【篇一：故乡的春天】
春天来了，春姑娘降临了世界，把我的故乡变的可美了，青山绿水，鸟语花香，花红柳绿，真是一个五彩缤纷的世界。
清晨，可以听到鸟儿在树枝上唱着悦耳的歌声，还可以看到燕子在电线上欢快地跳着舞蹈，还有那花儿也从睡梦中醒来，伸了伸懒腰，打了打哈欠，睁开了朦胧的眼睛，也来呼吸清早的新鲜空气，这时，乌云姐姐给花儿洗了个脸，花儿显的更加精神了，更加艳丽了。公鸡大伯们也硬把太阳公公从后山的树丛中叫了起来，他笑眯眯地向公鸡大伯们招了招手，于是，发出了柔和的光芒，把人们也从睡梦中唤醒了，农民们拿起锄头，到田里去锄草、播种，为丰收做准备。
到了中午，一阵微风吹来，身上暖洋洋的，舒服极了，把人们吹得好像吃了迷x，都想昏昏欲睡，最开心的是那些动物们，又蹦又跳的，小猫唱着歌，小狗拌奏着，小鸟跳着婀娜多姿的舞，组成了一个音乐团体，奏出一首首美妙的乐曲。
晚上来临了，人们坐在小桥的石凳上，谈天说地，分享往日的快乐和喜悦。
故乡的春天真是太美了，是那样的生机勃勃，春意怏然，我爱我的故乡，我更爱故乡的春天。
【篇二：故乡的春天】
春天迈开轻盈的脚步走来了，百花吐艳，竹林有了生气，阵阵清幽的.竹香引来了翩翩起舞的蝴蝶，于是静谧的竹林变得热闹了!
随着那淅淅沥沥的春雨，小草钻出了地面，树的叶芽探出了头，花朵含羞地吐出花蕾，庄稼也变得绿油油的，真招人喜爱。
正是明媚的暮春时节，蓝色的天暮上嵌着一轮金光灿灿的太阳，几片白云像碧海上的白帆在空中飘荡。
每当暮春初夏，宅前屋后，菜园里，花围中，成群成群的蝴蝶，像五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。小路上，春之少女娇健地走着，盈盈地笑着，她挥舞着万条丝线，忙碌而愉快地为大地纺织鹅黄、淡绿的春装。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，柳树渐渐地抖开丝絮，白杨大方地舒展新叶，杏花也开出洁白和粉红的大花团，水鸟在空中快活地飞来飞去。
春天正展示出它的勃勃生机，各种花草树木的芬芳扑鼻而来。
家乡的春天真美啊!我爱家乡的春天。
【篇三：故乡的春天作文】
我的家乡在湖南，家乡春天是美丽的。
家乡有清澈见底的小河，不时有小鱼游来游去;有鲜艳的花朵，散发出芬芳的香气;还有嫩绿的小草，笔挺的大树。
和煦的春风吹来，家乡更是一片春意盎然的景象。你看，树上的新叶在不停地摇摆着，就像一位小姑娘在轻盈地跳着舞;菜园里的菜，嫩嫩的、绿绿的，让人眼睛忽然一亮。家乡那几棵大海棠树开满了一层层的淡红的花，阳光下就像一泄而下的瀑布;那一树一树的桃花，就像天边的一片片彩霞;还有油菜花，黄黄的油菜花在阳光的映衬下，金光闪闪。天空中，小鸟在自由自在飞来飞去;小溪里，小青蛙伸着懒腰向水里的鱼儿们打招呼，它们时而在水底嬉戏玩耍着，时而露出水面，拍打浪花，激起无数涟漪。
春雨哗然而下，开始小，一会儿雨就下大了。我撑起伞，走在嫩绿的小草上，看着这春雨给大自然的清新，惬意极了。
春光竟会这样地饱满，这样地烂漫!她把一冬天的精神和力量都尽情地释放出来。
春天，催绿了杨柳，描青了山峰，绘绿了秧畦，染红了桃花……
我爱家乡的春天!
《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。那么在阅读故乡之后都有怎样的
故乡的读后感600字(一)
看完《故乡》中那个见什么人说什么话的豆腐西施还有剧中主人公从小一起玩到大的西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，当然在呐喊这本书中，像这样的文章还有很多，鲁迅写这些文章是为了让当时的中国人看了以后能够清醒过来，激励半梦半醒的国人，用还有指责和批评的语言说明当时社会的黑暗，急切希望沉睡的国人早日苏醒，重整我中华雄威!
作为一名教师，我应学习他做事一丝不苟，他的每字每句时刻在启示我：大千世界有着深刻的道理，丰富的知识，高尚的道德。在现在如此优越的条件下，我应该抓住机遇，不断学习总结虚心向同事请教，从一点一滴做起，克服一切困难，敢于面对一切挑战，早日挑起大梁。
我们的学校相对来说是一个生源较差的学校。也许很多工作得不到家长的理解或支持，也许付出很多努力却得不到应有的回报，这使我们或多或少有些气馁，使我们对事业的热情慢慢削弱。但看了这本书后，除了感动外，更多的是让我清晰的认识到，如果你是真正的热爱自己的事业，真正全心奉献于教育事业，那么你会发现你的付出是有成就的。当你真的爱一个学生，再差的学生你也会发现他身上的闪光点，并激励他;再调皮的学生你也会找到他的可爱处;在难以相处的学生，你也会尽力去接近他，帮助他。当这些学生一点点进步了，学生会爱戴你，家长更是感激你，这使你感到自己的奉献是值得的，这也会激励你更努力工作。
21世纪这个崭新美好的世纪，需要我们共同努力创造美好未来。教师更始责任重大，因此作为一名教师，更要把爱奉献给自己忠爱的教育事业，关爱每个学生，茁壮成长，将来成为社会的有用之才。
故乡的读后感600字(二)
《故乡》讲述了鲁迅先生回故乡的故事。
在寒冷的冬季里，鲁迅回到别了二十余年的故乡，只为告别自己的老屋。而作者所见的故乡已经不是记忆里美丽的故乡，
本文描述了鲁迅先生与故乡难以割舍的乡情，对少年闰土的美好回忆，杨二嫂的刻薄冷漠，到鲁迅先生再见到分别三十多年的闰土的感慨，最后描述了鲁迅先生远离故乡，内心的悲哀和希望。
鲁迅先生对闰土的描写用了很多的笔墨，先是详尽的回忆作者少年时与闰土在一起的`快乐，天真的少年不会因为身份的不同影响他们纯真的友谊。再讲述作者三十年后见到闰土时的情景，鲁迅涌在心头的那些快乐的事儿还未连珠炮的吐出来，就被闰土的一声“老爷”给生生压回去了，从惊喜到悲哀，他知道，他和闰土的心灵已经隔上了一层可悲的厚壁。我相信，这一声毕恭毕敬的称谓对鲁迅的打击是巨大的，从少年无话不说的好朋友到低下头来叫“老爷”，再到为了生计在草灰里埋盘子，机智勇敢的少年变成了辛苦麻木的闰土，这让鲁迅倍觉世态的炎凉，和底层人民的无奈。这是人性的悲哀，是时代的悲哀。
文章还描写了二十年前卖豆腐的杨二娘，从“豆腐西施”到现在的高颧骨薄嘴唇，圆规式的站姿，尤其是刻薄的语言，自私的行为，无不让作者感到悲凉，故乡对他再也没有了什么留恋。
在当时那种多子、饥荒、苛税、兵匪和官绅的社会背景和压力下，人们的心灵都被摧残成什么样子了啊?
作者内心气闷，但又从后辈身上看到了希望，希望他们的将来能真正好起来。
我想，在任何时候人都不能失去希望，倘若失去了希望，一切就都没有意义了，正如鲁迅先生说的：“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。有了希望，并不懈的为之努力，成功就会在不远处。
故乡的读后感600字(三)
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这是《故乡》中的一段景色描写。通过这段描写，我们仿佛看到了一幅五彩缤纷的神异图画，一个活灵活现、聪明伶俐、机智勇敢的少年形象跃然纸上。
《故乡》是大作家鲁迅先生写的，当时是1921年，鲁迅先生四十一岁。在《故乡》中，鲁迅先生巧妙地通过人物描写，来反映当时的社会，闰土就是人物之一。小说中写了两种不同的闰土形象。少年时，闰土有着紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，天真、热情、善良、纯朴、活泼。但时隔30年，闰土却变成这样：先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红……他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着……那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
仅仅30年，闰土就从一个活泼勇敢的少年变成了木讷、瑟缩的农民，变化的原因，文中也有交待：“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。”通过闰土的人物描写，揭露了当时社会的黑暗和农民的悲惨生活状态。
现在，我们国家取消了农业税，还给农民发放各种补贴，鼓励农民多种田。农民种田也用上了各种现代化的机械：播种机、收割机，减轻了农民的体力劳动，以前要人干好几天的活儿现在半天就能干完。农民的命运再也不会象闰土那样了。但是，还有一些地方，一些贪官把政府补贴给农民的钱偷偷装进自己的腰包，还有一些地方官向农民乱摊派，用各种理由增加农民的负担。我希望国家政府部门管一管这些贪官污吏，再也不要出现鲁迅笔下的闰土了。
引导语：读完《故乡》后，怎样写一篇
故乡的读后感（一）
这时，鲁迅先生又写道：“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有规定……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”“母亲说，那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，便定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家里去；杨二嫂发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀(这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死)，飞也似的跑了，亏伊装着这么高低的小脚，竟跑得这样快。”
这看似平凡又啰嗦的文字，其实正恰恰表现了中国人的那种愚昧，又恰恰体现了中国人的那种悲哀。对此，我也实在不想再说些什么，大家都能体会到。
最后，鲁迅先生说：“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
这实在是一种无奈的感叹，一种凄凉。也许，我们永远也无法体会到。
故乡的读后感（二）
我认为鲁迅在这篇文章中表达了多种悲哀。
鲁迅先生先写道童年时期，与闰土一起守瓜田，捕麻雀的故事。思绪不知不觉就回到了童年。但当闰土来时，一句“老爷.....”打断了他所有的回忆，他和闰土之间，好像突兀出一道无法逾越的沟壑，好像突兀出一面无法捅破的窗户纸。童年，早已远去。鲁迅先生为这种封建制度，为这种“中国式”的奴才主义所愤恨，所悲哀。
可笑，明明只是层窗户纸，可它保持了几千年。明明只是一道沟壑，却从没有人想去填。
这时，鲁迅先生又写道：“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有规定……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”“母亲说，那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，便定说是闰土埋着的，他可以在运灰的`时候，一齐搬回家里去；杨二嫂发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀(这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死)，飞也似的跑了，亏伊装着这么高低的小脚，竟跑得这样快。”
这看似平凡又啰嗦的文字，其实正恰恰表现了中国人的那种愚昧，又恰恰体现了中国人的那种悲哀。对此，我也实在不想再说些什么，大家都能体会到。
最后，鲁迅先生说：“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
这实在是一种无奈的感叹，一种凄凉。也许，我们永远也无法体会到。
