【篇一：马说
人们常说“千里马常有，而伯乐不常有”。这里人们所说的“千里马”通常是指那种德才兼备、有才识或有特殊技能的人。然而，由于世间的伯乐不常有，就这样，即使是千里马，最终也只能被埋没。
在《马说》里可得知，“食马者不知其能千里而食也。”因此“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。”这便是导致“千里马常有，伯乐不常有”的根本原因。
现实生活中，“怀才不遇”的情况是常有的事。比如一个满腹才学的研究生和一个普通的大学生同时受聘于一家公司，不善交际的研究生只懂埋头在事业工作中，而不懂与上司套近乎，善于观颜察色的大学生却很会对上司溜须拍马，阿谀奉承。就这样，上司便很看好那位大学生，而忽略了那个满腹才学的研究生，没能提供更好的舞台来让研究生发挥他的聪明才智，由此而埋没了很好的人才。同样的条件，不同的个性和人生观决定了各人不同的命运。
都说“世有伯乐，而后有千里马”。问题是出在千里马总是不能出现于伯乐的视线范围内，而导致“怀才不遇”的情况很无奈地重复出现，并由此衍生很多人间悲剧，在一定的程度上阻碍了很多事的健康发展。历数古今中外，多少贤人志士，由于无幸遇到伯乐，由此只能在默默中，痛苦地度过原本可能辉煌的一生。
因为统治者的不识人才，才会引发人们的疑问：“其真无马耶？”其实，这不过是他们不知道罢了。作者通过这篇文章来表述千里马的不幸遭遇，值得同情。
读了课文后，我希望天下的统治者能够学会善于识别人才，不要让千里马怀才不遇伯乐的惨剧屡屡重现。我相信在未来的世界，一定是千里马常有，伯乐也一样常有！
【篇二：马说读后感】
今天我读了韩愈的《马说》。
这是一篇关于“马”的议
这都是文字本身所表达的意思，但在文字的背后，还隐含着一层些意思，需要我们去琢磨，去体会。比如我在读“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”，从这连续的三个“不”中，我分明可以感受到作者“怀才不遇”的无奈和痛苦：他是如何急切地等待着一个“伯乐”。我想，这才是作者写这篇文章的动因和主旨所在。
这种寓抒情于议论之中的写法，很值得我们学习和琢磨。更是一次阅读方法的实验：如何在弄懂了文字本身的意思的基础上，再去体会其“言外之情，之意”。
【篇三：马说读后感】
伯乐相马的故事古已有之，而被人们广为传赞，而韩愈却借千里马不被发现的悲惨遭遇鸣不平之音。
“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”吃不饱，力气不充足，不能跑出千里的路程。在我看来，千里马，之所以叫做千里马，因为其有足够的能力去完成其千里之行。虽说食不饱，力不足，但若竭尽所能，必定能显示其与常马的不同之处。
古语云：“天马行空而步骤不凡。”千里马与常马必然会有巨大的差别。在仅有的资源和基础上，跑出与常马相同或比常马更远的行程。才能显示出其步骤不凡，日行千里的与众不同。若是如此，还会有人感叹道：“天下无马吗”？
在当今的社会里，人才济济，才人辈出，不由生疑，为何唯独千里马似的人不在其列呢？答案是坚持！是争取！千里马们是否为自己的命运争取机会？是否毛遂自荐的推荐过自己？答案无疑是否定的。他们为了证明自己所谓的“志存高远”，就时不时的无病呻吟，郁郁寡欢，安于现状，完全忘记了自己是一匹千里马，自己有能力去做。只得整天怨天尤人，就会在自己的马棚中说几句“谁主沉浮”之类的话。
既然如此，我们就不能怨“食马者不识其能千里之食也”千里马不懂得如何去利用现在的仅有的资源去展现自己的才能，却是早早的放弃，只知一味的等待伯乐去找自己，这谈何容易呀！我想当伯乐找到了你，你也成了常马了吧！这也只能算是一个扶不起来的阿斗罢了。
在这愈演愈烈的社会竞争中，要想让自己立于不败之地，就要抓住机遇，利用好身边的一切对我们有利的资源充分的展现自己的千里之能。只有这样抓住一切机会，振奋起来，发掘自身潜能，让自己这匹千里马不会埋没在这竞争激烈的社会之中。
【篇四：马说读后感】
真是同感！这世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
这是一篇令我深有感触的文言文。写的精彩，写的深刻。一匹千里马不很难找，能够找到一位能分辨出来这是一匹的伯乐可就要难得多。没有伯乐，就无法读懂马的心声，就无法给予马的所需，甚至可能错用这匹马，就甚是可惜。
对人何尝又不是如此呢？你敢说世界上所有的人才都被利用了吗？我想，许多的人才可能非但没有被利用，可能还被践踏，玷污。就因为没有人能够赏识这些人啊。才人多的.是，不能因为赏识不见才人就发出“天下没有才人”的叹息啊。国家的教育制度要更加完善，就能够更好的培养人才，就能够更好地使用人才，国家就会更加受益，变得更加强大。
或许，韩愈发出的，就是这样一个感叹吧。
【篇五：马说读后感】
看完了《马说》，突然发现，我与作者韩愈有着不同的观点。
作者的观点为“世有伯乐，然后有千里马。”而我的观点则是“世上伯乐与千里马同在。”读完《马说》，我不禁有许多疑问。
为什么韩愈会怀才不遇而写文章呢？而为什么他在被拒绝的同时只选择写文章呢？他为什么不再努力试试呢？就算统治者们不识人才，他不可以做出点什么事而让他们刮目相看呢？
许多许多的疑问在我的脑海中产生，《马说》抒发了作者怀才不遇，壮志难酬的愤懑之情。可是他这样光抱怨又有什么用呢？我想，当时如果是我，或许我会一次次的毛遂自荐，不放弃，总有一天，他们会发现我的才华的，也或许我会在被拒绝之后，再次奋发努力，做出点成绩出来，让他们知道当时他们的决定是个错误，再让他们请我做官，那样，不是比写文章来诉说更实际么？但是韩愈两样都没有做。
我认为“伯乐”与“千里马”并没有先后之分，有的只是身份上的差别，“伯乐”是发现千里马的，而千里马则是被发现的，当千里马没有被伯乐识用时，应该先反省自己，然后加强自己各方面的不足的地方，更加完善自己，再努力学习，让自己的名气大增，在没有那些统治者的帮助下，自己应该做些自己能做的事，就算不被他们所发现，所任用，也可以做出一番事业的，到头来，你的所做与所为就会被人民所广为传颂，那样，你的名气不就大了么？名气大了就自然会传到统治者的耳里，那到时，统治者就会自己来找你的，到那时候，你还愁不能施展自己的才华？
在我们现代社会中，伯乐与千里马都常有。”千里马”太多，而怎样才能让你脱颖而出呢？那最根本的就是好好学习，做出一番小成绩，再让“伯乐”来发现你，那时，就不愁该怎样施展才华了。
上下五千年读后感100字1
世界上有很多好书如《西游记》，《红楼梦》，《格林童话》等等。读完之后肯定会有感觉，今天我给大家说说我读完《中华上下五千年》这本好书吧!
这本书重点描述了从远古时代到清朝的历史政变。第一章远古时代大禹治水，第二章夏商西周武王伐纣，第三章春秋战国齐恒公称霸，第四章秦朝修建万里长城，第五章西汉的卫青与霍去病，第七章三国司马昭的野心等。
其中我最喜欢的故事应是郑和下西洋。明成祖派郑和为使者，率领船队，出使西洋各国。其中包括大船62艘，小船255艘，其中最大的船长44丈，宽18丈，可载近一千人!道理是：“若不团结任何力量都是弱小的。”
书是人类进步的阶梯，大家一定要多读书。
上下五千年读后感100字2
今天，我看了《中华上下五千年》这本书，它讲了从远古到今天的很多的历史故事。如：卧薪尝胆、孟母三迁、伯乐相马等等。
让我知道了许多有血有肉的形象，我喜欢关羽的豪放，我愤怒清朝的退缩。
在这本书里，我知道了落后就要挨打，这个道理，过去的已经过去了，我们只有更加努力的学习，将来加倍的回报祖，让祖国更加的繁荣！
上下五千年读后感100字3
这学期我们全班都在读《中华上下五千年》这本书。书中有许多的故事：有姜太公、伊尹、商纣王、齐恒王、郑庄公、石蜡……
在这么多的故事里，我比较喜欢孝子郑庄公。他非常孝顺母亲，虽然他弟弟和他母亲想杀死他，让弟弟来继承王位，让郑庄公知道了，最终郑庄公的弟弟自尽了。但是郑庄公还是非常的孝顺母亲。我读了这个故事受的启发是：无论什么条件下，都应该尊敬父母和长辈。
《中华上下五千年》这本书里还让我们学到了很多的历史文化。我非常喜欢着本书。
上下五千年读后感100字4
这本书给我印象最深的是屈原沉江。楚怀王是非不分，勒尚在楚怀王面前诬陷屈原并不在意得失，就是怕勒尚吧楚国毁掉，所以屈原直谏，楚怀玉便对他更加厌恶，一怒之下把屈原贬之三闾大夫，屈原只能眼睁睁的看着楚国一天天衰败，内心悲愤不已，他把满腔的爱国热忱华为悲愤的诗句，写出了流传千古的《离骚》。公元278年秦国派人毁了楚怀玉的墓，屈原悲愤难耐抱石投泊罗江自尽。
上下五千年读后感100字5
读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。我还了解到原始人一开始不知道利用火，东西都是生吃的，生吃植物果实还不算，就是打来的野兽，也是连毛带血的吃，到后来才发明了用火。我还了解了秦王的事情，办事公平，执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰、李时珍、诸葛亮、李白、白居易、和砷、发明家祖冲之、女皇帝武则天、发明了地动仪的天文学家张衡、姜太公钓鱼、大禹治水、第一个皇帝秦始皇等等。
上下五千年读后感100字6
从《上下五千年》中，我更加感受到我们民族是勇敢、勤劳、智慧的民族，我们的祖先创造了光辉灿烂的科学文化，万里长城屹立于群山之颠，昭示着后人，启发着未来；“四大发明”广泛传播，促进了世界文明的进步；宋应星写的《天工开物》被称为“16世纪的工艺的百科全书；李时珍写的《本草纲目》被誉为世界自然科学的一部重要文献……我们的祖先以他们的聪明才智为我们古老华夏竭诚尽忠，为我们民族的历史写下了光辉的篇章。
上下五千年读后感100字7
中华的历史是如此的辉煌！“合上《中华上下五千年》我不禁为此感叹到，是呀中国的历史的确十分辉煌，从上古时期的盘古开天地到晚清民国的孙中山就任临时大总统，五千年之中发生了多少事情呀！我为商朝的灭亡而叫好，我为诸葛亮的死而悲伤，我为蜀国的灭亡而叹息。
读完《中华上下五千年》使我受益非浅，刚刚翻开这本书时，我对历史毫无了解，而现在，我却是一个对历史颇有了解的人了。
上下五千年，沧海桑田，朝代更替，涌现出许许多多可歌可泣的历史人物，发生过许许多多历史事件。多少英雄豪杰，被千古流传，而名垂青史，多少暴君昏王，乱臣贼子遭世人唾骂，而遗臭万年。
上下五千年读后感100字8
有人说历史是一面镜子，从历史这面镜子里可以看到炎黄子孙是怎样通过一代又一代的努力奋斗成为今天的中华民族；还有人说历史是一座文化宝库，里面最值钱的就是那一个个生动的`故事。从这些故事里，大家可以学到智慧、勇敢和高尚的品格……
上下五千年读后感100字9
《上下五千年》是一本历史书，介绍了中华大地曾经的繁荣或是衰弱，记录了英雄与小人的故事，全章荡气回肠，令人时而为被诬陷的忠臣惋惜、时而为狡诈的小人愤怒、时而为冲锋陷阵的将军叫好。在几千年以前的那个时代，发生的许许多多故事，都包含在了《上下五千年》这本书中，值得一读。
上下五千年读后感100字10
我们祖国历史悠久，按照古代的传统说法，从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。这个学期，我也开始看这本书了。
《中华上下五千年》这本书记录了华夏民族五千年的历史和成就。从华夏始祖盘古天地开始，将三皇五帝，夏商西周，春秋战国，秦朝汉代，等直至中华人民共和国——上下五千年历史的辉煌灿烂。当我翻开书，就被深深吸引住了。
书很有吸引力，越看兴趣越浓。看了这本书也使我自己了解到了许许多多各个朝代的伟大的历史人物、令人讨厌的民族败类、中华的辉煌历史文化及灿烂文明。
总之一句话，书使我们的知识增多了。如果你有时间，也去读一读《中华上下五千年》这本书吧！
上下五千年读后感100字11
我通过读者这本书，我知道中国是世界上四大古国之一。中国的历史文明源远流长。在五千年的历史进程中，中华民族经历了无数的挫折和坎坷，更创造了无数的辉煌成就。五千年的历史本身就是一个大宝库，我们从中吸取智慧和营养。
比如，“曹刿智败齐军”这个故事。它告诉我们做事要一鼓作气，不能半途而废。从“韩信一饭之恩和胯下之辱”里，我知道男人要有男子汉的样子。要立下远大的目标，时刻不忘记实现自己的理想和抱负！
上下五千年读后感100字12
这本书从头到尾的讲了中国的兴起和衰落，讲的也非常生动。
首先讲了中华文明起源的初始，接着讲了青铜时代，还讲了战乱的春秋战国、天下统一的秦汉时期、三国鼎立的纷争年代、繁盛的隋唐五代、对峙的宋辽夏金、幅员广阔的元朝、集权专制的明朝和由盛转衰的清朝。
作为世界四大文明古国之一，中国的历史源远流长。在五千年的进程中，中华民族经历了无数的挫折和坎坷，更创造了无数的辉煌成就。五千年的历史本身就是一个巨大的宝库，而这本书就是供我们从中汲取智慧和精神的资源。
总之，我非常喜欢这本书。
上下五千年读后感100字13
我看了《中华上下五千年》中4篇文章：《开天辟地的神话故事》、《黄帝战蚩尤》、《尧舜求贤让位》、《大禹治水》。
通过阅读前两篇文章，我知道了盘古开天辟地动人的神话传说，人类的祖先是从古猿转变而来的猿人。还知道了：我们都是炎黄子孙。中华民族已经有了近五千年的历史。后两篇文章写的是古代三位部落首领尧、舜、禹的故事。他们都做了很多好事，是让人尊敬的好首领！
我们的祖先是多么的伟大呀！我要向他们学习！
我们国家的历史多么悠久啊！我要热爱我们伟大的祖国！
上下五千年读后感100字14
我看过许许多多的世界名著比如：红楼梦、西游记、三国演义、封神英雄榜……单卧最爱看的书莫过于中华上下五千年。
我最喜欢中华上下五千年里的晋文公，他呀是一个叫信用的人，有一次，晋国发生内乱，晋文公逃到了楚国，楚王热情的招待他，楚王问：“你怎么对我们表达谢意呢？”“美女招待、珍宝丝绸大王你有的是，我国没什么好东西，大王你说呢？”“我们楚晋大战时你军退避三舍怎样？”“好！”在他们打战时晋军真的退了九十里。
我也要像晋文公一样信守承诺、说到做到，做一个像晋文公一样的人。
上下五千年读后感100字15
《上下五千年》里有许多小故事深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的回味无穷，有个故事让我印象最深的是《蒙古军三次西征》。
《蒙古军队三次西征》说的是成吉思汗统一蒙古后，他的蒙古铁骑开始东征西讨。1219年蒙古一支四百多人的商队在前往西方经商时被花子模国认做奸细，全部处死。成吉思汗大怒，统率二十万大军向花子模国杀去报了商队之仇。后来第二次西征，征服了俄罗斯、乌克兰，一直打到匈牙利、波兰，整个欧洲为之震动。为了扩张国土第三次杀到伊朗和伊拉克，并侵入了埃及，最后被埃及打败。
在四十年的时间里成吉思汗发动了三次西征，沟通了欧亚之间的交通，但也给中亚和西亚人民造成了巨大的灾难。
