读书作文 篇1
家长朋友们辛辛苦苦来参加孩子的家长会，请容我把我和孩子们这段时间来的工作、学习情况向您简要汇报。
一、我阅读我快乐
我把学生读书当成学生的第一爱好来培养。本学期，我扎扎实实带领学生走出一条阅读之路。
每周读一本书。结合主题阅读丛书，我和孩子们每天或中午或晚上读书最少一小时。结合单元主题，我们每天读，时时读和单元学习配套的主题阅读丛书。读主题丛书的日子是我们师生最欢喜的日子，我们徜徉在书海里乐不忘返。每周读完相应的主题阅读丛书后，读系列丛书。如《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》《假如给我三天光明》《苦儿流浪记》《鲁滨逊漂流记》《童年》《爱的教育》《海底两万里》《柳林风声》《成语故事》《城南旧事》《昆虫记》《孙子兵法》《绿野仙踪》《男生 贾里》《女生贾梅》《窗边的小豆豆》《鲁迅散文集》《朱自清散文》《聊斋志异》《冰心散文》《科学家的故事》《杰出人物故事》《汤姆叔叔的小屋》《岳习传》《杀手猫日记》《吴姐姐讲历史故事》《神奇树屋》《大脚丫和玻璃鞋》《波莉安娜》《恐怖人体——可怕的科学非常实验》等都是推荐给孩子们的书籍。现在有一半的孩子已经完全读完上列书目，剩下的孩子正在阅读。现在，如果你中午走进教室，教室就是一个安静的阅览室，因为同学们都在静静的阅读，读主题教育丛书、读图书角的书籍。
二、经典秀
经典背诵不间断。唐诗和宋词是中华文化桂冠上的两颗璀璨的明珠，几千年来熠熠生辉。我们的孩子就是背着唐诗宋词长大的。现在，我和孩子们一起把这项背诵任务做成了加强型活动。孩子们每周背唐诗三到五首，也可选择优秀古文如《陋室铭》《爱莲说》《木兰辞》等脍炙人口的篇章背诵，现在，班里有的孩子古文背诵远远超过上述篇目。我们每周抽一节语文课进行专门的“经典秀”活动，“经典秀”风雨无阻，现在成了孩子们最喜欢的一项活动之一。
三、美丽图书角。
为方便孩子们陌时随地阅读，我们在家长们的支持下建议了图书角。每个孩子带自己喜欢的书籍两到三本，成立图书角，孩子们通过借阅手序可以很方便地阅读不同的图书，做到了资源分享。
四、第三课堂校信通
我们充分利用了校信通信息平台和博客平台，加强了家校联合。我把学生在校的表现告诉家长，家长也通过短信把孩子的进步或特点告诉老师，部分家长还把自己对我们工作的建议以信息的形式与我们沟通，大力的支持了我们的工作。一些优秀阅读书目我们都是通过校信通与大家交流的。校信通是我们、家长、孩子们一起进步的'一个重要平台，校信通是我们的成长与进步的好帮手，让我们的工作事半功倍。现在，校信通博客成了我们的第三课堂。
通过以上四项活动，孩子们起了显著变化：一是谈吐文雅起来，每个孩子说话都“词乎乎”的，一出口就是成语或典故，有时把人说的一楞一楞的。二是写作水平明显提高。唐诗句子在文章中时有闪现，优美句子使文章光彩照人；三是学生的综合素质提高了。包括理解能力、表达能力国、思维能力、反应能力、辩论能力等显著提高；四、班级凝聚力加强。孩子们更加热爱教室，更加愿意逗留在教室，为了能静静的看书。
现在，孩子们最喜欢做的事情是阅读，如饥似渴的读书，常有家长反应，孩子们晚上读书在家长三番五次提醒才恋恋不舍的放下手头的书，也有家长反应，孩子要千呼万唤才放下手头的书来到饭桌前就餐。我将和家长朋友们一起，乘着主题阅读课改的春风，带领孩子走上阅读的快车道。
读书作文 篇2
书籍是人类进步的阶梯，它就像老师一样教会我们新的知识，就像一盏明灯一样在漆黑的夜里指引着我们一步步走向知识的海洋。
我是一个爱读书的小女孩儿，在我成长的过程中，我读过很多书，并且从中我得到了启发，在这些书中，我最喜欢的就是《十万个为什么》，一有时间我就会抱着它细细地“品尝”，比如：猫的胡子为什么不能剪，风是从哪里来的，白兔眼睛为什么是红的？从书里我学会了很多知识，增长了我很多见识。
在我的家里书柜上摆放着许多许多的课外书，有《三国演义》﹑《水浒传》、《伊索寓言》……这里的每一本书都是我的最爱，我恨不得一口气都把它们全部读完。
读书，增添了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，教会了我做人的大道理：读书，使我得到启迪，伴随着我的成长，在知识海洋中，我总会得到无穷的乐趣和智慧。
我喜欢读书！书籍伴随着我健康快乐地成长！正向毛主席说的那句话一样：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
读书作文 篇3
快乐是什么？有的人说和朋友在一起玩最快乐；还有的人说在电脑上打游戏最快乐；而对于我来说读书也是一种快乐。
我从小就喜欢读书，从一开始带拼音的图画书和童谣书，到现在不带拼音的科普书和作文书，每一本书我都读得津津有味，每一本书我都爱不释手。
其中，我最喜欢看《中华上下五千年》和《三字经》。我已经能背诵整本《三字经》了。通过读书，我知道了许多知识，明白了许多道理，接触到了很多历史人物。比如《三字经》上的“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。”指的是晋朝的车胤，夏天的夜晚用装有萤火虫的丝袋借萤火虫的光读书。还有古代的孙康，冬天的晚上借白雪反射的光看书。他们虽然没钱点灯，但还是想方设法在晚上读书，他们的这种勤奋好学的精神是很值得我学习的！
读书不仅拓展了我的视野，而且丰富了我的知识。我读书，我受益；我读书，我快乐！
读书作文 篇4
歌德说得好“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”但如果连读书的方法都不好，怎么去体会书中的含义呢？下面，大家就请听听我的读书经验吧！ 在读书时，要想想每一段的意思，锻炼自己。在读完一段后，回忆书中所写的内容，用自己的话写在本子上。慢慢的，越写越多，写得也就会越来越简短，越来越好了。 在读书时，记下书中的好词好句，是个很好的习惯。读完一段后，再返回去看一看，看到一个好词，看到一句好句，就用笔画出来，并记在本子上。书读多了，好词句也就积累了很多，在写作的时候有很大用处。读完一本书后，写一篇读书笔记或读后感，也是一个不错的方法。在写的时候就可以利用记录下来的一些内容来写，这样就方便多了。 “书读百遍，其意自见。”一本书，读多
了，就会有更深的体会。读得多，就好对这个故事熟悉了，那它的意思也就自然地浮出水面。 光是有好的方法还不够的，还要合理的安排时间。 有的同学说，没时间读书，怎么会没时间呢？时间是挤出来的，读书也不例外。我一般利用吃饭前，午休时，写完作业后，睡觉前和双修日的时间来阅读书籍。在没有时间的时候，可以每天读几页，每天挤出一点儿时间来阅读，一个学期下来，准能读完二十几本书。 同学们，多读书，读好书吧！
让我们在书的海洋里自由翱翔，让我们一起在快乐中学习吧！
读书作文 篇5
在我小的时侯，我认为读书很累、很烦、没有意思，根本不会愿意去看书。爸爸妈妈总是叫我看书——“看一下书吧!”这句话已经在我耳边转了几回了，我只是点点头，表面上顺着他们的意思，其实我很不想看。
我家里有许多别人想看的书，什么名著啊、散文集之类的，别人都很羡慕我，但我很少去阅读这些书。我总以为只要学好老师教的，上课积极回答问题就可以了。但事实根本没有我想的那么完美，要不还买那么多书做什么?大部分的知识是从课外书里“吸”来的如果不去读课外书。知识就差得多了。
后来，我尝试着去读书，根本不像我想象的那样。我现在觉得，读书是一种快乐，是一种享受。我开始爱看书了，尤其是名著。一本《红与黑》深受我的喜爱。里面的故事情节使我牵肠挂肚，当我看完这本书后，心理却还在细细品位着那些精彩的片段，使我难以忘怀。
我认为，书，就是一位人类最好的老师，它赐予我们知识;书，就是一粒开心果，它赐予我们快乐;书，是一株忘忧草，它令你忘掉所有的不如意;书，是一艘大客轮，它装载着人类所有的灵魂……人们都说时间是最宝贵的，生命是最宝贵的，但我却认为书是最宝贵的。爸爸对我说的一句话，使我铭记在心：知识就像一条河，基础原本是浅的，就像河的浅处，往后就越来越深，基础打好了，你就能游过这条河，基础打不好，就像你不会游泳一样，就会沉下去。所以我就要打好基础，游过这条河……
我读完书后，脑子里感觉到好像充满了智慧。读书给了我力量，给了我激励，给了我骄傲，给了我出乎意料的感触，使我懂得了做人的道理和人生的态度。
读书作文 篇6
从小时候起，我就是一个喜欢读书的孩子。读书、使我感到很快乐。
小时候，我爱读童话，大多数情况我的心情会随着故事情节的变化而改变，为美人鱼变成了泡沫而难过；为小红帽遇到了大灰狼而紧张；为白雪公主找到了白马王子而高兴------这就是一个爱看童话、童年的我。我的童年因为读童话书所以变的五彩斑斓，充实与快乐。
现在的我，爱读作文书，如《优秀作文》、《作文大全》等等，喜欢和别人一起分享他的快乐，分担他的痛苦，喜欢学习别人写作文的手法，喜欢去咬文嚼字，喜欢去摘抄书中的好词好句，喜欢看作文书使我了解了更多东西，学会了应该如何的去写作，学会了如何运用好词好句来装点自己的文章，在作文的大海里我变的与众不同，我爱作文书，因为它让我从笔下的文章中得到了快乐。
阅读历史书使我更加清楚的了解到我们的祖国飞速发展的过程，无理由不爱历史书，发明造纸术的蔡伦；撰写《史记》的司马迁；历史上第一个皇帝秦始皇。我仿佛亲眼看见了正在修长城的民夫们，他们个个都累的大汗淋漓，气喘吁吁，看到了大思想家孔子正在专心致志的教他的弟子们学习《伦语》；看到了正在卧薪尝胆的勾践；看到了正在作《七步诗》的曹植------在历史上遨游，使我的视野变的开阔了，因此我很快乐。我爱读书，因为在读书时我会产生一种奇妙的感觉，每当我拿起书本时心情会变得很高兴，头脑也清醒起来了，读起书来，仿佛置身于另一个世界，那里没有忧伤，只有快乐。妈妈说我是一个“书虫”，一读起书来便什么都忘了。读书时的感觉很奇妙，让人摸不透那到底是什么?我想那就是快乐吧!
学生读书活动总结 篇1
在开展读书活动中，学校根据每个孩子不同年级，不同阅读能力，开展了不同层次的成果展示，如一年级讲故事专场;二年级编故事专场;三年级演讲专场;四年级调查报告专场。还有全体学生参与的班级朗诵、课本剧表演专场。这些活动将孩子们所阅读的书籍，或化作声情并茂的故事，或化作激情澎湃的演说，或变成一篇精美绝伦的童话，或变成一份深邃的调查报告……
正如一位家长在给老师的留言中说道：“老师，看到孩子为完成清明、端午这两个中国传统节日的调查报告时，跑了数次新书书店，翻遍家中所有参考书籍，搜索无数“百度”时，我着实激动。这样的阅读倍有意义。这样的学习方式方是吾辈之所冀望的!”
是啊，让孩子爱上阅读仅是学校的初衷。通过阅读，通过读书活动提升孩子的各种能力，从而让好书为孩子的人生奠基，则是我们不断追寻的目标，而能力的培养是一个循序渐进的过程。基于这样的考虑，我们在读书的活动中，巧设载体，不断为孩子创设机会。如4月份我们举行了一年级的古诗配画活动、二年级的书签制作比赛、三年级的读书小报评比、四年级 的“采蜜本” 评比。让孩子在阅读中，养成“不动笔墨不读书” 的习惯，将文章的好词、好句、好段细细采撷、熟读成诵。久而久之，提高了孩子的写作能力，积淀了孩子的文学素养。
此外，学校还根据同学们活动中的表现，评选出“背诗大王”、“读书小博士” 、“阅读明星”、 “读书活动先进班级”，让孩子们在读书活动中享受丰收的喜悦 。一个个读书活动掀起了阵阵读书热潮，如今漫步文溪园，你总能见到学生如痴如醉读书的神情。正如一位学生在演讲中动情地说：“如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我;如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我!如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我!是读书，让孩子的人生流光溢彩，精彩无限。
读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围。这次读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：
为了全面提高学生的
学校也积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。 营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选 。
通过开展开展读书活动，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养，促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
学生读书活动总结 篇2
为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我校根据市、县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。
现将具体情况作如下汇报：
一、指导思想
以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程实验为契机，以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体，以培养学生的语感能力为核心，努力营造书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。
二、活动宗旨
1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师业务素质的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。
2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体素养。
3、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。
三、活动宣言
在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。
四、具体措施
（一）教师读书
1、制定读书计划
为了牢固树立“读书是一种责任”的学习意识，学校要求每位教师根据自身特点制定个人读书计划，由教务处负责审查监督，并纳入年终考核。
2、自费订阅报刊
每学期学校均要求所有教师自费订阅教育教学报刊杂志，以便及时了解教学动态，把握时代脉搏。本期全校教师共订阅各类报刊杂志近60种。（订阅名单后附）
3、印发学习笔记
为了落实读书活动，教务处专门设计印制了业务学习笔记，统一下发至每位教师手中，并要求每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并认真做好
（二）学生读书
1、班级成立图书角
为了让学生有书可读，学校要求各班成立图书角，图书来源均为师生自愿捐献，据教务处3月13日检查数据显示，基本达到人手一本的藏量，一定数量的图书储备已初步形成。
2、开展主题班会
学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会，进行宣传，组织学生进行讨论，从而引导学生进一步认识阅读的重要性，并且学会读书，真正做读书的主人。
3、开设阅读指导课
教务处每周安排一节阅读课，由语文教师指导学生阅读经典名著，并要
4、组织读书征文活动
x月中旬，教务处响应学校号召开展了“读书与做人”征文暨普通话演讲比赛活动，活动集合当下社会较为关注的能体现新时期高中生整体素养的“读书”、“做人”和“普通话”等三个热点，引导学生通过阅读完善自我，帮助学生借助文字吐露心声，鼓励学生走上舞台展示风采，从而活跃了课余文化生活，提升了学校教育品位。
五、成果形成
（一）教师：每学期期末写一篇读书心得体会，由学校汇编成册。
（二）学生：
1、各班登记学生读书篇目，评选读书先进个人。
2、举办“我最喜欢的一本书”征文活动，评出一、二、三等奖。
3、各班自行采取展示活动等。
总之，我校结合高中教育的实际，通过创设读书情景，营造读书氛围，使每一位教师从职业道德的高度，提高了对读书的认识；通过广泛开展读书活动，使学生从改善学习效果，丰富高中生活，增强适应能力的高度，拓展了视野，提高了生活的品味，从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋，让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。
今后，学校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。
学生读书活动总结 篇3
根据县教育局相关文件精神，为营造浓烈的读书氛围，引导我校教师认真学习教育经典理论，更新教育教学理念，丰富并形成教育智慧，促进教育创新，实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位同步提升。我校开展了“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题读书活动。现将读书活动开展情况作一简要总结。
一、制定方案，建立机构。
本学年开学伊始我校就制定了《策底初中读书活动实施方案》，把师生读书活动作为学校主要工作之一做了周密的部署和详细的安排，使这一活动作为提升教师业务能力和科研水平的重要载体，并将这成立了读书活动领导小组，督查读书活动。
二、广泛动员，群体参与。
学校于开学初展开动员，使广大师生认清此项活动的意义。通过召开主题班会、出主题黑板报、在教学楼楼道张贴书香校园、名人名言宣传版面49副，多渠道、深层次宣传读书活动的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书活动方案的各项活动奠定了坚实的基础。
三、确定书目，相互研讨。
根据县局安排和本校具体实际，我们确定了全体教师的必读书目为《魏书生班级工作漫谈》、《新课标下我们如何当老师》，还为每个教师配发了《新课标解读》、《高效课堂导学案设计》；学校还为教师订阅的《甘肃教育》、《未来导报》、《中国教育报》等专业报刊供教师学习。另外，学校要求教师自选1—2本教育教学理论书籍进行阅读。教师的读书共由两部分内容组成：一是教育理论著作研读、
学科教学精读；二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求，要求每学期需完成5000字的读书笔记，两篇高质量的读书心得体会。对于教师的读书活动，学校以集体学习和自学相结合的方式开展。从领导到教师身体力行，每一个人都以积极的热情投入到读书活动当中。
学生读书方面，教务处及语文教研组根据学生的年龄特点把经典、名著系列化。根据学生的年龄特点，三个年段分别指定必读书目，七年级有《童年》、《鲁宾孙漂流记》、《昆虫记》、《汤姆〃索亚历险记》、《聊斋志异》。八年级有《老人与海》、《朱自清散文》、《麦田的守望者》、《呐喊》、《花季〃雨季》、《欧也妮〃葛朗台》。九年级有《格列佛游记》、《简爱》、《泰戈尔诗选》、《三国演义》、《莎士比亚戏剧》等。学生们在阅读中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了审美情趣，提升了人生境界。
四、积极推进，纵深拓展。
为促进此项活动不断深入开展，学校组织语文组教师编写学校古诗词诵读目录，以年级为单元，利用早午操时间进行诵读；在本学期内举办了教师读书活动黑板报展示，全校有36名专任教师设计创作黑板报10版；举行了“经典诵读”演讲比赛，有80余名学生参与比赛，20余人获奖；通过这些活动，让师生积极参与读书活动，提升文化素养，让学生形成读书伴随成长的学习理念。
五、营造氛围，凸显人文。
学校经两基国检配发图书及学校近年来斥资购买，由20xx年1000余册老旧图书发展到现存高质图书11000余册，学校图书室向师生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书面向教师开架借阅，供教师自由选择，进行自主性阅读。通过积极营造浓郁的读书氛围，加强校园文化建设。大力倡导阅读，推进素质教育，建设书香校园。为师生构建一个理想的文化生态，扩展无限的精神教育的空间。
《小草和大树》的读后感1
你是否知道这世界上最大的力量是什么？是信念。我曾经读过一篇文章，文中讲述了英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特出生于一个贫困家庭，但她从小热爱写作，尝试写作，凭借自己不屈的精神和不懈努力，终于脱颖而出，创作出《简·爱》这部代表作，成为震动英国乃至世界文坛的作家。夏洛蒂既没有显赫的出生，也没有出众的才华，她到底是怎样成功的呢？夏洛蒂成功的关键是她心中存在着一个信念：我要成为一位作家。正是因为这个信念，是她排除万难，不懈努力，从而取得成功。
读了夏洛蒂的故事，我决心也要做一个像夏洛蒂一样的人。记得有一次，我学习骑车。先开始，当爷爷说要让我学习骑车时，我高兴地不得了，二话没说就答应了。我兴奋的座上自行车，胡乱地踩着踏板，嘴里还哼着小曲，爷爷则在后面扶着。自行车在慢慢地行驶着。爷爷见了，以为我会骑了，便放开了手，谁知，我变摔了下去，脚蹭破了皮，十分痛。我不高兴地嚷嚷着：我不骑了，我不骑了！爷爷见我这样，无奈地说：“好好好，我们不骑了，回家！”就在这时，我想起了夏洛蒂，失去的信心又回来了。我又骑上了车，这次我想：失败几次不要紧，只要心中有着坚定的信念，就一定能够取得最终的成功。我虽然摔倒了很多次，但我却在一次次的摔倒中成长，最终，我学会了骑车。
世界上最大的力量是信念它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘却追求。在它面前，天大的困难也微不足道，无边的艰险也不足为奇。尽管我们每个人的信念不同，但只要能为这一个信念奋斗终生，奉献一切，排除万难，不懈努力，就没有完成不了的目标。
《小草和大树》的读后感2
“一个人的一生就好象在大海上航行，不可能一帆风顺。但当你身处逆境时，却不轻言放弃，而是用不屈不挠的精神与顽强意志坚持拼搏，不懈努力，就可能拥有精彩的人生。”这是我从课文《小草与大树》中悟出的一个简单而又深刻的道理。
课文中的勃朗特三姐妹虽然经历了重重打击，但还是在锥心的羞惭和痛苦中昂起了头，在荆棘丛中开拓新路，向小说领域驰骋神思妙笔。你看！她们成功了，从默默无闻到震惊世界，从一株“小草”到一棵“大树”，夏洛蒂姐妹们用艰辛的努力和坚忍不拔的意志敲开了成功的大门。
其实，在古今中外的历史舞台上，又何止夏洛蒂三姐妹这样？凭着顽强的意志，使自己从“小草”长成“大树”的人物何止千万？那曾经被评为美国“十大英雄人物”的海伦·凯勒，她刚来到这个世界才一月有余，她的“五官”中有“三官”被病魔夺走了，可她不向命运低头，日以继夜地练习发声、认字，嗓子变得沙哑，手指也磨出了血，可她从来没间断过练习，终于海伦·凯勒用她坚强的意志从病魔手中夺回了语言能力。她还考上了哈佛大学，撰写出了轰动全球的名著《假如给我三天光明》，成了全世界女性学习的榜样。她用自己的经历告诉我们：“坚持能让生命焕发光彩。”
还有那被施以宫刑的司马迁，忍辱负重完成了《史记》；那被扇聋耳朵的爱迪生，最终有了一千多项的发明，给全世界人民带来了文明……
在我们现实生活中，也有很多例子，就拿我的表姐卓楚来说吧，她练了六年的毛笔字，在我眼里，可以说她的毛笔字已经练到了炉火纯青的地步。可天有不测风云，她出了车祸，右手严重骨折，医生说，她一年之内，右手不能用力，否则，手很有可能会残废，于是，卓楚姐姐就试着用左手写字，先从铅笔字开始练，白天练，晚上练，有时甚至连饭也忘了吃。八个月眨眼就过去了，功夫不负有心人，“江阴市少儿软笔书法大赛”的获奖名单上出现了“卓楚”这个名字。卓楚姐姐用行动告诉我们：“坚持才能成功！”
我们活在世上，一定会遇到失败和难题，可是，有的人选择逃避，怨天尤人；而有的人却不向命运低头，勇往直前，挑战逆境，尝试失败，也只有这种意志坚强的人，才经得起上天的考验，古人甚至祈求上天赐予他七难八哭，并不是他有毛病，而是他想借此机会磨练意志。我知道：意志与成功是一体的两面，只要坚持到底、努力奋斗，成功的土地一定会为我们绽放胜利的花朵。来吧，为我们的未来创造光辉和灿烂的旋律吧！
《小草和大树》的读后感3
艺术的大道荆棘丛生，常令人望而却步，只有意志坚强的人例外。是啊！只有那些不畏生活的艰苦、不畏社会环境的恶劣、不畏世俗环境歧视的人，才可以通过这个大道，抵达成功的彼岸。不经历风雨，哪能见彩虹？
勃朗特姐妹用钢铁般的意志敲开了文学圣殿的大门，用汗水和心血把“小草”浇灌成了“大树。”她们用自己的努力证明了世界上不存在什么‘不是妇女的事业’！”
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”古往今来，有多少人用他们顽强的意志谱写了一首首强者之歌！曹雪芹、蒲松龄在贫困交加的情况下留下了《红楼梦》、《聊斋志异》等不朽之作；保尔瘫痪在床，双目失明，口述了鼓舞人心的《钢铁是怎样炼成的》；林肯经过多次挫折，更加奋进，终于当上了美国的总统。
信心，命运的主宰。她——海伦·凯勒，身陷盲、聋、哑的世界里，竟凭借着自身不屈不挠、坚强不屈的意志，学会了说话，掌握了五门语言，最终毕业于哈佛大学，绽放了生命的光辉。海伦之所以创造了这一奇迹，是因为她全靠着一颗自强不息的心。海伦接受了命运的挑战，用爱心拥抱了世界。
再想起我们平时的生活，我不禁又羞又愧。虽然我们是健康的，但是当遇到困难与挫折时，我们经常会选择逃避；当离成功只有一步之遥时，我们却懒得迈出第一步。每当这时，我们是不是应该想想他们：“不要害怕，不要退缩，即使你第一百次跌倒，也要满怀着信心和勇气第一百零一次爬起来！
《小草和大树》的读后感4
读完《小草和大树》这篇课文，我深深的被主人公夏洛蒂三姐妹不屈不挠和坚持不懈的宝贵精神感动了。
这篇课文虽然只有短短的几千个字，但是里面包含的生活哲理却很多。
小草怎么能和大树相提并论呢？一个是那么的柔弱，一个是那么的强大。但是从知道了夏洛蒂姐妹后，我就有了新的观点。
夏洛蒂小时候丧母，不光生活非常艰辛，还要维持家庭的生活重担。她虽然失去了读书的机会，但却没有放弃读书，朝着自己梦想的目标努力奋进。
长大后，她开始学习写诗，可是出版后只卖出了两本。被人讽刺训诫：“不是妇女的事业。”但是她没有被打倒，经过了深思熟虑，又开拓了新思路，转到了写小说上。经过了一年多孜孜不倦的努力，终于完成了世界名著《简·爱》。向传统和陈腐的偏见宣告：没有什么事业是“不是妇女的事业”。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽然还没有高大的身躯，但只要有顽强的精神就会有一天长成参天大树。
夏洛蒂用她的经历告诉我们：人的命运是可以改变的。只有朝着目标，在困难中顽强的拼搏，才能闯出一片蓝天。
《小草和大树》的读后感5
巴尔托克曾经说过：“苦难是人生的老师。”读了《小草和大树》这篇课文后我想我又更深一步明白了这句话。
1816年，夏洛蒂出生于英国一个穷牧师家里。母亲不幸早逝，作为姐姐的她有两个妹妹艾米利和安恩。她不得不过早地承担起一些家务。尽管成年累月在艰难中谋生，她们却始终没有停止过写作尝试，都希望用笔敲开幸运之门。可在后来她们不仅遭遇了生活上的逆境，还遭到了当时著名文学家的冷嘲热讽，但是她们没有悲观退缩，反而愈挫愈勇，最后终于在文学道路上脱颖而出。
反问，如果夏洛蒂三姐妹没有遇到这些挫折我们还能看到著名于世的《简爱》等书籍吗？所以，花朵成长的地方不应该是温室而应该是荒野。夏洛蒂如果不是遇到了当时文学家的冷嘲热讽也不会被激怒了，发誓要在文学上闯出一条路来。有句歌词很有道理：“不经历风雨，怎么见彩虹。”俗话也说百炼才能成钢。逆境并不可怕，可怕的是被逆境打垮！就像我们平时遇到不会的题目，每次第一个想的不是思考而是问。我们缺乏的'不正是这种愈挫愈勇的精神么？
读了《小草和大树》我明白了：逆境才可以使人成长，苦难才是人生最好的老师！
《小草和大树》的读后感6
“在人生的旅程中，一定要学会坚韧不拔，这样才能在逆境中奋勇前行。”这是课文《小草和大树》中夏洛蒂三姐妹所要告诉我们的。
为什么夏洛蒂三姐妹会获得如此大的成功？因为她们想要在“不是妇女的事业上”闯出一条光明之路，而这条路上又充满了艰辛。但是她们没有退缩，把艰辛当做磨炼，在羞惭和痛苦中昂起头来。她们的钢铁般的意志，不仅敲开了文学圣殿的大门，她们更多的是为妇女们争光，为妇女们呐喊。在生活的逼迫下，让她们踏上能够使她们过上幸福生活的道路——文学，因为她们的坚韧不拔、自强不息，使上帝已经注定她们终将成功，而她们的确碰上了好运气，让她们未经提携的“小草”浇灌成了闻名于世的“参天大树”。
在我们求学的刻苦学习中，是否遇到过困难呢？你又是怎样战胜的？但我们的小小挫折与夏洛蒂三姐妹的坎坷经历又算得了什么呢？况且夏洛蒂像我们这么大时，就要承担家里所有的家务活，这要是放在某一个同学身上，肯定是承受不起的！面对挫折，许多人带了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得困难不过如此。也应了这句“怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子”。
所以，不经历风雨，怎能见彩虹，只有走过风雨荆棘，才会真正体会自己的价值，才会筑造光辉人生。
《小草和大树》的读后感7
今天，季老师带我们学习了《小草和大树》，学完文章以后，我深有感触，有了很多的了解。
夏洛蒂从小到大，生活环境都不是很好，而且在当时，国家里的女性根本不起眼，微不足道，甚至没有人关心她们，对她们冷嘲热讽。但是对夏洛蒂三姐妹来说，别人的冷嘲热讽，成为她们前进的动力，最终通过自己不屈不挠和坚持不懈的宝贵精神获得成功，并且对学习不放弃，不抛弃，对学习很感兴趣，因为“兴趣是最好的老师”！
夏洛蒂像一朵傲放于风沙中的仙人掌花，就算在恶劣的环境下，也能够成长。虽然不芬芳，但是拥有着顽强的意志力活在沙漠中。她通过自己孜孜不倦的努力，用钢铁般的意志、汗水和心血把小草浇灌成大树。在上帝的面前，人人平等，无论你是谁，世俗的瞧不起只会让自己更加的渺小，只有闯出一番天地，才会得到别人的肯定。
相信只要勤奋、努力，并且最终成功的人，就是一棵大树，是成功的人！
《小草和大树》的读后感8
在我们的课本中，有一篇感人肺腑的励志课文《小草和大树》，读完后我受益匪浅。
这篇文章主要是写夏洛蒂·勃朗特在沉重地生活压力下，在巨大的打击面前，没有退缩，发奋努力，坚持写作。她们孜孜不倦，坚持不懈，最终由默默无闻的“小草”，变成了参天“大树”，成为了文坛中少有的盛事。
其中最让我印象深刻的是夏洛蒂怀着惴惴不安的心情，将自己写的最好的几首诗寄给了当时大名鼎鼎的诗人罗伯特·骚塞，希望能得到指点。但骚塞并没有这么做，反而以训诫的口吻让夏洛蒂放弃文学，还认为文学不应该是妇女的事业。然而夏洛蒂并没有放弃，而是更加的奋发努力。终于，她成功了，她向世界证明了世界上不存在什么不是妇女的事业。夏洛蒂面对打击与歧视，并没有就此消沉，更没有放弃。相反，她昂起头来，勇敢地向现实挑战。这种精神难道不是我们应该学习的吗？在现实生活中，我们有多少人面对困难是敢于挑战，敢于面对的呢？答案是寥寥无几。其实，只要你坚持不懈，永不言弃，就一定会成功的。关键就在于你敢不敢面对现实，从而改变自己的不足，更加努力。
我在生活中有的时候也会遇到许许多多的困难，但是我却没有像夏洛蒂三姐妹那样敢于面对。我真是太不应该了，我应该向她们学习，做一个拥有坚强毅力、坚定意志的人。
读了《小草和大树》这篇课文，我明白了：世界上不是妇女！还知道了：在逆境中，只有具有坚强意志和聪明智慧的人，才可以成功。从今往后，我也要做一个像夏洛蒂三姐妹的人，一个永不言弃的人！
《小草和大树》的读后感9
今天我们学习了一篇课文，《小草和大树》。
这篇课文主要讲述勃朗特三姐妹在沉重的生活压力中坚持写作，孜孜不倦，最后都在世界文坛上取得极大的成就，成为了著名的英国女作家的故事。
夏洛蒂。勃朗特的母亲早逝，还有二个妹妹和一个弟弟。而夏洛蒂从小就非常懂事、要强好胜，她和两个妹妹从来没有停止过对文学的渴望。夏洛蒂二十岁那年把自己认为最好的诗寄给了当时的桂冠诗人罗伯特。骚塞，却遭到一阵冷嘲热讽。姐妹三人节衣缩食，自费出版了一本诗集，只卖出了两本！三姐妹没有灰心，又改写小说，在荆棘丛中开拓新路。
一年后夏洛蒂的《简。爱》出版了，受到了广泛欢迎，成为妇女必读的经典之作。而艾米莉的《呼啸山庄》和安恩的《艾格尼斯。格雷》也获得了极大成就。三姐妹在男女不平等的陈腐偏见社会中用自己的行动向世界庄严的宣布：“世界上没有什么不是妇女的事业，人人都是平等的。‘’
夏洛蒂。勃朗特在如此艰苦的环境下不甘平庸、不断进取、持之以恒，获得了成功。再看看我们，整天不愁吃穿，生活条件这么好，我们还有什么理由整天不思进取、玩世不恭？
做事情只要持之以恒、坚持不懈，不怕苦、不怕累，就会成功。在学习上更是如此，我们应学习夏洛蒂的精神，做一个不屈不挠的人。
《小草和大树》的读后感10
前我总认为小草和大树是不能相提并论的。一个弱不禁风，一个高大强壮，它们的天壤之别是命运注定的，谁也改变不了。
可学习了课文《小草和大树》让我有了新的观点。《小草和大树》文中主要讲述了：在1816年夏洛蒂出生在英国北部一个穷牧师家庭，她自幼丧母，生活艰辛。可残酷的命运并没有摧毁她走向文学的信念。奋斗写诗的夏洛蒂屡遭沉重的打击。可她没有就此倒下，经过反复的深思熟虑和权衡，夏洛蒂便开拓新路在小说的领域上披荆斩棘，尽情驰骋。百折不挠的夏洛蒂终于完成了着作《简爱》同时也打开了文学的大门。夏洛蒂用自己的经历告诉我们：人是可以改变命运的，只有朝着目标在逆境中顽强拼搏，才能闯出一片蓝天。
我知道我现在还只是一棵默默无闻的小草，但我会用汗水和心血来浇灌。学了这篇课文我了解了成功的秘诀：
“不经历风雨怎能见彩虹？”逆境如同一位良师，叫人如何顽强，逆境仿佛一剂良药，虽然苦口却利于病，逆境宛如一道深渊，勇者前行，弱者毁灭……我现在衣来伸手饭来张口，一切都是那么风平浪静。可逆境才能创造人才。我决定以后要独自挑战前方的风雨，让自己学会坚强不屈！
人活在世上要有目标，不然只有盲目地前行是不可能摸索到成功之路的。我也会找到自己的目标，把迷茫了12年的时间补回来，朝着目标马不停蹄地前进。目标可以在我失败时给我信心、勇气及鼓励，在我松懈时，它还能像一条鞭子，激发我的斗志，鞭打我的灵魂，使我更加努力地为成功而拼搏。
当然有了这些还是远远不够的。锲而不舍的精神也是必不可少的。它就像一堵墙，坚不可摧，它好似一把铁铲，清除道路上的一切石头，它如同一把钥匙，可以打开成功的大门。我身上缺少的就是坚忍不拔的毅力，一遇到挫折便放弃，不敢去拼搏。但为了梦想与成功我一定要做一个永不言弃的坚强者，让我在坎坷的成功之路上不断搏击风浪吧！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每一个成功的背后都蕴藏着无数的艰辛和努力，这也告诉我们想要成功就必须付出。
《小草和大树》的读后感11
今天，我阅读了《小草和大树》这篇文章。主要讲了夏洛蒂三姐妹虽然生活贫困，却不肯放弃文学创作，希望用笔敲开幸运之门，而却在诗歌创作方面屡次碰壁，遭到诗人骚塞的冷嘲热讽。最终，她们放弃诗歌，改为了写小说，于是一举成名，成为了世界著名的女作家。
通过阅读这篇文章，我获得了许多启示。夏洛蒂三姐妹面对家庭生活的贫困和母亲早逝的不幸，并没有悲观退缩，而是在逆境中昂起头来，顽强地战胜了家庭生活的不幸。这种难能可贵的精神如果能在我们的身上体现出来，那面对打击和挫折，我们就可以劈波斩浪，勇敢地面对它。但是夏洛蒂姐妹的遭遇还不仅仅是这些。骚塞傲慢的回信、诗集出版的失败……这些逆境一个接一个的到来，可是，正如但丁所说：“起自己的路，让别人说去吧。”夏洛蒂姐妹没有因为沉重的打击而低头叹息，正是如此，才能使她们最终扬各于世。
小草和大树是要靠自身顽强的毅力决定的。只要你付出了努力，小草一定会长成大树。
《小草和大树》的读后感12
这一学期里，我走进了阅读的“花园”，饱食着清甜的“花蜜”，其中最闪亮的是《小草和大树》，更令我回味无穷。
《小草和大树》讲述了英国女作家夏洛蒂。勃郎特三姐妹在世界文学上的奋斗史。这个故事写的有声有色。虽然她们总是饱受折磨，但是她们没有半途而费，换了一个角度去思考问题，终于，她们脱颖而出，获得了极大的成功。这使我明白了成功=正确的方法+不说空话+辛苦劳动。
读了此文以后，我深有感触，要不屈不扰。回想以前。
这天，我正在一心一意的写着作业，写着写着我便发愁了了——遇到了前所未有的一道题目，我冥思苦想，绞劲脑汁，但却一无所获，我便情不自禁的抱怨：“哎，这么难的题目，谁做的出啊。还是等老爸教吧！”说着，我便丢下试卷，兴高采烈地想：“嘿嘿。玩去了！”说着，我便大步流星冲向电脑。当时，我没想到，只要把纸倒过来，就知道答案了。
现在我知道了，只要永不言败。持之以恒。并且换个角度去思考问题，就能成功。
