这是一篇和学生生活十分相近的文章，童心童趣是这篇课文的鲜明特色，也是需要重点引导学生细心感受的
一、读种悟情，读中升华
在体会孩子们做风筝的快乐时，我抓住重点句子“我们精心做着，心中充满了憧憬和期望。”让学生想想孩子们做风筝的情景。用找近义词的方法理解“精心”，用结合生活实际的方法理解“憧憬”。让孩子在对快乐的憧憬中体会做风筝的快乐。
二、读中练说，读中学写
放风筝一段，我的主要训练点有两个。一个是指导学生朗读，感受放风筝的快乐。另一是让学生学习运用文中的一系列动词把自我放风筝的过程说具体。学生感受到了放风筝的'快乐，就会回忆起自我放风筝的过程。这时候让孩子练习说话，孩子就会不由自主的运用到文中的一系列动词，说话的潜力在不知不觉中得到了提高。
总之，我们要把读书的时光还给学生，充分信任学生能读懂课文，让学生在自主的阅读实践中学会读书，引导学生把自已学到的好似好句运用到自我的说话和写话中，正和推进学生的听说读写的潜力。
风筝作文300字 篇1
我有一只丑陋的风筝，她叫“希望”号，是她带着我的梦想飞翔。
这只风筝是我过11岁生日的时候，妈妈送我的礼物。直到现在，她仍是毫发无损，她搭载了我的梦，一个飞翔的梦。
我的风筝头部是三角形的，前头像一只小鸟的嘴巴一样尖尖的，中间有一个闪烁发光的五角星，后面飘着两条彩色带子，飞起来就像仙女一样随风舞动。我的心也随着她向天上飞去。
这个风筝虽然简单了点，但是色彩却是非常的饱满：风筝的周围布满了五颜六色的花边，中间是一条银白色的线，线里面有一个红色的星星，后面飘着两条金黄色的飘带。饱满的色彩编织了我美丽的梦。
要放风筝，可不是一个人的活。这不，今年三月三，我找到最好的朋友李咏琪一起到文化广场放风筝，他举着风筝头部，向远处跑去。我远远的用细丝牵着，手中就像牵着我的梦，她永远都在我的手中。我们乘风势而动，风筝自然翱翔空中，我的梦也越飞越远。梦永远在自己的手中，我紧紧的握住了丝线。
我喜欢我的风筝，我相信她一定会让我的梦想实现，因为她就在我的手中。
风筝作文300字 篇2
昨天晚上，老师宣布今天下午领我们去放风筝，我们别提当时有多高兴了。
好不容易等到今天下午，我高兴地走到学校操场，远远望去，我们班同学的风筝一摇一晃，仿佛风筝上画的图案活了。“蝴蝶”在空中翩翩起舞；“雄鹰”在空中展翅飞翔我的风筝是一只可爱的天线宝宝。我们到了学校的大操场，老师告诉我们先把线系紧，然后稍微把线放出一些，等到风筝飞起来的时候再把线放长。可是我三心二意的，等到老师叫我们开始放的时候，我才回过神来，忘了老师说了些什么，只记的一句是等到风筝飞起来的时候再把线放长。我也顾不上那么多了，拿起风筝就放，只听扑通一声，我和我的风筝一起跌落在地上，这一跤不要紧，我和别人的风筝线却搅在一起了，我连忙把风筝线解开，我想这样浑水摸鱼也不是办法。于是我模仿着同学的样子做了起来，我边看边做，只见风筝一会儿飘飘摇摇的飞起来，一会儿又大头朝下，我急忙抖了抖线，风筝又飞起来了。我高兴地跳起来，自言自语地说：“我终于学会了放风筝”。
我想，今天是我最快乐的一天，因为我又学会了一招——放风筝。
风筝作文300字 篇3
九月九日的重阳节到了，我特别快乐，因为重阳节可以去放风筝的。
我和姐姐、爸爸、姐姐的外婆一起到金山植物公园去放风筝，妈妈买了一只像老鼠，又像黄鼠狼一样的风筝，美丽极了。开始放风筝了，我牵着线，妈妈托着风筝，爸爸在远处说声“放”，我就马上跑起来，风筝就凌空飞起。不一会儿，风筝高过树梢了，姐姐看见了高兴地说：“弟弟快跑，让风筝飞到月亮上。”我听了姐姐的话，就拼命地跑着。我好像跑了几千米，风筝终于飞以月亮上了。我非常开心，因为我放的风筝非常高。
突然，一阵大风吹过来，风筝断了线，我千呼万唤，大惊失色，马上观察风筝飞到哪里去。又过了几分钟，风筝掉落下来，我高兴得一蹦三尺高，马上去捡风筝继续去放……
今天，我懂得了无论遇到什么困难，都要主动动脑筋来解决。
风筝作文300字 篇4
今天有一节有趣的活动课，放风筝。
我刚一进门就闻到了一阵清香，我看到很多同学把风筝铺开了，有的都已经开始画了，我很开心。老师铺了一个红布，还给了我风筝和画笔，风筝好像在说：“主人，把你的愿望和你想画的东西都画在我身上吧。”我忍不住回答说：“好！”我画了一块冰糕，写下了我的愿望：我长大了药当一个著名的科学家，因为我要发明一个战斗力狂大的机器人，还要发明一个药水能治好很多人的病。接着，老师发了线，我缠了五次不放心，然后找老师来帮忙，这次我才放心了。
我们开始放风筝，我看到别人的风筝有的飞了起来，有的风筝掉到了水里面，可有一个像鲨鱼的风筝，它飞的非常高，我的风筝也好想飞上蓝天，我就开始放了起来，可是还没有超过那一只自称“飞天大鲨鱼”的风筝，我的风筝很不服气，飞快地追赶着飞天大鲨鱼，可一会儿，太阳公公出来了，它看到了我的风筝好像在说：“我好想吃冰糕。”风筝也像是在说：“我是风筝，我不是冰糕。”正当我得意时，我的风筝和别人的风筝缠在了一起，又掉在了树上，我怎么拽也拽不下来，唉！我的风筝就这样扯坏了！
最后，我依依不舍的离开了，边走边回头，真是舍不得我的风筝呀！
风筝作文300字 篇5
今天，我们作文班的同学跟着老师去体育馆上一堂户外活动课。
我先拿了一只黑白相间的风筝，上面画着“海绵宝宝”的一幅画。我用准备好了的水彩笔在图上画出了鲜艳的颜色：我一会儿用黄色涂海绵宝宝的身体，一会儿又用紫色涂海绵宝宝的衣服。不一会儿，一个彬彬如生的画面就出现我眼前。我兴奋极了，给这只风筝取名为“快乐的海绵宝宝”。我再看看其他同学，他们洋溢着笑容，认真地制作自己的风筝。
接着，我们把风筝穿上一个绳子，开始放风筝。我先让妈妈拿着风筝，自己则飞快地向前奔去。妈妈立刻松开双手，我见了，不停地把绳子放出来。可是，那只风筝越飞越低，很快就落在地上不动了。我静静地把风筝收回去，思考了一会儿，终于发现了原因。于是，我蓄势待发，做好准备又重新试了一次，这一次，我在风筝飞时用力地拉了一下绳子，风筝很快就跟上了我的脚步，勇猛地向前飞着。我看准时机，把绳子一点儿一点儿地松开。只见这只风筝飞得越来越高了，看着它，我仿佛看见蔚蓝的天空。
一整个放风筝的过程，我都十分开心。虽然有时会失败，但失败乃成功之母。没有失败，哪里来的成功呢？
风筝作文300字 篇6
这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。
春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都就是，那金光似乎就是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。
我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你就是来放风筝的，还就是来睡觉的？，你要就是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的'一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。
“松手！”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了！”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。
我想：“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。
风筝作文300字 篇7
春天来了，正是放风筝的好季节，这一大周离校时，学校的校长给我们所有同学留了个作业——“做风筝”！为什么要做风筝呢？是因为下周就风筝节了，学校要挑出做的好的在风筝节这天展览。
放假了，妈妈说，让我和爷爷一起做吧，爷爷做的特别特别特别……（此处省略一万个特别）好，于是，爷爷也答应了我。
在开学的前一天晚上八点时，我和爷爷便开做了，先拿竹子，把它劈成竹条，真费劲啊，费了九牛二虎之力，终于劈成了，看看表，九点了，开始做眼睛。
爷爷说，做眼睛非常的费劲，既要让它像样，又得让它可以转，果真不出爷爷所料，难做的要命，但我也感受到了开心的感觉。九点一刻，九点半……时间滴答滴答的流动着，两个眼睛做好了，已经快十点了，为了风筝，加油！
这时，我才忘记了买宣纸，爷爷说：“不用买宣纸，我能给你做一个特别的！”对呀，可以用胶带粘，我怎么没想到呢，做着做着，我眼犯困了，但依然要加油，终于做完了。
还差最后一步了，系上尾巴，是红条条，我猜，我一定能入选的，加油！
这次，我体会到了做风筝的快乐，也体会到了做任何事都看做容易做起来却难。
风筝作文300字 篇8
星期六，老师说如果风和日丽的时候，10点半到凤凰广场放风筝。我们的风筝是战斗机，谢方锐、杨靖宇都是战斗机，张辰龙的是个雄鹰。
刚开始，我们家的飞得最高，我仿佛觉得我在开着战斗机在天空中翱翔。感觉我们的风筝在天空自由的翱翔，非常威风。后来，赵泽禹的战斗机追上了，我心里想我不能认输，一定要和他比个高低，我们就展开了一场比赛。我使劲地放线，忽然，风筝被卡在树上了，爸爸帮我拽线，我就使劲收线。后来，我们的风筝又重新振作起来了，我又使劲放线，到了最后我的胜过赵泽禹。
我又去找了别人，找到了魏欣然和王宇希她们，她们俩弄了半天风筝也没放起来，我就去帮助，我也在精心地放着，因为，风太大，也没放起来，到了最后，经过我们的努力，风筝还是放起来了，我们心里又开心又快乐。
这真是一场又激烈又有趣的风筝赛。
风筝作文300字 篇1
这是一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈一同来到了湘湖边，参加小记者组织的放风筝活动。一路上，车来车往，好不容易到了活动集中，我等不及地领了一个白风筝，再拿出准备已久的水彩笔，在风筝画上一个美丽的公主，我希望让风筝带着公主飞上蓝天。
画完了风筝，就开始绑线，可是等我去拿线的那时候，万万没想到线已经发完了，爸爸笑着说：“这就是晚到的后果，你们俩母女知道时间的重要性了吧！”而后我们的石头哥哥跑了很远的路，买回了一筒鱼线。开始放风筝了，我着急地等着起大风，因为大风来了，风筝马上就可以飞起来，而且可以飞得很高。但是一但没有了风，风筝就马上往下掉。有的小朋友风筝的线断了、有的小朋友的线缠在了一起，还有的小朋友的风筝落到了小水池里。最有趣的和最有意思的要算那只一个跟斗掉到湘湖里面，再一点点沉入了湘湖湖底的风筝了。
这个下午，我过的很有意思，也过的很开心，期待下次还有这样有趣的小记者活动等着我！
风筝作文300字 篇2
春天是个春暖花开、桃红柳绿、鸟语花香的季节。春姑娘带着微笑轻轻的来了，它一挥手，就给大地铺上了绿草毯，密密的，葱茏茂盛。河边的柳树发出了嫩芽，五彩缤纷的花儿在春风中欢快的'跳舞，它们在迎接春姑娘的到来，小草们都争着从土里冒出了小脑袋，它们想看看这美丽的季节。春天也是放风筝的季节。在这迷人的季节里我跟妈妈爸爸去花博园放风筝。
来到花博园，哇！蔚蓝的天上有许许多多、五颜六色、各种各样的风筝，就像是一片风筝的海洋，有美丽的小燕子，在空中自由飞翔，有威武的奥特曼，在天空自由翱翔。有可爱的金鱼在空中甩动着那美丽的花尾巴。真让人眼花缭乱。我跟妈妈也开始放我的米老鼠风筝。我拿着风筝跑起来，一边跑一边放线，可是风筝怎么也飞不上天，这时爸爸告诉我，要迎着风向前跑，我一只手扯线，一只手拿线圈就这样，拉扯风筝线。风筝总算迎着风飘起来了。看着婀娜多姿的米老鼠，在空中欢快地飞翔，越飞越高，我也高兴的一蹦三尺高。
看着我的风筝越飞越高，仿佛我的心也飞上了蓝天，在天空中跟太阳拥抱，跟小鸟玩耍。
风筝作文300字 篇3
阳春时节，班级老师带我们去宏声广场放风筝。那天阳光灿烂，我们的心情也变得十分爽朗。
天空中，飞翔着好几个“小动物”。有“老鹰”“蝴蝶”……真好似动物的乐园！我拼命地奔跑，可我的风筝怎么也不上天，真拿它没办法！瞧，瑶瑶的风筝飞得老高，我真佩服她，可我也没灰心，仍然努力地放风筝。不一会儿，我的风筝也飞到了湛蓝深远的天空中了。邓班级老师本来想和我们比一比谁放的风筝高，可是没想到的是其他同学的风筝全打结了，邓班级老师只得心不甘情不愿地忙着帮我们解风筝线结。全班同学的风筝中最大的就是鹏鹏的了。鹏鹏的风筝上的花纹可多了，而且越飞越高。同学们虽然跑得大汗直流，但心里都很快活。啊！糟了，晓晓的风筝可真够倒霉的，她的风筝竟然落入水中。同学们哈哈大笑起来，晓晓似乎也感到了不好意思，说：“有什么好笑的，只不过是风筝掉到水里了嘛！一点也不好笑。”说完，连她自己都哈哈大笑起来！
这一次放风筝，我玩得很开心，而且我还懂得了一个道理：做什么事情不要灰心，因为失败是成功之母。
风筝作文300字 篇4
今天，天气格外晴朗，妈妈带着我到广场上去放风筝。
我们一到广场上，就看见了许多人在放风筝。天空中美丽的蝴蝶在翩翩起舞，有彩色的金鱼在天空中遨游，飞机显得格外威武。我也迫不及待地拿起我最心爱的风筝——福娃妮妮，它身着绿色的衣服、裤子，脸圆圆的，眼睛大大的，它的脑袋上有一只漂亮的小燕子。风筝都快等不及了，好像在对我说：“快点把我放起来，我也想像它们一样在填空自由地飞翔”。我捆上线把风筝往天上一扔，我立刻跑了起来。慢慢地，风筝就越飞越高，但是，福娃妮妮仿佛仍在对我说：“你再把我放高点，我想和它们比赛”。我只好把线放得很长很长，我拼命地奔跑着，我的福娃妮妮总算超过了它们。我继续奔跑着，风筝越来越高，仿佛进入了云端……。
正在这时，爸爸要我们回去吃饭去了，我只好恋恋不舍地把线收起来，离开了这个给了我无限快乐的广场!
风筝作文300字 篇5
春节过后，我一直想去放风筝，可妈妈说最近的天气不适合放风筝，今天终于出太阳了，而且风很大，妈妈说：“今天，我带你出去放风筝吧！”我开心极了。
中午，我和妈妈早早地吃过午饭，来到了广场。广场上，人很多，有爷爷、奶奶在打牌，有在学骑自行车的，有放风筝的……一眼望去，广场上空风筝的形状各异，有的像飞机，有的像老鹰，有的像小鸟，还有的像小鱼。
这时我也迫不及待地拿出风筝，我一手拿着风筝，向着逆风方向跑，再把风筝扔向空中，不一会儿，风筝就慢慢悠悠地在空中飞呀飞呀，那神情，比我还得意呢！很快，一盘线就放完了。我紧紧地握着线盘，仰头望着天空中小麻雀似得风筝，高兴的喊着："那是我的花蝴蝶！"不知不觉，下午的时光过去了。
今天放风筝我真的很快乐，多希望每个星期都可以放一次风筝呀！
