蛋上落上一片片雪花，孩子们欢歌起舞。皑皑白雪啊！你是他们的希望，加油！实现他们的愿望吧！
这是我的故乡，又怎能不在我的记忆中刻下重重的一道痕迹呢？真是“别有一番滋味在心头”。
初一四季作文 篇6
四季的景色各不相同，快乐也各有特色！
春天——自然乐园
春风唤醒了沉睡的大地，唤来了勃勃的生机，花儿们争论起来：“我最美！”“我才是最美的！”它们开的花五光十色，红的、黄的、橙的、粉的、蓝的、紫的……人们的心都被这缤纷的颜色染成了彩色。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂勤劳地采花蜜，小鸟也在枝头快乐的歌唱。
小蝌蚪在小河里玩构图游戏，有时变成一个加大号蝌蚪，有时变成一个漂亮的黑珍珠项链……
夏天——泳池诱惑
“扑通！”又有一个人抵挡不住游泳池的诱惑，去游泳池享受夏日的清凉。瞧！有的人在拍皮球，有的人在拍浪花，还有的人在比赛游泳……他们的心中充满了快乐。
秋天——果实累累
秋天迈着轻轻的步子，向我们走进。小朋友们吃着甜丝丝的水果有苹果、梨子、香蕉……不亦乐乎！我最喜欢的嘛，当然就是又香又甜的香梨了，吃一口，汁水十足，满是幸福的味道！
冬天——笑声融融
“哈哈哈……”孩子们在做快乐的游戏，打雪仗、堆雪人，在雪地上画画……他们的欢声笑语令冬天不再寒冷，变得十分暖和，连雪花都像羽毛被一样柔和。
春夏秋冬，它们四个顽皮的娃娃，少了谁都不行，轮流出场，才能带给我们最新鲜的快乐！
精彩点评：看了殷璇的文章，我才知道我们生活在一个如此美妙的世界里，春之绚丽、夏之清凉、秋之充实、冬之温暖，都是那样的触手可及！小作者想象丰富，语言也较有美感，板块划分使文章更清晰，只是小标题取得不是很对称漂亮，看老师的修改哦！
初一四季作文 篇7
人的一生犹如度过了一年春夏秋冬，每个季节都有每个季节的精彩。
春天，生机勃勃。一场春雨过后，姗姗来迟的春姑娘用神力抛洒生命的气息。看那刚吐出嫩芽的柳枝，几只小鸟组成的合唱团正在为春天歌唱。聆听溪水咚咚的声音，犹如新生命刚诞生的进行曲。细细闻着春风中淡淡的清香，真是心旷而神怡。最后放盐哇蓝的天空，几朵白云点缀了一幅连绵不断的画卷。这就是春天，就像一个生机勃勃的孩子，在春雨的滋润下，健康成长。
夏天，青春畅想。梦伴随着夜的脚步悄然走近，这是畅想，是一种如痴如梦的感觉。来到大海边，聆听长江后浪推前浪的咆哮声，这种感觉难免使人震撼，震撼后浪的猛烈。“海上生明月，天涯共此时。”一轮明月从海天交界处升起，清幽的月光被照耀在海面和海滩上。月光又随波浪翻滚，金光闪闪的，这情景把心陶醉，让我们扬起梦的风帆，畅想未来。这就是夏天，一位充满青春活力的少年，在月光的照耀下，带着希望前行。
秋天，思故乡愁。“举头望明月，低头思故乡。”秋天的月光照耀着，有人在苍凉的秋夜吟诵，到底是谁在枫树下独享思乡之情？在萧索的秋天，寒冷的露水，清幽的明月，激起古今中外无数文豪的思想之潮，一句又一句的千古绝句伴随着月光洒向远方。带着思乡之情，继续走向远方，游子离乡久了，自然就望明月思故乡。这就是秋天，另一位漂泊在外，盼望归乡的中年人，带着秋天的惆怅，在远方思念故乡。
冬天，期盼未来。高挂天上的是孤独，沉醉人间的是沉寂，而在半空中飘飞的却是寒冬。有人认为冬天是很绝情的，把世间美好的事物冰存起来。但却不是这样，冰封的世界之内，还蕴藏着一份生机。虽然大地已经盖上了被子在睡眠，地下却是一样的温暖。春天会再次醒来。冬天，他期盼的是又一个春天的到来，春天就是冬天的孩子。冬天在为春天做准备，盼望着春天的未来。这就是冬天，一份蕴藏着希望的老爷爷，睡在棉被子之下，默默的在期盼着未来。
在四季的风景里，在人生的旅途中，在理想的追逐中，让我们抱着希望的前行。
导语：看图片根据自己的理解，写出自己的故事，是培养低年级写
【小猫抓蝴蝶作文1】
星期天，天气晴朗，万里无云，公园里百花齐放。
小猫咪咪去公园游玩。它看见五颜六色的花丛中有一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，就想抓住这只蝴蝶。于是它张开双臂向花丛中跑去。蝴蝶见了想：“好呀，你要抓我，我就跟你玩捉迷藏的游戏。”蝴蝶故意低低地飞向咪咪，咪咪一见乐极了，急忙用双手去抓。可正在这时候，蝴蝶却飞向了另一花丛中，咪咪只好紧追不舍。蝴蝶在花丛中飞来飞去，咪咪跟着追来追去。不一会儿，咪咪已经追得气喘吁吁，它想：“这只蝴蝶真狡猾，如果我有一对飞翔的翅膀那该多好呀!”
【小猫抓蝴蝶作文2】
一只小猫跟着妈妈去钓鱼，在路上看见一个蝴蝶。它急忙去追蝴蝶，蝴蝶飞上天了。小猫想抓蝴蝶可是抓不到蝴蝶。小猫想办法，可是想不到办法。于是去问妈妈。
“妈妈，妈妈，我怎么捉蝴蝶啊!”于是妈妈带我到花园里。小猫看见很多蝴蝶在花丛中飞来飞去。小猫就去捉蝴蝶，小猫捉到一只蝴蝶，小猫觉得很高兴。
小猫回到家，把蝴蝶放到了一个箱子里。妈妈看到后说“把蝴蝶放走吧!不然蝴蝶会死的。”于是小猫伤心的把蝴蝶放走了。
【小猫抓蝴蝶作文3】
在一个阳光灿烂的日子，小猫咪咪出去玩。它长的胖胖的，有一双大大的眼睛，穿着白底蓝花的小连衣裙，看上去它可高兴了。
咪咪来到一个美丽的`地方，地上有嫩绿嫩绿的小草，踩上去象地毯一样的柔软，旁边长着几棵高大的树木。碧蓝碧蓝的天空上飘着象棉花糖一样雪白的云朵，小鸟在天空飞翔。
突然，飞来一只花蝴蝶，它在空中欢快地翩翩起舞。小猫咪咪看见这只花蝴蝶，就对它说：“蝴蝶妹妹，我们一起玩，行吗?”花蝴蝶说：“行啊，我们来玩捉迷藏的游戏吧。”
它们首先猜“石头、剪刀、布”，谁赢了谁就躲起来，输的一方就去找。蝴蝶赢了，小花猫输了。蝴蝶说：“咪咪，你闭上眼睛数十下，可不要偷看哦。”小花猫说：“好，我不会睁开眼睛的。”蝴蝶藏在一片花丛中，藏好后，它就一动也不动。小花猫问：“藏好没有?我要来抓你了。”小花猫先爬到大树上找，没有发现，它想：蝴蝶没飞这么高，还是到别处找找。它找遍了所有的地方都没看到蝴蝶。最后，它来到灌木丛里，灌木丛里开了很多野花，眼睛都看花了，根本就分不清谁是蝴蝶谁是花。但它还是细心的找，突然它听到蝴蝶妹妹的笑声，小猫咪循着笑声找到了花蝴蝶，它兴奋地说：“抓到你了!抓到你了!”
蝴蝶妹妹还是笑个不停，小猫奇怪地问：“你为什么笑得这么开心啊?”蝴蝶说：“我看见你爬到树上，就忍不住想笑。又看见你在花丛里找不到我着急的样子，我就忍不住大笑起来。”小花猫说：“原来是这样啊。”
它们一直玩到了天快黑了，才依依不舍的告别，各自回家了。
【小猫抓蝴蝶作文4】
春天来了，花园里的花绽开了美丽的笑脸，小草也悄悄地从泥土里探出头来了。小猫丽丽穿着一条蓝色的花裙子，带着捕虫网到花园里捉蝴蝶。
有些蝴蝶看着丽丽穿的花裙子，以为上面都是鲜花，就向它飞来，不料被丽丽捉住了，放进了一个盒子里。花园里的蝴蝶便离丽丽远远的，谁都不敢靠近丽丽，蝴蝶们已经不像刚才一样能在空中自由地翩翩起舞了，因为蝴蝶们现在有了一个敌人，丽丽捉不到蝴蝶，伤心极了，自言自语说：啊，原来蝴蝶们都害怕我，不想被我捉住，它们想一直在这块绿油油的草地上自由的飞翔，算了，我还是不捉了吧。蝴蝶们听了丽丽的话，心里想：噢，它终于明白了，我们不希望离开这美丽的大自然，好了，我们又可以自由地跳舞了。蝴蝶们纷纷围着小猫丽丽飞来飞去，丽丽又不孤独了，因为她的周围飞着好几只美丽的蝴蝶，让它感到非常地幸福。
看到了这些蝴蝶们优雅的舞姿，丽丽感觉它们真像仙女洒下来的花瓣，随着风飘来飘去，真美丽，早就把捉蝴蝶的事抛在脑后了。
