狐狸原来有许多许多的好朋友。狐狸也是个很重视朋友的人，时时刻刻都是站在朋友的立场上，维护朋友的利益，为朋友打抱不平，加油鼓劲。
公老虎和狐狸是好朋友。公老虎和母老虎吵架了，狐狸站在一边给公老虎助威：“咱是谁啊？咱是兽中之王，岂能受老婆的气。母老虎到处都是，虎哥，我支持你，休了她！”
时隔不久，公老虎和母老虎和好了，又如胶似漆起来，反而把为自己摇旗呐喊的狐狸晾在了一边。
灰狼和弟弟打架，作为好朋友，狐狸一边给灰狼递木棒，一边给他鼓劲加油：“狠狠教训他！他不把咱当哥哥，咱也就不把他当弟弟。打死他！”
于是，在狐狸的鼓劲声中，灰狼把弟弟打得遍体鳞伤。望着躺在地上的`弟弟，灰狼又心疼了，赶紧把弟弟送到了医院，衣不解带地照顾着弟弟。从此以后，灰狼再也没和狐狸说过一句话。
黑山羊和经理不和，心里觉得委屈，于是找狐狸诉说自己的烦恼。狐狸义愤填膺：“王侯将相宁有种乎？他就是欺负你，你不能怕他，和他对着干！我支持你！”
后来，黑山羊和经理闹得不可开交，最后被经理炒了鱿鱼。事情过后，黑山羊不怪经理，反而厌恶起狐狸来，见了狐狸就绕着走。
猴子曾是狐狸最好的朋友。猴子偷桃，狐狸帮忙望风。猴子爬山，狐狸敲锣打鼓帮忙呐喊。有一次，猴子想偷猎人家的香蕉，可又怕猎人的枪，于是征求狐狸的意见。狐狸说：“爱拼才会赢！你去吧，我给你望风。”
猴子勇敢地去了。
一声枪响，猴子倒在血泊中，狐狸闻声而逃。猎人一边擦枪，一边自言自语：“怎么是只猴子？我香蕉树上挂了这么多肉，为啥就打不到一只狐狸呢？”
从此以后，狐狸再也没有一个朋友了。
狐狸觉得很烦恼，明明自己总是站在朋友的立场，帮朋友出主意，为什么朋友们都一个个离自己而去了呢？
狐狸始终不明白，真正的朋友，不是时刻站在朋友的立场上，为他摇旗呐喊、推波助澜，而是始终站在正义的立场上，替他甄别是非，化解矛盾。
《金波经典童话》读后感1
读完《伊索寓言》之后，今天我又翻起来《金波经典童话》这本书。在我今天的阅读中，给我印象最深的一篇文章是火狐狸，讲的是一只小狐狸和一个老爷爷之间的故事。
有一个冬天，老爷爷去打猎，看到一只又黑又大的野猪正要吃一只毛茸茸的小动物，于是老爷爷拿起枪把野猪给打死了，老爷爷抱过来一看原来是一直小狐狸，并把小狐狸带回了家。有人听说老爷爷家里养了一只小狐狸，大家都劝他把小狐狸给卖了，这个时候小狐狸可怜的看着老爷爷，在小狐狸的.请求下。老爷爷把它收留了下来，有一天晚上，小狐狸在一夜之间变成了火狐狸，火狐狸紧紧的靠在老爷爷的身边，让老爷爷在冬天里也不感觉到冷。火狐狸在哪里哪里就会很温暖。动物园的人听说了这件事，就派人过来想把火狐狸买走，但是老爷爷摇摇头根本就不舍得卖掉它。
这个故事告诉我，一个人只要一心做好事，真心的互相对待，就一定会有好的回报。
《金波经典童话》读后感2
读完《伊索寓言》之后，今天我又翻起来《金波经典童话》这本书。在我今天的阅读中，给我印象最深的一篇文章是《蜗人》这个小故事。
写的是，我每天除了要写完老师布置的作业外，还要完成妈妈布置的作业，写不完就别想玩，我觉着自己一点自由都没有。有一天，我拿起来了一本闲书看起来，上面写到。蜗牛是用舌头来走路的，我对这句话特别的怀疑，就在这个时候，我听到窗外有人在说话：“怀疑的对，我怎么可能是用舌头走路呢？”我下床推开窗户一看，原来是一只蜗牛趴在窗台上面。于是我就问蜗牛，：“那为什么写书的人还要那样去写呢？”蜗牛慢慢的告诉我说：“这都是作家的想象，美丽的想象都能变成真的，你没有听说过‘梦想成真’这句话吗？”慢慢地，我觉着蜗牛知道的特别多特别的有学问，后来我才知道，是因为它的书很多，没事就钻进壳里面看书。但是我怎么才可以变的那么小，让自己钻进壳里面呢。蜗牛又用起了‘梦想成真’这句话，当他睁开眼睛的时候发现蜗牛就在他的身边，他变成了跟蜗牛一样大小，于是我没事就在蜗牛的家里看书，他也从中找到了读书的乐趣。
读到这里我觉着我以后也要像蜗牛一样，没事多看书，这样自己的知识面也会跟着广起来。日积月累知识越来越多，遇到问题的时候我们才不怕困难，用自己所知道的知识给解决了。
品味完一本名著后，一定有很多值得分享的心得吧，为此就要认真思考
认识绘本，还是在儿子上幼儿园的时候。当时，幼儿园的老师推荐了一套名叫?东方娃娃?的绘本。我一向比较喜欢阅读就给儿子买了一套。没想到，儿子拿到手就爱不释手。就连我也被里面
优美的图画，简单有趣的文字给吸引住了。只不过不同的人读出的感觉不同而已。下面我就给大家分享一本名叫?狐狐?的绘本。
《狐狐》讲述的是一只名叫“狐狐”的小狐狸的故事。小狐狐从“静悄悄”的家走抽进喧闹的世界，自然界的各种声响在它的眼里像是一首美妙的大合唱，于是它开始模仿、演唱，叽叽叽喳喳喳，嗡嗡嗡 嘤嘤嘤 一声清脆，一声低鸣，一阵低沉，一阵高亢。每每读到这，正在学说话的女儿便会不厌其烦的重复一遍又一遍。而它的行为带来的直接后果是全家再也捕捉不到猎物。这时故事情节出现第一个悬念：圣诞节的夜晚，狐爸爸带着全家去鸡窝，会一无所获还是满载而归？这时，作者以极其幽默的想象设计了故事的情节——爸爸妈妈用绳子捆住了小狐狐的嘴巴，顺利地捉到了食物。第二个悬念则是在狐狐全家被猎人抓住之后产生的：狐狐一家的命运将何去何从？作者再一次用超乎常人的想象让故事得以延续，狐狐用特别的`方式救出了全家人，并从此一举成名，过上了另一种生活。
《狐狐》这个故事中有趣的画面更是让人爱不释手，每一个细节都透露着作者的精巧构思。比如小狐狐家中的浴缸、爸爸的摇椅，甚至抽水马桶上拉绳的吊环都是可爱的小鸭子造型；在描写小狐狐全家肚子饿得“咕咕”叫时，画面中并没有出现狐狐全家，只是很形象地在马桶里画上了蜘蛛网；狐狐演唱感动猎人时，作者直接将狐狐放到了月亮上，深蓝色的背景，闪烁的星星，让人仿佛听到了寂静的夜空中传来的歌声。像这样的画面还有很多，每一幅都可以带给人无穷想象的空间。而女儿总是不厌其烦的要求我再讲一遍，再讲一遍......
这是一个崇尚包容和个性发展的故事，给孩子最好的发展就是给与他最广阔的空间。而我们作为教师，就是要用一双慧眼发现并培养每个独一无二的孩子!
每天晚上回到家，和女儿坐在床头，静静体会绘本带给我们的乐趣，感受其中简单的快乐，驱走一天的疲劳，回到儿时的童真，净化我们的心灵，这何尝不是一种天伦之乐呢？
