读后感的作文400字 篇1
格列佛是斯威夫特的《格列佛游记》中的主人公。他年青时学医，后来在海轮上担任外科医生，多次环游世界，到过许多地方，有过不少的奇遇。最值得称道的是他到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的四次游历。
传奇的人生，曲折的经历，格列佛人生的蓝图上神秘的色彩，深深地吸引着我……
格列佛，一个聪明善良，爱冒险，不甘寂寞于平淡生活的人。每漂流到一个地方，格列佛必定去体验那里不同社会中，形态各异甚至荒诞的政治生活。
我很羡慕格列佛丰富的冒险经历，他去过的地方，尤其是慧骃国。在那儿，没有尔虞我诈，没有勾心斗角，也没有虚伪和谎言。只有真诚，只有纯洁。那是心与心的交流，那是真善美的流露。不需要考虑别人说话的真假，不需要去揣测别人的心理的伪善。而现实灯红酒绿的生活中，也许是因为社会的黑暗，也许是由于金钱的引诱，很多原来志同道合的人却因生活的现实而分道扬镳，留下的只有那一溜溜的酸涩……
到底羡慕的还是格列佛这个人。虽然他本质上只是一个平凡之人，但他具有勤劳、善良、机智、勇敢的品质。因为他大胆而敢于冒险，挑战自我，因为他机智所以一次次逢凶化吉，死里逃生。
格列佛前后四次游历奇遇，历时十六年零七个月。当他把这些亲身的见闻记载下来时，这样写道：“唯一目的是为了大众的利益，所以不管怎样，我也决不可能感到失望”。我想，也许正因为有一颗为着大众着想之心，格列佛的身上才闪耀着动人的光辉吧！
读后感的作文400字 篇2
暑假，我看了《老人与海》，令我深受启发。
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫的故事。他在一次单生出海打鱼时，钓到了一条大马林鱼。由于鱼太大了，老人费了好多力气，却拉不上来。老渔夫与这条鱼周旋了两天两夜后，才刚刚发现这是一条比自己的渔船大两寸的鱼。虽然他明知难以取胜，但他仍不放弃，最后终于把大马林鱼绑在了船侧。但是血腥味吸引来了许多鲨鱼来抢食，老人勇敢地同鲨鱼们搏斗，最终突出重围。虽然他筋疲力尽带回的是一副巨大的、空空的鱼骨，但却让其他渔夫羡慕不已。
令我最感动的是老人在把叉死并运回家时说的那句话“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”是啊，我们篮球队也是如此。虽然我们想打败所有的班级，登上年级第一的宝座，但努力换来的却是失败……
小说赞扬了渔夫不畏艰险，努力奋斗的精神，我也要像他那样，不能满足现状，应该积极向上，做任何事情都要坚持不懈，遇到困难要迎刃而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利！
读后感的作文400字 篇3
《城市的眼睛》是作家王一梅的一部儿童童话小说作品，写的是四个孩子：男孩朱迪，沙鹏，毛威和女孩卢晶晶以及一条叫小黑的狗，他们和她和它之间的友谊。四个爸爸：一个永远活在孩子心里的万能爸爸，一个弃孩子不顾的爸爸，一个打工的爸爸，一个连别人家孩子也一起爱的体育博士爸爸。每一个爸爸都是孩子心中依靠的'大山。失去爸爸，生活就充满艰辛；拥有爸爸的爱，生活就充满了希望。城市的眼睛仿佛就像城市的灯光，一盏一盏的照亮着和编织着无数的温暖，无数的温馨和快乐的家，无数的故事的导演……这部童话小说中字里行间充满了童趣，柔婉优美的水乡浓情，让我感人至深，真正体会到了农村和城市两个不同的生活环境的生活艰辛和酸甜苦辣，以及美好未来的憧憬。使我懂得了人间有爱的温暖，和坚强。使我感受到关爱我的人，特别是我的亲人以及老师们，他们为了我的健康成长，操粹了心费尽了神。所以我必须好好的珍惜他们对我的付出；把爸妈和老师当一盏明亮的灯，在灯的照亮下，养成好的学习习惯，持之以恒地专心读书；其次真做懂事的孩子，闲余的时候尽量帮大人做及所能及的事，以便为他们减轻不应有的负担。
读后感的作文400字 篇4
《兰心的秘密》这本书主要讲了：兰心讲的每一句话，都会遭到反对。于是兰心跑到女巫家，女巫给了她两块小方糖，说：“你的父母没反对一次，就会降低20厘米”。兰心急急忙忙跑回了家，把小方糖搅在了咖啡里，放完以后，兰心的父母便喝，然后，他们反对了兰心几天，终于她的父母变成10厘米。看着那么低的父母，有一天她后悔了，便去女巫家，女巫说：“无法挽救，只能重头再来”。兰心把小方糖吃到了自己的肚里，她不敢跟父母顶嘴，有一天，爸爸妈妈突然觉得不对劲，便问兰心，“怎么了，兰心？”于是，兰心把经过告诉了爸爸妈妈，爸爸说：“都过了这么多天，糖应该消化掉了，你不用害怕！”兰心小心的试着顶了一下嘴，发现身体真没有变低，父母说的话都是对的。再往后的日子里，他们这一家人生活的很幸福！
读完这个故事，我知道了：父母对我们说的每一句话，都是对我们好的。有句俗话说的好：不听老人言，吃亏在眼前。父母是不会害我们的，为什么呢？因为：我们是父母身上掉下来的一块肉呀！
读后感的作文400字 篇5
近些年，和教育相关的、我们听得最多的一个词就是素质教育。什么是素质教育？怎样做才算是让孩子素质教育了一把呢？这些问题紧紧缠绕着我们老师，尤其是资历较浅的青年教师更是有种晕头转向的感觉。对于外来的教育信息，有人赞成并效仿，有人批判并抗拒，当然也有“去其糟粕，取其精华”的。但不管如何，大多数人总是认为，各国国情不同，因此别人的教育方式不一定适合本国的孩子（至少在没看《优秀是教出来的》之前我是这么想的）。翻完本书之后，感同身受，里面大部分的事情都曾经在自己身上发生过，原来不管你身处何地，教育仍然是共通的。除此之外，从这55个细枝末节中，能感受到这位教师对待自己的工作的细致，以及所花费的心血。
回答问题要完整，这是每个教师都知道的，在课堂上我们也要求孩子能根据问题把话说完整。看了这本书后，我才知道这位老师想的要比我们深远。仅仅是说一句完整的话，对于孩子来说根本起不到任何训练的效果，必须要有下面的第二、第三步，就是教孩子说出支持自己观点的理由，还有也是我们特别容易忽视的“综上所述”。观点—阐述—总结，这三步是体现孩子思路的好途径，通过这样的方式训练孩子，长此以往，孩子遇事必定会在脑中有一个缜密、清晰的思考过程。
以上只是举了其中的一个例子，但确实能看出这个老师真正是个有心人。什么是素质教育？去掉一些个不实，去掉一些个浮华，一起来看看这本书，一起来找找答案。
读后感的作文400字 篇6
在假期里，我读了一本童话故事——《大象的脚印》。书中有很多童话故事，我觉得每个故事都很有意思，比如大郎和布娃娃、糖巫婆和超级棒棒糖、小雨的暑假等等。
故事中的大郎其实并不坏，在森林里它救了小布娃娃，它想让小布娃娃，留在山洞里，陪它过冬！但是，小布娃娃恳求它，送她回城里，因为森林里有一只狡猾的大狼，太害怕了！于是，大郎把布娃娃送到了小姑娘的家门口，独自一个人，回到了冰冷的山洞里！
小雨的假期，这个故事里有个爱发脾气的女孩小雨，她去乡下外婆家过暑假。因为脾气不好，把青蛙像扔沙包一样扔的好远，把大公鸡追到了河对面，把小羊吃的草拿掉，还把小猫换成了公主猫，她最害怕大狗，因为大狗总是对他乱喊乱叫，最后爸爸妈妈把她接回城里，但是，她很想念小动物们。她想明年暑假，再到乡下去，和小动物们一起玩，不过她不会再乱发脾气了。
每个小朋友都有属于自己的快乐童年，都会有各种各样的有趣的故事，让我们珍惜童年吧！
读后感的作文400字 篇7
这个暑假里，我看了一本课外书，名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。它的作者是瑞典的拉格洛芙，1909年，她由于“作品中特有高贵的理想主义、丰富的想象力、平易而优美的风格”而获得了诺贝尔文学奖。
故事是这样的：尼尔斯是一个14岁的男孩儿，有一次，尼尔斯的爸爸妈妈出去了，家里突然出现了一个小精灵，尼尔斯把它抓了起来，但小精灵把尼尔斯变成了小人。唉！可怜呀！这时，一群大雁飞过来，家里的雄鹅马丁也要跟随大雁飞行，尼尔斯就骑着它一块儿跟大雁们飞到拉普兰。路途中遇到许许多多有趣的事情，解救松鼠妈妈、勇敢的朋友、渡鸭的考验、蝴蝶的思念、挥手说再见，从这些经历中尼尔斯学到了很多东西。
尼尔斯看到大雁和白鹅生了小宝宝，过着幸福的日子。尼尔斯相反，他越来越想家，思念爸爸妈妈。大雁早就看出尼尔斯的心思，就把他送到了家里。啊！温暖的家庭！
一家人是幸福的，不管多调皮、多淘气，亲情也会把它淹没，珍惜亲情吧！我以后也要珍惜的，它在你需要帮助时，会帮助你。深夜时，如果你细心就会发现，不时身旁会送上一杯温水。简简单单的小事，里面蕴含着许多亲情。
读后感的作文 篇1
输赢都是一场悲凉。我的痛彻心扉，你无法体会，你的满面哀伤，我也只能在心里默默想象。当面对一切的时候，我是多么想把伤害我的那些人都砍杀掉;这大约就是生活，这大约就是生活的本真。
我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真.善良啊！
我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的伟大！可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊！
小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。
读后感的作文 篇2
近期，在我们班级的图书角借阅了一本《疯羊血顶儿》看后心里有许多的感受，复杂的心情，言语表达不出来，总觉的这本书有愈加深入的道理，却又怎样也捉摸不透。
《疯羊血顶儿》这一本书的主要内容是：有一只叫血顶儿的奥古斯盘羊它刚出生时，就看见了本人的母亲猴戏被老母狼给咬死了，血贱到了它额头上，它头顶上的一小撮毛被鲜血染成了红色，所以其它盘羊都送给它一个奇特而又带有某种凶兆的名字血顶儿。这就是叫它血顶儿的缘由，叫它疯羊是由于它为了给母亲报仇，天天都磨羊角，最后都把它给磨尖了，坂正了，然后把他们的死敌母狼给赶出了领地。所以有局部它的崇拜者也跟着学磨羊角，以致于羊群之间总发作抵触，有的羊就被戳死了。但是到后来它却未能完故意愿，那是由于：在快把狼打死的那一刻它因疲倦不堪，所以睡着了。其他的羊为了能恢复昔日的安静，并没有上去协助它，就这样，狼看本人的仇人死了，就再也不骚扰羊群了，羊群又回到了安静的生活。
我读完了这本书，我的心久久不能宁静，故事的结局，理所当然，仍然是狼吃羊，但是由于血顶儿的牺牲，盘羊群不会再遭到狼的追杀。它的牺牲解救了整个盘羊群，它看似没有为母亲报仇，但是它的肉体曾经为羊的历史添加了辉煌的一笔，而且给狼的家族带来了深深的打击，但是关于盘羊见死不救的行为，我感到非常不解，但这可能就是大自然的生态环境吧，就算有多大的决计也大破不了这种自然规律。羊死狼（或者豹子，老虎等食肉动物）口这就是羊社会的生态规律，谁也不能改动。
读后感的作文 篇3
幽幽静夜，屋内屋外显得十分静谧。在书桌前，在灯光下，我一口气读完大仲马的《三个火枪手》这本书。我灿烂地笑了，因为书中的故事洗涤着我稚嫩的心灵。
文中的年轻达尔塔安尼和三个火枪手“冷面枪手”阿多斯、“红斗蓬”波尔托斯、“美男子”阿拉密斯结下了奇缘。年轻的达尔塔安尼想做火枪手，父亲和火枪队队长是好朋友，父亲写了一封信让他交给火枪队队长。可是在路上信被抢了，他只好直接去报到。他干了几年侍卫，只要再做两年，便可以当火枪手了。有一次，他与三个火枪手相遇了，他们几个不打不相识，并一起打败了红衣教主的手下，被国王奖励了。后来他们又一起去帮王后去送信给白金汉公爵，取回钻石项链，做了‘大事业’。虽然在途中遇到危险、困难，但是大家都一起克服，奋不顾身地去帮助朋友……
大仲马的《三个火枪手》突出了友谊的重要。他们的友谊令我佩服，他们能一起分享快乐、分担痛苦，能体谅对方并一起克服困难。他们建立了很纯真、长久的友谊！
在现实的生活中，有像《三个火枪手》中的友谊不多了，有的人因为一些事情、钱，才把一个人当“朋友”，但一旦不需要钱或办完了事，就会抛弃这个“朋友”，这不是真正的友谊，根本就是自私自利。但是我们也不要把所有的朋友都想坏了，其实我身边就有一群可爱的朋友。就在这星期一，我突然肚子疼，旁边的奇伟同学就搀扶着我到医务室看病。我回到教室后，许多同学都围过来问候我，有的跟我讲起了养生之道呢，还有一个同学把她的衣服给我披上。我觉得他们都是我的好朋友，得到那么多朋友的关心，我很温暖，很幸福，肚子顿时也不痛了，真神奇！所以我们要珍惜友谊，多为他人着想，你会比别人受益更多，你将得到的不只是真正的友谊，还有优良的品质。不要勾心斗角的，为一点事把朋友之间纯真的友谊分开了，要像《三个火枪手》中的四个人一样团结起来，就会干一番大的事业。
通过读《三个火枪手》这本书，让我真正的明白了“朋友”这个词的含义，同时我也知道了一个真谛：朋友，是患难与共的，友谊，是无价的！
读后感的作文 篇4
一天，班主任老师教了我们一篇课文—《圆明园的毁灭》，读完这篇课文，我们心里都充满了愤怒。
圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地三百五十多公顷，浓缩了全中国最有代表性的风景名胜。这项伟大的工程用了一个半多的世纪才修建完成。但是，在1860年，圆明园被英法联军洗劫一空，偷完之后他们竟然怕踪迹暴露，用一把火将这历史瑰宝给烧毁掉，大火烧了三天三夜。现在的圆明园就只剩下几根残柱了。
这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道为所欲为。一座举世闻名的皇家园林就这样被侵略者的魔爪给毁了。他们不仅破坏了我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。这是多少中华民族智慧的结晶啊！
少年兴则国兴，少年强则国强。所以我们一定要奋发学习，报效祖国，做国家的栋梁之才。是我们的国家永远不受别的国家的压制！
读后感的作文 篇5
中国文化博大精深，处处都有值得人去思考的地方，如果说中国文化是太平洋的话，那么余秋雨就是一个航海家，而我也勉强算得上是他的小追随者。
一路上，余秋雨引领着我去踏遍祖国的大江南北，领略着大自然的美好风光，深思着中国文化的发展。他的探索之旅不像陈景润那样在字母的世界中遨游，可以说是飞翔,从山脚飞向山顶，从江南飞向那更远的地方。.版权所有
第一站，我们来到了道士塔。青砖黄泥，这再普通不过；细细探探，才知道它大有玄机，可是这也是一种耻辱。道士塔只是个普通的佛教地方，可当那王道士开掘了一门永久性学问的洞穴后，这儿再也不普通。王道士也成了达官贵人宠的“妃”，王道士的古文物，不，是正用在阿谀逢迎的官场的中国的古文物，它们的清白也渐渐被抹黑，更糟的是：外国友人的不客气，王道士的傻笑，中国古文物就此一车一车地安全运出国境，王道士与外国友人的寒暄，唉！伤心欲绝！经历如此难堪的旅途，思的多了，得的也多了。
再乘船去那个三峡吧，离开道士塔，去找李白和刘备罢了。也许三峡之流正是为了这两股主流而日夜不息地争流着。放眼现在，三峡大坝工程的逐步完工，中国人逐渐满足了自己对能源的需求，这无不是三峡的功劳。无论怎样，三峡蕴藏着无限的能源和智慧。
苦旅，也不算太苦，只是思想上受点儿跌宕而已。对文化的追思和探索是无休止的，那是因为人生也是个无休止的边界。就正如智者说“不在乎你拥有多少钱，就在乎你花了多少钱。”同样不在乎你有多聪明的头脑，就在乎了有多少有内涵的思想，好的思想多了，人就富了。
不管是春温秋肃，还是大喜大悲，最后都是要闭上眼睛，回归于历史的冷漠，理性的严峻罢了。
读后感的作文 篇6
近些年，和教育相关的、我们听得最多的一个词就是素质教育。什么是素质教育？怎样做才算是让孩子素质教育了一把呢？这些问题紧紧缠绕着我们老师，尤其是资历较浅的青年教师更是有种晕头转向的感觉。对于外来的教育信息，有人赞成并效仿，有人批判并抗拒，当然也有“去其糟粕，取其精华”的'。但不管如何，大多数人总是认为，各国国情不同，因此别人的教育方式不一定适合本国的孩子（至少在没看《优秀是教出来的》之前我是这么想的）。翻完本书之后，感同身受，里面大部分的事情都曾经在自己身上发生过，原来不管你身处何地，教育仍然是共通的。除此之外，从这55个细枝末节中，能感受到这位教师对待自己的工作的细致，以及所花费的心血。
回答问题要完整，这是每个教师都知道的，在课堂上我们也要求孩子能根据问题把话说完整。看了这本书后，我才知道这位老师想的要比我们深远。仅仅是说一句完整的话，对于孩子来说根本起不到任何训练的效果，必须要有下面的第二、第三步，就是教孩子说出支持自己观点的理由，还有也是我们特别容易忽视的“综上所述”。观点—阐述—总结，这三步是体现孩子思路的好途径，通过这样的方式训练孩子，长此以往，孩子遇事必定会在脑中有一个缜密、清晰的思考过程。
以上只是举了其中的一个例子，但确实能看出这个老师真正是个有心人。什么是素质教育？去掉一些个不实，去掉一些个浮华，一起来看看这本书，一起来找找答案。
读后感的作文 篇7
我看过一本很好看的书，书名叫：《秘密花园》。秘密花园中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和妈妈被残酷的命运瘟疫夺走了生命，而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。
我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净都是一些让人不开心的人或事呢？”我带着这个问题一直看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了朋友—狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新振作了起来。
如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个总是不回家的人，而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢？
我非常喜欢秘密花园这本书，我更加希望拥有狄肯那样宝贵的友情，因为他，这本书的出现，使我明白了友情可以改变一切别人认为改变不了的，甚至可以是自己的人生，不是吗？
读后感的作文 篇1
我一直以为狼是一种凶残、狡猾的冷血动物，但看了《狼王梦》这本书后，感受到了狼也是有爱和梦想的。
狼王梦讲的是：有一只母狼叫紫岚，因为它身上的狼毛黑的发紫，是那种罕见的深紫色。腹部毛色却是纯白的。它步态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞的紫色的紫岚。它的老公叫黑桑，黑桑的体毛漆黑发亮，黑色象征着力量的征服；黑桑的体格魁梧，肌肉发达，头脑聪慧，身上有一股令紫岚痴迷和癫狂的公狼特有的气味。紫岚肚子里有了黑桑的狼种，不久就要分娩。可是黑桑死了，黑桑活着的时候想当狼王，花费了它两年的心血，但被野猪的獠牙刺穿了头颅。紫岚晚上很饿，它去偷鹿吃，差一点就成功了，可被狗发现了，在九死一生的追跑下，紫岚生了五只小狼，不料下起了大雨，它把狼崽一只只往回叼，可最后一只狼崽不幸死了，紫岚为了让其它狼崽喝上奶，忍疼吃掉了狼崽，其它狼崽才活了下来。
紫岚给它们取名黑仔、蓝魂儿、双毛，还有一只小母狼叫媚媚。黑仔长的太像黑桑了，所以紫岚很疼爱它，但黑仔出去玩被老鹰叼走了，紫岚又开始训练蓝魂儿，可不幸，蓝魂儿被捕兽者夹住了，无法逃跑，紫岚不想让孩子在猎人那受巨大的痛苦，紫岚又一次忍痛杀死了自己的孩子。双毛身体不强壮，紫岚花费两个月把双毛变的又强壮又凶猛。它和狼王打仗，差一点就把狼王杀死了，但最后犹豫了一下，狼王在双毛犹豫的时候，狼王咬住了双毛的脖子，双毛被杀死了。紫岚的心都要碎了。几个月后，媚媚生了五只小狼，希望有一只能成为狼王，紫岚为了能让孙子成为新一代的狼王，也与金雕同归于尽了。
读了这本书，我的收获是：我们也要有自己的梦想，有梦想才会有追求；有梦想才会有希望；有梦想才会有未来。我们为了梦想应孜孜不倦，不屈不挠，有着摔倒了再爬起来的决心。我们要学习紫岚为了实现自己的梦想而不屈不挠、努力奋斗的精神。同时也让我读懂了母爱的伟大！
读后感的作文 篇2
我一直在想一个问题，一个成功事迹的背后到底要有多少辛酸？而让我们能走过这些辛酸的到底是什么？为何它会有如此创世纪的力量支撑着我们走向成功呢？然而现在我知道了。让我知道这些的也不是拥有着高智商的人类，它仅是一本书罢了，可这本书却是五千年的精品，一个时代的见证，伟大作家吴承恩写出的一本永散光芒的《西游记》。
本书住要讲述唐僧师徒四人历经九九八十一难，终于到了西方天竺寺取得真经而又返回东土造福万名群众的故事。其中的主人公有唐僧，孙悟空，猪八戒，沙和尚，白龙马。他们五个在书中各具特点，就先从唐僧说起吧！在书中我们总能看到唐僧那无原则的讲究慈悲，贤愚不辨，头脑过于迂腐的一面。可他那在无数艰难险阻中，好不动摇的取经信念与坚持自己的信仰的精神不得不让我敬佩。孙悟空可算是此书中的灵魂人物了，在书中他以正义，乐观，勇敢，忠诚，怀着一心取经的信念出现在读者眼前。这个人，神，猴合一的人物生动点缀出了《西游记》一书所要表达的真意：“压迫者要勇于反抗的造反精神和要铲除世界上一切黑暗！”再说猪八戒，他是一个十分忠诚，对师傅一心一意的形象。被孙悟空收伏后一心想着修成正果往西天拜佛求经，十万八千里的路程尽管经常与孙悟空发生口角，却依然是孙悟空降魔时一个必不可少的帮手。沙和尚在本书中描写的较少，可却是《西游记》中不可缺少的一个人物，他最大的特点就是老实，在一路上对师傅忠心耿耿，心中怀着修成正果的信仰保护唐僧西去。白龙马是一个任劳任怨的形象，为早日修成正果不惜将“龙体”变为“马身”托唐僧西去。看得出来，五人人物虽各有特点，可是心中的信念与信仰是一样的，相貌不一，可一心向佛，一心向善的心态是一样的。而正是因为这同样的信仰与信念，让他们经十四年的春秋后终取真经，修成正果，这无不是一种伟大的表现，在这九九八十一难中真假美猴王这一回让我读后十分感动：“唐僧肉眼凡胎看不出妖怪变成人来害他，那孙悟空火眼金睛知是妖怪便当头一棒，可妖怪灵魂一出，只剩个尸体，唐僧见便赶孙悟空走，而后六耳弥猴假装美猴王打伤唐僧，最后真相大白，唐僧与猴王相抱，让我的眼眶瞬间湿润了，这是多么深的师徒之情啊！
《西游记》这本书我读完后久久不能回神，它其实不仅仅是在讲述一个故事，它还是在传递一种要勇于拼搏，坚持不懈，一心向善的精神，可如果我们要胜利，要成功，那就要做到心中要有一个不屈的信念，如果没有信念，那么一切都将是空谈。而这也是《西游记》告诉我的成功秘诀，信念占于成功的80％。所以只要有了信念，才会找到目标，也只当有了目标，才会有光芒照射那成功的路程，剩下的，就只是时间问题罢了。成功也不能是别人给你铺好了路任你走，因为这样即使多年以后你拥有了一切也没什么好骄傲的.，因为你的成功是一个空弹，外表吓人可内心却无尽空虚。当然，成功与不一定再努力后出现，《西游记》结局是美满的，而过程是艰辛的，那些付出很多却没有成功的朋友也不要抱怨路漫长且走的艰辛困难，这个冬天过去了，春天没有来，那就再等一个冬天，直到春天来了为止。只要付出了，不要担心成功不会来，也许只是时机未到，可能在下一刻，在一个春光明媚的日子里，往前闯一步，便会海阔天空，找到成功的影子。
《西游记》有结局，而人生的道路上永远没有尽头！
读后感的作文 篇3
今天，我们学习了《轮椅上的霍金》这篇文章，我不禁被这个充满传奇色彩的物理天才、生活强者深深折服了。
课文主要介绍了：英国著名科学家史蒂芬·霍金长期坐在轮椅上，全身只有三根手指头能正常活动，只能通过语音合成器说话，但仍能以一颗乐观的心面对生活。他克服常人难以想象的困难，孜孜不倦地探索宇宙未知世界，顽强地向命运挑战，为科学事业做出巨大贡献，成为世界公认的“科学巨人”。
霍金不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读活页文献时，必须让人将每一页平摊在一张办公桌上，然后驱动轮椅如桑蚕吃叶般地逐页阅读。但他仍然工作、学习。而我们，个个身体健全，每天都在优越的环境下学习，我们还有什么理由不好好学习呢？我不禁想到了自己的所作所为。
那一次，我脖子不小心扭伤了，耽误了两节课。妈妈语重心长地说：“浩宇，你要坚强，如果你参加工作了，扭了脖子就没法工作了，哪个公司喜欢这样的员工啊！”我听到，立刻让妈妈把我送到学校，继续投入到学习中。
霍金不仅是一个物理天才，还是一位生活强者，他乐观面对生活不是我们学习的榜样吗？学了这篇作文，我想对轮椅上的霍金说：“命运对您如此不公，然而您没有丝毫抱怨，用一颗乐观的心面对生活，挑战命运，是一位名副其实的科学巨人！您永远是我们学习的榜样！
读后感的作文 篇4
这是一篇小说，刻画了四个性格迥异的人，爷爷、爸爸。11岁的彼得，即将成为彼得继母的女人。
那是在秋天，一个悲伤的季节，爸爸即将和女人结婚，因为她的自私和刻薄，爷爷即将被送出家门，到一个敬老院，爸爸孝顺但也是软弱的，屈服在女人的强势之下。
走之前。爸爸送给爷爷一件离别的礼物——一张床双层毛毯。11岁的彼得很爱爷爷，他不敢相信父亲竟然要抛弃爷爷。而爷爷是那么宽厚而慈爱，为了不让彼得伤心，爸爸为难，极力表达自己的喜悦。还为彼得在离别前，用上琴吹奏了一首曲子。透着淡淡的忧伤彼得很是难过。
终于要离开了，而吝啬的继母为了那么双层毛毯，喋喋不休的斥责爸爸，爸爸很尴尬。彼得再忍不住了，要求把毛毯剪成两半，最后彼得说，一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后用得找的。一句话让大家沉默了。之后爷爷、爸爸、彼得哭成了一团……。
这所一篇关于敬老的文章，是善良与邪恶的一次斗争。女人所没有爱心的，丑恶的，以各种方法赶走老人，而父亲又所懦弱的。默许了女人的无情。但它用彼得小男孩之口，狠狠的谴责了那些不尊敬，不善待老人的行为。
我曾也体听说类似的一个故事，在一个山里，有一户贫穷的人家，家里有一位年迈的老人，父亲觉得老人托累了全家，就吩咐儿子买来一个大篮子，把老人放在篮子里，挂在山中吊桥上的绳系上扔下去，并要他把篮子也扔了。儿子回来了，却把篮子带回来。父亲疑惑，问他为什么？他说：“扔了太浪费，以后就不用再买新的了。”父亲听了，赶忙把老人找了回来。
“家有一老，如有一宝”父母生我们，养我们，我们对他们的报答不及他们对我们的十分之一。而那些自私的人，为了自己，不惜抛弃他们的父母，这是多么可耻的行为，无论所法律。还所道德这第三被不允许的。如果我们对自己的亲生父母都能弃而不顾，那还算是个人吗？
父母给了我们一个温暖的家，让他们的臂弯中健康长大。当我们一能力独自飞翔时，不要忘了为他们衔一口泥，叼一根草，为她们补个巣。因为天之大。唯一父母的爱所完美无暇。
读后感的作文 篇5
近些年，和教育相关的、我们听得最多的一个词就是素质教育。什么是素质教育？怎样做才算是让孩子素质教育了一把呢？这些问题紧紧缠绕着我们老师，尤其是资历较浅的青年教师更是有种晕头转向的感觉。对于外来的教育信息，有人赞成并效仿，有人批判并抗拒，当然也有“去其糟粕，取其精华”的。但不管如何，大多数人总是认为，各国国情不同，因此别人的教育方式不一定适合本国的孩子（至少在没看《优秀是教出来的》之前我是这么想的）。翻完本书之后，感同身受，里面大部分的事情都曾经在自己身上发生过，原来不管你身处何地，教育仍然是共通的。除此之外，从这55个细枝末节中，能感受到这位教师对待自己的工作的细致，以及所花费的心血。
回答问题要完整，这是每个教师都知道的，在课堂上我们也要求孩子能根据问题把话说完整。看了这本书后，我才知道这位老师想的要比我们深远。仅仅是说一句完整的话，对于孩子来说根本起不到任何训练的效果，必须要有下面的第二、第三步，就是教孩子说出支持自己观点的理由，还有也是我们特别容易忽视的“综上所述”。观点—阐述—总结，这三步是体现孩子思路的好途径，通过这样的方式训练孩子，长此以往，孩子遇事必定会在脑中有一个缜密、清晰的思考过程。
以上只是举了其中的一个例子，但确实能看出这个老师真正是个有心人。什么是素质教育？去掉一些个不实，去掉一些个浮华，一起来看看这本书，一起来找找答案。
