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读后感首先应做到的事汇聚66条

时间:2018-03-27 02:02

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:

首先,要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点

只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。

第五,联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

如何写读后感

一、格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“

③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账!

应该读什么有感

(1)引——围绕感点 引述材料。

简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料,提练感点。

亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(4) 联——联系实际,纵横拓展。

围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(5)结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多 读要少,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

二、要重视"读"

在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的`前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感",不"读"则无"感"。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破"铁饭碗",废除大锅饭的必要性。

四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文

一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

五、写景、物的读后感应该怎样写

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的。

(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题。

首先打破一切常规读后感 篇1

两周前我boss把《首先,打破一切常规》这本书借给了我。这是一本告诉你怎么去做的书,而不是给你一堆理论的书。以前听说过Q12 只知道是12 道测试员工对企业满意度的问题,并不知道它是双面测试的工具。乔治· 盖洛普认为要想把人管好,首先要把人看好,把人用对。通过询问企业员工12 个问题来测试员工的满意度,也是 测量优秀经理的标准,从员工对Q12 回答的肯定程度可以直接的反应经理的水平,在Q1-Q6 的问题最具有威力的,员工的肯定回答。将是创造良好而高效环境的开始。简单而高效的测量工具,让经理明白工作将从哪里入手,给我们作为一个优秀经理努力的方向。

长期以来,企业对员工要求很多,却往往容易忽视员工精神上的诉求。这些东西不需要太多金钱就能极大提高人的工作能力和工作激情。一线经理的关心和帮助能够极大地推进基层员工的成长,从而间接提升整个团队的绩效,而且会提升员工的忠诚度。因此我们要灵活运用它才能将其作用更好的发挥!从Q12 侧面对企业也反映出以下的问题。

因此书中一直强调一线经理就是催化剂,优秀经理应明确四项核心工作选拔人,提出要求,激励他,培养他。这四项工作听起来简单,但是要做好它,侧需要你有非常清晰的思路。我们必须知道我们究竟能使一个人改变多少。我们必须知道才干,技能,知识三者的区别。知道这三者之间那些是可以教会的,那些是先天的。要知道如何提问,才能透过一名求职者自我表现的欲望,而揭示其真实才干。 技能和知识是可以很容易地被教会, 才干是无法教会的。

那何谓才干?说起来是一种性格,或者说是在长期的生活中所形成的一种近乎先天的优势。有人天生就善解人意,或者对数字极其敏感。而其他人即使经过大量的训练也未必能达到他们没有刻意练习就能达到的水准。我们应该帮助每个雇员避开弱点,将其长处发挥。而不是试图改变当事人,更不要把自己的喜好强加给员工。我们要真心去关注员工,知道他们的喜好,优点和弱点。而不是用命令的口吻告诉他们什么应该做什么不该做。 书中这句话很经典:离职的员工并不是要离开公司,而是要离开他们的经理和主管,经理和主管对员工的影响很大。对员工的关心可以增加双方的信任度,而这种信任会左右员工对公司的看法。 所以可以看出我们的行为直接影响着我们团队的发展。 因此优秀的经理应该打破一切常规,改变传统智慧的观点,来解决这些难以解决的问题。

结合书中阐述的道理,我们也应该从两个角度去看问题。首先作为被管理者,要管理好自己,包括事业,爱情,身体,金钱,欲望。时间等等。要清晰明确Q12 的前6 个问题。对自己有明确定位就会有很明确的方向,向着方向发展,才不会迷失。其次我明白了 我们将要做的是:

1. 选拔人时- 重在选才干,而不是看经验,智力,决心。

2. 提出要求时- 重在界定正确的结果,而不是正确的步骤。

3. 激励人时- 重在发挥优势,而不是克服弱点。

4. 培养人时- 重在帮助他需找合适位置和能力的提高,而不是一味的晋升。

当我们真正明白了以上的道理,才会将有才干的员工放到最合适的位置,将其才干发挥出来!让我们为我们的团队努力奋斗吧!

首先打破一切常规读后感 篇2

读完《首先,打破一切常规》这本书,发现原有的关于人性的好多“传统智慧”需要重新认识,如“只要功夫深,铁杵磨成针”,又如“琴棋书画,样样精”,诸如此类的原来让人深信不疑的所谓至理名言都被打上了一个问号。盖洛普对人性的定义是打破常规的,认为个人优势是由才干、技能和知识构成的,其核心是才干。才干的定义是一个人“贯穿始终、并能产生效益的思维、感觉和行为模式”。才干是先天和早期形成的,一旦定形,很难改变。才干是个人所独有的,无法传授,也无法培训。盖洛普建议,铁杵继续当好铁杵,在本职岗位上争创一流,同时去买一根针来缝衣服。同样,让兔子去跑,别教猪唱歌,因为你白费功夫,猪还不高兴。所以无论对于当事人还是他的领导,关键在于识别和发挥其独特优势,归根到底也就是扬长避短。

“传统智慧”鼓励选拔一个人要根据他的经验 、智力和意志,这三点确实也比较重要,但才干才是业绩的根本动力。不论怎样仔细地以相同的经验、智力和意志标准选人,雇佣的员工所取得的业绩总会参差不齐。就象书中第一章所描述的零售店的案例,所有的经理所处的环境 和所受培训完全相同,但是有的人能营利15%,有的人却亏损30%。另外,实际生活中也有个案例,杭州的一家银行在启用财务人员时只考虑了对方的专业能力及经验,忽略财务人员必须具备自律性强、敢为性弱、责任感强、情感理性等个人品质,还得具备健康单纯的业余爱好,生活背景、朋友圈子等因素,让一个才参加工作 的男青年担当大任,结果,他在很短的时间内就贪污公款十几万元,平均一天一万元,成了当时全国的一大新闻。

每个职位总有做得好和做得差的,不论它多么简单。经验、智力与意志都可以明显地影响一个人的业绩,但只有合适的才干――即适合于某个职位的行为模式――才可以解释为什么出现这种不同,为什么在其它条件相同的情况下,有些人出类拔萃,而另一些却在苦苦挣扎。故而,管理 的第一要诀即为“选拔才干”。

首先打破一切常规读后感 篇3

打破一切常规,看到书名我觉得是叫我们做任何事不能局限于形式,突破传统思维,敢于创新。

本书中教会我们如何利用自己的长处,发挥自己的长处;经理人如何找到职员的'才干,善加利用每个人的才干。于是每个人在适合自己的岗位上做一名明星员工。本书作者认为人是无法改变的,能够发挥现有的优势就已经很不容易了,但人往往最难了解的就是自己,如何界定自己具有那种才干,如何区别自己的才干和技能?作者认为才干是先天的,先天的才干在不同的环境,不同的时代背景,才干所表现的结果会一样吗?我认为具有先天才干的人在后天培养时会事半功倍,如果不努力也是枉然;而不具备先天才干的人在后天培养时只要他肯付出足够的努力也会变成优秀的行业精英。

才干大致分为三种:奋斗 才干,思维才干,交往才干。奋斗需要动力,思维是一种习惯,交往取决于态度。作者认为动力,习惯,态度都是才干,是改变不了的。但我认为良好的习惯可以养成,态度也可以被改变。

每个人都有特殊的才干,现实中我们要思考的是如何让每个特殊的才干都能发挥出来,很多时候都是改变自己来适应环境,所以很多人别无选择,能够发挥个人的技能和知识就很不错了。是否能让自己的才干被发现加以利用已经不重要了。只能是改变习惯,改变态度来适应社会。

在这个物欲横流的现代社会,谁能抵制对金钱,名誉,地位的追求,爱岗敬业就成了升职转岗的垫脚石,贪婪是人的本性,话又说回来,人不贪婪社会就不能进步,满足于现状,公司也不能发展。如果一名员工在一个岗位的优秀,公司如何保证这名优秀员工的事业感,名誉及收益,否则他能优秀多久。

我们只能做到有限的发挥个人特长,努力的学习新的知识和技能,适应环境,以达到适者生存。在思维上放飞自己的思想,挣脱束缚,努力创新。行动上仍是按传统的模式工作和生活。不要抵制新的观点,选拔人才、界定结果、发挥优势和因才适用,现阶段不能完全利用,这是一个未来企业合理利用人才的理想模式,需要整个社会的大环境支持。能够利用其中很小的一部分,亦是新的组织模式的万里长征的第一步。

别人观点是别人的,不是我们的,我们有自己的国情,企业文化及认知度,不管红尘俗世的生活如何变迁,不管个人选择的方式如何,我们像往常一样寻求完善自己而进步,在进步中迷茫,在迷茫中逐步坚定。

首先打破一切常规读后感 篇4

首先打破一切常规,这个是本有关管理的书。最近在短短续续的读这本书。慢慢地已开始有些感悟和心得,现在分享给大家。

很多优秀的经理人,在多年管理的沉淀中,总结了一句这样的话:“人是不会改变的,不要为填补空缺而枉费心机,而应多多发挥现有优势,做到这一点就已经不容易了。”这句话自己感同深受。做为一个经理人,就管人而言,基本上可以分为四大职责:选把人,提出要求,激励他和培养他。经理人在选拔人才时即要关注求职者的智能经验,更关注求职者是否具备所需才干。虽然通过培训和个人的努力,一名员工可以达到一定的业绩水平,但是惟有具备所需要的才干的员工,才可能在各自的岗位上出彩。

经理不要去做铁杵磨成针的工作,要区别对待每个员工,要做的头等大事就是准确识别员工优势,把他放到适合他的岗位上,从而帮助他充分发挥优势。

人是需要通过工具测量,才能知道高矮胖瘦,管理也是需要工具测量的。大量的经理人通案例和数据证明,如果一个团队或一个部门能满足以下几点,就会是一个好的团队。

1、我知道对我的工作要求

2、我有做好我的工作所需要的材料和设备

3、在工作中,我每天都有机会做自己最擅长的事情

4、在过去的一周内,我因为工作出色受到表扬

5、我觉得我的主管或同事关心我的个人情况

6、工作单位有人鼓励我的发展

7、在工作中,我觉得我的意见受到重视

8、公司的使命或目标使我觉得我的工作重要

9、我的同事们致力于高质量的工作

11、我在工作单位有一个最要好的朋友

12、过去一年里,我在工作中有机会学习和成长

自己回想自己在学习期间所带的团队,没有做到这样。所以带的团队不温不火,还充满了各种小摩擦呀。通过今天下午的小游戏,就完全暴露出来了。没有有效沟通,数据不提供,配合没有默契、各自忙各自的事情、都想当老大。这样组织是管理是混乱的。如果真的是真刀实枪的带这样的团队,做项目就彻底完了,做做沙盘演习还可以,不过沙盘也可以折射出不同人不同的问题。但是人性,总是看的是对方的问题,而忽略了自己的问题。圣经说: 为什么看见你弟兄眼中有刺,却不想自己眼中有梁木呢? 有时候,我们像有聚光灯一样,只看别人的缺点,确看不到自己的问题。这样的人是不会思考、不会进步的。

希望我们能在这次学习中不仅能学到专业的网络营销知识,而且能提升自己的团队协作能力,改善自己的缺点,提升自己,为以后的成功垫底基石。

首先打破一切常规读后感 篇5

员工之所以离职,不满的是经理而不是公司!

当我读到这的时候我不得不“首先,打破一切常规”去思考问题,去审视我的公司,去过滤我的每一个部门经理,去回忆我的每一个员工……

“如果你有员工流失的问题,就该首先看看你的经理们。经理决定你的工作环境,并时刻影响这种环境。与其在一家有着开明的和员工至上的企业文化的公司里跟着一个糟糕透顶的经理工作,倒不如在一家有点古板的公司里跟着一位出色的经理创业。”当我的眼睛划过这字字句句的时候,我的思维就象一头脱僵的野马猛然间转到了另一个轨道,我贪婪的吸收着书中的每一个新颖观点!我早就知道:从心理学家泰勒的“经济人”和梅约指导的霍桑实验中不难看出人们一直在研究员工绩效、员工的保留率等一切和企业兴衰息息相关的员工心理,我们把所以的焦点都放在了员工的身上,从360个角度研究员工想要的东西,却从在没有在意过经理对员工的影响有多大。

Q12的问题给了我们一个测量优秀经理的标准,从员工对Q12回答的肯定程度可以直接的反应经理的水平,在Q12中前6个问题是最具有威力的,员工对6个问题的肯定回答,将是创造良好而高效环境的开始。简单而高效的测量工具,让经理们明白工作从哪入手,哪里需要加强,给了我们一个优秀经理努力的方向!

选拔人、提出要求、激励人、培养人是经理的四项核心工作。“选拔人时,重在选才干—而不仅仅看工作经验、智力或决心”。传统的招聘大多数注重的是工作经验、学历等一些外显的特征,而忽视了最重要的——-才干;书中对才干做了简短的定义和举例说明,可是到底如何选才干才是我最想学习的重点,书中有提到选才干的诀窍在面试,“才干面试要单独进行,他只有一个目的:发现求职的思维、感觉或行为模式是否与工作需要吻合”。我很喜欢书中提出的“过滤器”这个概念,就像我有一次去参加培训有个讲师解释人的性格所说的话“不同性格的人看世界,就像戴了不同的有色眼睛,他会用他独有的方式去解释他看到的一切”,我感觉本书所提出的“过滤器”的观点与此有些相似之处。通过问面试者一些开放性的问题,注意听他回答的细节,可以大概的分析出他特有的“过滤器”的一些特质,理解问题的倾向和思维的模式。“一个人满足的来源也是才干的线索”。了解他最大的满足感是什么和在什么情况下精力倍增,什么使他格外振奋,通过对这些问题的回答可以深层次的挖掘他对某些事情的热爱程度,是否有贯彻始终做好某些事情的态度和习惯。这些技巧说起来很简单,但是真正的在工作中运用的时候,需要多次的实践、细心的观察和不断的总结,并非一朝一夕就可以完全熟练掌握的技巧。选拔人才不只是经理需要掌握的技巧,更是总经理一把手需要掌握的技巧,总经理必须要掌握如何选拔经理,因为经理胜过公司!

“提出要求时,他们重在界定正确的结果——-而不是正确的步骤;激励人时,他们重在发挥优势——而不是克服弱点;培养人时,他们重在帮助他寻找最合适他的位置——-而不是一味的往上爬。这些与传统智慧与众不同的观点,可以让我对工作重点做一些调整,对员工分配下去的任务要强调结果,关注过程,让员工在正确结果的框架中发挥自己的特长、倾注自己的思想,不要一味的要求员工按你的思想去工作,给他一个自由发挥空间,把所有的重心放到正确的结果上;帮助员工找到最合适他的位置并让其发挥特长,得到最大的满足感和成就感,让员工快乐的工作中产生高效益。

我上面的感触,一直在围绕着经理的基本功写,可是员工的忠诚度和流失率还和其它的一些原因有联系,这些书中也有提到。

“在迪斯尼,聪明过人和酷爱竞争的迈克尔。艾斯纳得益于讲究实际和脚踏实地的弗兰克。韦尔斯的合作。在电子数据系统公司,在性情急躁而充满灵感的罗斯。佩罗身后,你会发现米奇。哈特这位总裁在英明的把舵。”这些互补的合作模式发挥了最大的效率,但是从另一个角度来看,对于经理选怎样的助理也可以借鉴这种互补的模式,选择与经理有互补才干的员工能更大化的起到助理的作用。我总是感觉到时间不够用,有些自己认为不是很着急的事情爱往后推,推到最后不紧急的事情变成了紧急的事情,这是我一个很糟糕的弱点,也很难改变;我应该找一个逻辑思维强、做事情坚持原则、细心认真的助理,可以把我每天的事情做一个合理的安排,并定时的提醒我。

如果把这些互补的合作模式放到团队中,每个人在团队中发挥自己的优势来弥补别人的弱点,团队中所有的人在工作中发挥的都是自己的优势,那么这将是一个多么优秀的团队,这也正应征了书中的原则:优秀的团队建筑在个体的优秀之上。所以经理的首要职责是,确保每个人被派往最合适的职位;第二个职责就是平衡每个人的优势和弱点。偶尔,一个成员可能不得不离开他的职位去支持另一个,但是这种应急的做法在一个出色的团队中应该是例外,而不是常规。这说明团队精神并不是让团队的成员放下自己的本职工作去帮别人,而是将自己的工作做好,将自己的优势发挥好,即使是需要去支援别人,也只是偶尔的事情。

“一级未必通往另一级”。“马克的案例”充分说明了提升优秀员工一定要慎重。经理们一定要清楚优秀员工的才干到底是什么,适合你要提升的职位吗?盲目的提升不仅起不到激励的作用,还有可能使员工产生挫败感,甚至流失掉你的优秀员工。

“业绩等级制”和“宽贷工资制”给我们指出了另一条留住优秀员工的捷径,不用再冒险去提拨优秀员工了!

在音乐界,你的进步不是表现在你从小提琴手升为指挥,而是从最低级的第三把小提琴升为音乐会大师或首席小提琴家。AT&T公司为数百家公司提供救助服务台的解决方案;菲力浦石油公司,经理们为员工提供了一条备受尊敬的工程师的职业道路。这就是所谓的业绩等级制。通过这些案例中,结合我公司的实际情况,可以向我们公司的销售人员、技术人员和财务人员实行级别制,将每个部门的优秀员工和行业内的优秀员工身上的特质抽取出来,做为一级员工的标准,然后再依次列出二级、三级员工的标准,按级别标准把员工分类,最高级别的员工在备受大家尊敬的同时还能挣到丰厚的薪金。在大多数情况下,不管什么工作,如果你对它进行了度量和奖励,人们就会努力创优。

宽待工资制,是为职位制定一个可大幅度浮动的工资计划,使得低职位的顶端与上一级职位的底端重合。这样会减少一些盲目的攀登,让每一个工作成绩突出的职位都受到重视。这种制度的实施,从另一个角度来看,想成为经理的优秀员工必须通过低于以往工资的考验,这样更能激发想成为经理的潜力,这种理性的选择可以减少新提升的优秀员工的夭折概率。

从Q12问题,到选才干,到如何增加优秀员工的保留率等等一系列的问题,书中都进行了详细的介绍,好多细节中的观点也是与众不同的。这本书打破了一切的常规,改变了传统智慧的观点,还你一个新颖的思维模式,从另一个角度来释疑这些难以解决彻底的问题!《首先,打破一切常规》从书名就可以看出,这是一本告诉你怎么去做的书,而不是给你一堆理论,夸夸其谈却不知道从何入手的“教科书”。

首先打破一切常规读后感 篇6

可以肯定的是这本书读起来一定没有玄幻小说那般轻松愉悦,带给我的是很多的反思,对我对员工对干部的反思,所以无论是老板、员工或是一线经理人都是一般值得去读的一本书。

看到《首先,打破一切常规》封面的时候,我却嗤之以鼻,我从不相信有所谓的“成功秘诀”,这与说自己会咒语一样荒唐的slogo,所以猜想这是一本典型的成功学读物。

带着叛逆的心我走入“马库斯·白金汉”“与柯特·科夫曼”的著作。在《首先,打破一切常规》的前面很长的篇幅,都在以各种观点印证《首先,打破一切常规》中提出来的12个问题对公司的发展有非常大的裨益。让我想到或许这本书是在卖盖洛普公司的调研的“狗皮膏药”,事实上越看下去甚至让我失去耐心。

从第三章开始,我才真正阅读到脱离“卖狗皮膏药”的正题,“选拨人才、界定结果、发挥优势和因才适用”。书中运用大量丰富的真是的故事,有正面的有错误的证据逐步把我带到反思的意境中去。我结合自己的公司不断对照、怀疑、猜想一个一个的论点、故事、方法,确实给我带来很多优秀的观点。

这些观点是:

一、人并非完美,发挥其优势

我们真正认识自己吗?我们是高傲的,自卑的,健谈的,稳重的……到底哪一个才是真正的自己,我们做什么工作才是最大发挥自己的优势?这等等的思考,都不仅仅对老板、经理,任何一名员工都需要仔细定位。

二、爱岗敬业

升职调岗,还是爱岗敬业?我们追求事业、金钱、名誉,一个公司如何让一个岗位设计中去满足优秀员工的事业感、名誉及收益?追溯下去,或许能让我们很清晰认识企业文化的真谛。

三、每个人的标尺

什么是优秀,跟自己比,跟过去比,跟同行比,还是?我想很多公司都愿意把标尺和目标结合起来,以结果导向。但是,我们都真正认识到结果吗?

四、残酷的爱

做公司这么多年,越来越多理解了这个意思。从开除第一个员工的束手无策,彷徨失落,我渐渐明白了残酷的爱。最残酷的其实是我们的放任。

五、忘记这本书的大部分

别人的是别人的,不是我的。我们有自己的情况、特点、认知度,我想我还自信着我的管理和学习精神,我想我还是会为追求极致和完美不停歇。

把事情做到最好读后感1

连续几个周末闲来无事,读了《把事情做到做好》一书。起初只是为了打发时间,后来越读越被书中的那些经验道理所折服。这本书指明了我们在工作中前进的方向,通过如何把事情做到最好进行分析,履行岗位职责,是我们每个人的义务,更是每一名养护员的义务,如何才能把工作做到最好?只要我们深刻领悟书中做事的理念,并把书中的做事方法运用到工作中,就能把本职工作做好。

把事情做到最好,首先要保持好的心态,一个人对工作的态度是积极还是消极,是上进还是后退,直接影响工作的好坏,在我们的工作中,经常有人抱怨自己干的活多,工作枯燥、乏味、太辛苦。保持好的心态在工作中尤为重要,阳光般的心态,能为成功铺就道路。好的心态是一种睿智,也会使我们在工作中得到收获。

把事情做到最好,要持之以恒,坚持就是胜利,书中说到“基层人员每天接触的都是非常具体的事情,更多的要研究怎样把事情做正确”,确实如此,一个团队,一个单位就是由我们基层的每一个员工组成,不要感觉自己在岗位上做的事情很渺小,很平淡,古人云“不积跬步无以至千里,不善小事,何以成大器”只有我们从我做起,从小事做起,从现在做起,把自己的工作做到最好,并持之以恒的发挥岗位作用,我们的工作才能得到领导肯定。

把事情做到最好读后感2

温和对人对事,不要随意发脾气,需要我们有宽容、包容之心。宽容也是忍耐。在工作中,上司的批评、同事的误解,过多的争辩不足取。只有冷静、忍耐、谅解最重要。事事斤斤计较,患得患失,人活得也累。所以要忍所不能忍,行人所不能行,容人所不能容,处人所不能处。

最简单的共事之道就是:不与上级争锋,不与同级争宠,不与下级争功。

凡是要留有余地,每一个人都会在自己的生命旅程中,遭遇到完全不同的“三种人”。第一种是能够理解、欣赏和器重自己的人;第二种是曲解、中伤甚至排斥自己的人;第三种是与自己毫无关系、无关痛痒的人。第一种人对自己有知遇之恩,应当尊为师友,滴水之恩当涌泉相报。第二种人对自己造成深深的伤害,需要智慧的远离,而不是烦恼和计较。对第三种人要以礼相待,和平共处。了解不同的人,区别对待,物以类聚,人以群分。

学会共事,被人才会认同你、认可你。会做事,不会共事,不仅成不了大事,有可能连小事都做不好。

把事情做到最好读后感3

我认真地阅读了这本书,从教师的角度看,就是如何让学生能最轻松愉快地掌握地理学基础知识和基本技能;如何最大限度地激活学生的创造潜能。

美丽的地理课堂是复杂多变的、富有灵性、充满挑战的,需要我用一生的时间去准备。作为一名教师,热爱和尊重学生是必然要求。爱心是学生学习的催化剂,是学生思维的激活剂。同时不断提升自身素质,要做到在教学的过程中努力创造语言美,以便更好的抓住学生的听觉,拨动学生的心弦,引起共鸣;力求教学中做得板书布局合理、重点突出、前后呼应、条理清楚、层次分明和字迹清秀。

我通过学习,清楚教学的过程也是自己要不断改变的过程。

一是备课的改变。除了备大纲、教材、学生、教法以外,还要备新课标、收集资料、备课件等。

二是教案的改变。除了备常规内容外,还有教材分析、学生学习背景分析、情境设置、讨论话题、探究主题、教学反思。

三是课堂的改变。教师主导的课堂教学中强调以人为本,课堂教学不但是师生的认识和实践过程,更是师生生命价值体现的历程。

书中也让我知道要把事情做得更好,就必须进行教学反思,课前反思、课中反思和课后反思,通过反思来发现教学中的不足与问题,并对之加以改进。

做一名教师,只有不到学习,积累,才能形成自己的教学风格。我们每一天带着愉快地心情走进教室,沐浴着一双双渴望知识的双眼,与充满智慧的脑袋碰撞,我们实现自己生命的价值,也演绎了学生生命的彩虹。学生是未来的主人,他们的智慧决定着祖国的未来,我们共同努力为共和国的明天奋斗。

把事情做到最好读后感4

每个人其实都有自己的梦想,都有渴望,都有着强烈的憧憬。但梦想并不是在睡梦里就能实现的,我们必须为此付出,付出就是“做”。做,说起来也许简单,但我们必须有一套我们做事的方案,《把事情做到最好》这本书,就是给了我们这么一个方案。

在这里,给我感触最深的是本书的第六章——善做事。什么是善做事呢?“人生最大的资本不能靠别人送来,而是要善于用自己的力量挣来。”作者首先引用了晚清中兴重臣曾国藩的一句名言,开宗明义的告诉读者,人是要善于用自己的力量,用自己的智慧。成功绝不是偶然的,也绝不是仅仅只靠运气。所谓“条条道路通罗马”,并不是一句话,也许罗马很遥远,但是只要朝着这个方向,走一步就近一步,《西游记》里的八十一难,那是一件一件完成的,关键还是要去做。

这一章还告诉我们,做事情要善于做最重要的事情,一个人工作、生活;单位、家庭等等,头绪万千,而人的精力是有限的。我的理解是我们要做那些核心的事情。

从不问任务有多难,只要我们尽力去达成。我想个人要真正摆正心态,先不管自己的水平如何,能力怎样,重要的是要肯做事,先把眼下的事情做好。身稳、手稳、心稳。做事三思而后行。不越位,不错位,找准自己的位置,知道那些事该做,那些事不该做。做完事要认真检查,避免出事。勤请示、常汇报,少犯错误,要经常解剖自己,发现自身的缺点和过失,并立刻改正。

最后一点就是不出事。常说没事,就会出事,常怕出事,就会没事。一个具备自我反省的人,一定要有自我否定的意识,这样才能对自己的知识不断更新,对自己的能力不断提高,才能在不断的自我反省中让自己的心灵得到升华。

当前,我们肯定会遇到许多我们没有经历过的事、可能做不来的事,但我想,只要找到了端正事情的态度,找到了做事情的方法,在实际工作中不断总结,自我鞭策,用心做事,专注做事,就没有克服不了的困难。

还是那句话,办法总比困难多。在今后的工作中,我要通过不断努力,争取把事情做到最好!

把事情做到最好读后感5

一本好书,就是一个好朋友。一开始,我就被《把事情做到最好》这本书深刻的蕴意所吸引。这是一本极具价值的人生指南读物,它能迅速提高您对生活的感知,并帮助您确立和提升自己的人生定位。从此书中我学到的核心理念为:良好的态度是你做好一切工作的前提,是你实现人生梦想的基础,态度决定一切。

每个人都有不同的工作轨迹,有的人成为单位的中流砥柱,实现了自己的价值;有的人一直碌碌无为;有的人牢骚满腹,总以为与众不同,而到头来仍一无所获┉┉众所周知,除了少数天才,大多数人的禀赋相差无几。那么,是什么在造就我们,决定我们呢?我想是“态度”!

正确看待工作,是端正工作态度的前提。那么,工作是什么?我以为:工作是一个施展自己能力的舞台。我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。工作是我们需要用生命去做的事。这与工作仅仅是“为五斗米折腰”、“为别人干活”的想法完全不同。他揭示了工作的真正内涵,为点燃工作激情打下基础。

工作需要热情和行动,工作需要努力和勤奋,工作需要一种积极主动、自动自发的精神,工作中的乐趣需要我们用心去体会。作为一名乡镇干部,我们更应该体会到这一点。

我们做任何事情,成败的关键不在于客观因素,而在于我们做事的态度。客观困难的确存在,关键在于我们是直面困难、解决困难,还是回避困难、在困难面前放弃,这便是一个态度问题。鲁迅先生说过:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。只要我们以积极的态度面对困难,不为困难所吓倒,一定就能够战胜困难,成为一名生活和工作中的勇士!

生活中每一件事情都因为您的态度而决定。认真对待每一件事情,您的生活和工作才可能健康和顺利,一切困难都在您的眼前化为过眼云烟,不知不觉中,态度决定了一切。

特别是在信息大爆炸的今天,各行各业都在飞速的发展,在竞争加剧、学历贬值、经验饱和、压力加大、健康透支的今天,我们如何才能在当今的社会立足,如何在芸芸众生中脱颖而出,如何使自己的人生价值得以实现?我想只有以正确的态度对之。因为我相信:态度决定一切!

作为一名乡镇干部,我始终把“清清白白做人,踏踏实实做事,勤勤恳恳服务”作为我的人生信条,这个信条始终贯穿于我工作的每一个环节,充斥着我生活的每一个角落。这个信条使我感到工作是一种享受,工作是能力的释放,工作是学习的乐园。这样的态度决定了我的工作,决定了我的生活,它也必将决定我的'人生,决定我的将来。

把事情做到最好读后感6

《把事情做到最好》这本书使用通俗易懂的语言,独特的鲜活的案例,全面又系统地总结了一套实用工作中具有高度针对性的,操作性,实际性做事的方式,让人收获得良多。

怎样把事情做得更好,《把事情做到最好》归结为到“十个事”,即:把事情做到最好,就要尽力去做,只要想做,就没有想做不成的事;一定要有一个积极的态度去做事情而不是被动的去,而是主动找事做。

“工欲善其事必先利其器”只有学好本事,长能力,才能把事情干好;要善于使用智慧,把事情想明白,看明白,干明白,做“有眼力劲”、“有头脑”和“有手段”的人;人要敢于做事情,要用充满激情的干劲去工作,敢于挑战,敢于要求。

在阅读了《做最好的事》这本书之后,我根据自己的实际情况对“把事情做好”有了一些简单的理解。

我认为做事情最好的方法是正确看待事情。要了解人的潜能,人的素质,人的智慧,人的价值,人的梦想就是在做事情的过程中去启发、展示、实现,只有这样才能不浪费生命去实现。

我认为做事情最好的方法是“打铁先自强”。就是把事情做好的前提下,充实自己,强大自己,丰富自己。这样,我们就能做别人不能做的事。我们能做别人不会做的事。我们可以做别人不擅长的事。

我认为,把事情做到最好,要尽善尽美。无论你做什么,都要全心全意地去做,做到最好。

不要说“几乎”或“可以吧”之类的话来降低你的标准。要给自己制定更高的标准,要有努力工作的态度,不要以达到目标工作就可以了的态度来对做事,要有那种不达到目的不罢休的工作精神才能事事尽善尽美。

把事情做到最好读后感7

“人活着就离不开做事,做事是我们立身之本。”如何把事情做好,就一定要想做事,想做事就一定要对事情上心;如何要把事情做好,就一定要肯做事,肯做事就一定要对事情用心;如何把事情做好,就一定要能做事,能做事就一定要对事情专心;如何把事情做好,就一定要会做事,会做事就一定要对事情细心。说得好,不如做得好,作为80后的我们要把事情做到最好,我认为要对事情上心、用心、专心、细心,并为之努力奋斗。

参加工作以来,一直保持平和的心态对待人与事,从营业窗口到后端支撑,不同岗位接触的人不同,做的事情也不同,在我看来无论是在什么岗位,从事什么工作,把事情做到最好是对所在企业的忠诚,是对自己内心的忠诚,做事无愧于心,无愧于领导,更重要的是无愧于你所服务的企业。每个企业里都是会有这样的人——时时在想“如何把事情做到最好”,总是在说“如何如何把事情做好”,我说:“亲们,说得好,不如做得人,请不要做语言的巨人,行动的矮子”!说得很好,却总是做不到的人,这难免会让人觉得你是只会讲空话,从来都不付诸于行动,请“实”、“诚”、“勤”,先做人再做事。

“上心、用心、专心、细心”,作为服务行业,因为“用户至上”,所以我们要做每件事情都要上心,时刻为用户考虑问题,也可以简单的说“对用户上点儿心”,因为“用心服务”,所以我们做每件事情都要用真心,努力把服务做到用户心里去,也可以简单的说“做服务要贴心”,专心与细心是把做事情做好的基础,服务企业中每个岗位都是环环相扣的,相互支撑的,只有好的支撑,才能有市场好的发展,有好的发展,才能有公司好的业绩,我们才有好的收益。各位,请为之努力奋斗吧!

把事情做到最好读后感8

近期,农行通辽分行行长王建军行长为全行员工发了一本书—《把事情做到最好》。闲暇之余我细细品读了这本书。通过阅读此书,使我了解到了如何做事,如何把事情做到最好,让我重新的认识了做事的真谛。读后收获颇丰,受益匪浅。

读后感受是此书紧紧围绕《把事情做到最好》这一主题,运用通俗易懂的语言和独特的案例全面而又系统地总结出一套在实际工作中极具针对性、操作性、实用性的操作方法,帮助我们打开了如何“会做事、做对事、做成事”等困扰在心头的事。这本书还引用了许多名人名言,让人更加茅塞顿开之感。如有两种人绝不会成大器:一种是除非被人要他做,否则他是绝对不主动做事的人。另一种是即使别人要他做,也做不好事情的人。这是钢铁大王安德鲁卡内基所讲的。这些名言都简明扼要的告诉我们,如何做事,怎样做事。

读完这本书,我最大的感受是,想要把事情做到,首先要学会做人,做人是做事之本。同时,学会做人,首先要学会尊重人,尊重人你就会成功做事,而且把事情做得最好。以人为本,是做事情的根基。在其位、尽其职。

在单位里,有阶层之分。一般分为高、中、低三个阶层。“把事情做到最好”这本书告诉我们,不管身在哪一个阶层,你就要尽其所能的做到最好。作为高层,要做正确的事,中层要正确的做事。基层要把事情做到正确。高层领导就要为单位的发展做出谋划。确定大政方针,发展方向。规定制定有效的制度,把握大局,领导作出榜样。中层做到顶梁柱的作用,发挥其自身作用。最后,作为基层人员,每天接触的都是非常具体的事情。于是就积累了大量的实践经验。所以在如何把事情做正确的层面中就更加容易了解。在其位尽其职,人尽其才,才尽其用,严格按照“做正确的事,正确的做事,把事情做正确”与时俱进,坚持不懈,将会利于个人,组织的发展。因此,我们每位农行员工都要按照《把事情做到最好》这本书所讲述的那样去执行效仿,真正做到心中。农行的明天会更加美好,发给该书的目的也就达到了。

把事情做到最好读后感9

一、从“想事”到“做事”

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。凡事只停留在“想”的阶段是一定不会有结果的,这一点也是需要自我反省的地方。在工作中,我时常想的很多,但付诸实践时总是很犹豫,而且越想越复杂、越想越钻牛角尖,从而越想越犹豫。其实现在看来,造成这种现象的原因归根结底可能是缺乏自信心,不惧怕困难,不过分担心后果,勇敢的迈出第一步,事情才会越来越清晰。

迈出第一步后,我们还需要争做有挑战的事。我们在工作过程中时常会遇到各种各样棘手的事情,规避这些问题自然不是解决的根本办法,而且往往会导致它们升级成难题,只有迎难而上,不断提高处理难题的能力,才是我们应该做的事。

二、从“做事”到“想做事”

在“做事”中加入“想”字,其实是把难度升级了好几个量级。想做什么事?想怎么做事?都是我们在工作中需要经常思考的问题,尤其是有时长时间重复机械的做一些工作时,往往就忘了做这些工作的初衷和意义,从而停滞不前,明明付出了辛苦,但收效甚微。因此我们要在工作中学会“想”,主动思考,主动作为,才能让我们从机械的工作中跳脱出来,找到推进工作的新思路,从而达到事半功倍的效果。

把事情做到最好读后感10

著名的文学家高尔基曾经说过一句很著名的话:书籍是人类进步的阶梯,所以去寻找对自己有益的书籍。

《把事情做到最好》封面引用比尔盖茨的话“聪明的人把事情做好,精明的人把事情做得更好,高明的人把事情做到最好”一下就引起了我的兴趣。

《把事情做到最好》这本书给我提供了启发,将成为我今后前行路上的良师益友。读后感悟万千,十个章节的主题“十个事”简明扼要,环环相扣。

把事情做到最好,是一种对工作全力以赴、务求完美的态度;是不取巧、不敷衍,是凡事精益求精。真正的好的员工,就是秉承“如果一件事情值得去做,就要把它做到最好”这一观念。

做事就是要善始善终、善谋善干、善做善成,不死守常规,不违反行业规章制度的前提下做事,尤其是金融工作者,要时刻警惕各个风险点,不越雷池半步不呆板处事,凡事要学会善于变通,勇于创新。

做对事就是注重效率,注重细节,注重技巧,帕累托定律的要义是分清轻重缓急,工作中要计划优先顺序,从有限中找到无限,这样就能事半功倍。

做成事就是做事要带有韧劲,带有激情,持之以恒,不做表面功夫,一定要做彻底、做完美。

做好事就是明白做人先做事的道理,对待我们的彩民要以诚相待、服务到位,对待同事要互助互爱,发挥团队精神,做事要尽心尽力、尽善尽美。

不出事就是就是在不违反行业规章制度的前提下做事,特别是直接为彩民服务的人员,工作态度是决定工作质量最为重要的前提,作为福彩中心的一名基层员工,首先是要端正态度,要不折不扣按照单位的制度、规定、要求认真的落实到实际工作中去,尽最大的可能去做好每一天的本质工作和单位领导交办的每一项工作。

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