在学习、工作或生活中，许多人都写过
读《学习也可以很快乐》有感1
我有一本书，书名叫《学习也可以很快乐》。我读了这本书后，有很大的感触。
这本书上写得是主人公金珠梦想当一名宇航员。她的学校举行了一个“梦幻宇宙学校”的活动，金珠想去宁越县星马路天文台星座阵营，金珠的爷爷也住在宁越县。可妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。因为妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学好英语更重要。金珠忍不住好奇心，到网上查星马路天文台，还发现了一个叫小不点天文台的网站。她在小不点天文台上制作了一个自己的星球，名字叫“宇宙少女”。她在寻找好友栏里发现了一个叫宁越斯比卡的人，金珠主动和他聊天，找到了许多改变自己、能够实现梦想的方法。最终，在爸爸和斯比卡的帮助下，妈妈同意让金珠参加“星座阵营”。在这过程中金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个小小的成就，学习也可以很快乐。
在我看来，因为能自觉完成计划而学习成绩优秀、获得过成就感的人与几乎没有获得过成就感的人相比，对待人生的态度是完全不一样的。这些获得过成就感的人，拥有自己一定能实现目标的自信，这样，在他们的的人生中始终都拥有行动的激情;而那些没有成就感的人，因为没有自信，遇事爱犹豫、拖拉和抱怨。我也是一个获得过成就感的人，虽然有一点拖拉的习惯，但自己定下的目标差不多能完成，每做完一件事后，总觉得轻松了不少。
学习要有成就感，自我激励才能获得快乐。有了成就感，学习就不会有压力。
读《学习也可以很快乐》有感2
在寒假的尾端和开学第一周的时间里，我读了一本书，名叫《学习也可以很快乐》，这本书和我之前读《妈妈不是我的佣人》、《原来我这么棒》是一套的，《妈妈不是我的佣人》是让我们养成好习惯，《原来我这么棒》是让我们提高自信心，而这本书，是让我们享受成就感，还要坚持下去。
这本书的作者是陈恩荣，绘画是李京姬。陈恩荣毕业于韩国延世大学，曾编过游戏，创作过动画剧本，在CJ集团的宣传部做过分析师。其作品《谁都不知道的野花的旅行》获得过MBC电视台的童话创作大奖。现在它主要为孩子们写童话。
李京姬早年学习视觉设计，现在是著名作家集团“幸福聚会”的成员。曾经创作过《国王的衣服》、《睡觉的时间》、《屁股大将和爱放屁的老师》、《北极熊给的毛茸茸鞋》等作品。
这本书主要讲了主人公金珠一直梦想成为一名优秀的宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。可是，金珠的一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意金珠去。因为妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是因该学好英语更重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”，进驻开展了一次打动妈妈的“特别行动”——做作业不拖拉，晚上整理书包，早上早点起床去学校学习，为了有时间顺序，她还制定了一个“优先顺序冰激凌”，吧先要做什么，后要做什么的顺序写在了“优先顺序冰激凌”上面，这个，就让妈妈改变了自己的主意，同意让金珠参加“星座阵营”的活动，不去上英语培优课。在这个过程中，金珠有了一个重大的发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，学习也可以很快乐。
读了这本书，我觉得我如果也能在学习中享受一个个小成就，那我的学习也就可以很快乐，这样，我就可以爱上学习，爱上上学，爱上读书，成绩也就自然而然的提高了。
希望你们也可以在学习中享受一个个小成就，相信你们也一定会爱上学习，使学习也可以很快乐。
读《学习也可以很快乐》有感3
近日，我读了一本令人沉思的书，它的名字叫作《学习也可以很快乐》的文章。它使我明白学习是优先顺序的第一位，所以，我要努力学习，长大以后能出人头地。
这本书主要讲了主人公（一个小女孩）的学校里举办了一次野营活动，主人公很想参加，但是野营的时间是在周末，她的妈妈也不同意她去。主人公的同学告诉她，她可以做一个“优先顺序冰激凌”，把她的愿望写在上面，实现，主人公的第一位就是学习，因为她的妈妈说，只有学习好了，才可以去野营。最后，主人公的学习成绩上升了，她的妈妈也同意她去野营了。
这篇文章使我明白，如果学习不好，就哪儿也别想去，只有你学习好了，才有机会出人头地，想去哪就去哪儿。所以，我们要好好学习，把学习成绩提上去。
这篇文章不仅使我明白了许多东西，还让我想起了那件事：记得那是前年，我无意中在手机上看到了上海这座城市，便对妈妈说：“妈！今年你也带我去上海吧！”可我得到的却是这么一段话：“你考不好就哪也别想去！”我的心里一阵冷落。次年，我考了全班第二名，妈妈心情大好，一下子带我去了上海，还去了行程以外的迪士尼乐园。呵！这也太夸张了吧！
所以，我一定要好好学习。
读《学习也可以很快乐》有感4
有些人觉得学习令人讨厌，有些人却觉得学习也是一种令人快乐的事情。
书中的金珠也讨厌学习，一直有着宇宙少女梦想的她想去星座阵营，而妈妈却让她好好学英语，到外国考上大学。而金珠无意中在网上发现了一个小不点儿天文台，认识了一个叫“斯比卡”的人。后来，在“斯比卡”的帮助下，金珠有了对自己的安排，英语也很好了。后来，妈妈答应了金珠去星座阵营。金珠又上了小不点儿天文台，告诉“斯比卡”，让他在星座阵营等她。到了去星座阵营那天，金珠、她的爸爸、妈妈和妹妹-银珠来到了星座阵营，在那儿看见了许多种星星和星座，让人不时的哇！啊！的叫了起来，因为那儿实在太美了！后来，他们来到了观测室，那里没有屋顶，里面还有许多种望远镜，可以看到行星、银河系、星去、星团、月亮以及太阳的黑点等，那真是太多了，讲三天三夜都讲不完。他们一家看了一会儿，广播上说到：“宇宙少女，斯比卡在一楼接待室等你好长时间了！”她们一家跑了下去，令人感动意外的是：斯比卡竟然是她的爷爷！这时，金珠指了指爷爷说：“他可是一个大功臣呢！”把全家人都逗笑了。而这个故事就伴随着一个圆满的结局结束了。
从这个故事中让我有一个重大的发现：学习也可以很快乐。在我们平时学习的时候，在完成一个学习目标，给自己一些小的奖品或者奖励，用来鼓励自己，但是不要太过分。这样，你们也可以像金珠那样可以感受到学习的快乐、乐趣，你也会渐渐地喜欢这件让你们以前头疼过，又讨厌的事情，那就是学习。
这本书我永远忘不了，因为这本书让我知道了怎样学习，怎么能让学习也很快乐！
读《学习也可以很快乐》有感5
前一段时间，妈妈给我买了两本书，一本是《爱是不自私》，一本是《学习也可以很快乐》。两本书我都很喜欢，尤其最喜欢这本《学习也可以很快乐》。
每天我回家按照妈妈给我制定的读书计划阅读一个小时，我越读越觉得看书也可以使我很快乐。故事的主人公是个叫金珠的小女孩，她有一个梦想：长大当一名宇航员，但妈妈认为她的梦想遥不可及，金珠为了打动妈妈开展了一次“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力……在她为此梦想努力的过程中她认识到在学习中享受自己的一个小小的成就，那学习也可以很快乐。
这个故事让我懂得：不管你的.梦想离你有多远、目标有多大，只要默默付出、不懈努力，在努力的过程中，你会慢慢熟悉这些事情，一开始你觉得很难的问题，自然也就会变得很简单。取得成就就需要持久的毅力和不断的努力；成就就像人生之树的树枝，它们充分吸收营养和水分，越来越繁茂，最后它会接出成就果实。这个果实帮助我们由弱变强，让我们感到幸福。更神奇的是，它不仅给我们自己带来快乐，而且还会给别人带来希望。
我决定也要像金珠那样，为自己的梦想去努力。我也要有自己梦想，为梦想而学习。所以我要不断地积极学习，把学习当做是一种快乐、一种乐趣、一种幸福。为我的梦想吸取知识的养分，我也要种出我的成就果。分享给我的老师，我的爸爸妈妈和我的同学们。
我希望我在下个学期可以把学习变得很快乐。
读《学习也可以很快乐》有感6
《学习也可以很快乐》这本书是来自韩国的陈恩荣写的，陈恩荣现在主要为孩子们写童话。
这本书想要告诉孩子们，如果能通过获得成就感让他们为自己的梦想而学习的过程变得快乐起来，他们就一定会成为自己学习的小主人。
这本书主要写了主人公金珠梦想当一名宇航员，恰巧学校里要组织两天一夜的“星座阵营”活动。这个活动可以参观天文台，还可以学习宇宙的知识。可是，妈妈一听说这个活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意金珠参加“星座阵营”活动。金珠的妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学好英语更加的重要。金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为了实现自己的梦想而努力。在这个过程中，金珠有了一个十分重大的发现，那就是如果能在学习的过程中享受一个小小的成就，就不会觉得学习是个困难的事情了，反而会很快乐。
从这本书中，我明白了：不管是多么完美的计划，只要不努力完成就没有一点价值可言；要想把身上的缺点改掉，可以制订一个关于改正缺点的方案，将这个方案贴在一个每时每刻都可以看到的地方；成就感对每一个人都十分重要，因为成就感会给每一个人带来无限的自信。
作者陈恩荣写过一句话，这句话是：如果成就树结出了果实，那么那个果实不仅会帮助我们由弱变成强，还会让我们变得十分的快乐和幸福。
我猜想，这个果子应该就是“自信”吧！
从而，《学习也可以很快乐》这本书也给了我很多的启发，希望大家可以去看这本书！
学习也可以很快乐读后感400字1
今天下午，我怀着高兴的心情读了《学习也可以很快乐》，读完后我深受启发。
主要内容是：金珠的梦想是当宇航员，可金珠觉得这个梦想不可能实现，觉得太遥远了，可她毫不气馁，把自己当作杂草，先制定一个优先顺序冰淇淋，然后对自己说：“为了成就努力吧！”来到学校后，她按照顺序与同学英语对话1小时，跑步3圈。鲁彬又告诉她了几维鸟的故事，于是，她暗自下决心：我不是飞不了的几维鸟，我要向前冲！然后，过了许久，学校举行去星座阵营，她很想去，但她的妈妈死也不肯答应，因为同上英语补习班的时间冲突了，可金珠冥思苦想，终于想到了一个办法，她一步一步地做，终于让妈妈同意了，当天去的时候，金珠不仅看到了星空，还看到了骨肉至亲的爷爷。
读了这些，我有很多感受，第一个是：金珠相当宇航员，这个梦想很伟大，我很佩服，不过，我想要提醒金珠，当宇航员不容易，不能有虫牙，眼睛不能近视，千万要注意哦！第二个是：你为了当宇航员，付出了很多心血，像你拥有毅力、坚持不懈精神的人不多，我要向你学习！
读了这本书后，我懂得了：没有成就感的孩子就不会成功和让人生之树结出成就之果。
学习也可以很快乐读后感400字2
学习，这个困难而又熟悉的两个字。
有些人会有疑问：为什么我为了梦想而学习却连两天都坚持不了？为什么我总是这么没毅力？那就让这一本书教教你们吧！
这本书主要讲了：金珠梦想当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。可是，妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”，金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中，金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，学习也可以很快乐。
这本书告诉孩子，如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来，那么他们最终会成为学习的主人。有信心的人和没有信心的人对待事情态度不同，有信心的人做起事来更积极，也更专注。
自信心会化成夜空中的星星，成为永远守护你的星星。就像一颗颗星星聚集成一个星座一样，你的未来也是从一个个小小的成就开始的。请大家不要忘记，你发射的自信之星会一直守护着你，照亮你的梦想。
学习也可以很快乐读后感400字3
一转眼，我已经是一名二年级的小学生了，回想起在幼儿园时除了玩耍还是玩耍，而升级为小学生以后，每天都要投入到紧凑的学习中。我不是很聪明的那种孩子，学习成绩也不是名列前茅的那种程度。之前妈妈对我说，只要身体好，学习成绩是无关紧要的。
可是自从我看了那本《学习也可以很快乐》之后，对学习的态度大有转变。主人公金珠是一个不爱学习不爱写作业的小孩子，但在她生活中发生了一件件有趣的事情之后，她变成一个刻苦勤奋热爱学习的乖孩子。因为她渐渐地在学习中获得了一种成就感，也渐渐地有了自信心和自己远大的理想。
这本书深深激励了我，我给自己制定了一个学习计划：1、上课认真听讲；2、作业认真完成；3、多看多读。
除此之外，如何在枯燥的学习中寻找快乐呢，首先自己制作一份完成计划时的奖励表，奖励项目可以是看电影，听音乐，买好吃的，与同学玩，等等。这些小小的奖赏会让我更快乐地向下一个目标努力。最后，把自己的成就用文字写下来或者用相机拍出来，然后保管好！
读过《学习也可以很快乐》这本书，我学会了从成就感中找到自信，在自我激励中找到快乐，爱上学习，做学习的主人！
学习也可以很快乐读后感400字4
我从图书馆借了一本韩国作家陈恩荣写的励志校园小说《学习也可以很快乐》。
故事讲的是一个叫金珠的小学生，她的梦想是当一名宇航员，但是她常常不按时做作业，忘记准备好上课需要的物品，还经常因为看电视、读漫画书晚睡晚起。恰好学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，可是妈妈不让她参加，因为活动时间和英语培优班冲突。为了让妈妈同意自己参加活动，金珠展开了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为自己的梦想而努力。她从网友那学会了制订优先顺序表，学会了从所有需要完成的事情中选择出最重要和最应该先完成的'事情；学会了不断修改并确定之前的计划，保证计划在自己的能力范围内；跟班里学习最好的同学交流，寻找到了自信；知道了不会享受成就的人是坚持不了多久的，学会了制订任务地图，每完成一个任务，就给自己一个小小的奖赏，这些小小的奖赏让她寻找到了快乐。
我从金珠身上，看到了自己的影子。我也会因为看书或玩游戏影响到写作业，又影响到睡觉。我也有梦想，可是我还没有为梦想做准备。我要向金珠学习，为梦想而努力，为梦想而制订计划。让梦想这棵树越来越茂盛，将来结出成就之果。
学习也可以很快乐读后感400字5
每个父母都望子成龙，希望孩子们有个美好的未来。父母们认为成绩优秀与成功密切相关。在我们看来，成功就得有成就感，不能缺少自信。这本书将让我们见证一个孩子的成长，她从拖拉、讨厌学习变为勤快、热爱学习的故事。
本书说了：有一位叫金珠的女孩，因为妈妈管教严格而十分不解，开始讨厌补习班、讨厌学习。金珠有一次想去星座阵营看星星、看他那和蔼可亲的爷爷，可是妈妈极力反对。金珠一直为此十分伤心。有一次，金珠在一个有趣的网站上认识了一个知心朋友，也住在星座阵营附近，这个人叫‘宁越斯比卡’。终于在‘宁越斯比卡’的教导下，金珠可以如愿以偿了。他们约好碰面地点。最后金珠才发现‘宁越斯卡比’是自己的爷爷。
为了成功，我们应该思考：为了梦想，我们因该改掉什么毛病？我们是不是应该采取措施：1、不晚睡，不晚起。2、要玩成自拟计划。3、上课认真听讲。4、主次分清，先学习，再复习，然后特长学习，最后玩。这样下来你一定能成功。加油！
从今天起，开始为成功而拼搏奋斗吧！相信自己一定能行。
读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇
快乐作文读后感1
古代诗人杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”，意思是说，只要你多读书在写作的时候就会像有神仙帮助你一样，写得维妙维俏。读书也是一样，而我读的是《快乐作文》。一开始，封面就有一句很吸引我的句子。“有着灵感无限大的能量，据小道消息透露，绝对是喝了太多的可乐造成的，超级可乐华丽空降。”嘿嘿！不用猜了，你们是绝对猜不到是什么意思的。因为我读了十几遍，看了上百次都不明白是什么意思，何况是你们。不过，两种人明白这句话的意思，那就是写这句话的人或者天才。
这一本书果然名副其实，越读越快乐，不过在快乐的过程中我学会了许多写作的好方法。现在让我和你一起来分享分享。比如说，写作最重要的是灵感，只要能抓住灵感即可写好作文；其次，一定要有自己的真实感情在作文中。写作时，心态最重要，如果你很紧张，作文就会前言不搭后语，你可以在写作前，先听会儿音乐，写作时，放平心态后就看你的写作功底了。写作功底，要看你平时的积累，平时在家可以拿起书来看把好词好句好段写在本子上，然后时不时的看一下，熟了就牢记了。
在作文中，我们可以运用一些平时积累的好词佳句。也可以用上一些修辞方法，让你写的作文更有特色，更形象，更加可以突出一篇作文的中心。除了可以用上一些好词佳句，还可以运用上有关作文主题的一些名人
快乐作文读后感2
在我整齐有序的书架里，《快乐作文》占了绝大部分，它是我无声的老师，是我最喜欢的书。是它让我知道了剪辑艺术；是它让我知道了背诵八法；是它让我知道了场面描写“六衬托”；是它……它就像是一个作文老师，经过它的指导后，我的作文水平稳步上升。可它不仅仅是作文老师，它还是一个有着渊博知识的智者。是它让我明白“问津”的由来；是它让我明白了每个人都有自己的长处，相信自己，一定会找到属于自己的位置；是它还让我明白了金无足赤，人无完人，如果只盯着别人的缺点，就很难找到朋友……
这个作文老师、有着渊博知识的智者不仅教会我知识，还让我增加了读书的乐趣，从《残狼灰满》到《神秘的公寓》无一不是它提供给我读的。现在，我只有一发到《快乐作文》就会津津有味的读起来，就连我的家长也有时跟我抢着看那奇妙的故事，是啊，书是阶梯，能攀登知识之峰；书是火把，能指引前进之路；书是雨露，能滋润干枯之心田；书是春风，能舒坦发困之心书是阳光，能照耀万物之灵书是道路，帮助人们走向成功的殿堂书是钥匙，能开启智慧之门书是良药，能医治愚昧之症书是乳汁，哺育人们成长。书是你最好老师，教你如何为人处世
正如诗上写的，《快乐作文》又何尝不是如此呢？五年来，谢谢这个无声的老师教会了我这么多、这么多。
快乐作文读后感3
我原以为这只是一本普通的书，就没有放在心中。在家写完作业，闲来无事，我想起了《快乐作文》，就抱着消遣的心理把书拿出来看，没想到一看，就被里面的文字吸引住了。
这本书共有以下几个板块:名著导读、课堂同步作文指导、作文导航、五彩童年、校园百味等，名著导读部分让我领略了大师的风采，五彩童年板块写的就是我们身边的故事，读起来朗朗上口，而我最喜欢的板块就是作文导航，它主要讲解的是写作的技巧，分别从如何写好人物的动作、如何表达感情、怎样塑造人物的形象、如何写好一幅图画、一种动物、一次活动和如何让作文充满活力等几个方面，把小学作文的写作技巧进行了讲解，让人耳目一新、记忆深刻，受益匪浅。
想想以前写作文时，总是最痛苦的时候，觉得没有什么可写的，为此我非常苦恼。看过了几本《快乐作文》后，我明白了许多写作的技巧，只要我们平常注意多看、多想、多记，把一些素材积累起来，在结合一定的写作技巧，这样就可以把一篇作文写好。现在写作文是一件让我十分快乐的事情。
总之，现在我十分喜欢《快乐作文》这本书，我希望大家也读读，它特别的`适合我们小学生，我相信只要认真阅读，一定会提高我们的写作水平。
快乐作文读后感4
快乐,是阳光普照的清晨，快乐,是流水叮咚的音韵，快乐，是在读《快乐作文》时那美妙的时光。
《快乐作文》 捧在手中，淡淡的墨香把我带进一个奇妙的世界，这里有篇篇精彩的文章，有字字珠玑的评语。是伙伴，在欢快的给我吟读美妙的文章。是老师，教我如何写出精彩的作文。给我的学习生活带来了无穷的快乐，无边的乐趣。
以前，总觉得写作文是一件十分乏味的事，在写作中没有一丝快乐，当《快乐作文》出现时，我终于明白作文和快乐是可以共存。美化语言“四招”是《快乐作文》中的一篇，它用举例子的方式让我学会了写出好文章的“四招”：化叙述性的语言为描述性的语言，用具体的事物代替抽象的交代，用诙谐的语言代替刻板的叙说，巧引佳句、善用修辞。 读了它，才明白原来作文可以这么写。我如获至宝，立刻应用到自己的作文中，才思如涌泉，语言不再那么生涩，内容不再那么空洞，在愉悦的感觉中，一会的功夫就写完了。老师看了后，直夸我的作文有灵气。读《快乐作文》，不但收获了快乐，也收获了满满的成就感。
快乐作文读后感5
我是一个书迷，各种各样的书我都爱看；有趣的、搞笑的、感人的、哲学的 ……要是让我给你说我看过的书，我能说出一大堆，三天三夜也说不完。在名目繁多的众书刊中，我最喜欢的就属订阅了三年多的《快乐作文》了。
我跟它的相识是在学校里。三年前的一天下午，临近放学时，一本包装精美的书送到我面前，上面四个大字——“快乐作文”挺醒目的，一下子激起了我的阅读欲望，但因为放学时间到了，我只好把它塞到了书包里。回家后，我迫不及待地将它取出，就这样，我跟它有了第一次亲密接触。第一次翻看它，我并没有被吸引住，因为里面有不少内容是关于如何写好作文的讲解啊，方法啊等，这对于一个刚刚开始学习写作的我来说，太枯燥，又加上那天我的心情很糟糕，就不想费神去研究，去理解，所以一甩手就把它丢在了床上。
第二次“宠幸”它是在一天晚上。那天晚上，我酝酿一篇作文，绞尽脑汁，冥思苦想，终于确立好了中心，组织好了材料，安排好了结构。但开始落笔时，如何给文章开一个灵动而富有深意的头又让我犯难了！我无奈，随手翻开了被我弃于桌角的《快乐作文》，一位“老师”耐心细致地把我领进了一个奇妙的课堂：它详细地给我讲解如何使用简洁有力点明主题的开头，才不会让文章废话连篇；如何使用结尾启发读者自己去思考和想象；学会用事情的结果做文章的结尾，自然而然地结束……我听得津津有味。慢慢地我又读懂了：“明引”、“暗引”、“比喻”、“拟人” …… 学会了正确熟练地运用这些技巧。那堂课让我豁然开朗，我拾起笔，一串串字符从笔尖涓涓流出，很快一篇令我满意至极的文章诞生了。第二天老师给了我满分，还给予了很高的评价：文句有一定的内涵、寓意深厚、语言富有文采，能够从小事上，体现出新颖巧妙的构思。《快乐作文》真的让我的写作变得快乐起来。
从那以后，每天闲暇之余，我必做的事情就是读它《快乐作文》，这位“朋友”带我和“白鹅女”一起采摘了许多的野葡萄，参加了“山神”与“动物的大会”。“山神”免费把我送到了埃及，在那里“埃及老人”当起了“老师”，让我经历了许多奇特的事，在欣赏“大自然的文字”中，又巧遇老舍游玩了“五月的青岛”，相约贺敬之哼唱了“桂林山水歌”、纵情歌唱了“没有共产党就没有新中国”，在这热烈的气氛中，金波加入进来邀请我们去“看海”，在海边的“虾趣”，让我认识了齐白石老人遨游在精妙的文章中，我得到许多的感悟：细致观察才能出神入化，作者们之所以写出如此精美的文章，都源于对生活的热爱。
当我如饥似渴的读完新一期的《快乐作文》后，期盼下一期的出版发行成了一个恒定的愿望。“太好喽，又一期新的《快乐作文》，又可以一饱眼福了。”我捧着它，边往家走边读。有好几次，因为看的太痴迷，致使我的腿脚光荣负伤。每次发生意外，我脑海中闪过的第一念头就是我的书有没有损坏？那时候哪还顾不得身上的泥灰，哪还顾得上疼痛，哪还顾得上脸面，忍着痛爬起来，先捡起书拍拍灰，左看看右看看，还好，完整无损！我如释重负。然后才揉揉自己磕痛的地方，继续看。到家了我大喊一声：“我回来了。”合上书一看，呀，走错门了，我灰溜溜地迅速转身跑进自己的家……
虽然在看《快乐作文》时，出现过许多囧事、趣事 但是同时也带给了我许多启迪：让我读出了触动心灵的感受、读出了浓浓意味的民俗特色、读出了身边充满趣味的教训、读出了四季变化的自然、艺术、人生的感悟。等我长大了回首童年时，那本《快乐作文》，才是留给心灵的宝贵礼物呀！
