精选文章
“大自然”这个词，对于我们并不陌生，只要我们用心去发现，就能从中得到奥秘。
世界的爱有很多种，朋友之爱，夫妻之爱，手足之爱，父母之爱，陌生人之间的爱……是这无数的爱汇集成我们头上的天，脚下的地，让我们的生活处处洒满阳光、时时鲜花盛开。不要吝惜你的爱，奉献出来，你会发现，给比索取更快。
改变这个世界的.，不是上帝，而是人与人之间的信任和欣赏，关爱和支持·鼓励和祝福。
一个人或一个小动物，都有善的一面和恶的一面。只要我们用心去和大自然沟通，用心去爱护用心去感受，大自然会回报我们最大的恩赐。
精选文章读后感2
《和时间赛跑》讲的是一个男孩儿因为外祖母去世了而忧伤。他每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑累了就扑在草丛里哭。
作者非常珍惜时间，有时和太阳赛跑，有时与西北风赛跑，有时一个暑假的作业，“我”十天就做完了，有时上三年级，把哥哥五年级的作业拿来做……想到这里，我想到了自己。我写作业的时写得很慢，一会儿喝水，一会儿玩笔。两个小时都做不完，就更别提一个小时了，还有，我本来想6：30起床的，后来听到闹钟响了。心想：“就睡五分钟，五分钟。”最后等到妈妈来拉我被子的时候，我才看看闹钟，哇！都7：00点了，还什么五分钟啊！
精选文章读后感3
我读完《全球气候》时，我才发现环境的严重污染。
里面说，现在由于二氧化碳的严重增多，导致全球变暖，从而影响海平面上升0、5厘米。听起来不算多，可是地球上还有更大的淡水区，那就是南极和格陵兰岛，如果南极的冰全部融化，海平面会上升60米，再加上格陵兰岛的冰，海平面还会上升6米。现在的美国海边，经常有台风出现，导致巨大的经济损失，气候变暖使高山动物开始迁移，许多动物因为不适应环境而灭绝。
所以我们要提倡：“保护环境，人人有责”，的号召。
精选文章读后感4
想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪。丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗？
来吧，什么难题，什么懊恼，什么伤心，什么灰心，抛开它们，让我们张开翅膀飞起来吧！
精选文章读后感5
今天我读了《公民道德》，觉得对我们很有帮助。
我国是一个文明古国，自古就有“天下为公”、“国而忘家、公而忘私”、“天下兴亡，匹夫有责”的传统美德。而爱国守法，就是热爱祖国、遵纪守法等。明礼诚信，指有礼貌、诚实守信。团结友善，是讲对人要友善，团结在一起克服困难。还有勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范。培养了许多有理想、有文化、有道德、有纪律的合格公民。
公民道德读后感对你们小学生很有用。
精选文章读后感6
《海的女儿》讲述了小美人鱼追求幸福却最后失败的故事，我很不喜欢这样的结局。
假如小美人鱼救王子后不躲起来，王子就不会认为就他的人邻国的公主了。可是她太胆小了。
假如小美人鱼变成人后能想办法告诉王子她的想法，比如可以用写字、画画、手势。王子也许会明白小美人鱼的爱……
可是没有假如，小美人鱼还是变成了泡沫，但她没有绝望。我愿意成为一个好孩子帮助她早日拥有一个不灭的灵魂。
朱自清的文章读后感1
《春》这本书看完之后，让我有一种说不出的奇妙感觉。
每次读都有一种神游其中的感觉，这种感觉很轻柔，每一次读课文时，我似乎可以感受到那些景物，这种感觉很好玩，每次读课文时，我似乎可以看到春天的风筝，那些可爱的风筝在天上飞，飞得很高。
《春》描写的景物很真实，有花，有草，有雨，有风，也有风筝，小孩子。春没有夏的烈，秋的愁，冬的无情。春只有可爱温柔，春雨沙沙，春风习习，轻柔而可爱。春，不冬不夏，春天的雨细而密，春天的风，草，花，也是如此。风，温而凉；花，多而美；草，嫩而绿，春天就是一颗流星，那么美丽，又那么短暂，春天是最美的。
面对如此美丽的春天，我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中，让我不由得想起古人的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春，”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”……
朱自清先生笔下的《春》，让我身临其境，仿佛处在真实自然界中！
朱自清的文章读后感2
春天是我们非常熟悉的季节，但往往又会给人带来焕然一新惊喜的。
在描写春天的文章长廊中，我最喜欢的就是朱自清写的《春》了。他那栩栩如生、独一无二的语句，像小河的流水般灌溉进我的心里，即使在冬天，但我似乎感觉到了春天生机勃勃的气息。眼前仿佛呈现出一幅鸟语花香的春景图。“吹面不寒杨柳风。”从中，我能感觉到，风是多么地温柔呀！像是母亲的手在抚摸着一样，而且在空气中还夹着清新的土味、酝酿着淡淡的花香。要是能漫步在这种仙界般的美好春光里，一定是舒服极了，惬意极了！此时此刻我真是希望能穿越时空，到达这么美、还充满了诗意的春天去啊！朱自清给春天的鸟，“恩赐”了一个美妙的嗓子。 “鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，高兴起来了，呼朋唤友地卖弄着清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟着轻风流水应和着。”这样的境界，就像在奇妙的童话世界里似的。但是，即使鸟儿的天赖之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀！俗话说“春雨贵如油”。 “一年之计在于春”在这个美好的季节，是最适合放风筝了。朱自清在春天看到了一个热闹的场面，在“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。”人们都以欢笑和努力，满心欢喜地迎接着春天，迎接着新的一年、新的开始。一直为现在的美好生活而奋斗……
春天，是希望的种子、是生命的开始、是美丽的象征。我从朱自清写的《春》中，看到了我们祖国美好的未来。人们在努力地工作着、奋斗着，从希望的春天开始，为我们的世界多添一份光彩。请大家就从现在做起，憧憬着我们的未来，一起来为明天而努力吧！
朱自清的文章读后感3
现代著名散文家朱自清有一篇著名散文《匆匆》被载入我们的语文课本第二课，这篇课文浅显易懂、引人入胜又让人寻味，读了这篇文章，我受益匪浅，真正懂得了时间离去不复返的道理和时间的真正价值。
课文，字数不多，篇幅不长，作者从燕子去了，杨柳枯了，桃花谢了开头，到最后的反问句：我们的日子为什么一去不复返呢？提醒人们，时间的宝贵和重要。让人想象，燕子为什么去了？杨柳为什么枯了？桃花为什么谢了？告诫人们匆匆流失的时间，像针尖上的一滴水滴在大海里，我们的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。让人感叹又无可奈何。
是啊，日子在时间的海洋里是那么的渺小，匆匆而过，转瞬即逝。回味我这些年的成长历程，真的是弹指一挥间，十二岁的年龄，想起来眨眼之间，六年的学生经历每天只是上课下课做作业，没想过，也没真正用心想过时间是什么？时间是需要珍惜的。有时候还幼稚的故意拖延时间，刻意的磨磨蹭蹭，能玩一会，就玩一会，能躺一会，就不愿做些事情，时间悄然离逝，却浑然不知。可笑的是，有时候感觉自己的时间，是父母的，是老师的，常常做出样子给他们看，他们督促的时候，就抓紧时间，他们不管不问时，就浪费时间，不懂得珍惜，更不懂得去把握，让时间悄无声息的从身边溜走，却还沾沾自喜。
朱自清先生的时间从水盆里过去，从饭碗里过去，从双眼前过去，从手边过去。那我们的日子，又从什么地方过去了呢？写字的时候，日子从笔尖上溜走，读书学习的时候，时间从书本上溜走。看电视的时候，日子从电视屏幕上溜走。玩耍的时候，日子从欢声笑语中溜走。玩游戏的时候，从键盘上溜走。从笔尖上、从书本上溜走的时间会给我们留下记录在纸张上和脑海里的成绩，可玩游戏、看电视溜走的时间，我们能留下什么呢？所以，我们更好好把握溜走的时间，让无奈溜走的时间更有意义，更有价值，等我们回忆逃走的日子时，我们没有后悔，没有叹息，感觉没有愧对溜走的每一天。这样，时间才更有意义，更有价值。
朱自清的文章读后感4
读了《朱自清散文》确实是进行了一次精神上的洗礼。比起那些浮夸绚丽的文字，还是逼真、细腻来的深入人心。
“这几天心里颇不宁静”一潭荷塘月色揭示了思乡；“我和父亲不相见已有两年，我最不能忘记的是他的背影。”父亲虽身老凄凉，但挺着微胖的身躯，艰难的给我买桔子，那虚弱的背影负载着父亲厚重的爱……
“诗中有画，画中有诗。”这话用来形容《桨声灯影里的秦淮河》也是恰如其分。印象中，盈盈的月，朦胧的.烟霭，碧阴阴的水，断续的歌声，微漾的醉，秦淮河美极了。就像是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”，把自己的情感交融其中。结合当时的背景，作者寄情山水，追求一时的宁静和一切均皆适度的生活情趣。但是泛舟途中出现的妓船，把他拉回到现实中，使他不能真正超脱，为她们“仍在秦淮河里挣扎”，为现实的黑暗而愤慨。于是作者眼里“清艳的夜景也为之减色”。森森的水影、一星两星的灯光渲染了作者的心中凄凉。平静的文字下，隐藏了心情的起伏；真情的流露，铺垫了自己执著的追求。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是读完《匆匆》后脑海中浮现出的论语。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”我们要靠的是自身能力而非守株待兔似的徒守成功。人生苦短，现实残酷，山不过来我过去，我们是主宰万物的精灵，我们有能力不让时间偷偷在眼皮底下溜走，我们有能力“把玩”时间，而非浪费时间。我们不会掩面叹息，我们会让时间折服于自己手中。
“盼望着，盼望着……”这样阳光的开头，给人心灵以不小的动力。这是一首青春的赞歌，从万物复苏，到动人春天，碧悠青草，花木争荣，和煦春风，由远及近，由视觉到感觉，把一顺带的景物自然的连接起来。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。有的是希望！
读完这本书，我不仅心灵上经过了洗礼，对这些诗美、景美、朴质美的文章更是爱不释手。“不虚美，不隐恶”的平淡中包孕了神奇。
朱自清的文章读后感5
最近，我读了《朱自清散文集》，我对朱自清也有了更多的了解。作为一位散文大家，朱自清以他独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了许多瑰丽的色彩，建立了中国现代散文全新的审美特征，创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。
朱自清的散文反映着当时的社会现实，他初期创作的散文是写景抒情的，如《桨声灯影里的秦淮河》、《绿》等，让人感受到朱自清先生对大自然的热爱和对美的追求。如对《桨声灯影里的秦淮河》的描写，将秦淮河大大小小的船活生生的展现在读者面前，这些文章体现着朱自清先生对于美好生活的热爱和向往，对于美好的追求。看了这些，你是不是迫不及待想了解这本散文集呢？那么，请翻开《朱自清散文集》的第一页吧！
《朱自清散文集》对于朱自清本人来说只是他自己作品中的一部，可对我们青少年来说可是我们的必读之书籍。
那时，朱自清写的“匆匆”、“我是扬州人”、“扬州的夏日”等故事令我很喜欢；当朱自清消耗时间时，他决定从头开始生活，多年之后，朱自清随同家人搬到了扬州，朱自清很喜欢扬州的夏天，等故事都很精彩，令人拍案叫绝。
不过，最吸引我眼球的当然是朱自清的成长历程了。朱自清毕业于北京大学，学历很高，后来他在中学教书，教了五年中学后，他又到中华大学任教，开始研究中国古典文学，创作以散文为主，树立了“白话美文的模范”。5年后，抗日战争爆发，他又担任了清华大学中文系主任。
朱自清的散文体现了他的生活观。如《背影》表达的是对于父子珍惜亲情，这是生活中很平凡的一种感情，往往因为在平凡而容易被忽视。《背影》其实就是要提醒大家好好珍惜这种感情。再如《春晖的一月》就体现了朱自清对于闲适生活的向往，这就是对于他心目中美好生活的思考。
难忘的读书节作文700字1
xx月xx日，我们盼望已久的，一年一度的读书节又来到了。我们盼望的第三届读书节又在忠山小学举办了。
在校园中，四周鲜花盛开，彩旗飘扬，一进校门，地上就铺上了鲜红的地毯。校园里四处洋溢着同学们的读书声。抬头一看，映入眼帘的就是沐浴书香，创美人生的一个刚劲有力的大字。走进了大操场，一眼就看见了那两个打气球下挂着的对联——读书使青春展翅，知识让生命飞翔。在我们的教学楼上也挂满关于读书的名言：知识改变命运，学习创造未来。多读书，乐读书，会读书，读好书。这些名言使我好像掉进了书的海洋一样，在书海中自由地游玩。
每一间校室，师生们也做了精心的准备。每间校室的门前都有一个美丽的班牌，形成了多彩的学习园地。教室后面还有一个别拘一格的书框，里面装满了各色的书。让学生们每天都能看到精彩的书。
最难忘的就是读书节的开幕式了。全校一千多名师生都穿着整整齐齐的校服，参加了这隆重的读书节。四个主持人正式宣布读书节开幕隆重的音乐响了起来，礼炮也直冲天空。这时同学们放开了手中的气球，同学们把自己喜爱读书的愿望也放飞了天空，让它们飘到天涯海角。
最激动人心的还要属于学生节目了，五年级齐颂《少年中国》演员们在台上，随着音乐波涛起伏，朗诵得也如诗如画。这时，台下哗啦啦地响起了热烈的掌声；接下来就是四年级的《满江红》了。那几十个演员，时而个人诵，时而领诵，时而齐诵，他们的歌声中也蕴含着对祖国的期望。一直使我铭记在心中。接下来是一年级的《春晓》；二年级的《兰花草》；三年级的《童话揭趣》都非常的精彩。
我们六年级的《拉丁健美操》你们瞧，那不是全国拉丁舞获奖者吗，那优美的`舞姿让观众们的掌声如雷。随后那桔红色的衣服，配上闪闪发光的手饰，让人眼花缭乱，也给观众留下了难以忘怀的印象。
一会儿，读书节就结束了。这美好的时光总是容易溜走，我真希望下一届的读书节快点到来呀！
难忘的读书节作文700字2
我校一年一度的读书节又到了，我们忙碌的一周也要开始了。
在读书节进行的活动有很多，如阅读新星，明星等的评选，亲子阅读，书香家庭评选，阳光擂台古诗文背诵等等。
第一天，我们班级里便开始进行阅读新星，明星的评选。老师选一些同学，叫这些同学作三篇读后感，修改后再抄到感悟专用纸上。我把稿子打好，并抄在了感悟专用纸。我本以为我可以好好地轻松一下，没想到，老师又叫我，陈恋念，卞莎莎，糜园等人两人合作读书小报。我不情愿地接过纸，我考虑了一下，决定和陈恋念合作，不但她家离学校近，而且她字写得很好，我画画好，我们两个就可以互相配合。就这样，我们那天晚上做到了10点钟，才完成了任务。就这样，读书的第一天过去了。
第二天，我们两个把读书小报交了上去，本以为没有事了，老师的一段话把我吓晕了，每个人的读书笔记不能少于25篇，读后感不够就把读后感补一下，如果本子太旧了就重换一个新的。我的读后感太少了，但是没办法补，就问老师怎么办。没想到，我这一问反而导致许多人要重补。老师说那些读到名字的同学重换一个本子，而且统一做在一种本子上，而且星期四前补好。我用我仅有的2元钱买来了一个新本子。我一到家就开始补，补到11点钟，我太困了，于是我睡着了。
第三天到校，我又开始补了，我正在补，突然老师来了，说要选三个人去参加古诗文背诵比赛，老师问谁背上了必背古诗70首，那时只有刘炎和许滨站了起来，我虽然背上了，但是不敢站。当老师走到我跟前，问我：“你背上了吗？”我说背上了，然后老师没说话，我以为老师不会选我。没想到，还是选了我。
到了第三天下午和第四天下午，我就可谓是大饱眼福。虽然，我的家长不让我买书，但是我可以向同学借书看。
到了闭幕式，我的身心才放松下来，我坐在前操场，看着一到五年级小朋友的表演，真的很惬意。
这个读书节，我们真可谓忙得不亦乐乎啊！
难忘的读书节作文700字3
今天，我们统一路小学被浓浓的欢乐气息包围着，“要举行读书节了”！这个消息像春风一样吹遍了校园。
在热烈的掌声中，刘校长款款登上主席台，献上了对书香学子和获奖家庭的期盼与祝福。然后是颁奖仪式和读书节目展演。三年级的小同学表演的课本剧《两小儿辨日》，生动、活泼，赢来阵阵掌声和欢笑声。
开幕式一结束，我们就迫不及待的将各自的“坐骑”——板凳送往教室，待我“全副武装”的杀回操场时，整个操场已是人山人海了。
我和好友赵一婷站在楼梯口，商量着应该从哪里开始。一转脸，我发现身边就是“猜灯迷”的游戏区，俗话说“近水楼台先得月”，于是，我拉着还没反应过来的赵一婷“嗖”一下就站到了挂满印有谜语的纸条下，仰着头开始搜索着。“高高绿骨儿，圆圆黄金脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。”（打一植物）“黄的，还喜欢围着太阳转的，啊，对了，是“向日葵”。我一兴奋，竞让迷底脱口而出，一下就招来旁边那些正在苦思冥想的小脑袋们的侧目，有的同学甚至已闻声走来，说时迟，那时快，双脚一蹦，手一伸，纸条就到我手里来了，我一刻都不迟疑的来到老师面前，跷着脚，伸长了胳膊，递上了我的字条，并大声说出了谜底，老师微笑着在我的检测表上打上了鲜艳的三个红星。
太棒了，首战告捷，鼓舞了我战斗的士气，此时我就像一名英勇的战士，带着我的“战利品”，冲向另一个“堡垒”。
“古诗大比拼、读书卡大比拼、读书方法大家谈·······”我和赵一婷一路过五关，斩六将，将坚硬的“堡垒”逐个击破，最终以37颗星的好成绩，划入了第一名的行列。
捧着奖品，意犹未尽的回味着每一个激动人心的时刻。享受着成功喜悦的同时，我还要感谢辛苦为我们筹备这次活动的老师们。为了培养我们对阅读的兴趣，为了我们能在书的海洋中遨游，在知识的滋润下成长，老师们费尽了苦心。
在你们潜移默化的感染中，在浓厚书香的熏陶下，新一代的“书香少年”，正在茁壮成长。
难忘的读书节作文700字4
“哗哗哗……！”伴随着一阵又一阵的掌声，读书节开幕了。
首先，是石校长发言，她告诉我们本次读书节的主题是“读千古美文，做少年君子。”她还告诉我们：作为一个中国人，就必须得知道中国古代传统文化知识。
接着，由金副校长颁发了读书小博士的奖状，祝老师也带领我们宣读读书誓言。
终于到了中华传统文化知识擂台赛了，只见台上八个班代表按照指定位置坐好，每班桌子前都有一块小黑板，那是用来记分数的。比赛即将开始，台上的小选手们表面上故作镇定的坐在那里，其实，心里却默默地、一遍又一遍地温习着那些知识，防止答题过程中出差错。
比赛开始，比赛共分为三轮：必答环节、抢答环节和风险题环节。当主持人宣布必答环节开始时，小选手们立即挺了挺腰，竖起耳朵倾听起来。一开始，大家都很紧张，双腿不停地抖啊抖，后来，我听到题目都很简单，便松了口气。等待的时间可真漫长，过了好一会儿，才轮到时五班。终于轮到我了，我自信地站了起来，听老师报题：“古代建筑主要采用什么颜色？”“红色！”我大声地报出了答案，心里兴奋不已……最终，第一环节我们得了满分。
终于到了最最最让人激动的抢答环节。老师报出了题目，刚说“开始！”“唰唰唰！”八个班的红星全都举了起来，哎呀！我们班稍稍晚了一丁点了，便被抢走了。第二次、第三次……我们始终没有抢到，急地我们直跺脚。老师又报了一道，只听一声令下：“请抢答！”我以“光了速度”举起了红星“七班代表抢到这一题。”这“好听”的“动听”的声音，让我不禁欢呼起来：“哈哈！终于抢到了！”……在台上同学们激烈的拼搏时，台下的同学们也一刻没闲着：只见他们一会儿为自己班的同学欢呼，一会儿又为班里的同学没抢到而唉声叹气……
这次读书节开幕式知识竞赛我们班得了第三名，但我从中学会了不少中国传统文化，真是一举两得啊！“读千古美文，做少年君子。”这句话我一定会铭记在心。
难忘的读书节作文700字5
在世界读书日到来之际，灵宝市第一小学的第xx届校园读书节也拉开帷幕，这次读书节该校为阅读之星颁奖、举行家校读书交流、举办读书成果展，举行图书义卖活动等，让读书节异常出彩。
读书节活动启动仪式在4月21日早上进行。首先是在早上的升旗仪式上对阅读之星颁奖。学校实行的是阅读四级考评制，在个人申报、班级审核的基础上，依次评出“小书童、小书虫、小书王、小书圣”四个等级。颁奖时，由校长亲自为孩子“挂牌”，每个孩子无比荣耀地接受这神圣的荣誉。
读书交流中有了教师和家长的声音。在三十二班级的读书交流中，张博文的妈妈在点评孩子的读书交流时说：“这位同学谈的不错，能够从三毛的身上学到要珍惜幸福的生活，努力学习，以优异的成绩回报家长和老师，如果声音大一点就更好了。”韩梦瑶同学的妈妈虽然没有来的，但却把自己制作的读书课件让女儿在班级里进行展示，给孩子们很大的震撼。李子度的妈妈当看到儿子响亮的读书声，赢得老师和全班同学的热烈掌声后，竟然激动得泪花闪烁。
校园中路上的读书笔记展评富有学校特色。阅读摘抄是学生的个性化阅读成果的展示，为了让所有的孩子都能展示自己独特的读书成果，并从中体味到读书的乐趣。学校在期初就组织各教研组研讨交流各年级读书笔记的方式，其中借鉴优秀学生的个性化的读书成果。最终确定每个年级的读书笔记基本框架。在此基础上，鼓励学生的创新。
今年的图书义卖在下午的后两节课举行。孩子们把自己的读过的优秀的书籍拿来和大家分享。每本书首先贴上义买价格，由班级统一进行义卖，所得钱款返还给书的主人。当天义卖现场异常火爆，孩子们根据“行情”随时调控书籍价格，小黑板上不时打出“全场书籍亏本大甩卖，一律六折”。在讨价还价、浏览书籍的过程中，学生们不仅获得了心仪的书籍，还拥有了社会交往中所必须的个性素养。
