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让行住在春天里读后感汇总90句

时间:2019-10-22 21:09

读后感的作文400字 篇1

罗贯中写的《三国演义》是我国古代长篇小说,是四大名著之一。

《三国演义》是一部断代史小说,是罗贯中在民间讲史平话的基础上,取材史籍、民间传说和戏曲,把零散的三国故事、传奇,写成可一部七十五万字的名著。《三国演义》主要一五条线:汉朝灭亡是引线,晋国统一天下是终局,中间是三个国家的兴衰的主线。这几条线交互联络、交叉,成为了一个完整的艺术整体。

《三国演义》是以蜀国为正统写东汉末年到晋统一全国之间的史事。尤其以魏蜀两大国之间的矛盾斗争为主干;写魏、蜀两方时,又以蜀国的故事为重点。写蜀汉时,则以诸葛亮为中心;在写诸葛亮时,又以隆重决策为关键,这说明了作者维护汉家正统的思想。

我佩服诸葛亮,因为他上知天文,下懂地理,而且足智多谋,《草船借箭》就是一个典型的例子。

我佩服刘备,因为他很懂礼貌,三请诸葛亮;又有仁慈心,刘表生病时,诸葛亮建议他攻打刘表,夺取荆州,但他死活不肯。

我佩服关羽,因为他有万夫不当之勇,杀死袁绍二猛将、颜良及文丑,过五关斩六将;还很讲义气,曹操败走华容道,关羽念当年曹操优待他,才放了曹操。

我佩服张飞,虽然张飞很粗鲁,但“张飞穿针——粗中有细”嘛!

我佩服赵云,他为了救刘备的儿子阿斗,在几十万大军中宁死不屈。

我要学习诸葛亮的足智多谋,也要学习刘备、张飞、赵云的英勇,做一个智勇双全的人。

读后感的作文400字 篇2

爱没有界限,爱没有规则,爱就是爱,它是人间最感人的东西。

——题记

在《我的妈妈是精灵》里,陈丹燕女士用朴实真切的手笔,写出了一份介于异界与人界的爱,在精灵的世界里,是没有感情这种东西的,所以他们来到人类世界,就是为了寻找感情, 而陈淼淼的母亲,这位伟大的母亲,用尽了全部来爱着淼淼和这个家,然而事实不容乐观,在陈淼淼发现她的妈妈是一个精灵时,他爸爸依然和妈妈选择了离婚。

在这里,我们其实看到的并不是母爱单单一种爱,作者重点泼墨的地方还有淼淼对这个家的爱,哪个孩子不想拥有一个完完整整的家呢?淼淼为了爸爸妈妈不离婚,想尽了办法,逃学、吸烟、旷课、离家出走,这些虽然都是一些不正当的行为,可我们却不难看出,淼淼是多么多么希望妈妈不再离开她呀!这个孩子在用自己的方法抗争着,努力着,争取着,这种精神令我深深感动,这也是一种爱呀!

谁规定爱只能是长辈对晚辈的爱?晚辈对长辈同一样可以爱!谁规定精灵和人类之间不能有爱?

爱没有规则,没有界限,它是超越了一切的圣洁之物,爱没有精准的定义,也不像数学逻辑般那么精密。

爱,只是爱。

读后感的作文400字 篇3

前几天爸爸妈妈给我买了好几本书。其中,有一本是小王子。妈妈说:“这些书我都没读过,儿子,你读完后要给妈妈讲一讲。”

妈妈的知识量可是很广的,连她都没读过的书我更得好好读读了!

我拿起小王子,津津有味地看了起来。

看了前言我才知道,原来这本书在西方非常有名。我接着读下去。小王子住在一个小的只能住他一个人的星球,每天都给他的玫瑰花浇水。后来,小王子离开星球去旅行,见到好多奇奇怪怪的`小星球上的人,直到他来到地球,在沙漠里遇见到了一个飞机坏了的飞行员,小王子和飞行员结下了深厚的友情,可是他非常想念他的玫瑰花。为了离开地球,小王子被毒蛇咬了一口,后来飞行员就再也没有见到过他。

读了这本书,我终于明白了什么叫纯洁的心灵了。小王子深深爱着爱的玫瑰花,为了不让花被羊儿吃掉,他还请飞行员给羊画个口罩。对他来说,她的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一样,如果花儿没有了,就好像所有的星球都失去了光芒。还有那只狐狸,即使小王子离开了它,他也永远会记得那麦子一样的颜色。

这里有好故事都是有比喻意义的,比如,那个什么国王告诉我们不能自欺欺人,也不要自高自大;那个每天不停数星星的商人的故事告诉我们不要在无意义的事情上浪费时间;那个不停地点等熄灯的灯夫的故事则告诉我们要忠于职守,认真负责……

《神秘岛》让我知道了很多很多……

读后感的作文400字 篇4

开学以来,班里的很多人都批评小蜜瓜是个胆小鬼。对于同学们的批评小蜜瓜很不满意,可是他又找不出什么有力的反驳。

有一天,花伦问小蜜瓜:“愿意参加我的勇士训练营吗?”小蜜瓜不知道花伦什么时候成立了“勇士训练营”不过他确实需要一个人来帮助把他变成勇士。花伦还向他提出要求“你必须听我的!”小蜜瓜答应了。

勇士训练营的第一项就是过马路;第二项是从假山上往下跳;第三项是跳水。第一项小蜜瓜原来就会;第二项小蜜瓜闭着眼睛勉强过关;第三项还没来得及试呢,花伦就溺水了,眼看花伦在水里越漂越远了,小蜜瓜在岸边又急又跳,他扯开嗓子拼命地喊:“救人啊,快救人啊!”

人们从四面八方赶来,一位会游泳的叔叔救了花伦,花伦吓得只会哭。后来,小蜜瓜从同学联系薄上找到了花伦家的电话,有在人群中借了手机,把事情的原原本本告诉了花伦的家长,他还让花伦的家长带一身干衣服来给花轮换上。为了辟免花伦生病,小蜜瓜还脱下自己的外套给花轮披上。花伦的家长赶到时,围观的人都夸小蜜瓜遇到事情沉着冷静,是个勇敢的孩子。

小蜜瓜第一次听到有人说他勇敢,心里高兴极了!

读后感的作文400字 篇5

《孩子们的秘密乐园》讲述了在春天里的一天,一个马戏团来到了翠绿湖公园,这个沉寂的冬天终于热闹了起来!可是,马戏团了没有动物明星 没有空中飞人,亲爱的西瓜小丑也不能登台表演,所有的节目都让孩子们好失望!在我和万年龟的帮助下,西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班。从此,楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林,变成了一个永远属于孩子们的秘密乐园……

万年龟是一只能闻出孩子味的思想家,他到底活了多久?一百万年?一千万年?他自己都不知道。别忘了,他很神奇。在帮助笑猫,去帮助西瓜小丑建立乐园时,施了魔法把大人统统隔绝在外。

西瓜小丑是一个“只要一出场掌声遍满场”的人,当然掌声只来自于爱他的孩子们。他还是一个给孩子带来快乐的人。绿鹦鹉是他的一件宝贝,它会说话,会念诗歌,连世界名曲也会唱,它和西瓜小丑在笑猫的帮助下,建成了一个只属于孩子们的秘密乐园。

我喜欢西瓜小丑,喜欢他的通信;我喜欢万年龟,喜欢他的神奇;我喜欢绿鹦鹉,喜欢它的歌声;我还喜欢菲娜和小白,喜欢他们的可爱;我最喜欢笑猫,我喜欢他的坚持!我要向他们学习

读后感的作文400字 篇6

今年,我向同学借了一本书《笨狼和他的爸爸妈妈》,吃完饭,我就迫不及待地看了起来。

书里面有许多动物:笨狼一家、聪明兔一家、狐狸小姐、胖棕熊一家......当你看到那块写着“笨狼寓”的牌子,那就是笨狼的家,关于“笨狼寓”的故事。那真是可长可长啦!笨狼爸爸报名参加了森林镇合唱队,指挥风信鸡先生很“重视”笨狼爸爸——让他在台上举牌子。好在笨狼有妙招,让爸爸成为了舞台上的大明星!国王要来视察了,猫头鹰镇长让笨狼妈妈当迎宾小姐。笨狼和笨狼爸爸绞尽脑汁,让笨狼妈妈保持美丽。等到国王到达的时候,这一家却累得睡着了......

我最喜欢里面的一个小故事,《一家子全醉了》。笨狼的爸爸妈妈带着笨狼去外婆家,外婆给笨狼爸爸喝二十年的老黄酒,给笨狼妈妈喝十年的甜酒。笨狼也想喝,但笨狼不能喝酒。于是外婆就给笨狼的可乐里加了点黄酒和甜酒,笨狼高兴坏了,就在外婆脸上亲了一口,回家时一家都醉了。......看到这里我捧腹大笑:“哈哈哈——哈哈哈!”因为声音太大,爸爸妈妈哥哥都好奇地看着我。可我还是哈哈哈笑个不停。同学们,赶快去看这本书吧,很有趣的哦!

读后感的作文400字 篇7

《我的王子同桌》讲述的是一个充满幻想、饱含友情的故事。我怀着既高兴又好奇的心情翻开这本书时,心里想:为什么是王子同桌呢?旁边坐的莫非是可爱的公主?

啊,原来是关于一个草莓鼻头,像米老鼠一样的原生态的小姑娘呀。她叫张贝壳,是一个活泼可爱、充满想象力、有表演天赋的“灰姑娘”,我很喜欢她。她的同桌是一个来自遥远的粑粑国的王子,王子虽然有着尊贵的身份,但他一点也没有臭架子,他待人和善,学习努力,我也喜欢他,因为他不但学习好,而且品质也好。

王子的衣服很奇特,一件衣服上有许多小扣子,并且可以组成一副棋,真有趣!王子和张贝壳之间发生了许许多多的趣事,比如钓手机、茶会、演小鬼……虽然这些故事很美好,但王子是属于粑粑国的,他必须离开。离开时张贝壳想让王子吹不了口哨好留在这儿,但聪明的王子还是学会了吹口哨。王子走了,他留给灰姑娘的是一张他的光盘。

是啊,王子是灰姑娘的飞碟,会鼓舞着她去探索未知的充满奇迹的人生……

读后感的作文400字 篇8

《格林童话》是德国的格林兄弟着,名字也是以格林兄弟命名的。《格林童话》中,我最喜欢《灰姑娘》。

灰姑娘是一个命运十分砍坷的女孩,很小的时候就失去了母亲,而父亲又娶了妻子,也就是灰姑娘的继母,继母有两个女儿,她都比灰姑娘要难看,她们非常嫉妒灰姑娘的美貌,于是,继母就让灰姑娘不停的干活,一刻也不让她休息,有一天,王子邀请所有的姑娘去参加舞会,灰姑娘的两个姐姐也包括在内,灰姑娘很想去但是继母就是不让她去,很快就到晚上了,灰姑娘的两个姐姐和继母都去参加舞会了,家里就只剩下灰姑娘一个人了,突然灰姑娘看见了一位手拿星形棒的女人,那位女人告诉灰姑娘,自己就是仙女,她说:“我是来帮助你的,说完,就变出了一辆马车和一个马夫还有许多仆人,并告诉灰姑娘,必须在零晨12:00前回来,说完,仙女就不见了,灰姑娘乘着马车就走了,零晨12:00到了,灰姑娘马上乘着马车回去了,走时太匆忙了就掉了一只鞋,最后经过好多人试穿,确定了就是灰姑娘掉的,王子见到灰姑娘的如此美貌就把灰姑娘接进了王宫,并封她为皇后,灰姑娘不但不惩罚两个姐姐,而且还把两个姐姐接到王宫,嫁给另外两位王宫贵族。从此,灰姑娘就过着幸福快乐的日子。

从这个故事当中,我懂得了不能像灰姑娘的两个姐姐一样嫉妒别人,要想灰姑娘一样善良。

读后感的作文300字 篇1

《史记》是我国历史名著,文化瑰宝。史记作者是我国古代文学家司马迁。

书是人们扩大知识面的一种东西。在我的一生中,我最爱读的一本书是《史记》。《史记》的作者是司马迁。

《史记》原名《太史公书》,是我国第一本纪专体通史。全书共130篇,包括12本纪,8书,10表,30世家,70列传五个部分,一共52万字,记载了从黄帝到汉武帝年间长达3000年的政治,经济和文化的历史,全面而深刻地反应了我国古代的社会面貌。

《史记》的作者是司马迁,字子长,20岁时出外远游,游遍名山大川,考察古迹,采集传说,为后来编写《史记》作了很好的准备,并终于征和二年完成了全书的编写工作。

在《史记》的所有故事中,我最喜欢读《高祖本纪》。下面是〈〈高祖本纪〉〉的一个故事:

高祖到东恒去,途中路过柏人县,赵相贯高等人暗设埋伏,想要杀害高祖,高祖本来也想在柏人留宿,可是转念一想,“柏人”字音与“迫人”相同,就没有住在那里。代王刘仲弃国逃亡,到洛阳投案自首,高祖废掉他的王位,改封为合阳侯。

〈〈史记〉〉是司马迁用生命完成的,值得我们读一读。

读后感的作文300字 篇2

《孩子们的秘密乐园》讲述了在春天里的一天,一个马戏团来到了翠绿湖公园,这个沉寂的冬天终于热闹了起来!可是,马戏团了没有动物明星 没有空中飞人,亲爱的西瓜小丑也不能登台表演,所有的节目都让孩子们好失望!在我和万年龟的帮助下,西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班。从此,楠木林变成了一座藏满了故事的'神秘森林,变成了一个永远属于孩子们的秘密乐园……

万年龟是一只能闻出孩子味的思想家,他到底活了多久?一百万年?一千万年?他自己都不知道。别忘了,他很神奇。在帮助笑猫,去帮助西瓜小丑建立乐园时,施了魔法把大人统统隔绝在外。

西瓜小丑是一个“只要一出场掌声遍满场”的人,当然掌声只来自于爱他的孩子们。他还是一个给孩子带来快乐的人。绿鹦鹉是他的一件宝贝,它会说话,会念诗歌,连世界名曲也会唱,它和西瓜小丑在笑猫的帮助下,建成了一个只属于孩子们的秘密乐园。

我喜欢西瓜小丑,喜欢他的通信;我喜欢万年龟,喜欢他的神奇;我喜欢绿鹦鹉,喜欢它的歌声;我还喜欢菲娜和小白,喜欢他们的可爱;我最喜欢笑猫,我喜欢他的坚持!我要向他们学习

读后感的作文300字 篇3

《爱的教育》是由意大利著名儿童文学作家亚米契斯耗时近十年完成的一部名著。全书以日记的形式记录了小男孩埃瑞克在一个学期内所发生的点点滴滴……虽然学校是故事演绎的一个舞台,但透过它,我们不仅看到了埃瑞克成长的故事,也看到了家长是如何教会孩子关心他人、互相友好、真诚合作的,其中“爱”这一主题贯穿全书,表现得淋漓尽致,极富感染力。

埃瑞克笔下的同学们都是那么性格鲜明,日记里充满了埃瑞克对同学的关心和友爱。妈妈教会了埃瑞克助人为乐,而更令埃瑞克感动并钦佩的是克洛西,他不仅不因为贫穷而自卑,反而在困境中仍然坚持学习。自强不息的克洛西是我们每一个人都应该学习的榜样。

这本书让我懂得了:每个人无论富裕或贫穷都要用功学习,只要学习好了,再凭借自己勤劳的双手好好工作,总有一天能够成为国家栋梁。这本书是为人父母者、为人师长者、为人子女者一生中必读的经典佳作。

童年是一曲难忘的旋律,爱是其中的主旋律,这曲跃动着的旋律将一直伴随我们,在人生的每一个驿站留下欢乐的音符!

朋友们,让我们一起奏响生命的旋律,走向一个新的开始!

读后感的作文300字 篇4

《幸福的鸭子》这本书是杨红樱写的,读起来真的是爱不释手!其实每一个人都拥有着不同而又美好的幸福。

在《幸福的鸭子》这本书里,这位主角就是美丽而又幸福的麻花儿,麻花儿有一颗善良又幸福的心,无论生活如何,心中总是充满了幸福和快乐,她的幸福还有快乐悄悄的传递给了这个村里的所有的人,笑猫也发生了巨大的变化,笑猫和麻花儿生活的这段时间,笑猫突然变的十分开朗、十分乐观,而且总是用心来面对困难,麻花儿只要每次见到笑猫笑的时候,都会觉得自己是世界上最最幸福的鸭子了!

读完了这本书之后,我觉得,只要我们热爱自己的生命,就会发现生活的快乐,就会觉得很幸福,幸福的传递无处不在,在现实生活中,我们要用实际行动来帮助受灾群众,不管是白人,还是黑人,不管是什么国籍,都非常有爱心,他们用飞机,汽车运来粮食和水到灾区,每一个人都献出了一份力量,一份爱,大家都希望灾区的小朋友早日回到家园,早日都过上幸福的日子。

这本书让我明白了:幸福是绝对不可缺少的,如果你缺少了幸福,你一定会觉得生活过得很没有意义吧,我要把我的幸福传递给需要帮助的人,让他们感受到幸福的源泉,让他们感受到自己要坚强的活下去!

读后感的作文300字 篇5

你尝试过当小抄写员的滋味吗?没有。自从我学了《小抄写员》这篇课文之后,我更加的爱爸爸妈妈了,并知道:当“小抄写员”不容易。这篇课文是通过写一个出生在贫苦家庭中的孩子叙利奥,为了帮父亲养活一家人,便瞒着父亲在深夜中坚持写签条的事,白鹇了父子之间深深的爱。我觉得我们应该好好的学习叙利奥。他了能为父亲减轻一点负担,而宁愿牺牲自己的休息时间,半夜起来工作。他的家庭责任赶是多么的强啊!他的父亲却一味的责骂他,而他还是仍旧帮父亲分担工作,并没有埋怨父母。

有好几次,他动摇了他的决心,但是这没有用,父子之间的爱和家庭责任感使叙利奥坚持工作。多么可贵的精神啊!他小小年纪,就懂得关心、体贴父母,勇于承担责任。而我们在生活中,却常在爸爸妈妈的怀中撒娇,从没有疼惜过爸爸妈妈。比如说我就是一个例子:每次星期六的时候,我就做我的作业,而爸爸妈妈不但要工作还有来关心我,我却从没有关心过爸爸妈妈。有好几次,在半夜里,我都看见爸爸妈妈忙碌的身影。学习他那种为辛勤抚育自己的亲人们做一些力所能及的事情,平时应当努力学习,按时完成功课,让父母少操心,好的成绩是给父母最好的报答。让我们懂得关心,懂得怎样去爱吧!

《爱的教育》的内容是以一个小男孩安利柯的眼光,记录了身边各式各样感人的小故事、父母在他

《爱的教育》读后感1

《爱的教育》,书名引人深思,爱到底是社么?带着这个疑问,我紧跟着书中的主人公意大利的小学生安利柯的脚步,去探寻这个未知的答案。

这本书以日记的形式讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,通过四年级小学生安利柯的视角观察他所在的班级,老师,同学,家长及社会环境,把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱用笔尖将其渲染得淋漓尽致,那些充满人间温情的小故事常常催人泪下。

以爱编成的教育令我学会不少。其中最令我感动的还是小故事:《爱国少年》,这篇文章讲的是一名意大利少年,他的父母又病又贫,他们为了生存,将孩子卖给了马戏团,他经受了非人的折磨,巨大的侮辱,终于有一天逃离了这人间地狱踏上回国邮轮。可是他身无分文,几天没有进食,很快引起了几个外国人的注意,他们知道了这位少年的身世,深表同情,纷纷捐钱献爱心,少年心头涌上真真感激之情,思量着父母一定会高兴。到了晚上,这位少年无意间听见了几位“好心人”的谈话,得知他们在侮辱自己的祖国,感激之情顿时消散得无影无踪,怒气滔滔不绝得自心底发出,流遍全身,毫不畏惧的将那些铜币用力砸向那几个“好心人”。

这就是所谓的人穷志不穷,他宁可饿死也不要这些人的钱财,尽管势单力薄,却毫不退缩,深爱自己的祖国,自己的民族,不惜失去生命也不愿为祖国为民族抹黑,如同维护生命班维护自己的国家,这是多么伟大的一个人呀。

我想,看完了这本书,我理解了爱不会是一种标准答案,但不管怎样的爱,都是伟大的,都是神圣的。

我们做人应该随时心怀一份爱,这样,也许人类方才能生存下去。

《爱的教育》读后感2

今天看了一篇关于小泥瓦匠故事的书。内容是这样的:这一天小泥瓦匠到恩里科家玩,他穿了他父亲的一件旧猎装,上面还沾了石灰和石粉。他们一起玩积木,他搭积木时那种严肃认真的样子,俨然像个大人。他一边玩着积木,一边给恩里科说他家里的事,他家住在一间阁楼上,父亲每天下班后还要到夜校去学习,母亲是比耳拉人,给有钱人洗衣服。到了四点钟,我们坐在沙发上吃点心。吃完点心站起来的时候,恩里科发现小泥瓦坐的那把椅子的靠背被他衣服上的石灰弄白了一块,恩里科要用手去掸,可不知为什么,父亲拉住了他,这以后,父母自己悄悄地把椅子掸干净了。他们正玩的时候,小泥瓦匠的猎装纽扣忽掉了一颗,母亲又给他钉上去,他红着脸不知道怎么办才好,屏住呼吸,不好意思地站在旁边看着。父亲对恩里科说的话更是意味深长。

是呀,劳动是光荣的,也是可贵的,凡是劳动所带来的,不论是尘土、石灰、油漆,或是其他什么东西,都不是肮脏的。你想,小泥瓦匠他只是掉了一个纽扣,恩里科母亲帮她钉上去,他都不好意思成这样了,如果在他面前把白点抹掉,他心里会是多么惭愧呀!我心想:劳动是多少不容易,我们舒舒服服地过着自己的生活,而农民伯伯不管是炎热的夏天,寒冷的冬天,都在那耕地、除草、浇水……为的就是能让我们都吃上香喷喷的米饭,穿上暖和漂亮的衣服……

所以一切劳动是光荣的,是伟大的。我们要向那些辛劳伟大的农民伯伯致敬!同时也要节约粮食,尊重他们的劳动。

《爱的教育》读后感3

读完《爱的教育》这本书后,我掩卷深思,觉得爱在我的心目中更伟大了,爱无处不在。《爱的教育》以一个爱字贯穿全文,使人读起来特别亲切自然。

这本书以日记的形式,讲述了小学生安利柯一个学年的故事,这本书的每篇故事都充满了友爱,亲情……故事中的每个小主人公都沐浴在爱的阳光里。

《爱的教育》这本书里有很多故事都令我非常感动,一次又一次的令我体会到爱是多么的伟大,爱是多么的无私,是任何事物都无法阻挡的。《意外事件》一文让我深深地感受到友情的伟大,小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级小同学,而不幸牺牲了一条腿,他这种舍己为人的精神令我敬佩不已。《万里寻母记》中十三岁的小主人公马尔科不远万里苦苦寻找他的母亲,他对母亲的爱和思念感人肺腑,简直都无法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的信中,我们也不难看出,他们是多么爱安利柯啊,他们教给安利柯怎样学会感恩,怎样才能拥有一颗爱心,怎样跟同学们和睦相处,让他热爱祖国,热爱劳动者,帮他解脱困境……对他无微不至。真是用心良苦,可怜天下父母心呀。

我不由自主地想到自己,我也象安利柯一样生活在爱的包围中。清晨餐桌上一盘盘可口的饭菜是父母的爱;试卷上一句句鲜红的评语是师长的爱;课间里小伙伴们相互帮助,一起玩耍是同学的爱……爱是冬日的阳光,是沙漠里的泉水,是春天里细雨,它总是人们最需要的时候,给人以物质上和精神上的帮助,让人对生活充满希望。

让我们手拉手,使世界充满爱。让世界的明天更加美好。

《爱的教育》读后感4

《爱的教育》这本书中,每一章都蕴含着做人的道理。比如“争吵”这一章,告诉我们朋友之间不要因一些小小的事情而发生争吵,同时,它还告诉我们,如果你错了,就应该立刻道歉,请求原谅。

以前,别人只要把我一个小小的东西弄坏了,我便很生气地对他说:“你为什么把我的东西无缘无故的弄坏了,你赔!”而且,每次如果是我自己犯了错误,也总是迟迟不肯向对方道歉。

当我读了这本书后,我觉得自己改变了不少。有一次,我心爱的铅笔盒被同桌不小心弄摔在地上,摔破了一个小口子。当时,我心里真是心疼极了,那是爸爸送我的生日礼物。正当我要发火的时候,我想起了《爱的教育》。这样,心里的不爽慢慢的就散了。

记得还有一次,我问王涵鑫借来一支水笔,可水笔没过多久就坏了,王涵鑫知道后,非但没有生气,还不好意思的对我说:“可能水本来就不多了的,没事的,我再重新借你一支!”

是啊,如果人与人之间多学会宽容,多为对方想想,那么“争吵”的事情也就不会发生了。

我记得还有一次,我问牟栋杰借来一副乒乓球拍,在打球的时候,没有把球拍握紧,不小心把乒乓球拍打飞了出去,掉在地上摔成了两半。我知道是自己犯了错,应该主动向别人承认错误,可我一直没有这个勇气。又是《爱的教育》,它让我鼓起了这个勇气。我找到牟栋杰,不好意思地对他说:“对不起,我不小心把你的乒乓球拍弄坏了。”牟栋杰摇摇头说:“没事,这个烂拍,我早就想把它扔了,现在刚好让它光荣下岗吧!”

此时,我一身轻松。原来承认错误是那么容易就能做到的一件事!

《爱的教育》这本书带给我太多的惊喜,使我受益匪浅!

《爱的教育》读后感5

在我认为,令无数孩子无不感动的作品莫过于意大利作家亚米契斯所编著的《爱的教育》。

《爱的教育》这本书不像《教育概论》一样多于理论,纸上谈兵。也不像《教育学》那样过于单调,多在教育方法上做文章。而是以大量的故事总结出的一部无形的“教育圣经”。从中也寻找到了一出人生哲学的典故。

《爱的教育》记述了作者亚米契斯在小学三年级时发生的种种事情,也就是平常人们所看起来的微不足道的小事,从而使作者抒发自己最真实的感情,以及对身边事物或人的内心的评判。

然而,在这本书中最富含人生哲理的还是每一月末尾里“先生”所讲的“例话”了。

一只法兰西客船从巴塞罗那开往热那亚来。船上有一个衣衫褴褛满身是伤的少年,原来,在他很小的时候他的父母就把他卖到一个戏法班子。戏法班子里的人便强迫他学戏法,并且一味的打他,最终少年忍受不了毒打,在一个夜晚逃出了班子。他来到意大利领事馆,希望领事能帮他回国,找他的父母。领事很同情他,给他了一张回国的船票,并写了一封信希望少年回国后当地政府能帮他找他的父母。

在船上,三个外国人看他可怜便给了他一些钱,他道谢后便十分高兴的琢磨该怎样花这些钱。忽然他听到刚才给他钱的那三个外国人在谈论自己的国家。他们中一个说:“意大利人真是愚笨的国民。”一个说:“意大利人真是下等的国民。”还有一个说意大利人是强盗。他们真说得高兴,忽然钱币如冰雹一般砸在他们身上,他们正愤怒的寻找是谁在的时,少年站出来对他们怒吼道:“我不会要说我们国家坏话的人的钱!”

《爱的教育》读后感6

《爱的教育》中,把爱用点点滴滴的小事完美地体现了出来。书中平凡但细腻的文字淋漓尽致表达了亲子之爱、师生之情、朋友之宜、乡国之恋······书中处处洋溢着爱和真情。

首先《爱的教育》这个书名就值得我们的思考,爱究竟是什么?一个意大利小学生一年的.日记,告诉我们,“爱”的意义深远,小到同学之间的一声问候,老师对我们的鼓励,父母的关爱,还有萍水相逢的人们的一个微笑,大到献血、捐献骨髓,希望工程,还有········

其中让我最感动的是一篇每月故事《三千里寻母记》,主人公马尔可仅有十三岁,为了寻找母亲,他不怕路途遥远,每天睡在干草堆上,只吃一点面包,忍受饥饿的折磨。鞋底磨穿了,脚底板长起了血泡,再加上往日的奔波,使他病倒了。最后马尔可终于找到了他的母亲,一家人团聚了。

我们就生活在一个充满爱的世界里,家里既有爸爸妈妈的关爱,又有爷爷奶奶的关爱。在学校里,老师、同学中也充满着爱。我们每天都被浓浓的爱包围着,沐浴在爱的海洋里,相对于故事中的有些小主人公,我们是多么幸福啊!我们要好好学习,天天向上,不要辜负这浓浓的爱!

泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”是啊,爱是一个灯塔,如果你迷路了,那就顺着它的光线,走向温暖的港湾吧,它会为你抚平创伤,制造出一个平静的港湾。

《爱的教育》读后感7

教育是整个社会的事,这一点是不容置疑的。而在这个社会中,学校和家庭是最为重要的两个环节。今天看到《烧炭工人和绅士》这一节。绅士的儿子在学校里骂了烧炭工人的女儿:“你爸爸是个叫化子!”当绅士知道后,他态度坚决地要求自己的儿子对小女生说:“请你原谅,我说了一个无知的、不理智的人说的不正确的话,侮辱了你的父亲。如果你的父亲同意的话,我的父亲会和他握手致歉,并为此感到荣幸!”

我的内心受到的冲击是巨大的。这位绅士以自己的言行教育了自己的儿子,也给我们上了最好的一课。碰巧了,不久前,我们班有一位男生的母亲只因为我班的一位女生在出黑板报时,不小心动到了这个男生的桌子,就跑到学校打了这个女生一巴掌。我真心疼这个无辜的女生,但是她得到了全班同学的关心与支持。而反感这个男生,我真为他感到可怜!他母亲这一巴掌打断了孩子们平日里对他原有的同情与帮助(他的腿有点儿不方便),也可能打断了这孩子原有的优良品行。到现在,孩子们讲起这事还个个忿忿不平!

唉,要教育好孩子,首先得教育好家长。每一个家长心疼自己孩子的同时,应该想想怎么做才是真正地对孩子好。如果只因一点点小事就不分轻重,做了一个成年人不应该做的行为,那么,这个行为背后所带来的严重后果可能恰恰是要他的孩子来承受!家庭教育才是孩子品行教育的最大阵地啊!!

《爱的教育》读后感8

《爱的教育》这是怎样的一本书呢?我怀着好奇的心情,迫不及待地打开书本读了起来。

这本书实际上是作者亚米契斯对儿子的日记进行改编而成。它以一个四年级男生恩里克的口吻,讲述了从10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感,其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的一个个感人的每月故事。整篇小说以“爱”为主题,在最平实的字里行间,融汇着种种人世间最伟大的爱:师生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……这些爱虽不是惊天动地的,但却感人肺腑。

读完这本书,我被书中浓浓的爱的氛围所笼住了。我不禁深刻反省自己为自己的某些行为感到内疚和羞愧。比如:当我看到可怜的乞丐向我伸出手要钱时,我无动于衷,冷冷地朝他看了一眼;当我看到一名弱小的孩子被大的孩子欺负时,我漠不关心、袖手旁观;当妈妈生病时,我只顾自己玩,没有一句问候、一杯热水……我觉得自己缺少同情,对别人不够关心,应该要努力改正缺点,试着去同情需要帮助的人,关心弱小、关心亲人,在带给别人快乐的时候,自己也该是多么地快乐呀!

读完此书,我也明白了一个道理:爱的内涵是很丰富的,除了平常的人与人之间的关爱之外,还有一种崇高的爱,那就是为民族、为国家利益而不惜牺牲生命的那种高尚的爱。这种高尚、无私的爱像一颗颗璀璨的明珠,永放光芒。

《爱的教育》读后感9

今天,我们学校开展了亲子阅读的活动,我和家长读了《爱的教育》这本书。

《爱的教育》这本书是以小男孩安利柯的日记来反映同学、老师、父母之间的爱。安利柯刚升入四年级,认识了新老师与许多同学,开始了一段爱的旅程。在这二十七节小故事中,有许多好玩的、有趣的事,我最喜欢第二十三篇——《争吵》,这一篇讲的是:“小石匠”安托尼阿病了,安利柯帮他抄每月例话——《洛马格那的血》,安利柯的同桌克莱蒂不小心碰了安利柯一下,墨水把纸弄脏了,克莱蒂微笑着道了歉:“我不是故意这样做的!”安利柯知道他刚得了奖,觉着他是在炫耀,于是,也碰了他一下。克莱蒂喊道:“你是故意的!”说着,便举起了手,刚要打下去,上课了,老师来了,于是,克莱蒂便放下了手,小声说:“放学后,我在外面等你。”安利柯说:“我会的,在外面等你。”,终于放学了,安利柯拿了把戒尺,遇见克莱蒂,安利柯把戒尺往下劈去,克莱蒂把戒尺拨开,对安利柯说:“我们和好吧!”,安利柯愣在那了,过了一会儿,安利柯才说:“嗯,我们和好吧!”,他们和好如初了。

啊,在这次爱的旅程中,我认识了许多朋友,如:驼背耐利、铁匠之子泼来可西······其中,我最喜欢卡隆这个人了,他品格高尚,让我敬佩。我为什么喜欢他呢?有两个原因,其一,我想有一个这样的朋友,替世人打抱不平,其二,我想做一个这样的人,敢于承担责任。让我们一起努力,成为一个仗义之士。

《爱的教育》读后感10

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的,故事源自于一个升四年级的小朋友,他非常不舍他的假期以及他的同学和老师,与新的老师和同学生活在一起,在这个学期里遇到了很多困难,大家一起克服困难,一起忍受痛苦、互相帮助、团结友爱让他们自己明白了爱的真谛,明白了爱的幸福。到了最后,大家要各自升往不同的班时,都是那么依依不舍,不忍心说再见,可还是不得不分开了。

这本书用日记的格式讲述了许多自己在学校里发生的一些大事,这篇文章是关于一个一所意大利市立学校的一个四年级小校学生所写的关于一个学年度的故事,这些日记都是他每一天都写的,每个月都会有一篇每月故事,这些故事都是要抄写的,全是关于爱的故事,例如:《帕多瓦的小爱国者》写了帕多瓦男孩儿爱国的精神;《佛罗伦萨的小抄写员》写了小抄写员叙里奥爱家的精神;《爹爹的护士》写了护士爱他人的精神……

他与他的同学一共度过了十个月,在这十个月里,每一件事情都描写得很细致,每一个人的性格、外貌都让我们记于心,这让我们体会到作者的一步步成熟,渐渐地长大。通过一系列的事件,让作者体会到人生的酸甜苦辣,明白了什么是爱,同时也让我们体会到了许多,许多……

读了这本书让我更坚定了我的信念,要用爱心去创造美好的未来与人生,用爱心去创造美好的世界,而世界也必将变得更加美好

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