猫读后感1
今天我们学了老舍写的《猫》这一课。
作者的语言完全不像是在描述一只猫，而像在描述一个人，一个作者最喜欢的孩子。
小时候的猫更加惹人怜爱。“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃，天真可爱！”这些词句，哪里是在描写一只猫，分明是在说人嘛！作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词，为我们勾勒了小猫的形象。玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”，无处不让人体会到小猫的可爱、淘气，以及作者对小猫的喜爱之情。
老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。
猫读后感2
我看了一篇好文章，是老舍先生的《猫》。
这篇文章讲的是作者观察猫的性格和猫满月时的可爱和淘气。猫的性格实在有些古怪，它又老实又贪玩，一玩就玩上一天一夜，可它听到老鼠的一点动静，又那么的尽职，它能屏息凝视，一连就是几个小时。它要高兴，比谁都温柔可亲，她不高兴时会一声也不出，它总想藏起来，可它又是那么的勇猛。小猫满月时更可爱，腿脚还不稳，可是已学会淘气。它很勇敢，虽然一起玩老会摔倒。可是它总是摔倒了又站起来。它长大后就去花园里玩来玩去，弄的枝折花落，可你见了也不忍骂它。
读了这篇文章，我的的确确觉得小猫的性格非常古怪，但是满月时的小猫也是那么天真可爱，那么生机勃勃！通过作者的仔细观察，我明白了许多关于猫的知识。
在这篇文章里，我感受到老舍先生对猫的无限喜爱，在他笔下的猫生灵活现、栩栩如生。通过老舍笔下的文章，我也越来越喜欢猫了。在平常生活中，我们也要和老舍先生一样热爱动物，一样仔细观察我们身边美好有趣的事物并且去描绘，让更多人能够热爱大自然和爱护小动物。
猫读后感3
今天，我看了《猫》这篇散文。
这篇散文中写了猫的古怪性格，和小猫咪刚满月时的淘气样子，还有猫的生活问题。
《猫》行文生动，有浓郁的生活气息，具体描述了猫的性情、习惯、脾性等，字里行间流露出作家对猫的宠爱之情。
老舍先生所描述的猫，融入了主观意识。因此，他笔下的猫有个性、有风骨、有能力与不趋炎附势，透过这样的描写，深刻地表露出作家欣赏和厌恶的是什么。
文章的特点是文风风趣亲切、语言通俗流畅，在娓娓道来的优雅言语中，产出了作家的旨意。
“屏息凝视”指屏住呼吸，聚精会神地看。屏，抵制；凝，注意力集中。一连几个小时有意地抵制呼吸，聚精会神地看，下定决心地等，用这些话来突出它是多么尽职，“非……不可……”，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。
作者讲猫小时候十分淘气。表现在：一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩；二是稍大一点胆子越来越大，也就更加淘气。“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！”对小猫的宽容怜爱如待幼小的孩童。
本文生动地描写了猫的古怪性格和满月的小猫的淘气可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。
猫读后感4
“读书破万卷，下笔如有神。”书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食。好书像营养品一样滋润我们的心田，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我最爱读的是老舍的《猫》，他笔下的猫真是惟妙惟肖。
有一次，猫在老舍的作文纸上留下了几朵小梅花，可是老舍却一点也不生气；猫的耳朵很灵，只要听见老鼠稍有动静，就尽职地屏息凝神，宁愿多等，也要把老鼠捉住；它们不但古怪而且很调皮，它们总是在院子里追逐嬉戏，还把花草搞的零零落落的；它们太淘气了，一根鸡毛、一个线团都玩地津津有味，玩地可疯了，不知要摔多少跟头，它们就是这么生机勃勃，活泼可爱！
老舍在日常生活中捕捉到了猫的每一处细节，观察甚是入微，将猫的特性以及生活中的一举一动都刻画得栩栩如生。连猫在洞口前捉老鼠的神态，是怎样地呼吸都观察得仔仔细细。以后在日常生活中，我也将处处留心观察每一个细小的环节，仔细观察，用心体会，一丝不苟地做好每一件事情，才会有意想不到的收获。
记得有一次，老师让我和某个同学一起出画板报。在画板报上有一朵花竟然少画了一片花瓣，她发现了之后立马补画，画的时候还在那边反反复复地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在这画板报中。从此以后，我把她当作了学习的好榜样，决定做一个细心，一丝不苟的人。
读老舍的《猫》让我获益匪浅，欲要看究竟，处处细留心。对微小事物的更要仔细观察。
猫读后感5
这几天，我读了《老舍与〈猫〉》这本书。这本书的作者是老舍，他原名舒庆春。为什么叫“庆春”呢?因为老舍小时候家里穷，缺衣少穿的他快冻死时，大姐把他抱入怀中，让他活了下来，这一天正好过小年，而且赶上了立春，所以就叫他庆春。
《老舍与〈猫〉》中有许多老舍写的，被用到课本上的文章，如：《猫》、《母鸡》、《趵突泉》、《草原》等。我比较喜欢《趵突泉》。从《趵突泉》这篇文章中，我了解到趵突泉是济南的三大名胜之一，泉就在城边不远，在西门外的桥上便能看见趵突泉流出来的清浅、鲜洁的一溪活水。老舍说假如没有趵突泉，济南定会失去一半的美。趵突泉三个泉口偏西，北边是条小溪，流向西门。文章还写了池边小泉的特点，有的像大鱼吐水，有的像一串明珠，有的半天才上来一个水泡，有的好几串小碎珠一齐挤上来，比大泉更有趣。
《老舍与〈猫〉》中没有被用到课文上的作文也很有趣，比如：《马裤先生》、《骆驼祥子》、《龙须沟》、《四世同堂》等。《龙须沟》是一篇话剧，《骆驼祥子》和《四世同堂》都是小说。《马裤先生》中的马裤先生的声音很响，他爱挖鼻孔，老在车厢中叫茶房，令人无法安宁。他还带了许多行李。即使在睡觉中，他也会喊茶房，就是没那么响。
本书还写了许多关于老舍的事，拓宽了读者的.视野，比如：老舍的故居，老舍的童年，老舍与相声的不解之缘，以及以老舍为名的文学奖等等。老舍出生在北京城内一条窄小的胡同——“小羊圈”胡同里，故居在北京东城区灯市口西街丰富胡同19号。老舍的故居是典型的北京二进三合小院，大门坐西朝东。老舍先生喜欢花，在他的小院中共有100多种花花草草。《方珍珠》、《龙须沟》、《茶馆》、《西望长安》等26部著作都是在这里完成的。故居中的还有很多东西都是后来才收集回来的。这里变成了老舍纪念馆后，1999年2月老舍纪念馆正式开馆。
《老舍与〈猫〉》这本书真好看，既包含了老舍的许许多多篇文章，还告诉了我们很多关于老舍的故事。
语文是民族文化的载体，而文化审美则是文学教学的支撑点。语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的，她能涵盖伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素，融载道、载情、载史于一体。中学语文教材所选的诗、词、文、赋、戏曲、小说、散文等文学作品，不仅积淀了丰富的文化知识，也积淀了深厚的中华民族的优秀传统文化。引导学生阅读它们，就是让学生穿越时空，和圣者、智者对话，和先驱者、跋涉者交流，感受伟大的心灵、深邃的思想、超凡的智慧和创造的力量。更重要的是，学生通过这种优秀文化的熏陶，能够开阔视野，提高审美情趣和精神品格，形成奋发向上的人生态度。对此，我们可以从老舍作品的中找到答案。
在《四世同堂》中，老舍描写了在国破家亡的危急时刻，祁老人一心为自己祝寿，瑞宣也背着因袭的文化重担而不能走向战场，只能彷徨犹豫。老舍的《正红旗下》则对旗人文化中所表现出的“文化过热”现象进行了深刻的反思……樊骏先生认为，老舍“主要是从文化角度切入社会现实以至于整个人生的……老舍在作品中特别挖掘人物与生活的丰富复杂的文化内涵，并且通过文化上的‘自我批判’寻求民族新生、履行思想启蒙的职责。”因而，只从政治角度、社会层面解读老舍的小说、话剧等文学形式是欠深刻的，最能捕捉到老舍精神实质的应是文化层面，而这也正是文学教学的重要支撑点。
文学作品是人文精神的最佳载体。优秀的文学作品都是创作主体个性、情采和审美特质的真实反映，是作家人生信仰、价值观和道德情操的直接显现，寄寓着他们美好的社会理想和崇高的审美理念。在他们所叙述的跌宕开阖、曲折多变的情节里，在他们所抒发的爱憎分明、入木三分的议论里，在他们所着意的精雕细镂、栩栩如生的描绘里，无不浸透着其鲜活的生命汁液，显示着他们对生活的积极态度与思索。
可以看出，文学教育除了承担向学生传授语言文字、文学知识理论和技巧，使之娴熟地运用祖国的语言文字，较有艺术味地传达个体生命的各种见地的责任之外，更要肩负起对学生灵魂的洗礼和跃升的重任，这也正是我要向名家致敬的原因。
猫读后感6
老舍喜爱小猫小狗，花花草草，四处风景，爱穷人，母亲，爱自己生活中的酸甜苦辣，爱生活中的一幕幕场景。
老舍是一个老小孩，他有趣幽默，善于、运用语言，犀利有智慧，会正话反说，让人读了以后想笑都笑不出来。
我特别喜欢《洋娃娃，四十分》这篇文章中表达了老舍先生的教育理念——快乐童年，快乐学习、快乐教育。虽然女儿数学考得很差，只考了不及格，但是他为了鼓励女儿给女儿加油让女儿被邪气还是跟女儿开玩笑说自己小时候数学考得比女儿还差。但是后来女儿得知，爸爸的数学非常优秀，考的都丰常好，女儿这时才恍然大悟父亲对他的一片良苦用心。
在《我的母亲》老舍用平实的文字、饱含感情的笔触描述了母亲在那些艰苦的日子里，靠打零工赚钱养活一家子，即使再苦再累，也不忘善待亲朋好友，不忘帮助更穷苦的人们；在中国遭受列强侵略的年代中，即使站在强大的侵略者面前，也表现得那么勇敢、坚强，充分表现出了当时中国女性吃苦耐劳、忍辱负重的优良品质。这使我情不自禁地想起了自己的妈妈，妈妈在生活中爱我的点点滴滴的小事，在我晚上睡觉时总是把我放在第一位把自己放在第二位自己经常半夜里起来看我给我盖被子怕我着凉。
老舍先生知识渊博，热爱生命，对世界充满好奇，是个富有幽默感的作家。
猫读后感7
2月13日，我读完了《猫》这篇文章。
这篇文章的作者是老舍先生。老舍先生非常热爱生活，不但喜欢摆弄摆弄花花草草，还喜欢养养小动物。《猫》这篇文章非常生动，有浓郁的生活气息，具体描述了猫的性情、习惯、脾性等，字里行间流露出作家对猫的宠爱之情。
老舍先生所描述的猫，溶入了主观意识。因此，他笔下的猫有个性、有风格、有能力。透过这样栩栩如生的描写，就能深刻地表露出作者欣赏和厌恶的是什么。
老舍先生所写的文章都很幽默。《猫》这篇文章就是一个很好的例子，这突显出了老舍先生写作的特点：语言风趣亲切、通俗流畅，在他娓娓道来的优雅言语中，道出了作者的旨意。
《猫》这篇文章让我感受到了大猫性情的古怪和小猫行为的可爱与淘气。从老舍先生的言语中，我看到了大猫与小猫在一起嬉戏的情景以及老舍先生对它们的所作所为而感到无奈。
好文章都是从生活里找到灵感而创作的。正因为老舍先生十分热爱生活，从而找到灵感，最后又用诙谐、生动的语言把整个过程详细地描述了出来。我们也要捕捉生活中的点点滴滴来创作最生动、最好的文章。
猫读后感8
《猫》的作者是老舍。老舍是一位现代文豪，小说家。原名舒庆春，字舒。他是我们现代长篇小说奠基人之一。
老舍的这本《猫》分为两大部分：一篇是散文辑，一篇是小说辑。我最喜欢的一篇文章是是散文辑中的《当幽默变成油抹》，这篇文章把小孩子天真幼稚可爱表现得淋漓尽致。文中的小二和小三不了解什么叫做幽默，而是把“幽默”当作“油抹”。他们把爸爸话20块钱买来的油抹开，还抹在脸上。让人看了，感觉好笑之极。
我最感好笑的一句话是小三向小二咬耳朵：“小二，爸爸是假装幽默，咱们才是真油抹呢!”这一句话把小二，小三俩儿时幼稚的心理写了出来。作者利用巧妙地谐音，把“幽默”谐音成“油抹”，让人看了感觉非常的搞笑。这个故事还让我想起自己小时候的事情：因为爱吃鸡蛋，所以想能吃到更多的鸡蛋。一天趁妈妈在烧饭时，拿了一个鸡蛋种进花盆的土里，每天很积极地给鸡蛋浇水，等待着鸡蛋发芽。因为我听妈妈说过一句话“种瓜得瓜，种豆得豆”。现在想想幼时的自己是多么的天真。文中的小二和小三不正是如此的幼稚，可爱。
老舍的这本《猫》真是有趣，把我们儿童时的天真，童趣都写得细腻生动。让我们看时仿佛身临其境，情不自禁回想起自己儿时的趣事。老舍这位大作家可称得上是我们小孩们的知心朋友呀!
猫读后感9
老舍的《猫》写于1959年。在《猫》这篇文章里，作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。在老舍的眼里小猫就是自己的家庭成员，就是那牙牙学语，刚刚学会走路的小孩，对一切充满着好奇，那么淘气可爱，喜欢玩耍，回家就大摇大摆地在那光亮的地板上留下那稚嫩的小脚印，很简单很普通的东西都可以玩上一整天，它是那么生气勃勃，天真可爱呀!充满着朝气，令人忍不住怜爱。
这篇脍炙人口的散文，虽然短小，但内容具体，描写生动，构思精巧，文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗流畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情，是一篇令人百读不厌的优秀的范文。猫虽然在日常中是一种极其普通的小动物，然而在作者老舍先生的笔下却显得那么生动活泼，那么惹人喜爱。这正说明了在我们身边，处处都有美好的事物。如何让学生学会热爱生活，学会用心去感受，去发现美，欣赏美，并创造美成了本课的最终目标。老舍的许多散文，文字优美、浅近、动人，文中不但洋溢着作者细腻的情感而且散发着明媚的气息。这样的文章虽不是诗，但有着鲜明的节奏和优美的音律。在语言上，老舍语言的通俗易懂与幽默风趣，把文学和儿童之间的距离缩短了，在他们的心灵上，那笔下调皮、耍赖、可爱的小猫，成为他们感受生活、认识母语文字之美
的开始。可见，老舍先生的作品首先是因为语言的通俗易懂，而且琅琅上口易于朗诵，特别适合在小学阶段通过诵读锻炼学生对语言的敏感力和感悟力。
当品味完一本著作后，你有什么总结呢？此时需要认真思考
《会唱歌的猫》读后感1
在暑假里，我读了《会唱歌的猫》这本书，里面的主角——小丫真是让我佩服。
这本书记述了一只叫小丫的猫对一个卖报纸的哑巴产生了怜悯。因为他是个哑巴，没有好口才，一天之内，没有人买他的报纸，小丫见了，就想帮助他，小丫拜一只鹦鹉为师，为了帮助那位哑巴，小丫连喉咙都练哑了，她依然坚持练习，最后，小丫终于学会了说人话。
这个故事让我想起了自己。有一次，妈妈叫我扫地，不知是扫帚太小，还是家占的面积大，我扫起来很吃力，我气馁了，把扫帚扔在地上，把手伸进布袋里，说：“扫个地真难，不扫了。”当我刚说出这句话时，我开始后悔起来，一只猫还知道坚持不懈呢，我要是不知道，不是不如一只猫了吗？在者说了，“只要功夫深，铁杵磨成针。”这句话又不是白说的。终于，皇天不负有心人，在我的努力下，我的家变成了美丽的家。
人生的道路上并不是那么一帆风顺的，人生的道路上总有一些难关要让我们面对，这就不是哭哭啼啼就能解决的了，需要我们坚持不懈。要知道，只要功夫深，铁杵磨成针！
杨红樱阿姨写的这本书使我受益匪浅，我要向小丫学习，只有坚持，才会成功！！！
《会唱歌的猫》读后感2
最近我和孩子们一起在读《笑猫
书中的故事是这样的：为了帮助卖报纸的聋哑老人，二丫拜鹩哥为师，不分昼夜地练习说人话，把嗓子都练哑了。终于有一天，人们惊喜地发现，在聋哑老人的报摊附近，出现了一只会叫卖报纸的猫。圣诞夜降临了，圣诞老人来到了二丫的梦中，带她走进了一间陌生的病房，走上了一段神奇的成长之旅。二丫又让鹩哥教她唱歌。不久，每天深夜那间病房便会回荡着《鲁冰花》那凄美的旋律。两天后，病床上的那个人，也就是依依的妈妈，被《鲁冰花》唤醒了。
书中的二丫十分勇敢，也很坚强：为了唤醒依依的妈妈，差点儿被护士发现；为了说成人话，把嗓子都练哑了；冒着被人抓走的危险，也要帮聋哑老人卖出报纸……
这本书让我明白了一个道理：一定要坚持。只有坚持，才能登上世界最高峰，只有坚持，才能实现自己的梦想……
这本书不仅让孩子们懂得了一些道理，也让我成长了很多，和孩子们一起读书是快乐的一件事，给他们读的同时，自己也在进步和成长。
无论如何，只有坚持，就一定会成功。
《会唱歌的猫》读后感3
我看了许多书，能令我大笑的有许多，但能使闪起泪光的却寥寥无几。其中有一本书叫《会唱歌的猫》，是杨红樱阿姨写的。
这本书讲了笑猫的女儿二丫发现翠湖公园西门前有一个卖报的聋哑老人。于是，一个小小的愿望在它心里萌生。为了帮助聋哑老人卖报，它拜鹩哥为师决心学说人话。它的嗓子哑过，也出过血，但经过努力，终于学会了说人话。圣诞节的夜晚，它梦到圣诞老人带它去了一家医院，一间屋子里有个美丽的植物人。每天，女儿依依会在母亲床前唱她最喜欢的《鲁冰花》。二丫学会了唱鲁冰花。白天，它帮助聋哑老人卖报，每当报纸卖完时，笑猫就和它一起去医院看望“睡美人”。依依离开医院后，二丫就开始唱起《鲁冰花》。最后，“睡美人”醒了过来。
这本书让我知道了“只要努力，就能成功。”我想起了刚开始学跳舞时，老师要求下腰，我怎么也下不去，但经过一番努力，终于学会了。现在对我来说，下腰就是小菜一碟。
我非常感谢这本书，因为它都会了我许多生活中的道理。
妈妈的.话：杨红樱的《笑猫日记》真的不错，18本我们全有。这也是你特别喜欢的一套书，同书的主人公同欢笑。从里面你也学会了不少做人的道理，懂得了许多。
《会唱歌的猫》读后感4
有一只猫，他能听懂人类的语言，也能听懂所有动物的语言。他还有个最明显的特征，他会笑。他有四个孩子，最小的小可怜已经去世了。还剩下三个孩子：二丫。胖头还有三宝。他叫笑猫，你猜到了吗？
今天我要讲述关于二丫的故事，关于她的梦想，以及她是怎样变成了一只《会唱歌的猫》。
在一片片金黄的落叶飘落的时候，二丫的心里有了一个将但却又不平凡的梦想，她想帮助翠湖公园西门的卖报的聋哑老人卖报纸，因此她拜鹩哥为师，日夜不停地学习人话，终于有一天，二丫带给了笑猫和人们一个惊喜，从此，聋哑老人报摊旁的大树上多了一只会叫卖报纸的猫。在圣诞夜降临时，圣诞老人进入到二丫的睡梦中，带她走进了陌生的一间病房，也让她走上了一段非同寻常的成长之路。不久，每到深夜，总有《鲁冰花》那悲伤的旋律回荡在那间病房中，那是二丫在唤醒沉睡不醒的依依妈妈。在新年夜，依依许下了愿望：当香水百合盛开的时候，就是妈妈苏醒的时候。在二丫的努力下，终于当依依唱起最后一遍鲁冰花时，“睡美人”苏醒了！
在书中，二丫因为练习过度而导致失声，从而可以看出她的决心。
这本书很有趣，推荐大家看哦！
《会唱歌的猫》读后感5
《笑猫日记》是我最喜欢的课外书，书中有乐于助人的二丫，有才华横溢并且会说人话的鹩哥，有善于观察、能听懂人话的笑猫，有不知活了多久的老鼠……
《会唱歌的猫》是《笑猫日记》的其中一册，上面讲了有一天二丫心里悄悄的生长出了一个愿望，一次，笑猫带着一丫去小白住处的时候，发现那个地方楼房里有人的声音，笑猫告诉了小白，小白一口咬定决对没有人，后来小白也听到了这个声音，小白告诉笑猫，那是他家的鹩哥在模仿人讲话，小白还让鹩哥又说了一句话，回到山洞二丫说她的愿望可以实现了，笑猫问她是什么愿望，二丫说爸爸可以听懂人话，我难道不可以说人话吗？虎皮猫说你爸爸能听懂人话是因为在马小跳家里听马小跳说的话多了，而咱们家又没人会儿说人话。二丫说那我可以跟鹩哥学呀！二丫继续说东门有个老人他是个聋哑老人，他天天在那买报纸，都买不出去，而西门有个年轻人，他天天喊着卖报了，一会就卖完了，所以我想帮助这个老人，到了第二天，二丫就证实了这个想法。一早就去找鹩哥，带着鹩哥去学那句话，二丫没日没夜的练，嘴都练出血了，到最后终天完成了愿望。
通过这个故事我明白了，想要达到目标就是付出代价！
《会唱歌的猫》读后感6
《笑猫日记之会唱歌的猫》是杨红樱阿姨写的，这本书的主人公是笑猫的女儿——二丫。
整本书主要写片片黄叶飘落的时候，一个小小的愿望，开始在二丫的心里悄悄的生长，因为她看到一个卖报的聋哑老人，为了帮助他，二丫去到樱花港来带小白的主人家，因为那一家养了一只鹩哥，二丫就拜他为师，学说人话，她不分昼夜的练习，最后连嗓子都练哑了，发不出任何声音，被一个好心的兽医治好了，还是不放弃，最后学会了说人话。她帮助那个老人卖出了很多报纸。
圣诞夜降临了，圣诞老人来到了二丫的梦中，带她走进了一间陌生的病房，里边有一个女人，躺在病床上，是为了救她的女儿才变成这样的，二丫发现这个妈妈喜欢听《鲁冰花》，二丫就刻苦学习，终于学会了，她每天唱给这位伟大的妈妈听，一直坚持了一个月，那个妈妈终于被二丫的歌声唤醒了。
读了这本书我知道了只要有二丫那样不怕苦不怕累的心，所有事都能走好，还让我知道爱的力量是伟大的，这本书杨红樱阿姨用了许多
读了这本书，你会哭会笑，你还会感觉到杨红樱阿姨幽默，好玩……
《会唱歌的猫》读后感7
《会唱歌的猫》虽然是一本儿童小说，但它告诉了我一个道理：只要心中有信念，并坚持不懈地去努力，就一定会成功。
故事是这样的：笑猫是一只会笑的神奇猫，他的女儿二丫先是为了帮一位聋哑老人卖报，跟鹩哥学习吆喝，把嗓子练哑了都没放弃，终于学会了说话；后来，二丫为了唤醒一位植物人，又学会了唱歌…… 二丫的心中有一个信念，那就是要帮助那些需要帮助的人，二丫通过不懈的努力终于将心中的梦想实现了。
现实生活中也有这样的故事：一个小弟弟五岁了都不会说话，他爸爸从来没有想过放弃，天天带着他练习发音，每次都把他的小手放在自己的喉咙上，希望儿子能感受到声带是如何发音的。一次，一群小孩欺负他不会说话，他爸爸很生气，想去教训那群小孩，可小弟弟却拉住爸爸的手，艰难地但又是很自信地发出了他的第一声“爸—— 爸—— 乖”。滴水穿石，在爸爸的不断付出中，小弟弟终于迈出了发音的第一步。
我喜欢《会唱歌的猫》这本书，在让我快乐的同时，更是教会了我很多道理，我心中也有很多梦想，只要好好努力，我坚信总有一天我的梦想也会成真。亲爱的朋友们，让我们行动起来，多看书，看好书，书本会让我们懂得各种各样的道理，正如那句古话—— 书中自有黄金屋。
1会唱歌的猫
随着小鸟叽叽喳喳的叫一声，我起床了，打开【会唱歌的猫】这本书。这本书主要讲了小猫二丫为了帮一个聋哑老人卖报，学会了吆喝；为了帮一个小女孩唤醒迷惑中的一妈一一妈一，她又学会了唱歌。当看到二丫为了学说人话，把嗓子练哑了，我仿佛也在替笑猫着急，二丫怎么办呀？而看到二丫被送到医院把嗓子治好了，我才舒了一口气。看到二丫的梦想实现了，我不禁哭了。二丫为了她的梦想，和鹩哥没日没夜的练，把嗓子练哑了。看到招风耳要把二丫带回家，我吓了一跳，要是招风耳把二丫带走了，会怎样？当看到二丫要学唱歌，我想：“二丫能学会吗？”看到依依的一妈一一妈一在【鲁冰花】的旋律中醒过来了，我又哭了。
峻丫是个善良、聪明、坚持、不怕苦的小猫，她没有学不会就不学了，而是一直坚持，没有放弃。二丫也是个善良、一爱一观察的小猫。笑猫每天在西门东门进进出出，却没有发现那个卖报老人，而她却发现了。
我想我要向二丫学习，要善于观察，肯动脑筋。
2会唱歌的猫读后感
周末的日子真舒服！和爸爸一妈一一妈一去喝喝早茶，和朋友们玩玩游戏，当然也少不了我最一爱一做的事：看闲书！最近两个周末里我都在看一本名叫【会唱歌的猫】的书。刚看到这本书封面的书名时，我感到非常的疑惑，按常规来讲，猫是绝对不可会说人话的，更不可能会唱一首像样的歌的，但是我在阅读这本名叫【会唱歌的猫】的书的过程之中，我慢慢地体会到了书名里蕴含的深刻意义。
这本书的主人公是一只叫笑猫的猫和一只叫二丫的小猫，还有一只叫鷯哥的会说话的鸟。书里主要写了在一个秋天，二丫有了一个不可思议的梦想，就是帮助一位又聋又哑的卖报老人卖报，所以，它拜了鷯哥为师傅，终于，二丫学会了说一句人话：“晚报----商报----西南都市报！”二丫就此走上了一段神奇的成长之旅。
玖了这本书之后，我非常地同情那名又聋又哑的卖报老人，但最让我感动的是那只名叫二丫的小猫，它为了帮助那名又聋又哑的卖报老人卖报纸，不顾一切，不分昼夜地练习，结果把自己的嗓子给练哑了，但是还是被马小跳的哥哥----裴帆给治好的，因为他是一名兽医。在二丫学习人话的时候，遇到过许许多多的困难，但它从来没有放弃，所以它才能够学会说一句人话和一首歌曲。再想想我自己，却是遇到一点点小困难就放弃了，所以我很少成功。我暗暗下定决心，我要以二丫为榜样，向它学习不怕吃苦、坚持不懈的一精一神，不走寻常路，走出属于自己的路！
这就是我读了【会唱歌的猫】这本书的内心感受，如果你也读了这本书，会不会有跟我一样的'感受呢？
3会唱歌的猫读后感
一买来，我就如饥似渴地读起来。
这本书的主人公是一只名叫二丫的小猫，它举止优雅，在成长的过程中已经有了悲天悯人的情怀，为了帮助翠湖公园的聋哑老人卖报纸，它拜一只鹩哥为师，不分日夜地学说人话，把嗓子练哑了也不在乎，继续苦练，终于，二丫学会了叫卖报纸，每天，都早早地赶到翠湖公园的西门，帮聋哑老人卖报。
在圣诞夜里，圣诞老人走进二丫的梦里，将它带到一间病靠，病靠里躺着一个美丽的女人，这个女人是一个名叫依依的小女孩的一妈一一妈一，因为一场车祸，她成为了植物人，而依依每天白天都会来给她的一妈一一妈一唱【鲁冰花】以唤醒她的意识，二丫被她的歌声打动了，于是，她又和鹩哥学唱【鲁冰花】，学会以后她每天夜里都来为依依的一妈一一妈一唱歌，最后，依依的一妈一一妈一在二丫和女儿充满真情的歌声中苏醒了。
玖完这本书，我明白了快乐的真谛：给别人带去快乐，自己才会真正的快乐。“赠人玫瑰，手有余香”。
