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观看聚焦式观察读后感汇合86句

时间:2020-10-07 08:08

看完一部作品以后,相信大家增长不少见闻吧,是时候静下心来好好写写

老师好观后感800字1

如果时光潜入海底,唯有记忆,将一切打捞上岸。

仿佛还是昨日,才走进这个校门,一晃突然只有两个多月,就要从这里毕业。

一部《老师·好》电影,笑里带泪看完,就如一道按钮,轻轻触碰,突然打开记忆的门,学校点点滴滴,在我脑海、眼前,幕幕浮现?

电影开场,一群活泼的学生就闯入了我们视线。立刻,电影的画面又切换到卷头发,涂口红,抽烟的各种顽皮的“猴子”们,甚至还有抗着斧头的“猴王”。他们的出现瞬间让班里沸腾。又不多时,一个带着眼镜,身穿浅绿色工作服的老师映入了我们视线。他一出场,展现着他的一招一式。各路小妖被他一一收服,就连最后的大boss也在一瞬间偃旗息鼓。最终,这群“皮猴”们,全都掌控在他的五指山间。跟随他的引领,奔向光明之路。

多么熟悉的片段,多么熟悉的场景。我的思绪瞬间拉回到近三年前。刚来新班时,前后左右环顾一圈,周围都是陌生的面孔,他们有的在谈话,有的在嬉笑,有的擦自己的桌子,有的甚至在打闹。我默默地坐在座位上,等待着老师的到来,当时的我,还很羞涩。不过这只是我成为猴王的表象。没过多久,我就和大家混了个脸熟,每个人的名字我都烂熟于心。这正为我的修炼之路打下了基础。之后我便开始上课讲话,偷吃东西,打扑克,真的是无“恶”不做。班上的小猴子们也在我的影响之下,各各都法力惊人。正当我们洋洋得意之时,老班一法棍敲到了我们的头上,打了我们个措手不及。被一顿教训苦口婆心反复教诲之后,我终于决定改过自新,“重新做人”。慢慢的,我走上了西天取经的道路。眼看着初中一程,十万八千里的取经之路就要走到尽头,眼里的泪水却忍不住汩汩流下。

记忆里的那一张张笑脸,一次次流泪,一个个瞬间,都是我在取经之路上的满满收获。满满感动。感谢妖怪们对我的历练,感谢同伴们对我的帮助,感谢老师们对我的指引。感谢我的青春有每一个你,和身边每一个您,让我的青春满满的都是回忆。有欢乐,有温暖,有累,有努力。即使这取经之路多么艰难,如果给我机会,我也愿再走一遍!

青春是那么的美好,留下了我们奋斗的足迹。

青青,将成为我难忘的回忆!因为,青春里,有每天让我叫着“老师好”的您!还有携手奋斗,同伴的你!

老师好观后感800字2

电影背景是八十年代的,但故事内涵消除了时代感。尤其是做为班主任的老师,更是让人怀念中学的班主任。

班主任都有一股“苗霸天”的霸气,用严格的班规和窗外“死神凝视”掌控着班级。尤其是我初中的班主任,也经常会整治“害群之马”,敲打破坏规矩的人。大错小错,都不姑息。我以前是“大错不犯,小错不断”的人,也在操场和女寝后面拔过野草。那时候也很倔,越打压越反抗。喜欢在教室里和同桌下棋,班主任来前有望风的一喊,同桌拿张报纸盖住,装作一副在学习的样。这种反抗很冒险,却也有逃过一劫的乐趣。

我的初中班主任,肯定是知道报纸下有猫腻的。但他从没有去揭开。这得益于班主任的偏爱:对成绩好的同学的偏爱。电影里《老师好》里苗老师对安静同学的好可见一斑。这也是我的班主任对同桌的好。

初中班主任,有中考压着;高中班主任,有高考逼着。他们不能不偏向好学生,原谅他们的过错,对他们多加照顾。今时今日“唯成绩论”依然是中学班主任的标签,大而扩之,哪个领导不喜欢能做出成绩的人呢?

所幸,意识到这一点时初中才过半,还有机会挽救。受过几次小惩小戒,在班级里也有过任人欺负的时候,然后再对比成绩好的同桌所受的待遇,才知道是吃过成绩一般的亏。改变,始于那时候。此后,向着“安静”同学努力,也改善了和初中班主任的关系,过上了顺心的生活。高中时代也是,第一个学期很消沉,在班上都排不上名,和班主任都不熟;但分班后还是留在了原来的班级,成绩一下又好了,和老师的关系一下亲近了。

《老师好》的结局是个悲剧:苗老师最抱有希望的学生出车祸了,无缘当年的高考,以后考了两次失败了,最终放弃了。

我的高考也失利了,老师最不担心的学生考砸了,人生轨迹也改写了。就算现在释怀了,依然会觉得很对不起高中班主任。

尽管冲着成绩去的,但不可否认,那时候两位班主任老师都对我很好。可惜时光易逝,再也回不去了。

老师好观后感800字3

我现在是五年级的小学生了。教过我的老师很多。其中我最喜欢的老师是现在教我的语文老师张老师。

张老师工作很认真,早上7:30到校,来监督同学们读书,直到第一节上课才离开教室。张老师对我们也很用心,每过一段时间,她就给我们发一首古诗,让我们在课前背。所以我们掌握了许多古诗。

张老师做事很负责任,对我们也很严格。有一次,我因为

张老师还很幽默,她给我们讲了很多笑话,如:有一个夏日,蚯蚓爸爸、蚯蚓妈妈和蚯蚓宝宝很无聊。蚯蚓宝宝便把再在自己切成两半,来打网球。蚯蚓妈妈看了也把自己切成四半来打麻将。蚯蚓爸爸看了也学着他们的样子把自己切成许多许多半。蚯蚓妈妈和蚯蚓宝宝赶紧对蚯蚓爸爸说:“不可以把自己切成太多块,会死的!”蚯蚓爸爸有气无力地说:“我——我想踢——踢足——足球。”全班同学听了,哈哈大笑。

张老师很关心我们,像我们是她的孩子一样。有一天,张老师去了福州,回来后拎着一个大袋子,全班同学都好奇地盯着袋子。张老师坐下来,说,为了奖励我们她这几天不在时纪律好,就买福州的特产给我们吃。

一开始,张老师似乎不急着把特产拿出来,而是先让我们猜。教室里一下子热闹起来,像炸开了锅。有的人说是汉堡,有的人说是鱼丸,有的人说是芋圆,还有的人胡说八道,比如火锅等。张老师边笑边一一否认。我暗暗想到:如果没有再给一点提示的话,恐怕再过三天三夜都猜不出来的。果然,张老师微微一笑,说道:“这个东西长在树上,吃了润喉咙……”“是橄榄!”全班同学一起喊。“对了。”老师一边说一边把橄榄发给大家。

橄榄吃起来甜甜的。这小小的橄榄凝聚着张老师对我们的期望和关爱,我一定要好好学习,不要辜负老师对我的期望!

张老师真是一个好老师。

老师好观后感800字4

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师阿,我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人,但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们必须做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

您的音容笑貌,时时闪此刻我的眼前;您是品行人格,永久珍藏在我记忆的深处。阿,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永久高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永久是一个需要启蒙的学生!

在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师阿,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘。

仰之弥高,钻之弥坚。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

老师好观后感800字5

前天和小孙一起翘课去电影院看了《老师好》。之所以翘课是因为那天是她脱单的第一天,她兴奋着,我也兴奋着,于是前一夜双双失眠。她兴奋是因为结束了母胎solo,我兴奋是为什么我也不知道。

电影院没什么人,我们捧着嫩牛五方笑的颠三倒四,虽然故事发生在遥远的1985,但是并没有太大的陌生感。小孙一边说这个事儿她干过,我一边笑这个人跟我高二一模一样,代入感极强。但是笑着笑着我们渐渐安静了,抽出了纸巾,连烤翅也不想吃了,抹起了眼泪。剧情本身并没有太大的起伏,但是难得的代入感让我们各自想到了高中时代。我们也一样经历过不达目的不罢休,经历了与老师斗智斗勇,经历了对某个人的眼神念念不忘,经历了眼泪与绝望,最重要的是,经历了那段晦涩艰苦却熠熠生辉的日子。于是在那样一个放松的时刻,对于猛然回忆起的压迫与紧张,我只好用眼泪表达自己的情绪。

于谦老师的京腔掷地有声。“而是因为遇见了你们,我才拥有了这最好的时光。”我在高中遇到了许多人,有的人让我永远怀念,让我对生活燃起了希望,但我同时挺小心眼的,所以也有的人让我永远记仇。我最好的时光可能不在高中,但我在高中遇到了最弥足珍贵的呵护。

高中的我过于沉浸自己的世界观,偏执的认为自己的准则才是正确的,忽略了多变性和复杂性,“一刀切式”幼稚的处事态度让我对生活望而却步。幸好世界上有那么多好电影和好书,它们在温柔的帮我成长,幸亏我身边有最好的朋友,永远包容,永远有爱,也幸亏生活对我的敲打从不止步,让我从忧虑烦恼到接纳烦恼,让我从难以接受失去到坦然面对失去,让我明白宇宙的守恒规律,向每一个过客再见。

生活不会因为我的念念不忘给予我特殊奖励,所以无论是在炎炎夏日里怀念寒冬,还是在冰天雪地里回忆大汗淋漓,都是没有必要的,对季节应该如此,对人也应该如此。岁月蹁跹,我一路拥有,一路失去,我还是常常后悔,却再也不固执,因为人生的每一刻都有遗憾。

每个人,都只是经过。

老师好观后感800字6

今天学校组织观看了《起立,老师好》这部电影,电影讲述了泰迪读到医学博士后之后,与汤普逊老师的故事。

“一日为师,终身为父”,这是古语。在当今的教育教学中,如何提升教育教学质量,培养德智体全面发展的下一代,是一个经久不衰的话题。要教书必先育人。故而教师的道德与学识必须同步提高,只有教师对学生的倾心关注、关怀、关爱,才能让学生的心智萌发。有了动力与兴趣,教学将是无比快乐的事情。当多年之后,仍被自己曾经的学生忆起,当毕业多年之后,仍会想起自己喜欢与尊敬的老师,无论与老师还是学生那将是一件无比幸福的事情。

从汤普逊老师那里,泰迪经历了获得师爱、感悟母爱的历程。在婚姻殿堂上,仍是脱落了几颗水钻的手链和香水组合,但那是被汤普逊老师看来是最美的礼物,那是对泰迪成长历程的一种肯定,是老师关注历程的风向标。对于泰迪而言,那是母亲的气息,母爱的力量。

教师对于学生的教育绝不仅体现在学习的指导上,学业的优异程度只是学生在校的一个方面。更多地应体现在对学生的人格教育和心智关怀等方面。教师应积极接触、接纳每一名学生,认真观察、了解每一名学生。在观察中思考,在思考中转变,让学生获得、感受到教师的关注与关爱,以营造一个充满关爱的环境,铸就和谐的师生关系,只有这样才能激发起学生的认知情感和学习动力,进而成就学生的未来,成就自己的职业理想。

“我会平等地关爱你们每一个人。”这样的承诺大部分教师都曾给过,却很少能成为现实,但最终在汤普逊老师身上变为现实。在我们的视野里可能就有类似泰迪这样的“丑小鸭”,他们或是调皮淘气,不时地给我们惹麻烦,或是反应迟钝,学习比较吃力,或是留守儿童,性格孤僻,或是但作为教师应当适时反思,自己是否定做到了对这些特殊群体的平等关爱与尊重,这些孩子在日复一日中进步了多少。只要我们关爱他们,他们都可能变成美丽的“白天鹅”!

教师的作为,将会对学生的人生将产生深远的影响,这种影响主要来自教师对学生的信任与关爱。对孩子多些信任和关爱,真的就能改变孩子一生的命运!

老师好观后感800字7

周二学校组织观看由于谦主演的电影《老师好》,电影中的苗宛秋老师,似曾相识的情景,想起自己高中时光,但更多的是想起现在的时光。因为自己是老师,对电影中的情节感同身受,在观看过程中,我一边看一边回忆,看到苗老师的默默耕耘,和学生们斗智斗勇,我也是一边看,一边流泪。

当电影一开始,霸气的苗老师批评化妆,烫发,与一些调皮的学生斗智斗勇,互不相让。每一位曾经的学生的经历都那么熟悉,会心一笑。

洛小乙的出场,让苗老师颇感吃力,这个充满狠劲一根筋的学生,确实很厉害,天不怕,地不怕,又不爱好学习,又没有父母的庇荫。

洛小乙的性格和我班的郑泽城很像,那种不管不顾的执拗,略带幼稚的自以为是,以及不顾一切的狠劲,尤其是打架的那种气势,确实有一夫当关万夫莫挡的气魄。而郑泽城脾气有很大的转变,变成现在比较温顺,是因为我们班新来的.宋老师,那一次他肚子很痛,打电话叫他的爸爸妈妈来接他去医院,他的爸爸妈妈却来不了,而我们学校医疗设备和药物极其简陋,治不了。是宋老师一直抱着他,给他按摩,用艾灸的方法,让他的小肚子暖起来,他痛得一边哭一边流汗,也是宋老师默默地在旁边给他擦汗,擦眼泪。 在他最无助的时候,是宋老师一直陪着他,抱着他。

从那次以后,郑泽城对宋老师有了不一样的感情,特别喜欢粘着宋老师,宋老师长,宋老师短。而且,遇到问题也愿意说出来,会听从老师的建议。眼中的少了一些恨意,多了一些温柔。而且,学习也开始越来越好,遇到不懂的知识点,现在都开始经常主动问我。

还有,王海调皮捣蛋又聪明,特别像我班的曹珺婷。原来的珺婷是上课经常和老师顶嘴,下课和同学吵架,经常喜欢和一群男生吵架和发生矛盾。而她现在变得温柔多了,经常会去关心同学,对同学充满爱心。我班现在来了一位新同学梁博超,因为他的肤色是黑色,同学排斥他,没人愿意和他坐,而曹珺婷第一个站出来,当梁博超的同桌,这些学生的转变,是我在教师的这条路上继续前行的动力。

用电影里的一句话来表达我对学生的感激之情:不是幸运遇到好学生,而是与学生相遇,让彼此美好。

老师好观后感800字8

师恩浓浓,师恩难忘。

人生从幼到老,从无知到有识,会经历很多事,结识许多的人,扮演许多不同的主角,相信你不会忘记在你的一生中以前有一些人,一度成为你生活中十分重要的,而最终成为你永生难忘的。他们以前教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们以前把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过,表扬过,也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯,通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱,和严父般的教导……

他们用舌头耕耘,用汗水浇灌,他们是世上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的,他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅仅是作业,也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报,对他们最好的回报就是心中的纪念,铭记谆谆教导,正直的生活。相信你此刻必须明白了他们是谁,他们就是被称为人类灵魂工程师的,我们的恩师。

谁都离不开老师,不论你从事什么样的职业,不论你有多么大的成就,多高的名望和地位,老师是你成功的阶梯,从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们就应心怀感恩之情去应对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。

老师好观后感800字9

最近,观看了电影《老师好》,这部由张栾执导,于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影,是一部关于教育的电影,有史以来,在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音,但对每个老师来说,自己的学生能在未来的道路上能有个正确的选择,那才是最重要的。

电影《老师·好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物,聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事,再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感,办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面,还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中:“凭什么,就罚我一个”、“有我在,看谁敢捣乱”、“好想念,有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。

影片《老师·好》体现了三代老师的故事,苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同,但其中师生之间的情感内核却没有改变。

不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候,师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出,而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因:“我们那个年代,大部分老师都和苗宛秋老师一样,把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”

这部电影真的是笑点与泪点同在,真的是一种值得,我不知道什么技术,什么情节,我只知道自己仿佛已经参与进去,不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新的,但是演技都挺在线的,不俗的青春片,感受到了爱。

老师的望其成才,学生的稚嫩抵抗,老师的求而不得,学生的为其努力,付出,感动,回报,并非刻意去想要得到回报,但是却随之而来,你可以说赠人玫瑰手有余香,也可以说,这才是人本来的样子。

老师好观后感800字10

记不清是在什么时候,也记不清是在什么地方;题目与作者的姓名都早忘了,可资料却记忆犹新。既不是一本小说,也不是一篇散文,只是一篇极短小的文言文。

讲述的是一位学生在一家私塾里读书,教书的老师家境个性贫寒,就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个状况后立即跑回了家,没有找到什么大点的口袋,便用袜子装米带给老师,结果被老师训斥说他是偷的家里的米,不愿理解,让他带回。就读到那里,后面的我没读,就这么一小段,都令我思绪万千。

为什么这位老师不愿意理解?为什么他不领情还要训斥这位学生?嫌少吗?还是其他什么?我想了好长时间才想通:那位老师是关心那位学生,怕学生回家挨骂。难道不是吗?当然也许老师顾念的更多。

初一的时候,有一天早上我们刚起床就听见“哗哗”的水声,起先以为是外面下雨了,可透过北窗向外看,却发现外面干干的,在好奇心的驱使下我们跑出宿舍,———惊呆了。房屋上直往下漏水,水势个性大,我们吓得退回了宿舍。期盼着水停。可等了10分钟水也没见小,惊慌之下我将电话打给了班主任,说明了事情后,班主任似乎很焦急,思考了片刻后说:“宿舍里有垃圾袋吗?用垃圾袋套在脚上,相互扶着拉着,沿着楼梯的墙根慢慢下楼,注意阿!”我点了点头便于大家一同出发了。

打着伞,一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室,此时老师已站在教室门口,一脸焦虑,手紧紧抓着她的包,脚不停地动,很是担心,凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样,我下意识地拉了拉羽绒服,看着在寒风中瑟瑟发抖的老师,鼻子一酸,眼睛里仿佛有什么东西要掉下来。我走到教室门口,刚到,老师就一个劲的问个没完,“是否有摔跤阿?”“此刻冷吗?”“水大吗?”“有人受伤了吗?”……我一一作答,可泪却在眼眶中打转,为了不让老师担心,我忍了又忍,最后没让它掉下来。

有一种情,虽不像亲情那般无法断裂,却完美得胜似亲情;有一种爱,不需要甜言蜜语的灌溉,却生长的无比旺盛,这就是师生情,师生爱。没有原因,没有理由,只有付出,没有回报,辛勤的老师永久扮演着幕后演员的主角。

光艳的舞台,有演员在表演,幕后的演员不为人知;学习的舞台,有我们在表演,幕后的演员无人过问。请不要再只注重外在了,幕后的也是美的!

“幕后的演员”,值得感恩,值得赞扬。

《守岛人》的观后感1

在庆祝中国共产党成立100周年之际,根据“人民楷模”王继才同志守岛卫国32年感人事迹创拍的电影《守岛人》选取王继才夫妇守岛生涯的经典片段和闪光瞬间,在守与走、得与失、苦与乐的矛盾纠结中,展现戏剧冲突、传递情感精神、刻画人物性格。从主人公登岛初期的犹豫彷徨,到勇救落水青年、打击走私商贩以及暴风雨中接生、战友临终送别、岛上家庭春晚等情节故事,一组组充满质感的镜头细致表达了夫妻情、父子情、战友情,从不同侧面展现了王继才夫妇丰富的内心世界和“守岛就是守国”的家国情怀。

该片不仅还原了王继才夫妇32年与恶劣自然环境顽强抗争的经历,更将主人公爱国奉献的价值追求贯穿影片始终,对于激励各行各业坚守平凡、创造非凡,都深具心灵观照和精神滋养。荒岛本身好像并无多大的价值,但是从国家领土的角度来看,任何一寸领土都是神圣的,都有重要的.政治、经济、文化的内涵。任何形式的敷衍、不尽心尽力,都是对国家的背叛。这是王继才同志所有坚持还存在意义的出发点。抛开这一点所有的坚持都没有意义。由民兵来守岛,是时代变迁留下的产物,具有鲜明的时代特性。同样王继才同志坚持的方式,对妻子、家人的态度都具有鲜明的时代烙印。坚持守岛,王继才并不是对家庭完全置之不理,应该是以他的世界观、人生观对家庭作出了安排,只不过这样的安排在家庭其他成员来说,担子更重了。

可喜的是,在王继才的影响下,其他家庭成员在思想上、行动上也都取得了进步。中国式父亲的爱,特点就是不善于表达,将对子女的爱深深埋藏在心底。不能出席女儿的婚礼,在王继才的心里也许想到更多的是奉献,在自己还能克服困难坚守岗位的情况下,不会去想其他的融通办法。那个夜晚,女儿结婚,他一个人在守岛。他的心理是什么样的呢?也许是充满了对女儿的欠疚,以及希望女儿能理解他的苦衷。如果我们能理解他那一刻的难,就能理解王继才同志的守岛初心,也就能进一步感受到平凡中的伟大。

《守岛人》的观后感2

每天国旗同太阳一起在开山岛上升起后,王继才夫妻俩便会开始一天里的第一次巡岛,他们来到哨所观察室内,用望远镜扫视海面,看有无过往船只,看岛上的自动风力测风仪、测量仪是否正常。

“岛东边是砚台石,西边有大狮、小狮二礁和船山。这上面的4个灯塔也是老王当初建议设立的。老王说,有了灯塔就可以保障过往渔船的行驶安全。”妻子王仕花指着海面上的4座灯塔说,有了这几处灯塔,路过的渔民心里就踏实。

登上灯塔,四处远望,怪石嶙峋,才感受到小岛的陡峭。“这段路很陡,离海又近,千万注意脚下。”走在后山的台阶上,瘦弱的王仕花攥着记者的手,怕记者摔倒。

不知有多少个雨大风急的日子,在这段狭窄陡峭的山道上,王继才也是这样牵着王仕花的手一路巡逻;不知有多少个寒冬的冷夜,一根背包带系着一前一后两个人在倔强地前行。

同样的巡岛场景晚上7点再次出现,不同的是,夫妻俩的手里多了一个手电筒。一天的工作结束后,夫妻俩就要记录当天的守岛日志。一摞摞的巡查日志被王仕花装在大麻袋里,拿出来,带着一股动人的厚重铺满了整个桌子。

日志上一笔笔字迹,正是王继才生命中的一个个刻度,写尽了忠诚、责任和坚守。沿着一级级石阶巡逻、瞭望,顺着王继才留下的印记一路走下来。这条路,他们走了32年。一年四季,日复一日,一日两次,没人要求,没人监督,他们从风华正茂走到了鬓发花白……

如何铭记一份32年的坚守?不论是家国大爱还是至亲相处,我想黄海边防的哨所会记得,开山岛上的五星红旗会记得,王继才用脚步坚守过的每一寸土地会记得……

因为,祖国不会忘记每一个平凡坚守背后的边防人!

《守岛人》的观后感3

《守岛人》由陈力执导,刘烨、宫哲领衔主演,于2021年6月18日上映,电影根据“人民楷模”王继才同志守岛卫国32年的感人事迹改编。故事发生在一个名叫开山岛的小岛上,开山岛位于黄海前哨,具有重要的军事战略意义,现隶属于江苏省连云港市灌云县,常年遭受台风的侵蚀。1986年驻守开山岛的部队撤编,改制为民兵哨所。

由于开山岛的环境过于艰苦,没有人愿意长期驻守开山岛。鉴于两家人的情谊,王继才(刘烨饰)答应民兵队长王长杰(侯勇饰)先上岛驻守一段时间,等到王长杰找来可以替换的守岛人。刚上岛时的王继才还在岛上画着正字计算着下岛的日子,不曾想正字越画越多,命运为王继才缔结了与开山岛不解的缘分,心系家国情怀的王继才和妻子王仕花(宫哲饰)默默在祖国的边陲小岛上坚守了32年时光。

那岛那人那狗

影片伊始凭借视听语言的默契生动地描绘了八十年代开山岛恶劣的生存环境,开山岛的主体几乎都是坚硬的岩石,环视一周则是一整片茫茫大海。岛上的生存资源必须通过外界补给,而一次突如其来的白鹿台风将开山岛与世隔绝。风暴之下,暴雨和汹涌澎湃的海水交织,似乎随时都能将开山岛吞没掉。王继才居住的房屋如同被镂空了一样,狂风夹杂着雨水一拥而入,透过极具压迫感的光影和声效能清晰地感受到暴雨冲刷下房屋内的冰冷、饥饿和不堪。

镜头多次聚焦在陪伴王继才守岛的几只小狗身上,两只白色的小狗从暴风雨中跑回房屋后安静地蜷缩在角落,而迎风对抗的王继才艰难地设法去堵住不断被狂风吹破的大门,动与静的交错画面凸显出了守岛人内心的无助和不安。小狗们突然起身向门外不停地叫唤时,王继才甚至害怕得犹豫着不敢往门外看,而门外其实是刚回来的大狗大黄。大黄并未进门,而是领着王继才在暴风雨中一个劲儿地往大海的方向跑,镜头随即转到海浪不断袭来的开山岛的岩石边缘处,满岸都是被海浪拍上岛的活蹦乱跳的鱼。

深夜里王继才在黯淡的烛光下记录着开山岛的观察日志,每隔一小会王继才都会往自己身上狠狠地一拍,然后留下豆大的一滩血印。烛光微微照亮穿着背心的王继才,他后背上的皮肤几乎没有一块干净的地方,全是蚊虫叮咬的痕迹和受伤后留下的疤痕。台风过后,王继才接通了王长杰打来的电话,简单的几句抱怨后,便开始了由狗与人组成的牌局,聊以慰藉岛上的孤独。主演刘烨和狗的感情线不由得让人联想起刘烨的经典影片《那山那人那狗》,同样发生在上世纪八十年代,讲述的是中国湖南西南部绥宁乡间邮路上的故事。

你守岛,我守你

作为一部新时代下的主旋律电影,《守岛人》的叙事是有欠缺的,但是在主角人物的刻画上,妻子王仕花的付出是十分令人动容的。最初王仕花对丈夫欺骗自己上开山岛驻守是心存不满的,她总是念叨着什么时候才能把王继才从开山岛上换下来,也一度埋怨王长杰。王继才品质质朴、为人老实,他力图证明自己去回应父亲的期许,认为一个人一辈子只要干好一件事,就不白活。直到王仕花从王继才的父亲那番话里得知王继才多半是下不了岛了,她便下定决心要上开山岛去。

王继才父亲同王仕花讲的一番话里隐隐透露出这样一个道理,有人往前进攻,就要有人坚守。正如同王继才当年渡江时,王长杰的父亲为他坚守一样。王继才坚守开山岛对国家而言具有重要的`意义,一方面可以提醒渔船避免触礁危险,维护常亮的灯塔为迷失方向的航船指引方向,另一方面可以盯防外敌,监督非法走私,保障国家利益不受损失。只是要做好坚守开山岛这一件事情也并不容易,无可避免地要做出牺牲,不仅是王继才个人的牺牲,还包括他的家庭。

王仕花对王继才说的一句“你守岛,我守你”是看似平淡的影片叙事中最动情的告白,几十年如一日的坚守,凸显了王仕花对丈夫深厚的爱。王继才是一个具有爱国精神和奉献精神的好公民,但他算不上一个好父亲,而王仕花确乎是一位好妻子和好母亲。王仕花抚养女儿小宝并不容易,她在第一次带女儿上开山岛时,小宝甚至被王继才风吹雨打后的邋遢形象吓哭了。但王仕花在见到丈夫时并没有埋怨,而是悉心替丈夫整理仪容,收拾家里。

根据影片前后情节所透露的信息可以推论王仕花在上开山岛前和娘家人也做过不少思想斗争,但她还是毅然决然地跟随了丈夫坚守开山岛,为了让王继才安心还向丈夫撒了善意的谎言。怀孕的王仕花因放心不下丈夫一个人在岛上,就没有提前下岛,却不曾想台风到来的时候,恰逢临盆,于是弟弟就这样在开山岛出生了。已是长期坚守岛上的王仕花在得知奶奶为了弟弟的学业要让小宝辍学时,母亲视角下的王仕花仍坚持让小宝完成学业,表达了自己对小宝的满满爱意,也表明了对重男轻女思想的反抗,尽管最终在残酷的现实下事与愿违。

负重前行之人,更值得被优待

其实《守岛人》在故事的讲述上或许有更好的方式,影片的美术、影像质感都令人称赞,但是在关键情节上过度煽情就稍有得不偿失了。影片在片段式故事节选的叙事方式上消弭了时间流逝的岁月感,摘取的耀眼时刻的段落中,在歌颂苦难时又用力过猛了,由于营造的戏剧冲突略显刻意,反而生出了舍本逐末的嫌隙。以小见大的题材理应春风化雨,在时代的局限下守岛人迫不得已做出的牺牲情有可原,影片中很多细节也都体现出了守岛人的无私和坚毅,过度渲染的情感部分值得敬佩,但不应效仿。

《海燕》是王仕花最喜欢的诗,更是萦绕在开山岛的那片大海之上的浪漫主义。对父亲满怀抱怨的小宝跟随父亲到达码头时早已释怀,她向王继才道歉时说道,小宝已经不是花仙子了,而是一只海燕,翱翔于王继才和王仕花心中的海燕。王继才说守岛就是守国,守国就是守家。王继才一家都是极具家国情怀的,夫妇二人每天坚持充满仪式感的正步、升国旗、唱国歌,肩负职责,守御海疆。弟弟长大成才后也通过了申请,站到了在开山岛上透过望远镜能够远眺到的海上巡航军舰的甲板上,致以父亲崇高的敬礼,继承了父亲的爱国理想。

32年里王继才写下了189本日志,挥舞过368面红旗,完成11680天出勤,每一本日志,每一面旗帜,都承载了王继才的爱国信念。负重前行的人不仅仅值得被称颂,同样值得被优待。王继才几乎用了一生去坚守开山岛,是这个时代下罕见的传奇。《开山岛》是一篇守岛人的人生史诗,有着极致的孤独与浪漫,也充满了坚定不移的爱国主义信念与情怀。

《守岛人》的观后感4

有一种信仰叫坚守,有一种精神叫质朴,有一种奉献叫守岛。王继才夫妇用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。“我是农民的儿子,为了一个承诺,我选择了上岛;我是哨所的民兵,为了一面国旗,我留下来守岛;我是一名共产党员,为了一个信仰,要在开山岛守下去,直到守不动的那一天!”在2014年的一次报告会上,王继才如是说。于是便有了两个默默无闻的身影驻扎在了开山岛上,一个岛,两个人,几条狗,便是王继才的一生,秉承家就是岛,岛就是国,守岛就是守国的理想信念,他爱国奉献的赤子情怀永远留在了开山岛……

学习王继才同志无私奉献的爱国精神。开山岛位于距离灌云县燕尾港12海里的黄海海面上,面积不足20亩,岛上无电无淡水,野草丛生、山石嶙峋,常年海风呼啸。自1986年部队撤编后,先后10多名民兵上岛都不愿值守,就是在这种条件下,王继才毅然登岛,这一守就是32年。面对与父母分别,与喧嚣隔离,与孤独为伴的日子,王继才始终牢记使命,默默坚守。因为坚守,错过女儿的婚礼、无法为双亲尽孝、一度成为村里的“异乡人”,更震撼于他们用剪刀冒险为儿子接生时的抉择和勇气。王继才靠着强烈的责任感和使命感,克服常人难以想象的艰难和困苦,把一生献给了党、祖国和人民的海防事业。我们要学习王继才艰难困苦面前,咬牙坚守、敢于担当的优秀品质,在工作生活中传承发扬好,努力成为一名优秀的园丁。

学习王继才同志爱岗尽职的敬业精神。32年,11680天。王继才夫妻过了20多年没有水没有电,只有一盏煤油灯、一个煤炭炉、一台收音机的日子。生活虽然苦,可王继才夫妇几十年如一日守着小岛,升旗、巡岛、观天象、护航标、写日志……每天清晨5点,五星红旗都会冉冉升起,多次遭到上岛犯罪分子威胁甚至殴打也绝不屈服。为了守岛,夫妻俩尝遍了酸甜苦辣。32年间,王继才夫妇每天坚持做好两个必须:必须保证岛上有人值班,必须完成守岛日记的记录。虽然无人监督,但是王继才夫妇始终严格要求自己,从上岛之日开始记录,中间从未间断。这是一种怎样的职业操守,作为一名人民教师,爱岗敬业是我们的本职工作,始终把学生放在第一位!

学习王继才同志扎根海岛的开拓精神。在岛上的32年来,王继才夫妇不仅仅把开山岛当作一个工作岗位,更是以岛为家,认真呵护岛上的一房一瓦,修复破损的房屋,建设崭新的码头,把岛上的泥土聚集到岩缝间的“巴掌地”里,种上了菜,开垦荒地,栽活了100多株树苗,原本荒芜的小岛充满了绿色的生机;王继才夫妇还把周边的渔民当做亲人来看待,晚上点灯火帮助船只看清航道,雾天用盆敲发出响声让渔船避开海岛,多次冒着风浪救助路过遇险船只,无偿提供干粮和淡水,受到他关心和帮助的群众不计其数。这是一种怎样的高尚情操,我们要学习王继才荒芜贫瘠面前,以岛为家、扎根海岛的使命担当,努力提高自身能力素质,为推进溧阳高质量发展贡献力量。

恰逢建党100周年和十四五开局之年,通过学习王继才事迹并观看《守岛人》,我们要以“时代楷模”王继才同志为榜样,响应市委市政府“再吃五年苦,奋进十四五”的号召,争取在自己的岗位上做出不一样的成绩!

《守岛人》的观后感5

有一种信仰叫坚守,有一种精神叫质朴,有一种奉献叫守岛。王继才夫妇自1986年,受命守卫开山岛,当时开山岛环境艰苦,荒无人烟,王继才携妻子长期值守开山岛,二人克服常人难以想象的困难,默默守岛32个年头。岛上没有淡水,没有电,面积不足20亩,王继才夫妇在艰苦卓绝的困难面前不低头,在邪恶势力面前更表现出来一位守岛卫士的凌然正气,他们用无怨无悔的坚守和不求回报的付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。

“干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。”担当与责任是衡量党性强弱、作风好坏、能力优劣的试金石。王继才夫妇默默坚守岗位32年,没有“守岛不易”的抱怨,积极进取,有了“在位有为”的担当,心中有责,不辱使命,任职期间,只有五个春节是下岛过的,甚至,王继才父母去世、女儿婚礼依然坚守岗位。王继才说:“我是农民的儿子,为了一个承诺,我选择了上岛;我是哨所的民兵,为了一面国旗,我留下来守岛;我是一名共产党员,为了一个信仰,要在开山岛守下去,直到守不动的那一天!”王继才用生命诠释了自己诺言,用实际行动为自己的人生画上了一个圆满的句号。

王继才以实际行动践行了“甘洒热血固海防,我与海岛共存亡”的号召,鲜明体现了信念坚定、对党忠诚的政治品格,主动作为的担当精神,心系国防、献身国家的赤子情怀。王继才同志为党和人民的国防事业献出了宝贵的生命,是双拥工作中涌现的先进典型。

《守岛人》的观后感6

先进典型人物其实就在我们的身边,7月27日,全国“时代楷模”、开山岛守岛人王继才在执勤期间突发疾病,经抢救无效去世,生命定格在59岁。王继才虽然离开了人世,但他爱国奉献的赤子情怀永远留在了开山岛。

王继才同志为党和人民的国防事业献出了宝贵的生命,是双拥工作中涌现出的先进典型,他以实际行动践行了“甘洒热血固海防,我与海岛共存亡”的号召,用生命诠释了共产党员的使命与担当。王继才是广大基层党员干部中的先锋模范,是甘奉献、爱国防、敢担当的优秀党员代表。他的先进事迹,鲜明体现了信念坚定、对党忠诚的政治品格,干事创业、主动作为的担当精神,心系国防、献身国家的赤子情怀,以身作则、清正廉洁的高尚品德。

勇于担当,信念是“钙”。对共产党人来说,理想信念是精神之“钙”,缺“钙”就会得“软骨病”,“钙”足才能腰杆硬。王继才把感党恩、听党话、跟党走,作为自己一生的坚守,无论身处顺境逆境,无论面临多大困难,都始终做到对党忠诚、信念坚定。32年来,王继才刻苦学习海防勤务知识,并结合守岛经历,总结了数十万余字的工作体会,留下了宝贵的数据和经验。现在,一般船艇只要进入视界,他当即就能辨别类别吨位,成为海防业务的“行家里手”。对王继才来说,胸前佩戴的鲜红党徽,不只是共产党员的标识,更内化为一种对信仰的坚守。站在信仰的旗帜下,王继才用责任、实干、坚守铸就了一座丰碑。

“干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。”想不想担当、敢不敢担当、能不能担当,是衡量党性强弱、作风好坏、能力优劣的试金石。王继才同志的可贵之处,就是没有“守岛不易”的抱怨,勇于开拓,积极进取;多了“在位有为”的担当,心中有责,不辱使命。32年来,他只有五个春节是下岛过的,父母去世都没在身边,女儿的婚礼他也没能参加,但当他想到没有辜负亲人的嘱托,想到吃尽一家苦,换来万家欢,他就无怨无悔!王继才说过这样一句朴实的话:“我是农民的儿子,为了一个承诺,我选择了上岛;我是哨所的民兵,为了一面国旗,我留下来守岛;我是一名共产党员,为了一个信仰,要在开山岛守下去,直到守不动的那一天!”他是这么说的,也是这么做的。他用生命诠释了自己的诺言,他用行动为自己的人生划上了一个圆满的句号。

王继才同志是我们身边看得见、摸得着的学习榜样。他以一个基层党员干部的实践,生动地回答了在新的历史条件下,党员干部应该如何扎根基层、爱岗敬业、不畏艰苦,始终保持共产党员先进性的重大课题。广大基层党员干部要以王继才同志为榜样,深入实施乡村振兴战略,扎根农村广袤天地,做新时代的见证者、开创者、建设者,用奋斗绘就农业强、农村美、农民富的新时代港城崭新画卷。

黄海滔滔,英雄已离去。伫立在新时代的阳光下,仰望党旗、国旗和军旗的高高飘扬,我们唯有进一步振奋精神,像王继才同志那样,以共产党人的本色、共产党员的忠诚,在推进高质发展的新时代征途上续写新的历史辉煌。

最近学习了王继才、曹磊的先进事迹,我受益匪浅,感触颇深。王继才同志是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长,坚守在平凡的岗位上三十多年,直至去世。曹磊是安徽省宿州市的一名消防官兵,多次不顾自身危险,救人于危难之中。他们所展现出来的爱国、坚守、责任与担当,值得我们学习。

王继才同志三十多年来坚守在面积只有0.013平方公里的开山岛上,岛上交通闭塞,缺少淡水、食物以及生活必需用品,条件及其艰苦。即使这样,王继才仍然数十年如一日地在岛上升起五星红旗,早晚巡岛,观察海上情况。因为守岛,多次错过与亲人的最后一面。曹磊作为一名消防战士,在履行自身工作职责的同时,不放弃一丝救人的机会,哪怕自己深处险境。

作为新时期的青年,我也要向王继才同志学习,不断坚定爱国奉献的理想信念。爱国并不都是轰轰烈烈的壮举,有时默默无闻、甘于平凡也是一种爱国情怀的体现。有国才有家,国家的建设与发展需要我们青年一代积极作为。我们青年一代的奋斗要同国家的发展、民族的复兴紧密结合起来,这就需要我们坚定爱国奉献的理想信念。因此,即使是在平凡的岗位上,我们也要学会坚守,用自己力所能及的力量为爱国主义的画卷添上或深或浅的一抹色彩。

甘于平凡,不断增强责任与担当的意识。王继才和曹磊作为平凡的工作者,在守岛和救人上,展现出了他们对于自己岗位的责任与担当。不同的时代对我们也提出了不同的要求。以前在面对国家存亡时,责任与担当是“天下兴亡,匹夫有责”。在决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的关键时刻,责任与担当就是在我们平凡的岗位上认真做好本职工作,积极履行自己的岗位职责,事无小事,处处是责任。我们青年人更应该脚踏实地,不断增强自身的责任与担当意识。

积极作为,不断提升自身的学习能力和业务水平。守岛三十载,王继才报告了9次涉及走私、偷渡等违法事件线索,真正履行好了自己的工作职责。曹磊凭借自身过硬的救援技术以及多年积累的救援经验,多次救人于危难之中。作为国家发展的新生代力量,我们除了爱国情怀、承担责任,更要不断学习,提升自己。在工作中主动加压,学会利用时间高效学习,用知识来武装自己的大脑,为社会发展做出自己的一份贡献。

通过学习先进个人事迹,我深感自身还有许多不足。在以后的工作生活中,我将向王继才和曹磊学习,坚定自己的爱国信念。在工作中,积极履行好工作职责,发扬奉献精神。加强学习,不断提升自身的业务知识水平。

《游戏中的科学》读后感 篇1

今天我读了一本关于科学的书,这本书的名字让我终身难忘啊!它就是《游戏中的科学》。我觉得这本书最大的好处就是他这本书有很多游戏。本来枯燥的一本书,通过一个个的小实验,又有趣, 又奇妙!让读者不枯燥,不麻烦的学到书中的知识!

我读完这本是让我有了很多的科学知识,比如:《奇妙的电与磁》,《水中的魔法》,《冷与热的精彩表演》等等。其中我很喜欢《水中的魔法》,它讲了什么呢?水中会有什么魔法呢?它讲了变苦的橙汁,刷完牙后再去喝橙汁,会感到嘴里特别苦,这是为什么呢?因为橙汁含有柠檬酸,而牙膏里一般含有碱性物质,由于两者发生中和反应,生成一种盐,这种盐让我们感觉很苦涩。

有一次我让我朋友来我家玩,我把一个神奇的实验给他看,他目瞪口呆,眼睛张得像苹果一样圆,一样大。他说:“这也太神奇了吧!怎么做到的?”我说:“《我看了游戏中的科学》这本书。”他一听也要看,结果那么不喜欢看书的他,一下子聚精会神的看了起来!

《游戏中的科学》让我知道了我不知道的知识,而且还很有趣!让我们通过一个个小实验,让我们从游戏中带来了无穷的知识!我不得不说,这真是一本又有趣又有科学力量的一本书!

《游戏中的科学》读后感 篇2

这几天,我读了一本非常有趣的科普读物《游戏中的科学》。这本书虽然是让你做一些简单的游戏,但在看似简单的游戏中却包含很多的科学知识。

这本书是德国人普雷斯编写的,包含天文、植物、化学、电学等23类428个小游戏。这些小游戏,不仅能为你单调的生活增添不少乐趣,还会在潜移默化中教会你很多科学知识,培养你对科学的兴趣,激发你对科学的热爱。

以第204个游戏为例。这个游戏名叫幽灵气球。游戏规则非常简单,只要你把两只手在距离鼻子尖十厘米的地方对接,中间留几厘米的空间,之后眼睛注视一面墙,你就会发现一个“小气球”在两根指头的空间中形成。这是因为越过手指向前观看的眼睛聚焦在墙壁上,手指的影像也反映到虹膜上,但两个影像在大脑里并不重叠。每只眼睛看到的手指都是双重的,而指尖外面的图像最终聚合在中间,形成了圆形或长形的幻影。

再跟你打个赌:如果你的脚做圆圈运动,那你的手就写不出自己的名字来。假如你写出来了,那也是你的脚在做圆圈运动时停了下来。因为一旦脚的运动改变了方向,手的运动就会乱起来。

普雷斯从一些小游戏中就举出了许多科学道理。我们也应当观察生活中的点点滴滴,才能发现更多不为人知的`秘密。

《游戏中的科学》读后感 篇3

我最近读了一本书,名字叫做《游戏中的科学》,是德国最经典的科普读物之一,由海南出版社出版的。

这本书有400多个小实验,分为24类,包括了天文、地理、化学、物理、几何、动植物等等,帮你揭开自然科学的秘密,了解自然科学的规律,探索动植物的行为方式。所有这些游戏都简单得让你吃惊,所使用的工具就在你的身边和家里。这本书还为每个游戏提供了详尽的说明和图解,使你的实验轻而易举,快乐无穷!

下面给大家举个有关空气的小实验,名字叫“潜水钟罩”。你可以把一块手绢放在水里,但它却不会湿。办法就是把手绢紧紧塞在一只玻璃杯底部,然后把杯子倒过来朝下放入水中。原理就是倒过来的杯子里仍然有空气,它可以阻挡水进入杯中。然而,如果杯子入水更深,就可以发现还是有一些水进入杯子。逐渐增高的水压,压缩了杯中的空气。供水下作业的潜水钟罩和沉箱,都是依据这个原理起作用的。

我十分喜欢这本书,因为它是一本动手“玩科学,做游戏”的书籍,它可以让我通过亲自做实验来了解科学知识。

《游戏中的科学》读后感 篇4

我最近读了一本书《游戏中的科学》。这本书的作者是德国的汉斯·尤尔根·普雷斯。书里有数学、物理、化学、天文、地理、生物等基础学科,又有自然界和生活中的科技领域共二十多个类别。读了书里有趣的科学游戏,然后试着动手去做这些实验,让我觉得非常有乐趣,并且也增加了我的科学知识,以及对科学那份如痴如醉的热爱。

我今天就给大家来做一个小游戏吧,这个游戏叫做“水火交融”,我想大家听了这个题目肯定会想:俗话说水火不相容,水火根本不能在一起,又怎么能互相交融呢?嘿嘿,别急。让我来教你!

首先要在大玻璃瓶中注入适量的水。再把铁钉插入蜡烛中下部,以固定好蜡烛。然后把蜡烛放入水里,只留一小部分在外面,最后再用火柴点燃蜡烛。过一会儿,你会发现,尽管书面上的蜡烛渐渐燃尽,但是在水中的火却还在继续燃烧。

这个游戏也告诉了我第一个科学道理,那就是:蜡烛燃烧形成的蜡液经水冷却后构成了一层很薄的外壁,这层外壁将水和火焰隔离开来,这样火焰遇水时就不会熄灭了,而是继续燃烧。因此,我们就能看到水火交融的奇景了。

这本书给了我很大的启发,并且它十分好看。你看了吗?

《游戏中的科学》读后感 篇5

学习改变未来,科学的奥秘深不可测,每一个奥秘都会让你感叹万分。我们看到的世界都是真的吗?

我照着北京教育出版的《游戏中的科学》,做过一个实验。书上是用简单好玩的游戏来让我明白那些神秘科学道理,用游戏的方法来解释科学,有很多很多有趣的小实验,我们小朋友就可以照着做,这是本需要实践和理论同步的书,我就做了小小的实验。

我立马准备起材料来:一个生鸡蛋、一小碗食用醋、毛笔、勺子、锅和煤气灶。我先用毛笔蘸醋,在生鸡蛋上写下“好玩”两字,并晾干。等醋干了之后,再把鸡蛋放进锅里煮几分钟,用勺子把鸡蛋捞出来。最后将蛋壳剥掉,要让蛋白完好无损,在蛋白上呈现出刚才写的“好玩”两字。这是有科学依据的,因为蛋壳的主要成分是碳酸钙,它能和醋酸发生化学反应生成醋酸钙。一部分醋酸会穿过蛋壳,和蛋清膜发生化学反应。鸡蛋熟后,字迹就出现在蛋白上了!

游戏中的科学,科学中的趣味。科学其实很简单,它充满了未知的奥秘。世界会在你手上改变,创造在于科学,也许你可以做出一个令人想不到的东西。科学是你想不到的,它深不可测。每一个实验你可能不相信你的眼睛,可是正是科学让我们理解了其中的奥秘。科学中的世界是我们不知道的,它是神奇的。让我们不断实践,体验科学带给我们的快乐!

《游戏中的科学》读后感 篇6

与科学有关的书自然都是我的最爱。这个寒假,读了《游戏中的科学》这本书以后,我发现原来科学是可以“玩”着学的。 《游戏中的科学》好比一本游戏百科全书,里面有400多个“游戏”,都是需要自己动手的科学小实验。实验需要的材料也都是生活中常见的纸盒、玻璃杯、食物和水等等。

通过一个个亲手做的实验游戏,我把平时一听头就疼的知识,在游戏过程中轻松地学会了,并且还过了一把做实验的瘾,享受了成功的喜悦。一举三得,实在是太棒了! 比如《穿透毛玻璃的目光》这个实验,告诉我如何透过毛玻璃观察房间里的情况。我把一个透明的胶条贴在毛玻璃上,然后用指甲把它抹平,贴胶条的地方居然变得透明了。嘘!这可是大侦探告诉我的秘密哦! 另外,《游戏中的科学》还包含了好多类知识,涉及天文、地理,种类很全。它真的带我走进了科学的殿堂,我深深为它着迷!

《游戏中的科学》读后感 篇7

这本书的作者是(德国)汉斯·尤尔根·普雷斯。书中通过400多个游戏帮你解开自然科学的秘密,了解自然科学的规律,探索动植物的行为方式。

所有这些小游戏都简单得令人吃惊,操作起来也毫不费力,实验所用的材料和工具就在你的身边。这些妙趣横生的小游戏看似简单,其中却隐藏着并不简单的科学原理,不但可以帮助我们学习科学知识,激发对科学的巨大兴趣,也开阔了我们的眼界,培养了实际动手能力。

《游戏中的科学》读后感 篇8

寒假里,我读了《游戏中的科学》。以上是从这本书里里摘抄的两个章节,介绍了如何利用望远镜和镜子反射光而得到图像。这本书收录了400多个科学游戏,这些游戏都非常的简单,很好操作。

我非常喜欢这本书,通过这些游戏,我能学习科学知识,了解自然科学的规律,探索动植物的行为方式。

《游戏中的科学》读后感 篇9

星期日,妈妈带我去西单图书大厦买书。在书的海洋里我一眼就看见了一本叫《游戏中的科学》这本书,我不管三七二十一就买下了这本书。

回到家我迫不及待的翻开这本书,一堆问题向山一样矗立在我眼前:光可以拐弯?硬币可以隐身?蚂蚁从空中摔下来摔不死?水果也能当抹布?用线和针也可以切香蕉????我带着这些问题走进了这本书。

《游戏中的科学》这本书的一个地方写着一些醒目的大字:只要自己动手做,不怕困难,你也可以成为一位有名的科学家!我看了这些话,有些惭愧。我心想:我不爱自己动手做,老想要别人的劳动成果,自己就会越来越懒,更是什么都不愿做了,我还想成为一名科学家?门儿都没有。所以我下决心要自己动手来做,要是遇到困难也需要动手尝试,自己的胜利果实,才真的很甘甜。

《游戏中的科学》这本书不仅增长了我的科学知识,把我脑子里那一处空白填满,还增强了我的动手能力,使我在遇到困难时不再那么软弱,而是勇敢地去尝试。这真是一本好书呀!

《游戏中的科学》读后感 篇10

《游戏中的科学》是我最喜欢的一本书,这本书图文并茂,内容丰富,注重知识性、趣味性,在这本书里,有许多趣味无穷的游戏:用水点燃火柴、让小鱼在开水中畅游、给铁钉洗澡、用水果当抹布、让硬币练上“缩骨术”……这些妙趣横生的游戏中,都蕴含着不简单的科学原理和自然规律。

今天,我要带你走进变幻莫测的光与色,让你在轻松简单的游戏中,获得新的知识体验,感受光与色的世界中光怪陆离、五彩缤纷的景象。

手电筒的光线照射在牛奶的悬浊液中,不同的角度可以出现不同的色彩。工具:一袋牛奶,一个装有水的玻璃杯,一根筷子,一只手电筒。

1、向盛有水的玻璃杯中滴一些牛奶,然后用筷子把水搅浑;

2、把玻璃被放在桌子上,打开手电筒,把它平放在玻璃杯的一边。此时,你仔细观察水的颜色,发现水似乎变成了粉红色,而手电筒的光线是橘黄色的;

3、再把手电筒对准玻璃杯口,让光线垂直射到玻璃杯的水面上,这时,你可以发现水又变成了淡蓝色!

这是什么科学道理呢?掺了牛奶的水里有许多小分子,当手电筒的光线进入水中之后,这些小分子会吸收部分光线,再向四面八方反射,这就是散射。手电筒的光是由不同颜色的光合成的,其中蓝光波长较短,红光波长最长,波长短的蓝光容易被散射,所以,当手电筒从侧面照射时,液体离光源稍远,散射红色光源最多,液体就呈现出粉红色,而手电筒垂直照射时,液体离光源比较近,散射蓝色光最多,液体就会变成淡蓝色。

同学们,你也做一个这样的实验吧!《游戏中的科学》带你进入神奇的科学世界,不但游戏中玩的开心,真正体会到动脑、动手的乐趣,而且更能开阔我们的视野,启发我们非凡的智慧,请打开书,在游戏的乐趣中去探索身边世界世界中的神奇吧!

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