关于春天的
暑假里我看了一本书《樱桃沟的春天》，这本书给我印象最深的是从天堂来的天堂鸟。小可怜因为遭遇了一场寒流被冻死了，它把妈妈虎皮猫的魂也带走了。在小可怜离开的这些日子里虎皮猫的孩子们总是小心翼翼地，不想让妈妈生气，就连最淘气的三宝也把自己管的好好的。
清明节到了，虎皮猫一家来到了小可怜的墓前，把天堂鸟这束花放在它的墓前，胖头，二丫，三宝，笑猫还有虎皮猫对着天堂鸟讲了许多它们思念小可怜的话，希望这一束天堂鸟可以把它们的话告诉小可怜。金色的天堂鸟走了，天堂鸟把它们深深思念带给了天堂里的小可怜。
清明之后，笑猫一家坐在万年龟的壳上过了望龙江，来到了樱桃沟。它们发现樱桃沟的春天真美啊!这里青山环抱树木葱茏，空气清新。在樱桃沟笑猫一家不仅认识了许多朋友，还帮助小白找到了它丢失的四个孩子，使小白一家团聚了。笑猫的勇敢和爱心使我非常感动。我觉得我们的社会也应该处处充满爱，大家互相帮助才能使生活更美好!
关于春天的读书笔记2
“漫山遍野的玉兰花在绽放;哗啦哗啦的小溪水在流淌;撑开花伞一般纷纷扬扬的山樱花雨在飘落;如水洗过一样清新洁净的空气在弥漫。”在这美丽而又充满诗情画意的《樱桃沟的春天》里，我结识了有理想、喜欢耍酷的黑猪――黑旋风;善于模仿各种声音的鹩哥;不做正事爱管闲事的黄狗――阿黄;忠心耿耿看家护院的母白鹅;得了相思病连擦肩而过的老鼠都不理睬的阿黑猫;还有舍弃城市的繁华、千里迢迢来偏僻山里教书的有着孩子味的老师……
猪——脑子里一闪而过的这个字，想到的便是脏兮兮、懒洋洋、只知吃与睡、肥头大耳的家伙，可故事里这只不简单的黑猪居然早出晚归、风风火火。一个大床单、四根尼龙绳，成就了他身背“降落伞”飞翔的愿望。
我刚准备为勇敢的黑旋风叫好，鹩哥又闯入了我的视线。为了保护樱桃不被剪刀嘴怪鸟破坏和糟蹋，鹩哥模仿着战斗机的轰隆声来驱赶他们，可怜他的喉咙都叫出血了，还不被村民所理解，要用胶带封他的嘴，真是为他报不平和委屈。
好书只有细细“品”才能回味无穷。今天，当我听着外面酣畅淋漓的雨声，再读这本书，思绪不禁飘到今年7月21日，那场北京城遭遇的61年以来最大的暴雨。10万多名干部群众投入到抢险救灾中，不论是清理堵塞排水孔的清洁工人，还是为抢救被困群众被电线击倒的派出所所长……他们都有着鹩哥一样的不惜牺牲自我、义无反顾的精神。
灾情终于解除，抢险中那一篇篇生死攸关的报道深深牵动着我的心，我欣喜、感动，更是感到由衷的幸福：爱与温暖永远与我们同行。
雨停了，洒进屋子里的阳光拉回了我的思绪。每一次翻开书页与杨红樱老师文字的接触，每一次合上书卷对一个个好玩故事的回顾，都饱含着温暖与感动。这本让我时而捧腹大笑、时而黯然神伤的《樱桃沟的春天》，会一直伴随我成长。
关于春天的读书笔记3
读了《樱桃沟的春天》，我感受到了樱桃沟不仅有大红大紫的樱桃，还有本领样样精通的动物们：有身怀绝技的黑旋风，它跑的速度和风一样快，你们知道吗?它还会溜冰呢，它可是一只有梦想的猪，他的梦想就是像鸟儿一样在天空飞翔。还有我最喜欢的鹩哥，他能模仿各种各样的声音，模仿得惟妙惟肖，我真佩服它!还是它模仿战斗机的轰鸣声把摧残樱桃树的剪刀嘴怪鸟敢走了……
因为小可怜走了，虎皮猫被巨大的悲痛击垮，终日神情恍惚，我也能感受到虎皮猫此时此刻的心情，为了让虎皮猫走出悲伤，听了万年龟老爷爷的话它们离开了翠湖公园，来到了有孩子味的山庄“樱桃沟”。住在了马小跳的奶奶家，遇到了许多小动物，有黑旋风、鹩哥、阿黄、母白鹅、阿黑。马小跳奶奶家的动物真奇怪，阿黄就是大黄狗，狗应该看门，可阿黄不爱看门，爱管闲事，只好让母白鹅看门，它对这个工作可是忠心耿耿。阿黑不捉老鼠，就算有老鼠从他面前走过也视而不见。
樱桃沟要举行一年一度的樱桃节，在樱桃节期间，还会举行动物才艺比赛，非马小跳奶奶家的动物莫属了。可是还没结大樱桃，就被剪刀嘴怪鸟破坏了一些，多亏鹩哥模仿战斗机的轰鸣声把剪刀嘴怪鸟赶走了，真是樱桃沟的大功臣!
最后主人公“笑猫”那一天醒来，发现身边的动物们都感到不舒服，就连阿黄都感到一种不祥的预感，乐呵呵的鹩哥也唉声叹气，最后老老鼠告诉笑猫，要发生世界末日了，快逃命吧!
这世界到底怎么了?世界真的会发生世界末日吗?
关于春天的读书笔记4
读书笔记之《春》
好词：百花齐放、阳光明媚、探出、春意盎然、流连忘返、清澈、赞美。
好句：一阵春风吹来，吹得小草探出了头;吹得垂柳吐出了嫩芽;吹得迎春花露出了笑脸。好段：春风春雨送走了寒冷的冬天，迎来了百花齐放、阳光明媚的春天……燕子从南方飞回来了，停在高高的电线上，像一串串美妙的音符，奏响了“春天的交响曲”。处处春意盎然，使振奋。河里的水是那么清澈，水底的鱼儿游来游去，好似在跳迎宾舞，让人看了流连忘返。朵朵白云在碧蓝碧蓝的天空中漂浮……啊!春天令人向往，令人赞美!
关于春天的读书笔记5
今天我读了一本书，书的名字叫：《樱桃沟的春天》。
主要内容是：笑猫一家送小可怜上了天堂，笑猫为了让虎皮猫脱掉对于小可怜念念不忘，所以带领全家与万年龟去了马小跳的老家——樱桃沟!它们住在了马小跳爷爷奶奶家，家中的动物个个富有个性，友爱和善，很快和笑猫一家成为好朋友。其中，爱管闲事的大狗阿黄，不在家看门尽责，而是天天跑到山里，去关心大熊猫恋爱的事情，为了稀有动物的传宗接代做着自己的贡献。
在马小跳他奶奶家看大门的是一只母白鹅，她尽职尽责，但又富有爱心和母性的温柔，是她，让笑猫一家认识了马小跳的爷爷奶奶。声音优美，模仿能力极强的是马小跳他奶奶家的一只鹩哥，他为了保护樱桃沟的稀有品种——“大红大紫”樱桃不被尖嘴鸟迫害，天天模仿战斗机的轰鸣声，嗓子都喊破、出了血，最后在大家的帮助与自己强迫下喝下了最苦的中药继续战斗。
家中有一只黑猫，他渴望想像笑猫一样拥有自己的孩子与妻子，他羡慕笑猫那样的幸福生活，为自己不能和心爱的猫咪和孩子在一起而悲伤。是笑猫一家还有爱管闲事的阿黄，帮助他和白猫一起，找到了一生下来就被送走了的孩子，使得一家也幸福团聚。
读了这本书，我学会了怎样能很好的与人沟通。看到母爱是那样的伟大，我想，笑猫一家与黑猫一家都能过上幸福美满的生活!
关于春天的读书笔记6
《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。
在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
关于春天的读书笔记7
《春》是一曲赞美青春的颂歌。
作品起始写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”，更把春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。看：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”作者先从总的'方面描绘春境，勾画出大地回春万物复苏的景象。
接着，作者推出五个特写镜头，细致入微地描绘春天的动人景象。
第一个特写镜头是春草：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软，而且还摄下了它对人的诱惑力：人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这里的绿茵，已不是单纯的自然景物，而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。
第二个特写镜头是花木争荣：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有的色香，吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”，大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写，活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足，还特意驰骋想象的翅膀写道：果树之花“带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写的视野，更从未来角度渲染了春花的可爱。
第三个特写镜头是春风。较之春花来说，春风是不容易描写的。朱自清写春风，主要抓住了两点，一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句，来状写春风的温暖，柔和;他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写：“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿”。作者从传味角度写春风，不仅强化了春的氛围，也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风，把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。
第四个特写镜头是春雨。朱自清写南方的春雨连绵：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。
第五个特写镜头是春境中人的活动。前四幅画面以写自然景色为主，这幅画面则突出人的作为：“城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的。一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去”。在春天，花儿“赶趟儿”地开;人们为了迎春，“也赶趟儿似的”走出家门。在春天，花卉争荣，各不相让;人们“一年之计在于春”，也以只争朝夕的精神投入了工作。
在以上盼春、绘春的基础上，作品最后唱起了对春的赞歌：
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
关于春天的读书笔记8
第一章 明天的寓言
作者在第一章一开始，就以极动的笔触为读者描述了一个由天堂沦为地狱的自然景观:在美国中部的某个城镇,“春天，繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上;秋天，透过松林的屏风，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，狐狸在小山上吠鸣，鹿群轻悄悄穿过笼罩着秋天晨雾的原野。”这个城镇的“郊外事实上正以其鸟类的丰富多彩而驰名，当迁徙的候鸟在整个春天和秋天蜂拥而至的时候，人们都长途跋涉来这里观鸟。但是直到许多年前的一天，一个奇怪的阴影开始覆盖了这个地方，一些不详的预兆降临到这个村落里，神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸡，牛羊病倒和死去。到处都是死亡的阴影，农夫诉说着家人的疾病，城里的医生也愈来愈为他们的病人中出现的新的疾病感到困惑。”“鸟儿都到哪去了呢?许多人谈论着鸟儿，感到迷惑和不安。园子里鸟儿寻食的地方冷落了，在一些地方仅能看到的几只鸟儿也气息奄奄，战栗地很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸽子、鹪鹩的合唱，以及其它鸟鸣的音浪，而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着田野、树林和沼泽。”作者进一步指出，上述变化虽然仅仅是一个虚拟的场景，但是这些变化确实正以不同的程度在美国的每一个城镇中发生。如此巨大的变化给读者设置了一个巨大的悬念，是什么东西导致美国的城镇发生如此的沉寂，蕾切尔·卡森的这本书就是为了解开这个巨大谜团。
第二章 忍耐的义务
人的诞生改变了自然和谐发展的大格局，人来到地球上之前，植物和动物的习性都是自然所决定的，但是自人产生之后，特别是在过去的一个世纪里，人的能力对自然平衡产生了巨大的影响。人企图控制自然，控制自然的一项有力手段就是化学工业。人类通过化学制剂达到控制威胁农业发展的“有害”昆虫的目的。问题在于，人对自然生态的了解是十分有限的，人类通过使用化学武器创造无虫世界的十字军运动，反过来给人类赖以生存的土壤、空气、水、生物界带来了巨大的破坏，直接威胁到人自身的生存。问题的关键不在于杀死有害昆虫，而在于改变人的生存方式，在于建立人与自然之间的平衡。
第三章 死神的特效药
作者首先介绍了多种人造的杀虫制剂及其致命毒性。从初级的无机的杀虫剂到高级的有机的杀虫剂，从滴滴涕、氯丹、氯化萘到狄氏剂、艾氏剂，尽管我们对化学药物的全部内容所知有限，但这并不妨碍人们以惊人的速度和规模去生产它们。除了制造大量杀灭杂草的有毒化合物、含砷喷剂、二销荃等等，大量的有毒元素流入大自然，通过食物链最终为动物和人所吸收，严重妨碍了自然的平衡和人的健康，损害着人的消化、神经核免疫系统，威胁人的生命。
第四章 地表水和地下海
作者如同上一章一样，以大量生动的事实，表明了化学制剂不但伤害人体，也伤害地球的水环境，这又间接地伤害到饮用水的生物。作者以确实的数据证明，这些有毒物质永远也不会消失，尽管水体中的有害成分没有了，它实际上是通过生态循环进入了生物机体，并且以不断加大的浓度聚集在生物机体当中。作者最后再一次提醒，在自然界没有任何孤立的东西，对水的污染就是对整个自然的污染。
第五章 土壤的王国
土壤绝不是看上去那样是死的东西，而是一个有极大量生命存在的生气勃勃的王国。现代人很少有人知道这些，他们盲目地大量使用杀虫剂去杀灭那些妨碍农作物生长的昆虫，殊不知，这一方面使这些昆虫更新换代并迅速产生了抗药性，另一方面，它严重干扰了土壤内部大量微生物的生命循环，破坏了微生物的自我代谢功能，使土壤由一个生命的循环体变成一个死的东西。也由于杀虫剂的大量使用，土壤当中的有毒成分大量存在，这些成分被作物所吸收，最终又直接破坏着人的健康。
关于春天的读书笔记9
这几天我读了杨红樱阿姨著的一本书，名字叫《笑猫
这是一本有趣的书，每个故事都给我带来了快乐。我要向杨红樱阿姨学习，长大后也做一个著名的作家。
关于春天的读书笔记10
这个寒假，我读了一本叫《樱桃沟的春天》的书，给我留下了非常深的记忆。
这个故事里，有这样一些人物。动物：会笑的笑猫，能在山谷里飞翔的黑旋风，会模仿人说话的鹩哥，爱管闲事的阿黄，看门鹅母白鹅，老的不知活了多久的老老鼠，得了思乡病的阿黑，勤劳的马小跳的爷爷。马小跳的奶奶，从城里来的郑美丽老师，皮肤被太阳晒得黑黑的小非洲等等有趣的人物。动物。
这本书，讲了这样一个故事：清明那天，笑猫带着虎皮猫和小猫们离开了翠湖公园，来到了有孩子味儿的望龙山里的樱桃沟，后来得知这里是马小跳的老家。它们来到了马小跳爷爷奶奶家，认识了很多动物朋友们。度过了很多有趣的日夜，给大熊猫找男朋友，帮阿黑。小白找回孩子们，樱桃沟保卫战……有认识了有孩子味儿的老师：郑美丽。度过了及其反常的一天：鱼尖叫，狗想上房，白鹅想上树，青蛙远行。每件事都很奇怪，老老鼠也让笑猫赶紧逃。笑猫可不愿意走，不愿离开樱桃沟，不愿离开这些动物朋友们，不愿离开马小跳的爷爷奶奶。最后以这世界到底这么了?究竟有什么事情要发生?
本书的作者是杨红樱，她曾写过《女生日记》。《男生日记》。《五·三班的坏小子》等作品。她的作品还曾获得过“全国优秀儿童文学奖”，“冰心儿童图书奖”等荣誉。杨红樱阿姨的书，被小读者们称为“心灵鸡汤”。
我非常喜欢这本书，里面有很多描写得很生动的好词好句。故事中的人物。动物都很有趣。笑猫的思想都很想人，把杨红缨阿姨的思想都写进去了。我希望杨红樱阿姨可以把笑猫的故事继续写下去。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到
春天的感想作文1
春雨肯定是春天到来的前奏，春天一到万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣；就像一位名人所说：“东天到了，春天还会远吗？而春雨一下，植物都长出嫩绿的芽。
春天到临，说明温度会暖和，可真谓是：好雨知时节，当春乃发生。伴着春风——随风潜入夜，润物细无声。晚上的小路——野径云俱黑，江船火独明。早上醒来后好似——晓看红湿处，花重锦官城呀！
春天来后，再过几天，就会有柳枝了，就会碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦了。还会春色满园关不住，一枝红杏出墙来。想想都觉得美，真想看杨柳依依的样子。
春天带来了春雨，春雨滋养着万物生长，默默地为农民伯伯奉献，被春雨滋润过的地方处处绿色植被，植物们都争先恐后的吸收“营养”都嘻嘻哈哈的向春雨姐姐道谢，春雨姐姐也开开心心的下着“营养”农名伯伯们感谢春雨带来的“化肥”感谢春雨能让自己的农田有天然的好收成，春雨姐姐则欣慰的笑着。
春天的阳光为我们去除了细菌。照耀大地，为那些建筑工人散发阳光，建筑工人，不再那样寒冷。五星红旗被春风吹拂着，春风吹拂着我的脸颊，让我不禁想到很多美好的回忆。春天到来让我明白：春天是不可缺少的，植物们需要春光，春雨，春天让学生们有心情学习，春天不再让大家太冷或太热，春天是环境改善；春天……春天……春天伴我们度欢乐时光……伴着……所以，请人们不要破坏环境，要保护环境……
春天的感想作文2
充满着春天的是一种香，一首曲，一片绿。
忽然有一天发现大风似乎一夜间倦了，尘沙也回归了大地，把蓝色还给天空。让绿色重现生机，仿佛孕育了一个冬日的活力悄悄地勃发出来——柳树在春的温情下抽出娇嫩的绿；鲜花在纯的感召下露出粉嫩的脸；小鸟在春的召唤下悠悠地飞回家。绿色主宰了世界上的一切，春天到了。
又可以坐在花园里静静地品着茶，思索人生淡淡的苦涩，阳光暖暖的，透过树叶的缝隙照着你。照着你手旁的茶，散发出春日安祥的气息。微风似乎也来错凑凑热闹，会、混着茶香，花香，叶香，从我耳边穿过，从我指间滑过。厚重的棉衣随着寒冷也离开了人们婀娜的身姿，又飘来一阵微风，拂着我的脸。脸颊感到舒畅，心旷神怡，仿佛自己在天空飞舞。春天回味在我心里。
从风里传来朗朗的读书声“一年之计在于春，一日之计在于晨……”孩子们抖擞抖擞精神奋力在学习。哼着小曲走在路上，鸟儿也萦绕在我身边，哼着歌儿，舞动着翅膀，晃着小脑袋，“啾啾”的叫着。树叶儿也沙沙的响着，混成一首和谐的音乐曲，柔和的音乐飘进我的耳朵。一直飘，飘，飘进我的心田……
一切的生命都绽放在春天，我爱着春天，爱它飘过我鼻尖的香；爱它飘进我心中的曲；爱它映在我眼前的绿！
好一幅春之画！
我要大声赞美着多姿多彩的春天！它带给我享受、静谧、和谐和安详。
春天的感想作文3
春天的感觉，伴随着我们迎着朝阳的晨跑悄悄地来了。
同学们，当你踏出教室时，请你抬头望一望那略带暖意的远山，或者瞧一瞧墙角偷偷发绿的小草……这一切都预示着一个生机勃勃、暖人心意的春天即将来临。此时此刻，我们的心灵也是否因沐浴在春风中而洁净一次，美丽一次呢？
春风来了，春风这般对实验的学子说：“三个习惯”熏陶下的孩子们，在这美好的季节里，谢谢你们给予我丰厚的赠礼——我收到了空中狂飞的废纸片，我收到了男男女女丢弃的花花绿绿的塑料袋，我收到了叮叮当当的易拉罐，还有作业本上不该撕毀的白白的纸页，还有被抹黑了脸的馒头，还有本来再过两年才退役的鞋子……孩子们，你们可知道当你随手丢弃一件东西的时候，也丢弃了一位中学生身上最可贵的品质——心灵之美！
孩子们，在这春的.季节里，请找回你丢失的东西吧！
悄悄地拾起一块废纸片，你就和文明握一次手；耐心地排着长长的队，你便和美德见了一次面；吃完了自己的馒头和米饭，你便和节俭结了缘；忍住随口的痰液和脏话，修养便会对你微笑；同学们，那么如何做才是一个优秀的人，高尚的人，成功的人呢？这就是今天比昨天做得好的人，这就是明天比今天做得好的人。是啊，心灵的美丽正如春风里五彩的花园，一切是那么自然，那么从容。
回头看一看吧——一天一片绿叶，一周一朵鲜花，一日一片芳香，一年一片缤纷。
同学们，请从今天起，珍惜我们的环境，珍惜我们的心灵吧！做一个从外到内，美丽洁净的花季中人。
春天的感想作文4
冬天迈着沉重的脚步悄然离去，春天已驾着马车轻快地来到了我们的身边。
春天在哪里？春天在美丽的花园里。花园中堆积一年的冰雪在春日终于消融，整个大地充满了春的气息。一只只小蜜蜂簇拥在花朵上，为人们带来了喜悦的氛围。鸟儿也大声鸣叫，唱响了“春的进行曲”。被厚实的大地压抑了一冬的种子破土而出，它们在蒙蒙细雨中奋发向上，充满了万物复苏的活力。一朵朵玫瑰争奇斗艳，火红的花瓣在微风中轻轻摇曳，股股花香随风飘向远方。树木更是美得无言描绘，它们原本光秃秃的树枝上长出了嫩绿的新芽，远远望去，眼前一片明艳。
春天在哪里？春天在浓浓的雾里。在南方，每逢一场春雨过后，都有白茫茫的雾堆在窗外。你向远处看，会发现高楼大厦不见了，小小的平房不见了，就连高高在上的太阳也不见了！天啊！怎么回事呀？嘿嘿，别惊奇，那是回南天的雾，可不是什么新奇古怪的怪物。当你置身于雾海中时，会感到悠然自在分外妖娆，仿佛自己已进入童话的世界，真不愧“雾锁山头山锁雾”呀！
春天在哪里？春天在湿湿的露水中。在春天，你拖了地，地怎么也不会干，这是什么意思呀？噢，这是小露珠在和你玩游戏，它们也不想离开春天的怀抱呢！因此，你在自以为干了的地上走一走，扑通一声地摔上一跤也是不足为奇的事了。
春天在哪里？春天在我们的体内。在春天，人人都会神清气爽，精神百倍，堆积了一个冬天的压力也可以释放出来，转为令人轻松的锐气。
“一年之季在于春，一日之季在于晨”。在这满怀活力的春天，让我们一起感受它，触摸它，欣赏它，共享它，让它走入我们的心灵！
春天的感想作文5
春天来的好快，昨天还是春寒料峭，今天却是阳光明媚，春意怏然。春天就这样悄无声息的来了。
院子里，迎春花披上了金色的外衣，那一串串金色的六角花朵，在微风中开放。那牡丹也不甘寂寞，早已吐出了紫色的芽头，在芽头里包裹着一个大大的花蕾，花蕾一天天的长大。在泥土里潜伏了一个冬季的芍药，也一起钻出了地面，那一堆堆。一层层的紫色的芽头，沾满了露珠。院子里的几棵梨树，芽头也在膨大，蛋黄色的叶尖，已经露出了芽头。墙头上的金银花，叶子已经碧绿，在微风中摇荡。
田野里，麦苗已经返青，碧绿的麦苗一望无边，仿佛走进了绿色的海洋。大路旁的那些高大的柳树，黄绿的嫩叶布满了枝条，一串串的，在微微的春风中轻柔的摆动，就像一群身着绿装的仙女在翩翩起舞。路边的野草，钻出了坚硬的地面，发芽了，嫩嫩的草芽，一片一片的。那些不知名的野花，黄色的，淡红色的，紫色的争相开放。那些灿烂多姿的花儿，沐浴着清晨的曙光，在微微春风中轻轻摇摆美丽的身姿，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
春天是真的到了！我不得不沉浸在春天的温柔里，任春风柔情的细指轻抚我们的脸庞。那些不知名的花朵，那逐渐长大的花蕾、那绿绿的草芽，都开始在春风里荡漾。
朋友们：在这美好的时刻，就让我们携手走进春天吧，让阳光沐浴我们的身心，让春风吹去我们工作中带来的疲惫，抛却生活中所有的和烦恼和遗憾。让我们深入春天的腹地，投入大自然的怀抱，让清新的空气吸入肺腑，倾听着万物复苏|、小草发芽的声音，在享受春天的味道的同时，你会发现，我们的身心轻松了许多，心情会出奇般的愉悦。
在这美丽环境里，寻一方净土，让自己的心灵得到净化，不以物喜，不为己悲，静中观景。笑看红尘、宠辱不惊、淡泊名利、心静如水、清心寡欲。笑看庭前花开花落，静观天际云卷云舒。
这就是春天的心情，这就是自己心灵的春天！
认真读完一本名著后，你有什么领悟呢？需要写一篇
《春》读书笔记1
《春》主要描写的是淑英抗婚的故事以及与之相对的惠的悲剧事件。《春》不是表现为对美好婚姻的追求以及这一追求实际上不可能实现的矛盾，而是表现为不合理的，丑陋的婚姻制度对于妇女的摧残和对封建专制的婚姻制度的控诉和批评。淑英和惠一样，要和从来没有见过面的男人结婚，这之间更是没有甚么感情基础和相互理解为基础的。可以说这种婚姻就是一次安排，一种结合，并且是被动的，注定失败的，带给双方都无限痛苦的结合。
但是淑英最后对于这种婚姻制度进行了反抗，她逃出了那个家庭的束缚。然后，小说却让惠死去了。事实上，巴金之所以这样将截然不同的命运赋予了她们，其实也是一种反衬，一种对比。更加鲜明地突出了惠，以及更多这样的女子的悲惨命运的结局以及被封建制度所迫害的心灵。惠的死亡就是一声再嘹亮不过的呐喊。然而，巴金仍然让我看见了希望。那就是淑英。她的挣扎，她的重生，她的反抗，她的声音无不展现了无限的战斗的信心。
看完《春》之后，我总是感慨很多，我觉得我们生活在当今这个时代，和这个崇尚自主婚姻，自主意志的社会中是相当幸运的。我们，可以在平等的氛围中
虽然我不能更真切的感受到《春》中淑英的那种挣扎，也不能很深刻的体味这中间的辛酸，痛楚，无奈，甚至是悲哀。但是，我却被她们的愤怒和面对愤怒的姿态所触动。
《春》读书笔记2
这个暑假我读了一篇文章——《春》。
春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地。在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。
在《春》这篇文章中，我认为最重要的一句话是：“一年之计在于春，一天之际在于晨。”现在的我，刚起头儿，有的师夫，有的是希望”。是呀，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。而我们小学六年级不正是我们人生的春天吗？为了我们秋天的收获，我们现在难道不应该付出汗水和努力吗？
对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么？就意味着毕业
我的观点却不同。我们复习应该更认真，要用平时上新课的那种精神去复习，将小学6年学过的东西联系起来，系统地复习。还要像一块干海绵吸水一样，尽自己的力量去复习，正如那句话说的：书读百遍，其义自现。
我喜爱春天，我热爱春天，歌颂春天，但最重要的是我珍惜“春天”！
《春》读书笔记3
春天来了，百花吐芽，春光明媚，在这美好的季节里读朱自清的散文名篇《春》，很是惬意，感触颇深。
“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”俗话说：一年之计在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。朱自清写的小草从土里钻出来，向人们暗示春天的来临。春天是一年中第一个季节，也是绿意盎然、充满活力的季节，想要在秋天得到好的收成，就要在春天勤劳播种。
我特别喜欢春天，因为它没有夏天的炎热，没有冬天的寒冷。正如朱自清描写的《春》一样，有花，有草，有雨，有风，也有风筝，我们可以出去踏青、赏花。春天的风，轻柔而可爱。春天的雨细而密，春天的草、花，也是如此。春天就像一颗流星，那么美丽，又那么短暂。
面对如此美丽的春天，让我不由得想起了古人的诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。“
朱自清先生笔下的《春》，让我身临其境，仿佛畅游在春的海洋中！
《春》读书笔记4
《春》是朱自清先生的名篇之一。散文借景抒情、情景交融。这篇散文以诗的笔调，作者抓住春的特点，用火热的情感、清丽的色彩，通过有层次的、生动的描绘，画出了生机盎然的春的形象，歌唱春的创造力，赞美春天的无限希望，传递出作者内心蕴涵的蓬勃向上、奋发创新的真挚情感。
文章没有采用绚丽多彩的词句，只是通过平实的语言，给大家描绘出春天到来，万物复苏的景象，暗含着作者对当时国家、民族的期望。
《春》里的春天是四季之首，繁花烂漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩，芬芳的气息，宛转的曲子、笛声，强烈刺激着我的感官。静的是物，动的是人；静的球开始滚动，动的风筝在飘荡；春天里的.一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罢，风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法，驾轻就熟，信手拈来，不着痕迹，朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象——“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这里运用拟人的手法，把小草的生长神态描写得栩栩如生，也向我们暗示，嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。
《春》读书笔记5
春天是一个让我们焕然一新的季节，也是一个让作家们文思泉涌的季节。
在描写春天的长廊中，我最喜欢的就是朱自清写的《春》了。他那栩栩如生、独一无二的语句，让我立刻感觉到了春天生气勃勃的气息，眼前呈现了一幅鸟语花香的图画。
读到“吹面不寒杨柳风”时，我感觉到风是多么的温柔，仿佛空气中还飘着清新的花香。要是能漫步在这仙境般的春光里，一定惬意极了。朱自清给春天的鸟“恩赐”了一个美妙的嗓子。“鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，高兴起来了，呼朋唤友地卖弄着清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟着轻风流水应和着”，这就像在童话世界里似的。
“一年之计在于春”，在这个美好的季节，是最适合放风筝了。朱自清在春天看到了一个热闹的场面，“城里乡下，家家户户，老老少少，也赶趟似的，一个个都出来了。”人们都满心欢喜的迎接着春天，迎接着新的开始。
春天是希望的种子、是生命的开始、是美丽的象征。人们工作着、奋斗着，让我们从希望的春天开始，为我们美好的生活努力吧！
《春》读书笔记6
春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。
作为一个在春天出生的女孩，我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的生机。在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。
对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么？就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点，有同学以为复习
便是“炒冷饭”，都是学过的东西，再学没有必要。我的观点却不同。复习应该更认真，用平时上新课的那种精神去复习，将小学6年学过的东西联系起来，系统地复习，要像一块干海绵吸水一样，尽自己的力量去复习。就像苏东坡的《送章敦秀才失解西归》中所说的：
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”一样，读一百回，复习一百回，才能理解的更透彻。
同学们，有一位作家说过，世界上最美好的东西不在事物本身，而是你握不住的一刹那。来吧，让我们一起抓紧这大好春光，去耕耘，去播种！
《春》读书笔记7
今天我阅读了朱自清先生的散文《春》，读完以后很有感触，作者依照情感发展顺序，用了六个自然段将盼春、描春、颂春三大部分内容写透写深。并且按照由远及近，由高到低的顺序加以细致的描写。
这篇文章对于景物的描写也堪称一绝，作者先写草，写出了春天的草之特点，写到草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，而且写出了草的一种生动形象的样子。接下来写到了树，有桃树、杏树、梨树，关于树木的一个自然段真是将美景写得淋漓尽致，在这一段当中作者用了许多修辞手法，文辞运用得非常灵活准确。最后一个自然段则是写了春天的雨，我们知道春雨是很寻常的，隔天差五就会下雨，而《春》当中更是将春雨写得很细致入微，使读者有一种身处郊外看到春雨绵绵景象的感觉。
春天是播种的季节，也播撒希望的时候，春天最显著的特点是生机盎然、生机勃勃，我从《春》当中就感受到了一种生机与希望，更看到了祖国美好的未来，我希望大家都能够感受《春》之美好。
《春》读书笔记8
作者描写春雨时，既正面描写雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，文中描写了五种景物：树、草、人、灯、由和房，作者在文章中寄托了一种喜爱、欢悦的感情。在作者心目中，春风也是有性格的，江南春风的性格是轻柔温暖，北京的性格是讯猛强劲。作者用的是对比的手法，表达了自己喜爱北国春风的感情。
《春》的语言非常精美，准确生动，朴实鲜活。读了这篇文章让我学到了很多东西，比如怎样写好一篇好的文章，要按怎样的顺序来写散文，像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”作者用这种手法来描写花的多，让我受益非浅。文章中分了几个方面：盼春图、春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图，主要是盼春图、绘春图和赞春图。我认为我们的学习也应该像“一年只季在于春。”这句话一样，刚刚开始新的学习，有的是时间，有的是希望，我们应该把握住这个紧要的关头，把基础打好。作者赐予了春生命，我们也让我们的学习也像刚破土而出的树苗一样，经过风吹雨打变成苍天大树！
同学们，有一位作家说过：“世界上最美好的东西不在事物本身，而是你握不住的一刹那。”让我们把握住“最美好的事物”，努力向上，相信我们会做的很好的！
