品味完一本名著后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份
《前行的力量》读后感1
有人把教师比作蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”勇于奉献，燃烧自己，照亮他人；有人把教师比作明灯，在黑暗的夜指明前进的方向；还有人把教师比作园丁，辛勤耕耘，细心看护，孕育出美丽的花朵，让幼苗茁壮成长；亦或是勤劳的小蜜蜂，分享知识的甜蜜……教师的美称数不胜数，慈母、人类灵魂的工程师、孺子牛、春雨、人梯……从古至今，多少文人墨客为他写下优美的语句，赞美的诗篇，在这里，我想说，所言非虚。书中诸多优秀教师的成长之路让我感受颇多。
教育人的岗位或是平凡的，但使命却是伟大而光荣的。所有人都经历了从青涩懵懂到讲台上的落落大方，游刃有余，从初入课堂，上课，摸索，反思，总结，再上课，在提高，最后得到升华的阶段。正是因为有这样的一群人，才使我们的基础教育，义务教育及非义务教育阶段的学习有了领路人。他们的背景并不相同，有的是家庭环境的影响，有的是后期自我兴趣的发展，有的在成长路上遇到荆棘，有的遇到了前行道路上的指路名师。
张敏仓老师的“心有大美，行在传承”让我看到了一个辛勤的文化传播者模样，充分发挥自己所学，寓教于乐，寓学于乐，不断思考，开创学术领域新课题，我在这样一个洋溢着热情的老师脸上看到了他对传统文化的热爱，对剪纸、泥塑、面塑等传统文化的热爱和民族自豪感，充分体现了学科建设要以事实为基础，从实际出发，解决实际中存在的问题，学古创今，在过去的基础上结合现代文化发展的要求，创新教学，唤起生命的觉醒。
每个人的成长之路都让人为之动容，在充满鲜花和掌声的背后是一条并不平坦，似乎还略带荆棘的成长之路。正如一千个人就有一千个哈姆雷特是一样的，每个人的成长之路是不同的，方法多样，途径多种，这些让我明白，教育首先要有爱，对学生，对学科，对学校，对自己；抱道不曲，拥书自雄，要有才华，要阅读，拥有可以讲述的一桶水，才能凝聚出教给学生的一杯水；要善于思考，总结，见贤思齐焉，见不贤而内自省也，总结提高，摸索，容错，纠错，寻求正确的发展之道，勇于追求真理，做一名充满人格魅力的好老师。
《前行的力量》读后感2
近日有幸阅读完了由陕西省名师文稿汇编而成的《前行的力量》，这本书让我越读越有兴致，越读越有感慨，名师原来是这样炼成的：他们由刚走上讲台战战兢兢青年人，经过多年的坚持与跋涉，终于炼成为闻名省内外的教坛名师。
毕业后，怀着对教师这一职业的热爱，如今终于成为了一名人民教师。读完这本书后使我认识到教师除了履行好普通教师的传、道、授业和解惑，教书育人外，还要在思想和品格上持良好的态度；要时时刻刻在教育教学实践中反思，在反思中实践。在刚开始的教学中总有一些不如意的地方，备课该怎样做最好，面对违反纪律的学生，怎样教育他才是更好的方法等等；随着在反思中慢慢的找到了一些合适的方法。
每位名师成长过程，都有自己需要学习的地方，并激励着我砥砺而行；使我感受每位老师都在坚持学习中提升学历；在反思实践中改变自己；与名师为伍中破茧成蝶；边读边写中完善自己。让我认识到作为一名人民教师，要时刻保持阅读的习惯，只有爱读书的教师，才能培养出爱读书的学生，不断的更新自己的知识才能更好地为学生答疑解惑，孔子说过“学而不思则罔，思而不学则殆。”教师如果只是阅读，而不能结合自己的实际加入思考或者是实践，那么阅读并不能对教师专业能力的增长起到有益的影响。广博的知识与灵活的组织运用，这样就不只是我们常说的“一桶水”，而是成为知识的溪流，源源不断地重组和更新教材中有限的知识内容。许多教师与名师的差距就在于不读不写，综观每个名师的成长历程，读书和写作是成就他们的两大法宝。该书中有的.老师说道：“我每周坚持读一本书，读经典，读名著，读心理学，读哲学，读优秀教师成长方面的书籍。在读书过程中，我学会了与名人对话，与大家、名师交流。”有的老师说道：“边教边写，日有进益；边写边读，启悟颇多……因为每天记录下一点点，每天就能进步一点点。手里就会有一支笔，一支生花的妙笔；脚下就会有一条路，一条通往远方的路。”读是思想的源头活水，增加你的宽度和厚度；写是思想的内化吸收，增加你的长度和深度。一个教师最幸福的事就是在读写中与学生共同成长。
感谢《前行的力量》这本书，让我有了前行的力量，这些名师是我最好的榜样，“以人为镜，可以明得失”，榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜；这些老师是我的目标和参照物，时刻激励着自己，使我不断的提高自己，完善自己。
《前行的力量》读后感3
在开学的师徒结对上张敏仓主任非常用心的给我们解读了这本书，利用假期研读了《前行的力量》这本书，给我留下了深刻的印象。
这本书历经三年由35位“草根”名师写成。反映了广大基层一线教师的真实的生活、真实的工作、真实的教学，切实贴近我们的生活实际。站在教师理论与实践的前沿发出心声，感情真挚、贴近现实，反映了一线教师的喜怒哀乐以及对于教学、工作、生活各方面的看法。紧跟我们当前教育改革大趋势，紧随着如何提高教师素质，都有独到的见解，读后令人颇为受益。
读这本书，在惊叹名师们明星般耀眼的荣誉之时，我更被他们执着的教育理想、坚定的专业信念、不懈的教学实践深深打动。吴非在《善良的心是一盏灯》中这样写道：“教师的美德让学生感受到博大的爱，仁爱的情感也就这样传给下一代”，可见“仁爱之心”“师德”的重要性。教师的一言一行无时无刻都在影响着孩子，所以教师提高自身道德素养尤为重要。于漪在《一辈子做教师，一辈子学做教师》中说：“学习是条光荣的荆棘路，教师没有丰富的智力圣火是不可能让孩子有旺盛的求知欲的，是不可能让孩子在每一堂课都吸收到精神养料的”，这告诉我们及时我们是教师也不能停止学习，要源源不断注入新鲜的活力，吸收新的养分才能更好地滋养祖国的花朵。
身为一名年轻教师，我欠缺的是老教师那些成年累月积攒起来的资深经验，但在这些名师精神信仰的影响下，我会努力让自己成长起来并且我有信心越走越远越来越好！
知人难，合理运用更难，虽说用人不疑，疑人不用，但怎么合理运用可是一门高深的学问，人无完人，每个人都不是完美的，所以我们要充分发挥其优点和特长的一面，人尽其才，才尽其用。
现代社会人与人之间的关系越来越微妙，如何掌握相处技巧和人性的洞察力尤为重要。花言巧语，虚伪欺骗不是技巧，阿谀奉承，溜须拍马，做起来有点假，现在人与人相处，贵在了解和悟其人性，攻其心，你会在不知不觉中得到领导信任和赏识。无论做生意也好，还是上班族也罢，总要能在关键时候抓住人心，识人，这时你无形当中就多了一道屏障。当然我们工作还是要凭自己的实力。脚踏实地，兢兢业业。但绝不能蛮干。
小王和小张是同时进入公司的业务员，一个有胆识有魄力，甚至有点小骄傲；一个只会按部就班，交代什么做什么，没有创新意识。但这个小王胆识和魄力是有了，业务拓新能力很强，发展了不少新客户。但人都是有私心的，不满足当前状况，开始搞小动作了，从中获取利益。天下的事，只要你为之，就没有秘密的。虽说他们在分公司工作，山高皇帝远，但企业的领导人，如果没有明察秋毫，识人的本领，那么企业是不会发展壮大的。经理和小王深谈了一次，说明了公司核心和团队的凝聚力，还有双赢共建未来。指明了他为了私欲破坏公司利益。小王听后哑口无言，以为经理要开除他了，连忙说：“我错了，再也不敢了。”经理本可以笔一挥，解除合同的，但她没有这样做，而是意味深长地说：“要珍惜就业的机会。给你一个平台，要看你怎么搭建了。好好干，双赢是我一直不变的承诺。”
大家都以为经理会开除小王呢，没想到给了一次改错的机会，都有些不理解。其实经理自有她的用人之道，小王拓展业务的能力和创造的价值是很难得的，利用优点，发挥长处，遏制弱点，改变错误。通过这段了解，小王本性还是不坏的，只是被私欲蒙蔽了双眼。相信他以后会认清自己的发展目标。而不会为了蝇头小利影响前程。
知人难，难知人，记得莎士比亚说过，人生就像是一匹用善恶的丝线交错成的布。人性常有贪婪自私、急功近利、喜新厌旧、猜忌犹疑。但人性善良的.一面不可阻挡，公平正义、友爱和谐、忠贞不渝、信任忠诚，相信读过刘墉的《你不可不知的人性》一定会对里面的形形色色，百态人性了解得很清楚，这本书就像一把手术刀——切到人性的深处。但它的目的在于更深入了解人性弱点之后，能有的谅解和豁达。
谁人背后不说人，谁人背后不被说，红尘俗世，每个人都是生命的过客，但如何生活得更好，怎样和家人同事相处，怎样能给大家带来一个愉悦的氛围，就需要你深知每个人的性格特点。知人善用绝不是利用，而是通过真诚信任的心架起一座爱的沟通桥梁。运用智慧，灵动的思维，放眼未来，不要把思想局限在自我天地里。有眼界才有境界。是是非非，淡然一笑风雨中。
知人善用，我们一生的功课，信任为基础，沟通为桥梁，真诚第一。充分发挥人性闪光的一面，仁爱和谐，宽厚善良；对人多一些理解和包容，让爱常驻在心中。
三国演义第一章第四回读后感500字左右1
寒假我品读了中国四大名著之一的《三国演义》一书，让我受益匪浅。它是我国古代历史上一部重要的文学名著。其中最为成功的人物有诸葛亮、张飞、关羽、刘备等人。而最让我佩服的要算诸葛亮和关羽。
诸葛亮上知天文下知地理、足智多谋，为刘备出谋划策。刘备有了他，定荆州，收两川，平南蛮开三国之功业。赤壁之战、草船借箭、空城计等经典战役！各种各样的战役，差不多都是百战百胜的。在空城计中他只用了400个小兵就把15万个敌人吓得丢盔弃甲、狼狈不堪，最后跑逃。在赤壁之战中，利用风力，把曹操几十万大军都烤没了，在华容道，捉放曹操算准曹操要走的线路，一一派人埋伏，使曹操狼狈不堪。但使我最为胜服的是，诸葛亮真正的“智慧”在于他的神机妙算：在草船借箭中在有雾的情况下使十几条草船轻而易举地向曹操“借”借来了十万多支箭。总而言之，我认为诸葛亮的确是一代奇才，不愧称为“卧龙”，他的才智让我佩服。
关羽，长须飘飘、青衣青袍，手持青龙偃月刀犹如青龙飞舞。他不但武功高强而且还讲义气，在《三国演义》里记载，一次在和曹操打战时因为带着二嫂，又怕曹操的人伤到二嫂，不得不投降于曹操。后来曹操赏赐了赤兔马给他。他得到赤兔马后赶紧带上二嫂去找刘备，在找刘备时突破了曹操设下的种种难关最终找到了刘备。所以有了千里走单骑，过五关，斩六将这个故事。这不就是为了两个字“义气”吗？
通过品读《三国演义》，可以从中读到历史，学到优美词句，壮观的场景描写，也从中学到了很多古代的军事知识，让我受益匪浅，同学们，你们也来品读《三国演义》的精彩吧。
三国演义第一章第四回读后感500字左右2
这些我就不再一一细说了最主要的是我想谈谈自己对《三国演义》的一些认识和看法.
在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,因为曹操乃治世之能臣，乱世之枭雄。虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了大片的土地,连少数民族都心甘情愿地臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三个国家中最强大最繁荣的大国,是曹操为魏国奠定了坚固的基础,后来晋国才能统一天下的,所以他是一位真真正正的大英雄!
对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了"唯才是举"的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。后来，曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌。
曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句"今北方仍由我所据"，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。
三国演义第一章第四回读后感500字左右3
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，提起这首词，就会让人想起中国四大名著之一的《三国演义》，这也是我最喜欢的四大名著之一，它让我受益匪浅、百看不厌。
《三国演义》讲述的是东汉末年，由于汉献帝无能，黄巾军起义，使吴、蜀、魏三国鼎立，最终大汉归晋。书中我最钦佩赵云和张飞，最瞧不起袁绍。赵云，字子龙，英武潇洒，武力超群，数次成为“孤胆英雄”，被刘备称为“一身都是胆”的人物。赵云长坂坡救主，连战几十员曹操大将，救出糜竺等将；他胆识过人，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡，立下赫赫战功。张飞，字翼德，三国时期蜀汉“五虎大将”之一。张飞一喊，吓退曹操百万军；又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步；又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得肝胆破碎，一头栽倒在马下。张飞以勇猛、鲁莽、嫉恶如仇著称，被历史上称为“一夫当关万夫莫开”的人物，后被范强、张达刺杀。而袁绍却没有一点主见，在官渡之战中，竟然会听从小人郭图的建议，去偷袭曹军的大本营，结果大败而归，从此一病不起。
在《三国演义》中，使我领悟到战士打仗并非一定要在战场上厮杀，而要以德服人，以谋智取。刘备的仁慈厚道，曹操的胸怀大志，关羽的智勇双全，赵云的重情重义，诸葛亮的足智多谋，这些都值得我们去学习。
《三国演义》这部中国历史小说，值得大家一看。
三国演义第一章第四回读后感500字左右4
《三国演义》原名是《三国志通俗演义》，后来的《三国演义》是后人的简写。《三国演义》是我国的四大名著之一，为罗贯中所选编的历史小说。主要说了三国时期的魏国，蜀国，吴国三个国家的互相斗争，为抢夺地盘，争当国家霸主，作者用了非常详细的描述三国大开杀戒的一场场恶仗。
《三国演义》刻划了近两百多个人物，其中作为成功的人物有大名鼎鼎的孔明；诡计多端的无耻小人----曹操；威风凛凛的关云长；智勇双全的刘备等大小将领。其中我印象最深的人还是关云长，他身长九尺，声若巨雷，丹凤眼，威风凛凛，相貌堂堂，刮骨疗箭毒不怕一点疼。
在《三国演义》里，作者匠心独运，以生花妙笔勾勒出桃园结义，过五关斩六将，火烧赤壁，长板桥等一系列的生动故事。其中我印象最深的是草船借箭。一次吴国缺箭，周瑜让孔明三天之内造上十万枝箭，还立下军令状。孔明掐指一算，算到第三天必有大雾，他向鲁肃借草船。到了水寨前，曹兵箭如雨下。诸葛亮带着插满了箭的草船，就顺着急水回寨。回寨后鲁肃向周瑜把事说了一遍，周瑜只能长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我不如他。”
读了《三国演义》使我受益匪浅，知道了打胜仗不仅需要勇气，力气，武功，还要智慧，我们还不能像曹操一样做人太狡诈。也不能像周瑜一样，心胸狭窄，纵然很有才干，可还是被气死了。要像刘备一样，仁义当先。
《三国演义》里精彩的人物，使我百读不厌，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，文学素养也提升了许多。
三国演义第一章第四回读后感500字左右5
读完了三国，心中不由得燃起了一股烈火。刘备的仁慈，曹操的奸诈，诸葛亮的智慧，曹植的才华，曹丕的卑鄙……都令我永难忘记。
为什么，为什么，诸葛亮足智多谋，那他经营的蜀汉为什么又在他自己看来卑鄙的，阴险的，奸诈的，说得难听点，龌龊的曹魏帝国面前又显的不堪一击呢?答案是唯一的，实力，实力才能说明一切，不管你品德高尚与否实力见证一切，这就是生存法则，弱者总要被强者替代。《三国演义》见证了这个事实，也许在罗贯中笔下的曹操是一个不折不扣的小人，可正是这所谓的“小人”缔造了“正人君子”所不能完成的曹魏帝国。“小人”如何，“君子”又如何，身份，地位，出身，这些都如何，只要是实力派一样可以创造历史影响历史，正人君子，就像海瑞，天天高呼君子固穷?世界需要实干家，曹操无疑是实干家，诸葛亮呢?成天高呼誓杀汉贼，贼在哪?谁是贼?曹丕是贼?他篡汉吗?刘备不也称帝了吗?都是实干家，为自己的利益着想。
对于曹操，他不仅是个奸雄，更是一个英雄。易中天老师说的不错，在三国那时代，真正的英雄不在于如何征战沙场，在于的是他对当时乱世统一的积极意义，而曹操一统当时的北方，拥有这三国之中最辽阔的疆土无疑他是最成功的。他为曹魏集团，以至于后来的司马集团都起到了最重要的作用，他才是当之无愧的英雄——曹操。
三国演义第一章第四回读后感500字左右6
前几天，妈妈给我买了一本书，它的名字是《三国演义》。这本书讲的是东汉末年，皇帝无能，引发了黄巾之乱。
三国，这个波澜壮阔的时代开始了。当时，三国被分为蜀，魏，吴三个国家，三国时代里还有许多人物：足智多谋的诸葛亮，一身是胆的赵子龙，求贤若渴的刘备，武艺高强的关羽，张飞。作者罗贯中用他的大笔描绘出了这样一个个栩栩如生的人物，其中，我最喜欢赵云，赵云，字子龙，常山真定人，我喜欢他是因为他武艺高强，一身是胆，他曾经在曹操百万军中七进七出，救出了阿斗。还有许多著名的战役：发矫诏诸镇应曹公破关兵三英战吕布，荐杜预老将献新谋降孙皓三分归一统……
我给大家讲一讲降孙皓三分归一统的故事：司马家族掌握魏国朝政之后把魏国的皇帝踢下台，自己当了皇帝，国号为大晋。立即发兵攻打吴国，这时，孙权已经死了，吴国的皇帝是孙权的孙子孙皓，他是个暴君，大搞：顺我者昌，逆我者亡。因此，很多人不满，有的甚至投降晋国了，他得知这个消息后，慌了，有一个大臣说：“可以在江中放置铁链和铁锥，挡住晋军。”晋国将军看见后想：眼看就要攻下吴国，难道要被这些铁链挡住吗？他绞尽脑汁，终于想出了一个办法，晋军砍了许多树，绑在一起，让它们顺流而下，把铁锥连根拔起，又用火烧断了铁链，一股作气攻下了吴国，孙皓想自杀，大臣们连忙劝阻让他投降，他没办法，只好投降了。
终于，三国这个长达一百多年的时代结束了。正所谓：古人云：天下大势，分久必合，合久必分。
三国演义第一章第四回读后感500字左右7
本学期，老师要求我们认真阅读《三国演义》这本书，并进行批注。妈妈将《三国演义》买回来后，我在家专心致志地看，并按要求做读书卡。其中有两个故事让我印象深刻：“诸葛亮三气周瑜”、“勇关羽刮骨疗毒”。“诸葛亮三气周瑜”主要内容是：周瑜被毒箭射伤手臂，好不容易伤口才恢复。他又英勇上战场战斗，可被诸葛亮的几句话，一气，伤口崩裂，晕了过去;第二次……第三次周瑜终于被气得受不了，大叫一声便去世了。这个故事中诸葛亮不用刀枪，就用一张能说会道的嘴巴就把周瑜给气死了，体现了诸葛亮的聪明才智。而“勇关羽刮骨疗毒”讲的是华佗给关羽刮骨疗毒的故事：关羽到樊城北门，叫曹仁投降。曹仁不仅不降反而指挥五百个弓箭手放箭。关羽躲闪不及，中箭落马。关羽的义子关平把他救了回去。回到营寨，关羽找人帮忙解毒。华佗听到这个消息马上来到了关羽的营寨给他疗伤。华佗给关羽刮骨疗毒时，他心里虽然也很紧张，因为没用麻药担心关羽坚持不住，但又不慌不忙的做手术，体现了其医术非常高明。而关羽在治疗过程中却和马良在下棋，竟然没有喊过一声痛，真是太勇敢、太坚强了。
我自己新编了一个故事《虎牢三英结吕布》：话说吕布叫阵：“谁敢与我吕布决一死战?”刘备三人应声答到：“我们来也!”“吕布，你乃一英雄壮士，何不加入我们，咱们四人义结金兰，一起打天下呢?”吕布心想：是啊，曹操整天指使我，又不讲义气，我为什么要听他的呢?刘备既胸怀大志又讲义气，跟他肯定没坏处。想到这，吕布答到：“那好吧!”“来，我们四人桃园再结义，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死!”于是四人一起走南闯北打天下去了。
就这样，我和《三国演义》的奇妙之旅就结束了。
三国演义第一章第四回读后感500字左右8
这个暑假，我读了《三国演义》这本中国古代名著，读后觉得受益匪浅。
《三国演义》这本书写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋，共经历了五大时期，便是黄巾之乱、董卓之乱、群雄割据、三分天下和天下归晋。
这本书刻画了两百多个人物形象，如勇猛的张飞，纳贤的刘备、忠厚的鲁肃。其中我最佩服的'是重义的关羽
关羽，一个红脸，大胡子，丹凤眼、卧蚕眉的大将军。他千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操，实在是有情有义啊!
我还很喜欢曹操。虽然在书中为了突出刘备的仁义，曹操被写成了奸诈之人，但是他在几年的战争中占领了大片土地，确实很有才干。而且魏国也是三国中最强盛的，正因为他奠定了国家的基础，晋国才能得以统一天下，所以我觉得他也是一位真正的`英雄
《三国演义》中的人物各具其态，剧情也是一波三折。读过这本书之后我感觉大开眼界，也得到了许多启发。我懂得了：做人要心胸开阔，做事要顾全大局。只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁。
三国演义第一章第四回读后感500字左右9
在中华上下五千年的历史长河中，总有一些承载着中华古典文化和灿烂文明的东西泛着耀眼夺目的光芒，犹如沉淀在河中的金子，底蕴深厚，吸引着无数人灼热而坚定的目光，它就是流芳百世的千古绝唱---《三国演义》。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一首大气磅礴却饱含历史沧桑的英雄赞歌拉开了三国的序幕。罗贯中将一部豪杰四起、群雄逐鹿的历史话剧展现在我们的眼前。忠厚的刘备不仅布施仁政，广得民心，还礼贤下士，三顾茅庐更是他的佳话;“智绝”诸葛亮有胆有谋，未出草庐便知天下三分之大势，作战时洞察敌我，利用司马懿多疑的性格巧施“空城计”，一人抚琴独退百万雄狮；曹操虽有时奸诈狠毒，但所拥有的雄才大略和高瞻远瞩却是其他人所比不上的；义重如山的关羽，对先主忠心耿耿，一颗赤诚之心，博得无所读者的敬佩。
《三国演义》是四大名著之一，它告诉了我们许多为人处事的道理：只有谨慎，才能获得成功。刘备告诉我只有仁德宽厚，为人大度，才能受到大家的爱戴；曹操告诉我为人奸诈不会有好下场；关羽告诉我对待朋友一定要真诚，在别人困难时伸出援手，别人也会回报你。这些深刻的道理无不使我受益匪浅，这本书教会了我如何做人。
《三国演义》是一幅辉煌的历史画卷，作者呕心沥血，将一个个形态各异的人物勾画的栩栩如生。这部小说，承载着作者的灵魂，屹立在文学的巅峰，实为中华文化中的瑰宝，万世不朽。
它催人奋进，激励我在学海中竭力探索，为了心中的目标，砥励前行，不懈奋斗！
三国演义第一章第四回读后感500字左右10
俗话说：“人中吕布，马中赤兔”。吕布虽勇冠天下，可他有勇无谋，还尽干一些卖主求荣的事。想那时，国贼董卓只用了一匹赤兔马，就收得吕布前来归降，而吕布竟杀死了自己的义父丁原。这正如张飞所骂：“三姓家奴”！
想当初，吕布其实是可以和刘备一起成就一番事业的。可是他骄傲自大，根本听不进军师陈宫的良言劝告，反而一再相信那些小人的谗言，最终被曹操活捉，身首异处。
再看诸葛亮，他才华横溢、足智多谋、料事如神。有勇有谋的他最终帮助刘备成就帝业，他自己也当上了一国的丞相。
《三国演义》中，周瑜不停地为难诸葛亮，有一次让他在十天内造十万支羽箭，而诸葛亮凭着智慧，在三天内就完成了几乎不可能完成的任务，这就是著名的“草船借箭”。面对司马懿大军兵临城下，诸葛亮还上演了一出“空城记”，成功击退强敌，凭的同样是胆略和智慧，这正是吕布所欠缺的。
更重要的是，在刘备白帝城黯然去世后，诸葛亮并没有像魏国的司马氏那样越位登顶，而是遵循先帝托孤遗嘱，一心一意辅佐阿斗，先后六出祁山，北伐曹魏，真可谓鞠躬尽瘁，死而后已。尽管最后未能如愿，但他的一腔赤胆忠心，与日月同辉，永远为世人所景仰。
读了《三国演义》这本书，我明白了一个道理：做人不能像吕布那样自以为是、目空一切，意志软弱、见异思迁。要多学学诸葛亮，胸怀远大理想，凡事都能动脑子，有勇有谋，做好每件事，走好人生每一步。
三国演义第一章第四回读后感500字左右11
我爱读书，因为书里不仅仅有知识，还有做人的道理。在所读过的书里，我最喜欢的是罗贯中的《三国演义》。书中主要写的是魏、蜀、吴三国鼎立，群雄争霸的故事。这其中最让我着迷的，是书中那些独具特色的英雄人物。三国人物中，我最敬佩的是五虎上将之一的赵云。他有勇有谋，忠心护主，屡建奇功。在大战长坂坡的故事里，赵云长坂坡七进七出，从千军万马中单枪匹马救回阿斗后，刘备既感激又担心，他把救回的阿斗摔在地上，说：“为了你，差点损失了我一员大将！”赵云见后感激涕零，他跪在地上回答说：“我就是肝脑涂地，也报答不了您的恩情！”这段故事不仅仅让我看到了刘备的仁德，更让我看到了赵云这员虎将的忠义与勇敢。古人云：“古来冲阵扶危主，仅有常山赵子龙。”我为他七进七出的英勇而震撼，同时也为刘皇叔庆幸：得这样一位忠心的将士足矣！
除了赵云，《三国演义》中还有许多值得敬佩的人物。当刘备三顾茅庐请诸葛亮出山时，我折服于刘备的仁德，为他得到左膀右臂而高兴；当周瑜打黄盖巧施苦肉计时，我敬佩黄盖的忠肝义胆；当关羽义释曹操时，我为关羽的义薄云天而赞叹不已
三国的故事道不完，但从中我明白了一个道理：讲仁义道德的人，永远被后人赞颂。在今后的生活中，我也要培养自我的道德情操，做一个有仁义道德的人。忠诚、勇敢、善良、仁义中华民族的优良传统不就是这样吗？无论时代如何更替，这些精神品质永远值得我们发扬、传承！
三国演义第一章第四回读后感500字左右12
读《三国演义》有感滚滚长江东逝水，浪花淘尽......没错我就要说的正是中国四大名著之一的《三国演义》它讲述的是东汉末年到晋朝同一期间发生地载事。
在《三国演义》中有太多的创奇任务，有爱民如子的刘备，又狡猾奸诈的曹操，有称霸江东的孙权，有天下无敌的吕布，有义学当天的关于，有智勇双全的姜维，有鞠躬尽瘁的诸葛亮，虽有这些任务但今我有所感受的是这本书中的描述的几个英雄人物。先说关于，这是我读三国演义中的我留下最深刻印象人物之一，他降汉不降蜀，通宵达旦，千里走单骑，过五关斩六将，古城斩蔡阳，曾水演七君，华工道义释曹操，他忠于雇主，降敌之时，曾道一但听闻雇主下落。便不知千里万里投，这一事件可以体现关于的忠与义，在《三国演义》中变现关羽的事情也很简单，“丹凤眼”卧蚕局，面如中苏，并与青龙偃月刀，做起赤兔马，曾刮骨，几乎变得天下无敌，可惜到最后…因输于自身，而败于麦城，死于非命，最后给人留下无数惊叹。
说了关羽，再说说诸葛亮。诸葛亮熟痴，天文地理，他能文能武。足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁，他曾借东风，草船借鉴。智斗华工道。空城计，七里灯，锦绣杀魏延，这里都是非常人都拥有的，身长九尺，面如豌豆，头戴丝巾，身披他的战袍，留下深刻的印象。总体来说，度过这本书之后我大开眼界而以上几十人也给我深刻的感受，他很值得我们学习。
三国演义第一章第四回读后感500字左右13
今年我读了很多书，令我感受最深的是《三国演义》。《三国演义》不但是四大名著之一，而且每个人都非常厉害，特别是刘关张三兄弟，曹操和孙权，每个人都是叱咤风云的超级高手。
《三国演义》讲的是魏蜀吴三国之间的战争，令我感受最深的是蜀国刘备的军师诸葛亮，在他的帮助下，蜀国变得强大起来。诸葛亮可以说是天才，是当时的智多星，他可以说是无所不知，无所不能，而且上知天文，下知地理，仿佛所有的战争都在她的意料之中。“诸葛亮舌战群儒，鲁子敬力排众议”这回中，诸葛亮令我佩服的五体投地。
讲诸葛亮被鲁肃请到孙权的大殿上，大殿有一班文武二十多人。他们看见诸葛亮，都认为他只是军师，没什么才能，都瞧不起他，就故意出一些难题让诸葛亮出丑，先问的人是孙权的第一个谋士，诸葛亮就想，如果不先难道他的话，就说服不了孙权。他若无其事，他知道他们想问一些难题让他答不出来，而且还想嘲笑她的国家。于是他就进行反驳，当然，这并不是一般的反驳，他在回答的过程总，说出了吴国的笑话。让那些文人招架不住。诸葛亮可以说是智慧的化身，没有什么能难得到他，他真的是神机妙算，有超出常人的头脑。
诸葛亮可以说是我最佩服得人，无论在什么方面，他都由于其他人。《三国演义》对我来说，是一位带领我前往成功的导游。如果他们还在的话，我想我们的智慧是可以超过他们的。我们应该回到那个时代学习，哪里可以把我们丢失的东西找回来。《三国演义》是一本有灵性的书，它告诉了我们很多的启示。
三国演义第一章第四回读后感500字左右14
两本书皮金黄的文言文名著静静地躺在桌子上，轻轻翻开，细细品读，书中的人物给了我很深的教育。合上书时，我平静的心早已波澜壮阔。没错，它们是《三国演义》。
《三国演义》是一部古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间的故事。翻开第一页，首先我看到的是“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。作者罗贯中本身借着历史人物，把忠、仁、义融入书中，深入人心。
忠。他降汉不降曹，五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。他就是关羽。关羽不但忠，而且是一种难得、可贵的忠。《三国演义》里描写关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”。自从我读过《关羽刮骨疗毒》之后，关羽的形象在我心中高大了起来，他的所做所为值得我们学习。
仁。刘备骨子里透着一股仁的
读完《三国演义》，我一直在思考一个问题：《三国演义》中的“义”，只是指兄弟之义，国家大义和知遇之义吗?它是否有着更深刻的含义等着我们去体会，发现呢?
三国演义第一章第四回读后感500字左右15
话说天下大势，合久必分，分久必合。周末七国纷争，并入于秦。及秦灭之后，楚、汉纷争，又并入于汉。汉朝自高祖斩白蛇起义，一统天下，后来光武中兴，逐分为三国。
上面这段文字是我国四大名著之一《三国演义》的开篇。该书讲述了一段纷纷扰扰的历史，说明了天下大势“合久必分，分久必合”这个真理。《三国演义》是一部优秀的断代历史小说，书中讲述了东汉末年许多重要的历史事件，还塑造了许多历史人物，其中一些人物家喻户晓，千古流传，甚至在日本和海外也有不少粉丝。在这些人物中我最喜欢的是诸葛亮，因为他的智慧使我很佩服——关于他的故事很多，比如三顾草庐、火烧新野、舌战群儒、草船借箭、借东风、火烧赤壁、三气周瑜、七擒孟获、空城计......其中我最佩服的是他的空城计，它讲的是当魏国的十万大军来攻占西城时，诸葛亮故意将城里变得如同空城一般，司马懿见此状况起了疑，反而退兵了``````所以我很佩服诸葛亮，有时还想，如果我是诸葛亮的话该多好......
而最让我感动的故事是“赵子龙孤身救少主”，当时赵云只身一人在长板坡上，面对曹操的八十万大军也要保护好少主，多么勇敢哪！多么忠诚呀！这样的故事让人们久久不能忘怀。除此以外我还喜欢皇叔刘备，奸雄曹操等英雄豪......
其实说〈〈三国演义〉〉是一部断代历史小说，还不如说它是一部英雄史诗，它塑造了两百多个各不相同的人物，然而，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，那些英雄已不复存在，但他们的形象事迹，却深深留在人们心中！
