《城堡》读后感1
《城堡》使我们感到因迷失在远离人烟的森林中而彷徨——它应该是一把能劈开我们内心中冰封的大海的斧子。——弗兰茨·卡夫卡1904年1月27日至友人波拉克的信。
现代人的生活节奏正在加速。一切都好像装上了时代的引擎。火车一次次提速，摩天大楼一层层加高，人们说话的节奏也随着城市越来越激昂的频率加快。无数的城市提出了“城市慢行日”的概念。于是，无数的汽车减慢了车速，无数的行人放缓了脚步，无数的风景定格沉淀，变得绚丽多彩。然而，人心中的欲望却一刻也不曾停歇。现代人惊恐地发现，现代社会的本质不过是由利益构建起的巨大框架结构而已。人情冷漠，为利益追逐成为生活的一种常态。现代人为自己发现社会的本质而异常恐慌。然而，早在两百多年前，一双富有洞察力的眼睛就穿越了时代的障碍，清晰地预言了现代社会的本质。为追逐利益，历经千辛万苦，回头猛然发现，终其一生，我们要寻找的只不过是一个“城堡”而已。
如果说神奇的预言是神话，科学的预言是事实，那么《城堡》中所设下的预言就是建立在神话上的现实。巫师透明的水晶球中隐藏着对未来的猜疑，科幻小说的扉页夹杂着对于未来的窥探。不过这些预言未必准确，你大可以一笑而过。然而，对于《城堡》中的预言却不得不信。卡夫卡无愧于二十世纪最伟大的预言家，《城堡》从某种意义上来说不仅仅是一部小说，更是一本现代启示录。《城堡》中的预言一直影响着我们，直到现在，我们仍然活在卡夫卡预言的世界里。《城堡》的预言至今仍有着无可比拟的现实意义。
每个人心中的恶魔在把夜啃垮，无所谓好坏，这就是生活。早在二十世纪初，卡夫卡就惊恐地发现，在社会柔和的外表下，掩藏着人性的不真实。他感到前所未有的恐惧，这种恐惧来自他对未知世界的窥探，也来自于他敏锐的洞察力。卡夫卡发出了惊世骇俗的呼喊。他的尖叫振聋发聩，穿越一个世纪的长度，至今在我们耳边萦绕。他的预言犹如一个强大的结界包围着我们，尽管没有结局，却仍然无法挣脱。
“K抵达的时候，夜已经深了。城堡山笼罩在雾霭和夜色中毫无踪影，也没有一丝灯光显示出城堡的存在。”一个华丽的预言在看似不经意的描写中拉开序幕。黑夜是阴谋与秘密的最佳伴侣。卡夫卡选择将城堡藏匿于黑暗中。这些残酷的现实和彻骨的寒冷，永远只可以交给黑夜保管。于是，在夜色的掩护下，K所能看到的仅仅是宁静的冬夜和屋子里毛绒绒的灯光。世界对于K而言，光鲜而美好。此刻的K单纯幼稚得可笑，全然没有意识到城堡将成为困扰他一生的梦魇。他就像初生的牛犊，全然不顾身后那个咔咔作响的城堡正瞪着血红的眼睛想将他吞噬。K不了解城堡的庞大复杂，更不了解其中庞大的运行机构。那样的城堡，犹如纽约的天气一样阴晴不定。你永远不知道纽约的风往哪儿吹。
然而预言终有一天会被揭开，就如同K不可能永远只拘泥于小小的村庄中一样。他需要得到城堡对于他的价值的肯定。那个庞大的城堡犹如炽热的太阳一般闪耀，而K也甘愿做一只小小的飞蛾，一次次奋不顾身地扑向他所谓的光明。为了能够进入城堡，K开始游走于形形色色的公职人员之间。他敲开一扇扇官僚机构的大门，一次次等待城堡老爷的降临。然而在一扇门被敲开之后，真相却跌入了更深的黑暗之中。在K的眼中，城堡的实体日益模糊，取而代之的是一种强大的压迫力使他喘不过气来。城堡无数次出现再K最深的梦魇中，如同海市蜃楼。K觉得它近在咫尺，却遥不可及。城堡此时就如同上帝与K开的玩笑，位于现实和虚无之间的临界点上，真实而虚幻。
《城堡》读后感2
这周我读了卡夫卡的《城堡》，这是卡夫卡很著名的一部作品，这本书讲了这样一个故事：
土地测量员K受命赴某城堡上任，不料却受阻于城堡大门外，于是主人公K同城堡当局围绕能否进入城堡之事展开了持久烦琐的拉锯战。城堡就位于眼前一座小山上，可它可望不可即；它是那样冷漠、威严，像一头巨兽俯视着K；它代表了一个庞大的官僚机构，那儿等级森严，有数不尽的部门和数不尽的官吏，可又有数不尽的文书尘封在那里，长年累月无人过目，得不到处理。面对这座强大的城堡，K很无奈，直到最后也没有进入城堡，也没见到城堡当权者。本书自始至终笼罩着一种神秘的、梦魇般的气氛；寓意深刻，令人回味无穷。
城堡是个明显的暗喻，大家对这一点似乎没什么意见，但他具体代表什么？它可以代表当时的主流社会，卡夫卡生活在布拉格，他踏不进捷克人的圈子，因为他说德语，他融不进日尔曼文化，因为他是犹太人，所以他注定难以融入主流社会，而他被认为是卡夫卡的城堡顺理成章；它可以代表在当时信仰根基已有所撼动的宗教世界，人民拼命在追求它光芒四射的荣耀和心灵的庇护时发现，它始终离我们有那么一段不可逾越的距离；它也可以是正义，真理的化身，处心积虑的追逐却发现那是个没有入口的房间；甚至，它或许可以代表卡夫卡那封建家长作风的父亲或者两度订婚却不能理解他的未婚妻。对卡夫卡来说，他们也是渴望进入却不能遂愿的城堡。更加开阔一点理解，城堡是否可以象征人们一切的渴望和追求，是人们一切行为的目标和动力？比如幸福，比如财富，比如智慧。
卡夫卡的不寻常之处是他深切感受到世界的荒谬性，他的作品的一个重要价值是揭示了现实的异化和存在的尴尬，试图用另一套叙述方式与技巧来展示我们人性内部的黑暗王国。卡夫卡从小就感到世界的陌生，他始终都不接受这个世界，他认为这个世界不过是上帝的一个“恶劣情绪”而已，而我们都“误入了其中”。因此他的全部文学活动就是对这个世界的巨大质疑。重新审察这个世界成了他终生的使命，越到晚年他越感到紧迫。
卡夫卡带着暧昧的身份幽闭在自己的小世界里，关注一些更重要的事情，比如个体在一个异质的世界面前的孤独、不适与绝望。卡夫卡性格敏感、怯懦、孤僻，神经质的卡夫卡根本承受不了存在的压力，常年生活在恐惧、耻辱和负罪感中。卡夫卡的作品大多气氛阴郁、神秘，情节离奇荒诞，强调了人与人之间的隔绝、陌生、不可理解，无所不在的人的异化成了他着意阐发的一大主题。《城堡》中，他把这种人生的荒诞感发挥到了极致。
我建议大家看一下这本书，感受卡夫卡的不同寻常。
《城堡》读后感3
卡夫卡《城堡》中主人公K的经历是这部作品的主要表现形式，小说中主要围绕主人公K与诸多人们的对话而展开，文章的二分之一内容都是在表现主人公与不同人们的对话。这种对话形式的小说让读者从人们的对话中得到思考及感悟。尽管一个人说话的语调是形式，但是给人们却带来不同的感觉。不同的人们对于不同的人物形象更是有很多不同的感受，因此对话形式的文章注定给我们广大读者带来的情感是不同的。
首先，对话模式从小说的具体内容上带给读者的“独特的感觉”。因为小说以主人公对话的形式展开的，因而在小说的故事情节上相对较简单，并不像其他小说一样较繁琐，也没有大范围叙述带给我们单调的情感色彩。因为人物性格魅力上的不同注定给我们的阅读增加很多趣味性，也只有这样才能够无限扩展读者思维。
其次，从对话模式的美学境界上带给读者的“独特的感觉”。这种独特的感觉主要表现在对话模式的美学艺术上，小说的主人公K是一个漂泊在异乡的流浪者，主人公身份的特殊性就注定了他将与这里的人们之间出现不协调性。对话美学艺术通过深层、表层将文章的内容、情感艺术展现在读者面前，当然对于这种对话模式美学的运用也是文章的艺术境界得以提升的主要原因之一。
再次，就是从对话模式的经典性带给读者的“独特的感觉”。对话的模式在小说的表现形式上是较为常见且经典的形式，卡夫卡《城堡》中的对话模式运用是对整体文章结构的概括，但卡夫卡文章中的对话模式打破了以前传统对话模式。采用对话模式是为了增加小说内容的真实性，让读者感觉到这个人物真实存在。卡夫卡的对话模式在小说中的运用主要的是为了体现一种新型的文学模式，卡夫卡这种新型的文学模式成为了现阶段文学史上的经典，在整个外国文学史上具有重要意义。
最后，“对话”有着“非对话性”的特征，即对话的不可能性。从主人公K的境遇来看，他是一个“无家可归的异乡人”，就像在这个村庄里，每个人物原来都只是孤独的个体。“非对话性”表现在：一方面，人物“对话”间存在着表层或深层的冲突，使得内容充满了悖谬。例如主人公K力图成为城堡认可的'土地测量员。然而，K与其他人物交谈得越多，他的人生目标和价值就越显得可疑和缥缈。这是对话的困境，对话双方从表面上来看是在交流，但从深层次上来看一方并没有对另一方所接受和认同。或者说，这种“对话”从一开始就不是以沟通和交流为目的的。另一方面，正是人物之间的这种相互隔绝、孤独的状态，对话在功能上往往具有了“独白”的性质。通过K与不同人物的长篇“对话”，我们看到了小说中像K一样的孤独者，他们各自怀揣着人生的信念和理想，却艰辛地生活在这个不可理喻的“城堡”中。每个人的人生之路上，任何情况都可能发生，际遇毫无理性可言。而谁也不知道这种人生煎熬何时结束。
《城堡》读后感4
今天，我看了一本书叫《巨人的城堡》，里面有一个巨人，巨人的名字叫阿空，身高二米四九，比篮球明星姚明叔叔还要高！他有一只瘫痪的腊肠狗和来串门的十二只乌龟，他在汽车城工作，他很怕人，因为他觉得人们看他与看动物园里的猩猩没什么两样，他只能天天吃土豆。他厌倦了他的工作，最后，那只腊肠狗能跑了，阿空很开心。后来，阿空也找到了属于自己的生活。
在我们成长的过程中每个人都读过许多书，书是我们的良师益友。我和大家一样也看过许多书，其中有一本到现在还记忆犹新，它就是《巨人的城堡》。
书中的主人公叫马小跳，是三年级的一名学生。有一天，他跟着爸爸到高尔夫球场玩，在捡球时有一个重大发现：在高尔夫球场的旁边，有一座像城堡一样的奇怪的房子，这引起了马小跳的猜测。后来马小跳和他的朋友们带着望远镜进行了侦查。原来这座房子住着一个巨人，巨人因为害怕人们用异样的眼光看他，怕人们用奇怪的思维想他，更怕人们不把他当人，所以就一个人孤独地隐居在这里。后来马小跳与巨人成了好朋友，他不但帮巨人解开了心结，不再害怕人，而且还和人成了好朋友。
我很喜欢马小跳，虽然他很调皮，但他聪明、爱动脑筋，而且喜欢帮助别人，有一颗金子般的心。以后我们要想他学习，当然学习成绩不能学习。做一个助人为乐、诚实守信的好孩子。
今天我读了杨红樱阿姨写的一本书——《巨人的城堡》。讲的是马小跳在球场看见了一座很高很高，高得插入云霄的房子。马小跳觉得这是巨人的房子。他和他的好朋友寻找到了巨人。巨人的名字叫阿光。
阿光因为不喜欢别人异样的眼光把自己孤立起来，很孤独。他没有朋友，只有一只残疾的狗和几只乌龟陪着他。自从认识了马小跳和他的好朋友们，阿光变得开朗了。
读完这本书，我明白了，每个人都需要朋友。
《城堡》读后感5
杨红樱写的淘气包马小跳在小孩子阅读的书中，还是算很火的吧。我家就有几本淘气包马小跳系列的书，虽然不是我自己选的。但是哥哥也很喜欢看，我十分好奇，就从他的书柜中拿出来了一本《巨人的城堡》来看。
这本淘气包马小跳《巨人的城堡》，刚看了开头几页。就想忍不住的看下去。因为这个故事实在是太吸引人了！故事的内容是：淘气包马小跳最近居然遇到了一件奇怪的大事情：在高尔夫球场和一座汽车城的中央有一座神秘的房子，这栋房子的门很高，窗户也很高，而且整天关着门窗，总感觉有着不可告人的秘密。而且谁会在这一个人迹罕至的地方建一座城堡呢？房子到底是用来做什么的呢？马小跳、唐飞、毛超、张达想出了种种猜测。最后有马小跳当领头人去侦查这一座奇怪的房子。集合那天所有人都带了望远镜去侦察，他们发现，那居然是一个巨人的城堡。巨人叫阿空，身高二米四九，比篮球明星姚明还高！
经过与巨人交朋友的故事，知道了巨人原来不想讲什么用奇怪的眼神来看他。所以张达推荐一起去他外婆的桃林玩。阿空特别喜欢外婆的桃林，便想在这里住下。后面又给外婆和外公举行了金婚。而且这个地方很少有人来，阿空觉得，这才是真正适合自己的地方。就是因为，孩子们摧毁了他心中的城堡，那座与世隔绝的城堡。
这个故事让我们明白，人类，充满着无限的好奇心。看到怪的东西，就会用一种充满奇迹贪婪的眼神看他。只有，孩子们的一颗童心，才是这个世界上最重要的东西。
《城堡》读后感6
前几天在图书馆接了一本加拿大女作家写的小说，名字叫《蓝色城堡》。
故事讲的是女主人公华兰茜因为被误诊为心脏病晚期，以为自己活不过一年，因此冲破内心的枷锁，不顾一切追寻自己心目中那座蓝色城堡。
华兰茜是当地一个名门望族的后代，但由于从小体弱多病，而且长得也不如其他孩子可爱，所以总是被家里人忽视，并经常被当作笑料。最可悲的是，她活到29岁了，从来没被男生追求过，整天过着死气沉沉、毫无意义的生活。有一天，因为心脏老是疼痛，她就背着家人偷偷看了医生，结果被误诊为心脏病晚期。她知道自己活不了多久了反倒很轻松，更重要的是她觉得自己没必要继续委屈自己讨好家人了。她离家出走并结识了被她家里人形容为“罪犯”的史奈斯，由于种种原因，她与史奈斯结了婚并最终相互爱上了对方。
我很喜欢这个故事，尽管华兰茜是在以为自己活不久的情况下下定决心实现梦想的，我还是很佩服她的勇气与恒心。人活着是很不容易的，经常由于这样那样的原因徘徊不前，碌碌无为，做着违心的事。要想真正不顾一切地去实现自己的梦想真的需要很大的勇气和恒心。
在古老的远方，有一座神奇的城堡——梦想城堡。据一位巫婆说：“那是一座拥有无限法力的神秘城堡，是由梦国王哈尔林带领一队人马占领的，并命名为梦想城堡。如果有谁能进入城堡，她就可以实现自己的梦想……”这位巫婆乃是梦国王的姥姥，曾光临过梦想城堡，今天她拥有的法力，便是城堡的恩赐。可惜的是巫婆没有留下太多进入城堡的秘籍便匆匆离世了。于是，人们争先恐后地涌向梦想城堡，虽然巫婆生前说过很多关于危险旅途与城堡机关的东西，但现在看来，已经不能阻止这些疯狂人们的欲望了。他们纷纷踏上旅程，有的三五成群——因为他们相信团结就是力量；也有一部分人单qiang匹马——他们可能认为合作的结果总是不欢而散。这要经过一座大山、一条凌河，还有一片一望无垠的大沙漠，更为可怕的是，这些勇士们还要穿过充满邪—恶的魔鬼黑森林！山，可能没什么危险的，只不过是一些老虎毒蛇雄狮之类的野兽。而凌河就不一样了，传说这条河留下了一枚打开梦想城堡的钥匙——红宝石之链。这条项链是国王的魔法师哈里瑞柠精心制作的，用31颗红宝石镶嵌在一条千丝银上，并为它施加了五行封印，只有它，才能开启城堡大门。勇士们立刻下马，在金光闪烁的凌河里不停地摸索寻找。
终于，一个身着金质盔甲的勇士开心地大叫：“噢！太棒啦，我找到了！”听到这叫声，别的勇士都摇摇头，无奈地站起身，跨马踏过凌河，继续赶路。穿金质盔甲的勇士一路上一直玩弄着那串魔法项链，喃喃自语到：“呵，我可真幸运啊，这么漂亮的项链。”一会儿又显出无奈的神情，说道：“唉，真是可惜。这么漂亮的项链，送给我的母后该多好，她一定会喜欢的！”原来，这位勇士是纳塔国王子，难怪他那么与众不同，一身纯金打造的盔甲，盔翎是鲜红的，就连剑都是金柄的呢！很快，他们来到那片金黄金黄的沙漠，忽然头顶一阵眩晕，这是怎么回事呢？请看下集——梦幻城堡。
《城堡》读后感7
到底什么是公主？
穿着长长的蓬蓬裙，留着一头金色的长发，皮肤比雪还要白，歌声比黄莺更动听，住在高高的山上的城堡里，国王和王后非常疼爱她，即使他想摘下天上的星星做项链，用月亮当镜子，拿太阳当球踢，国王也会尽一切力量满足他的愿望
当她慢慢长大，许多男子会爱慕她，追求她，她被浓浓的爱包围着，连细菌都靠近不了。突然有一天，她被魔王抓走了。全世界的帅哥，王子都会行动起来，想尽办法就她出来，成功的话，就可以把公主娶回家。
公主的一生就是这样吗？
如果公主没有金头发，穿的是别人捐的衣服，皮肤黑黑的，唱歌像鸭子叫……更重要的是没有人爱她，她，就不是公主了吗？
可是，我始终觉得，自己是一个如假包换的公主。因为，真正的公主不一定要漂亮，但一定要有一颗善良的心，原意帮助别人；而当她遇到困难时，自己会想办法解决；她不但自己快乐，也会散播快乐
小女生泥泥就是这样的公主。从外表看，她毫不出色，在学校的成绩也不是很理想，有时难得有机会到台上表演节目，结果却状况百出。可是，不管在哪一种困境中，她都懂得自得其乐，而且，还会想办法脱困。不像有些女生，只会哭泣，希望别人来救她。
泥泥生长在一个再婚家庭中，而且爸妈还重男轻女，她才不过十二岁就要做许多家事。但这些她都不在乎，只在乎妈妈能够爱她。
但是，因为泥泥刚出生，爸爸就过世了，所以周围所有人就把这笔账寄到了泥泥头上，认为她是一个倒霉的孩子，无论走到哪里，遇见谁谁就倒霉。
她的妈妈因为担心被泥泥‘克’死，竟然也相信了算命先生的说法，从来不准泥泥叫她妈妈。所以，当泥泥伤心时，必须得非常非常小心，不让妈妈两个字脱口而出，免得害死妈妈。
这个世界上没有谁的生命是受到诅咒的，谁都可以将快乐带给别人。我希望我读了本书后，不管遇到什么困难，也想像泥泥那样永远都快乐的公主。
《城堡》读后感8
“我们正从威尼斯航向那不勒斯，土耳其舰队截住了我们的去路……”奥尔罕·帕慕克的第一部历史小说《白色城堡》，就这样娓娓道来。这是初冬，动车组飞驰在成渝之间。我沉浸在帕氏的文字里，不能自拔。
对于奥尔罕这位荣膺2006年度诺贝尔文学奖的得主，人们最熟悉的是《我的名字叫红》，独特的艺术结构、语言风格，充满诗意的魅力。写于之前的《白色城堡》，1985年甫一出版，就让帕慕克享誉全球，五年后获美国外国小说独立奖。《白色城堡》极具寓言和梦幻色彩：威尼斯人“我”被俘虏到伊斯坦布尔，几经周折，成为土耳其人霍加的奴隶。两人外貌神似，天长日久，彼此甚至比对方还熟悉对方的经历和生活习惯。在一系列必然的接触和纠缠中，两人联手对付了一场瘟疫，霍加晋升为皇宫占星师，“我”则成了苏丹帝王的倾诉对象。他们还制造了一件庞大武器，随苏丹征战“白色城堡”，武器陷入泥泞大海，不可避免地面对失败。他们清楚失败的结局，于是，浓浓大雾中，霍加选择逃离，奔向他想象中的城市威尼斯；而别无选择的“我”，从此过上原本属于霍加的生活……读者正在为主人公命运揪心，故事戛然而止：“一架秋千被长索挂在核桃树的高枝底下，在似有似无的微风中轻轻摆荡”。奇特的构思，隽永的语言，营造出亦真亦幻的《白色城堡》，犹如一面深邃的镜子，映射出两个雷同的影子，在特定环境下的重叠和错位，意境深远，发人深省。
在“快餐文化”盛行的今天，阅读深邃的文字，需要感觉和心境。帕氏的高明就在于，不经意间，娴熟调动语言美学元素，撩拨读者的视觉感官，进入与众不同的文学世界。我更乐意把掀起全书高潮的“白色城堡”，看成是人内心深处掩藏、抑或掩饰的东西：世俗、欲望、名利，乃至一切构成物质和精神的层面。为了达到撼人心魄的效果，作家对故事的铺垫，用心良苦。情节沿着海船、被俘、入狱、遭遇霍加而跌宕起伏，而瘟疫、逃生、战争，诸多惊心动魄的细节，丝丝入扣，险象环生。无限放大字里行间的张力，给人阅读的惊悸与快感。
有人评价《白色城堡》是帕慕克的呓语。梦境般的叙述，寓言似的抒情，借分别象征东西方文化的“我”和霍加的外壳，从容调和了帕氏认为的太有主见的西方和太过随俗的中东，二者在碰撞中，相互作用，彼此影响，浑然天成。作品超越了民族、种族界限，还原人性的率真与阴暗。本色而真实，荒诞而寓意深刻。
有些书注定是行走中最好的读本。捧着帕慕克，城市的距离由远而近。如同生活离不开镜子一样，深邃也罢，透明也好。其实，我们每个人都有自己的“白色城堡”。
《城堡》读后感9
书房里漂浮着淡淡的墨香，月光透过窗洒在书桌上，书桌如被披上一层银纱。我坐在书桌前，点亮一盏小台灯，听着窗外知了奏成的交响曲，专心地阅读着一本书。
书的封面正中间，用白色的字体写着七个漂亮的大字——《泥泥的心灵城堡》，在这七个大字下画着一颗枯老的大树，在这大树的树杈上正坐着一位穿得如此破破烂烂的女孩，但是，她的头顶却戴着一顶闪闪发光的金色皇冠。在树下，一位骑着白马的“小王子”向这位不伦不类的“公主”献出一朵鲜艳的玫瑰。我好奇地翻开这本书，仔细阅读后我知道，这是一本写给12到15岁女孩的书。里面写的是一位叫孟泥泥的女孩的心灵成长记事。
泥泥长相一般，成绩也平平，她生长在一个再婚的家庭里，她父母十分重男轻女，她从小就要包揽许多家务。更可怜的是，她刚出生就“克”死了自己的亲生爸爸，泥泥妈妈便很害怕，怕泥泥会把自己也“克”死，于是不准泥泥叫自己“妈妈”，泥泥只能每天面对自己的亲生母亲叫“阿姨”。历经人生的重重考验，泥泥的身心简直已是伤痕累累。但是，她知道，遇事一定要勇敢地面对，坚持下去！终于，她破除了自己身上的“魔咒”，融化了妈妈对她的忽略之心，甚至使全校最有人气的男生也对她动了心，她成为了一个快乐开朗的公主。
到底什么是公主？读完后，我反复思考着这个问题。穿着长长地蓬蓬裙，留着一头金色的长发，有着比芭比
娃娃还精致的面孔，歌声比黄莺更动听，住在豪华的城堡中，国王和王后都非常疼爱她，即使她想要摘下天上的星星国王也会尽一切力量去满足她的愿望。当她慢慢长大，许多男子会爱慕她，追求她，她注定会遇到一个帅气的王子，和王子一起过着幸福美满的生活。公主的一生就是这样吗？如果是这样，也许我一辈子也不可能成为公主。我和孟泥泥一样，长相平平，皮肤黑黑的，学习也一般，这，也能算是公主吗？我开始自卑，为什么，我的皮肤不能再白一些？为什么，自己就没有别人优秀？但，我是不是也该问这样一个问题？“我只觉得自己比不上别人，可想过自己的优点？”看，孟泥泥在这样的环境中，都挺过来了，都努力面对了，我又有什么资格说自己哪里比不上别人？我的爸爸妈妈很爱我，从来把我当做他们的掌上明珠。
虽然他们不能给予我很多物质上的财富，但他们教我做人，辛辛苦苦哺育我，给我无限的关爱，这难道还不够吗？我能溜冰溜得很好，我能把心里所想通过文章表露出来，我不比别人差！谁会是十全十美的呢？在每个父母心中，我们就是他们心里的公主或王子，为什么要理会别人怎么想？走自己的路，让别人说去吧！
可见，只要有一颗善良、乐观、坚强、自信的心，每个女孩都是公主！谁的人生不会像柠檬一样呢？
《城堡》读后感10
“世界上没有解不开的密码，一切只是时间问题。”————题记
读完《数字城堡》，斯特拉思莫尔的欺骗和阴谋出人意料，却又仿佛在情理之中，层层的铺垫，到最终一切云开雾散。喜剧的结尾，却让人不禁心酸。在这本书中，没有了真正的对与错，善与恶，所有人的立场不同，而所有的出发点都是好的，只可惜好事难两全。曲折的故事一直围绕着“数字城堡”，这个传说中永远也破译不了的密码所展开，但其中苏珊说得最多的一句话却让我感受颇深，“世界上没有解不开的密码，一切只是时间问题。”同时我又在想，如果当时苏珊能坚定不移的相信这句话，或许就能立即认识到这是所谓的病毒，而远城友加耍的伎俩也就不会得逞。
一切事物，只要它违背了自然常理，那它只会是一个骗局。尽管到最后，数字城堡并不存在，但苏珊和斯塔拉思莫尔对此的执着追寻却让我为之动容。
一条条杂乱无章的密码，毫无规律可循，但在苏珊眼中解决它只是时间问题，正因为她有了无比坚定的决心和勇于向前的追求。人生的征途又何尝不是一次次破译密码的过程？真相永远隐藏在假象的包裹中，成功永远藏匿在崇山峻岭之后。拨开重重迷雾，我们方能见到本质。然而处于当局者的我们又何能看清？前方的路荆棘满地，远处的成功却飘渺不定，举步维艰的时候，唯有信念支撑着我们。
坚持就是胜利，坚持才有希望。波兰杰出女科学家居里夫人与其丈夫皮埃尔为找寻出一种不知
名的放射性物质，常年在设施简陋，条件艰苦的实验室中没日没夜地工作。为此，她患上了多种疾病，还被久久找寻不到的真相而苦恼着，但她从未想过放弃。她明白放弃意味着什么，那意味着前功尽弃！终于，经过几年在科学之路上的探索和不断受到的启迪，一种全新的物质——镭，诞生了。“真美啊！”居里夫人由衷的感叹道。但这又何尝不是对居里夫人的坚持与意志力的赞美呢？坚持者就是胜利者。
世界上没有跨不过的坎，一切只是时间问题。困难面前我们要懂得坚持，追寻成功的途中我们要学会耐心等待。子曰：“欲速则不达，欲小利则大事不成。”急于求成的人往往与成功背道相驰。《百喻经》中有一个故事，说的就是长者子历经多年才得一车沉香木，却因为其价格昂贵几日都无人来买，一急之下，把它烧成炭，结果连半车炭的价钱都没卖到。本可以大赚一笔，最后却赔了夫人又折兵。由此，我们得出成功，急不得，也急不起。
“世界上没有解不开的密码，一切只是时间问题。”品味着苏珊的这句话，我恍然间仿佛领会了很多，生活中的密码或许比它更加令人无从下手，匪夷所思，但我相信，解决它只是时间问题。
一、内容简介
“三毛”，一个身世凄凉，饥寒交迫，受尽欺辱、贫穷得只剩下三根头发的漫画儿童形象，于1935年诞生于中国杰出漫画家张乐平之笔。《三毛流浪记》创作于1947年，当年在《大公报》上连载。作者凭着一只笔，几张画，无需一个文字甚至符号，把这个流浪儿童在旧社会被奴役、被欺负、被凌辱、被残踏的悲惨遭遇表现得淋漓尽致。它不但揭露了人间的冷酷、残忍、丑恶，诈欺与不平，更为宝贵的是，它强烈地刺激着每一个善良的同情心，培养着千千万万孩子们的天真同情心！
本书是根据1947年《大公报》刊登的内容，补充了当时没有收录进去的6张原稿，共126页，是出版最全的一本。
《三毛流浪记》所描述的三毛所生活的那个时代，已经成为了过去，但是了解过去，了解历史，却是每个人都必须完成的一份答卷。因为了解过去，了解历史可以让成长的脚步更沉着、更坚实，可以让视野更宽广，心胸更博大。在一个人成长的过程中，除了新鲜的空气，灿烂的阳光以外，更需要的冷静的思考，以及心灵的感动和震撼，而这些，在阅读三毛的时候，我们都能够得到。
三毛已经永远地沉淀在无数人成长的记忆中，相信在未来的岁月里，三毛依然会带给我们许多宝贵的东西，让我们体验苦难和不幸，也学会同情，学会关怀和珍爱。
《三毛流浪记》为什么经久不衰？因为它有益于人们的心灵。柯灵先生在香港版序言中写道：“《三毛流浪记》是一部很有趣味的小人书，也是一部给成人看的警世书。三毛身上，背负着沉重的历史阴影，也带了深刻的历史启示，向世界呼唤和平，呼唤公正，呼唤仁慈，呼唤同情，呼唤人道，呼唤文明！”
所幸的是，三毛不单只是流浪，他始终与时代的脉搏同步。在上个世纪的作十年代，三毛已经是个爱科学、学法律的孩子了。
张乐平先生生前曾说，三毛是他献给全国少年儿童的礼物。我们希望三毛不断有新的故事告诉热爱他的读者，成为孩子们永远长不大的好伙伴。《三毛流浪记》利用电脑技术对原画精心着色，并配以详尽的文字解说和注音，以达到图文并茂的效果。三毛流浪记全集为彩图注音读物。
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二、作者简介
张乐平，是中国当代最杰出的漫画家之一。1910年11月10日出生于浙江省海盐县海塘乡黄庵头村。父亲是位乡村教师。母亲擅长刺绣、剪纸，是张乐平最早的美术启蒙者。
1923年，在小学老师的指导下，少年张乐平创作了平生第一张漫画《一豕负五千元》，讽刺军阀曹锟贿选，在当地名噪一时。
1927年在家乡反对军阀迎接北伐军宣传队作画。1929年开始，向上海各报纸投稿。30年代初期，经常在《时代漫画》等刊物上发表漫画作品，逐渐成为上海漫画界较有影响的一员。
1935年春夏之间，张乐平笔下的三毛漫画形象在上海诞生，其奇特的造型立即引起广大读者的注意。1937年抗战爆发，为了中华民族的生存，青年张乐平与上海一些漫画同仁组成了“抗战漫画宣传队”，任副领队，带队辗转苏、鄂、湘、徽、浙、赣、闽、粤、桂诸地，
沿途以绘画形式向民众宣传抗日。1940年，张乐平在上饶战区担任漫画宣传队队长，并出任《前线日报》副刊“星期漫画”主编。第二年，又在金华参加进步画刊《刀与笔》的筹备与编辑工作。张乐平在东南地区一带坚持漫画宣传工作直到抗战胜利。
1945年，张乐平从广东重返上海，开始新的漫画创作生涯。1946年，《三毛从军记》在上海《申报》发表，引起轰动。第二年，另一部传世之作《三毛流浪记》在《大公报》连载，激起社会强烈反响。这一时期，张乐平的漫画作品大胆地反映了深刻的社会矛盾。
1949年 4月，在宋庆龄的支持下，张乐平举办了三毛原作画展，并义卖三毛原作及各种水彩、素描、写生画，筹款创办“三毛乐园”，收容流浪儿童。
1950年，张乐平担任上海美术工作者协会副主席，以后长期任中国美术家协会上海分会副主席，并历任中国美术家协会理事、常务理事、顾问，中国文联委员，全国政协委员等。
五、六十年代，张乐平创作了大量的时事漫画，名重上海滩。
在此期间，张乐平除创作单幅漫画外，系列漫画计有：《二娃子》、《萌萌与菲菲》、《百喻经新释》、《胡大生活漫记》、《父子春秋》、《我们的故事》、《好孩子》、《宝宝唱奇迹》、《小咪画传》、《小萝卜头》等。三毛系列漫画计有：《三毛翻身记》、《三毛日记》、《三毛今昔》、《三毛新事》、《三毛迎解放》等。
张乐平在《小朋友》、《儿童时代》等刊物上长期为儿童作画，并经常深入学校及少年宫等儿童活动场所辅导小朋友，曾几次荣获“全国先进儿童工作者”称号。
张乐平的艺术生涯是多姿多彩的。除了画漫画，他的年画、插图、速写、素描、水彩画、剪纸、国画都达到了很高的水准。例如，他的年画曾在全国美术作品展览会上获得一等奖”。
文革期间，张乐平受到迫害，被迫搁笔。文革后期，从《解放日报》社调到少年儿童出版社工作。
1977年6月1日，三毛阔别十年后，以系列漫画《三毛学雷锋》形象复出。以后，张乐平又创作了《三毛爱科学》、《三毛与体育》、《三毛旅游记》、《三毛学法》等系列连环漫画。
1983年，文化部在北京举办《三毛流浪记》原稿捐赠授奖仪式，原稿由中国美术馆收藏。
同年，这位令人尊敬的“三毛之父”再次荣获“全国先进少年儿童工作者”称号。1985年，荣获首届中国福利会“樟树奖”。
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三、三毛流浪记读书笔记
近日，我读了张乐平的著作《三毛流浪记》，使我深受触动。
这是一部脍炙人口的儿童文学佳作，讲述的是孤儿三毛的辛酸遭遇。三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做过各种各样的事情：卖报、拣拉圾、帮别人推三轮车……但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。一天，他在路旁拾到一个钱夹，好心的三毛把它交还了失主，而失主反诬他是扒手，打了他一顿。爷叔见三毛年少不懂事，便利用他做坏事。
等三毛明白自己受了爷叔利用时，宁可饿肚子，也不再做爷叔教他的坏事。一个有钱的贵妇人收养了三毛，给他穿上皮鞋，对他进行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活，在一次为他举行酒会的时候，他捣乱酒会，撕破华服，和往日一起讨饭的小伙伴一起，走向属于他们的流浪生活。解放后，他结束了流浪，过上了正常的生活。
读三毛流浪记，不仅让我看到旧社会的黑暗，社会制度的腐败，富人居上，穷人寄下，证明了旧中国的无道与政治的缺失。旧上海，没有摩天大厦，没有绿树成荫，没有鲜花飘香，只有低矮的街道、破旧的铺子，侵略军的汽笛声，刑场上惨无人道的，低吼的枪声，繁杂不断……
在阅读的过程中，字里行间那令人忍俊不禁的儿童情趣、扑面而来的生活气息和紧张激烈的与硕腹巨贾、富豪地绅的“战斗”，都是一个个丰富的课题。更重要的是会觉得找到了一个终生难忘的亲密伙伴——他就是书中的小主人公三毛。联系生活实际，我们坐在明亮宽敞的教室里，朗朗书声;我们在家中，享受着家的温暖;我们坐着车，到各地旅行，去年时，我来到了国际大都市中国——上海，眼前，东方明珠矗立浦江之岸，群楼呼应，直刺青天，登上金茂，纵览上海华景，遥想当年，流浪的三毛，没有吃喝，没有住所，也许，我经过了他流浪的大街，经过了他吃住的地方……
《三毛流浪记》是一篇引人发省的红色巨作，也是一篇精神与梦想的结晶。读了《三毛流浪记》，我知道了奋进不息，知道了坚持不懈，知道了顽强拼搏，三毛已在不知不觉中成为了我的榜样，帮扶着我，使我站上精神与善良、友爱、关心的心海之船。
在一则报道上，赫然登着一个流浪街头的孤儿被一对打扮靓丽的人踢得流血不止，一家黑心公司把停滞街头的流浪者绑回做苦力……这些报道，在百年前平淡如水，但在21世纪的今天，还要出现吗?不!不能，流浪者，是社会的一部分，是弱小的群体，我们有责任给予他们一个温暖的家，三毛，让我们看到了一个旧中国，让我们富有爱心，帮助他人。现在，我们要全力打造一个新世界!
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四、三毛流浪记读后感56篇
篇1：三毛流浪记读后感 100字
今天，我读了一本名叫《三毛流浪记》的书，读完这本书我心里非常难受。
里面主要讲了三毛在旧社会遭遇的一些故事。比如三毛第一次被一位老渔夫收养了。有一次河东河西来了两队大兵，他们都吵着要他们先过河。老渔夫正犹豫，一对的大兵就朝老渔夫开枪了，老渔夫死了。三毛就这样失去了老渔夫爷爷。
读完这个故事，我觉得三毛很可怜，都怪那个冷酷无情的旧社会。我们跟三毛比起来真是幸福到极点了。所以我想我们大家应该好好珍惜现在的一切。
篇2：三毛流浪记读后感 200字
今天我读了一本《三毛流浪记》的故事，我觉得三毛真可怜！
三毛很早就失去了妈妈，他看到小狗有母狗喂养，可是自己却孤苦伶仃，有时太饿只能吃树皮。
冬天很冷，三毛只能穿着一件捡来的破背心。下大雨的时候，他无家可归，只能贴在别人家的墙根站着。
三毛很渴望上学，有一天他真的坐在教室里和同学一起学习，醒来一看原来是一场梦。
我觉得三毛跟我比，我比他幸福多了：我有可口的饭吃，有漂亮的衣服穿，有爱我的爸爸妈妈和一个温暖的家，我还可以每天去上学。
我要珍惜我的幸福生活，好好学习，天天向上。
篇3：三毛流浪记读后感300字
我看了《三毛流浪记》，这本书是张乐平爷爷写的。
这本书主要讲了三毛去了他梦想的地方——上海 ，然后发生了搞笑的经历，如：一辆车飞奔过去，搞得三毛一身污泥。三毛看到有一辆平板车，他想，这一定是一张舒服的床，他跳上去，很快就进入了梦乡。原来这是一辆垃圾车，早上，清洁工接着它去清倒垃圾。他来到垃圾箱边，把垃圾倒进去，三毛被阵阵恶臭熏醒，从垃圾堆里猛地钻起来，着时把清洁工吓了一大跳……
通过三毛的各种经历，我想到了我们现在的生活，我们能吃妈妈做的可口的饭菜，还可以上学，可以三毛呢，吃不饱，穿不暖，也不能去上学，在街上到得流浪，就算做好事，也还是被人骂。如今的我们，都能幸福地坐在灯光下写作业，我们能在柔软的床上进入梦乡。世界很大，我们可以到处旅行，欣赏世界各地的美丽风景，并尝尽天下的美食……
相比之下，我们是无比的幸福。我们一定要珍惜现在拥有的一切，努力完成自己的梦想。
篇4：三毛流浪记读后感
冬天，大雪纷飞，三毛双手抱着身子，孤独地走在大街上。
他慢慢地走着，心想：现在有个热包子吃该多好啊！突然，他脚下滑摔了个狗啃泥，他愁眉苦脸地说：“哦，天上没有掉馅饼的事情。”说完，他的眼前就有十元钱，他快速地把它拿了起来，高兴地跳起来说：“天上还是有掉馅饼的事情！”
他来到了家汤包店，大叫道：“来笼包子！”老板看了他眼，眉毛斜着，眼睛发红，脸上发白，生气地用手拿了他的十元钱，给他拿了笼汤包，三毛的眉毛顿时弯了起来，嘴巴像个月牙，他高兴地吃了起来。
这时，只大黄狗从门外冲了进来，用嘴叼了他手上吃得正香的汤包，三毛火冒三丈，但他不敢打它。大家都知道，狗是不好惹的。
狗毫不留情地咬了下我们的三毛，三毛大哭了起来，眼睛流着泪水，眉毛往下耷拉了起来，他委屈极了！老板看见了，生气地说：“滚开，不要打扰我的生意！”三毛伤心地走了。
三毛垂着头走在大街上，准备等待明天的流浪，他相信明天定有太阳！
篇5：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》这本书我打小就开始接触，里面的主人公“三毛”瘦瘦的，跟张薄纸似的，似乎阵风就能把它吹倒；眼睛小小的，却炯炯有神。他无家可归，整天流浪在街头，是不是能捡拾果腹菜根来充饥，他身上散发出浓烈的正义的气息，却次次地被误会、被排挤。
三毛，他是个乐于助人、辨明是非的孩子：
有次，位老爷爷不小心摔了跤，痛得坐在地上起不来，这时候，周围来了群看热闹的人，还时不时地讽刺这位老爷爷。三毛这时候刚好路过这里，他赶忙扶起老爷爷，颤颤巍巍地往前走，在心里暗骂这些没良心的家伙。
个老奶奶拄着拐杖步步往前挪着走，突然，拐杖断成了两半，人也随着倒了下去。这会，我正赶着上学去，突然看到位老奶奶“卧”在了我的面前，我正犹豫着网上著名的问题“扶不扶？”我想：如果扶了，如果被讹，监控可以给我作证人，但如果不扶，就太违背良心了，良心会谴责我的，我想起了老师的教导、三毛的亲身教育，我下定决心：扶！老奶奶定是体力不支，不会乱讹人的。我把老奶奶扶了起来，果不其然，她起身后直感谢着我，还夸我真是个“活雷锋”啊！
三毛还干过许多许多的事：救落水儿童、把自己为数不多的些东西捐献给别人……他的身上有许多的亮点和优秀品质，这些优秀品质值得我们学习，激励着我们前进！
篇6：三毛流浪记读后感
三毛流浪记我想许多人都看过这个动画，可是你们看过这本书吗?我看过。
《三毛流浪记》这本书主要是说个头发只有三根叫做三毛的孩子是个孤儿，他在上海被两户人收养过，家因为火灾没了家，另家因为三毛被抓进监狱，出狱后那户人家不知搬哪去了。三毛还当过印刷工，还在街头卖过艺。
因此，三毛经历过各种磨难，接受过各种人的训斥，而且尝尽各种喜怒哀乐。我喜欢三毛，因为他正直善良，见义勇为，机智勇敢，富有童趣。
看完这本书后，我觉得这本书有泪有笑，有旧社会的冷酷无情，但同时又有着人性光明面的温暖、同情和爱。所以我们有这么幸福，吃得饱、穿得暖，可是还有孩子身在福中不知福，任性、调皮，这都是错误的。
《三毛流浪记》给了我很大的启示。
篇7：三毛流浪记读后感
话说有天，三毛独自漫步在寒冷的街道。北风呼呼，冻得他直哆嗦，走着走着他心想：要是能够捡到百元就好了，这样就不会饿肚子了。但天下哪会有平白无故掉馅饼的事呢？这时的三毛已经筋疲力尽了！他摇摇晃晃的走着走着，哎哟，被石头绊倒了！你猜发生了哪幕？天下真有掉馅饼的事，地上正好有百元。三毛高兴极了，捏了捏自己，这不是梦。他激动地叫了起来：“太爷爷显灵了。”
这时候的他又好像活了过来，精神焕发，走路蹦蹦的活像只兔子。他笑眯眯地说：“我的运气是好的不能再好了！”他笑得眉毛弯成了月牙形，嘴都合不拢。接着他来到了家狗不理包子店。“小二，来笼包子！”包子上来以后，他拿了筷子就狼吞虎咽地吃起来了。吃到最后个的时候，突然只狗跳到桌上来了。还把包子叼了个，三毛气得火冒三丈，他指着狗大声说：“你敢抢我的包子！”狗也不是好惹的，二话不说就冲了上来，把三毛的鼻子咬了口，三毛痛得哇哇大哭起来。
三毛的眉毛耷拉着，眼睛里闪着泪光，撇着嘴，垂头丧气地走在冷清的街上，又开始了他的下个流浪！
篇8：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是个流浪儿童，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人期侮，他挣到的钱还不够自己填饱肚子，只有和他样的儿童关心他，给他温暖。
《三毛流浪记》的每个苦难画面，每句字里行间，都是在呼唤公正，呼唤仁慈，呼唤同情，呼唤人道，呼唤文明。
三毛所生活的那个时代已经成为过去，但是了解过去，了解历史，却是我们每个人必须完成的份答卷。因为了解过去，了解历史，可以让我们成长的脚步更沉着，更坚定，可以让视野更宽广，心胸更博大。在每个人成长的过程中，除了新鲜的空气，灿烂的阳光以外，更需要冷静的思考，以及心灵的感动和震撼，而这些，在阅读三毛时都会得到。
如今社会已经突飞猛进，我们的生活条件也大大的改善。我们要比三毛幸福的多得多，所以我们更应该珍惜现在的生活。也更应该去学习三毛那种积极乐观，坚强，不畏艰难的精神。我们幸福的每天是三毛最想拥有的，当我们从幸福中路走来，不应该忘记三毛的苦难和期盼。
三毛已经永远沉淀在无数人成长的记忆中，相信在未来的岁月里，三毛依然会带给我们许多宝贵的东西，让我们体验苦难和不幸，也学会同情，学会关怀和珍爱。
篇9：三毛流浪记读后感
在我的书架中，夹着本《三毛流浪记》。这是本漫画书，记载了三毛的流浪生活。其中有泪也有笑，既有社会的冷酷，又有人性的同情。三毛在人们的印象里，永远是个瘦骨如柴、天天以天为盖，以地为庐地流浪的小孩。
在我很小的时候，我还不知道什么是苦，什么是欢，只知道他是个头上有三根头发的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起来，又想到我们的生活背景，比起三毛，真是天壤之别。我经常随画中三毛的喜怒哀乐而喜怒哀乐。我喜欢三毛，就因为他很有个性、意志坚强；我喜欢三毛，就因为他正直善良、见义勇为；我喜欢三毛，就因为他聪明机智、富有童真；我喜欢三毛，就因为他是不断经历磨难却永不放弃的人。
在三毛身上，背负着旧社会痛苦的阴影，漫画中的三毛仿佛在向世界呼唤和平、呼唤公平、呼唤同情、呼唤文明、呼唤道德、呼唤人性。我也十分希望那些在街头露宿的孩子们能早日走出黑暗，迈向光明！
篇10：三毛流浪记读后感
给我印象最深的本书是张乐平写的《三毛流浪记》，主人公三毛，头顶三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方；他睡得是砖；枕的是瓦；身上盖的是晚霞。为了生计，他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。
看到这里，我鼻子酸，两行珍珠像断了线似的往下掉。心想：三毛生活在万恶的旧社会，没有人疼爱他，长得面黄肌瘦，大冬天得不到点温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪，担负着他不应该担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊。可是，三毛虽然过着艰苦的生活，但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危，救出了落水男孩；他曾自己饿着肚子，把食物让给饥饿的兄妹俩；他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。
读完《三毛流浪记》以后，我想对小伙伴们说句话：“大家千万不要身在福中不知福，要好好地珍惜现在的生活，好好学习，不辜负父母的片苦心，不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样，勇敢去克服个个困难，争取取得优异的成绩！”
篇11：三毛流浪记读后感
今天中午，我和同学们一起安静的读一本书，这本书的名字叫《三毛流浪记》。
当我第一次看到书名字的时候，立刻联想到，三毛应该是一个小孩子吧！我又看了看后面“流浪”这两个字，心里想：“这个孩子在流浪的时候一定发生了很多的故事吧！”。
我迫不及待的打开了书的第一页认真的阅读了起来。我从第一页一口气看到了第十几页，心里就为他担心，担心什么呢？因为三毛想到上海去，可是他必须要渡过一条河，还没走到河中心呢，河水已经淹没了他的胸口，三毛吓得直喊救命！一位老爷爷开着船立刻赶来把三毛救上了船，并且收养了他。可是好景不长，突然有一天，河的两岸同时来了两队兵，他们都要老爷爷送他们过河对岸去。老爷爷还在犹豫，这时候急性子的他们立刻用枪打死了比亲人还要亲的老爷爷。
后来书中还讲述了三毛遇到的种种伤心事情，还两次差点丢掉了性命。每当我看到书中描写三毛遇到危险的时候，我都在心里为他捏了一把冷汗。不知不觉一节阅读课很快就结束了，我一共阅读了这本书的40页内容，三毛真是个可怜的孩子，没有饭吃还受到别人的欺负，如果我在生活中遇到像三毛一样的孩子，我一定会伸出我的援手去帮助他们。
想想三毛生活在那么恶劣的环境里，而我们现在的小朋友是多么的幸福，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶无微不至的的照顾和关心，所以我们一定要好好珍惜这幸福的一切，同时我们也要懂得感恩和如何帮助、关爱别人。
篇12：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》讲述了流浪儿童“三毛”的悲惨故事，同时，也向我们说明了当时的不平等社会。
现在，大家都讲“文明社会，和谐社会”，还有“人人平等”，可三毛呢？吃不饱，穿不暖，连狗都比他好！三毛甚至还希望是商店里穿服装的假人，就因为假人不怕冷，又穿着新衣服！唉，可怜的三毛。
三毛曾经当过小偷，可这也不可以怪他，他毕竟只是个孩子啊！当他在大街上乞讨时，那些富翁看都不看他一眼，甚至还嘲笑他，让他不得不去偷，不得不去抢，不然他也不会去当小偷。最终，他猛然醒悟，再也不偷了。
他还当过鞋匠，这让他有了收入，可以快乐地赚钱，再也不乞讨。可上海的警察却受了他的摊子，让他没饭吃。这，也只能怪那些不讲理的警察了！
他还卖过报，虽说只有一点收入，但三毛也够高兴了。可惜，过了一会，又干不成了。
现在，也有这样的孤苦儿童，本书作者张乐平就是看到这样的情景才写出了《三毛流浪记》。我想，我们不该再向父母要这要那，我们应该学学三毛，早日独立生活，向生活跨进一步！
篇13：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》这本书，让我悟出了许多道理。《三毛流浪记》中的三毛让大家感到他是那么的可怜！
今天我读到：三毛他天天在大街上流浪，他把地当成床，把报纸当成被子；把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈，哪里都是三毛的家！三毛看到了许多好吃的，可是他没钱买，只能看着别人吃，饿了只能系紧裤腰带。
三毛有时还被有钱人家的孩子欺负，拿着好吃的，让三毛口水直流。三毛他常尽了我们无法想象的苦，如果我是三毛我一天也活不下去了，我真佩服三毛的坚强意念。
我读完了《三毛流浪记》这本书我就想哭了，就马上想到了我们平时实在是太幸福了，一点也不节约用钱，三毛的生活实在是太辛酸了。我们的生活和三毛的生活根本不发相比。我们有的同学还不珍惜现在的美好生活，天天和爸爸妈妈撒娇，让爸爸妈妈买好吃的。瞧，人家三毛只要一个饼就已经很满足了，我们哪能和三毛比呀？
《三毛流浪记》这本书中的故事很多，都反映了人们不关心流浪儿，而讨厌流浪儿，没有爱心。我多么希望每人多一份这样的爱心，关心像三毛这样的的流浪儿，给他们一份温暖，一份真情，为他们伸出一只援助之手。看完这本书后，我想：我一定要好好学习，珍惜现在的生活，不浪费现在的美好时光，我十分希望那些在街头露宿的孩子们早日走出黑暗，迈向光明。
篇14：三毛流浪记读后感
暑假里，我读了《三毛流浪记》，受到很大的教育。这本书是张乐平爷爷创作的漫画小说，小说的主人公叫三毛，他是个孤儿，生活在旧社会，过着到处流浪、无依无靠、忍饥挨饿、受尽欺负的悲惨生活，看了让人心酸流泪。
尽管三毛的生活很凄惨，但在他身上展现了许多可贵的品质值得我们好好学习。
三毛是一个富有同情心的孩子。他看见一位老人饿着肚子，就毫不吝惜地把自己收藏着舍不得吃的一块烧饼拿出来分一半给老人，后来他看到老人没吃饱，把另一半也给了老人，自己却饿得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一个富有正义感的孩子。他看到一个高个子大男孩在蛮横地欺负一个小男孩时，不顾自己比对方矮一个头的劣势，勇敢地冲上去帮助弱者，回击了那个欺负人的大男孩。
三毛是一个乐于助人的孩子。有一次，有个小朋友摘桥边的野花，不小心落进河里，恰巧路过的三毛毫不犹豫地跳下河，把小朋友救上岸。
三毛还是一个不向命运屈服的孩子。三毛孤苦伶仃，有时吃的是浆糊，睡的是垃圾车，受尽苦难，但他始终没有气馁，没有绝望，没有放弃求生的希望，一直顽强地生活着、奋斗着。
和三毛过的暗无天日的生活比起来，我们作为生长在新中国的“祖国的花朵”，现在的生活真是太美好、太幸福了。我认为，我们要怀着一颗感恩的心，珍惜今天来之不易的幸福生活，学习三毛的优秀品质，加倍努力学习，掌握本领，长大后回报祖国，为社会多做贡献。
篇15：三毛流浪记读后感
最近，我读了一本漫画书，是《三毛流浪记》，里面的故事把我深深地打动了。
同亲爱的爸爸妈妈围坐在桌边，吃着可口的饭菜，感受着双亲的爱抚和体贴，背着崭新的书包去上学，和同学们一起感受着灿烂的阳光，聆听着老师温暖的话语，接受着知识的洗礼……在当今的中国是每个小孩都能享受的快乐。可是，在旧中国，那三毛却是个无爹无娘的流浪儿，他小小年纪却饱尝了常人难于想象的痛苦，饥寒交迫，还常常被人欺负，对他来说能够拥有一个家庭，能够背着书包上学，简直是海市蜃楼，空中楼阁，是镜中花，水中月……而我们呢，和三毛比起来，过的简直是天使般的日子，裹着幸福美满的生活，享受着阳光一般灿烂的童年，有时却还要在双亲面前撒娇，嬉闹；有时还会拿回一份令双亲失望的成绩单。
三毛机智、勇敢、有志气。他恨坏人经常同那些欺压人民的坏蛋作斗争，连梦中都在用头把三个坏人顶到大江里去了。他同情好人，路见不平，拔刀相助。现在社会中的许多人，见到坏人，却像没头苍蝇一样，跑开了。有一次，我正在玩，突然，有一个高个子的初中学生向我要钱，我不给，他就抢了起来，周围看到的人却跑得无影无踪了，没有一个人站出来帮助我，同他斗争，我个子小斗不过他，真不知道如何是好，只得无奈地把身上的仅有的准备买早点的2元钱给了他。还有一次，我看见了一个人在大街上乞讨，我毫不犹豫地把身上的1元钱给了他，但其他路人却视而不见，我真不明白现在的人都怎么了！难道就连旧社会的一个穷孩子的精神境界都没有吗？
三毛是那样的贫穷，但又拾金不昧，又一次穷困潦倒的三毛捡到了一个钱包并没有占为己有却拼命地追赶失落钱包的主人，直到追上为止。我敢肯定，当时如果捡到钱包的是一个富人，他未必能这样做。
看了这本画册，我恨旧社会，恨那些欺压人民的坏人！我十分同情三毛，也喜欢三毛，画里的三毛虽然只是一个人，但代表着千万的流浪儿。可惜，令我十分痛心的是在当今的新社会，像三毛这样的流浪儿似乎还有不少，我也经常会在街头巷尾看到现代三毛的身影。我大声地呼吁我们的政府、中华人民共和国的全体公民都来关心他们，给他们幸福，给他们阳光，让他们都能像我一样幸福地成长，快乐地生活！
篇16：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》中的'三毛是个孤儿，他既没有父母的疼爱，也缺少朋友的关心，受欺负、被责骂的生活环境，造就了三毛坚强的个性，乐观的心态。贫穷时，他学会了自强；生病时，他学会了忍耐；伤心时，他学会了鼓励……他微笑着承受着一切，积极乐观地面对生活的种种考验。正如一位哲人所说：困难挫折是磨练人格意志的最好的学校。
在我们的现实生活中，要是没有这种精神，瞎子阿炳能谱写出那动人心弦的《二泉映月》吗？集盲聋哑于一身的海伦·凯勒能走进那莘莘学子梦寐以求的哈佛大学吗？是坚强、乐观创造了生命的奇迹，是坚持、执着谱写了人生的新篇章。而我们现在的一些独生子女，缺少的正是那份勇气和乐观。面对老师善意的批评，选择了跳河，自绝人生；面对繁重的学习，选择了跳楼，予以逃避；面对父母的责备，选择了离家出走，以示反抗……他们是如此消极地面对生活，如此草率地在践踏生命，想想三毛，想想这个头上只长三根毛的孤儿，他们不觉得汗颜吗？看看在废墟中掩埋一百多小时的汶川地震的幸存者，他们不觉得脸红吗？
三毛坚强面对挫折的画面，至今刻印在我的脑海里，只要微笑着承受一切，必将铸就我们灿烂的人生！
篇17：三毛流浪记读后感
我读了《三毛流浪记》这本书之后，我觉得三毛既可怜又聪明又勤奋。
说他勤奋是因为他一心想着上学。有一次，一个小男孩不愿意上学，他妈妈不管怎么劝他，他都不肯去上学，最后竟然连书包都没有拿，就跑走了。可三毛却向他的妈妈说：“他不想去上学，但我想去上学，你可以把他的书包给我，让我去上学吗？”小男孩的妈妈当然一口拒绝：“不行！”
他很聪明因为有一次小男孩迟到了，门房大爷对他们大声训斥，唾沫溅了他们一脸，三毛只好用雨伞挡在前面，这样唾沫就溅不到了。还有一次，三毛和小男孩在米袋上划了一个口子，米就“哗！哗！哗！”的流出来，小男孩就在后面接着。这真叫“草船借箭”啊！
他也非常的可怜：是因为他无家可归，就算有家，最后也还是和他们分散了。有一次渔翁救了三毛，渔翁教了三毛许多知识，如：撒网、划船……可是因为渔翁被枪打死了。还有一次，三毛救一位小男孩，小男孩的爸爸决定收留他，小男孩的妈妈招待三毛吃饭，三毛狼吞虎咽的吃了起来，把饭都吃光了！男孩的爸爸妈妈还让三毛进了学校，可是一场无情的大火毁了三毛的家，三毛号啕大哭，小男孩和妈妈抱头大哭，男孩爸爸临走时还给了三毛一点钱，希望三毛可以养活自己，就这样小男孩和爸爸妈妈离开了三毛。
我的最深感觉是三毛没有家而我有完美的家，三毛会帮助流浪汉，而我不会，在小男孩偷饼吃的时候他能挺身而出让自己受苦。有一次，三毛当了小偷但因空手回来被爷叔打了一顿，三毛就把衣服扔向爷叔，他不想当小偷了。我觉得他这种品质很好，当小偷是偷人家东西的，要勇敢的面对生活。俗话说：“活到老，学到老。”还有句话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”只要大家不断努力，就可以成功。
我希望三毛以后可以过上幸福的生活。
篇18：三毛流浪记读后感
自从看了《三毛流浪记》后，我的眼前一直浮现着三毛孤单流浪的形象。我心里想，要是他能生活在现在多好呀，我和我的朋友一定会帮助他，带到我家里和我一起吃饭，一起上学。我的爸爸妈妈也会喜欢这个勇敢坚强的孤儿。不过，三毛虽然很不幸，但他身上却有不少闪光点，他是个让人心疼又让人佩服的孩子！
三毛见义勇为，乐于助人。当一些大孩子欺负小孩子的时候，他总会一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝夭”。看到这里，我就会为三毛的勇敢叫好。这时，他在我眼里不再是个可怜的孤儿，而是让我佩服的小英
总会有些好人家收养他，但是好日子总是过不了多长时间。如果有机会上学的话，他就会好好珍惜机会，好好学习，还要每门功课都是一百分，但又总是被同学误会，学校就这样开除了他！
他经常在大街上流浪。到了晚上，他只能露夭宿地“把夭当被子，地当床”。有时还拿报纸盖在自己的身上，当做被子，经常冻得瑟瑟发抖。
三毛非常的善良。冬夭，三毛见了一些可怜的人，就会把自己的衣服脱下，给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着，肚子很饿。他就会掏出一块烧饼，掰成一半，把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃，就把自己的也给他。
《三毛流浪记》我已经看完了，但我忘不了三毛！想着他吃不饱，穿不暖，我就为他的不幸难过，再想想自己衣来伸手，饭来张口。真是太幸福了。想着三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。
夜里，我梦见三毛来到了现代，他穿着漂亮的衣服，面带幸福的微笑，走进了我们的课堂……
篇19：三毛流浪记读后感
暑假里我读了《三毛流浪记》以后，对三毛的印象很深，我觉得三毛是个有爱心，喜欢帮助人的孩子。
有一次，一个大孩子欺负一个小孩子，三毛就说：“你以大欺小！”然后三毛就抡起拳头把大孩子打趴在地。还有一次小男孩为了摘河边一朵花儿，落到了水里，三毛不顾危险，跳下水把小男孩给救了上来。
三毛更是个有爱心的孩子。一天，他去弄饭吃，弄到饭之后，看见有一个老奶奶抱着一个身体瘦弱的小宝宝在一起都没饭吃，三毛就把自己的饭全给了老奶奶，让她们吃，自己却饿肚子。
我还觉得三毛很可怜，因为他从小就没有爸爸妈妈，四处流浪，看见小羊、小鸡、小狗都有妈妈，很羡慕。他把小狗狗抱在怀里，狗妈妈看见了向他扑来，吓得三毛连忙爬上树，连小鸟都有妈妈，“我的妈妈在哪里呢？”三毛忍不住哭了。和三毛相比，我是多么幸运，多么幸福！
三毛没有饭吃，没有衣服穿，而且还被人欺负。而我，吃东西总是挑这个、挑那个，真是很难为情！我现在生活在很好的环境里，应该好好读书，长大孝敬父母。
三毛还是一个好笑的人。有一次，他太困了，竟然把垃圾车当成了“床”。还有一次，他跟渔夫学撒网，三毛把网一撒，脚底一滑，把网撒到了渔夫的身上。
我非常喜欢这本书，整天捧着它，看也看不够！
篇20：三毛流浪记读后感
在寒假里，我看了不少课外书，最让我难忘的是《三毛流浪记》。读完这本书后，我的心情久久不能平静。
由于残酷的战争，制造了孤独的三毛，炮火毁掉了他的家园，枪杆夺取了他的父母，三毛是个可怜的孩子，但我相信三毛一定会找到一个温暖的家。
三毛是个善良的、助人为乐的孩子。三毛帮助被欺负小朋友，扶起被人推倒的老爷爷，还把自己的饼分给老爷爷吃。还不顾危险，救起落水的小男孩。帮助比他更可怜的人……
三毛是个好学、能干、坚强的孩子。他在流浪生活中，做报贩、擦皮鞋、当学徒，受尽苦难却始终不屈不饶，没有失去求生的勇气。我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气，这是值得我学习的。
我们生活在新社会里，我要好好珍惜这样的机会，好好学习，报答社会，为我们祖国更美好的明天而努力奋斗。
篇21：三毛流浪记读后感
我每天都在看《三毛流记》这本书，三毛是一个流浪的小孩。他没有真正的家，只能四处流浪。以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天都饿着肚子了。不仅这样，他还经常受人期凌，身上到处都伤疤。而我们现在的生活却不一样了。就说我吧，我从小就过着衣食无忧的生活，爸爸妈妈把我照顾的很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不高兴。现在想来我是多么不应该啊。
看看流浪儿三毛，他的生活是多么的悲惨啊！他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛相比，真是一个天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住；我天天坐在明亮的教室里学习知识，三毛不能上学……这么一比较，让我想了很多很多。
我应该珍惜我拥有的一切。
篇22：三毛流浪记读后感
当你和爸爸、妈妈围坐在一起吃着香甜可口的饭菜的时候，你可曾想过旧社会大街上的流浪儿是怎样生活的吗？我以前也没有想过这个问题，自从我看了《三毛流浪记》这本书后，使我久久不能平静。
在寒冷的大街上，他们或者沿街讨钱要饭，或者擦皮鞋、捡烟头，或者捡垃圾，有时饿极了就去偷、抢，可能会遭到一顿毒打，甚至被送到监狱惨遭迫害，有的就饿死在大街上、屋檐下。三毛就是这千万流浪儿中的一个。
张乐爷爷画的这本《三毛流浪记》唤起了我对旧社会穷苦人的极大同情和对旧社会的无比怨恨。这本书将我带到了另外一个世界：大街上一片混乱，人群中一片嘈杂，到处都是小摊贩的叫卖声、孩子的哭喊声、警棍的敲打声……令人不敢耳闻。再看看地上：堆满了垃圾粪便，瘦骨嶙峋的乞讨者……一幅幅惨不忍睹的画面，使人感到心酸。
在那个旧世界中，使人心酸、难过的是三毛，他从小就失去了父母，谁说清他的父母去哪里呢？我想也肯定是被旧社会逼死了吧！三毛是个无依无靠、孤苦伶仃的人，他衣不蔽体、食不果腹，连富人家的狗都穿上棉衣了，三毛却还穿着用麻袋补的单裤，常常冷的缩在墙角，只打哆嗦。
是三毛没出息吗？不是，他是一个聪明、善良、可爱的孩子，是那个万恶的黑暗旧社会把他弄成这样。我真想把旧社会一下子打成稀巴烂，让三毛他们来到这个光明的世界，和我们一去吃饭、学习、玩耍，一起住在温暖的家中，一起参观长城，一起……三毛也是这样想的，他甚至连做梦都想有个崭新的书包背着去上学，可是他的愿望在那个旧社会一个也不能实现。如果在今天这个光明的经济快速发展的社会主义社会，这些愿望肯定能够实现，而且其他各个方面会更好。
三毛机智、勇敢、有志气，他憎恨坏人，连做梦都将三个坏蛋顶进河里。他同情弱者，路见不平，拔刀相助。他那样贫苦却拾金不昧，当他捡到钱包时，拼命追赶失主，还给了他。画中的三毛是一个孩子，但他是千万旧社会人民的代表。
我憎恨旧社会，更爱我们的新社会，更加体会到今天光明美好的生活。今后我要好好珍惜现在美好的生活，努力学习，做一个像三毛一样机智、勇敢、聪明、善良、有志气的人，为祖国创造一个更加光明的世界而贡献力量。
篇23：三毛流浪记读后感
表哥送给我一本《三毛流浪记》。我看了一遍又一遍，爱不释手。书中的那个小三毛的经历，深深地打动了我的心。
三毛是个没有父母的苦孩子。他整天在上海的街头流浪，看见小猫、小狗都有妈妈，可他自己却连这些动物还不如，他很伤心，忍不住抱着一只小狗痛哭起来。不管春夏秋冬，三毛身上都只有一件破背心，寒风凛冽的冬天，他裹着床破席子，蜷缩在墙角下，冻得打哆嗦，而富人家的太太牵着的小狗身上却穿着华丽的衣裳。那时，穷人还不如一条狗呢！
三毛虽然是一个苦孩子，但他倔强勇敢，爱憎分明。他常常遭到伪警察的毒打，受到富人们的唾骂……他对那些富人们充满了仇恨，而对穷人们，却只怀着一颗善良的同情心。有一次，他看到一个穷人家的孩子不小心掉进了湖里，就毫不犹豫地跳下水去，把小孩救了出来。还有一次，他看到一位老爷爷丢了钱包，就捡了起来。当时，饥饿寒冷正在折磨着小三毛，他多么需要钱啊！可是他想那位老爷爷挣点钱不容易，丢了这些钱，也许他全家人都得挨饥受冻的。于是他紧紧裤腰带，忍着饥饿追上前去，把钱包还给了老爷爷。生活在旧社会的小三毛的遭遇是悲惨的，可他的心却是多么美好！虽然他自己总是帮助比他更不幸的人们。
三毛非常渴望学习。又一次，他谁在冰冷的地上做了个梦，梦见自己长了一双翅膀，飞进了儿童学园。在那里，他受到老师和同学们的欢迎。他洗了澡，捧着新课本，和同学们一道坐在了明亮的课堂里。可这仅仅是一个梦，多么让人失望啊！在旧社会，三毛历尽了人间苦难，哪有上学的权利呀！
合上书，我也做了个梦，梦见三毛穿上了漂亮的衣裳，来到我们校园，和我们一起吃饭，和我们一起上学，和我们一起做游戏……三毛的美好愿望终于实现了。
三毛真令我同情！真令我敬佩！
篇24：三毛流浪记读后感
在暑假里，我读了《三毛流浪记》这本书，感触很深刻。
故事是这样的：三毛从小就没了亲人，于是开始流浪。他来到了上海城，却一点也不开心。因为上海简直太乱了，太不公平了。
为了在上海生活，三毛卖过报纸、擦过皮鞋，但每次都以失败告终。自己辛辛苦苦挣了几块钱，后来被小偷偷走了。
三毛打抱不平帮助了小根，小根把三毛带回了自己家。三毛去买大米，发现米涨到了三十万元一升，带的钱不够。小根妈妈又给了十万元，米又涨成了四十万元一升。哎!穷人的日子真不好过呀!
我读了这本书，知道了旧社会的不公正、不公平，体会到了穷人们的不容易;明白了美好生活背后的艰辛、艰苦;我还深深的感悟到美好生活的来之不易。
篇25：三毛流浪记读后感
寒假里，我读了《三毛流浪记》这本书。
三毛是一个没有父母，没有家的流浪儿，他多么想有一个家呀。可怜的三毛，在寒冷的冬天只能穿着单薄、破旧的衣裳，冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席，山珍海味，酒足饭饱，而一墙之隔的外面墙角的三毛，却饥寒交迫，无家可归。 日记
为了生活，三毛做过很多事，比如：学艺，擦鞋，拉车等，可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。有一次，三毛给一位时髦的女郎打扇时，热得满头大汗，一不小心把汗水溅到女郎身上，女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星，这样的欺负，三毛几乎每天都会遇到，每次看到这些图片，我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了，没有一点爱心，我恨不得把他们打得四脚朝天。
造成三毛不幸的都是可恶的旧社会，如果三毛生活在我们这个时代，我相信我们都会帮助他，还会有人收养他。他会有饭吃，会有漂亮的衣服穿，会有玩具玩，还会去他十分向往的学校读书。
三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他，但是有人需要帮助时，他还是会伸出援助之手。有一次，小明摘桥旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛见了毫不犹豫地跳下河去，把小明救了上来。一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了，三毛见了连忙把老人扶起，坐到马路边，把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口，发现老人已经全部吃掉了，三毛想了想，把他仅有的一半烧饼也给了老人，之后三毛却饿着肚皮走了。三毛真是个舍己救人的好孩子。
和三毛比起来，我们今天的生活真是太幸福了，我们应该珍惜今天幸福生活，好好学习，天天向上。
篇26：三毛流浪记读后感
提起三毛——几代人都熟悉的形象：瘦骨棱棱的身体支撑着硕大的头，却只能顶上三根毛了。他浪迹人间，感受着冷暖与悲欢、战乱与苦难、嬉笑怒骂、憎恶怜爱，无不淋漓尽致地表现。三毛的人生态度是坚韧、乐观、豁达的，这使他走过了几代人的时间和空间仍不见长，还是那副样子——永远的顽童。
我读完这本书，让我知道了各种不同的童年，知道怎样珍惜童年。三毛的一生坎坷不平，一会儿幸福，一会儿悲伤。他的幸福永远不会多过悲伤。那么多人臭骂、毒打，那么多生活的挫折、打击，三毛却一直没有放弃对“光明世界”的追求，始终坚强地面对着。
三毛很善良，经常帮助与他同样命运的孤儿，不论是谁有困难，他都尽力伸出援助之手给予帮助，及使那个人嘲笑过他，欺负过他他也会帮助那个人。
三毛还揭露了旧社会的丑恶嘴脸：没有钱就没有衣、食、住、行，没有生活的基本保障，甚至要丧失自己的人格尊严。金钱比人更重要。
我读了这本书后觉得这不仅仅是流浪孩子的故事，这个故事还告诉了我们什么才是真正的善良、热情、乐于助人。
篇27：三毛流浪记读后感
我花了两周的时间，把这本《三毛流浪记》看完了，我深受启示。
这本书讲了一个孤儿，他叫“三毛。”从小就是一个人四处流浪。后来他来到上海，被一位叔叔收留，他的家人把三毛看待成自己的孩子来照顾。后来家里失火，三毛又开始四处流浪。三毛为了赚钱当了小小卖报员，也当过擦鞋工。再后来，一位会功夫的师傅收留了他，三毛从此就勤练苦功，由于出外卖艺没赚到钱，他和三毛也只好分手，三毛又开始了他的流浪生活……
读完这本书后，我深受启示的是，三毛有一个爱做好事的心灵，也有一个见义勇为的好品质。可惜三毛每次做好事都会被冤枉，但是三毛没有放弃做好事的念头，仍然做好事，这一点不值得我学习吗?我做好事一旦被冤枉就赌气不做了，难道我就不能像三毛那样不放弃，不后退吗?
三毛不是孤独的。他是多数中国孩子的象征，也是多数贫苦、善良中国人的命运象征。我们现在的社会，对少数孩子是残忍的，对多数贫苦、善良的人民又何尝不是残忍的?《三毛流浪记》不但揭露了人间的冷酷、残忍、丑恶、欺诈与不平，更可贵的是，它还在刺激着每个善良人的同情心，尤其是培育着千千万万的孩子们的天真同情心。
篇28：三毛流浪记读后感
我看了一本书它的名字叫《三毛流浪记》，它在作者是漫画大师张乐平先生。
三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫在日子。看完《三毛流浪记》这本书让我了解了三毛在成长中有泪有笑，有社会的冷酷无情，但同时又有着人性光明的温暖，同情和爱。
在不同在时代，三毛给予人们心灵的震动，精神上的鼓舞，伴随了几代人的成长。爸爸妈妈说他们也是看着《三毛流浪记》长大的。人们喜欢三毛，是因为他正直善良，见义勇为，聪明机智，富有童趣。
与生活在旧社会的三毛相比，我们的生活多幸福啊，我们有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有心爱的礼物，过着衣食无忧的生活，在这样优越的环境里成长，我们要珍惜现在的生活，怀着一颗感恩的心来回报社会，回报所有关爱我的人。
篇29：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》这本书大家一定不陌生，书中三毛的形象也给我留下了深刻的印象。
三毛是一个意志坚强的孩子。三毛从小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，过着四处流浪的生活。在流浪期间，他做过报贩、擦过皮鞋，还当过学徒，受尽苦难，但他却靠自己顽强的意志，克服重重困难，一直没有放弃求生的勇气。三毛这种不抛弃、不放弃的顽强品德非常值得我去学习。想想自己，有时在遇到一点困难的时候，就不肯动脑筋、不肯动手。我今后也要象三毛一样，在遇到困难的时候，多运用智慧，勤于动手，努力找出解决问题的办法。
三毛是一个助人为乐的孩子。三毛虽然自己生活得很困苦，但他在别人遇到困难的时候，却能主动伸出援助之手去帮助别人渡过难关。有一次，他看见一位老爷爷不小心摔倒了，旁边的人不去扶老爷爷，还在一边看热闹。三毛急忙走上前去扶起那位老爷爷，他看老爷爷很饿，就拿出一半的烧饼给老爷爷吃，后来又把剩下的一半也给了他，自己却饿的肚子“咕咕”叫。三毛除了帮助过老爷爷，还奋不顾身地救过落水的小孩。三毛这种助人为乐的品德也非常值得我去学习。在别人遇到困难的时候，我也要积极伸出援助之手，主动地去帮助别人，大家共同创造一个美好的爱的世界。
篇30：三毛流浪记读后感
三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊地疼爱，小鸡有母鸡地照顾，小狗有母狗地喂养，可是他却什么都没有，他伤心极了。
有一次，三毛遇到一位好心的渔夫爷爷，并收留了他，从此两人相依为命。可是好景不长，一天，河东河西同时来了三个大兵，他们争抢着让渔夫爷爷先送他们过河，渔夫爷爷没有搭理他们，结果大兵们打死了爷爷，可怜的三毛失去了爷爷，又开始了流浪。
关于三毛的故事还有很多很多，比如有：想去上海、得意忘形、难以下手、情不自禁等等，而这些故事都出自于一位平民漫画家，人们亲切的称他为“三毛之父”。虽然他现在已经去世，但是他创作的三毛形象却给我留下了很深的印象。与生活在旧社会的三毛的相比，我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们更要珍惜现在的生活。
篇31：三毛流浪记读后感
我读了《三毛流浪记》这本书，心灵受到了很大的触动。这是中国漫画大师张乐平爷爷1935年精心创作的一本漫画小说。小说主要是写了旧社会一个叫三毛的孩子流落街头，无爹无娘，挣扎着在一个大城市里露天宿地，衣不蔽体的心酸生活。
三毛没有亲人，只能每天靠讨饭来维持自己的生活，要是讨不到，就只能饿着肚子。他每天不止没有什么饭吃，还总是被别人嘲笑和讥讽，三毛看到和自己同龄的孩子们都能够与自己的家人一起享受生活，心里很不是滋味。一到了晚上，他又在到处寻找自己能够睡觉的地方，找不到，就睡在一个屋檐底下，蜷缩在墙角，又冷又饿，要是碰到下雨天，雨刮到了屋檐底下，三毛被淋雨，又被风吹，无奈下，流下了他的眼泪。只要他睡着了，梦里总是会出现妈妈的身影，他看见妈妈正要带着他过上幸福的生活，他给妈妈看他身上的处处伤痕，妈妈的眼泪就一滴一滴地落下来，一醒来，妈妈却不见了，原来是从屋檐上滴下来的雨点，他一次又一次地失望了。他多么渴希望有自己的亲人来呵护他，安慰他！每天，当他看见其他小朋友都在教室里读着书，学着知识，都会想，要是他也能够读书，那该多好啊！看到这，我的眼泪不知不觉的就流下来了，妈妈总说，男儿有泪不轻弹，可我觉得三毛实在太可怜了。想想他，再想想自己，觉得温暖、幸福多了。
三毛真的很可怜，但他很坚强。因为他帮人擦皮鞋，最后他的工具和钱都被警察给拿走了。但他不泄气，又去卖报纸。
第一次，因为他跑得太慢，他到人群中的时候，发现每一个人手上都拿着一张报纸在看，于是他就把旧报纸当废纸卖给小贩。第二次，三毛一拿到报纸就往人多的地方跑，不一会儿功夫，报纸全卖掉了。三毛永不放弃的精神和求生的勇气值得我学习。
还有一次，三毛吃住无靠，在街上流浪，肚子很饿，他看见有钱人正在训狗，就把拴狗的绳子套在自己的脖子上，请求有钱人也抛个包子给他。有钱人心想：驯人表演，这倒新鲜。就拿出一个包子向三毛抛去，大黑狗看见有人跟它争食物，追着三毛不放，三毛手足无措，只好把手里的包子丢给大黑狗。在旧社会，穷人连狗都不如啊！而我现在天天吃鸡鸭鱼肉，水果零食，若是哪天有个菜不配胃口，便饭碗一扔不想吃饭。和三毛比一比，我真是“生在福中不知福”，现在想起来，真是惭愧万分。
三毛是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他，但是有人需要帮助时，他还是会伸出援助之手。有一次，小明摘桥旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛见了毫不犹豫地跳下河去，把小明救了上来。一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了，三毛见了连忙把老人扶起，坐到马路边，把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口，发现老人已经全部吃掉了，三毛想了想，把他仅有的一半烧饼也给了老人，之后三毛却饿着肚皮走了。三毛真是个舍己救人的好孩子。
三毛还是个有志气的孩子。有一回，爷叔教唆三毛去偷钱包，这样就有饭吃有衣服穿，三毛心想“就算穷，也要穷得清白，我才不当小偷呢！”三毛气愤地脱下衣服，朝爷叔掷去。大冬天，三毛光着膀子走了。
读完《三毛流浪记》这本小说，我想我们今天的生活真是太幸福了，我们一定要懂得珍惜，学习三毛身上坚强、乐观、勇敢、善良、永不放弃的精神！
篇32：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书，当我第一次看到它时，就被它吸引住了。故事中的三毛是一个可怜的孩子，过着四处流浪的生活。在流浪的过程中，他做了许多事，遇到了很多坏人和好人，吃尽了苦头。
三毛是个善良孩子，当他看到一位老人很饿时，他从口袋里掏一块烧饼，分一半给老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定饿极了，虽然他自己也很饿，但他还是把留下的一半块烧饼又给了那位老人。三毛是个路见不平，拔刀相助的孩子。当他看一全大男孩欺负一个小个子男孩时，三毛很费力地把他们拉开，并狠狠地教训了那个高个子男孩。
三毛是个拾金不昧的孩子。他虽然穷，很需要钱，但他捡到一位老先生的钱包时，却自动交还给老先生。读了这本书，我才知道我们现在的生活有多美好，我们要向三毛学习，做一个品学兼优的好学生。
篇33：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》我已经读了无数遍，每次读的时侯我的心里都是酸酸的，想打了五味瓶。也给了我很多的感受。三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊地疼爱，小鸡有母鸡地照顾，小狗有母狗地喂养，可是他却什么都没有，他伤心极了。
三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。为了生活，三毛做过很多事，比如：学艺，擦鞋，拉车等，可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。不论他的生活多么艰苦，他一直保存着善良的优秀品质．比如有一次，他被一个坏蛋利用做坏事，事先他还一点也不知情，他知道事实的真相后宁愿自己吃苦，也不被利用做坏事．
三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。三毛看见一位老人摔了一跤，连忙上前搀起老人。他还把身上仅有的一块烧饼全给了老爷爷，自己却饿着肚子。三毛也很爱看书。三毛干完了活，就拿起了书看，可老板看见就说三毛浪费电……
与生活在旧社会的三毛的相比，我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们更要珍惜现在的生活。向三毛学习，做个懂事的孩子，不怕苦，不怕累，长大了做个对社会有用的人。
篇34：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》是一本励志故事书，它出版于台湾，作者是张乐平，在1999年时被评为感动共和国的50本书之一，想知道关于它的更多情节吗？那就和我一起来看看吧。
故事情节是这样的：三毛是个没有爸妈的孤儿，以流浪为生，过得非常贫苦，有一天，三毛在河边救了一个小男孩，他妈妈为了感谢三毛，给三毛做了一顿丰盛的午饭，并留三毛在家里住，可是好景不长，小男孩家里遭受了火灾，三毛只好又继续流浪，他在街道看到很多人都在给别人擦鞋挣钱，于是计上心来，也买来了全套擦鞋的家什，但最后还是被警察没收了……，可是就是这些事，不仅没有挫败他，反而更加磨练了他的意志。我能从这则故事中理解到、学习到三毛乐于助人、正义感强、积极面对生活的困难、能很快适应环境。他最显著的特点应该算是经常营养不良，所以在骨瘦如柴的身子下，头显得比较大，而且头上只有三根头发。但如果他一直保持这样的心态，一定会地社会做出很大的贡献！
这本书讲述了关于旧社会的黑暗，讽刺那些没有同情心的人，告诉我们一定要勇敢面对困难，不要去逃避！
篇35：三毛流浪记读后感
妈妈给我买了一本《三毛流浪记》，我一拿到书就迫不及待地打开来看。
我看了书才知道，三毛是个孤苦伶仃的孤儿，在解放前的旧上海过着流浪的生活。他从小失去父母，无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上当衣服。他做过各种各样的事情：卖报、拣拉圾、帮别人推三轮车……他每天吃不饱，穿不暖，还被当时的有钱人欺负。但是，三毛勇敢坚强地生活了下来，他还心地善良，常常帮助身边的穷人。就算自己好不容易得来的一个烧饼，看到被人没饭吃，宁可自己挨饿也会毫不犹豫掰一半分给别人吃。
三毛不但坚强勇敢，心地善良，而且非常渴望读书。可是当时的旧上海，穷人家的孩子根本没有书念，还得到处打工养活自己，做不好就会被主人狠狠地打骂，没饭吃没觉睡。他想好好读书的愿望在那时候是不可能实现的。
我想如果三毛来到我们现在的生活中，我们一定要让他吃饱穿暖，和我一样在学校里读书识字，过上幸福、快乐的生活。现在的我要向三毛学习，做一个又坚强、又勇敢、又善良、又好学的人。
篇36：三毛流浪记读后感
“三毛”这个名字在许多动画中出现过，“三毛”这个名字在许多孩子的口中涌出。这本《三毛流浪记》是在向我们诉说三毛的多彩的生活经历，这本书虽没有《父与子》那样有趣，这本书虽没有《安徒生童话》那样经典，但它也有它多姿多彩的地方。
当我刚翻开这本书时，就被他那繁华的小漫画吸引了！我开始细心地阅读它，但它那图画让我情不自禁得自言自语起来。天哪，这真是精彩极了！我猛地一想，对呀！这本精彩的故事的作者是谁？我急忙打开这本书的最后一页，寻找作者的踪迹，原来作者是一位老爷爷。这位老爷爷真厉害，从书中可以看出这位老爷爷想象力很丰富。
我开始认真的思考起来，我开始进入书中的世界，我开始扮演起主角三毛，我开始动小脑袋，书是美丽的，是丰富多彩的，就让我们一同沉浸在书香中。
当我读完书后，让我感到三毛很可怜，在旧社会中四处流浪，受尽欺负，三毛尝尽了我们无法想象的苦头，但他很坚强，令人佩服。我们现在风衣足食，而还身在福中不知福，如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他尝尝幸福的滋味。现在我要向三毛学习，做一个善良，坚强，吃苦耐劳的人。
篇37：三毛流浪记读后感
我觉得三毛很可怜，因为他从小就失去了父母，而且他一直流浪。三毛看见小鸟、绵羊、小狗、公鸡都有妈妈爸爸保护，他觉得自己很孤单，心里很伤心。
我最喜欢33页到68页里面的内容。因为小男孩不小心掉入水中，三毛勇敢的救了他。小男孩的爸爸为了感激三毛，就把他收养了。三毛和小男孩一起去上学。有一天，班里有名的两个捣蛋鬼拿着饼干和糖果来馋三毛：“真好吃，你有吗？”三毛很生气，就去把课桌里的好成绩拿出来，说： “这个，你有吗？”一个捣蛋鬼拿起桌上的砚台砸三毛，却砸到了校长的头上。校长生气的过来了，他们都说是三毛干的。校长看了看他们的手，因为三毛滑倒了，手上沾上了墨汁，就认定是三毛干的。三毛有口难辩，最后被学校开除了。
小男孩和三毛回家的时候，看见他们家里着火了，他们一家人伤心的大哭。最后，小男孩和爸爸、妈妈一起搬走了，三毛又开始一个人流浪。
我觉得我生活在一个幸福的时代，而三毛生活在一个悲惨的时代。因为我们现在有吃有穿，而三毛却愁吃愁穿。而且三毛很爱学习，但是没有人给他上学的机会。
这本书我非常喜欢，三毛生在一个悲惨的时代，他真的很可怜！所以我们要更加珍惜现在的幸福时光。
篇38：三毛流浪记读后感
三毛流浪记的主人公是个可怜的孩子。他四处流浪，看见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可自己孤苦伶仃，没有爸爸妈妈的疼爱，过着饥寒交迫的日子。
三毛在陌生的城市四处流浪，把垃圾车当床睡，把报纸当被子盖，为了填饱肚子被人当狗训。不论他的生活多么艰苦，困难，他还是表现得乐观善良，机智勇敢。
在现实生活中我们与三毛对比，是那么得幸福，有爸爸妈妈的呵护和疼爱，有明亮的教室，崭新的书本，在这样优越的条件下，我们更要努力学习，长大后做个对社会有用的人。
篇39：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》是漫画家张乐平创作的漫画小说。我读了《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜，三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。
三毛来到烤鸭店，没有钱只能看不能吃，饿了就把腰带系紧，有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们在三毛跟前吃烤鸭，让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦，如果我过他那样的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的坚强。在解放前的旧社会里，三毛是一个多么可怜的人，但他很坚强。因为他帮人擦皮鞋，最后他的工具和钱都被别人给拿走了。但他不泄气，又去卖报纸。第一次，因为他跑得太慢，他到人群中的时候，发现每一个人手上都拿着一张报纸在看，于是他就把旧报纸当废纸卖给小贩。第二次，三毛一拿到报纸就往人多的地方跑，不一会儿功夫，报纸全卖掉了。三毛永不放弃的精神和求生的勇气值得我学习。“天寒地冻，三毛还是一身短衫短裤，冻得他浑身发抖。路边梧桐树都被包上了御寒的稻草，可叹三毛啊!”看到这里让我想到在冬天，父母怕我冻着总是让我穿的厚厚的。记得有一次突然降温，家里人来接我的时候，居然又带了一件厚衣服及时的给我添上。“三毛躺在街檐下睡觉，一阵风吹来，雨水飘进来打湿了三毛，他便往里面挪。可是风愈来愈大，雨愈来愈斜，雨水还是淋到了他，三毛只能贴着墙根站着。”看到这里让我想到在睡觉时我有可以避风挡雨的房子。
如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习，做一个又聪明、又善良、又坚强的人。想想过去，比比现在，国家的面貌和人民的生活都起了很大的变化，我要珍惜现在来之不易的幸福生活，好好学习。
篇40：三毛流浪记读后感
给我印象最深的一本书是张乐平写的《三毛流浪记》，主人公三毛，头顶三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方；他睡得是砖；枕的是瓦；身上盖的是晚霞。为了生计，他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。
看到这里，我鼻子一酸，两行珍珠像断了线似的往下掉。心想：三毛生活在万恶的旧社会，没有人疼爱他，长得面黄肌瘦，大冬天得不到一点温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪，担负着他不应该担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊！可是，三毛虽然过着艰苦的生活，但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危，救出了落水男孩；他曾自己饿着肚子，把食物让给饥饿的兄妹俩；他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。
读完《三毛流浪记》以后，我想对小伙伴们说一句话：“大家千万不要身在福中不知福，要好好地珍惜现在的生活，好好学习，不辜负父母的一片苦心，不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样，勇敢去克服一个个困难，争取取得优异的成绩！”
篇41：三毛流浪记读后感
这是一本让人受益匪浅的书，它出自于张乐平的笔下，名叫《三毛流浪记》；这是一本令我感动的书，想起三毛乐于助人的品质，我心里便发出一种敬佩感。
三毛流浪在一个小镇上，不是被打就是被骂，还吃不饱穿不暖，可贵的是他一直保有一颗善良、乐观的心。他用自己挣得的钱买了套衣服，可是当他看见一个比自己还冷、饿的小孩，便毫不犹豫脱下一件衣服让小孩穿上。当他看见老爷爷摔倒在路边，路过的人熟视无睹，他却连忙跑过去把老爷爷扶起来，还掏出身上仅有的一个烧饼给老爷爷吃。
读了《三毛流浪记》，让我想起了一件事。有一次考试，同桌忘了带笔，急得像热锅上的蚂蚁，向我求救，借一只笔。我看看自己文具盒中仅有的两只笔，心想：万一我这只笔不能写了怎么办？我为什么要借给他呢？想到这里，我就不理他，自顾自地做起来。三毛最后一块烧饼都用来帮助别人，而我有两只笔却不愿借给同学，想起来真是羞愧呀！
我又想起春节晚会上的一个小品《扶不扶》，讲的是现在社会，老人摔倒却无人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艰苦的旧社会的一丝亮光，若每个人都能像他那样，一丝丝亮光就会汇集成一道绚丽的彩虹，令我们的社会更加美好。
如果三毛能生活在我们这个时代多好！我一定请他到我家来玩，向他表达我的敬意。
篇42：三毛流浪记读后感
“头上三根毛，个子又瘦又小，经常在街上流浪。”猜一个人是谁呢？我相信大家一定马上就能猜出是谁吧？没错，他就是三毛，今天我看的就是《三毛流浪记》。
读了这本书，我被三毛的善良和勇敢打动了，有一天，三毛在一条小河边流浪，突然他看到一个小男孩正趴在岸边摘花，只见他离水边太近了，眼看就要滑进水里去了。危险！三毛还没有来得及阻止，那个男孩已经掉进了水里，在水中挣扎，眼看就要淹没了。只会狗刨几下的三毛毫不犹豫地跳进了河里，冲着小男孩游过去，几经周折，他好不容易把那个男孩救了上来。不一会儿，小男孩的爸爸闻讯赶来，见自己的孩子安然无恙，不住地向三毛道谢。
《三毛流浪记》中有许多坏人，我最不喜欢的人是其中的一个司机。有一次，三毛听别人说上海是个好地方，于是他也特别想去上海，可是上海太远了，他走在流浪的路上，碰到一辆车，便上去拦车，想让司机带他去上海，可是那个司机二话不说，照着三毛就是一巴掌，把三毛都打得流血了，然后头也不回地走了。三毛只好一瘸一拐地爬起来，继续向前走。没想到，那个司机没走多久，车子就坏在路上，正在大汗淋漓地推车呢。三毛看到了，便幸灾乐祸地小声嘀咕：“活该！谁叫你打我的？哼！我才不会帮你呢！”接着他一拐一拐地慢慢地走着，流浪到了上海……
三毛生活在旧社会的最底层，我觉得他好可怜啊，吃不饱，穿不暖，还要受人的欺负。而我呢，生活在幸福的新社会，每天吃的不仅饱，爸爸妈妈还帮我们想尽办法搭配好营养，新衣服更是一件还没穿几天就又换一件，比起三毛，我们的生活太幸福了，我们要珍惜今天的幸福生活，为了中国梦的实现，从今天开始努力做一个有抱负，有梦想的少年。
篇43：三毛流浪记读后感
昨天，爸爸给我买了《三毛流浪记》这本书，一回家我就迫不及待地打开了它，今天我已经看了一半，里面的故事真是太感人了呀!三毛太可怜了，看着看着我的眼泪差点流出来了，他好多次都被人误会，有一次他去上学，成绩非常好，可是一个小坏蛋犯了错误，却把责任推到三毛身上，于是被老师误会，取消了上学的资格……
现在我们条件好了，应该更加努力学习，不能像那些小坏蛋一样不听话，人人都要做一个成绩好、表现好的学生。
篇44：三毛流浪记读后感
我很有兴趣地读完了《三毛流浪记》这本漫画书。
我觉得三毛是一个很有坚强意志的人，因为三毛在艰苦的旧社会，想出各种各样的办法来生活下处。譬如，擦皮鞋、卖报纸、打扇子、练杂耍……
我觉得三毛是个有善良心的人，因为他看见老人不小心摔了一跤，马上掺扶老人，爷叔叫他去偷前包，偷到钱包，打开钱包，发现里面的钱是用来救命的，立刻把钱包还给了他……
我觉得三毛很可怜，因为小羊有母羊疼爱、小鸡有母鸡照顾、小狗有母狗喂养，可是三毛却孤苦伶仃一个人。
我还觉得三毛是个勤奋好学、积极向上的好榜样，我们不愁吃，也不愁穿，更要珍惜这些美好时光，好好学习，天天向上!
篇45：三毛流浪记读后感
今天下午，姑父带着我和哥哥一起去大剧院看<三毛流浪记>。
三毛是在国家很困难的时候出生的。那时候中国受到其他国家的侵略，老百姓生活在水生火热之中，小三毛没有了爸爸。妈妈。哥哥。姐姐只有一个人在街上流浪，实在是太可怜了。
我现在生活在繁荣的国家里，感动很幸福。所以更应该好好学习，长大以后为国家出力。
三毛是一个孤儿，他被迫到处流浪。一路上他遇见了老渔夫、富人和许多穷孩子。为了生活三毛卖过报纸、擦过皮鞋、拉过车……
我觉得三毛的生活十分痛苦，他没有吃的、没有喝的、也没有亲人，更没有家。而我们现在有吃不完的好吃的，穿不完的衣服，还有许多爱我们的亲人和一个温暖的家，我们什么都有，可比他幸福多了。
篇46：三毛流浪记读后感
读这个星期天，我在家里读《三毛流浪记》的这本书，下面我来大概讲讲里面的主要内容吧：
《三毛流浪记》自1947年6月15日至1948年12月30日在，《大公报》上连载，1949年1月7日和4月4日又发表连最后2幅。张乐平创造了“三毛”。他笔下的“三毛”形象，已经成为家喻户晓的艺术典型。张乐平被誉为“三毛之父”。
读了这本书后，我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气。他在流浪 生活中，做报贩、檫皮鞋、当学徒，受尽苦难，始终不屈不挠。在生活中，我们要学习他这种吃苦的精神，记得那天妈妈让我穿棉袄，我却因为那个袄有个小洞，我有点不想穿，就闹着让妈妈给我买新的，唉!比起三毛所生活的那个时代，我心里感到多么惭愧啊!这件事我至今还没有忘记，如果，在学习中碰到困难，就应当勤奋学习，不能三心二意遇到难题就想办法攻克它。
从三毛身上我学会了许多了宝贵的东西，让我们体验了他的苦难和不幸，也学会有同情心，也学会关爱和珍爱。
篇47：三毛流浪记读后感
今天，我读了《三毛流浪记》这本书，里面讲的是一个叫三毛的孩子，他非常可怜，没有父母，没有亲人，就连头发也只有三根。可是，三毛却是一个很勇敢、很坚强、很善良的人，他遇到了重重困难，但从不低头。
我印象最深的一段是毛三救了一个小男孩的命，才有了属于自己的家，小男孩的爸爸妈妈对三毛很好，还送他去上学。可惜在一场火灾中，他们的房子被烧毁了，三毛只得继续流浪……看到这里，我很心酸，我在想为什么三毛的命这么苦?为什么坏事情都落在三毛头上?我多么希望三毛生活在现在这个时代，如果那样，我会把他当亲人一样对待，让他有好日子过，好衣服穿。
从这本书里，我懂得了一个道理，一定要做一个有爱心的人。碰到三毛一样的苦命人，一定要伸出友爱之手，奉献自己的爱心，这样，我们的大家庭将充满幸福和温馨。
暑假，我读了《三毛流浪记》，受到了很大的教育。这本书是张乐平爷爷创作的一本漫画小说。这本小说的主人公叫三毛，他是一个生活在旧社会的孤儿，过着流浪、无助、饥饿、受欺负的悲惨生活。
虽然三毛的生活很悲惨，但在他身上显示出的许多可贵的品质是值得我们好好学习的。
三毛是一个极有同情心的孩子。
当他看到一个老人饿了，他毫不犹豫地把自己的烧饼分一半给老人，那个烧饼他一直收着舍不得吃。当他看到老人没有吃饱还是很饿，三毛把剩下的一半也给了老人，而他自己饿得肚子一直叫。
三毛是一个正直的孩子。
当他看到一个高大的男孩任意欺负一个小男孩时，他不顾他的个头比对方要矮得多，勇敢地冲过去帮助小男孩，并击退了那个欺负人的大男孩。
三毛是一个乐于助人的孩子。
有一次，小朋友摘了附近的野花，不小心掉进了河里，三毛恰巧路过，于是毫不犹豫地跳进河里，把小朋友救上岸。
三毛还是个不向命运屈服的孩子。
三毛独自一人，吃过浆糊，睡过垃圾车，忍受着各种各样的磨难，但他从未气馁，没有绝望，没有放弃生存的希望，一直顽强地活着，奋斗着。
与三毛的黑暗生活相比，我们作为新中国的“祖国花朵”快乐成长着，现在的生活太美好，太幸福了。我认为，我们应该怀着一颗感恩的心去珍惜今天来之不易的生活，学习三毛的优秀品质，加倍努力学习，掌握技能，长大后回报祖国，为社会做出更多的贡献。
篇48：三毛流浪记读后感
我是怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。
三毛是孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天饿着肚子了。不权这样，他还经常受到别人的欺凌，身上到处都是伤疤。
而我们现在的生活却不一样了。就说我把，我从小就过着衣食无忧的生活，我的家人把我照顾得很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不高兴。现在想来，我是多么不应该呀。
看看流浪儿三毛，他的生活是那么的悲惨!他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛的相比，真是一天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿;晚上，我睡柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住;我不权吃的好，还经常换口味，三毛经常没有吃的;我天天做在宽敞明亮的教室里学习知识，三毛不能上学……这么一比较，让我想起了很多很多。
我应该珍惜我拥有的一切。
篇49：三毛流浪记读后感
这是一部脍炙人口的儿童文学佳作，讲述的是孤儿三毛的辛酸遭遇。三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做过各种各样的事情：卖报、拣拉圾、帮别人推三轮车……但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。一天，他在路旁拾到一个钱夹，好心的三毛把它交还了失主，而失主反诬他是扒手，打了他一顿。爷叔见三毛年少不懂事，便利用他做坏事。等三毛明白自己受了爷叔利用时，宁可饿肚子，也不再做爷叔教他的坏事。一个有钱的贵妇人收养了三毛，给他穿上皮鞋，对他进行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活，在一次为他举行酒会的时候，他捣乱酒会，撕破华服，和往日一起讨饭的小伙伴一起，走向属于他们的流浪生活。解放后，他结束了流浪，过上了正常的生活。
读三毛流浪记，不仅让我看到旧社会的黑暗，社会制度的腐败，富人居上，穷人寄下，证明了旧中国的无道与政治的缺失。旧上海，没有摩天大厦，没有绿树成荫，没有鲜花飘香，只有低矮的街道、破旧的铺子，侵略军的汽笛声，刑场上惨无人道的，低吼的枪声，繁杂不断……
在21世纪的今天，还要出现吗？不！不能，流浪者，是社会的一部分，是弱小的群体，我们有责任给予他们一个温暖的家，三毛，让我们看到了一个旧中国，让我们富有爱心，帮助他人。现在，我们要全力打造一个新世界！
篇50：三毛流浪记读后感
几天前，我读了一本书——《三毛流浪记》。这本书讲述的主要是三毛一生中所遇到的挫折与坎坷。三毛是旧上海时的一名孤儿，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着。每天吃一些贴广告用的浆糊来维持生命，晚上睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋为衣御寒。看到这里我哽咽住了，我为三毛的辛酸遭遇而深感同情，他是多么的可怜，但是当时却没有一个人同情他、关心他。这就看出当时社会的腐败和当时上海人民群众的冷漠无情、当时社会现实的昏暗和衰败。
然而，三毛并不向当时的社会屈服，而是坚强的生存下来。
为了生存，他不得不去卖报纸、拾烟头、帮助别人推黄包车，但他总是受别人的欺负。到最后，赚的钱连吃顿饱饭都不够，只有每天挨饿受冻。这是，我更加同情他了而且还有一丝丝的敬佩，他的坚毅、勇敢和顽强是现代儿童无法具有的。现在的人根本就经不起一点小挫折的打击，所以我们要磨炼意志，努力增强自身修养，提高自己的不屈不挠的精神来学习三毛的不屈于命运的精神。
在后面，书中写道当时还有许多与三毛命运相同的流浪孩。他们在一起相互团结，相互关心与关爱，这让我感到欣慰的同时还感到悲哀。让我欣慰的是像三毛这样的流浪孩不再孤单了，让我悲哀的是旧上海居然会有这么多，可想而知，当时旧上海的腐败程度，可最终受苦受难的还是那些无家可归的流浪孩。他们的辛酸遭遇是让人无法想象的。他们所受的苦是无可比拟的。
可是，在经历磨难之后的他们却变得坚强了，变得有毅力了，不再那么弱小了，他们懂得如何面对眼前的困难与挫折。这些小小的孩子都能表现的如此坚强和坚毅。可现在的人却难以做到。这是为什么呢？因为现在的年轻人经历的太少了，与他们根本就不能相提并论。
篇51：三毛流浪记读后感
假期里，我和妈妈一起读了三毛之父——张乐平爷爷的《三毛流浪记》，读后感触颇深。
刚拿到书的时候，我觉得很奇怪，问妈妈：“怎么找这样一本漫画书和我共读，而不是名著呢?”妈妈并没有急着解释，而是让我先浏览下作者和里面的漫画。看着里面三毛的各种搞怪、幽默形象，我不由得乐了，情不自禁地爱上了它。当我花了半小时左右时间看完漫画，准备放下书的时候，妈妈在一旁开口了：“看漫画书不能只停留在画面的幽默、风趣上，更应该静下心来读读下面所附的文字，想想图和文字的关联。”听了妈妈的话，我认真读起了《三毛流浪记》，当我读到三毛吃贴广告用的浆糊，睡肮脏的垃圾车，冬天披旧麻袋御寒时，我的心被深深地刺痛了：“他什么不去找警察、找救助站?”妈妈告诉我说：“三毛出生的年代和我们不一样，那是一个黑暗的旧社会，是个人吃人的社会。”什么是人吃人的社会?我听得有点似懂非懂的，但从三毛的悲惨身世：从小就失去了父母，孤苦伶仃，没人疼，没人爱，更没钱上学，还常遭受他人欺负，我能体会到那个社会对流浪者的冷酷与无情。虽然三毛受尽了折磨，吃尽了苦头，但他并没有被苦难压倒，反而还经常帮助他人，热爱学习，心存美好，他总想：有一天自己也会成为未来的主人翁。可现实和梦想总是有着那么大的差距，妈妈说在那个时代背景下的穷苦老百姓挨饿、受冻是普遍现象，可见当时社会有多么糟糕了，得害死多少像三毛这样的人啊!比起他，我幸运多了。因为是家里独生子，从小爸爸妈妈、爷爷奶奶就把我视为掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个“小皇帝”，稍遇困难、挫折就会垂头丧气。正如妈妈说得，我是身在福中不知福啊，假如让我生活在那个旧社会，还会有三毛那么坚强、勇敢吗?我想都不敢想。
我应该感谢“三毛”，是他让我懂得了自己生活的美好;也感谢作者张爷爷，让我懂得了许多做人的道理;更要感谢妈妈，一路默默地陪伴我。我要学习三毛精神，努力学习，勤俭节约，帮助他人，做一个对社会有用的祖国接班人!
篇52：三毛流浪记读后感
最近，我再度翻开了张乐平先的《三毛流浪记》，
该书主要描写了中国旧社会一个无爹无娘无名字的流浪儿三毛，不管春夏秋冬，都穿着一件又破又小的香港衫，四处流浪的故事。三毛是一个孤儿，经受了重重磨难，却始终保持着自信、乐观的生活态度，并且还有着一颗善良、单纯、同情的心。
骨瘦如柴的三毛，无论走到哪儿，路人都会向他投去怜悯的目光。在寒风凛冽的冬天，三毛被冻得瑟瑟发抖;在烈日炎炎的夏天，三毛汗如雨下，却找不到一个乘凉的地方;暴风雨时，别人都回到了自己的家里，而三毛只能躲在别人的屋檐下避雨。他从没自暴自弃，他心里充满理想渴望有个温暖的家。他努力去赚钱打工养活自己，他去帮车夫推车赚钱，，推车还差点丢了性命，头被撞了个大包，好不容易推到桥上，车上无情的阔太太扔了一百元纸币给三毛，这张纸币在当时连半根油条都买不到。三毛没有办法，只好去找别的工作。为了生存，他跪在路边乞讨，总算要到了一点钱，这时，旁边又来了一个乞丐，他说要不到钱就投黄浦江自杀了。善良的三毛把自己辛苦要到的钱全部给了他，转眼那人换上长衫、礼帽，原来是个假乞丐，三毛上当了，这种情况己经发生好几次，他辛苦赚来的钱，都给骗走了，可他依然“知错不改”，还是老样子。
每次翻开这本书，我都会不知不觉流下眼泪，我想如果在大街上我看到三毛一样的小孩，我会毫不犹豫，把我平日里攒下来的零花钱捐给他们，爸爸告诉我，在我生活的城市里，在现在的社会中，如三毛一样的小孩有网在关心他们，新社会是不会再发生三毛流浪的故事，三毛所遭受的苦难已永远留在贫弱的旧中国，但三毛善良、坚强的心永远留在我的心中。
篇53：三毛流浪记读后感
自从看了《三毛流浪记》后，我的眼前一直浮现着三毛孤单流浪的可怜场景。我心里想，倘若他能生活在现在那该有多好啊，我和我的朋友一定会帮助他，甚至带他来家里和我们一起吃饭、上学。我的爸爸妈妈也会喜欢这个勇敢坚强的孤儿。不过，三毛虽然很不幸，但他身上却有不少闪光点，他是个让人心疼又让人佩服的孩子!
三毛见义勇为，乐于助人。当一些大孩子欺负小孩子的时候，他总会一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝夭”。看到这里，我就会为三毛的勇敢叫好。这时，他在我眼里不再是个可怜的孤儿，而是让我佩服的小英
总会有些好人家收养他，但是好日子总是过不了多长时间。如果有机会上学的话，他就会好好珍惜机会，好好学习，还要每门功课都是一百分，但又总是被同学误会和谐社会演讲稿 ，学校就这样开除了他!
他经常在大街上流浪。到了晚上，他只能露夭宿地〔把夭当被子，地当床〉。有时还拿报纸盖在自己的身上，当做被子，经常冻得瑟瑟发抖。
三毛非常的善良。冬夭，三毛见了一些可怜的人，就会把自己的衣服脱下，给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着，肚子很饿。他就会掏出一块烧饼，掰成一半，把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃，就把自己的也给他。
《三毛流浪记》我已经看完了，但我忘不了三毛!想着他吃不饱，穿不暖，我就为他的不幸难过，再想想自己衣来伸手，饭来张口。真是太幸福了。想着三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。
夜里，我梦见三毛来到了现代，他穿着漂亮的衣服，面带幸福的微笑，走进了我们的课堂……
篇54：三毛流浪记读后感
我是怀着悲伤的心情读完《三毛流浪记》这本书的。
三毛是一个生活在旧社会的孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生。
而我们的生活却不一样了，就说我吧，从小就过着衣食无忧的生活，爸爸妈妈把我照顾的无微不至，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不开心，现在想想，我是多么不应该呀！
看看流浪的三毛，他的生活是那么的悲惨，他小小的年纪就要靠打工维持自己的生活，而我们的生活真是太幸福了。冬天到了，妈妈早早的就准备好了厚厚的毛衣，而三毛却连一件单衣服都没有。晚上，我们睡在温暖的被窝里，三毛却睡在一张破报纸上。我们不仅吃得好，还经常换口味，三毛却常常饿肚子，我们天天坐在宽敞明亮的教室里学习知识，三毛却不能上学------通过读这本书，让我受到了很大的教育。
我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，做一个对社会有用的人。
篇55：三毛流浪记读后感
今天我读了《三毛流浪记》这本书，让我发出很多的感叹。
《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜，三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。三毛来到烤鸭店，没有钱只能看不能吃，饿了就把腰带系紧，有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们在三毛跟前吃烤鸭，让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦，如果我过他那样的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的坚强。
这使我想起我们现在有吃有穿，丰衣足食，记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服，妈妈说：“还是穿别的吧！”我不听，硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学，我想去外面的一家饭馆吃饭，妈妈说：“家里有饭，不出去吃了”。我不听，非要出去吃，还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法，只能带我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。
如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习，做一个又聪明、又善良、又坚强的人。
篇56：三毛流浪记读后感
《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书，当我第一次看到它时，就被它吸引住了。《三毛流浪记》是漫画家张乐平创作的漫画小说。
故事中的三毛是一个可怜的孩子，三毛是个骨瘦如柴、衣不蔽体，吃不饱、穿不暖，没有可以遮风档雨的藏身之地，更谈不上享受温暖的家庭生活与良好的教育的流浪汉。三毛过着四处流浪的生活。在流浪的过程中，他做了许多事，遇到了很多坏人和好人，吃尽了苦头。
三毛是个善良孩子，当他看到一位老人很饿时，他从口袋里掏一块烧饼，分一半给老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定饿极了，虽然他自己也很饿，但他还是把留下的一半块烧饼又给了那位老人。
三毛是个路见不平，拔刀相助的孩子。当他看一全大男孩欺负一个小个子男孩时，三毛很费力地把他们拉开，并狠狠地教训了那个高个子男孩。
三毛是个拾金不昧的孩子。他虽然穷，很需要钱，但他捡到一位老先生的钱包时，却自动交还给老先生。
我很喜欢三毛，因为他正直善良、见义勇为、聪明机智、富有童趣。
