神奇校车读后感500字五篇1
今年暑假，我阅读了美国作家柯尔写的《神奇校车之穿越雷电》一书，这本书讲述的是一个惊险的科学故事。
故事的主人公弗瑞丝小姐是一个具有神奇色彩的人物，她能把神奇的校车变成各种无所不能的交通工具。
弗瑞丝小姐带着她们班的同学和查理·气象星，乘坐着神奇校车在天空中察看天气。查理能够根据自己的头发预测天气，只要它的头发卷起来，就会下雨。他们乘坐着神奇校车在天空中越飞越高，在地面上看到他们却越来越小，小得比灰尘还小。它们在云里，在雷电中，在灰尘间都发生了一系列奇妙的事情。比如说查理跟灰尘亲密接触，弗瑞丝小姐让神奇校车熄火，还有他们被雷电击中等等。拉尔夫看到这些奇特的现象，说这不是魔术，而是现实中的科学规律。弗瑞丝小姐遇到雷电时说，骑在电上比骑在旋转木马上更好玩，而且他们正以闪电的速度前进。
通过阅读《神奇校车之穿越雷电》这本书，使我了解了天空中的奥秘，明白了雷电的形成，让我对科学充满了兴趣。《神奇校车》真是太神奇了，您愿意跟随弗瑞丝小姐去经历“科学神游”吗？
神奇校车读后感500字五篇2
今天，我读了《神奇校车》—在人体中游览，觉得非常好玩。
这本书中写道：在一个晴朗的天气里，弗瑞丝小姐和她班上的学生坐上神奇校车要开往博物馆。但是，就在大家停下车吃午餐时，弗瑞丝小姐拿起钥匙准备发动汽车，却按了旁边一个小按钮，怪事发生了：校车不但变的很小，还掉进了一个人的奶酪饼中，整班学生连人带车一下子被吞了进去！这下子弗瑞丝小姐的学生们只能去参观人体的一切了。他们穿越人的胃、小肠，进入血液，接着校车又驶进了大脑、心脏和肺，最后竟跑进了鼻子里，只听“啾”的一声，校车从鼻子了飞了出来，变回了正常大小，一切又恢复到了正常。
这本书里的弗瑞丝小姐，非常古怪，要学习动物的时候，衣服上画满了蜜蜂和青蛙，要学习器官时，衣服上又画满了耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。不过，没事，我就喜欢古怪的弗瑞丝小姐。
看了这本书，我知道了：每个人的身体都是由上千亿个细胞组成的；你的嘴巴有数以千计的味蕾；小肠为什么卷成一团？是因为一个成年人的小肠有7。5米长，如果把它拉直竖起来，一个人的小肠就会有一栋房子那么高。
我非常喜欢这本书，因为这本书可以让我学到知识，还有好看的插图，既能学又能玩，谁不喜欢这样的书呢？
神奇校车读后感500字五篇3
《神奇校车》是一套非常离奇的书。书里的校车能上外太空，也能下地球中心；能穿越回到恐龙时代，也能畅游人体感觉器官；能变成蜂巢巴士，也能变成热气球或者飞机？？神奇校车真是太神奇了，它几乎无所不能。
《神奇校车》主要写弗瑞丝老师带着她的学生，一起去探究各种知识的奥秘，因此，内容丰富多彩。读了这套书，我知道了老鹰是借助尾巴来调整飞行的方向；知道了水星是一颗“死亡”的星球，金星则因为太热，从不下雨；知道了肉食性恐龙有强壮的后腿、锋利的牙齿，用来捕杀猎物；知道了岩石层里有史前动植物的化石；知道了火龙卷是龙卷风的一种，由森林大火或火山爆发引起？？我真想跟着弗瑞丝老师，坐上神奇校车去做科学探险！
我非常喜欢《神奇的校车》这套书！如果允许我实现一个梦想，我希望能像弗瑞丝小姐一样，有一辆神奇的校车！
神奇校车读后感500字五篇4
这周我读的书是《神奇校车之解密岩石》，讲的是卡洛斯、旺达、多罗茜、蒂姆、阿诺与菲比、拉尔夫、弗瑞丝老师一行人的解密岩石之行。
一天，卡洛斯带来了一块名字是“光明天使”的发黄的岩石。卡洛斯不知道这块岩石是由什么构成的，于是就和卷毛老师一起进行了一次解密岩石之行。他们来到了大陕谷里的光明天使路，在这里，他们认识了护林员玛丽塔。玛丽塔知道了他们的来意后，带他们去了绿松石路交易站。在交易站，卡洛斯、卷毛老师他们学到了可以用条痕测试的方法来快速检测岩石成分，那就是把需要检测的岩石在粗糙的瓷片上蹭几下，这样在瓷片上就会留下岩石的条痕，通过看瓷片上的'岩石条痕的颜色就可以大概知道岩石的成分了。如果条痕的颜色是金黄色的，就可以判定岩石是金子；如果条痕的颜色是黑色的，那么，就说明岩石是黄铁矿石。于是卡洛斯将那块叫“光明天使”的岩石在瓷片上试了一下，发现瓷片上的条痕是金黄色的，也就是说，“光明天使”是一块金子！
看了《解密岩石》，我才知道原来除了用仪器或化学方法可以检测岩石的成分外，还可以用条痕测试这种简单的方法进行检测，真是又曾长了知识。我非常喜欢《神奇校车》这套书。
神奇校车读后感500字五篇5
放暑假,妈妈给我买了一套神奇校车丛书，我看到这套书很高兴，因为里面有很多有趣的内容，如地球内部探秘、穿越丛林、追寻恐龙、人体的奥秘……我觉得神奇校车这套书讲了很多知识，其中让我难忘的是相关地球内幕的探秘。
它让我认识了很多岩石，比如花岗岩、石灰岩、会变质的大理石，浮石……通过阅读我还知道钟乳石是怎样形成的，地壳下面是什么，岩层里为什么有化石，火山是怎样喷发的。书里有许多探秘的小朋友，他们的老师弗瑞斯小姐经常穿一些奇怪的衣服，我难以相信那些衣服是人穿的，不过那些衣服都在探秘。地球的作用可大了！
神奇校车这本书给我们很多的知识，我也很乐意的把这套书介绍给大家，相信大家一定会喜欢。
这个夏天很热很热，妈妈养的宝石花都被晒焦了。所以，我这个小不点只能呆在家里了。幸好有《神奇校车》这套书陪我消暑。
当读第一本《神奇校车》的时候，我发现弗瑞丝小姐的衣服和鞋子每次都穿的很奇怪，比如：去看飓风的时候，她的衣服是飓风的符号。
另外，有些事让我特别羡慕，比如：他们上课在室外，上课的内容有趣而生动。
我最喜欢弗瑞丝小姐的侄女，因为她很勇敢，所有事都跑在前面。我希望自己以后像她一样勇敢。
这是十一本书我很快就读完了，我真期待下一期的《神奇校车》！
读后感作文500字 篇1
青春，是一出美丽的舞台剧，里面的角色跑、跳、哭、笑，配着四季的乐章，他是一段并不轻松的成长过程，被仔细碾碎成无数微小的瑕疵不被允许留下。真正成功的演出者，当有一天他已是台下的观众，忆起他的演员时光，内心将会无限的怀念、充实，他可以从容指导下一位演出者，让他的那段岁月成为传承的经验，年少里所有的东西，我们在此堆砌，有时我竟觉得，简媜的散文更像是一篇篇读后感。她将某一人事或画面具体可观的形象抽象成自己的感悟，于是乎更加凌驾于“原作“之上。《水问》便是一个很好的例子。她从开篇便叙述了这个自己得知的故事，然后声称撰写此篇是为“纪念那位女子并追悼自己”。也许正如她所言，许多生存于现实社会的人正处于“人是活着，热情已死”的状态。而最难能可贵的，是她不仅清醒地认识到这一点，并且通过行文逐渐寻回了那逝去的热情。
一湖碧水，如今依然荡漾着花城女子“不死的柔情”。简媜问水，不如说是在问自己。水的波光泛出人世间诸多光景，而那其中哪一种才是属于自己？我们仿佛也在波光潋影中经历了种种传奇，找到了曾经不小心遗失了的小小情感。是任它随波逐流，还是重新拾起，并好好珍藏？溺水三千，有人只取一瓢饮，有人却是覆水难收。简媜用她的笔，让我们再次体会到青春的残存，也让我们和她一起重逢在某个路口走失了的那个懂爱的自己。我相信，那痴守爱情的女子必将魂归于世，庇佑着人间每一场爱恨情仇的上演。
像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。看完水问，遥想自己，童年的我，做的是什么样的梦，是否他们都还存在？童年，我过的是什么样的日子，玩什么样的游戏，有着什么样的朋友……
读后感作文500字 篇2
“事情就是这样周而复始，只要孩子们是快乐的、天真的、没心没肺的。”合上书，我的思绪还沉浸在《小飞侠彼得·潘》的永无乡里。
詹姆斯·巴里笔下的小彼得浑身散发着青春活力，神气活现，十足一个快乐之神。他和一些孩子住在永无岛上，他们需要一位妈妈的照顾，可是彼得最瞧不起成人母亲，于是诱使小女孩温迪和她的两个弟弟跟他飞到了永无乡。温迪做了孩子们的小母亲，他们过着只有童话和睡梦里才能见到的奇妙生活。住在地下的家，出入经过树洞；在礁湖里玩人鱼的水泡球游戏；和印第安人进行虚拟战争；搭救过他们的首领——美丽高傲的虎莲公主。温迪因为想念母亲，央求彼得让他们回家。途中，孩子们被凶残的海盗头子胡克挟持上了海盗船，彼得为救他们，勇敢的与胡克决一死战，使胡克掉进了鳄鱼的血盆大口。彼得护送孩子们回到了家。多年后，长大的温迪做了母亲，彼得又把温迪的小女儿带去了永无乡。一代复一代，小母亲不断更换，彼得却始终是个长不大的小男孩。
童年是无穷快乐的世界。在永恒母爱的陪伴下，童年是一首欢快的歌；是无所顾忌的哭；是放肆开怀的笑；是尽情自在的玩；是自由飞翔的翅膀；是唯美曼妙的童话世界。人总要长大，这是不幸的，但人类是有希望的，只要孩子们是快乐的、天真的、没心没肺的。不管时光如何变迁，我们总能在《小飞侠彼得·潘》这本书里找到自己的'永无乡，找到永恒的童年。
读后感作文500字 篇3
在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的唐诗，大江东去，浪淘尽，千古风流人物的宋词和兴，百姓苦；亡，百姓苦的元曲中徜徉了那么久，而这个暑假，我在外国诗人泰戈尔的笔下度过，品尝到了另一番独特的风味。
起初我并不会读《泰戈尔诗选》，我只是被诗中华丽的语句所折服，他所描绘的风景事物都熠熠生辉，在他的笔下“清晨寂静的大海，漾出鸟语啁啾的涟漪”，暴风雨之夜的天空“像个失望的人在呻吟哀号”，诗人认为“雾，像爱情一样，在山峦的心上游戏，创造出了种种惊人的美丽。”
就是这样，我肤浅的欣赏了泰戈尔各种描写方法许久，直到后来有人问我：“你为什么觉得这些诗好？”于是我就回答诗的语句有多华美，词藻有多新颖，还添油加醋的夸赞了一番，她笑笑说：“你知道诗最重要的是什么吗？不是它的语言，而是它所要表达的思想，你读懂了吗？就说好。”果真是一语惊醒梦中人，我这才发现，除了直抒胸臆的诗句外，我根本没有体会不到泰戈尔所表达的思想。于是，在以后的读诗过程中，我会首先去领悟诗中的思想，其次才会去欣赏语言。
就是在这种读诗模式下，我又开始重新读《泰戈尔诗选》，在所有诗集中我最喜欢《飞鸟集》，简约而不失风采，短小而精炼。泰戈尔对事物都有别具一格的认知，就好比欲望，提到欲望，它会让我们变的不满足，变得贪得无厌。但泰戈尔认为“我们的欲望，把长虹绚烂的色彩，借给了只不过是云雾的人生。”赋予了欲望新的感情色彩。
泰戈尔的诗有很多读起来都很难懂，所以这就需要我们反复去读，去推敲。我在这里真诚的向大家推荐《泰戈尔诗选》，希望大家仔细去阅读，去感受一颗心灵碰撞另一颗心灵擦出的火花。
读后感作文500字 篇4
人们常说：“父爱如山，母爱如水。”这一切，都将会在一对雪豹“夫妇”身上呈现。
母豹阿灿霞和丈夫日食生在日曲卡雪山狩猎梅花鹿，但意外的一场雪崩夺去了日食生的生命。没有了日食生的帮忙，她狩猎明显有些力不从心，还要照顾四个年幼的小宝贝，这一下，阿灿霞要挑的担子更重了。眼看冬天就要来了，吃饭成了问题。由于多日没有捉到食物，她和她的小宝贝已经瘦的皮包骨头了，万般无奈下，不得不找个雪豹继父。
第一个是花月亮，但残忍的杀害了麻老四，被淘汰了。因为种种原因，“窝囊废”泥雪滚成为了继父。一开始，阿灿霞还不喜欢泥雪滚，但是没有多久，就被它的真诚感动了。它那无私的父爱，使它变的伟大：在狂风暴雨中，它用瘦削的身体将银老二护在腹下；白老大掉进死亡沼泽里，它毅然跳进沼泽将白老大救起；为救花老三，险闯豺群，九死一生……它创造了自然的奇迹！
我们这些城市少年也都有父母，就像泥雪滚对小雪豹一样，父母对我们的爱也很伟大，在你生病的时候，生活上有难题的时候，不小心摔倒的时候……父母对我们照顾无处不在。
20xx年汶川发生了地震，一个妈妈用趴着的姿势将年仅一岁的宝贝护在怀中，身压着近一吨的水泥板，是的，那位妈妈做到了！用弱小的身子去承受一吨的重量。这，就是母爱的力量！
父母为我们作出了很多，供我们吃饭、上学……我们有没有回报呢？所以，我们要好好学习，尊重父母，这就是对父母的最好回报！
让我们一起努力吧！
神奇的符号
这一周我阅读了《神奇的符号》，是“大科学家讲的小故事”系列中的一本，讲的是苏步青的一生，是他自己的自传，从小学的事到老年，全都写到了。最让我感动的是他的中年，在抗日战争时期，苏步青在饥寒交迫，国破家亡的环境下，写出了《射影曲线概论》。
最有趣的是他的童年，刚开始，苏步青的学习也很不好，直到有一次他写了一篇很好的文章，老师却不相信，说他是抄的。他便很生气，更不好好学了，但他的地理学得很不错，后来地理老师给苏步青做了心理辅导工作，让他渐渐走出了自卑，开始认真学习，各门功课都赶在了其他同学的前面，对数学也产生了浓厚的兴趣。
这点让我感慨万千。其实，在我们的人生旅途中，布满了曲折蜿蜒的小路，每一个人的人生轨迹都是曲折的，但这条曲线怎样画往往却来源于偶然。在某一天，因为某件事而产生的思想的火花，会构成一个个微妙的点，而这些点，恰好连成了人生的轨迹。
这是一本很好看的书，从中我得到了许多，从中我与看到了苏步青一生的写照。
神奇的符号读后感500字2
我看过一本给我留下深刻印象的书——《神奇的符号》。这本书讲述了我国著名数学家苏步青一生
记得有一天，一道关于年龄的奥数问题把我难住了。我把题读了又读，看了又看，还一遍又一遍翻看前面的例题，可还是让我万分迷茫——明明只能找到两个已知条件，怎么能解决这么复杂的一道题呢？
在我的困惑中，时间慢慢地流逝了。我越来越烦躁、沮丧，盯着这道题，恨不得把这张纸盯个大窟窿，可仍然束手无策，百思不得其解。有时脑海中闪出一丝灵感，可一着急，灵感就又消失得无影无踪了。
我很着急，想着等会儿还约了小伙伴一块踢球呢，时间一过，别人可不会等我呀！想到这里，我心里更郁闷了。想放弃，又不甘心，心里乱极了。
这时，我抬着望着书架，一眼就看到了那本书。苏步青在遇到挫折时也没有轻言放弃，最终成为一名著名的数学家。由此看来，即使非常厉害的人，都需要付出比常人更多的努力，才能获得成功。相比他的经历而言，我这点又算得了什么呢？
于是，我又平静了下来。突然想到老师讲过年龄差永远不变，马上茅塞顿开。找出了隐藏的条件，结合作图法，解出了这道题。
这本书让我明白：即使是伟大的数学家，也不会轻易就能取得成功。因此，我们无论做什么事都需要坚持不放弃！
神奇的`符号读后感500字3
今天我在家看妈妈给我买的书，叫《神奇的符号》。
这本书是我国著名的大数学家苏步青爷爷写的，主要说了苏步青爷爷亲身经历和他的感受。他读小学的时候，爱耍贪玩，在班里32人中，考试勉强及格，成绩倒数第一名。后来，学校转来一位老师，在那位老师的耐心教育下，才知道了自已怕缺点，然后认真学习，从倒数第一变成了全班第一，后来一直保持第一名。事实说明了一时学习不好，总有原因，只要正视现实，积极地找出不足的地方，并努力去克服，就会使自已怀断地进步。
读了这本书以后，我认为在遇到挫折时，要坚定信念，要像苏步青爷爷一样坚定不移地去攻克一个个难关。获得成功时，应该戒骄戒躁。当考到一百分的时候，你认为有什么值得骄傲呢？
神奇的符号读后感500字4
这是本关于苏步青教授一生故事的书。苏先生家境贫寒，10岁就下田干活了。有一次因为放牛时不小心从牛背上摔下来，所以父母就把他送到县城高小念书，可是那些富家子弟们经常欺负他。有一天晚上，因为苏先生的蚊帐上有几个小洞，寝室里的其他同学就认为他不配合他们睡在一起，于是就与管楼的先生通气把苏先生从寝室里赶了出去，让他睡在楼梯口。为此苏先生还一不小心从楼梯上滚了下去。苏先生渐渐地开始不想上课了，于是他经常旷课，逃学，并年年背榜。后来苏先生又转去了另一所学校。终于他在陈老师和洪校长的帮助和教导下去了日本留学，并经过自己的努力和坚持不懈成为了一位著名的数学家。被国际上誉为“东方国度上空灿烂的数学明星”。
有一件事令我十分感动，，1978年8月21日，是原先规定小型科学讨论班开展活动的时间，可是复旦大学正遇到暴雨袭击，大水猛涨。许多人都认为苏先生不会去了，可熟知苏先生脾气的谷超豪教授却肯定的说：“苏先生一定会来的。”他话音刚落，已经74岁的苏先生便出现在了门口。苏先生还说：“其实我一直把自己当普通的一员，要求别人准时，自己起码不能迟到嘛！”……
读了这本书，我明白了一个道理：不论遇到什么困难，只要坚持，不放弃，就会成功的！
